A. 急求一篇園丁贊歌 記敘文
同學們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什麼.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望. 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 同學們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學生學到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神. 小荷作文網 www.zww.cn ，你也可以投稿 在我7歲那年,第一次走進學校的大門,是您,老師.是您把我領近了知識的大門,教我學寫字,寫作文. 當我第一次接觸數字,加減乘除的時候.是您,老師,讓我認識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣. 當我第一次接觸到英語單詞的時候,是您,老師,讓我認識了ABCD,讓我學會了teacher、student，讓我學會了唱英語歌． 總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結果． 老師，多麼美好的稱呼啊！是您帶我遨遊了知識的海洋，是您把我領進了知識的大門，是您幫我解除困難． 老師，我只想對你說一聲：」謝謝！」 cdzpp 回答採納率:46.4% 2008-09-14 10:17 檢舉有人說你是園丁， 用辛勤的汗水澆灌朵朵花蕾。 有人說你是春蠶， 勞作一生，吐盡了最後一根絲。 有人說你是蠟燭， 滴滴血淚，燃燒自己照亮別人。 有人說你是播種機， 耕耘著春的希望，收獲著秋的成熟。 有人說你是人類靈魂的工程師， 你肩負著塑造精神的使命， 你承擔著拯救心靈的重任。 可我卻認為， 你也是花啊，一朵永不凋謝的花， 你為祖國教育事業的春天， 增添一抹抹絢麗的色彩。 沒有你的加入， 整個春天將黯然失色， 未來一切都是渺茫。 共和國的史冊上 將永遠銘記著你的豐碑。 祖國的藍天里，是你翱翔的雙翼 貧瘠的土地上，到處是你耕耘的身影 當滿園春色，桃李芳菲時， 你卻失去了往日的顏色， 片片落紅化為點點春泥， 縷縷清香融入芸芸塵埃， 你用堅貞的身軀 撐起又一個春天。 你用堅實的臂膀 托起了未來的希望。 當太陽從地平線升起的時候 萬花叢中，是你燦爛的笑臉 你依然無怨無悔， 因為，你的付出終於有了回報， 滿園桃李足以告慰你一生的辛勞。 在這個特殊的日子裡， 在這個喜慶的節日里， 我要為你唱一首歌， 一首春天的贊歌， 一首生命的贊歌。 葑鈊鎖噯vs 回答採納率:46.4% 2008-09-14 10:31 檢舉
滿意請採納
B. 園丁贊歌 高中作文
園丁贊歌
是誰把雨露撒遍大地？
是誰把幼苗辛勤哺育？
是誰教給我們豐富的知識？
是您！老師！
是您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
是您的保護讓我們健康成長。
老師，您是一支蠟燭，
耗盡生命的光和熱，
照耀我們在黑暗中探進；
您是春蠶，
默默地吐盡銀絲，
用智慧編織知識的錦綉；
您是美的耕耘者，
用美的陽光普照我們，
用美的雨露滋潤我們；
您是一座大橋，
為我們連接被割斷的山巒，
讓我們走向收獲的峰巔；
您是一條青藤，
堅韌而修長，
指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
您是一把火種，
點燃了我們的心靈之火；
您是石級，
承受著我們一步步踏實地向上攀登；
您是人梯，
欣然讓後人蹬著自己的肩膀，
去摘取勝利的果實；
您是春雨，
潤育桃李，神州大地盡芳菲。
您是一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫；
您是園丁，
為祖國山川添秀色；
您是高高的航標燈，
屹立在遼闊的海面上，
時時刻刻為我們指引著前進的航程；
您是慈母，
無微不至地關懷著我們，
讓我們在您的呵護下茁壯成長，
您是舵手，
用心之舟引領我們進入知識的海洋，
讓我們在學海
里劈濤斬浪；
您是燈塔，
在廣闊無垠的學海為我們導航，
指引我們不斷向勝利接近；
您是一眼泉，
用知識的泉水滋潤我們乾涸的心田，
讓我們學習生活得更加充實；
您是階梯，把我們一步步送上成功的巔峰……
您不是演員，
卻吸引著我們飢渴的目光；
您不是歌唱家，
卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，
卻塑造著一批批青年人的靈魂。
假如我能搏擊藍天，
那是您給了我騰飛的翅膀；
假如我是擊浪的勇士，
那是您給了我弄潮的力量；
假如我是不滅的火炬，
那是您給了我青春的光亮！
您的愛，
太陽一般溫暖，
春風一般和煦，
清泉一般甘甜。
您的愛，
比父愛更嚴峻，
比母愛更細膩，
比友愛更純潔。
您－－老師的愛，
天下最偉大，最高潔。
黑板是您種植的土地，
粉筆是您耕耘的鏵犁，
遍地桃李是您辛勤的土地。
忘不了您和風細雨般的話語，
盪滌了我心靈上的塵泥；
忘不了您浩盪東風般的叮嚀，
鼓起我前進的勇氣。
多少諄諄切切、語重心長的教誨，
多少循循善誘、細致耐心的輔導，
多少旁徵博引、淋漓盡致的講授，
多少深夜不眠、嘔心瀝血的批改，
老師，謝謝您！
C. 馬上需要一片關於《園丁贊歌》的作文，高一必修一的，速求！
在時光飛逝中，每一個人都會有成功，雖然，成功的程度不同，但是每一個人都有老師的引領從啟蒙狀態邁出成功的第一步，又由老師引導每一個人走向成功，所以我們每個人的成功都得歸功於老師。
靜靜的深夜，群星在天空中閃耀，老師的窗前卻徹夜明亮，每當走到老師窗前時，明亮的燈光總會讓我們感動萬分。學生的每一點知識，每一個進步，都飽含著老師無盡的心血啊！為了使學生長大後可以出人頭地，老師煞費苦心夜以繼日地備課、批改作業，又絞盡腦汁地尋找可以使學生理解問題的最佳方法。老師啊，您那彎著腰，嘔心瀝血地備課的情景不能不讓學生深深地打動，您那對學生提出的問題的不假思索的回答，不能不讓我們佩服。
老師，您又給了學生無限的愛，您以平等的態度對待每一個學生，善於傾聽學生的意見，和學生建立一種和諧的師生關系，這是多麼純真和深厚的感情啊。這看上去沒什麼，可卻飽含著老師多少的心血啊！老師，您日夜操勞，把我們從無知中喚醒，您的心血沒有付之東流，您已是「桃李滿天下」，有的上了名牌大學，有的在崗位上擔任著重要的工作，這都是對您的回報。
可這些又怎麼能夠表達我們對您的敬佩呢？您對您所從事的教育事業是那樣的熱愛，對工作是那樣的兢兢業業，對學生又是那樣的關心。全社會的老師都用自己的心血澆灌著每一棵幼苗，使他們成為祖國的棟梁之才，可以為祖國的發展貢獻出自己的一份力量，使祖國更加繁榮富強。
沒有老師，就沒有現在的我們；沒有老師，就沒有現在的社會文明。我想說，老師是鋪路石，引領我們走上創新殿堂的階梯；老師是力量的源泉，總會在我們有困難時給以力量；老師是智慧的化身，總會在我們疑惑不解時，給我們指明前進的方向。我又想說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；老師像春蠶，願為教育事業抽出最後一縷絲……老師的工作是神聖，偉大而又辛苦的，他們年復一年默默無聞地奮斗在教育戰線上，為祖國培育了一代又一代的人才。我們應該感謝老師，我們應該向老師致敬，讓我們為全社會辛勤的園丁唱一首贊歌吧：
「辛勤的園丁培育新一代，嘔心瀝血，兢兢業業為我們批改作業，無所不求，大公無私，這就是我們敬愛的好老師，這就是我們敬愛的好老師……」
D. 以那一刻我心如潮水為題主要寫園丁贊歌，寫一篇作文要求是記敘文，不少於850字。
那一刻，我心如潮
有人說，人一生下來就是透支母親生命的，而我卻不這么認為，在我身後，還有一個默默支持關心我的人，那就是父親。父愛如山，似海，總是在看似不經意間感動我，就在那一瞬間，讓我心如潮水般泛動波瀾……
那是體育中考的前夕，在一次訓練中，我不慎將右腿拉傷，時間緊迫，盡管我試圖重新開始練習，可那劇烈的疼痛使我不得不一次又一次地離開跑道，中止練習，我心急如焚，卻又無可奈何。 回到家，我把這件事告訴了父親，父親二話沒說，找出了葯膏，要給我按摩，吃了飯，我趴在床上，父親在床邊彎著腰，在我腿上塗抹了一些葯膏，拳頭就雨點般的砸在了我的腿上，腿上緊綳的肌肉得到了放鬆 ，我愜意極了。不知過了多久，腿上的拳頭越來越輕，頻率越來越慢，完全沒有了剛才的有力，「啪」一滴液體滴在我的腿上，我不禁扭過頭看父親，眼前的景象令我怔在那裡，父親滿頭是汗，大滴的汗水順著深深的皺紋淌下來，父親鬢角的白發在汗水的反射下顯得那麼刺眼，那一根根白發是什麼時候長出來的？我的心一陣收縮，汗水還在不住地淌著，順著臉頰，下巴，一滴滴滴在床單上，而床單上早已濡濕一大片。父親的胳膊也早已不聽使喚，機械地捶打著，但拳頭早已是綿軟無力。望著父親微駝的背，我鼻子一酸，那拳頭一下一下，分明是打在我心上啊！父親老了，那日益變深的皺紋，那日漸增多的白發，那日益佝僂的背影，都是為我為這個家操勞的啊！淚，忍不住噴涌而出，心，如潮水般涌動，那一刻，我被父愛深深打動。 體育中考，我沒有辜負眾望，得了滿分的好成績。「這也許就是對父愛最好的報答吧！」我想。父親啊，你為女兒的付出，我都會記在心裡，將來，我會用我全部的愛去回報您，也許這份愛和你給我的愛無法相比，但請相信，我會讓你成為這個世界上最幸福的父親！
