零滿分作文

① 求11年高考零分和滿分作文.

2011四川卷滿分作文《總有一種期待》

一

總有一種期待，期待是什麼呢？有人說：「期待就是希望、渴求。」；有人說：「期待某件事達到自己想要的程度。」；有人說：「期待是指事物的價值在將來會得到明顯的增長。」

我想，他們每個人都對同一事物同一個詞抱於不同態度，期待在不同人的內心也是千奇百怪的，無法用固定的詞語替代。每個人都有期待的時候，但是期待的時間會有很不同。可能是一天、一周、一月、幾個月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天，都無法使期待的事情實現。
有一位鄉村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見的父愛、母愛。每天，他都會在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。父母長期在外面打工，為了養家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個小孩會回想起父母離開他時說的話：「孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢，過年一定會來！」時間在推移，一年、兩年過去了。孩子的父母始終沒有出現過。小孩的心裡也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點回家，見上一面也好啊。後來，小孩並沒有再覺得遺憾了，因為他覺得自己從未缺少過什麼，即便自己的父母丟棄他，他毫無怨悔。「父母把我帶到這個世界上，我就很滿足了，我不應該學著繼續依賴。」當7歲時的小孩說出了這番話的時候，誰會相信？
有時候，期待中，愈是期待反而最後會打消期待的念頭。要正確對待期待，就可以使原本對某種事情達到自己心裡所想的慾望換一個角度去想像，這樣，期待就會像童話世界中那麼美好。
我期待，小孩的爸爸媽媽早點回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對他的愛。換一個角度，如果你不愛他，為什麼還要把他生下來？你們應該有義務給小孩慈祥的母愛，重於泰山的父愛。
「親情有時候很無奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠是最愛自己的兒女的。」我希望你們多為孩子想想，不要為了一時的財富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務、無條件撫養的。
有人說：「天底下，有哪一個父母不愛自己的孩子的？」或許，你們真的有苦衷，但是你們至少也要常打電話給孩子啊。讓孩子可以感到一絲溫暖。你們離開了孩子快三年了，這三年來，你們難道不想知道孩子在親戚家過的到底好不好？還是你們此刻沒有一點任何的良知？我真的很希望你們可以和孩子見上一面。你知道嗎？小孩每次睡覺的時候都會說：「爸爸，媽媽你們快回來。我只是想見上你們一面，哪怕是十分鍾、或是五分鍾。我多麼想看看你們啊，我保證。看完了、你們就趕緊去外面打工，絕對不會耽擱你們很長時間的……我想你們了。」
那次，我再回鄉下的時候，小孩告訴我說：「姐姐，我上小學一年級了。今天老師給我們布置了一篇日記，我已經寫好了哦。」小孩笑著把本子從布袋裡拿了出來。
緊接著，我翻開了本子的第一頁。

「2011年4月29日：
爸爸媽媽，我想你。
爸爸媽媽，今天是你們離開我整整三年的時間了。叔叔說，你們明天就從guangzhou回來了，我好gao興。爸爸，媽媽你們以後在jia的時候，我一定會很guai的。不要再likai我好不好？「
當我看到，小孩在本子上用稚嫩的筆跡寫出來的話時，我不禁眼眶紅了。盡管小孩的字寫的不是很好，有些字標注著拼音，但是對於一個才7歲的孩子來說，是不是很優秀了？
「小孩，你爸爸媽媽明天一定會回家的。」

