Ⅰ 急急急！愛滿校園800字初三作文！
一棵棵平凡的小草因其肩並肩，手牽手而生生不息，綠意盎然；一隻只卑微的螞蟻，因其懂得團結協作，於是它們的足跡書寫出了偉大與堅強；我們是一朵朵飽含希望的花兒，因我們的心相連，情相牽而成了祖國大花園里最美的風景。
校園吸引著我，因這里飄逸著書香；班級溫暖著我，因這里充溢著關愛。老師的一個激勵的眼神，同學的一句親切的問候，如春風拂面，似陽光盪胸，給我們注入了綻放的力量，為我們的增添了生命的色彩，沉浸在這樣的集體里，我們怎能不清香盈袖？
我是在這學期的時候才轉到二小的，雖然不如其他同學呆的時間長，但我深深地感受到六⑻班這個大家庭給予我的溫暖。
上個星期，我們班小華同學不幸得了病，需要做手術，但是，由於他家經濟不是很好，沒有錢做手術。於是，我們班的同學自發組成了一個捐款活動，全班同學你1元，他2元地發自內心地小華同學捐起款來，小怡還把自己的儲蓄罐打破了，一枚枚白花花銀燦爛的硬幣一股腦般倒在講台上……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。
現在，我們班的同學和老師又把真誠的祝福送到了他那裡。處處涌動著股股暖流，時時洋溢著愛的陽光。但他眼裡噙著淚花，用激動的聲音對我們說：「我最喜歡的禮物要屬『祝福卡』，因為這裡面有我們班每位同學的簽名和祝福。雖然寒冬來臨，心裡卻溫暖如春，感受不到半絲寒氣。由班級到學校，由學校到醫院。都是那麼溫暖！」
我們班用友愛譜寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友愛如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鏈；友愛如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友愛如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友愛如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
真誠的友誼，在同學們的心裡永遠是一簇簇鬱郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌！
Ⅱ 愛滿校園作文八百字快
。 ：愛滿校園
翻開斑駁的記憶，有一些校園的記憶，永遠銘刻在我心中，那就是同學之間點滴的真情。
不記得是什麼時候，只是依稀記得那是個下午。
昏昏沉沉的下午，自習課上，我邊寫作業邊轉動著剛削出的鉛筆。我有些疲倦，眼裡的霧時隱時現。稀里糊塗的，堅硬的筆尖直直戳在自己的手指上。流血了！我頓時清醒過來，按住傷口悄悄走出教室。不便聲張，別驚動同學。在洗手池擰開水龍頭，清冷的水沖過傷口，血跡不見了，只是傷口還在隱隱作痛。突然，一雙有力的手在我背後拍了一下，未待我扭過頭來，熟悉而又焦急的聲音傳入耳朵：「你怎麼啦！也不說一聲，流血啦！疼不？」
「噓，別大驚小怪的。」
她是怎麼知道的？我正納悶兒，後面又來了一個人，手裡還拿著幾張創可貼，「快，快貼上。」她給我裹好創可貼，又輕輕地吹了一下。
我站在那，由她擺弄。這一切來得如此突然，弄得我有點發懵。可別再來人了，我祈求道。
壞了，呼啦啦地又跑來了一群人。「怎麼樣，嚴重嗎？」
「還流血嗎，我們送你去校醫室吧！」
「吃點東西補補血吧！我這兒有巧克力。」
「沒什麼事了。」我不知道說什麼，「你們怎麼知道的？」
「血都滴你課桌上了，能不知道嗎？現在還疼不？」
「不疼了，咱們回教室吧。」我感到輕松極了。
一個個熟悉的身影包圍著我，一張張親切的面孔關注著我，一雙雙溫柔的眼神注視著我??我的淚不由得奪眶而出，淚水在臉上，熱血在心中激盪、沸騰、翻滾、迴旋，我真的不疼了。
同學們那淳樸、樸素的點的真情，不正顯示了校園里那和諧美好的生活嗎？
Ⅲ 作文 充滿愛的校園600字
「下課了！下課了！孩子們下課了！」隨著下課鈴聲的響起，
同學們平靜的心變得躁動起來。每年人都用乞求的目光望著老師慈
