『壹』 2015全國卷2滿分作文《平凡中的偉大》
平凡與偉大，看似是一組毫無關系的詞語，可其中，卻有著千絲萬縷的關系。因為平凡孕回育偉大答！
生我者，養我者，乃父母也。是呀！父母，我們再熟悉不過的人，他們從事著普通人從事的工作，沒有萬貫的家財，沒有明星的光環，有的只是他們的兒女，他們給了兒女這世界上珍貴、最偉大的東西——生命與愛。是他們給了我們生命，使我們擁有著活著的機會；是他們給了我們愛，讓我們快樂無憂的生活。正因為他們給了我們生命與愛，所以他們是偉大的！
教我者，老師也。老師，一個再普通不過的工作，可就是平凡的他們讓我們從懵懂蛻變成成熟，從無知走向有知；是他們為我們指向通往成功的方向，鋪設我們所要走的路，把我們推向最終的終點；是他們用雙手托起了我們一個個夢想。他們的確平凡，但他們傳授我們知識，教導我們人生的哲理，所以他們偉大！
古時有站場上的英雄，今日有商場上的精英，這些人的人生無疑是成功的，可能也是偉大的：但那些平凡的人就註定失敗嗎？不，他們並不失敗，他們甚至比那些英雄、精英還要偉大，因為他們在平凡中「平凡」的偉大！
平凡中蘊含著偉大，偉大的背後的主角永遠是平凡，許許多多的「平凡人生」都是"平凡」的偉大！
『貳』 2017年高考全國卷2語文滿分作文6篇，7、8百字的
自是花中第一流
「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」是李清照的一句詞，也不愧是李清照的詞，寫出了李清照的獨特心性和不俗氣質。何必去尋求和別人一樣浮華艷麗的外表，沒有脂粉釵裙，我自有我的一番理想和志趣！當別的女子還在閨閣描眉畫鬢的時候，李清照已經在讀四書五經了。當別的女子穿針引線做女紅的時候，李清照已經在吟詞作賦了。當別的女字柴米油鹽的時候，李清照已經牽著丈夫的手行走在金石古玩的巷尾街邊了。所以，李清照成為了名垂青史的一代女詞人，而其他「淺碧深紅」淹沒在了歷史的煙塵中。
人和人是相同的，但是又是不同的。在眾生當中自然有大多數認可誇贊的地方，但是你是否要和它們一樣呢？李清照的回答是——不要!
而要有對獨特自我的認可和自信！
希臘神廟鐫刻的銘文就是：認識你自己。意在告誡人們，不要被外在世界所迷惑，要反求諸自己的內心，不斷認識和發現自己。發現自己的真實性和獨特性。只有獨特的自我才是無人能匹敵的，這與李清照的「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」異曲而同工。
對獨特自我的認可，可以不畏懼流俗，就像李清照一樣。更可以成就一番偉業。比如說我們偉大領袖毛澤東。當遵義會議確定了他的絕對領導地位的時候，他寫出了「數風流人物還看今朝」的豪言壯語，抒發的正是自己在這紛亂的時代中獨特的自信！「秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕！」雖有才學，但是還是不如我輩啊！這是何等的自我肯定！堅信憑借自己獨特卓越的才能，定能開拓出一個嶄新的時代！
但是有這樣的自信，不是憑空中來，自然需要有獲取它的途徑。《周易》里提到的「天行健，君子以自強不息」。那就是君子的不斷進取！傷仲永的故事眾人皆知，那麼聰明的孩子泯然眾人矣，實在可惜！個中原因，不外乎是恃才而不努力！每個肯定獨特自我的人都不是無源之水無本之木，成就事業的君子，當是自強不息，堅貞而後才能自信的。李清照的「不須淺碧深紅色」，憑借自己的是內在的濃郁的詩書的芬芳，毛澤東的「還看今朝」憑借的是對中國形勢長期的深思熟慮，深謀遠慮。所以，能自稱第一流也不是任性而言的事情。
李清照，在男尊女卑的古代就寫出了這樣的豪邁的句子，不由的又讓人想起李白的「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」，那麼現在的人呢，是不是當也如毛澤東的所說「數風流人物，還看今朝」！
『叄』 09普通高考全國卷2滿分作文
適應了今日社會的繁華，忘記了往日社會的淳樸；經歷了今日社會的和平，丟失往日社會的簡單；體會了今日社會的競爭，缺失了往日社會的快樂。追求太多的完美，我是一個不完美的小孩，缺少一點點愛。
不完美的小孩，想要一個童年。我曾奢望去看一看游樂場，坐一次雲霄飛車；我曾奢望看一看大海，觀一次潮起潮落；我也曾希望手裡多一個棒棒糖，體會糖果給我的快樂；也曾希望多一個限量版的機器貓，雖然我不知道什麼是機器貓，可是同桌告訴我，擁有他，可以擁有一個童年。我只想要一個童年。
