A. 續寫作文的作文格式
友誼
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：「既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。」話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。
這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：「你沒有資格這樣對我的船。」他立即反駁道：「誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。」我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。後來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事後，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始後悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之後，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鍾，他才吞吞吐吐的說：「那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？」我一聽，大吃一驚，隨後連忙說：「那天我也有不足之處，我們還是好朋友。」話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以後我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
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生氣極了，把他的小木船也摔壞了。「哼，我才不理你呢！」陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯么？我想，或許我不應該這樣對他。我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那裡，更讓我吃驚的是----陳明手裡的那隻小木船！
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：「看，這是你的小木船，我……
我幫你修好了一些地方，對不起……
」
「不！沒有，」我打斷他的話，「是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？」我邊說，邊拿出他那小木船，陳明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？陳明對我說「我們永遠都是好朋友」
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
B. 續寫作文（400字左右）
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C. 快，續寫作文，我不會！
六年級續寫作文訓練題
1、開頭：下課了，同學們三三兩兩走出教室。「啪……」突然，身後傳來一陣聲音，我回頭一看……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
2、開頭：晚上,我躺在床上,翻來覆去睡不著。白天的一幕又浮現在我眼前……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
3、開頭：我喜歡星期天，爸爸、媽媽、姐姐全家在，一塊聊天，看電視或去看電影，上公園，真帶勁！可今天與往常不同……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
4、開頭：一天早晨，在六（2）班的教室里，同學們都在教室里認真地早自修。突然，丁丁媽媽風風火火地來到教室，同學們都看著丁丁媽媽……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
5、開頭：「啪」的一聲，門被推開了，我滿頭大汗地走了進來。突然看見桌上有張紙條，上面寫著：「寶貝，今天媽媽要晚些回家。」我抬頭一看，都6點了！我摸了摸肚子。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
6、開頭：「嘩……」我們的教室一片嘈雜……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
7、開頭：今天，天氣晴朗，陽光燦爛。早晨，我穿了一件漂亮的新襯衫去上學，心裡樂滋滋的。可是，意想不到的事情發生了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
8、開頭：路口，一個虎背熊腰的大汗和一位戴眼鏡穿著西服的中年人相撞了。唉！一場臉紅脖子粗的爭吵又免不了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
9、開頭：在美麗的大森林裡，生活著許多動物，，其中有一隻叫皮皮的猴子特別愛動腦筋。有一天……
這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
10、開頭：每當媽媽說起那件有趣的事，我們全家總會捧腹大笑……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
11、開頭：在我們家，每個雙休日的晚上都是那樣歡樂有趣……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
12、開頭：夜幕降臨，爸爸還沒回家。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，門鈴響了。我剛要開門，又想：爸爸有鑰匙的呀，難道……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
13、開頭：今天是小明的十歲生日。放學回到家，他推開門一看，眼前的一幕讓他驚呆了。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
14、開頭：今天是小明12歲生日。下午一放學，小明背著書包興沖沖趕回家。一開門，小明驚呆了……這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
15、開頭：在一個風雨交加的傍晚，我穿著雨衣，拎著雨傘和雨鞋，來到了32路汽車站，等待媽媽。這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
16、開頭：母親節到了，同學們都為媽媽准備了精美的禮品，小名也向送媽媽一束康乃馨，但他摸摸口袋，徘徊在花店門口……
這後面會發生什麼事情呢？請你發揮想像，把它續寫下來。題目自定。
17、海邊的大森林裡住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。要求把這個故事續接完整，題目自擬。
18、這是一個炎熱暑假的晚上，夜隨著家家戶戶的點點燈光的暗去逐漸寂靜。此時，路比看完心愛的動畫片，剛躺上床准備入睡，突然，從自己的房間傳出一陣吵鬧聲。路比在黑夜中豎起耳朵，睜大眼睛尋找聲音的來源，發現那陣吵鬧聲音原來是從自己的書包傳來。路比躡手躡腳走到書桌旁，好奇地打開書包蓋……
要求：合理想像，有內容，有中心。題目自擬，450字左右。
19、題目：校門口
放學了，我迅速理好書包走出教學大樓，才發現已經下雨了。我只好找個地方避雨，等爸爸給我送傘來。 這時，校門口已擠滿了來接同學的家長....