祥的臉。老師望著我們似乎看透了我們的心。「好吧！下課了之後
，同學們要注意安全哦！」老師話音未落，同學們就像掙脫了籠子
的小鳥一樣，歡呼著，跳躍羊奔向剛修好的操場。
嶄新的操場上有跳繩的；踢氈子的；打籃球的……個個同學們
臉上都洋溢可愛的笑容，到處都是同學們活潑的身姿。同學們快樂
的笑聲響徹校園。
我和幾個女同學也開始了花樣跳繩比賽。一拿起跳繩我就像要
雜技的小丑，左跳、右跳，反跳，我都會就在我做一個高難度動作
時，一個不小心我仰面重重地摔在了硬硬的地面上。此時我腦子里
一片空白，頓時我感覺右胳膊有一股鑽心的疼痛，我強忍著淚水，
准備站起來，幾個同學便手忙腳亂的把我扶了起來。
一個同學說：「我去報告老師！」說完便跑去了老師辦公室。
另一個同學驚慌的叫道：「流血了！流血了！」我轉過頭一看
鮮紅的血液從我的傷口處流了出來。同學們立馬拿出紙幫我來止血
。
又一個同學輕聲問道：「你還疼嗎？」我吃力的點了點頭。
這時一個熟悉的身影向我跑了過來，一邊跑，一邊叫：「王靜
儀，胳膊摔到哪裡了？快讓我看看」說著老師便輕輕扶起我去醫務
室。一進醫務室一股刺鼻的葯味鑽入我的鼻孔，漂亮的醫生阿姨也
心疼的說道：「看看摔到哪兒了？寶貝！哦！只是破了點皮，擦點
葯就好了！」我點了點頭。心裡非常感動。在學校里有人愛護我，
關心我，關愛我，我真幸福！
小小的校園里，充滿了濃濃的愛。
Ⅳ 愛滿校園作文，跪求
讓愛充滿校園，校園中處處充滿了愛。這愛溫暖了你、我，溫暖了大家，溫暖了整個的校園，校園中處處充滿了愛，充滿了溫情，充滿了溫馨。
世界上有大愛、小愛、無私的愛、真摯的愛……這一切一切的愛匯聚成了一條溫暖的小溪，匯聚成了一條嘩嘩流淌的大河，匯聚成了深不可測的溫情海洋。這樣的愛是最無私愛、最真摯的愛、最純真的愛。
愛，在師生的交往中。老師用白色的粉筆染白了他們的鬢發，傳授給我們無窮無盡的知識，這種愛，是世界上最無私的愛，是值得我們感謝的最愛，正因為有了老師這個太陽底下最崇高的職業，我們才獲得了無窮無盡的知識源泉，這是校園中的大愛。校園里也有同學之間的互幫互助，有磕磕絆絆的吵嘴……這也是校園中的大愛，這也是最純真、最真摯的愛。在學校的每一個角落之中，處處都有愛，處處都有情。在校園的走廊中，我們可以看到同學們盡情地玩耍，努力的學習；可以看到五六位同學圍在一起，嘰嘰喳喳的熱情討論；也可以看到一些同學拿著書本虛心的向老師請教問題，老師在給學生耐心的講解知識，一遍、兩遍、三遍……在反反復復中，老師會心的笑了，學生開心的笑了。這一切的一切，多麼的溫馨美好，多麼的讓人感動。
愛，充滿了校園，愛，遍布了校園的每一個地方。這樣的師生情，怎麼不讓人感動。
愛，在同學的情誼上。一位同學摔倒了，馬上就跑來好幾位同學爭相扶她起來，溫暖的話語立刻在周圍布滿。一位同學取得了驕人的成績，其他同學給他以熱烈的掌聲和祝福……愛在同學之間的追逐打鬧中，愛在大家為一個問題爭論得面紅耳赤中，愛在同學難過傷心時的溫情安慰中；愛，在向同學的虛心請教中；愛，在為他人解決一道難題中……這一切的一切遍布在每一個課間、每一堂課，每一天快快樂樂的學習生活中。
愛，就在我們的身邊，愛，就在校園的每一個角落。
Ⅳ 作文《讓愛灑滿校園》
只要有了愛，世界就不會孤獨。愛對於教師尤為重要。因為，愛是開啟教師工作的一把金鑰匙；愛是教師成功的一塊基石；愛是教師迷茫的一個指揮棒 。
作為班主任，一個學生學習特別優秀會讓老師引以為自豪的事情。但我認為成長比分數更要，輸得起的孩子才是最成功的孩子。張澤宇是我們小學男孩中少有的心地善良，能文能武，尤其他的英語和數學更是學校的佼佼者。無形中也就培養他自己只許成功不許失敗。這樣過一生可能嗎？誰沒有跌過爬過呢？果然，一次小考被別人攆上，得了第四名。你只看張澤宇差不多要把腦袋裝進課桌里。看著孩子，我心動。我和家長共同協商孩子的抗挫折力 。這樣的事情經歷了三次。我和家長都改變以前那種苦口婆心的勸導。使他自
