⑴ 我與愛心同行 圍繞它在擬一個題目 寫200字投稿作文
我與「愛」的一次見面
初一 記敘文 1017字
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德。
由於我平時學習十分繁忙，很少有空閑的時間進行讀書的積累，家中藏書又甚少，也就談不「上與高尚的人對話」了。但偶爾去書店裡閑逛書海卻顯得那麼地不情願和茫然。直到在我預備最後一次去書店閑逛時，一個不經意的發現，我眼前突然一亮，這一亮，使那靜靜躺在書海一腳的一本不起眼卻滿是灰塵的《愛的教育》和我相識了。《愛的教育》這本特別的書名，還有那加在「教育」之前的定語——「愛」觸動了我愛的神經，不經之間，我想到了我的父親。我的父親是一個個子不高的人。就如同安利柯的父親，他雖然普通，但雙眉之間卻流露出了世人少有的嚴肅的光芒，他雖然「貌似」慈祥，但在學習上對我卻充滿了嚴厲，他雖然個頭不高，但在我的心目中卻顯得異常「高大」。父親經常對我說：「做人要有上進心，失敗之後接著就要爬起來！」他說這句話時的語氣是那樣的堅定，—直被我當作為座右銘，但我卻不常去思考這句話的深刻含義，直到有一天我「夢醒」時，我才明白了這是父親對我的「愛」，就如同安利柯的父親對他的愛一樣深切、真實。
八年級的第一次「沙場點兵」過了，這場在父親看來「定江山」的考試雖然已經結束，但當我滿心歡喜地看到殷紅的分數時，我頓時感覺從天堂到了地獄，心中更是如同打翻了的五味瓶，不是個滋味。想到回家被「拷問」之後的一陣無聲的沉默，想到父親平時嚴肅的表情和無奈的搖頭，我也只能「順天行事」了。
回了家裡，我只好將成績「如實上報」，以通過父母的「審問」，隨即迎來的是沉默，父親無語地關上了電視搖著頭走進了書房，我和母親也都沉默地回到自己的房間反思起來。
第二天清早起床，一切依舊，不同的是父親在給我做好的早餐邊上留下了一張紙條，上面寫著「從哪兒失敗，從哪兒爬起」，我瀏覽了一遍，吃完早飯，就上學去了。
在上學的路上，我經過一段水泥路，在哪水泥路面狹小裂縫中竟長出了一株碧綠的小草，我於是駐足觀賞。突然，父親的話閃現在我的腦海中，其中的含義不就包括了「叫我如同這一株長在水泥路縫隙中的小草一樣發奮圖強嗎？」小草雖然孤獨，但它會「春風吹又生」，而我這棵小草還有旺盛的生命力和時間，我為什麼不「復甦」呢？頓時，父愛湧上的我的心頭，我不禁聯想到了安利柯，安利柯都能在父愛下「長大」，況且我比安利柯更「富裕」父愛，我有什麼理由不「復甦」呢？
回望《愛的教育》安利柯父親和我的父親，我似乎覺得這次與父親的「心靈相通「就如同和《愛的教育》見了面，它讓我受益終身，永遠不能忘懷。
⑵ 與愛同行作文600字，急！！！
愛，一個很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。
一天媽媽帶我去太子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發現公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個角落裡才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。
這時我心裡矛盾起來：該不該讓座呢？如果讓了座，我坐哪兒呢？還有好幾站才達目的地呢……
我猶豫了好長一段時間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：「老奶奶，您坐我這兒吧！」
「小姑娘，謝謝你啊！」老奶奶邊說邊坐下。
車里的人立刻議論開了：「這小姑娘真懂事啊！」
「可不是嗎！我都不好意思讓座呢！她小小年紀，竟然這么勇敢。」
「我們都知道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個小孩都比不過呢！」一個坐著的年輕人對同伴說。
我有點不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。
我扭過頭看了一下媽媽，發現她正微笑著望著我……
