A. 高考滿分作文20篇
1．做一顆不被磨圓的石子 「海鷗」選擇了暴風雨；「老人」選擇了與大魚搏鬥；「簡·愛」選擇了愛；「赤兔馬」選擇了誠信.我問自己,你選擇了什麼?我有些迷惘,於是我開始到生活中去尋找答案.
（一）
小學三年級的時候,一天老師問：「是誰打碎了玻璃?」同學們個個低著小腦袋不作聲,我卻站起來大聲說：「老師,是班長.」奇怪,從那以後,小夥伴們都不和我玩了.
回家告訴媽媽,她說我：「那你不知道也閉嘴,死心眼.」
我疑惑了,他們都不要誠實了嗎?可我要!
（二）
升初中時,我沒考上重點.一向不走後門的爸爸竟也拉下面子去求人.
那天晚上,爸爸拉上我到了一個主任家裡,那主任翹著二郎腿在沙發上噴雲吐霧,見我們進來,動也沒動,只用眼瞟了一眼爸爸手中那小包大包的禮品.爸爸攤開我獲的各種獎狀,證書.那主任用餘光一掃,「哼」地一聲,輕蔑地笑了.爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空.
我再也忍不住了,收起那一大摞獎狀,對那主任說：「不勞你費心了,我不上重點了.」說著,就拽著爸爸出了那本不該進的門.
正直?我要!
（三）
上高中了.我積極地參加各種活動,然而第一名總不是我.朋友勸我說：「算了,做不成大樹就當棵小草,當不了大海就做條小河.」
我搖搖頭,為什麼人們總找這樣那樣的理由拒絕上進?認定自己只有星星的光亮,自然不會撒發出太陽那熾熱的光芒；把目標定在山腰,就一定不會到達山頂.
我,還是要堅持我的,上進!
我選擇了什麼?現在我可以很驕傲地告訴「海鷗」,告訴「老人」,告訴「簡·愛」,告訴「赤兔馬」,我那簡單而又慎重的選擇：做一顆不被磨圓的石子!因為我知道,我的棱上有誠實,有正直,有上進,還有許許多多我不願被磨掉的東西.
2.寄給十年後將出世的寶貝
親愛的寶貝：
你一定想不到,在你誕生的十年之前,你最親愛的母親,也就是我,在她十七歲的考場上,用她凝結著愛與思索的筆,為你構想了這么一幅清新而雋美的生活之畫!
我相信,你的出世將是我生命的唯美.如果我是夜空,你就是空中雲里璀璨的星；如果我是海蚌,你就是蚌中光彩奪目的珍珠!蚌中孕珠,要有愛,但更要有智慧!
嗯,寶貝,我彷彿已聽見你在說,媽媽,如果我對你講悄悄話兒,你會看著我嗎?你會對我笑出酒窩窩嗎?你會溫柔地捏著我的小手嗎?我會笑著說,當然了,寶貝,因為我們是朋友嘛!在這兒,我們是民主平等的.我不會告誡你不許玩泥娃娃,不許弄臟衣服,不許在雞蛋上畫大花臉,不許在臉蛋上塗墨汁……我想我沒有權力這么做,那是你的自由!
寶貝,你別皺眉頭噢,媽媽不會硬逼你彈什麼亂七八糟的古箏啊鋼琴的——做個偉大的音樂家；也不會硬逼你去學什麼雜七雜八的水粉畫啊國畫的——做個著名的齊白石!孩子,我會帶你去拜訪一位可愛的白發老爺爺——嗯,你可以叫他自然爺爺；你可以穿一件印有芭比娃娃的衣服,也可以只穿睡衣,可以牽著一隻小紙馬,可以一路上專踩泥水窪,就這樣,我帶著你去看小魚暢游淺底,螞蟻奔東奔西,蟋蟀激烈打架,蝴蝶蹁躚花間,白鶴飛過藍天……孩子,那是你思想行動的自由.
寶貝,我還會教你「創新」二字,也許你一時不會明白其理義,創新是發展的動力,打個比方,如果你也會將一個蘋果南北向縱切,欣喜地告訴我那裡邊有個五角星,我會快樂而驕傲地稱贊你!孩子,你要記住,牛頓不是完美的,世界不是一成不變的,固有的思維不可擋住創新的前行之路.我會跟你講布魯諾,講哥白尼,講張衡,講「胡服奇射」……
寶貝,你不要可憐兮兮地望著我,跌倒了,要自己爬起來,世上沒有平坦的大道可走,天空沒有一成不變的彩虹；陽光總在風雨後,成功總在失敗中.媽媽也曾因化學老師一句「你的化學是最沒希望了!」而夜月獨泣!孩子,獨立堅強是我們的羽翼!
噢,親愛的寶貝,說了這么多,不知你是否明白,明白我的一片苦心.有人說,母子一場是一把借來琴,然而我會用畢生心血彈好這琴——之前要摸索出最好的琴技!就此擱筆了,寶貝!
永遠愛你的母親
2004年6月7日 3．追憶似水流年
在一個桃李春風,柳絮滿天飛的季節里,一個弱小的嬰孩呱呱墜地.在一雙雙充滿愛意的眼睛的關注下,她開始茁壯成長,伴隨而來的,她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界.她開始學習,在家人悉心地教導下,她開始經歷一個由淺顯到深入,由知之不多到知之較多的學習過程,而這其中,包含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑,又包含了多少承載著綿綿愛意的似水流年!
欣喜產生於一瞬間,坐在搖籃車里,望著呢喃的燕子,於是爺爺教她背「無可奈何花落去,似曾相似燕歸來.」哦,宋詞是會飛的；趴在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,於是爺爺搖頭晃腦地讀「江南可采蓮,蓮葉何田田?」哦,古樂府是有顏色的,還散發著淡淡香味兒；在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白鬍子的安徒生爺爺做游戲；在明媚的春風里,坐著如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑下,聽著爺爺講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見威風八面的關雲長.這些點點滴滴的欣喜讓她對以後的生活產生了濃厚的興趣,讓她擁有了不盡的知識.
傷痛產生了不可磨滅的印象.當她抓著小雛雞發出得意的笑聲時,當她突發奇想把花衣裳剪破時,當她把筆丟下溜出去堆雪娃娃時,當她不聽話頂嘴被關進黑房子時,她都毫不客氣地挨了一頓結結實實的「教訓」.於是她覺得自己委屈了,傷心比那個屈原還多,眼淚比那個南唐後主還要向東流時,她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱小,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅持,懂得了忍耐,懂得了基本的做人道理,得到了在學校和書本中都汲取不到的力量.
淚水和歡笑豐富了她的平淡人生.在父親的鼓勵下,她爬上了長城,爬上了泰山,登上了岳陽樓,登上了觀海台,在掛著熱淚的笑渦中,他學會了要有山一樣雄偉的腰板,海一樣廣闊的胸懷.每一次流淚,她都依偎在家人身邊,這里是最寧靜的避風港；每一次歡笑,她都分享給全家,這里是心靈深處最美好的香格里拉!
有欣喜,有傷痛,有淚水與歡笑,這就是她的似水流年.
