1. 為理想而拼搏 中考滿分作文
人生像激流中行駛的帆船，必定會有奮斗，為了戰勝激流而奮斗，而「激流」代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時，人們的理想是好好學習，考入一所好的大學；到了青年，人們的理想便是找一個好的工作；到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓；到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背後，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實。
在我們的生命中，最多的可能只是奮鬥了吧！學習時要奮斗，工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗，那麼就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會發光。奮斗可以使生命得到價值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實。
理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個，那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標。為了理想而奮斗，因為奮斗而產生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程；
理想如水，看清了努力的方向；
理想如路，引領我走進人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎。只有努力奮斗，不斷地學習，使自己變得充實，才能向理想之門出發。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進，努力戰勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬於自己奮斗而得來的果實。
2. 「急」一篇寫個人追求奮斗的中考滿分作文。一定要是記敘文，必須要有細節描寫、環境描寫800字以上
追求是什麼？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏願；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說．．．．．．我說，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。
那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民說，五穀豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明說，「採菊東籬下，悠然見南山」是值得追求的．．．．．．我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個人為了自己的追求不斷努力的時候，他（她）的生活怎能不充實？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執著的追求在操勞，每付出一點都會更加接近自己的目標，誰能不感到欣慰、快樂呢？「不以成敗論英雄」，若我們全心全意付出了，努力拚搏了，那麼，無論是否成功，我們的人生都會因為我們曾經的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時，如果我們曾經為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應當為此而感到自豪，並驕傲地說：「我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！」
朋友啊，無論你決定追求什麼，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧
3. 求中考滿分作文及評析（要分別對每段有評析或每句有分析，要三篇。馬上就要）
開 端
在那成功的背後，必有一個苦澀的開端。（簡評：開門見山提出自己的感受，審題准確，入題簡潔明快。）
我從小就夢想著成為一名芭蕾舞明星。穿上漂亮的公主裙，繫上粉紅色的芭蕾舞鞋，然後，站在我夢寐以求的舞台上，用腳尖輕輕地點著大地，慢慢地旋轉，旋轉……
終於這美好的機會眷顧了我，憑著我的潛質和熱情，我被允許插班到芭蕾舞三級表演班。我的明星旅程由此開始。（簡評：「由此開始」，緊扣題意。）
這是我第一天來到這個碩大無朋的練習房。推開練功房門，一看：四周全是鏡子，好美！半開著的玻璃窗，陽光從外面灑進來，金燦燦的，彷彿是我的夢想在燦爛地閃耀。我換好我心愛的舞鞋，進入了這個「夢想」的練功房。
「下腰！下腰！你怎麼總比別人高出一截？」老師的又一聲呵斥使我明白：一切都是從零開始，萬事都會有開端，只不過我的開端很苦。（簡評：細節描寫，緊扣題意。）
「往下壓，堅持住！」為了讓我壓好腿，老師乾脆坐在我的腿上，把我的腿使勁往下壓，他又扳正了我的身體，使我面向前腿，我與撕裂般的疼痛抗衡著。我忍住淚不哭，因為我明白：萬事皆有開端。不經歷風雨，怎麼能見彩虹? （簡評：細節描寫，緊扣題意；心理描寫，點明題旨。）
經過我不懈的努力，終於，在一個晴朗的上午，老師欣慰地告訴我：「你可以立腳尖了。」我終於換上了那粉粉的腳尖鞋。頓時，心裡一陣激動，但這激動很快又被失落替代，一條布滿荊棘的路，鋪在了我面前。
我鎮定地握住了把桿，挺胸，收腹，提氣；我慢慢地拱出腳背，立起腳尖，好痛！我明白這只是一個開始。（簡評：「這只是一個開始」，再扣題意。）
一個小時過去了，我一直重復著這個枯燥的動作；兩個小時過去了，我依舊在練。終於，我忍不住了，「疼！」我叫了出來。此時，我早已汗流浹背，感到全身毛孔都在脹大，額頭上的汗珠更是不停地往外溢，臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水了，只覺得它們都在爭先恐後地往外溢。我知道，我的腳長得很不符合跳芭蕾舞的要求，但我會付出比別人多一倍的努力。因為我堅信：開端的痛苦一定會換來成功的甜美! （簡評：抒發感情，再次點明題旨。）
經過我不懈的努力，終於我被「伯樂」發現，成為芭蕾獨舞表演的最佳人選。
為了練好舞，我每天都會擠出時間。每次練完後，我可以把腿放到別人放不到的地方去，那種舒展的感覺是旁人難以感受到的。
舞台上，美麗的七彩燈光匯聚在我一個人身上，我快樂地舞著，我是一個用腳尖舞不停的小公主。最後一個漂亮的謝幕，博得了全場觀眾最熱烈的掌聲。我，成功了!