不完美的小孩，一直很「完美」。媽媽一直告誡我，要我做一個完美的小孩。她說：你只有一直完美，才可以比其他人更優秀。是嗎？我雖然心有疑問，卻沒有問出為什麼。所以我一直被各種補習班包圍，一直被各科習題環繞，一直拿著滿分的考卷。媽媽沒有問過我累不累，她心中的我一直很完美。也許我真的很完美。
不完美的小孩，還是不完美。我以為我可以一直完美，一直拿著滿分的考卷，雖然九十八分沒什麼，真的沒什麼，我還是第一名。同桌剛剛過及格線而已，我比他多了好多分呢！我看見他媽媽獎勵他一個吻，真好，原來成績差也可以得到父母的愛。可是媽媽為什麼打我？因為我沒有考一百分嗎？因為我不再完美了嗎？我真的不懂，大人的世界。
『肆』 2016年語文全國2卷滿分作文
材料中主要提到了語文學習的作用和語文學習的途徑。題目的要求是從自己的語文學習歷程中得到的心得體會出發，對語文素養提高的三個途徑「課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐」，進行分析比較。 故作文的寫作方向可由三種方式的優缺點入手，舉其中你認為最好的方式與其他兩種進行比較，表明自己的觀點；也可從全面的角度來看，比較後得出語文素養要從各個渠道進行提升，三個途徑都不可缺。但作文一定要從自己在語文學習中的心得體會出發。 以下立意僅供參考： ①課堂學習得到的知識更為精華，但內容有限；課外學習擴大了知識面，但知識不成系統；社會實踐得來的知識更好理解，但信息優劣難辨。 ②讀萬卷書，行萬里路。課堂、課外和社會實踐三個途徑都不可少。
『伍』 全國二卷滿分作文 《莫讓愛成為傷害》
莫讓愛成為傷害
愛,是一個神聖的字眼,聖潔,如同天山上的雪蓮花,不沾一絲塵埃；愛,是那綿綿的長江水,滋潤了沿河人民乾涸的心田；愛,有著神奇的魔力,能穿透烏雲,給人以力量.愛,從遠古走來,一路櫛風沐雨,來到你我身邊.為了愛,我們跋山涉水；為了愛,我們無怨無悔地付出.但——
愛,不是私慾的盾牌.《蝸居》中的郭海藻,既要麵包,又要愛情.她對宋思明的愛,是一種飢餓的人對麵包的愛.她愛宋思明,愛宋思明的地位、權利,愛宋思明為她解決難題時的那種游刃有餘,愛宋思明對她虛榮心的滿足.宋思明也愛郭海藻,愛郭海藻的年輕貌美,愛郭海藻的青春靚麗.在愛的盾牌下,私慾在膨脹,忠誠在流失.
愛,不是你朋友酒櫃里的香檳,可以隨便取用.《阮玲玉》中的蘭凌,你可是玲玉的最好朋友,你怎能接受好友丈夫的愛?朋友夫,不可夫!在朋友傷痕累累之時,不僅不能給予一貼溫情的傷葯,反而在傷口撒鹽.玲玉,帶著她的安眠葯走了,而你,帶著你的愧疚,從高樓躍下,何苦啊?
愛,不是信用卡,不可以無休止地透支.《我的孩子我的家》中的老五,想得到遠行的路費,就拿一段不能兌現的婚姻信誓旦旦地謀取自己所需；當對方沒有價值時,就三言兩語將其打發,將其扔棄,如同扔棄一張廢紙；當她想要另攀高枝時,又用一張離婚證來回報其多年的痴情.她就這樣揮霍著愛,透支著愛,待她腳踩大地想跟其結婚時,留給她的就只有愛的背影了.在我們支取了愛的同時,我們也得儲存愛,如此愛才能永不枯竭,綿綿不斷,享用一生.
愛,不是禁錮他人的藩籬.你看電視劇《復婚》,女主人公為自己編制了愛的牢籠,不僅將自己深深地囚在裡面,還要將自己所愛的人,也拖入到她的牢籠中.她的愛,不僅桎梏了自己,還窒息了他人.愛,是兩情相悅,愛,是兩顆心的相互依偎,當愛已成往事,放手,何嘗不是一種美?
愛,不是沖鋒槍,一個「愛」字不能成為傷害他人的理由.《來不及說愛你》中的程謹之,她愛四少,為了自己心中的那份愛,不惜傷害她人,甚至到了喪失心智的地步.為了愛,她指使殺人,還不惜出賣眾多將士的性命給日本人.這種愛,誰能同情之?
愛,頭頂正義,腳踩道德,左手持尊重,右手握寬容.愛,不能隨心所欲,愛,不能無所節制.愛,是一種幸福.心中有愛,即使是陰霾的天,也能看見七彩的虹；心中有愛,即使做夢,也微笑.將愛種植在心中,滋潤每一寸肌膚；將愛種植在心中,晴朗每一個早晨.愛,是我們一生的追求；我們追求愛的雨露,享受愛的甜美,呵護愛的嬌美.讓愛帶給你我以幸福,莫讓愛成為罪過.
祝你學習進步，☺望採納！如有疑問，請追問。
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☆☆ 祝你學習 ☆☆
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