1. 四年級作文媽媽的手(通過兩件事情寫)
忘不了她那雙巧手
一雙樸素、粗糙,滿是老繭的手給我留下了深刻的印象.
那是媽媽的手.那雙手為我辛苦操勞,做過不少活.媽媽為我輔導作業、洗衣服、操持家務,使那雙手上增添了不少老繭.
記得我上幼兒園大班的時候,在六一兒童節聯歡會上,我們班要表演《花蝴蝶》的舞蹈,學校給我發了一套漂亮的演出服,我在家穿著它跑來跑去,一不小心掛掉了裙子下邊裝飾的花邊.我這下著了急：「裙子壞了,我怎麼去表演呢?」
這時,媽媽走了過來,讓我脫下裙子,二話不說,拿起針線縫補起來.夜深了,我睡了一覺醒來,睡眼朦朧的我,卻發現媽媽卧室的燈還亮著.我悄悄地走到媽媽卧室門口一看,媽媽正在聚精會神地為我縫補裙子花邊.看著媽媽那雙靈巧的手,我的眼睛濕潤了,一股熱淚涌了出來.我轉身跑回自己的房間,躲在被窩里哭著睡著了.
早上起床,我看到那套服裝,根本找不出掛破的地方.
啊,媽媽的手真巧!
媽媽的手
我愛媽媽,但我更喜歡媽媽那雙溫暖、靈巧而又勤勞的手.
媽媽的手是溫暖的.每當我遇到不會做的題心煩意亂時,媽媽總是用那雙溫暖的手撫摩著我的頭,然後耐心地給我講.我從媽媽那溫和的語言和那雙溫暖的手中,感到了一股暖流涌遍全身,心情好了,靈感也來了,不一會兒我就把這道題做出來了.
媽媽的手是靈巧的手.記得那是在上體育課的時候,我和同學們跑步,跑著跑著,一不小心重重地摔倒在地上,腿擦傷了,褲子也摔破了.回到家裡,媽媽把我的褲子翻過來,從褲子的裡面,細心地一針一線地給我縫好,同時也把媽媽的愛縫了上去.我身上穿的毛衣、毛褲,都是媽媽用那雙靈巧的手,一針一線地給我織出來的.
2. 小學生四年級下冊語文400字以上的作文:《媽媽的手》
媽媽的手
每一個人都擁有一雙屬於自己的手。清潔工人的手粗糙有力，「白衣天使」的手纖細柔軟，而媽媽的手修長白皙，散發著令我著迷的清香。
媽媽的手心上有幾個黃黃的、硬硬的老繭。她總是十幾年如一日地為我們一家人洗衣、補衣服、做飯，她用一雙手，承擔了很多的家務活。媽媽的手上，有很多讓我記憶猶新的故事。
一天清晨，我在甜美的睡夢中隱隱約約聽見一陣洗衣服的聲音，我揉著惺忪的眼睛看了看鍾，才4點鍾，我穿上拖鞋，下樓一看，原來是媽媽在洗衣服。我問媽媽：「媽媽，才4鍾，這么早，您干什麼現在洗衣服呀？」
媽媽笑了笑說：「前幾天我不在家，家裡有許多衣服要洗。白天，我要上班，晚上，我下班了，太陽也下山了。要想晾衣服，必須在早上洗好，晾起來才行！現在還早，你先回去睡吧！要不然，上課就困了！」媽媽說完，又低頭洗衣服了。媽媽的手因為長期泡在水裡，所以，每當到了冬天，媽媽的手上就會生凍瘡。
記得在我快過10歲生日時，有客人要來我家作客，媽媽為了裝扮我的房間，特意買了一幅十字綉，回家刺綉。媽媽一有時間就綉，有時甚至綉到凌晨一點。終於，作品完成了，是一幅優美的風景圖，上面有一個荷塘，裡面開滿了亭亭玉立的荷花，還有圓圓的荷葉，荷葉上有一群青蛙在開演唱會，清澈的河水裡有幾只小魚在嬉戲。這一幅美麗的作品，為我的房間增添了一道風景，也讓媽媽的手上又增加了一個老繭。
我永遠不會忘記媽媽的手。媽媽的手為我營造了一個溫馨的家，媽媽的手為我撐起了一方晴朗的天。我愛媽媽的手！
3. 媽媽的手 四年級作文
媽媽的手
在手的抄世界中，有勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手，千千萬萬的手中，每一雙手都各有特點，下面我就來介紹一下我媽媽的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每次家裡臟亂時，媽媽的手給自已穿上一件防水的紅衣服，帶著媽媽東跑西跑，上躥下躥跟扭秧歌似的。一會兒功夫，屋子就變得乾乾凈凈，又整潔又亮堂，像剛裝修的新屋子，還散發著一種迷人的清香味。
