① 以「心中的彩虹」為話題的800字作文
每個人心中都有自己的彩虹。彩虹,在文學作品中，常作為美好事物的象徵而出現。然而在現實生活中，我心中已經很久沒有出現過真正的彩虹了。
我不知道，在現在這樣一個「考試考什麼，我們學什麼」已經深入人心的時代，行走在學校與家庭的兩點一線之間,面對著枯燥的學習生活，心中的彩虹是什麼?也許只能是考試中的分數吧!
有時我常想，我們就像上緊的發條，不得不一刻不停地投入緊張的純粹的學習中去,稍一停歇,就會被中招的車輪碾得粉碎,碾得失去一切!每當中午我沒有來的及在寢室寫作業就已要回班了,事後我總會自責一番,深有荒廢時光，抹殺人生之感。
因而,我時常會羨慕在一次次考試中排名穩定靠後的那些同學。當他們已經無所謂希望，無所謂失望的時候，一切也都可以泰然處之了。
但我又不能放棄成績，不可能向他們學習。如同上了一條賊船,現在船已起航，想要上岸,要麼是繼續前行到達彼岸----那意味著繼續忍受這已令我厭煩的生活;要麼就是回頭倒行。我必須把全船的人都強拉回去，那意味著改變社會!有人相信我能做到嗎?沒有人!包括我自己。我心中那象徵烏托邦的彩虹應該是一個輕松，但並非無聊的學習方式,一個雖不拒絕考試，但只是讓它去犄角旮旯里默默蹲著的學習環境，一個可以讓每一個上緊了的發條得到充分的休息，不讓幾張並不能反映我們的真實價值的蒼白無力的紙張在我們身後揮著鞭子驅策我們，決定一切，甚至是決定一個人一生的社會。一個能真正即使在校園里也能體現每一個人的真實價值的學校。
只是,什麼時候才能來一場會帶來這如此美妙的彩虹的暴風雨?
② 以心中的彩虹為題寫一篇800作文
其實，我知道，心中的彩虹就是你最喜歡的東西。 你知道我最喜歡什麼嗎？我最愛祖國的地圖。 我的書桌上有一架地球儀，對面牆上貼著一張小版印刷大地圖。書架上擺著不同版本的地圖。 每次看到他們，我覺得心跳加速，真想鑽進去把不時的地方研究個夠。 記得兒時，我把一本地圖冊揣在懷里，告訴爸爸；「我把中國抱在懷里了。」現在，我明白了，原來祖國把我抱在懷里，面對大海我感到自己知識的潛薄。祖國要發展，發展要能源，我恨不得早點用我的智慧和雙手把藏在海底的石油開發出來，讓美麗的國土本應在貧瘠而憂愁。 面對平原，我看到自己力量的弱小，國計民生，以食為天，一個克隆的發明滿足不了眾多人口的人口飽腹，日新月異的變化讓傳統文明付出代價。耕地減少，生態惡化，我恨不能快些鑽研出具有魔力般的高效肥料，優良種苗，綠色植物，讓可愛的國土不再有人乞討。 面對高山，我發現自己眼前的空渺。知識經濟，科技領先。這時千百年還沉睡的礦藏珍惜，上一年存儲的生命原料還沒有辦法挖掘出來，滿足需要，我不能眼看著超級富國壟斷著世界經濟命脈，而任由他們的設計和裝備撰取我們祖國的黑金赤寶。 大海、平原、高山，蜿蜒起伏的版圖彷彿架起了一座任我行走的「彩虹橋」我要讓著七彩霓虹的富麗堂皇，裝扮著我那有著漂亮容貌的祖國。因為，我是她的女兒，她是我的自豪。 今天，地圖為我架起了心中的彩虹，成為我求知成長的嚮往。
③ 求心中的彩虹800字初中作文，急！
心中的彩虹
每個人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當你明白愛時，才會出現的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代錶快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現時。那麼這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個人都離不開自己的家人，因為只有家人才是最關心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養育著我們，當我們老了以後，也要同樣養育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會寬，就會多。當然，我們每個人都會有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時候，對我們顯的非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此就會產生濃厚的友情，到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年，一時說分開，還有些捨不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編製成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色，你應該知道，我心中的彩虹是多麼的豐富且多彩了吧。