二

我是個山裡娃。

山裡娃和城裡娃不一樣。城裡娃只管埋頭讀書，吃喝有家長伺候。山裡娃沒那福氣，除了讀書還得幫家長干農活。

山裡娃和城裡娃也有一樣的地方，那就是不管是山裡娃還是城裡娃，大家總有一種期待。

城裡娃的期待很單純——考上一所理想的大學。

山裡娃的期待也很單純——走出大山，變成個城裡娃。

為了實現自己美好的期待，城裡娃在孜孜不倦地努力——讀書，讀書，除了讀書還是讀書。

較之城裡娃，為了實現自己美好的期待，山裡娃要付出兩倍的努力，因為要走出大山，要變成個城裡娃，先要考上一所理想的大學。

很小的時候，這個期待就開始在我心裡醞釀、發酵。

往事越「十」年，「牧童」揮鞭。那時一放學，我總是「外甥打燈籠——照（舅）舊」，揮著鞭兒，牽著繩兒，吆著牛兒，上山去了。

放牛的時候，牛和我都很繁忙。牛忙著吃草，我忙著讀書。牛吃草，一副躊躇滿志的樣子；我讀書，一副志在必得的架勢。牛吃著草，不時東張西望，哞哞地叫幾聲，像在告訴它的小主人：別管我，你只管安心讀書，我不會走遠，我就在你身邊。善解人意的牛，解除了我的後顧之憂。我忘情地讀書，讀語文，讀英語，讀那些拗口的定義、定理……琅琅的讀書聲，和著滿耳的天籟之音——風聲、流泉、鳥鳴，在綠意盎然的山坡上回盪。

就在這平淡的牧童生活中，我幼小的心靈一天天地騷動起來：這樣的生活，我是多麼不甘心啊！我不甘心就這樣在大山裡放一輩子牛，更不甘心重走父輩的路。我要走出大山，到山外的世界闖盪，使自己變成個城裡娃！

可是，山外的世界，是說去就去的嗎？當年，白居易初到長安，詩壇泰斗顧況訓導他說：「長安米貴，居大不易。」但是，白居易憑著出類拔萃的才情，很快在繁華的長安站穩了腳跟，名噪京城。是啊，走出大山，得有真本事才行。

於是，懷著這種期待，面對堆積如山的學習資料，我不再犯愁了，書海沖浪，不是一種富有情趣的生活嗎？聽到老師嚴厲的批評，我不再抱怨了，逆耳忠言，不是校正航向的羅盤嗎？面對考試的失利，我不再沮喪了，一次挫折，不是通往成功的一塊基石嗎？

就這樣，我腳踏實地往前走，我心中的期待不僅越來越清晰，而且離我越來越近了。

城裡娃，你們等著吧，總有一天，我會和你們一樣，成為一個名副其實的城裡娃。

山外的世界，你等著吧，總有一天，我會向你走來，走進你的懷抱，融入你的血脈。

因為，總有一種期待，會賦予你無限的生活激情；總有一種期待，會讓你在坎坷遍地的路上義無反顧；總有一種期待，會讓你穿越重重迷霧，找到屬於自己的人生坐標。

2011年四川高考零分作文《總有一種期待——我想找媳婦》

汽車渴望公路，花草渴望雨露，靈魂渴望超度，心靈渴望歸宿，而我則迫切渴望著有個媳婦。
眾里尋她千網路，踏平腳下路，
驀然回首細環顧，大嬸大娘無數。
都說男兒有淚不撲簌，但那絕對是未到傷心處。 有誰知道淚水已經多少次模糊了我心靈的窗戶？ 況且咱都是滄海一粟，
憑啥我就不能在愛情的海岸登陸？
只能一口一口地吃著乾醋？
人生本來就短促，我又怎能就這樣默默地虛度？ 為了盡快給自己找一個歸宿，
我決心不擇手段的全力以赴。
錯誤，錯誤。這種想法最終成了我難逃的劫數。 沒想到我一時的慌不擇路，
竟上演了那樣慘絕人寰的一幕。
那是我走投無路，勾引了有夫之婦。
誰知道罪行敗露，被人家當場抓住。
只後悔不會武術，沒能夠殺出血路。
無奈的任人擺布，慘遭了打擊報復。
他們惱羞成怒，打得義無反顧。
片刀循環往復，板磚頻頻招呼。
我渾身血流如注，兩腿還不住抽搐。
走錯那罪惡一步，差點兒就死不瞑目。
恐怖，恐怖。真慶幸我還能把命保住。
那場我自導自演的前車之覆，
帶給了我賊深賊深的感觸。
往事歷歷在目，我此刻一一追溯。
經歷了苦痛掙扎後的覺悟，
終於上升到了前所未有的高度。
問世間情為何物，我算是大徹大悟。
感情上的事兒看來還真不能過於盲目。
是你的擋不住，不是你的留也留不住。
別人的女友就是再好也不能輕易接觸。
有道是皮之不存毛將焉附，
我要是over了還上哪去找我的賢內助？
更何況人生短促，
還有很多東西值得我們珍惜和呵護。
愛情的光環固然炫目，也畢竟不是生命的全部。 寫到這里，似乎字數不夠。那就容我，再些編構。 說來說去，心聲止不住流露。
七夕哥們兒都有節目，我這個單身人物，
即將刺痛苦楚。
哎呀不好！考試就快結束，
試卷還有問題無數，我有點兒坐立不住。
最後總結一句，作文便就此打住。
問世間情為何物，聖經曰：廢物。