成功的背後，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持、一種信念、永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美……
（簡評：首尾照應，一唱三嘆；篇末點題，畫龍點睛。在文章收尾時照應開頭，再次點題，不僅能起到深化主題的作用，還能給評卷老師以緊扣文題，一目瞭然之感。）
〔總評〕 「開端」對考生來說是一個既熟悉又陌生的命題，因此，有內容可寫，但要想寫得好，並非易事。因為就「開端」寫「開端」沒有意義，關鍵是要在文中表達出考生自己對「開端」的獨到的認識，這就是命題者設計此題的初衷。「請你結合自己的親身經歷或感受，以『開端』為題，寫一篇文章。」則是對寫作內容的要求及提示。這些題意，是考生在審題時應該明白的，也是在行文扣題時要予以落實的。
本文小作者採用記敘文的寫法，通過敘述自己的芭蕾舞訓練的過程，得出了自己的獨到認識「成功的背後，總是有一個苦澀的開端。只要擁有一種堅持，一種信念，永遠都不放棄的精神，那苦澀的開始也蘊藏著一種甜美……」。審題准確，入題簡潔明快，文章開頭扣題，中間點題，末尾化題，一環緊扣一環，前後呼應，首尾圓合，層次清楚，結構嚴謹。如何做到「扣題而作，突出中心」，這篇中考優秀作文為大家提供了一個範例。
【借鑒參考2】
〖經典試題〗
請以「從此，我（他／她）不再________」為題，寫一篇不少於600字的記敘文。
提示：
①先把題目補充完整，然後作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容……
②文中不得出現真實的校名、人名。
〖考場佳作〗
從此，我不再迷惘
（簡評：「題好一半文」。小作者以「迷惘」補全題目，審題准確、定位明確，補充完整後的題目概括了全文的內容，體現了全文的思路，題目對文章起到了「眉目傳神」的妙用。）
小時候，我很喜歡外婆家的紫藤花，喜歡在花架下像一隻蝴蝶似的旋轉。陽光照耀下的紫藤蘿，如瀑布一般從空中垂下，紫白的花瓣像千百隻相擁連綴的紫白蝴蝶，翩翩起舞，芳華爛漫。（簡評：開門見山，牽出本文的抒情線索——紫藤。簡潔的動作描寫，傳神地表現出心中的「喜歡」之情。生動的景物描寫，渲染出一種優美的意境，為全文創設了濃郁的抒情氛圍。）
但我一直很害怕花凋謝了，因為我認為人如紫藤，若經歷風雨，必將滿地落花，那樣就不美了。這種幼稚的心理一直保持到初一時讀到宗璞的《紫藤蘿瀑布》。（簡評：點出「迷惘」之情，緊扣題旨。以宗璞的《紫藤蘿瀑布》為心理變化的契機，情感轉折自然和諧。）
在物是人非的無奈之時，宗璞遇見了盛開的紫藤蘿，用心凝視之後，心中的郁結終於打開，她悟出了「盡管花和人會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是永無止盡的。」
在那一瞬間，我的眼前頓時一亮，就像黑暗之後重現光明時的欣喜。的確，在人生的長河中，我們就像向東流的一江春水，有時會遇見危岩險阻，有時會沖上平灘，但無論如何，水總是向東而流，永不回頭的。
紫藤蘿凋謝了，像疲倦的蝴蝶，讓人心酸，但她的凋零是為了來年的夏季，沒有落花，何來盛放？
終於明白，小時候的迷惘原來是害怕美麗的花在風雨中經不住沖洗的殘酷，亦或是在俗世是被凡塵掩埋。但如今再見紫藤花開，才明白那時的我是多麼的幼稚、天真。（簡評：用四段文字來寫走出「迷惘」的心路歷程，緊扣題旨，內容充實，情感真實。）
漫步悠靜長廊，沉浸紫藤花的海洋，皓月輕舞飛沙，平添幾許神秘芬芳，似風鈴可人模樣。（簡評：再次渲染優美的抒情氛圍，表現出走出「迷惘」之後的輕松愉悅的心境。）
