閱卷現場最亮眼的高考滿分作文

1. 《誰欠誰的幸福高考滿分作文，閱卷老師看哭了

《誰欠誰的幸福》
張無忌放棄了江湖與江山­
他把幸福給了趙敏­
卻把牽掛給了小昭­
把漂泊給了蛛兒­
把憾恨給了芷若……­
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶­
也許他知道，也許他不知道­
也許他裝作不知道­
程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華­
郭襄為他天涯思君念念不忘­
也許他記得，也許他不記得­
曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里­
而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已­

這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……­
我們曾經深深地愛過一些人­
愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久­
把繾綣一時當作被愛了一世­
於是承諾，於是奢望執子之手，幸福終老­
然後一切消失了，然後我們終於明白­
天長地久是一件多麼可遇不可求的事情­
幸福是一種多麼玄妙多麼脆弱的東西­
也許愛情與幸福無關­
也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關­
也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。­

其實承諾並沒有什麼，不見了也不算什麼­
所有的一切自有它的歸宿­
我們學著看淡，學著不強求­
學著深藏，把你深深埋藏­
藏到歲月的煙塵企及不到的地方……­
只是，只是為什麼在某個落雨的黃昏­
在某個寂寂的夜裡你還是隱隱地在我心裡淡入、淡出­
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。­

阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零­
喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱­
你給我保護，我還你祝福­
你英雄好漢需要抱負­
可你欠我幸福，拿什麼來彌補­

陳家洛不願負天下人，便負紅顏­
一個為他香消玉殞，一個因他寂寞餘生­
也許他的命運早早已是註定­

終是塞上牛羊空許約。­
空許約，空許約，幸福永遠未完成……­
我多麼想和你有一個深深的擁抱之後,轉身離去。­
情深未變卻寒盟­
終究差了那麼一點點­
幸福轉眼消逝­
從此一個人，日日自己關門­
一個人熄燈­
其實也沒什麼不好，只不過寒冷的夜裡少了一個人的溫暖­
只不過幸福不再完整…… 倚天的結局處，周芷若曾這樣問過張無忌，在小昭、蛛兒、趙敏和她四個人中，他真正愛的人是哪一個。張無忌一時感慨萬千，想起自己也曾捫心自問過，那時只覺得，若能和四位姑娘一起長相廝守，豈不逍遙快活？然而世事變遷,小昭遠赴波斯做了教主，表妹蛛兒逝世，芷若誤入歧途，只有趙姑娘一直陪在自己身邊。雖然期間曾產生過誤會，他對趙敏是又愛又恨，但心裡從未放下過對她的牽念。然而，芷若的介入總讓他內心搖擺不定，始終無法正視自己的情感。直到這一刻，面對趙敏的不辭而別，他終於發現，自己對那鬼靈精怪的小妖女竟這般難以割捨，若是今生再見不了她，自己也決計活不下去了。他終於找到心底的那個答案，對芷若，他是一向敬重，對蛛兒，他是心生感激，對小昭，他是意存憐惜，但對趙敏，卻是刻骨銘心的相愛。­

人有時候，總在失去時才後知後覺，一些人，一些事，以為只是生命中一抹浮雲，以為可以從此相忘於江湖，卻在別離之際發現，那些過往原來早已紮根在心底，拿不掉，抹不去。­

楊過與小龍女終成眷屬，逍遙於江湖之外，他可記得，還有一個痴心的女子對他天涯思君念念不忘，拋盡韶華，守候一生。他是否會想起，多年前那張天真無邪的面容，是否會想起，初遇時她莞爾一笑，道，我姓郭，單名一個襄字。­
眷戀的人，給不了你承諾，於是你終於明白，幸福是一件多麼可遇不可求的事情。可是為何仍要飛蛾撲火，執著一生？也許就如李莫愁時常低吟的那樣：問世間情為何物，直教人生死相許。這世界上最復雜的東西，一個人又如何能想的透徹？­

有一個人，教會你如何去愛了，但是，他卻不愛你了­
有一個人，你一直在等他，他卻忘記了你。­
有一個人，他想離開了，你卻沒有絲毫挽留，因為你漸漸明白，挽留是沒有用的，你能給的，只有自由。­
你以為只要走的很瀟灑，就不會有太多的痛苦，就不會有留戀，可是，為什麼在喧鬧的人群中會突然沉默下來，為什麼聽歌聽到一半會突然哽咽不止。你不知道自己在期待什麼，不知道自己在堅持什麼，腦海里揮之不去的，都是過往的倒影。­

