生活中的美與不美作文600字作文記敘文

Ⅰ 以生活中的美為話題的作文600欄位

美，隨處可見；美，無處不在；美，只需要你認真去觀察.去發現就會明白美就在生活中，在身邊的每一個角落。在這寒風呼嘯的寒冬中，我就遇到了一件美麗的事情。瞧，我這不是帶來和大家分享了嗎？讓我們一起去看看吧，一起去感受這發生在寒冬中的美麗故事吧！
不知不覺，都十一月了，那天的天氣好冷。天灰濛蒙的，北風在耳旁不停的呼嘯，強大的力量撩起行人散亂的頭發，路上的人都「全副武裝」。這種天氣，就算拿一百元給我，我也不會踏出家門一步。可是天公不作美，鞋卻壞了，只能冒著嚴寒.狂風去補鞋。唉……
走在馬路上，風，狠狠地刮著，颳得我的臉生疼。我不禁的想：「這么冷的天氣補鞋人會出來嗎？」一串串疑問從腦海里蹦了出來。我邁著沉重的腳步，頂著寒風，眯著眼睛，一步一步向前走。終於，我遠遠就看見了補鞋人的模糊身影。我頓時欣喜若狂，心裡有種說不出的喜悅，心想：「補鞋人終於來了，我終於找到他了！」我趕緊向補鞋人跑去，生怕讓他溜走似的。走近了，只見他那破舊單薄的棉衣，皺紋滿面.蒼老的臉，毫無遮擋的映入我的眼簾，心裡隱隱有著一種憐惜與同情。
「老爺爺，鞋子旁邊的線一不小心被我給扯斷了，你能不能幫我修一修鞋子？」「能，這種問題我見多了，保證七分鍾給你一個完美的答復。」我把鞋遞了過去，補鞋人接過鞋子。啊，這是一雙生滿老繭，布滿滄桑的手呀！寒風使他的手變得通紅。補鞋人暖了暖雙手，吃力地幹了起來。他的臉色蒼白，飽滿風霜的臉上長著一條又一條深沉的皺紋，記錄著他經過的風風雨雨。他用針仔細地縫著鞋子，不時放下鞋子，搓了搓手。「啊！」隨著我的一聲驚叫，補鞋人的手劃破了一道口子，鮮血從傷口一滴一滴地滴落在地上。補鞋人無奈地搖了搖頭，用紙包住傷口，又繼續縫了起來。過了一會兒，鞋補好了，補鞋人一邊把鞋遞給我，一邊說："像這樣因用力過度而劃破傷口的事情發生多了，你不要在意啊，你瞧你臉色變得那麼蒼白，沒事吧？」我一邊搖了搖頭一邊遞給補鞋人2元錢，補鞋人說：「孩子，收多了，1元就好了。」可是我感覺他的手藝很好硬要給他2元，可是他不收另外的1元，在補鞋人的再三催促下，我踏上了回家的路。
當我回到家才發現他為我縫了兩層的線，變得更加結實了。我心中有種莫名奇妙的感動，一股暖流流遍全省，永遠流淌……我心中的那位補鞋人，他乾瘦的身影也變得非常高大。這件發生在寒冬的美麗事情也永遠刻在我的心裡。
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Ⅱ 我發現生活中的美600字作文

生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。」帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗檯下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麼美好的瞬間，多麼美好的時刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多麼美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！啊，老師！是你給予我們無窮的知識，讓我們明白了做人的道理……
什麼是生活中的美？這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。

