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宿舍起床細節描寫作文

發布時間:2021-01-27 12:00:23

㈠ 第一次作文有細節描寫

我有很多事情是第一次做,但是最有趣的是我第一次做飯.
有一次,爸爸媽媽都不在專家,快中午了還屬沒回來.我就想給爸爸媽媽一個驚喜,平時我都是吃現成的,今天我要給爸爸媽媽做回飯.不用做稀飯,冰箱有饅頭,微波爐熱一下就行.可炒什麼菜呢?說真的,我不會炒別的菜,就會炒雞蛋.那就炒雞蛋吧!
說做就做.我先把雞蛋打在碗里,放上一些鹽,然後用筷子拌起來,等碗里的雞蛋均勻以後,再把油鍋放在煤氣上,點火,放油,油熱以後把碗里的雞蛋倒進鍋里,用炒菜的鏟子翻動幾下,2分鍾以後,香噴噴、黃澄澄的一盤炒雞蛋就做好了.
我剛把盤子端到桌子上,門就開了,是爸爸媽媽回來了.「什麼好吃的,這么香?」他們異口同聲地說.「當然是我愛吃的炒雞蛋啦.這次可是我親自下廚做的.嘗嘗我的手藝如何?」.媽媽笑著對我說:「孩子,你真棒!我像這么大的時候炒雞蛋都炒糊了.」說著拿起筷子嘗了一口,「好吃,好吃.」爸爸也忙過來嘗了一口,「香,實在是香.」看著他們那狼吞虎咽的樣子,我心裡美極了.
從那以後,只要我有時間就主動下廚房,一來可以煉做飯的手藝,二來可以給爸爸媽媽多些驚喜.現在我做飯的水平真的不錯了.

㈡ 用動作描寫早晨起床的經過,小作文

寫作思路:要保持文章脈絡清晰。縮寫課文要注意保持文章主要脈絡的清晰和完整,特別是故事發生的時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果等要素要齊全,讓人讀了對原文有個大概的了解。

正文:

「千呼萬喚起不來,猶抱被子半遮面。」每天,我都會鬧出起不來床的協奏曲:

一、穩如泰山曲

「叮鈴鈴」,又是一名將士——老媽來找我了。可是,她畢竟不是劉備——劉玄德,怎麼會請動我——諸葛亮呢?所以,就算他十顧茅廬,我也不會出山的。可是千喚萬呼雖然沒什麼用,但卻喚來了著名的軍師——水鏡先生——司馬懿。

二、順手牽羊曲

我的老媽又使出了她的二技能——河東師吼,「上學要遲到了!」正如我所料,媽媽使出她的技能,但就算是天打雷劈,也打不起來這個起床困難戶的,因為我安裝了一個強悍的「消」吼器——枕頭。

三、瞞天過海曲

具有的怕癢症。但是,我忍著盡量不發出一絲一毫的聲音。最後,我還是忍受不住了,做出了一個經典的武功絕招,鯉魚打挺地坐了起來,但當我媽轉身一走,我又倒下呼呼大睡起來了。

四、無奈認輸曲。

爸爸見不行,就披掛上陣來軟的,他說:「好寶寶起來了,上學遲到了。」我紋絲不動。他又說:「上學遲到了,沒時間吃早飯了,我們去吃肯德基早餐吧!」

「好呀!」我一個鯉魚打挺飛快起床了。「吃雞,大吉大利,早上吃漢堡啰!」

下了床,洗臉刷牙,終於,我這個起床因難戶終於起床了。

㈢ 關於 細節描寫 的作文 (600字)

我們在河邊急三火四地脫光衣服,撲進小河裡,立刻開始打水戰,追逐嬉戲了。你看,我們分兩隊,一隊為「敵人」一隊另是「紅軍」。一雙雙小手掌把水往對方潑去,潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了,我們便各自退到一邊,用手拭去,然後再猛烈「進攻」。整個小河立時一片喧嘩,叫喊聲,歡笑聲此伏彼起,匯成了快活的交響曲。水仗打累了,就在河裡追逐嬉戲。一個追,一個跑,在水裡穿來鑽去,小身子像條泥鰍一樣滑,怎麼也抓不到。河面上的歡歌笑語,在和兩岸遠遠的盪開了。