愛你的人，對你的要求很少，可以在很想你的時候看看你，可以在寂寞的時候和你說句話，這就是她所有的幸福。­
如果因為執念而作出倉促的決定，可以離開，但請不要走遠，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限， 回頭看看，她是否還在。­
善待愛你的那個人，那個不希望你困擾，所以強顏歡笑、騙你說釋懷了的人，那個默默關注你，從不曾離開的人，如果你還彷徨著，如果你還抑制不住的想著她，如果你還在意她的一顰一簇，不妨給她一個可能，也給自己一個可能。­
在愛情里，如果兩人都很被動，一段美好的姻緣不免在時間的摧殘下消磨殆盡，並不是兩個人不適合，而是雙方都習慣於等待，等待對方先主動，沒有耐心的人於是選擇離開，最後徒留遺憾。­
所以，愛是有來生的，就像不滅的火種，只需加點乾柴，它依舊能發出奪目的火光。­

幾米說：­
當你喜歡我的時候，我不喜歡你­
當你愛上我的時候，我喜歡上你­
當你離開我的時候，我卻愛上你­
是你走的太快，還是我跟不上你的腳步？­
我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切驚險與不驚險，我們還要繼續錯過­
但是，請允許我說這樣自私的話­
多年後­
你若未嫁­
我若未娶­
那­
我們能不能在一起？？？？­
記住你欠我的幸福!!­

2. 北京高考閱卷過半有滿分作文出現嗎

6月16日，從北京高考閱卷現場了解到，全市21萬份高考答卷的閱評工作已經過半，全部專科目依舊延續「屬背靠背」雙評，甚至多評模式。目前，北京考生語文卷中已出現滿分作文。

對於數學卷的評卷標准，閱卷專家介紹，數學閱卷中，非常注重解題過程的評價。有考生解題過程都對，但最後計算錯了，丟分不多。如果答案是對的，但沒有過程，也只能部分得分。今年的數學卷鼓勵學生「多想少算」，這也與新高考改革方向一致。

3. 2017高考作文題目新鮮出爐請問最亮眼的是

2017年高考語文科目考試已經結束，備受關注的作文題目新鮮出爐，一年一度的高考語文作文段子大會又開始了……

全國卷 III：副題目為《我與高考》或者《我與高考》（2選1）

主標題學生自定，體裁不限，詩歌除外。

（適用地區：雲南、廣西、貴州、四川）

北京卷：高考大作文題 二選一

1. 「說紐帶」

紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

2.「共和國，我為你拍照」

2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面？請展開想像，以「共和國，我為你拍照」為題，寫一篇記敘文。要求：想像合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

以上是今年度我國部分省的語文作文題目，你認為哪個題目最亮眼？

4. 江蘇高考滿分作文曝光

6月13日晚，有媒體在網路上曝光稱「今年第一篇高考滿分作文已出爐」，並曬出名為這內篇容名為《人生如路，快上車吧》的作文全文。然而，14日上午，江蘇省教育考試院回應，該滿分作文非由教育考試院發布。

據了解，6月13日上午，省考試院剛剛舉行高考評卷現場開放日活動，但當記者詢問此事與滿分作文流出是否有關時，這位工作人員只是表示網上流傳的滿分作文系炒作，「年年這種情況都會有。」

「無論閱卷結束前或後，考試院都不會發布類似的滿分作文或範文。」該名工作人員最後說。

耐心等待，好作文會在合適的時間供大家欣賞的。

5. 最牛高考滿分作文是炒作

武漢市漢南二中考生周海洋在今年語文高考中，以51行102句的古體長詩寫《站在黃花崗陵園的門》，被評為「最牛高考滿分作文」。 但因為嚴重偏科，這位「牛」高考僅獲得370分。只達到第四批高職高專（二）的錄取資格線。但三峽大學認為，周海洋的高考作文證明他的古代漢語功底扎實，與同齡相比確有過之，校方願意破格錄取他就讀本科，並給予他兩萬元特別獎學金。（6月29《長江商報》）
看這則新聞，使我想起了去年的的蔣方舟，清華大學破格降低６０分錄取這位美女作家，引起了一片嘩然之聲。而今年的周海洋就更加讓驚呼了，一是作文的另類讓驚嘆，二是低分卻被大學「相中」，我們不得不為海洋同學感到幸運，還會對擬錄取他的學校感涕零。
的確，中的高考制度使很多優秀才被拒之於大學門之外，僅僅依靠一次定終生的考試顯然是不公平的，於是眾過獨木橋，一家歡樂幾家愁，那中榜的歡樂與落榜的失意是每個走過高考的學子臉的表。從這個意義來說，清華之於蔣方舟、復旦之於三輪車夫……著實讓那些有一專之長而在考試中落敗中的學子們看到了一絲希望。
周海洋是一個幸運兒，命運的垂青讓他不僅笑傲考場，也讓自己實現了自己的夢想。可以說，周海洋是幸福的，錄取他的大學同時也是有勇的。
這個勇一方面來自於其它考生的壓力，另方面也來自於制度的壓力。這種不拘一格降才實際是在製造一種不公平，難道就因為一篇作文就應該讓其它比他還勤奮的學生喪失這個機會嗎？這種對於力求公平的高考的挑戰，難道不應該引起我們的深思嗎？
之於蔣方舟，海洋不能相提之，但18歲的海洋可能沒有想到，一份憑著自己相象（根本沒到過黃花崗）的仿古體文讓閱卷老師稱好。但是不是真的就像閱卷老師所說的那麼優秀，實在有待考量。筆者不是古體詩的專家，但對其中的用韻、轉韻還是懂一點的，說實話，海洋同學的這份「古體詩」作文不是很功，頂多也只能說是一首具有文學意味的「打油詩」了。難道我們的高考閱卷老師真的連這點平都沒有嗎？我想不是，而是因為我們長時間的應試教育下的「八文」讓他們麻木，而海洋的這份清爽不冗長的短文卻讓大家眼前一亮，齊聲好，加之媒體的力量，最終製造出這個09高考最大的噱，可以說這是投機取巧，嘩眾取寵的結果。
我們的大學教授也應該能夠看出海洋同學對古文的深淺，定會淡然一笑，但為什麼這么衷於這場炒作呢？恰逢招生大戰拉開帷幕之際，此舉對於這所大學無疑是最大的廣告宣傳。將「不拘一格降才」同樣作為招生最大的噱，廣告的效益那是立馬見效的。從這個意義來說，招海洋不是為海洋，他也是僅僅的一顆棋子，各大取所需罷了。因為按海洋的高考績，我想只能是乞求這所大學以後多開綠燈，不按常理出牌，才能讓我們的「奇才」出奇制勝！