但丁說，世界上最美好的呼喚是母親，但我要說，世界上最無私的人是父親。那一刻，父愛使我心如潮水，那一刻，我體會到了世間最寬厚，最偉大的愛——父愛，父愛如山，父愛似海，讓我永生難忘！
E. 關於園丁贊歌的作文
同學們,你們一定都見過園丁吧.他總上一在花園里辛勤的勞動著.為樹苗灌溉,為花兒施肥,為小草除蟲.從來不會埋怨什麼.我們的老師就是園丁,辛勤的培育著祖國的花兒,祖國的希望.
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同學們,你們一定都見過紅燭吧.它寧可化作縷縷青煙,也要為人間奉獻出全部的明亮與溫暖.我們的老師就是這樣,為了讓學生學到更多的知識,不惜犧牲自己的青春年華.老師,就是這種精神.這種精神被譽為可親可敬可佩的紅燭精神.春蠶到死絲方盡,蠟俱成灰淚始干.世界上有千千萬萬個老師,都有著這種可貴的精神.
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在我7歲那年,第一次走進學校的大門,是您,老師.是您把我領近了知識的大門,教我學寫字,寫作文.
當我第一次接觸數字,加減乘除的時候.是您,老師,讓我認識了1234,讓我流利地背出了加減乘除法的口訣.
當我第一次接觸到英語單詞的時候,是您,老師,讓我認識了ABCD,讓我學會了teacher、student，讓我學會了唱英語歌．
總之，這一切都是您教我的，是您辛勤耕耘的結果．
老師，多麼美好的稱呼啊！是您帶我遨遊了知識的海洋，是您把我領進了知識的大門，是您幫我解除困難．
老師，我只想對你說一聲：」謝謝！」
F. 以「園丁贊歌」為話題的作文
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；
我卻要說，您就是祖國的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑！
您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！
您的品格和精神，可以用兩個字就是
——燃燒！不停的燃燒！
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊，
老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒；
您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您——老師的愛，天下最偉大，最高潔
一寸一寸的粉筆
染白你的頭發
騰然而起點燃成燭
照亮別人
讓一個一個象形文字
成為你走過的腳印
攀上崖頂
讓後來者踏上您的雙肩
送一批批學子上路
閃閃的星星
放射著絢麗璀璨
用盡最後一點余熱
這就是老師的一生
人類靈魂的工程師啊！
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
「桃李滿天下」，是教師的榮耀。－－值此日麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
仰 慕
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的准則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
您對我們嚴格要求，並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！
老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師！在這個神聖而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您在學生的心目中，是「真的種子，善的信使，美的旗幟」。
您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您?