我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告,三五成群來到小石灣,脫下褲頭,赤條條地鑽進水裡。又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一個個像小泥鰍似的,在水裡追來逐去,又喊又叫,玩耍嬉戲,真有說不出的愜意。

幾個小朋友光著小腳丫,正冒著大雨踩水玩呢!唱歌的是紅紅,她一邊唱,一邊用雙手接從天而降的雨水。跟在她後面的小雨和丁丁一邊「啪噠啪噠」的踩著地上的雨溪,一邊有節奏地擺動著胳臂,還不時仰起頭,任憑雨水劈頭蓋臉的沖刷。這時,我心裡癢癢的,急忙甩掉鞋子,挽起褲腳,沖出房門。剛跑到紅紅的身後,「撲通」一聲,我摔了個仰面朝天,濺起的水花紛紛落到紅紅身上。紅紅轉過身,「嘻嘻嘻」的笑著說:「快打落水狗!」說完,用腳劃起水向我擊來。我顧不得爬起來,連忙用雙手捧起水向紅紅的臉上揚去,嘴裡還樂呵呵地大叫著:「來呀!來呀!」紅紅招架不住了,「哎呦,媽呀」地叫著,急忙用手擋住臉,扭頭向後退去。「援軍來了!」隨著歡快的叫聲,小雨和丁丁向我發起了攻擊。我立即手腳並用,把一道道水柱向小雨和丁丁潑去。「嘻嘻嘻——!」「哈哈哈——!」茫茫的雨幕中回盪著我們愉快的笑聲。
其他:
1、 如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。
2、 希望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有飢餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。
3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。
4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。
6、 當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麼在寒意侵人的早春,就該捲起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心。
9、 愛心是冬日的一片陽光,使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、 憂郁的心情蒸發了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。
15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。……張維維
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網,時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。
20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊;帆的命運在於追風逐浪;人生的命運在於把握,把握信人生,方能青春無愧
22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著遊子的夾衣,忽然,一陣冷風擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親
26、夜晚,春風柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的台階上,腦海里又浮現出一件難忘的事。
學生作文好句好段摘抄

1、 如果黑板就是浩淼的大海,那麼,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一隻飛翔的鳥,在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過…天空飄不來一片雲,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

2、 希望源於失望,奮起始於憂患,正如一位詩人所說:有飢餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

3、 別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇於面對抬起頭來,就會發現,分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

4、 柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那麼安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那麼輕起輕落,大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。

5、 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天 人們在經受大風大浪的考驗之後,往往會變得更加堅強。

6、 當你身臨暖風拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。

7、 倘若希望在金色的秋天收獲果實,那麼在寒意侵人的早春,就該捲起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側。摔倒了,要哭就哭吧,怕什麼,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場並不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次並不影響趕路,反而能增添一份信心。