要是還需要更多，給你郵箱地址說一下，我再給你發

② 求三篇高考滿分作文和三篇零分作文

滿分作文
放寬網眼，讓學術長大

孟老先生有雲「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。 」然在我們這個日益呼籲諾貝爾獎，召喚大師的年代，無數專家迫不及待地跳入漁網，以求短期內涅化為大師。這不僅使人驚呼「收獲」更多的同時驚疑，「將來會有什麼？ 」

對碩士、博士、導師、學者的種種論文指標，輿論對大師，對諾貝爾獎的偏執的渴盼化為一張張細密的漁網，撈起了本應該繼續成長的小魚，留下一潭池水。

「古人學問無遺力，少壯功夫老始成」，可見做學問，做出真正具有價值的學問是需要長時間。司馬公三十年著《史記》，曹雪芹十年語紅樓，這其中凝聚著他們的血與淚，超絕的學者必使用超長的時間來成長。由此看來，我們今天那細網中無數未成大魚專家們大師背後浮現的是一個個看似華麗的泡沫。何不將網眼放寬，讓魚兒們有更多時間來經歷人生，充分成長？

除了時間，細雨帶去的還有學者們本應堅守的寧靜。學者，本應是耐得寂寞的。錢鍾書先生筆耕一生，留下無數讓人驚嘆的華章 《圍城》、《談藝錄》、《管錐篇》，先生以他的博學一次次震驚世界，然而人們在驚於其文時卻總是忽略先生兩耳不聞窗外塵囂事的用心苦讀，忘卻了先生圖書館的一杯淡茶，一本書的寧靜身影。夢醒推窗望殘月，哪堪隻影映孤牆，也許，只有寧靜淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更遠。書中曾說到劍橋為霍金留下了一個寧靜的空間，可我們為什麼就一定要急於將學者們套入網中，曝於公眾之下，給他們留下一片寧靜吧！

使魚們甘於入網的另一個原因是名利。不可否認，求得一樁大富貴自古就是文人們讀書的重要原因，但，那些真正名垂青史的，卻大多沒入名利場。孔子曰：「學之者不如樂之者」，可見他不甚贊賞為名利而做學問的行為。看淡了眼前的富貴，忘卻了功名利祿，留得那顆菩提心，學問之門方可開。塞林格先生以《麥田的守望者》轟動世界後卻躲入鄉下小鎮，從此遠離喧囂。他在逃避什麼？他在守望什麼？

那是一顆融於學術、融於藝術的心，那是一把打開精神高處的鑰匙。忍把浮雲換了淺吟低唱，柳永如是說。讓我們給學者們留下一片不受世俗名利褻瀆的凈土吧？莫急於讓他們被浮名的心網套牢，莫讓伊甸化作失樂園。他們需要的是心靈的純凈與人格的獨立，不是名為專家、大師的鎖鏈，不要束縛了學者們心靈的翅膀。