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
④ 《心中的彩虹》作文600字
彩虹總是在天空傷心寂寞，受到傷害的時候及時出現，撫慰他的傷口。彩虹總是色彩繽紛地出現，那麼的美麗，那麼的可愛，惹得天空頓時露出了笑顏。因為彩虹，天空變得更加寧靜，更加深遠，更加美麗。
九年前，懵懂天真的我背上書包上小學了。面對一張張陌生的臉孔，我不敢抬起頭正視他們，坐在自己的座位上，不敢亂動。老師邀請同學上台介紹自己，我把頭埋得低低的，不停地默念著：千萬不要抽到我。盡管我已經把頭埋得最低了，盡管我已經念上成千百遍了，我還是被「幸運之神」眷戀到了。顫顫抖抖的，好不容易才走上了台，此時的我已經不能控制自己的身體。良久才憋出一個字出來「我……我……」台下傳來了一陣陣笑聲，我彷徨、無助、害怕、著急……我低著頭，恨不得馬上找個洞鑽進去。我咬著嘴唇，強忍著不讓眼淚流出來，害怕又會朝到別人的嘲笑。
「噢~~~」一聲奇怪的叫聲打破了尷尬的沉寂。一個短頭發的長得很像俠女的孩子捂住肚子站了起來。「哎呦呦，疼死我了，我的肚子。報告老師，我要去廁所。」「我陪她去，老師。」終於，我很慶幸自己能這樣度過了災難。 「我叫仙紫，你呢？」「我叫簫兒，你不是肚子痛嗎。」「嗯？那是裝的啦！嘻嘻……」「謝謝。」於是，就在那一天，我認識了你，你認識了我。我永遠不會忘記，在開學的第一天，在我們第一次見面時，你像彩虹在天空受傷時出現一樣，在我受傷的時候拯救了我。
我們成了形影不離的好朋友。放學後，我們偷偷地跑到學校的後花園，摘「緣分草」測緣分。被校工發現後，像趕鴨一樣把我們追出了校門，我們還想不通為什麼可愛的熊貓總是吃竹葉，於是，我們走到校園里種竹子的地方。你毫不猶豫地摘下一片就往嘴裡塞，見我遲遲不敢吃，你便在一旁煽風點火，把竹葉誇得天上有地下無。我將信將疑把竹葉吃了，還嚼得津津有味的。明明是苦的味道，卻吃出了甜的滋味。因為你，我喜歡了校園；因為你，我活得更精彩；因為你，我變得更樂觀。你就像彩虹把快樂帶給天空一樣，也把快樂帶給了我。
小學畢業後，你回家鄉了。可是，你卻永遠留在我的心中，你變成了彩虹住進了我的心中。
每個人心中都有一道專屬彩虹，那是只有當你明白愛時，才會出現的最燦爛，最鮮艷的彩虹！
我心中的彩虹是由許許多多不同元素組成的。紅色代表親情，黃色代表友情，藍色代表幽雅。綠色代表青春，青色代表純潔，橙色代錶快樂。紫色代表華麗。當這許多元素共同出現時。那麼這道彩虹必定十分奪目，耀眼。
紅，我們每個人都離不開自己的家人，因為只有家人才是最關心，最疼愛自己的。家人離不開血緣。因為我們流著共同的血，所以我們才心有靈犀，爸爸媽媽養育著我們，當我們老了以後，也要同樣養育自己的孩子。所以，親人才是最親的，孤單寂寞時。我們時常會想念自己的家人。沒有一個人是絕對冷血的。
黃，在家靠父母，在外靠朋友，朋友多，人生的道路就會寬，就會多。當然，我們每個人都會有知己，正所謂，樂師易求，知音難尋~~所以。友情往往在有些時候，對我們顯的非常重要了。在學校讀書，同學們之間團結友愛，互相幫助，彼此就會產生濃厚的友情，到了畢業時刻。分離會使得我們傷心難過。畢竟大家一起共同學習生活了這么多年，一時說分開，還有些捨不得。
藍，不同的人欣賞不同的事物，正如我，就非常喜歡聽音樂。無論莊重震撼的交響曲，或是夜晚獨奏的小提琴，還是小橋流水的鋼琴曲，都能使我陷入音樂的世界。感受奇妙的音符帶給我無限的樂趣，孤單傷心時，聽聽音樂，能撫慰受傷的心靈；快樂高興時，聽聽音樂，能讓人更加喜悅，歡快。
綠，我們都是初升的太陽，我們迎著朝陽，歡快茁壯地成長。。在陽光的沐浴下。我們比任何人都要快樂，我們時而快樂，時而傷心。這就是青春。。用快樂和苦澀編製成的青春，我們不怨恨生活。我們只會欣然接受身邊的事物，用心去感受。就會懂的許多人生的感悟。
說了這么多顏色，你應該知道，我心中的彩虹是多麼的豐富且多彩了吧。
⑤ 《心中的彩虹》作文600字記敘文
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念著卑微，我們總是難以想像那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想像「千里之堤」會「潰於蟻穴」，總是難以想像那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想像而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的「青冢」。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。「一去紫台連朔漠」，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的「恩賜」成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。
曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裡，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個「卑微」的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的「彩虹」。
或許，在許多人眼裡，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
⑥ 作文心中的彩虹
我心中的彩虹
輕輕的回想著落在自己心中的彩虹，不禁感動依舊。
——題記
是用一絲絲、一縷縷親情的煙拉近彼此的距離，點燃心靈於心靈的明燈；是在經歷一番劈天蓋地的風雨之後，所領略到那彩虹之橋；是用努力去拼搏、去創造，獲得感動、歡笑的同時，那一抹抹彩虹永遠留在我心中。
（一）親情彩虹
我在台燈旁寫作業。望著滿頁的試題，宛如茫茫白野，無窮無盡，纏繞在心田，不禁一陣搖頭嘆氣。是您，輕輕在走在我身邊，隨著一聲微微的碰撞聲，我沿著眼前枯黃干皺的右手，抬頭望去：「媽。」您會心的微笑，撫摸著我的頭，「慢慢想，用心就好。」此時，無限感動。我細細品位著母親遞給我的奶茶，聞著這香濃的味道，我想，此時，親情已化作一座彩虹之橋，拉近了我於母親的距離，用親情的美好在彼此的心靈里奠基起一座彩虹之橋。
（二）自由彩虹
從小害怕閃電雷鳴。我對此痛苦不已。
每當天公不作美的時候，伴隨著一聲聲的巨響，隨後又是滴滴答答從小到大的雨滴聲，我心裡已經麻木了一片。用雙手捂住雙耳，獨自一個人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之後，眼簾射入了一道余暉。我試探著睜開眼，看見天空的不遠處，七彩顏色的雲層之中居然層層疊疊的籠罩成一座雲之橋。禁不住誘惑，我在田野奔跑。聆聽鳥語蟬鳴，細清新花香，輕輕摘起一朵朵沾著水珠的小花，最終的，我把雙眼放向了遠在天邊，盡在眼前的的雲之橋。在戰勝了內心的恐懼，獲得真正自由的同時，雨後的那抹彩虹，早已在我心中烙下深深的痕跡。
（三）拼搏彩虹
人人皆曰：「人生如夢。」我卻道，人生正如一場雨後彩虹。
中國古代、近代、現代，有過多多少少這樣的例子，司馬遷刻苦鑽讀，終於著成世界名著《史記》；愛迪生發明電燈時那認真努力的可愛鏡頭，更是讓人欽佩；至於感動中國人物之一：洪占輝，用稚嫩的肩膀挑起沉重的負擔，最後，黃天不負有心人啊！
我時常找不到自己的目標，時在日益懶散的環境下迷失了自己。
我在內心痛苦的掙扎與矛盾，經常為自己的行為感到不滿但又無法正確找到學習方法而苦惱。終於，我領悟到了，去用自己兼任的耐心，去挑戰困難。看著眼前一道道題目向我張牙舞爪的時候，我微微的笑了一下，沉下自己久久未平靜過的心，用筆在試卷上揮舞著自己寫下的一字一句。當然，我拿著那鮮紅的分數，望著父母與老師欣慰的臉龐，我笑了。此時，品位著那充滿著美好與幸福的神情，我知道，用拼搏獲得的成功，這才是真正的雨後彩虹，在我心中，永不磨滅！
是親情，是自由，是拼搏，組成著我成長道現在的一道道音符，細細品位著這些，感動依舊。
⑦ 《心中的彩虹》作文600字左右
「陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……」這是一首我們耳熟能詳的歌，而從這句歌詞中不難領悟出：彩虹出現在風雨之後，成功來自磨礪之中。
考試結束了，晚六點，各科成績核對完畢，班級的排名也隨之產生。而這新生的「非生命體」卻給了可望進年級前五十的我一個沉重的打擊，天已經慢慢黑了下來，而這時，我的心情卻比窗外那壓抑的天氣還要沉悶。
回到家，除了爸爸媽媽問我的話，我沒多說一句，而在他們問到我的名次時，我可以說是像一個滿是蟻穴的堤壩，馬上就要決堤了，這短短的三十秒卻像三個世紀一樣漫長，而最後爸爸那緊縮的眉頭像一把利劍一樣突破了我心理上的最後一道防線。
第二天一早，我就騎著自行車在大街上漫無目的閑逛，我想通過適時適當的運動去緩解內心壓力。這時前面有一輛車擋住了我的去路，我正准備從側面超越時，卻被車子噴出的水弄濕褲腿，我隨著水霧回過頭，而就在這不經意的一瞥中，我發現了就在那片小小水霧中卻出現了一絲彩色，正當我覺得自己眼花了的時候，啊！那居然是一抹彩虹。我完全沒有想到，甚至根本就不敢想，那離地不過只有二十厘米的水霧經過陽光的照射竟也形成了難以用相機捕捉到的彩虹。