9、 愛心是冬日的一片陽光,使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

10、 日子總是像從指尖渡過的細紗,在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新

瞧她那黝黑的臉蛋,透露著一種不服輸的性格,又粗又黑的眉毛下閃著一雙玻璃球似的眼睛,小心地注視著對手的一舉一動,機警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對乒乓球的不懈追求。雖然個兒矮,也並不強壯,但她仍然瘋狂地熱愛運動。正如她那個令人震撼的名字——雷雨點,雷打不斷! 她的對手現在是Q同學,她毫不示弱地舉起乒乓板,習慣地聳聳肩,扭扭脖子,職業性地蹲好馬步,微微抬起頭,露出她那雙令人望而生畏的眼睛,冷笑了一聲,輕聲地說:「發球吧!」那個黃色的小球迅速朝她射來,她毫不猶豫地一側身子,掄起胳膊,「啪」地一下打了回去。誰知,對手也不甘示弱,又一個直射球。她警覺地皺了皺眉頭,左腳往後一跨,右手對准球用力一推,眼睛一刻也不離開球。對手直接一個「殺球」,使她防不勝防,輸掉一球! 「可惡!」她咬了咬牙,伸手抓來一塊毛巾,擦擦汗,又隨便扔了回去。 「小子,不錯嘛!」她握緊了板子,輕輕地把球往空中一拋,以閃電的速度把球運了過去,留下兩聲脆響。對手是個能將,不好對付。時間過去了很久,也沒分出個勝負。她心裡有些著急,那黃色的小球似團小火焰,燒得人心裡發慌,盡管她左閃右閃,提打旋殺,對手卻紋絲不動。 她心中很是惱火,額頭上的汗珠都要發燙了,她一聲怒吼,眉毛把汗攪在了一起,球「刷」地蹦了過去,正中對手要害,對手往後一個踉蹌。冷不防輸了一個球!

㈣ 清晨媽媽為我准備早餐 細節描寫作文八年級作文600字

每次的清晨,總是媽媽在天還沒亮透的時候起床,給我做早餐。 按理說,我是一個很幸福的孩子,因為,我一起床就有東西吃,可我還不知足。每次媽媽給我端來早餐,我看了看,不是說「哎呀,我不想吃這個。」要不就是「吃膩了」。每次也都是先嘀咕一陣,硬著頭皮才吃下去。 昨天,媽媽終於忍不住了,大聲吼道「既然你不願意吃,那明天你早點起床,自己去買,想吃什麼就吃什麼!」我開始以為媽媽是一時生氣,說的氣話,可到今天一早,媽媽居然「守信用」的給了我5塊錢,還吩咐我自己去上學。「天哪!」我在心裡暗暗想道「這怎麼行!」,但我從媽媽不容反抗的語氣中知道,媽媽這回是來真的了,但這樣輸給她,也太便宜媽媽了,於是,我用自信的語氣回道「知道了!」便穿好鞋,背上書包,飛似的出門了。 到賣早餐的小攤上,我東張西望,包子,饅頭,唉!都是我不愛吃的!搞了半天,只好走到買醬香餅的店鋪門前,真正地體會到了為什麼媽媽辛辛苦苦這么再爬起來為我做早飯了,這可是媽媽對我的愛呀!她不僅要早早起床,還要看我喜歡吃什麼,再給我做。如果她不在意我,就可以隨意扔給我幾塊錢,然後就不管我的了,可是……可是她沒有這么做呀!……放學後,我回到家,來到媽媽身邊「媽媽,謝謝您,以後,您還給我做早餐,好么?」媽媽微笑著點頭同意了,我也跟著笑起來。 那一刻,我深深地體會到,媽媽的早餐,包裹了多少對我的愛呀!

㈤ 同學細節描寫的作文800字

「人物」是文章的靈魂,但在學生的習作中常見的人物形象往往是千人一面,既無個性,又不生動,整篇文章顯得干癟乏味,缺少感染力。仔細閱讀這些作品,就會發現這樣一個共同的問題:往往只是一味地追求把某件事寫完整,而忽略了進行生動具體、細致入微的細節描寫。

細節描寫的范圍很寬廣,它的作用也是多方面的,但主要還是刻畫人物性格,塑造人物形象。一個個傳神的細節,猶如人體身上的細胞,沒有了它,人就失去了生命;文章少了細節,人物形象就失去了血肉和神采。作家李准說:「一個細節在揭示人物的性格特徵的作用上,有時和一個情節、一場戲肩著同樣的作用。」正如平常所謂的「於細微處見精神」。

文學大師的創作,就非常重視對細節的描繪。魯迅的《阿Q正傳》中有一段阿Q刑前畫押的細節描寫:「要畫圓圈了,那手捏著筆只是抖,於是那人將紙鋪在地上,阿Q伏下去,使盡平生的力畫圓圈。他生怕被人笑話,立志要畫得圓,但這可惡的筆不但很沉重,並且不聽話,剛剛一抖一抖的幾乎合縫,卻又向外一聳,成了瓜子模樣了。」這個行為細節,具體、形象、生動地反映了阿Q的性格特點――直到死還恪守著自欺欺人的「精神勝利法」。當人們讀到這一細節描寫時,誰又能不覺得阿Q的可笑、可悲、可憐?又怎麼會不「哀其不幸,怒其不爭」,進而深思國民劣根性?