何妨讓我們把種種網眼留得更寬一些，把急躁的心平淡一些，三十年後再來收獲這一批長成的大師。

滋養文化的「活魚」

《阿凡達》的光芒照射整個地球村。我國一名導演陸川曾經說過一句話，審視國內電影與卡梅隆的大作間的距離，我們不禁要問自己缺乏的到底是資金、技術還是真誠的心？

丹麥人有自己獨到的智慧，尺寸不夠的魚讓它們放生不是更好嗎？我國先賢孟子在冥冥之中，也將智慧的火光迸發於此。我寧願相信，讓小魚長大不只是單純的智慧，更是一種氣度和心胸。

余秋雨撰寫《文化苦旅》時耗費了諸多日夜。但那不是空洞的時光。背起行囊，徜徉於江南水鄉的旖旎溫婉抑或是行走於絲綢之路的大漠孤煙，都是文化人必不可少的生命體驗。

喜愛文學的我常常有這樣的體會，錙銖必較想精心斟酌每個字時，文章已於無形中失色，因為計較投入與產出比率的心思太多。當與自然為伴與生活為友，信手拈來有感而發，那種暢快才是無與倫比的。不難理解近年來網路寫手層出不窮，又如曇花一現般迅速沉寂是為什麼？興許我們的滑鼠會短暫青睞無厘頭的文字，但我們的心不會長久接納文字背後的浮華與短視。

你有勇氣像卡梅隆一樣拍完令世人驚艷的 《泰坦尼克號》花十幾年光陰去打磨一部巨作嗎？你有決心像余秋雨帶著一顆深味人世滄桑的心踏上旅途邊走邊記嗎？不用細密漁網在池塘里捕撈小魚，折射出的是一份安然、平和的心境。

我們常說人的慾望是無限的，要會舍才會得。但我想這當中除了捨得的辯證，更需要的要有一顆甘於等待的心。敢於放棄這一刻的光華，等待整個太陽的普照，甘於讓青柿子待在樹上掛著秋霜，等待下一季滿枝盈盈的碩果。對於每一個人，這種等待的方式有所不同，對於文化人來說，這份寧靜的守候尤為關鍵。不要做只為一首歌膾炙人口的歌手，要做讓音樂滲透幾代人心靈的歌手；不要做只為票房而浪費膠片的導演，要做讓唯美畫面永駐人心的製作人。

文化創辦的起因動念繁多，但歸宿只有一個，讓文化滋養人心，潤物無聲地撫摸我們的靈魂。陸川對卡梅隆的崇拜不如說是對丹麥人和孟子的崇拜。每個文化人擔負起聖潔的文化使命，整個民族的華麗轉身就不難看到。

把網撒開吧，只默默等待魚兒長大，用這樣的情懷不僅擁抱藝術，更要擁抱生活的每個片段。唯有為那些大美、大愛和大求預設空間，魚兒才得到活水的滋養。到那時閑看花開花落，做觀雲卷雲舒，一拉釣竿，一切盡在不言之中……

舍小利以謀遠

近日「可持續」一詞頻現諸多媒體報端，無論是政府還是社會成員都努力謀求「可持續發展」，也就是長遠的發展，這就需要我們從現在的經濟發展方式中尋求改變。我們應「舍小利以謀遠」，將目光放得更加長遠一些，來謀求可繼續發展。同樣，這種「舍小利以謀遠」的態度也適用於方方面面，不失為一條良好的人生准則。

丹麥人釣魚會拿把尺子量量釣到的魚，將尺寸不夠的魚放歸河中。有人或許會對這一做法生疑，辛苦釣到的魚為何還要放回去，多可惜。但其實，這卻是丹麥人智慧的做法，讓小魚繼續生長，日後才釣得到更多的大魚。我想，這就是「舍小利以謀遠」的體現吧。不局限於眼前的「所得」而是思慮日後的保障，這才能得到日後的豐收。就像孟子說的「數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也」。一味去捕捉小魚往後就無魚可求。唯有暫釋眼前的小利方能成就日後的滿載。

日本的養魚業有過這么一個事件。過去北海道漁場資源豐饒，似乎取之不盡用之不竭。臨海居民都肆意捕撈，不光金槍魚等品種數量銳減，還威脅到鯨和海豚的生存，因此，日本政府下措施整頓漁業，規范捕魚制度，特別加強對鯨和海豚等品種的捕殺控制，不能為了餐桌，損害了生靈也隔絕了後代與自然的接觸。同樣，這也就是「舍小利以謀遠」的表現。人們在生產活動中因為太多的無限制的索取，危害到了自然應有的平衡，唯有重拾這份和諧，才能長遠。可持續地生存發展下去。