似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那段美好而有意義的幸福時光! 4．琵琶行之父母有情［轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情］ 孩子是父母愛的結晶,是由愛情轉為親情的結點.於是,我的爸媽便將我視作上帝賜予他們的天使.在母親的肚子宮殿里,我開始了家庭教育的第一課.聽輕音樂,做有氧體操,嘿嘿,都是我的必修課.在溫暖親切的環境下,我快樂地成長著. ［大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語.嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤］ 愛女成鳳.嚴父慈母在我的童年是兩個互補的角色.厲聲訓斥我的父親在教導我的時候,總有母親和聲細語的安慰.這便是成功所在.童年,我學的東西扎實牢回,這是父親的功勞,我的心靈善良而不嬌氣,這便是媽媽的疼愛有加了.絕不作溫室花朵,也絕不墮落消極. ［間關鶯語花底滑］ 上學後,爸媽便對我鬆了一點,不再成天限制我的活動.為了緩解學習的壓力,爸媽喜歡在周末帶我到郊外踏青.那段日子始終印在我的腦海,因為美好,因為不再重演.記得,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,鳥兒總是快活的,像我的心情. ［冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇,別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲］ 當叛逆之神降臨時,我不再乖巧地討父母歡心.總是覺得自己已經長大,不再需要陳詞濫調的叮嚀和嘮叨.喜歡上奇裝異服,喜歡上頂嘴,家裡的氣氛有些凝重.回想起來,我似乎要走上一條錯咱了.要多謝我的父親.那副嚴厲的面孔突然換成了和藹和耐心.他一步步地引導我,以不揭我的短,也不重復說教,黑色的日子就在無聲中過去了. ［曲終收撥當心劃,四弦一聲如裂帛］ 終於把我拉扯大了.即將離開父母的我有些悲壯的感覺.爸媽老了,我發現他們鬢上的白絲；爸媽笑了,當我發現他們滿足的欣慰的目光.我突然哭了,爸媽的愛和他們的言傳身教早已銘刻我心.最後,爸爸說：「孩子,以後的路只能自己去走了,自己好好把握啊!」 ［座上泣下誰最多,掌上明珠雙眸濕］ 我要感謝父親母親的教導,他們是最普通的父母,卻是我永遠敬仰的明星.他們為我照亮了前方的路,引導我走向光明的未來. 謝謝!這是我唯一能說的話了.「轉軸撥弦三兩聲,未成曲調先有情」. 5．奔跑人生人生是一場漫漫旅途.
有時我們只是靜靜地坐著,看鄉間夕陽,有時我們慢慢地走著,享自在風光.而當遠處的地平線——那心中永恆的渴望在召呼我們時,那便是我們奔跑的時候了.奔跑人生,共同體驗人生百味.
奔跑人生,我們體驗一種艱辛.真實的長跑需要身體的良好狀態,而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈.畢竟,人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱（難險）阻的沙土之道.我們要忍受腳板的疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈里,那隱隱約約的放棄之念.太多的艱辛,讓無數人失去了心中的渴望和方向,人生變成了安適的散步.而那些堅韌不屈的靈魂,則繼續在生命旅途奔跑著.
奔跑人生,我們體驗一種暢快.
當遠處的地平線最終屈服於你我不懈的步伐時,當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時,我們體驗到的,是一種發自心靈深處的最透徹的滿足.不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大抑或平凡,只要靜靜去享受,這惟一屬於自己的奔跑人生.而即使我們最終到不了自己的理想之境,別著急,終究會有一個人,順著走過的路,奔向遠方.
當我們經歷了這漫長的奔跑人生,無論艱辛、暢快、滿足,都已幻化成心中最美好的記憶.而奔跑,便是人生最美麗的主題.
系緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起奔跑,去體驗這多彩的人生!
經歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬於奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感.不再理會外界的紛擾,我們只專注於自己的每一點進步,每一刻成長,輕盈的風成了我們最好的伴侶.想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、梵谷、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡.
奔跑人生,我們體驗一種滿足. 6．那魚·那鷹·那人我把自己比喻成一條魚,我要努力尋找離開水的出口.我把自己比喻成一隻鷹,我要全力飛出藍天的庇護.我就是我自己,我要跑,跑出父母的視線,跑上自己的軌道.
——題記
起跑
那年高考,發揮失常,落榜了.我堅決[的]拒絕復讀,執意背著大大的旅行包,踏上了北上的火車.隔著玻璃窗,我看見母親在哭泣,父母在嘆氣,鼻頭有點發酸,轉過臉,說好不哭的.「嗚——」一聲長鳴,火車開動了,母親也隨即跟著火車跑,一遍一遍的揮手,一遍一遍的囑咐.我抬頭看著天空,灰濛蒙的,它也是如此寂寞.
跑程
離開了父母的日子是愜意的.至少我可以把房間弄[的]（得）亂七八糟而不用擔心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會鄰居們鄙視的目光,不用直視老師們失望的眼神,不會聽見父母心碎的聲音.但同時也伴隨著心酸.每個公司去應聘,我的表現總會令人滿意的,可一看到我的學歷,笑臉馬上變成了疑問,話語也變成了「回去等消息吧!」那一刻,我感覺全世界都拋棄了我.
那天晚上回到宿舍,攤在沙發上,突然一陣閃電劃過深藍色的蒼穹,幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒.我就這樣肆無忌憚[的]（地）哭了.想起了母親做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵歪脖子的老槐樹；想起了院子里那張缺角的乒乓球台：想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子……看著金魚缸里的金魚.我想魚,終究離不開水.
第二天,天放晴了,我拿起電話,撥通了那串最熟悉的號碼.「喂,請問找哪位?」「……」「喂,怎麼不說話?「媽,是我!」「小丹,是你嗎?真的是你嗎?」「媽,我累了!」「孩子,累了就回家,知道嗎?」「哎,媽,我要回家.」
城市的夜晚依然燈火闌珊,路上的行人仍然神采奕奕.只是,我將與這一切告別,回到給予我生命之源的那片凈土上去.
終點
我終究還是回來了,回到這個有著無數我熟悉的氣息的地方.一切都沒有改變,我決定復讀,我也不是不跑了,只是希望能有一個更高的起跑點.
後記：魚終究離不開給予它生命之源的水.鷹,終究離不開給予它希望之源的天空.我,始終逃離不了父母和親人朋友們的愛交織成的幸福圈…… 7．勇敢奔跑,勇敢超越人生彎彎曲曲水,世事重重疊疊山.熱情去奔跑,去超越,然後才能拾掇失意後的擔然,挫折後的不屈,困苦艱難後的從容.
一
王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬃毛.露濕秋香滿池岸,峰來不羨瓦松高.
我策一匹駿馬,在昏黃的古道上賓士.然而,官場的爾虞我詐,世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步,無情的現實冷卻了我一腔熱血.是啊,想當年力士為我脫靴,貴妃為我磨墨,那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊.
可是,無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑,我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前,離開這黑暗的金馬門.我清醒地知道,我寧願散盡千金,只求一醉,也不願摧眉折腰,做大唐的「御用文人」!
於是我帶上佩劍,把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿,永遠跨出黑暗的仕途之門.
昔日我騎御賜驃馬奉詔賓士,今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方.濁酒深酌,重返喜地,尋幽豪飲,同銷萬古情愁,南下吳越,夢游天姥,齊敘難酬鴻志.奔跑讓我履跌履撞,奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想,永遠在徘徊和失意中成熟.
二
花開不並百花叢,獨立疏蘺趣未窮.寧可枝頭搶香死,何曾吹落北風中.
我送走了那個可棄可恨的昏君,伶仃洋未過,就被元兵的羅網網住.
我回頭看那無止境的路,從臨安到嶺南,這一路我的確（是）奔過來的.我的人生又何其相似.當年,我心懷抗元大志,跨上戰馬,馳騁沙場.我在奔向戰場,也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營.
可是臨安府,容得了一代糊塗君王,容得了一群窩囊庸臣,卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心!所以,我深深明白,我只能永遠奔跑,哪怕只殺一個元兵,收復一寸南宋疆土.荊棘算得了什麼,刀光劍影又有何畏懼.
今夜,我卻被困在暗牢,也許永遠不能跨上我心愛的坐騎,去馳騁邊疆,馳騁信念,馳騁人生了.簫聲吹得人哀怨,但哀怨從來不屬於偉丈夫,士可殺不可辱.鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生!
燕山月靜靜灑下,秋菊無聲無息地盛開,塑一座聖潔的雕像.
奔跑讓我遍體鱗傷,拋頭灑血,奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恆的跨[躍]（越）——意志,應該在殘酷和無情中超強.
生命是一江春水,抒寫了熱情和奔放,教人在激情中意氣風發；
生命是一瀉瀑布,宣誓了堅貞和不屈,教人在挫折中不懈要求.