撫摸她柔軟的花瓣，呼吸她馨甜的芳香。一陣涼風吹來，消釋了所有的迷惘。紫藤花，恣肆風流，絢麗奪目。她是不會因暴風雨的沖刷而倒下！她是不會被世俗掩埋的。
過去的我也許太悲觀了。正如宗璞所說：「生命的長河是永無止盡的。」為何不以樂觀的心態面對一切？看看那些花吧！「我在開花」她們嚷嚷。像花一樣，開心地活著，不必擔心明日的落花滿地，只要抬頭望天，看「天外雲卷雲舒，看庭前花開花落。」（簡評：兩段情動於衷的抒情，一種積極健康的生活情趣溢於言表。）
從此，我不再迷惘。
因為，花是永恆的。
不愛丁香，不賞海棠，獨愛那偏倚飄然的紫藤花瓣。看哪，紫藤花開了，盛放在今年的夏季……（簡評：「從此，我不再迷惘」，回扣題目，結構嚴謹；篇末點題，畫龍點睛。「紫藤花開了，盛放在今年的夏季……」，篇末抒情，言盡意未盡，余韻悠揚。）
〔總評〕《從此，我（他／她）不再 》是半命題作文，既有一定的審題要求，又有自主選材和自由發揮的較大空間。「我（他／她）」就是要求寫人，「從此」「不再」則要求有具體的事件過程，尤其「不再」一詞，強調了應把人物事件寫得曲折起伏，富有變化。命題者對作文題目中的橫線上可填詞語的例舉，能有效地幫助考生迅速地調動起自己的觀察積累和生活體驗，選擇適合自己的寫作內容進行構思和行文，以寫出主題鮮明、富有真情實感的好文章。
這篇考場佳作，以紫藤花為抒情線索，描述了小作者人生路上走出迷惘的一段心路歷程，比較細膩真實地展現了一個初中學生豐富而敏感的情感世界，全文立意明確，中心集中，情調健康，描寫細膩，語言流暢優美，顯示出小作者比較扎實的文字功底和初步的文學修養。
這篇考場佳作，也為「立意明確，情趣健康」這一中考作文的基本要求，提供了一個值得廣大初中生借鑒參考的範例。
【借鑒參考3】
〖經典試題〗
閱讀下面材料，根據要求作文。
李大釗的《「今」》告訴了我們這樣一個道理：「過去未來皆是現在。」是啊，把握現在，擁有未來；把握機遇，走向成功；把握原則，贏得尊敬。把握親情、友情，把握規律、方法，把握進程、分寸……
請以「把握」為話題，寫一篇作文。
要求：①題目自擬；②文體自選；③不少於500字；④文中不得出現真實的人名、校名、地名。
〖考場佳作〗
星 星點 燈
（簡評：「題好一半文」，小作者根據表達的中心，化用流行歌曲的歌詞，為自己的文章擬出了一個頗有詩情畫意的標題，題目與正文配合默契，渲染出一種抒情的意境。）
燈光如豆，點點，點點，在我心中亮出一個世界。
夜已深了，我的睏倦在成堆的復習資料中蔓延，深藍的天，望不到一顆星子，可媽媽房裡的燈光仍亮著，溫柔而明亮，隔壁房裡媽媽喚我：「小小，睡了吧，晚了。」（簡評：以敘事切入話題，入題簡潔明快。夜深人困的細節描寫為下文展開情節作鋪墊。）
才不呢，想起媽媽仍在挑燈夜戰，我打起精神，寫我的作業。（簡評：為下文設下伏筆。）
一個月前，媽媽捧著一堆書進家門，要為考評職稱做准備。我和爸爸都笑她，幾十歲的人了，還忙這忙那，圖個啥？
媽媽只是笑，不理會我們這兩只「大小烏鴉」，只是日日埋在書堆里，晚上房間里瀉出的燈光，比那星星還亮！
終於按捺不住好奇，從復習資料堆里沖出來，纏住媽媽要她說說為什麼偏要「找苦吃」，她笑著說：「抓住今天的時間，能做些什麼，就做些什麼吧！現在還學得進，再過幾年，媽媽就連後悔的資格都沒啦！」
（簡評：運用插敘，寫「媽媽」珍惜時間、把握今天、努力奮斗的動人情景。用「媽媽」的肺腑之言，點明文章的主題。）
媽媽的笑聲很爽朗，表情很明亮，那句「抓住今天的時間」也重重叩在我心頭上。
（簡評：「重重叩在我心頭上」寫出了母親對「我」的影響，照應前文「我打起精神，寫我的作業」的情節，寫人敘事的兩條線索交會重合在一起了。）