舍小利以謀遠，關鍵在一個「舍」字，只有捨得，才能獲得。可是急功近利的做法依舊屢見不鮮。股市的急轉直下，潮起潮落，讓一些人頓失方向；樓市的風起雲涌，水漲船高，讓一些人傾囊赴火。許多人在追逐眼前利益的時候往往不能預料到日後長遠的行動方向，因此常常「因小失大」。股神巴菲特在談到自己「滾雪球」的盈利的時候，就談及過在最初投資階段的不如意，但他面對不順心，面對蠅頭小利卻不動心。舍小利以謀遠，終成偉業。

舍小利以謀遠，懂得捨得，謀求長遠利益，才是發展之道。可持續發展的提出正是提倡人們關注自然更長久的考慮，不因急於發展經濟而難以謀遠，不為未來更進一步考慮。丹麥人將小魚扔回河中，不就是這樣一種可持續的理念的體現，舍小利，方能謀遠。

時代發展，物慾橫流，必然會伴隨著功利的心態。但請學會「舍小利以謀遠」，寧得此時的一份釋然與平衡，為今後人生藍圖插上騰飛的雙翅。

③ 現在才知道，當年看了多少偽造的高考滿分作文和零分作文

1、眾所周知，高考是電腦閱卷。真實的考場作文要想從閱卷現場流出，一定得靠閱卷老師親手抄寫才行。

鑒於高考閱卷對每位老師工作量的要求很高，平均每人差不多得千餘份，因此，除了閱卷收尾那最後一天，不會有哪位老師能有這份閑情逸致。如果一定要這么做，倒也不是不可以，只是所有作文老師聚集在一個機房，別人都在辛辛苦苦地給作文打分，你在那邊心安理得地抄作文——如果是網上所謂的那些「零分作文」，可能還得一邊抄一邊哏哏樂——這合適嗎？真要幹得出來，心也太大了。前後左右的閱卷老師拿眼神就能殺死你。再說閱卷小組長也不能允許。

2、因此，網上流傳的所有「零分作文」——注意是「所有」——全部都是網友杜撰的。

究其目的，無非是借高考作文題目，澆現實社會挫敗之塊壘，同時賦予其相當的意識形態攻擊色彩（「這些作文寫得這么好，就是因為太『反動』，所以一分沒得」）：說穿了，就是別有用心。真實的零分作文，只能是白卷。除了白卷，寫幾個字都可能得到1、2分；非命題作文的情況下，寫個標題就有2分，哪兒來的那麼多「零分作文」？更何況，大多數「零分作文」，除了宣洩牢騷外，從純粹文章的角度看，也還是一無是處。

3、滿分作文有沒有可能流出來？有。

除非專家組之前試評的樣卷里就沒有滿分（比如北京2012年，最後全北京也沒有一篇滿分作文），否則所有老師起碼在拿到樣卷的時候就能看到確定的滿分作文了，雖然可能只有一篇。到了最後一天（尤其是下午），大多數閱卷工作已然結束，很多公立學校的老師就拿出自帶的筆記本，開始辛辛苦苦地把樣卷上的滿分作文謄寫在上面，希望第一時間和學生們分享（即便是老師人手一本的樣卷集，也是不允許帶出閱卷現場的）。除了抄滿分作文以外，有些老師還會把所有的一類文抄一遍，這個就看老師自己了。但多數的滿分作文，一定是由閱卷高級別的負責人，或通過特定的媒體發布（我高考那年，同班同學就是因為在報紙上看到了自己的作文，而得知自己當年作文滿分的），或通過內部資料分享（比如傳說中的《閱卷縱橫》——當然上面不全是滿分），或通過某關系單位結集出版。公布滿分/優秀作文，本來是件好事兒，起碼能幫以後的高三考生「祛魅」，告訴他們真實的優秀作文就長成這個樣子，沒什麼神秘的。現在不知怎的，搞得諱莫如深，好些省份的應屆考生看不到前一年自己省份的優秀作文，只好拿其它省市的優秀作文做比成樣，趕上省市之間評分標准差異不小的，最後死都不知道怎麼死的。這都想什麼呢。