勇敢在人生路上奔跑,勇敢在心靈上跨越. 8．生如夏花似乎,生命如征程,人的一生註定疾步匆匆,從古到今……
——題記
回眸處
回眸處,歷史的光芒穿刺迷眼,我似乎可見遠古的蠻荒處誇父那如飛的箭步,踏破塵土,踩碎氣象,朝著那火紅的太陽永不停息的奔跑著.
奔跑的力量震裂了山河,震出了世界,那不曾停下的步子帶領著人類走出了矗立的巉岩,萬尺下的深淵,走出了文明之路.
側視時
側視時,我看見那崢嶸歲月里,孫中山奔走於亂世鎮靜的腳步,那腳步曾停留在李鴻章的府衙,曾踏上過北上的火車,曾奔跑於起義的山岡之上.那不知疲倦的奔跑的姿勢,終使他趕上了時代的浪尖,沖碎了千百年來不變的封建桎梏.
凝神望
凝神望橋上車水馬龍的過往,以卞之琳《斷章》中的姿態,時而見到孩童背[背]著手執著這樣那樣的器具快步走在去補習班的路上；或是看到小商小販背著行囊跑向欲走的公交車時的情狀；亦或見到笑臉揚溢的成群的老人們迎走朝陽一路小跑……
似乎誰都在跑,都在追趕著什麼,那跑動時被風吹起的發絲,順頰而下的汗珠,鞋上濺起的水花總是給人生命的蓬勃之氣.
靜思之,不覺置疑,那永遠保持不變的奔跑狀態從何而來?
是因為誇父對太陽的渴望嗎?是孫中山對現實的不屈嗎?是小孩對前途的希翼嗎?還是那生活的[堅]（艱）難所需,或是那不服老的心呢?
再思量,不禁頓覺,人的一生好似征程,每個人都背著該負的重跋涉奔跑.奔跑即為生命的歷程,而最重要的是,那些奔跑的姿態背後,是人們對生命不被磨滅的追求!
再回眸處,再側視時,再凝神望,生命的價值熠熠生輝,征程中,我們奔跑著,留下或多或少的痕跡,懷著獨一無二的心情,追著太陽,追著浪潮,追著生命,追向心中的夏花燦爛處.
如夏花般,開得無比絢麗. 9．談意氣如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打,那麼那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬賓士於曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉,那麼那奔騰萬里為夙願的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人,欲傲立於世,成為一代雄主立一世偉業,那舍我其誰,勇戰萬方的意氣就是其成功的基石.
舍我其誰的意氣,使人奮起.
看慣了凡人的庸庸碌碌,聽厭了庸人的自怨自艾,一句「男兒何不帶吳鉤,收取關山五十州」使我們心中重燃建功立業的激情；聽厭了對命運的感傷,想破了身世的無濟,那句「王侯將相寧有種乎」的振臂一呼,使我們重生改變命運的豪氣.舍我其誰,使我們重新審視自己,重新找到自己身上的閃光點,重新樹立起一個全新的自我形象.舍我其誰的意氣,使我們充分認識到自己的價值與能力,使我們為了自己身上所擔負的重任而勇猛作戰.——舍我其誰的意氣,是人們騰飛的起點.
獻身理想的意氣,使人勇敢.
凡人慾成大事者,皆需受盡千磨萬礪.也許上天就是喜歡捉弄那矢志於成功的人們,他總是要為孜孜於輝煌的人們設置障礙.那障礙,可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥倫布遠航新大陸中連天風雷,可能是紅軍長征中的雪山草地.然而,幸運的人們呵,他們還有理想,在獻身理想的意氣的指引下,他們如布魯諾一般投身於火海,為捍衛真理而與烈火永生；他們在獻身理想的意氣指引下,如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻身理想的意氣的指引下,他們如紅軍戰士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗爭,獻身理想的意氣,是成功的精神動力.
勇於探索的意氣,是人們發揮潛能的金鑰匙.
科學,充滿了未知的美.好奇的人類站在自然與社會聖殿的門口,不時的規探其中的奧妙,而只有勇於探索的人勇敢地踏入了上帝設置的禁區,徜佯於科學的無盡美妙.於是我們看見楊振寧李政道勇於質疑前人,看見吳劍雄勤於實驗破解謎雲,看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學發展獻計獻策.——勇於探索的意氣,是成功之眼.
B. 5篇中考滿分作文（記敘文）
沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上 每當我聽見回這首《校園的早答晨》，過去發生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們三年的初中生活。
學之甜
一寫校園生活，大家肯定馬上想到學習。的確，一天中得讀12小時的書當然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書山題海來個約會說 Hello 然而 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。 每學一點知識就為人生業績加分。每讀一本好書就像交了一個新朋友。俗話說： 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 這個先苦後甜的道理大家都懂相信大家都會雄糾糾，氣昂昂地向書山題海進發。
吃之樂
俗話說： 民以食為天。 我們做學生當然也不例外。因此每當第四、七下課時，同學跑出教室的速度都能趕上劉翔。【校園生活中考滿分作文5篇】。如果你晚點到食堂里，那隊早已排成了長龍。你若去排隊那得等到猴年馬月。於是有的人便又沖到外面去吃。最高興的時刻便是領到飯菜與同學、好友一起在飯桌上談天說地你瞧，那一桌不時地發出笑聲，真想像不出他做作業時那痛苦的表情。
C. 高分 尋求五十篇高考滿分作文
朋友
一想起這個詞，人一下就柔軟起來。陽光變得明媚，天也更藍。
發小
不記得怎樣跟你們相識，從懂事起，就跟你倆一起拿刀耍棍，在咱們的地盤行俠仗義。打雪仗，玩沙土，踢足球;一起去鄰居阿姨家大鬧，被人家罵出來；去我家的大雜院撿樹花，然後珍藏了幾天幾夜……那條胡同，就是我們的整個世界。幼年時代都是和你們一起度過的吧，沒日沒夜的在一起嬉鬧，一大早就去你家，最不情願的就是被奶奶叫回去吃晚飯……可是，現在你們都在哪呢？
死黨
小學，唯有我倆性格脾性相近。兩個假小子，打打鬧鬧，在班裡不得人心，那又怎麼樣呢，我們快樂至上，凡事仗義執言，僅一痛快了得。開始還是親密的快樂六人組，6個小女生姐妹互稱，誰知當時的歡笑竟是日後的相見無語，彼此疏離。還好，有你。這樣的性格很沖動，所以我倆的戰爭真是不少，打到不可開交，然後一兩個月不說話，我們都不著急，因為知道，遲早會好。把那張春遊歸途，我倆搭肩稱兄弟的照片寄給了你，看著那份稚嫩的模樣，你會怎樣對著這份情誼微笑呢?
