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野望作文八百字記敘文

發布時間:2021-01-28 19:07:11

㈠ 以野望為主題寫一篇作文

誘惑,是魚鉤上令人垂涎欲滴的香餌,殊不知其後卻躲著心懷叵測的漁夫;誘惑,是陷阱里讓人食慾大增的肥肉,誰曾想那旁邊卻藏著虎視眈眈的獵人。
古往今來,多少人在巨大的誘惑面前無力招架,拜倒在其石榴裙下,身敗名裂,不得善終。秦時身居宰相之位不可一世的李斯,為權勢所誘惑與趙高結黨營私,終因權高勢大而引起秦二世的懷疑,而將其腰斬於成陽。「戰士軍前半死生,美入帳下猶歌舞」的南唐後主李煜,終日沉溺於美酒佳人,忘情於吟詩作賦,醉生夢死,終而國破家亡,做了個「違命侯」。吳三桂,無力抵禦紅顏的誘惑,引清兵入關,「揚州十日,嘉慶三屠」是何等慘烈,而吳三桂的沖冠一怒引來後人多少唾罵。號稱中國第一大漢奸的汪精衛,更是為權勢所誘惑,賣國求榮,而遺臭萬年。由此可見,誘惑足以亡身破國滅族,實在是可悲,可嘆,令人警醒。
縱覽青史,能夠拒絕誘惑,不為之所動者卻也比比皆是。莊子這位冷眼觀世者,當楚國國君欲重金聘請他去做一人之下,萬人之上的堂堂相國時,這位漆園小吏居然毫無受寵若驚之態,而是以楚之神龜「寧其生而曳尾於塗中」也不願「笥而藏之廟堂之上」「死而留骨以貴」為喻,拒絕了誘惑,為後人稱頌。謫仙李白,不以「鍾鼓饌玉」為貴,不肯「摧眉折腰事權貴」,辭官不做,漫遊天下,為後人留下了多少傳世之作,不朽詩章。
古人尚能藐權貴如草芥、視金銀如糞土,我們今人又該如何去面對誘惑,怎麼才能拒絕誘惑呢?
老子曾主張「不尚賢,使民不爭,不貴難得之貨,使民不見可欲,使民心不亂」、從而「虛其心,實其腹,弱其志,強其骨」,使民「無知無欲」,以此無為之治來消弭誘惑,這種做法在當今社會是不現實的。一個人是否能夠在誘惑面前做到無動於衷,其關鍵在於自身,在於個人素質,在於其道德修養。瑪麗·居里以其高尚的人格,崇高的科學追求,折服了全世界,種種誘惑在她面前根本就無孔可入,以至獎章都成了她女兒的玩具。被稱為無論放在哪裡都抵得上一個師的錢學森,以其偉大的愛國熱情抵制了各種誘惑,拋棄了美國的優厚待遇,毅然回國做出了巨大貢獻,而為後人景仰。
「吾善養吾浩然之氣」,為千古文人志士所傳誦,只要能夠做到非己之物莫取,非正義之利不謀,不斷提高個人素質,不斷加強道德修養,養其「浩然之氣」,樹立崇高理想,堅守高尚情操,誘惑在我們面前定會偃旗息鼓,失去它的威力。
提問者評價
xieixie

㈡ 以野望為題,寫一篇400字的作文

這是一首田園詩。描寫初夏的鄉村,雨後新晴,詩人眺望原野所見到的景色。詩的開頭兩句,總寫新晴野望時的感受:經過雨水的沖滌,空氣中無絲毫塵埃,顯得特別明凈清新;極目遠眺,原野顯得格外空曠開闊。詩人一下了就抓住了環境的特徵,僅僅用「原野曠」、「無氛垢」六個字,便把此情此境真切地再現出來。而且將讀者也引進這一特定情境中去,隨著詩人一起遠眺。