4、比把滿分/優秀作文藏起來還缺德的，就是那些偽造「範文」的網友們。

趕上每年高考那兩天，線上線下媒體四處抓瞎，一團亂麻，還真就有不少胡編亂造、胡說八道的「範文」堂而皇之地出現在各大教育網站上，霸佔著頭條的位置，並迅速被廣大甄別不精的教育機構選成了培訓模板，或者出成了所謂「優秀作文選」，各大書店均有銷售：總而言之，遺毒無窮。我曾經發現一個一對一教數學的老師，在高考題目出來以後美滋滋地第一時間寫了個東西，再迅速被自己學校網站包裝成「範文」的——此風不止，再過幾年，大夥的語文，就真該成體育老師教的了。這事兒說白了，就是當年的高考（語文/作文）失敗者們，喬裝改扮，然後跟人同歸於盡；這么看來，倒挺符合國人本性的。始作俑者，其無後乎。

5、事實上，所謂高考「滿分作文」，不過是極其個別的案例，除了吸引眼球以外，並沒有什麼更多的指導意義。

真正有利於應試的，恰恰是長期潛伏在檯面以下的一類下和二類上的文章，只是想通過某些渠道看到這些文章，難於上青天。敬勸廣大家長和考生：網上流傳的滿分作文或範文，不要輕易地拿過來作為模仿對象，一者真假難辨，二者即便是真的，那也都是一類上的水平，不是輕易模仿就能套用的，學也學不來，還是先腳踏實地吧。真到了高考那天，考生的目標也應該鎖定在一類，至於一類上甚至是滿分，實話實說，這不是個人意願和能力所能決定的：我也目睹過不少作文，閱卷老師想給滿分，剛到小組長那關就被吹毛求疵，扣1、2分甚至打到一類中下的。可話又說回來，得是什麼樣的考生，才必須靠這虛無縹緲的1、2分，扒上目標校的錄取分數線呢？書店裡的作文書就更別買了，濫竽充數者比比皆是，基本起不到什麼好作用——當然啦，這種話我到處說，各大書店的作文書，還是越賣越火。病急亂投醫唄。好歹比吃錯葯強。

④ 高考零分作文和滿分作文，差別在哪兒

首先這些來零分作文的角度都緊跟社源會熱點，這至少證明了考生有一點的見識和閱歷；其次，這些作文雖有惡搞的成分，但大都立意新穎，這從側面證明了該考生腦子靈活，且具有創新思維；再者，這些零分作為大部分文采都不錯，一個文采不錯的學生未必能考高分，但他一定能寫出好文章，參見韓寒。
綜上所述，零分作文固然在應試教育的考卷面前得了零分，但卻在社會認同上得到了高分。其實說白了，高考零分作文與滿分作文不就是「紅歌」與「hip-pop」的區別嗎？只不過在當下的教育體制中，我們只能選擇「紅歌」。那些大膽選了「hip-pop」的學生或許在人生的第一步「崴了腳」，但並不代表他未來都趕不上別人，對於這些腦子靈活的人來說，能創造出捷徑也未可知。
再來看那些與零分作文相對應的滿分作文或優秀作文，反倒有些保守有餘，創新不足，大部分都帶著一股濃濃的「現代八股」的味道。且看這些標題：《慈善需行之有道》、《善行，我該如何安放你？》、《讓愛雙向流動》、《慈善，也要維護他人的尊嚴》、《當慈善遭遇傲骨》和《點亮萬家燈火》。你還有閱讀的慾望嗎？