媽媽年輕時候的照片里，除了有張明凈白皙的臉，更多的是身後許許多多的獎狀，這些紙上的榮譽和她的笑臉相映，是多麼燦爛，讓人難忘啊！（簡評：照片里「獎狀」與「笑臉」相映成趣的細節，暗寫「媽媽」往日的「把握時間努力拚搏」。用筆簡潔，意蘊深厚。）
我凝神想著，終於開始有一點點懂得：不甘用失落來祭奠青春的媽媽，是在抓住時間的尾巴，抓住每一個今天，把握每一個機會。是呀，努力是沒有時間界限的，就像奮斗永遠沒有休止符。（簡評：再次緊扣題旨，點明中心，既抒發了對母親的崇敬之情，又交代了母親的言傳身教對自己的鞭策。「時間的尾巴」、「休止符」的比喻，新穎、貼切、形象。）
於是每一個夜，都有這點點燈光。它明亮、溫暖，比星星還耀眼。（簡評：敘事簡潔，言簡意豐。）
我也在這樣的燈光中孜孜不倦地拼搏著，一直到現在從容地走進考場。是媽媽的燈點起了我的信心：媽媽都不曾放棄，我怎能輕言退縮！
當我的筆尖走在作文紙上，我的耳邊又是媽媽的話：「做現在想做的！」我不曾丟失過去的分分秒秒，我亦能把握我的現在！（簡評：以「耳邊又是媽媽的話」收結全文的敘事。「筆尖走在作文紙上」，可謂妙語佳句。）
星星點燈，它教會我，把握現在。（簡評：「星星點燈」回扣文題，「把握現在」，緊扣話題。）
青春的鍵盤上，我走著，走著，踩准每一個音符，抓住每一次精彩，把握每一次絢爛！
（簡評：直抒胸臆，篇末再次點題，深化中心，升華主題。「鍵盤」、「音符」的比喻貼切生動，讓一個洋溢著青春活力的少年的形象躍然紙上。）
〔總評〕 「把握」是一個極為寬泛的話題，本文小作者選擇「珍惜時間，把握現在」為突破口，用充滿抒情色彩的文字，生動具體地敘寫了「媽媽」和自己是如何「把握」今天的故事。「媽媽」人到中年，仍「抓住今天的時間」繼續努力，永不放棄，成了小作者景仰和學習的楷模；「媽媽」的言傳身教，為小作者的奮力拚搏開掘了力量的源泉。小作者把「媽媽」與自己、家裡與考場巧妙而又自然地聯系在一起，兩相映照，主題凸顯。這樣寫來，「大題小做」又「以小見大」，內容充實，中心突出，寫的是普通人、平凡事，但生活的亮點、人物的閃光點，無不鮮明真實。
「作文無模式，文章有體裁」。本文小作者選擇了記敘文這一種初中學生最容易把握的文體，因而寫起來既能讓文章的形式中規合矩，又能使文章的內容切題充實。這對於正在進行中考作文復習備考的廣大初三學生來說，應該會有借鑒參考的價值。
4. 中考作文滿分大全800字個為一件事而奮斗的
努力做好一件事
人的一生會做好多事情，甚至僅一天中就要做好多件事，如學習，工作，吃飯，睡覺等事情。但有意義的事情往往是那麼幾件，甚至只有一件事。努力做好一件事，才是做人之道，才是處事之方。
你是中華之光，你是新時代的引路人，你的名字早已被鐫刻在歷史的史冊上，你是中國航天事業的奠基者——朱光亞。你將全部心血傾注於祖國航天事業，舍小家顧大家，為中國航天事業的發展做出了巨大貢獻。正是因為你一生只做一件事，為這件事情不懈地努力，不懈地追求，才使你在工作領域取得了巨大成就，成為國之棟梁。
努力做好一件事，在這件事上投入大量心血，盡全力做到最好，你會發現，自己在不知不覺中已創造出了巨大的價值，實現了人生目標，展現了人生的輝煌，努力做好一件事，你所創造的價值必定使你我震撼。
著名學者顧喆剛大學畢業後花幾年工夫寫了許多文章，來做孟姜女故事研究。「有人問我：『你做的這種研究到底有什麼用處？』我對於這個問句只有一句話回答：『沒有什麼用處，只是我的高興！』「他在1924年寫的論文《孟姜女故事研究》被劉半農譽為兩千五百年來一篇有價值的文章。
為的是自己高興，為了心中的目標，為了人生的夢想，堅持不懈地努力奮斗，為之持續努力，就會創造出驚人的價值，達到「不鳴則已，一鳴驚人「的效果。收到」語不驚人死不休「的效果。