不僅中國作家如此,外國作家亦然。如巴爾扎克的《歐也妮・葛朗台》中寫葛朗台死前,當神甫把鍍金的十字架送到他唇邊讓他親吻基督的聖像時,「他卻作一個駭人的姿勢想把十字架抓在手裡,這一下最後的努力送了他的命」,只這一細枝末節就活畫出了這個守財奴貪婪成性、至死不變的丑惡形象。正是細節描寫,使人物有血有肉,性格鮮明,形象栩栩如生;有了鮮活的人物,整篇文章因之而充滿生機,產生強烈的感染力。

當然,並不是所有生活上的細節都具有價值,也不是只要寫得「細」就可以了。好的細節描寫必須是有用的、真實的、典型的。它必須為展示人物的精神風貌和深化文章的主題服務,它必須符合人物的性格特點,符合現實生活的實際,應最能突出人物的個性特徵。細節從哪裡來?文學來源於生活,細節就在豐富多彩的生活之中。做個生活的有心人,時時處處留心觀察身邊的人和事,特別是自己的描寫對象。紹興街頭,咸亨酒店,魯迅潛心觀察短衣幫與長衫客,才「畫出沉默的國民的靈魂」。都柏林陰暗的咖啡室,喬伊斯冷峻地打量著游盪的妓女、騙子、精神病患者、乞丐和富人,醞釀著震驚世界的《尤利西斯》。古往今來,偉大的作家,總是終生用心捕捉那些使靈魂顫栗的人和事,熔鑄成千古流傳的篇章。捕捉細節、運用細節,讓這一把金鑰匙為你所用,使你的文章散發出熠熠光彩!

㈥ 關於起床的細節描寫

又逢周末,也許可以給自己放鬆了,昨夜忘記何時睡下.夢里的花還有那些似曾相識的細節版.
也許已經成了習慣每權天到六點就醒了,有了朦朧了意識,
只是現在感到疲憊,眼睛睜不開,只能閃出一條空隙去看看窗外,天氣不錯,不禁用被子蒙住頭,陽光真的刺眼,但是想睡卻也沒了心情.坐起身子,用手一直揉著眼睛,我想頭發一定是蓬亂不堪的,皮膚在一夜裡也緊崩崩的,所以我也揉了揉了臉,伸了個懶腰,覺得渾身疼痛.
習慣了這樣的睡眠,習慣每天從鏡子里看見自己腫起的雙眼,在朦朧的清醒里,今天又開始了

㈦ 有環境描寫和細節描寫的作文

藍藍的天,白白的雲,秋高氣爽的天氣。五顏六色的山,金紅的秋葉,這些都是我在二段那個地方的山野里看到的秋天的景色。秋天來了。在天高雲淡、艷陽高照的一天,也就是2008年10月4日這天,我和專業作文講習所的同學們,在老師的帶領下,坐著大客車沿著山裡的水泥路顛簸了40多分鍾,到達了我們的目的地——二段這個秋天的景物很美麗的地方。目的是通過實地的作文觀察和體驗,寫好秋天景物描寫介紹的作文。

路的兩邊都是美麗的秋天景物。你看那山,有紅色、粉色、綠色、黃色……總之是五顏六色。我在心裡想,也許是王母娘娘打翻了她的化裝盒,把美麗的色彩都撒到了秋天的大山上,給秋天穿上了美麗的衣裳。於是才有了這秋天的五彩斑斕。