Ⅲ 美在生活中 初中作文600字以上

我的老師
在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師——
祁麗。
那時，我才讀三年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第一名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報，我心裡樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們都不理我了，就連和我玩得最好的「鐵哥們」也不願意跟我玩了。
這時候，祁老師來到我身邊，對我說：「湖之所以寬闊、博大，是因為它包容著所有的小水珠，它不會輕視其它小水珠，所以它十分快樂，一點也不孤獨。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己去尋找，其實全班七十幾個同學都是你的朋友，只是你沒有去好好珍惜，才會一個人這樣孤獨。」
自從那次老師和我談心之後，我明白了許多，也使我重新擁有了擁有了朋友，懂得了真正的友誼。在學習上，祁老師也常常支持我、鼓勵我，陪我渡過了人生的一道道橋。
現在我轉學了，又認識了新的同學，新的老師。在這幾年裡，我的學習有了很大的進步，每當我取得一點成績的時候，就會想起她，想起她的一番教誨，那種鼓勵的眼神。
我的老師
我有一個非常可敬的老師。她總愛穿一件藍色的衣服，文靜的臉上常帶著一副既嚴肅又可愛的表情。每當看到她那眼鏡後邊閃動的目光時，一件難忘的事情便浮現在我眼前。
一次測驗，有道題把我難住了。看到其他同學做得那麼順利。於是，我東瞧瞧，西望望，想撈個便宜。然而，老師看透了我的心，心想，沒有機會了。當老師的眼睛投向了另一邊時，我趁機偷看了同桌的答案。做好了試題，心裡舒坦多了。
老師發下卷子來了，結果我得了100分，心裡樂滋滋的。
下課了，我剛走出教室，就聽到後面有人叫我。回頭一看，是老師。她平時那麼嚴厲，准不會放過我。
我慌慌張張的跟著老師來到辦公室，我不敢接近她，也不敢抬頭看她。老師說：「做錯事不敢抬頭，只要你改正錯誤，我會原諒你的。」聽了老師的話，心裡輕鬆了許多。我誠懇的說：「老師，我錯了！」
「雖然你偷看了別人的答案，但是你還是不懂。」老師停了停說，「我還是講解給你聽吧。」這時的我的臉已經通紅了。
過後，老師仔細地講給我聽。臨走前，老師還叫我不懂多問，錯的作業要改正。我感動極了，深刻地會到老師對我的關心。
老師啊！，您真是一位可親而又可敬的老師。

Ⅳ 以「生活中的美」為話題作文600字

文本老提示有不適內容！發圖片了

Ⅳ 以 生活中的美 為話題 的作文600字

欣賞生活中的美
生活是一曲優美的旋律，從你走進這個世界，從你走進茫茫人海里，從你睜開眼睛那一刻開始，這首歌的旋律開始譜寫：從那一個個小音符，你感覺到是美麗和溫馨，不由得從心底去欣賞這充溢著美的生活和生活中的美。
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，家家戶戶都還關著門，街上極少有人和車輛。我被這寧靜氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？作家就是因為晨的清幽才愛寫它的呢。
然而，那一陣陣掃地聲打破了晨的寧靜，我隨著聲音望去，我看到了，看到了那個背影，工作服大片大片地被汗水浸濕。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著……突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質補、欣慰、滿足……
呵！可愛的人，感謝他為這個美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。
火辣辣的陽光直射大地。教室里，牆角的電扇起勁的搖擺，但這仍然無法緩解室內的悶熱，我忽然瞥見老師的後背濕濕的，她放下了粉筆，轉過身，那個眼神，是透徹，是明亮，是善誘。她注視著我們，而我們也抬起頭望著她，看著我們，她的眼神平添了一份欣慰。多美的眼神，會說話、會唱歌，滿含著關切和希望。老師，請接受學生發自內心的贊歌。
太陽疲疲軟軟地躺著，再也射不出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩，留在天上。走在我面前的，我猜，是一對祖孫女，「當心啊！這里有一級台階，我來扶您。」一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，我心頭一熱，多孝順的孫女啊！
「謝謝，你以後就別來了，我自己一個人能回孤老院。」
「沒關系我是義務來照料您的，再苦再累我也值。」
原來她們並不是一對祖孫，我明白了不是一家，卻又勝似一家。
太陽被黑沉沉的夜吞噬，天色隨即暗下來，太陽消失的地方一片黛紫深紅，再往上去，便是深深的藍，無邊無際的藍，星空下，那一高一矮，一老一少的背影尤為明顯，那個聲音在我耳邊回盪，那份情像一條紐帶，將我、小女孩子、老人串在一起，縈繞在我心頭……星星悄悄地蹦了出來，一顆、二顆、三顆……
美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中……一個個美的瞬間如同一個個愛的音符，串成了最美最美的樂曲，盪漾在馬路上、教室里；盪漾在城市的每一個角落，我們的生活也因為有了愛而美麗溫馨。