給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學一些幫助……這些都是愛的表達。一句問候、一句嘮叨中都蘊含著愛。其實，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發現愛的慧眼。愛，時刻與我們同行。
⑶ "與愛同行"主題作文600初二文
與愛同行
愛無處不在，只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。
記得有一天早上，我去買餅吃，我來到店門口，等著買餅，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用蒼老的聲音說：「給我稱一點餅。」說完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一大塊餅，將近兩元錢。遞給老奶奶，順便把老奶奶放到桌子上的錢拿了一元錢給老奶奶。可老奶奶只拿了餅，沒拿錢，轉身就走了。店主趕緊把那一元錢扔給老奶奶，說：「拿著吧。」說著笑了笑。老奶奶無奈的把那一元錢撿起來，走了。
一件平平常常的小事，就表達了店主對老人的愛心，那麼《與愛同行》這本書里的故事就更能表達「孝心、愛心、善心、責任心」了。
最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》這一篇，內容大概是這樣的：開餐館的羅雪華撿到一個女嬰，但女嬰得了「鐵粒幼細胞性貧血症」，從此，她就為了女嬰小陸陸奔波了十多年，花光了家裡的140萬元錢，還欠下了十幾萬債，新房子也賣了。不久，羅雪華懷孕了，但為了小陸陸，放棄了生育。2011年8月18日，小陸陸做了幹細胞移植手術，羅雪華終於舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀！為了一個自己撿來的女嬰，而奔波了十餘年，連自己的親骨肉都不要，而要照顧一個和自己一點血緣都沒有的孩子。羅雪華用自己的母愛挽回了被遺棄女孩的生命，用自己的行動表達了母愛的偉大。母愛似海，遼闊無邊；母愛如水，潤物無聲。母親的愛，是雨天遞過來的雨傘，是夾到飯碗里的菜，是受傷生病時心疼的淚花……
愛是偉大的，它能創造一切，發生奇跡！
⑷ "學會感恩,與愛同在為主題"的作文600字
俗話說：「滴水之恩，當以湧泉相報。」那天下的母親給予了子女們多少滴水呀，我們要以多大的湧泉才能報答她們呢？
那輕輕飄動的柳絮是多麼像母親您那飄逸的長發，那傍晚天空出現的那道晚霞是多麼像母親您那微紅的雙唇，晚上那閃閃發光的星星是多麼像母親您那明亮的眼睛。以前我總覺得父母對兒女所做的一切都是本分，所以非但不知感恩還時常惹他們生氣。
有一首歌唱得好：「感恩的心，感謝有你……」我認為一個人應當學會感恩，首先要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們呼吸，教會了我們說第一句「媽媽」，教會了我們如何做人，教會了我們……他們給予了我們這么多恩惠，所以我們沒有理由不去報答他們。
由於家裡離學校很遠，也由於學校一個月才放一次假，我不能經常回家。這對於自立能力很不強的我來說確實是一種挑戰，可對於爸媽來說確實給他們增添了無限的牽掛。每當回一次家，媽媽的語言總像打機關槍似的一連串沒停，又是多吃點飯，多穿點衣服，以後要經常打電話回家等等，多的我已經快受不了。但現在想起來這何嘗不是一種幸福呢？
古詩《遊子吟》寫得好，通過普普通通的補衣服這件事竟然把母愛表現的淋漓盡致。我們的母親也同樣如此。曾經在無數個傍晚，媽媽一個人站在家門口的巷子里左顧右盼等我回家，曾經在無數個夜裡幫我拉好沒蓋好的被子。這不也是驚天動地泣鬼神的母親嗎？
母子（女）之情是人類最寶貴的情感。天下的兒女們，請給我們的父母一份關注，一份體諒吧！帶著感恩的心走進他們的心魂。共同譜寫最動情的親情吧！
此時，耳邊又響起了兒時的童歌：「世上只有媽媽好……」
⑸ 愛與時間同行的初中作文600字就夠老