這倒小小的色彩，使我心中一亮，原來什麼事不都是這樣么，考試只是一種載體，僅僅相當於那一落地就消失了的，不再具有光彩的水霧，而我們學習的過程才是那真正的彩虹。
對於我們來說，最重要的是那形成彩虹的過程，過程如果很完美，那結果一定會很完美，而我現在要做的只有努力，為迎接期末考試，在心中為自己畫上一條完美的彩虹。
⑧ 「心中的彩虹」初一作文
心中的彩虹
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗——題記
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護著心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念著卑微，我們總是難以想像那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想像「千里之堤」會「潰於蟻穴」，總是難以想像那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想像而已。當被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的「青冢」。在封建社會里，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。「一去紫台連朔漠」，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的「恩賜」成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊為「史家之絕唱，無韻之離騷」的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。
曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裡，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個「卑微」的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的「彩虹」。
或許，在許多人眼裡，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
時間如梭，生命時刻在發生著量變，一點點地消耗。也許我們是長高了，但心靈還是一如既往地單純與幼稚，讓心靈伴隨成長一同進行吧！
猶記得，我們是父母的掌中寶，經歷的風雨他們幫我們走過，受過的失敗他們幫我們擔過，未來的路他們幫我們鋪過。一切的一切，他們都盡如人意地來滿足我們，我們享受的過程就是他們操勞的結果。我們從來不會去在乎這些，因為我們總是認為這是理所當然的，唯一的理由就是我們還小，我們還不懂。幼稚無知的我們當然希望時間在此刻駐足，大人們的世界我們根本無法懂，我們只能一味地來騙自己--畢竟自己還年輕。
然而，蹉跎了父母這么多年的歲月，自己終究還是漸步大人的階段了。我們還是無可奈何地踏上了這條不歸路，大人的世界不再是天真爛漫，而是一份勞心勞累。我們不時地體會到自己父母的用心良苦，不時地會冒出一股沖動想為父母分憂解勞，我們的心也不在嚮往著以往。當我站在講台上，不再是哭哭啼啼吵著要回家，而是面對台下一雙雙眼睛大發言論，講得好與否已然完全不在乎，更多的是保持一種鎮定與自信：當遭遇失敗的時候，不用父母做我們的擋箭牌，而是自己處理自己力所能及的事，在這過程中也讓我逐漸意識到競爭的激烈性，更發現彼此的與眾不同；當面對未來的時候，我還是一片憧憬，不會再自欺欺人，更有自己的主見，不用再讓父母為我們安排後路，拼的就是膽識，所有的可能壓在賭桌上，好好地賭上一把。我們踩下的是路，走上的是輝煌。所有的這一切，只因為我們成長了，心靈也隨著成長了。面對世事，我們不會再是不屑一顧，而是採取辦法面對它。
成長並不意味著一帆風順，其中也蘊藏著不少辛酸。因為我們要學會看別人的眼色，別人的爾虞我詐，更多的拍馬逢迎，缺少了童年的單純與和諧，彼此之間多了一些隔閡。但是這一歷史趨勢是無法改變的，成長就是一種脫殼的疼痛，只有經理了這一種疼痛的經理，我們才能「化蛹成蝶」，展翅飛翔是我們希望的歸宿，乘風破浪是我們希望的征途。也許嘗到的果實會別有一番風味，畢竟是自己種的嘛！
攜手並進，讓我們擺脫幼年的枷鎖，披荊斬棘，共同面向未來吧
⑨ 心中的彩虹滿分作文