己挺直男子漢的腰板，我和家長都一個口氣：第幾都無所謂，關鍵人得活得有陽光；不經歷風雨那有彩虹。漫漫地我發現張澤宇愛笑了，明白了。面對挫折，要把握機會，仔細品嘗挫折帶來的人生感悟。並且抬起頭，一次有一次地對自己說：「我不是失敗了，而是沒有成功。我相信，我能行！ 」如今的張澤宇面對成功不沾沾自喜，有考試失利，不痛苦流淚，而是善於總結的陽光孩子。
對孩子來說，有沒有天份不重要，重要的是有沒有興趣和自信。我會為每一個孩子喝彩，相信我的每一個孩子會創造奇跡。我班級25名學生，我會對排在第25名寧大帥說：「你身上有一種潛力，你沒有挖掘，老師相信你自己會把她發揮出來。」說這話時，我發現，孩子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。我甚至還發現，脾氣一向倔強的他一下字變得溫順得讓我吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，來得比平時都要早。 而且常對他媽媽說，老師都說我行，也改變了媽媽口頭語「你太笨了！」寧澤宇也常常拿著題讓我意想不到地說：「老師你看我做得對不對。」到期末考試已取得語文81分，數學80分的好成績。教育就是欣賞，我欣賞，學生有動力。教育就是挖掘潛能。不是把孩子都培養成筷子一樣齊，是把不同的孩子潛能挖掘出來。每天打開孩子的一個寶藏，也有一個秘訣叫你真棒。當你說他棒，他就會找到棒的感覺。
我和學生共同成長的歷程也許在別人看來已經不足為奇，但是我，它卻讓我明白了一個做教師應該遵循的原則：不論遇到什麼情況、什麼事、什麼學生，只要有愛，一切都會迎刃而解。作為教師的我，只要默默地付出，終究會手有餘香。
Ⅵ 《愛滿校園》的作文，要前面寫景然後寫事。
翻開斑駁的記憶，有一些校園的記憶，永遠銘刻在我心中，那就是同學之間點滴的真情。
不記得是什麼時候，只是依稀記得那是個下午。
昏昏沉沉的下午，自習課上，我邊寫作業邊轉動著剛削出的鉛筆。我有些疲倦，眼裡的霧時隱時現。稀里糊塗的，堅硬的筆尖直直戳在自己的手指上。流血了！我頓時清醒過來，按住傷口悄悄走出教室。不便聲張，別驚動同學。在洗手池擰開水龍頭，清冷的水沖過傷口，血跡不見了，只是傷口還在隱隱作痛。突然，一雙有力的手在我背後拍了一下，未待我扭過頭來，熟悉而又焦急的聲音傳入耳朵：「你怎麼啦！也不說一聲，流血啦！疼不？」
「噓，別大驚小怪的。」
她是怎麼知道的？我正納悶兒，後面又來了一個人，手裡還拿著幾張創可貼，「快，快貼上。」她給我裹好創可貼，又輕輕地吹了一下。
我站在那，由她擺弄。這一切來得如此突然，弄得我有點發懵。可別再來人了，我祈求道。
壞了，呼啦啦地又跑來了一群人。「怎麼樣，嚴重嗎？」
「還流血嗎，我們送你去校醫室吧！」
「吃點東西補補血吧！我這兒有巧克力。」
「沒什麼事了。」我不知道說什麼，「你們怎麼知道的？」
「血都滴你課桌上了，能不知道嗎？現在還疼不？」
「不疼了，咱們回教室吧。」我感到輕松極了。
一個個熟悉的身影包圍著我，一張張親切的面孔關注著我，一雙雙溫柔的眼神注視著我——我的淚不由得奪眶而出，淚水在臉上，熱血在心中激盪、沸騰、翻滾、迴旋，我真的不疼了。
同學們那淳樸、樸素的點的真情，不正顯示了校園里那和諧美好的生活嗎？
Ⅶ 急需 以「讓愛充滿校園」為題，寫一篇800字作文。（高中水平）
我們的校園是充滿愛的，在我們的校園里，隨處都可以看到主動幫助別人的同學，我也是其中之一。
NO．1
一天，我正在校園中游盪，突然看到這樣一個景象：一個小女孩上台階的時候，沒踩穩台階，一下踏了個空，重重地摔倒在地上。這時，只見好多同學圍過來，拉的拉、扶的扶、抬的抬，把小女孩扶了起來。大家又一起扶著她把她送回了班裡。我看到，那個小女孩感動得眼圈都有點紅了。
看，這是一幅多美的畫啊！操場上，一個小女孩摔倒在地，幾個同學來幫助她，微風中，幾個同學的紅領巾在飄揚，……
NO．2
下課了，我正在思考一道數學題。好長時間過去了，我還是沒有思考出來，我急得像熱鍋上的螞蟻！這時，一個同學走過來，說：「崔，怎麼了？」「這個題我怎麼也做不出來了！」「別急，我看看……」她邊看邊認真思考著。不一會兒，她說：「這個題是這樣做……先想……再想……」她講得很認真，有板有眼，活像一個小老師！