摯友
記得學前班時的你，整天追在我的後面，那土裡土氣的短發，讓人無法想像今日你的模樣。
相約周五晚上到天橋下面玩，日子久了，真得玩出了情誼。日在彷彿一下子跳了過去，到了五六年級，我們才又有新的聯系。這時，你已經不是我後面的小孩了，是我願意分享快樂承擔痛苦的最重要的人。一打下課鈴，就跑到你的班外，炫耀似的讓人家把你叫出來，又是10分鍾的暢談與歡笑。我們深得數學老師的賞識，更被他誇上了天，整天找不著北似的在年級里轉悠，恐別人不認識我們，那天堂般的日子啊，如今上哪裡去找？上了初中，還和你同校，只是那份感覺直到現在才又重新拾到，還好，今後再也不會把你丟掉。
知音
初中，我沒有朋友，孤獨與自卑陪伴了我一年。還好到了初二，你把我調到了旁邊，像一下子打到上流社會，整個日子也好起來了。你說，是我學習好，想要我激勵你。殊不知，後來是我們的共進退。閑聊讓我熟識了你，不曾想許多想法竟是如此如出一轍，可謂知音難尋。
如若是簡單的同桌，不必說如此。我們竟同是班級政府核心，同桌兼搭檔的關系，讓人好生羨慕，別譽為「天才同桌」。幾次班級座位大變動都沒牽扯到你我，呵呵，那是老師信任我倆，把大權交到我們手上的結果。你把你的好兄弟調來，坐我前桌，也是極有風度的人，又是很快打成一片，到現在我們也算是鐵三角了吧。只希望以後的日子裡有你有我有他……
……
許多許多人的確成為了過客，在我眼前出現又走過，可是你們，我要死死抓住不放手，一起走過童年，走過青春，走到歲月中去……
（許多好友沒寫進去，趕作業嘛，時間不夠了 赫赫screen.width/2)this.style.width=screen.width/2;" border=0>
）
D. 求中考滿分作文10篇加高考滿分作文5篇！
中考滿分作文：
2009北京中考滿分作文 題目：____________並沒有結束
懷念並沒有結束
愈是感覺到它的珍貴，便愈是常懷念起它，就如我曾在胡同里的生活。
以前，我家住在一個小胡同里，那胡同兒里有很多人家，而且每家之間都離的很近，當時甚至有些反感的擁擠而喧鬧的生活，現在卻是我最酸楚的常常的懷念。
早上，每當我還在與周公的女兒約會時，就會被後排早起的人給吵醒「呀！大哥，這么早就出去啊！」「恩，是啊，您起的也挺早啊，這是干什麼去啊？」「我這不有點事，出去一下！」就這樣的話一早晨能聽到好幾十遍。
中午，想睡會午覺，補上早晨的損失，可剛剛躺下，後排的人們又開起了茶會，談的不亦樂乎，小到張三李四，大到國家主席，沒有什麼不能成為他們的談資。
晚上，即使已經入睡了，卻還能突然被誰一聲大嗓門吵醒，可能只是因為不知是誰家的衣服忘了收了，好心的人總是不嫌人煩似的。
半年前，我們搬了家，到了一個完全陌生的環境，誰都不認識，沒有了那些煩人的吵鬧聲，自然也不用打招呼了，這樣過了兩個禮拜，心裡覺得很美。
但是，心裡忽然覺得空落落似的，突然回想起以前的一些事情，說真的，有些聲音一旦缺少了，反而倍加顯得珍貴了。
比如，誰家電表要是快沒錢了，外邊就會不止一次的敲窗戶提醒你快沒錢了，催著你趕快去買電，這種聲音對於突然因斷電而來不及保存文檔的我來說是多麼的珍貴。
那天，走在路上，忽然，碰上一個以前的鄰居，互相寒暄了幾句，使我更加懷念以前那個地方了，使我更加地懷念那裡的生活了。
其實，懷念也是一種嚮往。真的，無論到了哪裡，我們都應該去締造這和諧的愛的生活！
2009北京中考滿分作文 題目：____________並沒有結束
考試並沒有結束
這是一家六星級的幼兒園，園長的位置被許多人覬覦已久。這次公開招聘，光報名的就有近百號人，經過了反復四輪的考試、淘汰，如今只剩下了她們兩個——小穎和小白。
最後的考試是即興演講，題目是《假如我是園長》。這可正中小穎的下懷。小穎人長得漂亮，在大學時就經常主持文藝節目，登台講話那還不是老虎吃豆芽——小菜一碟？小白人長得文靜，不愛張揚的樣子，但既然都爭到這個份上了，估計也不會輕易言敗。大家都等著看這場精彩的PK大戰。
好戲開場了。
按抽簽的順序，由小穎先登場。果然不同凡響！繪聲繪色的演講征服了現場所有的觀眾，大家報以如潮的掌聲。輪到小白登場了，雖然嗓音沒有小穎那麼清脆，可內容條理清楚，態度不溫不火，同樣獲得了熱烈的掌聲。台上的五位評委開始交頭接耳，看樣子有些為難。
終於公布分數了，小穎以一分的優勢勝出，現場再次響起雷鳴般的掌聲。
兩位選手前後走出考場，哎？誰家的小孩在走廊里哭？小穎顧不上停留，趕忙繞了過去。她要趕快去把勝利的消息告訴自己的男朋友。這個該死的，今天居然不來給自己加油？說什麼心臟不好，怕受不了現場的刺激。小白則蹲下身，一邊掏出紙巾給孩子擦鼻涕，一邊耐心的詢問著。
小穎快走到大廳門口的時候，被門口的工作人員擋了回來。小穎正在納悶，莫非還有什麼手續需要辦理？迎接她的，是年齡最大的評委老師慈祥的笑臉：「姑娘，考試並沒有結束。」，老師指了指那個已經在小白懷里停止了哭泣的孩子，「最後一道題就在那裡，可惜，你的這道題沒能及格。」老師頓了頓，接著說：「一個缺乏愛心的人是當不好幼兒園園長的，這愛心不是外部的豪言壯語，而是內心的自然流露。很遺憾的告訴你：今天的勝者是小白。」
「什麼？考試並沒有結束！」小穎驚訝的長大了嘴巴。然後，掏出了一方小巧的紙巾——開始擦自己的眼淚。
2009北京中考滿分作文 題目：____________並沒有結束
生命，並沒有結束
思想的長青樹
一九三六年十月十九日上午五時二十五分，一個偉大的靈魂在上海大陸新村寓所停止思考，永遠閉上了眼睛。然而——七十多年過去了，他的音容笑貌依然時常出現在人們眼前，人們無時無刻不沐浴在他思想的光輝里，無時無刻不會感受到他的存在。
他一生戰斗不息，以筆為槍，不倦的向舊勢力發出挑戰；他伏首甘為孺子牛，對青年人總是無私的呵護。人們誦讀他的著作時時常感到驚悚，因為在作品裡人物的身上經常發現自己的影子。它象皮鞭一樣考問著人們的良知，「彷彿要榨出皮袍下藏著的小來」，教人慚愧，催人自新。
詩人贊美他「有的人死了，他還活著」；在廣大的人民心裡，他代表了民族魂！
他就是魯迅。
科學的不落星
他是一位億萬富翁，更是一位傑出的發明家。他把自己的一生都貢獻給了人類科學事業，光專利就取得了255種，而且還在身後留下遺囑，把財產全部獻給科學事業，用來獎勵後人。
於是，每年的12月10日，這個偉人逝世的日子，在瑞典的首都斯德哥爾摩，都要舉行簡朴而隆重的頒獎儀式，獎勵在過去一年裡全世界在人類物理、化學、醫學、文學及和平事業上取得巨大成就的人，獎金的數額非常豐厚。
他就是諾貝爾。
無名的捐獻者
他是個普普通通的小男孩，人們早已忘記了他的名字。
十二歲的他不幸身患絕症，將不久於人世了。然而在臨終之際他卻提出要把自己的角膜捐獻給需要它的患者，「這樣我就還能時刻看到你，媽媽」，他這樣說服自己的媽媽。
媽媽流著淚答應了他的要求。
小男孩平靜的走了，一個幸運者卻因此得以重見光明。
生命，沒有高低貴賤之分。它們以各自不同的方式演繹著一個個不滅的傳奇。
2009北京中考滿分作文 題目：____________並沒有結束
修行並沒有結束
唐僧師徒四人歷盡九九八十一難，終於取回真經，修成正果。回到長安以後，皇帝給他們接風洗塵，順便論功行賞，沒想到卻在慶功宴會上發生了爭執，因為他們都想要爭個頭功。
孫悟空急得臉比屁股還紅，從耳朵眼裡掏出金箍棒，晃一晃長三丈，往地下一戳，急赤白臉的道「俺只問一句，一路降妖捉怪，數誰功勞大！」一副舍我其誰的架勢。
豬八戒急忙嚼了幾口吞下嘴裡的美味，小聲嘟囔道：「俺老豬冒險探路，沒有功勞還沒有苦勞嗎？再說，你們誰沒有吃過我化的齋飯？辦事不能不講良心！」
沙和尚向來不愛多言多語，他走到中間，默默地脫下上衣，展示肩頭上厚厚的老繭——事實勝於雄辯。
三個人不約而同的不目光投向了唐僧：「師傅，你總得說句公道話啊！」
唐僧閉著眼，似乎根本沒聽見剛才眾人的吵鬧，只是不停的捻動手裡的念珠，過了好久才慢慢說道：「徒兒們都不要爭了，取經成功都是為師我領導有方啊！」
大廳上一時變得鴉雀無聲，四個人你看看我，我看看你，都成了烏眼雞。只有拴在門前的白龍馬不停的打著響鼻，用蹄子使勁刨著地面。宴會彷彿變成了追悼會。
皇帝獨自喝乾了一杯酒，又獨自滿上，然後哈哈大笑，搖身一變顯出原形，卻原來是如來佛祖化身。
「剛才只不過是對你們的一次考驗，算是第八十二難。你們面對困難的時候能夠同仇敵愾一往無前，為什麼面對這一點小小的榮譽就爭成這樣？看來修行並沒有結束，並且永遠不會結束，你們還需努力啊！」說吧，騰空而去。
師徒四人頓時都呆在那裡，個個羞愧難當。
2009天津中考滿分作文 自擬題目，副標題為「致甜甜同學的一封信」。
你好！看見你的這封信，第一感覺就是「我找到一個夥伴，一個敢讓我說出心裡話的夥伴」！這些話不能說給爸爸媽媽，因為他們聽不懂，而你一定能讀懂……