愛與時間同行
媽媽對我的嚴厲，曾經被我無數次地記恨與心，因為，我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶，並且學習成績一直平平，生活上一直馬馬乎乎，媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以後，隨著年齡的增長，我開始漸漸明白：媽媽的嚴厲，也是一種愛。這種愛，有時看起來非常殘酷，不近人情。但是這種愛，給了我無窮的動力，在學習上取得了更高的成績。
就在上個星期天，晚飯剛過，我就嚷嚷著玩電腦，媽媽被我「死纏爛打」得沒了辦法，只好說：「把你的作業拿出來，讓我檢查一下，如果做得好，就可以玩電腦。」雖然不能立刻就去玩電腦，但我玩電腦的希望還在，因為我早把所有作業作完。我以迅雷不及掩耳盜鈴及鈴兒響叮當之勢把所有作業一塊堆在書桌上，「媽，我做完了作業，可以玩了吧？」我大聲喊道。「作業做得認真嗎？數學題都會做嗎？」媽媽半信半疑地問。「小事一樁……」我還沒說完，卻發現媽媽的臉色沉下來：「你看看你做的數學題，字跡潦草，步驟不全，還做錯了這么多題……」媽媽邊說邊打錯號，越打錯號越生氣，最後一口氣把我的數學作業全撕了，「重做！」媽媽生氣的說，我沒敢再說一個字，只在心裡默默地想「親愛的電腦，我和你吻別。」雖然我心中很不樂意，但還是認認真真地把數學作業重新做了一遍，媽媽把我不會做的題詳細地講了一遍。而這在我眼中，只是「浪費時間」。
在第二天的數學課上，我們進行了數學考試，考試中我覺得特別的從容，正當周圍的同學愁眉不展的時候，我已經將做完的試卷並認認真真地檢查了一遍了。
第三天，就如我所預料的一樣，在全班同學的羨慕目光中，我驕傲地領回了我的那份滿分試卷。那種感覺簡直棒極了！」
因為媽媽有著很高的要求，所以我可以把一些同齡人不會做的事，努力做到很好。現在才知道，媽媽是想讓我做任何事都要有個認真的態度，無論自己有什麼理由，都不能馬馬乎乎。
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在時間的見證下，我逐漸看到了媽媽的用心良苦。所以我要感謝媽媽對我的嚴厲，您的這份愛陪伴著我的成長，給我了戰勝所有困難的力量，指引我在今後的學習生活中勇往直前。
⑹ 一篇作文800多字題目是書名號我與愛心同行
由於我平時學習十分繁忙，很少有空閑的時間進行讀書的積累，家中藏書又甚少，也就談不「上與高尚的人對話」了。但偶爾去書店裡閑逛書海卻顯得那麼地不情願和茫然。直到在我預備最後一次去書店閑逛時，一個不經意的發現，我眼前突然一亮，這一亮，使那靜靜躺在書海一腳的一本不起眼卻滿是灰塵的《愛的教育》和我相識了。《愛的教育》這本特別的書名，還有那加在「教育」之前的定語——「愛」觸動了我愛的神經，不經之間，我想到了我的父親。我的父親是一個個子不高的人。就如同安利柯的父親，他雖然普通，但雙眉之間卻流露出了世人少有的嚴肅的光芒，他雖然「貌似」慈祥，但在學習上對我卻充滿了嚴厲，他雖然個頭不高，但在我的心目中卻顯得異常「高大」。父親經常對我說：「做人要有上進心，失敗之後接著就要爬起來！」他說這句話時的語氣是那樣的堅定，—直被我當作為座右銘，但我卻不常去思考這句話的深刻含義，直到有一天我「夢醒」時，我才明白了這是父親對我的「愛」，就如同安利柯的父親對他的愛一樣深切、真實。
八年級的第一次「沙場點兵」過了，這場在父親看來「定江山」的考試雖然已經結束，但當我滿心歡喜地看到殷紅的分數時，我頓時感覺從天堂到了地獄，心中更是如同打翻了的五味瓶，不是個滋味。想到回家被「拷問」之後的一陣無聲的沉默，想到父親平時嚴肅的表情和無奈的搖頭，我也只能「順天行事」了。
回了家裡，我只好將成績「如實上報」，以通過父母的「審問」，隨即迎來的是沉默，父親無語地關上了電視搖著頭走進了書房，我和母親也都沉默地回到自己的房間反思起來。
第二天清早起床，一切依舊，不同的是父親在給我做好的早餐邊上留下了一張紙條，上面寫著「從哪兒失敗，從哪兒爬起」，我瀏覽了一遍，吃完早飯，就上學去了。