⑤ 追捧「滿分作文」和惡搞「零分作文」不足取

[追捧「滿分作文」和惡搞「零分作文」不足取]????北京高考語文閱卷已經進入尾聲了，追捧「滿分作文」和惡搞「零分作文」不足取。據《京華時報》消息，一名參與閱卷的老師透露，今年北京高考作文平均分為43分，其中仍不乏57以上的高分，甚至有滿分的出現；另據其他媒體消息，部分省份的評卷老師出面澄清，稱高考作文閱卷一般不會輕易給零分，所以高考後流傳的「零分作文」絕大多數是網友惡搞的偽作。????周某清晰的記得，當初本人九年義務教育階段進入尾聲的時候突然橫空殺出個蔣昕捷，高考作文「誠信」以一篇《赤兔之死》征服了評卷老師，之後每年的六月末七月初各省份的滿分作文均會見諸報端：或措辭犀利，鞭辟入裡；或引經據典，橫亘古今；或天馬行空，大膽創新。而在周某進入大學以後，隨著互聯網的盛行，雖然高考滿分作文仍會於六七月份在各大媒體上准時出現，但是關注度卻敗給了網上流傳的所謂「高考零分作文」。而細細品讀這幾年的所謂高考零分作文，均會發現這些零分作文乖張大膽，直言不諱，抨擊丑惡，針砭時弊；直來直去的風格與滿分作文的文采飛揚內涵豐富形成了很大的反差，而對社會的思考甚至遠勝於滿分作文。不得不承認，滿分作文和零分作文之所以受關注，歸根結底還是跟社會對高考的重視是分不開的。而對作文評閱而言，一個老師有一個審美觀點，一篇作文如果能讓所有參與評閱的老師都拍手叫絕，那這篇文章一定是有它的獨到之處。因此，當分數成了廣大學子的命根子的時候，如何能征服評卷老師，尤其對沒有明確評判標準的作文而言，則顯得至關重要。因此，高考滿分作文一出來，不少考生便開始爭相模仿，結果這些模仿之作都是畫虎不成反類犬。有人說過：「第一個把美女比作鮮花的是智者，那第二個把美女比作鮮花的就是蠢蛋」，那樣第一年蔣昕捷寫了個古白話文拿了滿分，第二年又有人用文言文寫了個進化論題材的文章拿了滿分，於是第三年就有一個考點冒出許多半文不白的文章，不僅不能征服評卷老師，反倒會讓評卷老師感到厭煩，有的甚至可能連平均分四十分都不到。真正的滿分作文的作者，都是對生活有著深入的思考的，這還是在於平日的積累，並不是照貓畫虎就能拿個五十多分甚至滿分的，照貓畫虎，甚至還可能步周正龍的後塵，見笑於大方之家。????而零分作文受追捧，一方面原因是大眾對高考滿分作文的審美疲勞，另一方面在於近幾年有些省份的作文題本身就不知所雲，這也就讓網民有了惡搞的沖動，隨便寫一點針砭時弊諷刺社會的東西就冠以零分作文的標題來賺取點擊量。其實這是最下三濫的一種標題黨，是對網民不負責任的行為。何況高考本來是挺嚴肅的事情，被網民拿來這么一娛樂，借著網路傳播的力量，很有可能使得社會進一步把高考妖魔化。這樣，決定考生命運的一考在民眾眼裡就沒有那麼公平公正了，從而產生錯誤的輿論導向。????其實高考作文本身就不好寫，高考滿分作文更不好寫，而真正的高考零分作文比高考滿分作文還要不好寫。過分追捧滿分作文不能提高學生作文水平（注意是作文水平，不是寫作水平，因為應試教育下的作文水平是不能代表寫作水平的），只能扼殺創造力；而過分惡搞零分作文，只能妖魔化高考，通過以訛傳訛蒙蔽民眾的正確認知。????最後還要告訴廣大准備征戰2011年高考的學子，寫好作文的訣竅只有五個字——功夫在詩外！?點擊瀏覽更多精彩圖片?

⑥ 求高考零分作文和高考滿分作文,不要搞笑累的零分作文- -..