我想要去流浪，不是逃避．而是期待；我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。在鋼筋水泥的叢林里，發達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去．在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說「少年不識愁滋味」。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的「老槍」。考後的排名把人分成三六九等。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨。什麼都可以想，什麼都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼裡，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎？盼望你的迴音。
你的同學
2009年6月15日
滿分作文2：
痛苦也是一筆財富
甜甜同學：
你好！作為同齡人，我非常理解你的心情和處境，但作為生活的挑戰者，我必須給你一個忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的財富。
種子在痛苦中萌生，嬰兒在痛苦中分娩，雄鷹在痛苦中展翅。沒有痛苦的殘陽如血，怎有美麗的朝暉噴薄而出？不經過痛苦的訓練，體育健兒就沒有了領獎台上的快樂；不經過痛苦的跋涉，登山隊員就體味不到紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅！
「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」只有經過痛苦的磨煉，生命的火花才會閃光發亮。甜甜同學，痛苦實在是人生的一筆財富!就看你有沒有目標。
當貝多芬雙耳失聰後，誰能想像他能譜出《歡樂交響曲》，並自己站在台上指揮樂隊呢?可貝多芬做到了，因為他對生活沒有失去信心，他把痛苦當作丁一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。誰能相信一個看不見光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動的「三天光明」呢?但海倫·凱勒做到了，因為她對人生沒有失去激情．她把痛苦視為一筆財富，用心用手用身體體會光明，才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。
歡樂不是人生最好的解脫，痛苦也不是人生最大的失落。生活中總會有痛苦，總會有不如意。其實，失敗者都是被自己打敢，被自己的失意、麻木、無奈打敗了。這不是身敗，而是一種心敗。調整好心態，把分數名次看淡些，將你繪畫的亮點貢獻給班裡的板報，讓大家喜歡你的開朗活潑，在親密無間的氛圍里，你會感到學校就像一個家，誰也離不開誰。成才的道路有多種，讓爸媽的期待隨著你的價值展示慢慢扭轉，你會快樂的完成學業，收獲成長的碩果。
把痛苦作為一筆財富，存儲進你心底的銀行，你將會是精神富翁。
祝你快樂無憂！
2009天津中考滿分作文 自擬題目，副標題為「致甜甜同學的一封信」。
滿分作文5：
甜甜同學：
你好！我是一個差生，沒有資格談什麼戰勝自己的經驗，只想在這里和你說說我的苦惱，你不介意吧？
不知道為什麼，進了初三就像人在夢中。整個初三如同一圈跑道，對面就是終點。別人都邁開大步跑著，自己說什麼也邁不動。只能眼睜睜地看著別人越跑越遠，是那樣的可望而不可及。
忽然發現自己很空虛：電腦、武俠小說像鴉片一般填滿了我的心，我深陷其中無法自拔。它們揮霍著我寶貴的時間，我發現作業題越來越難做：英語如同天書般的難啃，數學好像走進了迷宮，物理……高中的校門正慢慢地向我關閉。夢中那散發著一種知識氣息的大門，緊緊地關著，我的心也被夾碎了。
想從這夢中醒來，從這空虛之中解脫出來，如同盤古一樣手執巨斧把混濁劈成兩半。但發現我沒有了力量：作業想破了頭也做不出來，而小說、電腦如同毒蛇一般纏著我。毫無辦法掙脫它們，惟有看著時間流過，從玩電腦的指縫間流過，從看小說的眼皮底下流過。
爸爸常對我說初三是拼搏的一年，在這一年考上一個好高中，將來就好辦了。並常用那句「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」來激勵我。可我卻被游戲和俠客纏住了，動彈不得，大腦也讓它們蝕空了。只好如眼前這般庸庸碌碌地活著，如同一具行屍走肉。
這就是我的初三——一個噩夢，只能希望夢中的我能早些醒來，擺脫掉空虛的生活，找回真的自我。
可能是咱們還沒到享受生活的時刻，不該這般過早的逃避拼搏；可能是課堂外的誘惑太多，我們意志太弱丟失了把握成長的鑰匙；可能是家長望子成龍太切，望女成鳳太急，不允許我們出現絲毫的偏差……
我想說服我自己，我想讓自己從夢中醒過來，去和同學一道看噴薄欲出的朝陽，因為我們都是初生的太陽。
甜甜同學，謝謝你給了我這個機會。
一個關心你的同學
2009年6月15日
2009上海中考滿分作文 題目：和____________在一起
滿分作文1：
和老媽在一起
和你在一起，我的世界五彩繽紛
——題記
童年——保姆
「哇，好香呀！」我放學回家，一進家門就聞到了一股炸雞的味道，果不其然，桌子上擺著一碗黃澄澄、脆香香的炸雞翅！我不由得奔過去，伸開五指山，捏起一個雞翅就啃。從廚房裡走出來的老媽看到我這副饞嘴的模樣，真是又好氣又好笑。急忙叫我去洗手，當她看到我的手指甲長得老長老長的，不禁嗔怪到：「十歲了還不講衛生，趕緊把指甲剪掉呀！」飯後，我伸了個長長的懶腰，坐在沙發上，伸出手來請求道：「老媽，你給我剪指甲呀。」老媽嘴上很不情願地數落著我，而行動上卻早已坐下來開始給我這個「小少爺」剪指甲。「老媽，快給我的指甲再磨一磨呀。」剛剛解決了「手上工程」，我又把腳翹到她的腿上。沒辦法，一並解決了這雙臭腳吧，這小子！我心裡偷偷笑刀子嘴，豆腐心的老媽在心裡肯定嘀咕著。哎呀，老媽——我親愛的保姆，和你在一起，真的很舒服！
在人間——朋友
「大姐呀，不許動！要錢還是要命？」我頭扎毛巾，身披浴巾，肩挎沖鋒槍，手持「AK-47」步槍「挾持」著老媽。哪知道我老媽要錢不要命，寧可往我的槍口上頂，也不願掏出一分錢來！我哪下得了手呀，只好敗下陣來，郁悶！一日，我將留了多日的頭發抹上點啫喱、發膠什麼的，來一個爆炸頭。在老媽面前，眯著小眼睛滿屋子哼著「菊花殘，滿地傷-----」自我感覺很「周傑倫」呀！可我老媽冷眼瞧了半天，賞了我一拳，扔了一句：「小兄弟，你走錯了門吧，這兒不是周府，我可不是周傑倫的媽！」我不禁噴飯！唉，唉，唉，老媽——我可愛的朋友，和你在一起，真是快樂無比！
我的大學——老師
「A，快來看開心辭典！」我在房間里琢磨著魔方的六面玩法，老媽在客廳里叫我。她要考考我這「讀書人」。電視上，王小丫出的題目還真是千奇百怪的，比如「長江發源於哪裡——昆侖山、唐古拉山？」我搶得先機，唐古拉山！老媽面無表情；「下面那種能源是不可再生的——水能、風能、石油？」我輕描淡寫地說道：「石油！」老媽眼角有了些笑意，我愈加得意了，可是這道題：「『歷覽前賢國與家，盛由節儉敗由奢』這句話是誰說的？——張騫、張謇、司馬遷、司馬光」我就不會了，我用眼角的餘光瞅瞅老媽，她早就胸有成竹地拋出了答案：「司馬光」。電視上的老先生選擇了司馬遷，可把我老媽急得要命，好在王小丫放了水，老先生才過了關，我老媽才送了口氣！啊呀，啊呀，老媽——我敬愛的老師，和你在一起，還真能學到知識！
老媽，我真的喜歡和你在一起，今生今世你陪伴我，我陪伴你。
僅以此文獻給我可親、可愛、可敬的老媽。
2009上海中考滿分作文 題目：和____________在一起
滿分作文2：
和你在一起
我想，和你在一起。
我曾是那麼的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽，而我只是一粒微不足道的水珠！可是，當我靠真正走進你的時候，卻發現力不從心！你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢太過恢宏，我無法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時會有墜落萬丈深淵的危險，隨時會有粉身碎骨的擔憂，隨時會有被風吹散的災難；雖然，時時刻刻思念著家鄉，時時刻刻惦記著親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起！