Ⅵ 生活中的美。作文600字

生活中的美 生活如歌，或高亢，或低沉；生活如酒，或芳香，或濃烈；生活如畫，或明麗，或素雅。因為欣賞，你才會感覺到生活是多麼的美麗和溫馨。
生活如歌
東邊的天飄浮著層層粉紅的霞，我騎著車向學校奔去。街上行人稀少，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎？然而，那一陣掃地聲打破了晨的寧靜，我循聲望去，看到了一個背影。彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻，但他沒有因為汗水而停止，還是在繼續著、繼續著……突然，他轉過身，我看到了他的模樣，黝黑的皮膚略顯疲倦，可他露出的笑是那麼質朴、欣慰……呵！可愛的人，感謝他為這美麗的一天奏響了生機盎然的序曲。
生活如酒
燦爛的陽光透過玻璃射進了教室，老師站在講台上，和藹可親地誇贊道：「這次，剛轉入我班的新同學小雪在書畫比賽中得了一等獎，大家鼓掌祝賀！」。說罷，老師舉起了她的作品。於是，教室里便沸騰起來了，同學們都爭先恐後的伸出脖子往前看，「哇！好美的畫啊！」小雪彷彿品嘗了美酒一般，心裡美滋滋的。在老師和同學欣賞的眼光中，她找到了自信。生活如畫
太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行， 「當心啊！這里有一級台階，我來扶您。」一個稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊！在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的畫卷。
美在環衛工人黑黝黝的臉上，美在人民教師循循善誘的眼神里，美在小女孩滿含愛心的關切中……
塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺，人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫，只要我們認真去品味、欣賞，你就感覺到那歌是如此動聽，那酒是如此香醇，那畫是如此優美!

Ⅶ 作文生活中的美600字

生活就是一種藝術，你看，我們的生活如此美麗。 春天傍晚的彩霞紅雲是美麗的。當你放學回家走著熟悉的路，那彩霞漂亮的幻影就是傍晚的前進力。天上的火燒雲有特別的顏色，讓你的有舒服的視覺享受和豐富的想像空間。那天邊每每掛著的彩霞紅雲，染著我童年的油墨色彩。多少青春的腳步，是向著這樣的甜甜美景。 冬日清晨的溫暖陽光是美麗的。當你礙於寒冷而對自己的被窩留連，那冬日特有的晨曦就是早起的召喚歌。窗外早晨的空氣清新，有了陽光，就有了可愛的光點，就有了恬靜的感覺。早上，溫煦陽光是寒冷氣息里的一點溫馨感覺，多少冬日的清晨，是這樣的陽光帶來溫暖。 秋天午後的落葉飄雨是美麗的。當你拿著香醇的咖啡站在窗前品味，那細柔清爽的雨點就是午後的情趣露。秋風卷著落葉，有絲絲哀愁與傷感，但亦如詩如畫，醞釀著午後帶有一些慵懶的心情。午後，落葉的飄雨是蒼涼季節中的一種浪漫意趣，多少疲憊的午後，是這樣的情趣令人釋放。 夏日夜晚的鳥鳴蟲叫是美麗的。當你捧著喜歡的書在燈下專心閱讀，那知了整齊的叫聲就是黑夜的奏鳴曲。它們的本身再吵再鬧，卻把周圍越唱越靜。夜裡，鳥鳴蟲叫是黑色幕布一樣的天色下一抹神奇的旋律，多少兒時的夜晚，是這樣的聲音伴人入夢。 在疲累的時候，我們很容易抱怨生活的辛苦，只是我們沒有發現，生活中的美就是消減疲勞的良葯;在受挫的時候，我們很容易苦訴生活的不公，只是我們沒有發現，生活中的美就是化解挫折的良劑;在無聊的時候，我們很容易埋怨生活的平淡，只是我們沒有發現，生活中的美就是豐富生活的良方。而生活中，美無處不在。 生活是一首美麗的詩，它書寫著我們的夢，我們的童年;生活是一卷美麗的畫，它表現著我們的愛，我們的青春。只要有了一雙觀察美的眼睛，有了一顆懂得美的心靈，那麼生活便是美麗的，那麼生活便可以如詩，如畫。