「這個題就是這樣做！」她微笑著說。「謝謝你啊！」「不用謝，咱們是同學，這是應該的！」
我感到心裡好溫暖！有這樣好的同學，身為班裡的一員，我好幸福！
NO．3
每個學期，學校都搞踢足球的比賽，今天輪到我們班和四班比。
比賽時，我們女生都沒閑著，大家組成了拉拉隊，為男生助威。我們女生都大聲喊：「五一五一我愛你！就像老鼠愛大米！」我們都扯破了嗓子喊。男生們在操場上英姿颯爽、奮勇拼搏，再加上我們女生的助威，男生們拼搶更積極了。可是踢了好長時間，我們班還是沒有進一個球。我們都快急死了！男生們也像泄了氣的皮球一樣，沒有了精神。結果，比賽時間到了，我們班輸了。大家都很失望。但是，雖然輸了，可是大家團結友愛的精神卻難能可貴！
男生們輸了，很難過，有些同學就過來安慰他們，勸他們不要泄氣，今後還有機會。同學們這樣團結友愛，讓每個在場的人都非常感動！
生活中，我也經常幫助別人，比如，攙扶崴腳的同學去醫務室，幫助素不相識的小同學提重物，主動借給別人學慣用品……
我相信只要人人獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間！讓我們一起手拉手，共建充滿愛的和諧校園吧！
Ⅷ 校園充滿愛作文
讓校園充滿愛
校園，是同學們的樂園，是同學們學習的天地！但是，校園專里如果沒有了愛，屬那麼，校園就會大大地不一樣，還可能變成同學們最討厭去的地方了，所以大家要有寬容平和的想法，不要讓這個惡夢變成現實！
有一次，我們上體育課時，老師讓我們自由活動，我看見一位同學從小賣部買了一瓶水，喝了兩三口後，一個正在跳繩的同學一不小心把水打翻了，水流光了，買水的那位同學不屑地瞪了跳繩的那位同學一眼後，跳繩的同學立刻對買水的同學道歉，結結巴巴地說了句對不起，買水的同學氣憤地跑開了，也沒有對跳繩的同學說沒關系，還對其他同學發泄自己的不滿呢！
假如那位同學對跳繩的同學寬容一點，那麼就不會發生這後面的一系列事了。
還有一次，我們開朝會時，幾個同學不小心弄倒了一位穿新衣服的同學，她的衣服沾上了地上的泥汁，那幾位同學連忙說：「對不起。」而穿新衣服的同學卻說：「沒關系，我回去洗一下就行了」。
那位同學不但不為別人把自己的新衣服弄臟而生氣，還不把它當回事呢！
大家看吧，這就是寬容的力量，他能讓人與人之間變得和睦和溫馨，讓愛包圍在我們的身邊吧。有愛的滋潤，我們就會茁壯成長，成為國家的棟梁。
Ⅸ 求一篇 愛心滿校園 作文 400到600字
題目：愛心滿校園
知道四川大地震的消息後，大家都很擔心，四面八方的愛心暖流已源源不斷地涌進了四川的每個角落。
四川同胞在這次地震中歷經苦難，有的房屋倒塌，傾刻間失去家園，有的永遠長眠地下，再也沒有醒來，有的失去家人孤苦憐丁……,一切的一切是那麼讓人揪心。學校為此開展了一次特殊的義買活動。
那天義賣時，天下著蒙蒙細雨，盡管活動地點改在了教室的走廊上，大家還是熱情高漲，爭先恐後帶著錢和物品趕到了義賣地點。一時間，學校成了愛的海洋，有錢的出錢，有力的出力，場面激烈而有序。一想到四川人民悲慘的生活，我們班的同學拿出自己珍貴的物品：方旗旗把他還沒來得及看的碟子捐了出來，高豐眼都不眨一下把他那誰也不讓碰的模擬玩具手槍拿了出來，我把愛不釋手的課外書捐了……，很快班裡的物品多了起來，碟片、木頭槍、復讀機、藍球等等……真是琳琅滿目。班裡的「售貨員」都站在自己的崗位上，有的手裡拿著文具高聲叫賣；有的打起廣告，以吸引大家的眼球；有的帶著復讀機，尋找買家，希望賣個好價錢；有的忙著收錢找錢……真是不亦樂乎，整個攤點被小顧客們層層包圍，熱鬧非凡。那一個個動人的場面被熱心的記者一一記錄了下來。我想「一方有難，八方支援！」，這比擁有這些東西更快樂，正因為如此我們都自告奮勇，拿出了我們的最愛。
我想對四川人民說：「別再傷心了，一切都會過去的，有政府做你們堅強的後盾。，有這么多的兄弟姐妹跟你們站在一起，一切都會好起來的，祝你們早日重建家園」。
┏ (^ω^)=☞