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經飄然上升；風兒阻止我飛向你，狂風把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升；雲兒告訴我，前途危險，靠近你會萬劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終於，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開了你！
佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我願意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鍾！
但是，我連一秒鍾和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什麼意義呢？我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了雲氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫治好，我開始恢復原來的模樣，我找到了回家的方向！
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進了家的懷抱！
高考滿分作文：
甘肅省2010年高考滿分作文
閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎
丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
重拾遺落的厚重
中國的聖賢先哲大都強調一種格物致知的精神，認為做學問就要把它弄明白，搞透徹，不能淺嘗輒止，似是而非，因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時，商業化的文化如快餐般呈現在我們面前時，我們往往手足無措，我們確實失去了什麼，也許就是文化的厚重感。
現代人的生活節奏非常快，「淺閱讀」同樣是快節奏生活的產物，我們也許根本就無法空出時間來一次真正的閱讀，更不用說研習經典了。但反思這種來也匆匆，去也匆匆的生活，我們不一定快樂，同時也失去了很多趣味，難道生活本身就這樣嗎？
古代與現代的價值觀念體系截然不同。古人專心做學問，對於貧困飢餓當真能安之若素。孔子有雲：君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，可謂好學也矣。而今人則更多追求商業利益，一切以錢為主，這就引發一系列的商業炒作以及學術丑聞，爭論與批評過後，我們應該更深入地反思。
失去了厚重的文化支撐，一個民族很難立足於世界。正如四大文明古國中除中國外其它三國的沒落與衰亡，它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒落。相反美國只有兩百多年的建國歷史卻成為全球唯一的超級大國同樣得益於那民主自由的先進文化。當中華文明經歷了數千載的傳承後，能否在當代發揚光大，確實還有懸念。
環顧我們周圍的讀物，十之八九便是雜志，很少有人花費大量的時間去鑽研一本名著。其實知識本身就需一個長期的理解與領悟後方可掌握，而鑽研名著正是這樣的過程，雖然艱澀難懂，但細細咀嚼後卻別有一番滋味。那些厚重的經典名著不應該是圖書館書架上的陳列品，我們只是恭敬虔誠地仰望，它們應該真正走進我們的生活，成為我們的良師益友。
學海無涯，學習本身就無法一蹴而就，這就需要我們具有毅力和持之以恆的精神，閱讀厚重的書籍，感受厚重的文化，你也會變得厚重起來，腹有詩書氣自華，越是有學問，你才會越有氣質。
文化快餐只能作為一種嘗試，一種體驗，它不能替代主食。重拾遺落的厚重，沉潛寧靜，到知識的海洋中開拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重，讓民族有強大的精神支撐，我們會看到真正的崛起與復興。
甘肅省2010年高考滿分作文
閱讀下邊的材料，寫一篇不少於800字的文章。
今年世界讀書日這天網上展開了關於淺閱讀的行動。
甲：什麼是淺閱讀？
乙：就是追求簡單輕松，實用有趣的閱讀。
丙：如今是讀圖時代，人們喜歡視覺上的沖擊和享受。
丁：淺閱讀就像吃快餐，好吃沒營養，積累不了什麼知識。
乙：社會競爭激烈，生活節奏這么快，大家壓力這么大，我想深閱讀，慢慢品味，行嗎
丙：人人都有自己的閱讀愛好，淺閱讀流行，閱讀就更個性化和多樣化了。挺好。
丁：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，默默地讀書，天黑了都不知道。
甲：淺閱讀中，我們是不是失去了什麼？
背上悅讀的行囊
仰望蒼穹，浩瀚的宇宙中無數的星球，塵埃匯聚著，它們就是宇宙的內涵，就是宇宙的精華。我們每一個個體如同宇宙一樣，我們也有內涵，那是我們閱讀所得到的。
天空深邃悠遠，是因為它有飄逸的雲兒和飛翔的小鳥；大海廣闊無邊，是因為它有跳動的浪花和暢游的魚兒；草原蔥綠美麗，是因為它有茁壯的小草和馳騁的駿馬；我快樂穿梭於天地，是因為我有「悅讀」的行囊。
悅讀是什麼？其實就是快樂輕松地閱讀。以前的人們總是拿書本仔細地品味，探索書中的奧秘。而如今的我們，快餐式的閱讀方法，雖不能體會其中的真諦，卻也或多或少地得到了一些快樂和享受。可是在淺閱讀中，我們也失去了許多。
於是，我開始背上悅讀的行囊，體會閱讀所帶來的幸福滋味。采擷一本唐詩宋詞，尋覓一處安靜的地方，輕輕地誦讀著，笑容綻放於臉上。我體會到了陶潛「採菊東籬下」的悠然；李白「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的自信曠達；范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的愛國情懷；文天祥「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的錚錚鐵骨。在一次次的沉吟中，我陶醉著……
要想體會到這種幸福的滋味，我們必須選擇有內涵的書籍，細細地品味，深深地汲取其中的精華，我們不僅獲得了享受，而且還得到了詩文、華美樂章的熏陶。
但是，隨著社會的發展，我們擁有了快生活，很少有時間去品味閱讀所帶來的快樂。淺閱讀滿足了我們，在閑暇時，攜一本雜志，泡一杯濃茶，簡單輕松地讀一篇文章，細細地回味。於是，在快節奏生活中，我們也得到了閱讀的樂趣。正因為淺閱讀，我們也失去了深閱讀所帶給我們的感動與慰藉。
背上悅讀的行囊，我穿梭於深閱讀和淺閱讀中。在深閱讀中，我體會到古代文化的精髓和詩詞的美妙，那種感覺如魚得水，快樂自在。在淺閱讀中，我擁有了短暫的享受，也品味到了一份感動和快樂。
閱讀的個性化和多樣化使我們擁有了更多的選擇，也讓我們得到了更多，背上悅讀的行囊，穿梭於書的海洋中，徜徉於幸福快樂中。
E. 求6篇中考滿分作文
您好！
2009年中考滿分作文：水韻悠悠
流水清清，盪漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。
流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。
流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌。
啊！那一股清澈明亮的水從花木掩映的古井中湧出，綻放了生命的幻夢與激情，悠悠地隨著紅花綠樹的倒影而下，帶一身花香，集一身雨露，婉轉的，緩緩地。潺潺流水輕旋的柔波是母親的笑顏，甜蜜地浸滿愛的芳澤，不由得憶起兒時那聲聲輕輕的呼喚，那個個甜美的親吻。噢，愛的柔波在輕揚！悠悠流水輕濺的晶瑩是孩子笑出的淚，充滿歡樂的和弦，少不了回首童年那縷縷無忌的陽光，那絲絲棒棒糖的香甜。噢，情感的漣漪在迴旋。
流水，這柔情之水。
瞧！那一江渾濁的水從天邊奔涌而來，散發著堅強與野性的氣味，滔滔地撞擊著高高的堤壩，帶一身豪氣，集一腹倔強，洶涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士氣是勇士的勇氣，雄渾地撼動天地，叫人思念屈原江畔對那風雪電的呼喊，李白「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的凌雲壯志，魯迅那「勇於直面慘淡人生」的狂傲。啊，豪情的旋律在昂揚！洶洶流水迸濺的水浪是鬥士的堅韌，深深地震撼人心，使人感悟海明威筆下桑地亞歌的頑強與不屈；北大登山隊連死也不惜向巔峰發起沖擊的勇敢與決心；三毛放棄都市，嚮往大漠的堅定。噢！堅韌的大浪在翻滾！
流水，這陽剛之水。
流水啊流水，不失細膩與溫存，又極富壯闊與雄渾。奔騰吧，流水！長存天地間。升華吧，感悟！伴著這悠悠水韻閃耀史冊！
噢，水韻悠悠！
2009年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。