縱目四望,周圍是一片多麼秀麗的景色啊!遠處,可以遙遙望見臨靠著河邊渡頭的城門樓;近處,可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。這在平時都不能看得如此清晰分明。田野外面,銀白色的河水閃動著粼粼波光,因為雨後水漲,晴日輝映,比平時顯得明亮;山脊背後,一重重青翠的峰巒突兀而出,峰巒疊現,遠近相襯,比平時更富於層次感。這一組風景鏡頭,緊緊扣住了雨後新晴的景物特點。隨著目之所及,由遠而近,又由近及遠,有層次,有格局,有色彩,有亮度,意境清幽秀麗,儼然構成了一幅天然絕妙的圖畫。

然而,這樣一幅畫,還只能說是靜物寫生,雖則秀美,畢竟顯得有點空曠,缺乏活力。王維作為山水詩和山水畫的大師,是深深懂得這一點的。因而在最後兩句中,他便給這幅靜態畫面加上了動態的人物:「農月無閑人,傾家事南畝。」雖然是虛寫,卻給原野平添了無限生意,能讓人想見初夏田間活躍的情狀並感受到農忙勞動的氣氛。這樣一筆,整個畫面都活起來了。

這首詩基調明朗、健康,表現了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。詩人對自然美有敏銳的感受,他善於抓住景物特徵,注意動靜結合,進行層次分明的描繪,給讀者以美的藝術享受。

㈢ 以野望為題的作文

望田野吧~!想到了什麼哲理…………………………

㈣ 以野望為題的作文,求一篇啊

「愛」只是純粹的他(她)愛你,你也愛他(她)嗎?當然,還有互相的依靠,默默行動的付出。

秋天到了,秋風吹過,黃葉飄飄,一個老人對自己的老伴說:「我們出去走走吧。」老伴點了點頭,並一瘸一拐地坐上了輪椅。走在這片黃金的大道上,倆人的眼裡充滿了欣喜與激動。當然,也缺少不了愛。

走了大約一半,老人對老伴慈祥又柔和地說:「你想自己走一下嗎?」老伴抬起頭,這一刻,他們四目相交,可只見老伴迅速地低下了頭,手指微微稍動,臉頰微微泛紅,嬌羞地莞爾一笑。老人以為老伴不舒服,馬上詢問:「你怎麼了?」眉頭稍皺,雙手順勢扶著老伴的胳膊,老伴沉默不語,想要站起來,老人口中一邊碎碎念著「當心,當心」,一隻手扶著老闆胳膊把她拉起來,另一隻手又去拿拐杖。慢慢地老伴藉助著一股無名的力量站了起來,老人的臉上滿心歡喜,可也只是抿嘴一笑,露出了一顆閃閃的銀牙。兩個老人就這么互相攙扶著對方,慢慢走向這條小路的深處……空氣中充滿了甜蜜的味道,甜蜜的味道,甜蜜中是不表現出來的愛,而是從心底中、發自肺腑的愛。已經慢慢的溶入了血液……

老人嘛,就是這樣,其實他們以前也是羞澀的青年男女,彼此就是自己的初戀。聽母親說,她小的時候,外公因為常年在外面做項目,所以回家的次數很少,一會到家也不過問什麼,只是與朋友聚一聚,但從不晚歸。之後又出去工作了。可外婆不知道的是外公為這個家庭的艱苦奮斗,如果遇到了事情也不與外婆說,只是默默埋進心中或解決掉。其實,大家都看在眼裡,記在心裡,可外公叫那些老朋友不要說這些工作之事,以免外婆擔心。

現在,他們漸漸老去,他們被歲月抹去了容顏,可抹不去那顆堅定的心。現在的他們只是不善於表達而已了,在批評的話語、不露齒的笑中還能感受到對彼此的摯愛……

他們的年代只有純真的愛,沒有手段、沒有虛假、沒有拋棄……在不經意間的細節中就能透出滿滿的愛!