在上學的路上，我經過一段水泥路，在哪水泥路面狹小裂縫中竟長出了一株碧綠的小草，我於是駐足觀賞。突然，父親的話閃現在我的腦海中，其中的含義不就包括了「叫我如同這一株長在水泥路縫隙中的小草一樣發奮圖強嗎？」小草雖然孤獨，但它會「春風吹又生」，而我這棵小草還有旺盛的生命力和時間，我為什麼不「復甦」呢？頓時，父愛湧上的我的心頭，我不禁聯想到了安利柯，安利柯都能在父愛下「長大」，況且我比安利柯更「富裕」父愛，我有什麼理由不「復甦」呢？
⑺ 與愛同行作文600字
天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時何處境，母親都會想著你，愛著你，天下間的母親的本能就是如此。
母親與我們同行，伴我們行遍天涯，
風颯颯，雪飄飄……
寒風無情的鞭打著母親的身體，母親身上那件薄如蟬翼的破單衣，實在招架不住這撲天蓋地的風雪，可是，「家裡的孩子還餓著啊」！母親嘆道。
天寒地凍的天氣，外出的人少的可憐，母親拖著疲憊的身體向一家包子店走去，渴望能充飢。「老闆，你能給我幾個包子嗎？」「我丈夫在外打工，家裡揭不開鍋了，還有孩子。」「去、去、去、沒有」並投來鄙視的目光。
母親繼續無奈地走著，在一個角落裡頭蜷了起來，她無奈地乞討，放下了人的尊嚴，為了孩子的生存，每個經過的人，她都伸出枯瘦的手，投出乞求的眼神，可每個人都不屑地匆匆而過。
零星的燈火現了，夜來臨了，街道愈加寂靜了，母親還在繼續的走著，
雪越下越大了，母親只能躲在一個樓道里換來片刻的溫暖，無情的風從樓道口倒灌了進來，母親蜷成一團，她更加冷了，。她感到黑暗之神正在向她靠近，沒有了曙光。
「吱」的一聲，門開了，這一聲打破了母親的構想，希望之火復燃了，「這位阿姨，你怎麼在這這兒啊」小女孩稚嫩的聲音說道。「小孩子，阿姨沒錢吃飯，你能給點飯嗎？」母親想到家裡孩子嗷嗷大哭的樣子，她已經放下了她的尊嚴向一個小孩子乞討。
「阿姨，這是20元錢，是我的零用錢，老師說要樂於助人」小女孩說道。
大恩不言謝，接過20元錢就往外跑，到店裡買了許多包子沖了回家，在看到孩子飽後甜甜的睡著，母親欣慰的笑了。
天空泛雪，可冰凍不了母親熾熱的愛，無論何時何處境，母親都會想著你，愛著你，天下間的母親的本能就是如此。
母愛永遠與你同行。…….
⑻ 一篇作文《與愛同行》600字
（1） 與愛同行
愛是一種不分大小的付出，不管給予或是得到。每當人們提起愛這個字，我的心裡總是有很多很復雜的情感在涌動。因為，關愛就像冬天裡的一杯醇香溫暖的咖啡，就像炎夏中的一碗清爽冰涼的檸檬茶，帶著誘人的味道，化解掉所有的委屈與悲傷。
同學們，在生活中，我們自己的耳朵可以聽到好聽的聲音，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味，但是你們有沒有想過，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣，還需要我們更多的關心。
我記得以前在幹活的一名清潔員，我不知道她叫什麼名字，她沒有了手掌，但是她很堅強，每天都在別人家裡辛勤地工作，擦桌子，抹窗戶，拖地板。雖然她只有一隻手，但是她依然動作熟練，幹得十分得認真。再想想我自己雙手健全，在家裡卻很少做事，我真是既感動又慚愧，於是我拿了幾個蘋果遞給她說：「阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？」阿姨笑著說：「謝謝你，小朋友，我不吃。」說完她又去做事去了。同學們，大家一定要多幫助殘疾人，既要關心他們，更要尊重他們，讓我們大家都獻出自己的一片愛心吧！
殘疾人，他們有的沒有健全的肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應該多給他們一些關心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望！
（2 與愛同行 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記