在我們經過的一路上,秋天的景物最著名的就是白樺樹。因為樹干特別白,白樺樹在山林中十分顯眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看風景、穿著白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特別干凈,特別漂亮,使得秋天特別的美麗。老師說,白樺樹是秋天的靈魂。秋天的松樹也很有特點,是讓人百思不得其/解的,你看,同樣都是松樹,那常青松一年四季都不落葉,在這有些涼爽的秋天裡,似乎她的那綠色的針一樣的葉子似乎更綠了;而落葉松則不然,一片片的,正是最好看的時候,在山上一片片的,金黃金黃的,落在公路上、松林里的葉子也是金黃金黃的。我想,說秋天是金秋,也許就是因為有那金黃色的落葉松。美麗的秋天,缺少不了這種景物。

秋天的水特別的清涼。在我們剛下車的地方有一條小河,蜿蜿蜒蜒,河邊的景物很美。我們下了一個土坡就來到了小河邊,往遠看,河水映著各種景物的倒影,包括藍天、白雲、大樹、荒草,好神奇呀;近處的河水反射著太陽的光芒,白亮白亮的,特別刺眼;再看水底,特別清澈,陽光透在沙子上,沙子上就有一張「金色的魚網」。在我們返回的路上,有一個地方的景物更美,一個很大的湖面出現在秋天的山野中,在陽光的照耀下,明晃晃的,就像秋天裡給美麗景物梳妝用的大鏡子。

直到我們回到市區,那些秋天的景物,山、水、樹、雲、天都在我的腦海里浮現,讓我久久難忘。

㈧ 老師來查寢室了 作文細節描寫

我抄的老師 她,是我最敬佩的一個人,她,就是我的班主任兼語文老師------李老師.李老師剛剛三十齣頭,中等偏瘦的身材,一頭微黃的卷發像瀑布一樣,迎風飛舞,高高的鼻子上架著一副眼睛,眼鏡後面撲閃著一雙水汪汪的大眼睛,正是李老師時而善良、時而柔和、時而嚴厲的目光伴隨著我們不斷的成長.我有一個愛做小動作的毛病,每次當我管不住自己的時候,都是李老師嚴肅的目光讓我專心聽講,當我有一點點的進步的時候,李老師就會用贊許的目光鼓勵我上進.李老師不僅僅關心我一個人的成長,她也非常關心全班的同學.記得有一次李老師感冒了,盡管眼睛裡布滿了血絲,還不停的咳嗽,她忍然堅持用嘶啞的聲音給我們講課.看著老師難受的樣子,我實在很心疼.李老師,您為了我們的成長操碎了心.請您放心,我們一定會好好學習的,不辜負您對我的期

㈨ 小區的早晨作文抓住典型生活場景用細節描寫

我家住在洋東新村,這是個鳥語花香的小區。一大清早,沉睡著的小區便版被天上權飛著的小鳥歌聲、小花的芬芳所喚醒。
小區的早晨是和諧的。每天天一亮,就可以聽見外面傳來「嗒嗒嗒」的跑步聲。一眼望去就能看見幾個卷頭發、藍眼睛,身著短袖汗衫的「老外」和一些老人在小區道路上晨跑。
小區的早晨又是勤勞的。保潔工早早起來開始清掃小區通道,那竹掃帚發出的輕快的「沙沙」聲,多像一首歡快的歌啊!正是有了保潔工人辛勤的勞動,才使得我們的小區環境更美,更整潔。
小區的早晨同時又是緊張的。家長們要為孩子們准備可口的早餐,一清早廚房裡就會發出鍋碗瓢盆交響曲;小孩子們忙著洗漱,穿戴好校服,嘴裡吃著香甜的早餐,一切都安排的井井有條,以飽滿的精神迎接新的一天到來。
小區的早晨是安靜、和諧、勤勞、緊張,我祝願我們的小區越來越好,住在這里的每一個人都平安、快樂

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