[心中的彩虹滿分作文]
不僅僅是因為他長相好，他的學習成績同樣讓我羨慕，心中的彩虹滿分作文。貌似他只是一個會玩的孩子而已罷了……害我老是感嘆：天啊，你是不是太不公平了！學校有很多石制的椅子，他喜歡躲在樹陰下坐在石椅上看他喜歡的書。椅背後的植物蜿蜿蜒蜒長得很瘋狂，似乎要攀著他的背往上攀爬。陽光透過葉子之間縫隙細碎地撒在地面上。藍天，陽光，綠葉以及安靜看書的他構成了一幅讓人覺得安心的圖畫。 其實他的話不多，似乎也不是很合群。傍晚男生們吃完飯後肯定一起鬨著去打籃球,而他總是一個人安靜地聽著MP3，一邊聽一邊走路，或者手裡還拿著一本書，通常是英文版的，那對我來說簡直是天文，而他似乎總是看得很樂。 時間長了，慢慢對他有了些了解。不過也沒什麼特殊，家庭優越，父母恩愛。感覺他跟小四筆下的齊銘有點相似，同樣都是那麼優秀，那麼規矩，那麼安靜的孩子。而他邊走邊聽歌的背影，也讓我有點，有點心疼。有人說，當一個人仰望天空時，不是在尋找什麼，通常只是感到寂寞。我知道這句話用在他身上不合適，但是，他好象很喜歡看著天空發呆。然後，低頭。再然後，走開。最後，看書。他真的是個很奇怪的人。而他說，我就是這樣，管的著么？我愣了，半天，我說，白痴。不跟你說話了。於是，我們就真的沒再說過話。因為，他又轉學了。曾經在打掃衛生的時候不小心看了他寫的東西，他的筆跡如同他的容貌般清秀，他寫道：我是個註定漂泊的人，從這里到那裡。我不信命，但是，我相信安排。我想我只能接受。 轉學那天我見到了他的媽媽，是個濃妝艷抹的女人。我看見老師笑容滿面的在對她說著什麼。而他，只是耷拉著腦袋，不時往教室里望，當他的眼光與我的目光相碰時，我本能地低下了頭。不知道為什麼，因為我不知道這算不算躲，或者說，算不算逃避。 後來，我們再沒見面。心中的彩虹奶奶說她小時候最喜歡聽的，就是來自七彩祥雲上的神話傳說。藍天白雲，金風彩虹，銀河玉兔，星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏，中學生作文《心中的彩虹滿分作文》。可是奶奶說，現在的天總是灰濛蒙的，夜裡的星星已經不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，她們不願對著它梳妝打扮了。我曾做過這樣一個夢：來到一個地方旅行,走著,走著,突然看見前面的土地是焦黑色的,並且散發著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那裡,不會散去；河溝里流淌著黑褐色的液體,地面上沒有一棵樹,沒有一根草,沒有一點兒綠色植物,只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去；在不遠處的一塊石頭上卻刻著幾個醒目的大字："這是人類應有的懲罰！"多麼可怕的一個夢啊，從那以後，我數著日子，盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣，讓雨後的彩虹為我帶來吉祥，但是，一直沒有看見……地球本該是一個和諧的大"家"，她把各種資源提供給人類，供人類休養生息。可現在的大多數人哪兒會抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發山川河灘，無休止地掠奪自然資源。化工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質量下降，不僅危害人體健康，還導致糧食減產，作物退化，生物變異。地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩於人類，我們怎麼忍心看著美麗的母親變得千瘡百孔呢？你知道嗎：地球從昨天走來，卻不僅只屬於今天，我們還有明天。我還能找到奶奶小時候的那片雲，那彎月嗎？盼望著，人類改正了錯誤，仙女一定會從空中拋下一條綵帶，她，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿，她掛在天上，不，她在我的心裡！這篇作文構思新穎，立意不落窠臼。用童話般的語言和夢幻般的想像，向我們闡述一個深刻的道理："地球從昨天走來，卻不僅只屬於今天，我們還有明天"。發人警醒，說理和舉例配合和諧，作者的才情靈氣躍然紙上，考場之作絕不多見。清晰的結構、圓融的首尾，以遠推進，將人帶入生存的危機中。夢中的虛，現實的實，將來的憂，把渴盼心中彩虹的焦慮真實再現出來。情意急切的語句如同在現場呼救，不能不叫人頓生自責和悔疚。關注環保的取材和浪漫想像的構思是此文的獨有亮點，整散結合的句式，層次漸近的鋪設，更為文章增色不少。