天街小雨潤如酥
「天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無」還要讀出意境和哲理來，出題的老師怕是有點寶里寶氣．他以為湖南的考生都是國學才子吧．
天街燈紅酒綠，草原春色萌動．是在天街上悠哉游哉的喝酥油茶，還是跑到草原上去看草色？要精神還是要物質，這是兩難的選擇．韓愈這傢伙太不厚道，難怪英明的皇帝老兒要兩次罷他的官．
不知道水部員外郎張籍是如何選擇的，猜想他一定是在上天街與去草原兩個目的地之間舉棋不定．上街喝酥油茶悠閑是悠閑，可是天正下著小雨，路上一定打溜，若是遇到一個半邊把式的司機開著寶馬直沖而來，豈不是有殺身之禍？若是去草原，不說路途遙遠，車馬勞頓，遇到一黑心旅行社，還得吃豬狗食，花冤枉錢，甚至丟下幾個景點不去也是有的，你說沒盡興？人家韓愈早說了，這草色是時有時無的，沒看見是你運氣不好，怪不得旅行社．
現在看來，很可能水部員外郎張籍兩處都沒去，要不然，老師也不會讓我們湖南幾十萬考生個個幫助水部員外郎拿主意．
雖說是兩難選擇，但兩害相權取其輕，與其山一程水一程千里迢迢受盡旅行社的窩囊氣去看那時有時無的草色，不如就下定決心去喝那滾煬的酥油茶，機會好還能沾上點素手奉茶紅袖天香的艷遇．
當然，出門之前最好帶個頭盔，胸口再安個自動彈出的防撞氣囊，這樣的話，別說天街只是下小雨，就是下冰雹也無妨．

⑦ 朋友圈瘋傳的高考滿分作文，零分作文 是真的嗎

都是假的，只是為了博眼球，一般這種作文的開頭或者最後都有廣告，主要就是用內來打廣告容的。仔細看看就知道了，那些作文並不是當年高考作文的題目，全是一些假的作文。細節如下：
1、今年高考語文的作文題中，並沒有與該文章題目相符的內容。
2、轉發此文章的公眾號中，均沒有明確的寫出該文章的來源、作者和發表時間。
3、該文章兩年前開始就出現在互聯網，曾被媒體辟謠。

⑧ 每年網上的高考零分/滿分作文都是真的嗎

0分作文都是假的，只要有題目，就有2分（題目不對，那就沒分了）。0分是一字未寫的。滿分作文有一部分是閱卷現場流出的，一部分是網友編撰的。但最近幾年電腦閱卷，規定和紀律越來越嚴，況且是兩位閱卷者共同打分，閱卷老師不知道一篇作文的最終分數，而且時間匆匆，顧不上存作文。有心的老師會存下自己覺得好的作文（如果軟體不設保存功能，那可以用手機對著屏幕匆匆拍一下，回家再打下來，不知違反規定沒有）。最後的滿分作文資源，恐怕只有閱卷負責人這一級的人掌握，最後是封存保密，還是選一些放給媒體分享，還是賣給語文刊物，還是和出版商協作匯編成書，希望這一級別的人能回答，會更精準一點。參加的是08年的高考。題目是』他們『當年查分的時候的確被自己的語文分數嚇到了。（因為臨近交卷的那刻才發現自己的閱讀題全部填錯行，導致所有的答案都答不對題。索性不發現也就算了，結果交卷前一分鍾才發現。我真的徹底傻了，就這么看著自己的答題卷被收走了。根本不敢想像我當年是以什麼樣的心態去考下午的數學的。。。這些是前因，接下來廢話不多說了）這樣的情況下，我在查分的那刻發現自己的語文分數竟然是有史以來最高（之前一直是100-110而已），就猜測可能是因為作文。我當時網上搜了當年的優秀作文。就發現了自己的作文被教育局（類似的機構？）放到了網上。

⑨ 高考零分作文和滿分作文

高考0分作文就是寫得好 但是沒人欣賞或者不和諧的作文

就如當年的畢加索一樣

高考滿分作文就是溜須拍馬，寫出來誰都不愛看的作文。

就如當年考狀元的八股文一樣。。