㈤ 以野望為題的作文800字

這是一首田園詩。描寫初夏的鄉村,雨後新晴,詩人眺望原野所見到的景色。詩的開頭兩句,總寫新晴野望時的感受:經過雨水的沖滌,空氣中無絲毫塵埃,顯得特別明凈清新;極目遠眺,原野顯得格外空曠開闊。詩人一下了就抓住了環境的特徵,僅僅用「原野曠」、「無氛垢」六個字,便把此情此境真切地再現出來。而且將讀者也引進這一特定情境中去,隨著詩人一起遠眺。

縱目四望,周圍是一片多麼秀麗的景色啊!遠處,可以遙遙望見臨靠著河邊渡頭的城門樓;近處,可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。這在平時都不能看得如此清晰分明。田野外面,銀白色的河水閃動著粼粼波光,因為雨後水漲,晴日輝映,比平時顯得明亮;山脊背後,一重重青翠的峰巒突兀而出,峰巒疊現,遠近相襯,比平時更富於層次感。這一組風景鏡頭,緊緊扣住了雨後新晴的景物特點。隨著目之所及,由遠而近,又由近及遠,有層次,有格局,有色彩,有亮度,意境清幽秀麗,儼然構成了一幅天然絕妙的圖畫。

然而,這樣一幅畫,還只能說是靜物寫生,雖則秀美,畢竟顯得有點空曠,缺乏活力。王維作為山水詩和山水畫的大師,是深深懂得這一點的。因而在最後兩句中,他便給這幅靜態畫面加上了動態的人物:「農月無閑人,傾家事南畝。」雖然是虛寫,卻給原野平添了無限生意,能讓人想見初夏田間活躍的情狀並感受到農忙勞動的氣氛。這樣一筆,整個畫面都活起來了。

這首詩基調明朗、健康,表現了詩人愛自然、愛田園、愛生活的思想感情。詩人對自然美有敏銳的感受,他善於抓住景物特徵,注意動靜結合,進行層次分明的描繪,給讀者以美的藝術享受

㈥ 野望800字作文怎麼寫

野望
是誰,獨上高樓,望見斜光穿曉的朱戶,西風雕鏤的碧樹,化作滿腹的離愁,停在天涯的盡出。
是誰,佇倚危樓,悠見草色眼波的天際,夕陽殘照的孤意,化為黯生的離愁,盪起心中的漣漪。
是誰,無言野望,瞥見殘月如溝的星空,寂寞深淵的清秋,化為東流的春水,奔騰不息的涌動。
沒有結果,卻是闊綽撩人的愁思,沒有畫卷,卻是亘古動人的美。當飄泊無定的時候,我們便會野望。野望之際我們遙想;野望之際,我們會深思,野望之際又何嘗不勾起人那裊裊的情思。
野望增添的是一份惆悵,撩起人心中的憂傷,使我們有歸家的願望。「濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計」的范仲淹,是何等的思家,放眼望去只是「衡陽雁無意,落日孤城閉」更增添了他心中的凄涼和歸家的渴望,讓千載以後讀起是何等的感慨。「但願人長久,千里共嬋娟」的千古絕唱,也是蘇軾望月的歸思。他多麼想乘風歸去,多麼想和家人團聚,可殘酷的現實總打擊著他,萬般無奈,也才發出那樣的感慨!若蘇軾沒有野望,恐怕我們現在也會少了這一段吧!
我們在野望之際也在感受著,野望又何嘗不是生命中的一種哲學,很多時候置身其外,反而失去生活的一份贈禮,甚至對生活產生迷茫,有多少人在親人團聚,而不享受天倫之樂,為了蠅頭小利,而勾心鬥角,直至漂泊他鄉,產生了歸思的感覺。野望有一定的距離,又是那距離讓我們懂得了珍惜。「野曠天低樹,江清月近人」才有了孟浩然千年縈繞的鄉愁,置身其鄉,愁從何而起呢?
於是,在暮春三月跫音促想的時候,不再獨上高樓,擬一份家書,帶一份祝福,隨著達達的馬蹄聲,讓心去野望這一路無限春光。
在苒苒物華的秋日,不再登高臨遠,擬把狂疏圖一醉,踏上夕陽的余輝,走上歸家的道路,將野望化為近覽。
野望是思,俯首是春,仰首是秋。