媽媽有一雙溫暖的手。每次我傷心時，媽媽都會用她那溫暖的雙手撫摸我的臉頰，輕輕地?{去我的淚珠，安慰我，讓我不再傷心不在哭泣。
媽媽有一雙靈巧的手。冬天媽媽用靈巧的雙手一針一線地為我編織一件件溫暖的毛衣。認真、細心地為我縫補衣服。
媽媽，您為了我，為了我們這個家，您的手已布了老繭，我長大以後一定會讓您享福的。我愛媽媽那雙溫暖而勤勞的手。
4. 媽媽的手作文400字
我的媽媽有一雙巧手，它雖然不太好看，但我覺得媽媽的手是世界上最堅強、最勤勞的手。
媽媽的手是一雙堅強的手。每天早上天還未亮，媽媽就起床開始為我做早點，為新一天的生活開始忙活。早飯後還要收拾屋子，掃地、拖地…幹完這兩樣活就足以把媽媽累得腰酸背痛手發麻，但是媽媽做完了這些還要去洗衣服、刷碗。每當我看見媽媽這樣勞累，心裡總感覺很不是滋味。
媽媽的手還是一雙巧手。有一次，媽媽在陪我寫作業時，忽然看到我的毛衣有些短了，第二天就去商店買了一些毛線，回到家裡擠出一些空閑時間為我織起了毛衣。我問媽媽「您怎麼不買現成的毛衣啊？那樣多省事啊。」媽媽笑了笑告訴我「我去商店看了看，外面賣的毛衣都太薄了，在冬天根本起不了什麼作用，所以我就買了些毛線給你織毛衣。」媽媽怕毛衣不合身就拿出尺子，仔仔細細的在我身上反復的量了幾次。每到夜晚，媽媽就坐在我的床邊一針一線地織起了毛衣。有一次我被燈光晃醒，發現媽媽還坐在我的床邊織著毛衣，
我對她說：「媽媽，早點睡覺吧，已經很晚了！」。媽媽笑著用她那溫暖的手摸了摸我的頭，對我說：「大兒，你先睡吧，媽媽把這幾針織完了再睡」……媽媽用了僅僅幾天就把毛衣趕了出來，我穿上它正好合身。穿上它我感覺不只是身上暖活活的，心裡也感覺暖活活的，因為這毛衣每一針每一線都包含著有媽媽對我的愛。
媽媽的手，包含著無窮的母愛；媽媽的手，記錄著濃濃的親情；媽媽的手展現著真真切切的偉大！
5. 四年級媽媽的手900字作文
觀察，對比，舉例等描寫出你媽勤勞、堅強、溫暖的手
6. 以《媽媽的手》為題目的作文500字四年級
媽媽的手
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到內無比的溫暖和安全容。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時候，一次，我發燒了，媽媽一會兒撫摸著我的頭，一會兒給我測體溫，一會兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的手非常靈巧。媽媽總是利用休息時間綉十字綉，她為我們的車上修了一個十字綉平安福，上面的花紋很漂亮，每當看到平安福，我心裡都會想：「媽媽的手真靈巧！」媽媽的手還會織毛衣呢！小時候，媽媽為我織了一件毛衣，上面綉了一個笑臉，這個笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當我穿上這件毛衣，小朋友們都很羨慕我。
媽媽的手讓我感到很安全。有一次，我們在廣場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心裡很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當我穿上滑冰鞋時，站都站不穩，媽媽就用那雙手一直扶著我，當時，我心裡感到踏實又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風擋雨，這雙手伴我幸福快樂地成長。