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您！
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
老師，在今天我們身上散發的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果――老師，這是您的豐收！
您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩盪東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
有一道彩虹，不出現在雨後，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
思 念
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師，我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……
如果時光能倒流，讓我重新回到學生時代――親愛的老師，多麼想再聆聽您那語重心長的教誨……
別後，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師，離別雖然久長，而您那形象彷彿是一個燦爛發亮的光點，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄盪在思念的心湖裡。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽嚮往昔的學生時代。哦，老師……
懷念您，親愛的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷……
您的禮物要求並不高，就是燦爛的微笑與滿意的成績！
有人說，老師像一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，卻蒼老了自己。
我說，您好是慈母，無微不至地關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您是舵手，用心之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在學海里劈濤斬浪。
您是燈塔，在廣闊無垠的學海為我們導航，指引我們不斷向勝利接近。
您是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們乾涸的心田，讓我們學習生活得更加充實。
您是階梯，把我們一步步送上成功的巔峰……
老師，每當一個個凶神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來，我們無以應對時，您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒，使我們面對各種難題都從容不迫，游刃有餘。
老師，您把名利看得很淡，把每天的時間和精力都奉獻給我們！您只在乎我們的學習和品德，關心我們的生活與未來。
正是您好，才使我們掌握了各種知識；正是您，才使我們從懵懂走向成熟；正是您，才使我們從浮躁變得沉著！
老師，您為我們付出了這么多，我們無以回報，惟一能做到的是用百倍的努力換來成功，使您欣慰！
歌頌老師
您的禮物要求並不高，就是燦爛的微笑與滿意的成績！
有人說，老師像一隻蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，卻蒼老了自己。
我說，您好是慈母，無微不至地關懷著我們，讓我們在您的呵護下茁壯成長。
您是舵手，用心之舟引領我們進入知識的海洋，讓我們在學海里劈濤斬浪。
您是燈塔，在廣闊無垠的學海為我們導航，指引我們不斷向勝利接近。
您是一眼泉，用知識的泉水滋潤我們乾涸的心田，讓我們學習生活得更加充實。
您是階梯，把我們一步步送上成功的巔峰……
老師，每當一個個凶神惡煞的難題向我們張牙舞爪的撲來，我們無以應對時，您總會耐心的幫助我們理清煩亂的思緒，使我們面對各種難題都從容不迫，游刃有餘。
老師，您把名利看得很淡，把每天的時間和精力都奉獻給我們！您只在乎我們的學習和品德，關心我們的生活與未來。
正是您好，才使我們掌握了各種知識；正是您，才使我們從懵懂走向成熟；正是您，才使我們從浮躁變得沉著！
G. 急求園丁贊歌900子作文