㈦ 根據王績《野望》寫一篇600字以上的作文

王績東皋薄暮望, 徙倚欲何依。樹樹皆秋色, 山山唯落暉。牧人驅犢返, 獵馬帶禽歸。相顧無相識, 長歌懷採薇。《野望》寫的是山野秋景,在閑逸的情調中,帶幾分彷徨和苦悶,是王績的代表作。「東皋薄暮望,徙倚欲何依。」皋是水邊地。東皋,指他家鄉絳州龍門的一個地方。他歸隱後常游北山、東皋,自號「東皋子」。「徙倚」是徘徊的意思。「欲何依」,化用曹操《短歌行》中「月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依」的意思,表現了百無聊賴的彷徨心情。下面四句寫薄暮中所見景物:「樹樹皆秋色,山山唯落暉。牧人驅犢返,獵馬帶禽歸。」舉目四望,到處是一片秋色,在夕陽的余暉中越發顯得蕭瑟。在這靜謐的背景之上,牧人與獵馬的特寫,帶著牧歌式的田園氣氛,使整個畫面活動了起來。這四句詩宛如一幅山家秋晚圖,光與色,遠景與近景,靜態與動態,搭配得恰到好處。然而,王績還不能象陶淵明那樣從田園中找到慰藉,所以最後說:「相顧無相識,長歌懷採薇。」說自己在現實中孤獨無依,只好追懷古代的隱士,和伯夷、叔齊那樣的人交朋友了。讀熟了唐詩的人,也許並不覺得這首詩有什麼特別的好處。可是,如果沿著詩歌史的順序,從南朝的宋、齊、梁、陳一路讀下來,忽然讀到這首《野望》,便會為它的樸素而叫好。南朝詩風大多華靡艷麗,好象渾身裹著綢緞的珠光寶氣的貴婦。從貴婦堆里走出來,忽然遇見一位荊釵布裙的村姑,她那不施脂粉的樸素美就會產生特別的魅力。王績的《野望》便有這樣一種樸素的好處。這首詩的體裁是五言律詩。自從南朝齊永明年間,沈約等人將聲律的知識運用到詩歌創作當中,律詩這種新的體裁就已醞釀著了。到初唐的沈佺期、宋之問手裡律詩遂定型化,成為一種重要的詩歌體裁。而早於沈、宋六十餘年的王績,已經能寫出《野望》這樣成熟的律詩,說明他是一個勇於嘗試新形式的人。這首詩首尾兩聯抒情言事,中間兩聯寫景,經過情──景──情這一反復,詩的意思更深化了一層。這正符合律詩的一種基本章法。