D. 續寫作文
最快樂的一天 這天是陳明的生日。放學了，他收拾好書包正准備回家，突然版， 班主任李老師叫權住了他，說： 「你的作業太??太差了，過來訂正一 下。 」 陳明這時正走出教室，聽到老師在叫他，心裡想： 「今天可是我 的 10 歲生日呀！爸爸媽媽在家裡等我，我得快點回去呀！ 」說完，加 快了速度，走進了李老師的辦公室。經過漫長的時間，終於，陳明把 那道錯題訂正了過來。 李老師又教陳明幾道難題。時間一分一秒的過去了，陳明十分著 急，真想讓老師停止說話，快快回家。啊！終於，老師的話講完了， 陳明拿起了手中的書包， 飛快地背在了自己的身上， 向辦公室外跑去。 可路過教室時，他楞了一下，黑板上寫了「祝陳明生日快樂」這 幾個大字，窗戶上海都掛著綵帶，氣球??這時，老師走了過來，笑 著對陳明說： 「今天你的爸爸媽媽不在家，讓我們給你過生日。祝你 生日快樂！ 」 陳明感動地流下了眼淚，激動地說： 「這是我最快樂的一天！ 」
E. 該怎麼續寫這篇作文
看不凊
F. 續寫作文該按哪種形式寫
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題是文章的窗口，是概括文專章內容的言簡意賅屬的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
G. 續寫作文
這是一張攝於2007年的照片，照片上除了我，還有一位慈祥的老人，她就是我的外婆。
屈指一算，外婆離開我們去成都已經五年了。那時候我才上學前班，根本不懂事。那天外婆准備和舅舅一起去成都，我看見外婆在收拾行李，便問外婆：「外婆，你在上哪兒去呀？」外婆回答說：「我要到成都了，你要好好照顧自己。」那時我認為成都很近，而且還以為外婆只是去成都玩幾天就回來了，於是，我沒有把這事放在心上。後來爸爸在外婆要去車站時給我和外婆照了一張照片，當時我沒有在意。到了車站，我看見外婆的眼睛裡含著淚水。我想：外婆怎麼哭了，可能是沙子吹進眼睛了吧！過了一會兒，車開走了，我們也回家了。現在想起，當時外婆心裡一定很難受，而我又是多麼的不懂事啊！
五年後的今天，我見了這張照片淚水就模糊了我的眼睛。外婆在我小時候照顧我，教我寫字，教我讀書……可現在外婆已經走了五年，我只能在電話里聽見外婆的聲音。每次，我都問外婆什麼時候回來，可外婆卻不回答。看著這張照片，我對外婆說：「外婆，我想念您，您快回來吧」
H. 續寫作文
感悟快樂
生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱……
一個陽光燦爛的春日，一位朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也沒有被我的魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼著歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍也是空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑著告訴我，這是因為她釣到了一天的快樂，一天的自在。
我懂得了，坦然面對失意是一種快樂！
一個夏日的傍晚，我去打水，看到許多人正坐在前面的陰涼處乘涼談天，好不輕松自在。這時，過來一位騎三輪車的老人，正要騎上一個斜坡，也許是用勁太小，她退了回來，而且又一次的嘗試也失敗了，當她第三次去做時，一旁的我輕輕的推了一下，然後我看到了一個善意的微笑。
我高興極了，同時，得意的向那群人望了一眼，我彷彿看見了他們的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人也是一種快樂！
沒有誰不遇到困難，沒有誰不遇到失敗，沒有誰不遇到不幸和挫折，但只要我們付出努力，用心去做，給別人以快樂，自己也就會快樂。大千世界，芸芸眾生，不可能所有的人都給我們以真心，但我們能做到的只有真誠的面對別人，敞開自己博大的胸懷！
人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就註定會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，都是生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏著更大的追求！