在時光飛逝中，每一個人都會有成功，雖然，成功的程度不同，但是每一個人都有老師的引領從啟蒙狀態邁出成功的第一步，又由老師引導每一個人走向成功，所以我們每個人的成功都得歸功於老師。 靜靜的深夜，群星在天空中閃耀，老師的窗前卻徹夜明亮，每當走到老師窗前時，明亮的燈光總會讓我們感動萬分。學生的每一點知識，每一個進步，都飽含著老師無盡的心血啊！為了使學生長大後可以出人頭地，老師煞費苦心夜以繼日地備課、批改作業，又絞盡腦汁地尋找可以使學生理解問題的最佳方法。老師啊，您那彎著腰，嘔心瀝血地備課的情景不能不讓學生深深地打動，您那對學生提出的問題的不假思索的回答，不能不讓我們佩服。 老師，您又給了學生無限的愛，您以平等的態度對待每一個學生，善於傾聽學生的意見，和學生建立一種和諧的師生關系，這是多麼純真和深厚的感情啊。這看上去沒什麼，可卻飽含著老師多少的心血啊！老師，您日夜操勞，把我們從無知中喚醒，您的心血沒有付之東流，您已是「桃李滿天下」，有的上了名牌大學，有的在崗位上擔任著重要的工作，這都是對您的回報。 可這些又怎麼能夠表達我們對您的敬佩呢？您對您所從事的教育事業是那樣的熱愛，對工作是那樣的兢兢業業，對學生又是那樣的關心。全社會的老師都用自己的心血澆灌著每一棵幼苗，使他們成為祖國的棟梁之才，可以為祖國的發展貢獻出自己的一份力量，使祖國更加繁榮富強。 沒有老師，就沒有現在的我們；沒有老師，就沒有現在的社會文明。我想說，老師是鋪路石，引領我們走上創新殿堂的階梯；老師是力量的源泉，總會在我們有困難時給以力量；老師是智慧的化身，總會在我們疑惑不解時，給我們指明前進的方向。我又想說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己；老師像春蠶，願為教育事業抽出最後一縷絲……老師的工作是神聖，偉大而又辛苦的，他們年復一年默默無聞地奮斗在教育戰線上，為祖國培育了一代又一代的人才。我們應該感謝老師，我們應該向老師致敬，讓我們為全社會辛勤的園丁唱一首贊歌吧： 「辛勤的園丁培育新一代，嘔心瀝血，兢兢業業為我們批改作業，無所不求，大公無私，這就是我們敬愛的好老師，這就是我們敬愛的好老師……」
滿意請採納
H. 園丁贊歌 高中作文800字
讓我敬佩和稱贊的老師即使您無法聽到，無法聽到。
我拋開其它的話，想對您說一聲：「老師，我很想念你。」
您今年49了，個子大概比我高出一顆頭的樣子，您有四個孩子，您是我的數學老師。後來，經常會想起您，給您說句實話吧！每次想起您都是因為開始懷念原來的同學，原來的班級了，所以因為您也在那其中承擔著重要的角色，稍帶的就會浮現出您的身影。你不算很胖，但是您很黑，在您的面前我每次都特別想驕傲地說：「您是碳！我是雪！」這是您所不知道的，事實上，您將永遠不會知道。當然，我曾一度的責怪過您，因為您在開學的第一個月里一直都把我的名字叫錯，後來我才知道，您一直叫的是上一屆那個和我同姓的學生，只不過她是那麼地優秀，他的數學每次都是滿分，也難怪您會一直把我叫成她。可我在那以後一直都想和她一樣的出色，我希望的就是在我畢業之後，您同樣會叫著我的名字來指別人，那是自豪的。
我想說，老師，您是個俗人，您總是打學生，無論男生還是女生，我不喜歡您打學生的方式。所有的同學都會給您起個外號，他們說：「今天又被『霹靂掌』給了一下。」可見，您每次下手有多重。我想我一輩子都不會忘記您給過我一掌，還是在頭上。當時，您安頓每個學生下午都要帶計算器，因為考試時會用到，而我最好的朋友忘記帶了，我給她我的，她也不要，於是我就把我的也藏在了桌櫃里。我清楚地記得，那天下午，陽光從走廊里灑了進來，我逆著光，看到您的頭發在發亮，很亮很亮，可您不慈祥地在人來人往的樓道里給了我和好朋友一個連環掌。是的，沒錯，我們兩個人共享一個『霹靂掌』。我的頭發全都亂了，卡子也掉在地上摔成兩半。您轉身走了，我們兩都沒哭。都沒哭。
老師，可我仍要說為什麼您是個俗人。我一直認為您很貪錢，把自己的家也弄成了學托所，地下室則是補習班。有那麼一段日子，您總和我要補課費，雖然那僅僅是20元，因為我去過一次後再就沒去了。還有您的虛榮心，你都那麼大年齡了，還總帶著那個一年四季不會長長，不用修剪的假發，現在禿頭的人那麼多，可您為什麼就是不敢承認而最容不得別人說「頭發」二字呢！我們都可以接受您那可以照亮我們的頭頂。再者說，那是您的負擔，您忘記那次家長會上您說話太激動連頭發都掉了嗎？那次您當著一群家長的面哭了。我仍難以置信。
我想說您的俗是在思維上存在的，您總在多媒體教室上課，可您的電腦技術很一般。您總說：「趕快！趕快！做這道題，做完了帶你們玩游戲！」您是急性子，可您忘了，我們早已不是愛玩小游戲的小孩兒了。
老師，您知道了嗎？
後來，我明白，您的孩子們成績並不理想，師母是個粗人，她會每天扯著嗓子罵您；您總是打學生，因為您不知道該用什麼方法才能真真切切地表達出您對我們的期望和那恨鐵不成鋼的心情；您總是把補課的學生格外關注，因為他們在幫您，幫您維持一個家，一個六個人需要吃飯的家；您總是一年四季都帶著假發，因為您不想讓任何人看到頭上的痕跡，那是您的嫂子在您年輕時為了讓您離開那個家而潑在您頭上的熱水所導致的。從那以後，您就不再長發；您總是以幼稚的方法讓我們學習，因為您把我們當小孩子，當小孩子一樣地愛著。這一切，我都明白了。
我一直以為您從沒在意過我的存在，可直到您在我轉學那天把我叫到您辦公室，那個煙味很重的辦公室，您對我說：「以後一定別讓老師失望！」那次，您叫的是我的名字。
老師，在我寫這里的每一個字時，我沒有哭，可我忍不住落淚。
今年您49，您48歲時離開了所有人。又一次，我難以置信！
我敬愛的數學老師，以後，無人能為您的孩子們奔勞了。老師，我很想念您。
I. 高中話題作文「園丁贊歌」,
所謂「園丁」,一般指老師.作文「園丁贊歌」不外乎是寫一篇歌頌老師的文章.你可以寫寫老師平時的一些感人事跡或他的優點,他上的課給你什麼啟示,等等.