從嬰兒的「哇哇」墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。
感恩是發自內心的。俗話說「滴水之恩，當湧泉相報。」更何況父母，親友為你付出的不僅僅是「一滴水」，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。 大家可以借鑒~採納哦O(∩_∩)O~
⑼ 《與———同行》的作文。700字以上。要記敘文！
與你同行
相攜的手忘不了單純的感動，因為我們是青春的同路人。
--題記
站在現在的位置，回頭望望，我們已走過不少路程了，經歷了不少風雨了，然而與此同時一路相伴我們左右有含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師······
含辛茹苦的父母
當我們「哇哇」大哭的那一聲起，父母就註定了要陪伴我們左右，看著我們漸漸成長直到上小學、中學、高中甚至是大學，在我們上學期間，父母總是關心我們學習累不累，睡眠好不好，只要我們那裡不舒服，父母就像是發了瘋似的問「哪裡不舒服、我們要不要去醫院」···這些話語，目的就是不讓我們耽誤學習，讓我們考上一所好的學校，將來用自己那微不足道的力量同億萬人民的力量匯集在一起，回報祖國、回報社會，這就是含辛茹苦養我們長大成人的父母。
慷慨無私的朋友
當我們走進校園的那一刻起，我們每個人都會有一個慷慨無私的朋友，當我們需要幫助的時候，默默的幫助著我們，當我們生病不舒服的時候，朋友會來到我們身邊詢問今天的病情有沒有好轉，並將老師今天所講的課程講解給我聽，這就是與我們攜手相伴、慷慨無私的朋友。
循循善誘的老師
每個人的心中都會有一個令自己敬佩的恩師，作為21世紀的一名中學生，每當聽到老師的循循善誘的話語時，真的有些不耐煩，但聽後仔細想想老師說的話語時，並不是沒有道理而是有很大的道理等待著我們去深思熟慮的思考，老師說的每一句話都是一副良葯，能夠徹底治除我們心中的雜草，這就是一心為學生好而循循善誘的老師。
父母、朋友、老師謝謝你們一路陪伴我，有你們同行，我的心裡踏實多了，暑假過後，我就是一名初三的學生了我希望你們能夠繼續陪伴我。
與你同行，我很開心；與你同行，我很快樂。
與你同行
他們一路同行，一個汲著水，一個負著火，形影相隨。在他們攜手共進時，就產生了智慧。
——寫在前面
理智與情感戰爭，從亘古，到如今；
情感與理智同行，由滄海，至桑田。
每天每年，我們在這樣的戰爭中整編記憶；每日每月，我們在這樣的同行中梳理我們總也凌亂的靈性。辨著火的腳印，水的足跡……
他們似乎不共戴天。凌雲壯志中夾雜了兒女情長，就好像總也難逃西楚霸王的悲劇，四面楚歌仍時時在歷史深處回響；純粹的情感中摻拌入世俗實務的因素，終將使美珍碧玉粉身碎骨，墜入泥淖，紅樓遺夢，終難掩那「原應嘆息」之聲。水，難與火同行……
可是，沉睡多年的智慧偏要在水深火熱之中誕生。在火熱的情感中錘煉，在靜如冰水般的理智中復甦——淬火後，它獲得了愛與美的涅盤，情與理的新生。
與你同行——愛是智慧的眼睛，它會將一切嫉惡所難尋的真理，剝離在智慧的面前。
與你同行——理是智慧的頭腦，它要把一切虛妄和表象，在智慧中過濾。
千年萬載的人們，都陷入感性與理性的困惑。自然為感性的人提供抒情與再現的場所。也為理性的人提供征服與探索的餘地。
一路走來，誰與同行？
人類最豐富的情感，在情理交界中延伸；人類最可怕的念頭，是千方百計為情感所牽絆的錯誤尋找合理的藉口；人類最殘忍的生存方式，是將感情封存，只迷信「理智」所能帶來的物質哲學。
也許，一個截然相反的判斷，不來自情境的不同，只依賴於對對方不同的情感。
也許，一個最理性的抉擇，卻基於對真與美無情地屠殺，他對此，毫無感情可言。
這樣的認識中，只有對人情世故的親疏，只有對財物俗華的迷戀，沒有智慧與他們同行。
情感的死角即是認知的誤區，永遠看不到美好的人，只要把自己捆綁在偏頗與猜忌的十字架上，永遠難以企及智慧的聖餐。
讓水與火同行，情與理同行。堅持愛與美的真理，讓沖動與成見在你的足下沉澱，帶上淬火之後的智慧
——與你同行！