偉大人物如此，我們普通人更是如此。當你全神貫注地做一件事情的時候，你會發現，你做的比平常更好。不要將目光灑得太過分散，那樣只會看盡無奈，最終碌碌無為，一事無成。切勿三心二意對待生活，力量分散了，自然收效甚微，空耗精力，徒勞無功。
作為學生，只專注於學習才是我們的責任。其它事情諸如人際關系，穿著打扮之類都應從腦海中清除掉，不要讓這些閑散之事攪亂自己的陣角。作為工作者，兢兢業業才是最好，努力干好本職工作，實現人生價值。
努力做好一件事，我們的生命將會更加光彩奪目，我們的人生將會更加絢麗。
5. 「急」一篇寫個人追求奮斗的中考滿分作文。一定要是記敘文，必須要有細節描寫、環境描寫800字以上
追求是什麼？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從版未改變的權夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏願；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說．．．．．．我說，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。
那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民說，五穀豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明說，「採菊東籬下，悠然見南山」是值得追求的．．．．．．我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真供琺垛貉艹股訛癱番凱正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
6. 中考滿分作文有關勤奮記敘文600
勤勞指的是勤奮勞作，不怕艱難困苦，在各個方都要求做到最好。勤勞是一種傳統美，一種創造美，一種幸福美，勤勞的人就成了具有了一種美好品質。
現實生活中是具有許多勤勞的人的，他們用一種超凡的毅力和百折不撓的精神來創造著一件件讓人注目的業績，在為自己帶來美好生活的同時，也給社會帶來了快樂和幸福。發現電磁感應的人法拉第是勤勞的，讓我們成為電器化的寵兒；發現電磁波的人是勤勞的，他為我們成為千里眼和順和順風耳；萊克兄弟是勤勞的，他縮短了地球人之間的距離；中國四大發明的奠基人也是勤勞的，他們為世界科學的發現提供了原始的動力；張仲景、華佗、李時珍是勤勞的，他們為中醫中葯奠定了理論和實踐基礎，為人民的體魄帶來了健康……而今熱愛本職工作的人都是勤勞的，他們都在為人類的幸福大廈添磚加色。如果沒有這些勤勞的人，人們的步屣仍就是那樣的沉重；人們的視野仍就是那樣的閉塞；人們也許把風餐露宿作為家常，人們仍就在瘟疫肆虐的環境中苟且度日，我們就沒有這美好的生活，繽紛的世界。
要知道，一位成功的人士就該是勤勞的。他們為了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜。他們的共同特點都是專一、踏實，用意志和毅立鑄就人格，用成功的喜悅來塑造形象。袁隆平為了研究成功雜交水稻，敢於重走別人已經失敗的路，敢於頂住來自政治的壓力和別人的嘲諷。這就是一種偉大的人格美、形象美！袁隆平在生活領域並不善言語，但他在自己的科研方面是津津樂道，談笑風生，字字句句鏗鏘有力，餘音繞梁，在很多公開場合演講時很到了經久不息的掌聲。他的臉上洋溢著內心的喜悅，青春般的活力和起伏的心潮湧動。愛迪生一生是勤勞的，他的一千多項發明無一沒有浸透他的汗水，為了找到一種幫命長的燈絲，他經過了無數次的實驗才成功，我們今天在明亮的燈光下，彷彿是愛迪生人生的光芒在熠熠閃光。因此，勤勞的人精神是美的，也是我們的形象大使。