2009年廈門中考滿分作文：聆聽流水的歌唱
天空「嘩啦啦」地落淚，地上的水滴開心地聚集在一起，於是便有了我——流水。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音……
我一路唱著歌，流過平原。我不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美，因為我有流動的生命。我不仰望雄鷹有勁的翅膀，我不感嘆獵豹的風馳電掣的速度，因為我知道自己微小，但並不渺小。看！夾岸的桃花笑顏粲然，對著流水的清澈梳洗自己的模樣；柳楊因得到我的滋養，伸長衣袖飛揚；我體內的魚兒開心地嬉戲玩耍。生命因我而鮮紅耀眼。在一望無垠的平原上，我放聲歌唱，望天上雲卷雲舒，看庭前花開花落。
面臨高山的阻擋，我並不感懷憂傷，埋怨命運的不公。相反，我微笑著，彈奏出激情昂揚的樂章，生命總會有起伏。你聽！是屈原在引吭高歌，寫出了流芳百世的《離騷》；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」，文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神；李白拋棄功名利祿，以「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的壯志銘刻在歷史的長河中。那些困難重山只能擋住我前進的道路，卻無法阻止我前進的腳步，我不灰心不失望，一路凱歌邁向遠方……
「落花有意，流水無情」，落花在我耳畔輕輕低吟。我說：「請跟隨我流淌的軌跡，你會明白——流水並非無情，而是帶你邁向更廣闊的天地。夜空中劃過的流星，只是一瞬，但是它經過了炙熱的大氣層，將自己的生命熊熊燃燒，將光明無私地奉獻給大地，於是便築就了永恆。」落花不信，我開心地笑了，「嘩啦啦——」地繼續向前流淌。
遠遠的，我聽到了大海波濤洶涌的呼喚。我高歌，對落花說：「看！我帶你找到了天堂。」我整理好行裝，勇敢地投入大海的懷抱。落花不禁感嘆：「一條因生命而歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
2009年中考滿分作文：流出生命的精彩
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那麼貼近，那麼真切……
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。於是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最後一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他並沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力……
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激盪著我對自然的追求。於是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。「泉水擊石，泠泠作響」，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
所有生靈在流水的協調間，有了生命的貼近……
三
流水伴著我回到了生活，生活在流水的盪漾中更加煥發出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
2009年中考滿分作文：我最想依靠的就是你
睡眼朦朧中，我看到了你的身影，你削瘦的卻又模糊的身影。兩年來，我朝思暮想的是你；半夜驚醒，哭著喊著要找的是你；最想依靠的也是你……
還記得嗎？以前在學校，有再多的煩惱，只要在家門口佇足，聞聞令人垂涎的飯菜香，就什麼都忘了。我總是沖進家門，甩下書包，沖你喊上一聲：「奶奶，我回來了！」我清楚地記得，廚房裡，「轟隆」的抽油煙機下，你回過來看我，笑呵呵地把我推出廚房，那滑膩的觸感，至今還留在我的皮膚上。
煩惱時，我最想依靠的就是你。
昏黃的燈光下飄飄灑灑著溫柔的灰塵，落在你銀白的發絲上。你倚著古老的紅木躺椅，八仙桌上的收音機里唱著你最愛的錫劇，你也跟著小聲哼哼，手邊還翻著一本發黃的菜譜，不時還嘟囔幾句：「小丫頭在長身體，得給她好好補補。」我不經意間發出了一點兒聲響，驚動了你，你看著站在門口痴笑的我說：「丫頭，咱們今天吃個童子雞怎麼樣？」
成長時，我最想依靠的就是你。
張開眼睛，是滿眼無力的白色，稍一側目，就看到你心急火燎地沖進房門，進門便朝著坐在對面的爸媽喊：「連個小孩都不會照顧，這個月第幾次住院了啊？」轉過身，看著生病的我，憐愛地說：「怎麼樣？好點了嗎？奶奶給你帶了最愛的骨頭湯，吃點吧！」你溫柔地托起我的背，把我輕輕抱起，坐了起來，目光落在我滿是針孔的左手上，疼愛地說：「我端著，你吃吧！」與你柔情的眸對視，我看到了你滿眼的溫柔、痛心。
虛弱時，我最想依靠的就是你。
「每次都讓你認真點，仔細點，怎麼又只考這么點啊！」每當媽媽的責備聲響起，只要我聽到你急促的腳步聲響起，我就不再害怕了。推開房門，你緊促著眉教訓媽媽：「孩子都已經說她盡力了，再說她已經這么優秀了，上升的空間是很小的嘛！」奶奶你可知道，要是此時我有一把熨斗，我真想熨平你緊皺的眉！
委屈時，我最想依靠的就是你。
……
猛地從夢間驚醒。原來只是一場夢。兩年了，你離開我兩年了，你的面龐在我心中由熟悉變為模糊，可我最想依靠的就是你。廚房中，少了飯菜飄香；燈光下，少了錫劇與菜譜；生病時，少了骨頭湯；被責備時，少了你的幫忙，但我最想依靠的還是你。
2006年中考滿分作文:告別狹隘之心
一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
--安德魯·馬修斯
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。
有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說："如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。"是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說："你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。"林肯笑著回答："當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？"這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
2006年中考滿分作文:告別如虹
虹，完美與詩意的有機結合。在紅橙黃綠藍靛紫的絕妙組合中，折射出美的內涵，詮釋著千古的絕唱--我說，告別如虹。
"海內存知己，天涯若比鄰"
王勃說。這首詩飽含的濃濃友情，縱使萬水千山也不能阻隔。試想：大地初醒，淡紫色的天空中還有朦朧的星月，長亭送別的友人互相勉勵，微笑作別。這是多麼動人的場景！問世間，情為何物？直叫人生死相許。這是一個紫色的夢--告別是一種心靈的寄託和感情的放飛。
"大江東去，浪淘盡，千古風流人物。"
東坡言。江水洗刷，赤壁依舊。從"廟堂之高"到"江湖之遠"，蘇軾在悵然之後重新振作。黃色的傍晚，蒼海平靜。詩人不再哀嘆，繼而用偉大的抱負告別不幸，抒寫自己的鴻圖大志。這是一個偉人金黃色的夢--告別是一種覺醒與重生。
"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"
魯迅道。也許他沒有魯迅震響世界文壇的犀利，也沒有博大精深的文才，但他--牛玉儒，卻以令人肅然起敬的告別感動了億萬中國人。背著草原人的幸福，他選擇了告別家鄉，沒有嘩眾取寵的豪言壯語，但"此時無聲勝有聲"。在茫茫草原上，這是一個綠地藍天編織的夢。--告別是一種責任與理想。
"背起橙色的行囊，向著夢想--遠飛"
我坦然道。青春，是一個漏底的容器，撈不回如水的時光，只留下青澀甜蜜的夢想。三年同窗，即將告別。面對賢人志士們的告別之情，我不再傷感，曾經的努力，一定會讓我們的告別帶上淡淡的詩意，青色的風鈴，必定會向著旭日揚帆遠航。在那橙色的天空--尋一輪火紅的太陽。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然；梧桐的飄落是一種凋零的必然；風雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之後便是彩虹--願告別如虹。