7. 媽媽的手作文怎麼寫
媽媽的手
小時候,總愛牽著媽媽的手。那時，媽媽的手如同一個溫暖的小鳥窩,我的手,就像一隻剛會飛什麼都害怕的小鳥。每一次,我的手被媽媽的手握住,我都會感到一種莫名的快樂,似乎有一種力量貫穿了我的全身。被媽媽的手牽著,我就什麼都不用怕了,我就不會摔倒，更不會受傷了。
可是,大約在讀小學四年級的時候,我的手不願再牽著媽媽的手了。我努力擺脫那雙「魔爪」。每當和媽媽一起出門,我總是故意把手背在後面,讓媽媽無處可抓。我不怕別人說我背手的樣子像個「小老頭」，反倒在心中洋溢著「踏破賀蘭山缺」的快感
一次,在商場門口,我不情願地被媽媽牽著。忽然,我看見了班上的一個同學。我立即把手從媽媽手中抽出來，結果把新買的蘋果撒了一地。同學見了，急忙跑過來幫我撿蘋果。我愣在那裡,望著同樣呆滯的母親,我從她的眼中讀出了失落和無奈……
回到家裡,媽媽默默地做她的事去了。我回到卧室，卻坐卧不寧。我感到後悔和自責,媽媽的手就那麼令人討厭嗎？我牽著媽媽的手就會被人恥笑嗎？……那一夜,我想了好久。
第二天,我和媽媽一起去姥姥家。上汽車的時候,媽媽習慣性地來拉我的手。可剛摸到我的手，就趕忙縮了回去,像做錯了什麼事似的。坐在車上,我偷偷地觀察媽媽的手。媽媽的手本來就短,多年的勞累又使得它傷痕累累，歲月無情地在媽媽那雙手上堆砌了一層厚厚的老繭。看著看著,我的眼睛濕潤了。我鼓足勇氣，堅定地抓住媽媽的手，我看到媽媽的眼睛裡溢滿了幸福和滿足。
媽媽的手,曾扶著我學走路；媽媽的手,曾為我縫補衣裳；媽媽的手，曾給我拿過書包；媽媽的手，溫暖著我的心房。我們沒有理由拒絕媽媽的手。昨天，媽媽牽著我們的手；明天,讓我們勇敢地牽起媽媽的手！
8. 四年級作文媽媽的手
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9. 四年級下冊作文：媽媽的手
媽的手我非常熟悉。媽媽的手很溫柔，小時候每當我哭鬧時，媽媽就會用她的手撫摸著我，我就會乖乖地停住了哭鬧；有時，我的身上覺得有些癢，媽媽就會用她的手替我抓癢，感覺是那樣的舒服；當然，有時我不乖，媽媽就會很生氣，高高地舉起她的那雙手，打在我的屁股上，可不知道為什麼，看樣子媽媽用力地打我，可打在身上卻一點也不疼。
今天媽媽廠里沒有加班，所以回來比較早。可媽媽回到家裡並沒有休息休息。忙裡忙外，又要洗衣服，又要做飯，還要打掃衛生，一刻也不停。
我在樓上做作業，突然聽到「哎呀」一聲，我聞聲立刻下樓。原來媽媽在切菜時不小心把手指切破了看見媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿來了創可貼，對媽媽說：「媽媽，來，我給你包。」媽媽朝我笑笑，點點頭。
我先小心地用清水把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時候，我發現媽媽的那雙手似乎有些陌生了，以前媽媽的手是那麼光滑，那麼柔軟。可是現在卻變得那麼粗糙，手心裡還有許多老繭呢。看到這里，我心裡有些難過，媽媽太辛苦了！我用干布小心地把媽媽的手指吸干，又小心地把創口貼輕輕地貼好。
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我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去。繼續做起家務來。
媽媽得手雖然刻上了歲月的滄桑,布滿了蒼老的硬繭,但我愛媽媽的手,更愛我的媽媽