勤勞是塑造自我形象的必經之路。為了自己的美好未來，應該勇於奮斗，不懼面前的千溝萬壑，不畏腳下的驚濤駭浪，只要信念尚存，只要人生不死，就絕不要放棄。一個人應從小養成這種精神和習慣，成為一生受用的武器，不斷創造自己美好的生活。
可是，有些有不是勤勞的，他們想一勞永逸，他們想坐吃奉祿，一遇到點點困難就臨陣脫逃，做事不想動腦筋，漸漸養成好吃懶做的壞習慣，生活貧困、飢寒交迫，活得人不人鬼不鬼。如果搞偷盜搶劫、殺人謀財郎鐺入獄，涕淚交加也悔之晚矣。這些人當然會受人唾棄，無論如何也美不起來。
勤勞是一種美，不僅受益自己，也受益社會。勤勞的人受人尊敬，易拉近人與人這間的關系，朋友滿座，生活充實，心靈得到凈化，精神得到熏陶。世上最美的品質莫過於勤勞。
作為中學生的我們，更應養成勤勞的習慣。努力學習，不怕困難，以美的形象展現自己，取得應有的成績。如果人人都做到勤勞，世界的物質豐富，人們安居樂業，共享美好時光。
7. 六百字以上記敘文。通過一件事自己遇到困難，然後自己努力，獲得了成功。最好是中考滿分作文。
我不知道我面對的第一個困難是什麼？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對母親的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為捨不得母親就放棄讀書嗎？「不！」面對這些困難我大聲對自己說道。。於是，我戰勝了它們。所以，當我們面對困難的時候要敢於說「不」，這樣才會產生戰勝困難的原動力。
去年冬天，我的腳受傷了，真是飛來橫禍！醫生說是韌帶斷了。韌帶是什麼概念？我會瘸嗎？但我沒有向醫生發問，因為我怕得到否定的答案。與其讓自己的希望破滅，不如讓它成為未知數……恐懼，我從未那樣恐懼過，我害怕上學；我害怕接受同學異樣的目光；我害怕面對自己不能正常走路的現實……一個又一個的「害怕」一個又一個的困難壓得我喘不過氣來。可我明白，自己不能就這么被打敗。於是，在母親的攙扶下，我邁出了第一步。疼痛，鑽心的疼痛。可至少我還能走，不是嗎？我要去上學！一個多月中，我沒有耽誤一堂課，也沒有看到同學異樣的目光。面對困難，我又一次成為勝者！
老師讓我主持班會時，我很想說：「我不行，因為我從來不敢在人前講話。」困難又一次來臨，可我戰勝了它，因為我面對了它。面對它，它就不可怕！
「當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它以匍匐在你腳下」，我對自己說：「當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！」
8. 以"刻苦拼搏"為話題寫一篇作文(j記敘文,初中水平的),500字以上,最好是中考滿分作文.後面有點評的更好
最美麗的地方，我靜靜地坐在旁邊窗檯上閱讀
。夕陽披灑我感到溫暖。周邊很安靜，好像所有的事情都在這一刻凝固。有時，他們的小影子投在網頁上，我看到12鳥飛過來。微風吹過，給人一種賞心悅目的感覺，巨大的人真的要始終處於中間的這種情況。
窗檯上的貓移動警告著我。我看貓的身體，貓的樣子。這兩個密切側的側貓舒適地睡著了。他們的呼吸均勻地踱著步，神態非常平靜的，像一對恩愛老人睡著了，老太太。夕陽光射中自己的身體，使固有的明亮光澤的頭發更閃耀的。溫暖籠罩了整個窗檯，平靜的氣氛增加了一些和諧。