J. 高一作文園丁贊歌300字
人們常說：教師是太陽底下最光輝的職業。
既然選擇了教師這個神聖的職業，就應該努力使自己成為最完美的人。因為，我們面對的是學生的天真無邪的眼睛，我們承擔的是祖國民族的未來。
教師之美，美在心靈；美在寬厚、仁愛、正直無私的心靈。 這種美麗的心靈，不僅僅是教師師魂的核心，更是師德的源泉。
作為教師一生中我們一定要面對各種各樣的學生———聰明的、愚笨的、漂亮的、醜陋的、調皮的、聽話的、貧困的、富裕的、驕傲的、自卑的、上進的、落後的等等，但是我們作為老師就應該全部待以耐心，抱以寬容，一律呵護。
愛是最高、最好的教育；教育是耐心、愛心的別名。 現在我作為低年級的老師，在我班上各種各樣的學生也都是有的，正如以上所說的一樣。而且在我班的小朋友，由於現在是新學期，剛從父母身邊來到學校，還不太適應新環境的原因。一來學校就哭，不肯進班的，或者進班就一直哭的，再或者爸爸媽媽送他們到學校剛轉身要走的時候，跟著爸爸媽媽往回跑的也很多。對於這樣的學生他們一定是因為到了一個新環境沒有安全感，不適應而這樣的。但是對於這樣的問題，我作為他們的老師，我就應該給予他們 關愛。細心、耐心的呵護他們。不是嗎？
再回過頭了來想一想，教過我們的各位老師，在當年又何嘗不是這樣呢！如今過了這么多年，令我們懷念，感動的、還是當年他們賦予我們無私的關愛，細心的呵護，對我們影響最大最深的，也許並不是他們交給我們具體知識，而是他們那顆誤會的付出、無私的奉獻，使他們高尚的人格、美麗的心靈！可以說，選擇了教師這一行。就意味著選擇了心甘情願的奉獻、無怨無悔的付出。她比任何一種職業都更要求從業有更多的愛心。
有了這顆愛心，我們才會真正的愛事業、愛生活、愛自己、愛他人、愛學生、愛校園、愛社會、愛自然、才會真正的愛詩、愛音樂、愛一切美好的藝術和事物。才不會忽略每一個清晨和黃昏、每一次日出和日落、每一片樹葉和朵鮮花、每一位活潑可愛、沉靜內向或聰明伶俐或朴實的學生。
有了這種美麗的心靈，我們才可以算是接近了完美的境界。擁有了美麗的人生才有了從師任教的資格。才有了成為一名好教師之美，第一美在心靈，即美在師心，美在師魂。美有師德的話，那麼，我要說：第二美在學識，多方面的、深厚的藝術修養。教師之美的第三方面，應該是美在收獲。
教師對人生，似乎永遠都是美麗而斑斕的秋天！我們首先付出了汗水和心血，播撒智慧和愛心，然而幾乎是同時我們就獲得了美麗的回報。不僅僅是同學們熱情而禮貌的問候，感激而羨慕的眼神；不僅僅是他們一天天長高的身體和增強的本領；不僅僅是一張張大學錄取通知書，更不只是社會給予的一份份榮譽和獎勵；最重要的，也是最崇高的是這種愛心的傳遞精神的延伸！使學生們真正懂得了愛、尊重、珍惜、正義、平等、寬容，這才是現代人的首要標志，這才是未來文明社會的理想的種子。
粉筆染白了雙鬢，歲月蒼老了容顏。寫到這里不得不讓我又想起一首歌《為了誰》裡面的歌詞是這樣寫的「我不知道您是誰，我卻知道你為了誰！為了愛心的傳遞，為了文明延續，為了父老鄉親的夢想，為了祖國民族的未來！誰最美？誰最累？誰最累？誰最美？„„。」
是啊！這首歌可寫得多好啊！除了英雄的解放軍，就屬光榮的人民教師了。