2008汕頭市中考優秀作文：愛的腳步
春的腳步是又輕又柔的，你聽！「沙沙沙」，春踏過了樹葉；夏的腳步是又急又快的，你聽，「嘩嘩嘩」，夏撫摸了流水；秋的腳步是又重又實的，你聽「咚咚咚」，秋摘下了果實；冬的腳步呢？冬的腳步像是水波擴散，無聲無息。而媽媽的腳步，似春，似夏，似秋，又似冬。
靜夜，當我睏倦卧床時，我聽到一陣「沙沙沙」的腳步聲，我知道，媽媽來給我蓋被子了，她的腳步又輕又柔，深怕踩到地上的螞蟻似的，我享受那種心情，因為那是媽媽的愛，那是愛化成的腳步聲，伴我酣然入睡。
放學，當我焦急地在校門口徘徊時，「嘩嘩嘩」，一陣急促的腳步聲傳入耳朵，是媽媽，我篤定，因為這是媽媽來接我放學的腳步聲，又急又快，每當這時，我便飛快地撲進母親懷中，聽著她的喘息聲，我可以感受到那深深的愛，伴我平安回家。
犯錯，當我不安與害怕時，我會聽到媽媽「咚咚咚」地走過來，我心裡的節奏像搶拍似地狂跳，然而，媽媽的話卻始終鼓勵著我，她總是原諒我的幼稚與無知，她總是告訴我應走正確的路，讓我收獲多多，而媽媽那又重又實的腳步，伴我健康成長。
考試，是讓我又焦急又不安的字眼，像是中了邪一樣，每當一大考，我的心情，便變得不安與暴躁，然而我真感謝上蒼，給了我一個好媽媽，她懂我，她也知道如何安撫我，每當走過我身後，她都是靜悄悄地，無聲無息地，不讓我有所察覺，這是媽媽用她的愛在保護著我，伴我走過荊棘之路。
今天，我走上了考場，出乎意料地，我的心出奇地平靜，我與媽媽肩並肩地走著，聽著她的腳步聲，我對她說：「媽，你真的好厲害。」媽媽一臉茫然，但我不明說，因為這份愛，其實我們都懂！
春去秋來，冬夏換季，我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲，伴我成長，為我解憂，這是愛的腳步，這腳步，深深地印在我心裡。
2008年杭州中考滿分作文：生命的日歷
一張一張撕下來，一張一張寄託了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉澱下來的痕跡。
「叮鈴鈴」，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重症監護中心。淚水一剎那湧出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進卧室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：「2003年2月，囡囡今天和父母回家。」「2003年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。」「2004年7月，囡囡今天升學考。」「2005年2月，我今天看囡囡的照片了。」「2005年3月，囡囡已經三個月沒回來了。」「2006年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。」我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠？而她，又怎樣把希望寄託在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡？
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心願的最後一張日歷紙，塞進了她的手裡，喃喃道：「奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……
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F. 高考滿分作文10篇
高考滿分作文，如果你需要的話，可以買一本滿分作文大全，上面有很多。我覺得重要的是掌握一些寫作技巧，平時多閱讀、多積累，多動筆寫一下，這樣作文一定會得到提高的。下面給你一些積累素材的方法，希望對你有用。
一、最常見的積累方法：背誦中積累。教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，是積累作文材料的最簡單有效的方法。在平時的學習中一定要強化一下記憶，不要只是簡單地看看。
二、從現實生活中吸收積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。
三、最豐富的積累方法：閱讀中積累。書籍、報刊等是作文材料的一個豐富資源。書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學的、哲學的、地理的、天文的、生物的、自然科學的，大量的書籍應有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。
閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。
我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》，我自己用的是這個。
G. 最好的獎賞滿分作文
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心；浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力；而我之所以快樂，是以為你給我的滿滿的愛。
一件普通的運動裝，一雙穿了很長時間的運動鞋，清爽的短發，眼睛不大但卻有神，粗糙的大手上布滿了時間的滄桑。這就構成了一個你，完美無瑕的你。
時間的洪流沖淡了一切卻沖不淡你對我的寵愛。小時候我體弱多病因此你對我的愛，比對妹妹要多很多。和其他小朋友不一樣，我特別嚮往打針，因為打針時有你的陪伴，還有各樣的糖果作為補償。所以，即使痛，也被糖的甜蜜所覆蓋住了。媽媽說你不該那麼寵著我，給我那麼多糖吃。她不知道，我愛吃糖不僅是因為它的甜，還因為裡麵包含著你對我的愛，溫熱而厚重。
糖果造就了我滿嘴的蛀牙，而你的愛造就了我對你的依賴。我沐浴著你的愛成長，它是我最好的獎賞。
H. 滿分作文給黑暗的生活補點陽光600字
家長會後，媽媽的臉就像天上的黑雲，陰沉沉的，令人琢磨不透，我的生活從此陷入「黑暗」……
一、不能挨床的早晨
清晨剛6：00，「叮鈴鈴……」一陣清脆的鬧鈴聲傳來，我的美夢也隨之而被打破。我伸手關上鬧鈴，還想再睡5分鍾，誰知，『一聲驚吼入長空』：「君兒，快起來！洗臉漱口後，快點來我面前讀書。」我心裡暗暗叫苦。怎麼搞的？媽媽今天怎麼起來得這么早？反常！媽媽見我磨磨蹭蹭的，又扯開了嗓門：「五分鍾之內不到我面前來，今天的零花錢免談。」說起零花錢，我就格外亢奮，以最快的速度忙碌著。四分三十秒，我完成了任務，來到媽媽面前，翻開書讀起來。可心裡卻在想著：「今天的零花錢可千萬不要泡湯呀！」讀了20分鍾書，我領到了零花錢，如釋重負，哼著小曲愉快地走在上學路上……
二、不吃零食買的書
放學了，我跨進家門，看見媽媽坐在沙發上皺著眉，沉著臉，十分嚴肅。可見我回來，臉上立刻堆滿笑容，親切地說：「喲，君兒回來了？來來來，把書包放下。」我一臉驚愕：這是怎麼了？媽媽為什麼對我這么好？我的心懸起來。「來，君兒。」媽媽招呼我過去。我聽話地走過去，坐在沙發上。「君兒，媽媽今天給你買了兩份卷子，你平常多做做題，好不好？」唉，是這回事！我懸著的心放了下來。
雖然心裡也有一百個不願意，但看到媽媽那「和藹」的面孔，我還是聽話地點點頭。媽媽頓時高興得像個孩子，從錢包里拿出一疊零錢塞給我。我頓時樂了，想：該不會是媽媽看我乖，獎賞我的吧？這么厚一疊，哎，我要發了，看來剛才……！「君兒……」媽媽把我從美好的遐想里拉了回來，「嗯？」我連忙應了一聲。「這里一共65元錢，是你一個月的零花錢。」「什、什麼，一個月的？可是光車費就要60元錢呀！」我「痛不欲生」地說道。「這我知道，可我們家不是百萬富翁，所以要節約，懂嗎？你一個月節約的錢，可以買五本書呢，那以後就會養成節約的……！」「五、五本書，您不是說只買兩份卷子嗎？」我打斷媽媽的話。「不過我還買了《舉一反三》、《語文奧賽天天練》……」啊，我「暈」倒在沙發上……
三、與電視機拜拜的晚上
「媽，你買的卷子我全都做完了。」我邊說邊乘機打開電視。」「哦，別看！去看作文書！」媽媽邊說邊關掉電視。我一下子像泄了氣的皮球癱在了沙發上，我哀求道：「媽，就看一小會兒，好不……？」話還沒說完，媽媽就教育起我來：「我說你這個孩子，怎麼就這么不聽話呢，你……」唉，聽媽媽的嘮叨是世界上最難受的事，我只好乖乖地去做作業……
哎，希望不要再開家長會了，嗚嗚嗚……我的「黑暗生活」何時是個頭呀？
I. 初中生補語文作文去哪好
每天寫好一篇日記，看半個小時的新聞聯播，出去走走尋找素材，多做好人好事，堅持下來。初中生語文作業可以解決