㈧ 初中記敘文800字

一片樹葉的記憶
在書架的最頂層靜靜地躺著一本厚厚的粉色書夾的珍藏夾,我小心翼翼地翻動著每一面,回憶著每一幕。童年的嬉戲如輕脆的風鈴在耳邊響起,成長的艱辛如踏實的腳印一路走來,時而歡樂,時而傷心,時而感動,時而難忘。突然,一片印跡斑斑的被時間磨得發黃的樹葉映入眼簾,在樹葉的旁邊清晰地寫著一段清秀的鋼筆字:樹葉會遭遇暴風雨的,生活會面臨艱難的重重考驗,但你我都是一片不掉落的樹葉,永遠執著,驕傲地立在樹上。
三年前,我是一個鬱郁寡歡的女孩,我的性格註定我將獨自徘徊,於是我只能將時間花在學習上,希望優異的成績還能讓老師和同學感覺到我的存在。那個學期的第一天,我班轉來了一個新同學,這對一向寂寞的我來說毫無驚奇感。當那們新同學走進教室時,我下意識地瞧了一眼,扎著俗氣的馬尾辮,穿著一身青綠色的運動服,可明顯已洗得發白,刺眼的青光已不存在,可她顯得是那樣開心,臉上笑成了一朵黑牡丹,又是一個外向型女孩。我不想多看,扭轉頭望著窗外景色。她的自我介紹可謂是長篇大論,加上她那帶著鄉音的不標準的普通話,更是惹來同學的一陣鬨笑。在長達十幾分鍾的介紹中,我唯一聽清了的是她的名字,藍燁(葉),「明明穿著一身綠衣,叫『綠葉』才對吧。」我覺得這名字很可笑,直到後來才知道她的名不是「葉子」的「葉」,而是「火光紅燁」的「燁」。
一個星期後,老師抱著一捆試捲走進教室,我無須緊張,因為「第一名」從來都是非我莫屬。「第一名,100分,藍燁。」當老師高聲宣布第一名的名字竟然不是我時,我茫然失措,同學向我投來遺憾的目光,而藍燁則在大家羨慕的目光中走上講台拿試卷,我呆住了那燦爛的笑容刺痛了我的心,畢竟那是第一次嘗到失敗的滋味。後來我都不知道自己是怎樣尷尬地上去拿第二名的卷子的。放學後,我獨自一人悄悄地在操場上狂跑了三圈,以發泄心中的不愉快,我站在操場邊喘著氣,任微風拂過臉頰,扇去額頭上的汗珠。樹上的葉子沙沙作響,偶爾飄落下來幾片枯黃的樹葉。忽然,一個身影出現在旁邊,是藍燁,她該不會是來取笑我的吧。只見她從地上拾起一片樹葉,問我說:「你知道這些樹葉為什麼會飄落嗎?」我有點不耐煩地說:「秋天來了,樹葉自然飄落。」沒想到藍燁卻否定道:「在我眼裡,那不是最正確的答案。」藍燁抬起頭望著隨風搖擺的樹葉深情地說道:「我是來自貧苦家庭的孩子,父母在我很小的時候就走了,留下我跟奶奶相依為命。雖然我叫藍燁(葉),但我更喜歡綠色,更希望做一片綠葉,因為那是活力,激情,希望的象徵。這些飄落的樹葉與其說是季節的變化規律導致,還不如說是它們自己放棄了自己,還沒經歷狂風就飄落,還沒經歷生活的考驗就選擇放棄,那是最失敗的。我一直堅信著樹上的葉子並不全是掉落的,總會有那麼幾片頑強地附著在樹枝上不被打倒,所以我很努力地奮斗,很堅強地生活。」看著眼前這位瘦小的眼神凝視著遠方的女孩,我的眼睛濕潤了,為自己的懦弱而哭泣,為她的自強不息而感動。
從那以後,我和藍燁成了生活中的夥伴,學習上的對手。我倆的友誼與日俱增,不到半個朋就成了形影不離的好朋友。她的「葉子精神」一直鼓舞,激勵著我,讓我學會了對生活的逆境鎮定自若,把一次次的失敗看成是成長的痕跡,永不言棄。在與藍燁相處的日子裡,我變得開朗起來,孤獨的烏雲漸漸散去,我天真地認為藍燁將會和自己做一生的知己,有朋友的感覺真好!可是一個學期後,由於家庭所迫,藍燁跟她的奶奶離開了這里。臨走時,她交給了我一片樹葉且留下了那段耐人尋味的文字,當作是我們之間短暫友誼的留念吧。我清楚地記得,那時我們沒有抱頭大哭,只是很蕭灑地離去,因為我們都是剛強的「不倒翁」。
我輕輕地合上了珍藏夾,小心翼翼地放回了原處。窗外的樹葉被深秋的風颳得沙沙,同樣的季節,同樣的環境,1不同的人。藍燁,不管你在何方,你是否在繼續上學,我都相信,你永遠是一片不掉落的樹葉,高高地立在枝頭。

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