我只是要繼續讀的文章，和年輕的孩子們的一陣喧嘩，給我帶來了吸引。我抬頭一看，只見窗外：一個巷子里，一群可愛的孩子們在玩「老鷹捉小雞」的游戲。他們演奏了興致很高，不時發出一陣陣充滿童真和歡樂的笑聲。 「鷹」技能敏感，一下子抓住了兩個「小雞」，得意地笑了起來：「怎麼樣？看看我的厲害的鷹！」母雞「也不甘示弱，為了保護小雞」，勇敢地反對「老鷹」。哦，我抓住了！ ...... 「又一陣的孩子玩耍，活潑安靜的小街，小巷禮服更純凈，充滿活力寂靜的小巷。
當我看到，不遠處的幾戶人家炊煙裊裊炊煙，天邊，那作為一個煮熟的雞蛋蛋黃像夕陽變成紅色，逐漸下沉，周圍的晚霞的顏色由深到淺：深紅色，緋紅色，橙色，金色，淺黃色......最後，夕陽終於喜歡像一個害羞的小女孩突然躲到背後的山。
這時，我突然聞到鄰居做飯的香味。「晚餐」這樣，我恢復了，只是美麗和諧的風景讓我難忘的經歷。
我不禁想：如一個美好的生活畫卷，其實感覺就像美麗的夢幻般的仙境，甚至比仙境仙境。這個地方是不是海市蜃樓，但我們通常是最熟??悉的，最常見的，但我們生活在一個地方住
9. 生活需要奮斗中考滿分作文
生活需要奮斗復
我們的人生中沒制有光明大道，我們的道路只有因為不斷努力才會變得光明所以說生活是酸辛的，生活是需要不斷努力的。
我是一個討厭努力的孩子，記得我小時我的爺爺給我買了一輛自行車，因為看見了我的夥伴們都騎上了自行車。
我因為好奇也開始學習騎自行車。但是那可不是簡單的，我第一次學時，在練時因為壓上了一個大石子車子倒了，只見我的大腿上鮮紅的血流了出來，於是奶奶急忙把我抱回來家，一次失敗！第二次學騎自行車是在南嶺我也是因為小夥伴的帶領下開始了學習騎自行車。一次偶然的機會，我看見了一個比我還小的孩子也在學習騎，是他媽媽在後面扶著車子開始騎的，但因為速度快而摔倒了。而在他摔倒之後沒有氣餒而是繼續去練習，就這樣他不停的在練習，也不知道他摔了多少次疼了多少次但他終究沒有選擇放棄而是不停地在練習。在我看見他不斷的練習時，我也鼓起了勇氣再摔倒時爬起來繼續練習，經過多次失敗的創傷，我終於成功了騎著自行車在大路上自由的奔跑。
通過騎自行車這件小事，我感受到了『路漫漫其修遠兮吾將上下而求索」生活還真的需要不斷努力呀！
10. 《靜悄悄的努力》為題的中考滿分作文
前幾日曾看過一個故事：一個老人頭腦空虛，心緒憂郁。年輕時代的情景浮現在老人眼前，他回想起那庄嚴的時刻，父親將他置於兩條道路的入口—一一條路通往陽光燦爛的昇平世界，田野里豐收在望，柔和悅耳的歌聲四方回盪；另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵，從那裡涌流出來的是毒液而不是泉水，蛇蟒滿處蠕動，吐著舌箭。老人仰望昊天，苦悸地失聲喊道：「青春啊，回來！父親喲，把我重新放回人生的入口吧，我會選擇一條正路的！」可是，父親以及他自己的黃金時代卻一去不復返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光，那光亮游移明滅，瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來，消失在黑暗之中。那就是它自身的象徵。徒然的懊喪像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的夥伴們，他們走的是高尚、勤奮的道路，他們都載譽而歸，無比快樂……依然在人生的大門口徘徊逡巡，躊躇著不知該走哪條路的人們，記住吧，等至歲月流逝，你們在漆黑的山路上步履踉蹌時，再來痛苦地叫喊，「青春啊，回來！」那隻能是徒勞的了。
只有奮斗好青春，那麼我們的青春就不再只是那短暫的時間，而是如煙花般綻放出一瞬的美麗。所以要讓青春不再虛度，就請努力奮斗，把握好現在吧！