6. 高考滿分作文《誰欠誰的幸福，聽說閱卷老

網上偶見一文，話之為高考滿分作文。轉與夫人，夫人嘆其文美哉。又幾日吾得閑成文《從天龍八部看愛情觀》，夫人觀之曰：善！然則君欲與之比乎？答曰：no！
起初看這篇文章，寫的確實好，但說是高考滿分作文就有點不太信，慢慢的網上流傳多了，就寧可信其有了，如果是真的，那就真的太羨慕現在的學生了，高考可以這樣寫作文啊！
當年我高考的時候，是命題作文，為了拿分一般基本都是議論文，什麼論點、論據，不管別人怎麼想，反正我是深恨不已。作文題目有二，下面請大家與我互動一下，看你選什麼。
A、近墨者黑
B、近墨者未必黑
開始！
首先我先鄙視一下選A的，因為我選擇了B。大家一看這命題就知道，這是個偽命題，好像前些流行的大學生辯論會，什麼大辯、二辯、三辯、小辯的，正方反方，拼了命的搜集論據，說近墨者黑的，無非是什麼孟母三遷，說近墨者未必黑的，說說地下黨在作地下斗爭（當年我就這樣寫的），其實近墨者黑不黑本身就沒有對錯，也沒有是非，黑的有未必黑的都有，大學生用這個作辯題，如果真的能看的明白倒也無所謂，如果真因此改變自己的人生觀，那就是罪過了。
誰欠誰的幸福的作者應該和我一樣也是個老金迷吧，他拿張無忌、楊過、陳家洛、喬峰的愛情故事娓娓道來，把愛的前生今世，前因後果寫的凄美絕倫，初看是感動，再看仍然是感動，甚至讓人感覺作者每個故事都是親身經歷。張無忌把愛給了趙敏，楊過與小龍女作了神仙眷侶，無忌欠芷若、欠小昭、欠蛛兒么？楊過欠公孫綠萼、程英、陸無雙、郭襄么？沒人責備無忌楊過，但是做為一個人來說，他所經歷的、看到的、想到的、感覺到的就是他（她）的全部，芷若的眼中無忌就是欠了她的情債，我們做為一個旁觀者，體會得到的只是別人故事的結局，把你換成她們中任意一人，你一世的痛苦便是你全部。
小龍女和趙敏是幸運的，不管經歷了怎麼樣的磨難，怎麼樣的痛苦，有了一個完美的結局。沒錯，李莫愁是個大魔頭，你會怪李莫愁嗎？我不會，此刻我更想走進她的內心世界，陪她一起低呤：問世間情為何物，直教人生死相許。沒人犯錯，也不是造物弄人，命運？好像有一點，但也不是全部。小說把所有痴男怨女全部集合起來，是為了吸引我們的目光，我只想把握好眼前的幸福，多年以後為何你未嫁，我未娶？還是你我根本沒有好好珍惜，痴由心生，怨由心生，只是你們深入棋局，參悟不出而已。
其實這世間真有你的靖哥哥，也有我的黃蓉，太多太多的得到，卻沒有太多太多的珍惜，北京人過去見面問：吃了嗎？現在問：離了么？好像真的很容易捨得，我們都是凡夫俗子，既然成不了佛，何不平談一生。
張無忌和趙敏隱居世外，也要經歷柴米油鹽；楊過和小龍女神仙眷侶，也得食人間煙火。轟轟烈烈是開始，平平談談是結局，書中的結局其實是我們故事的開始，我只做我自己，有你是個開始，過程和結局才是人生的全部。
亂七八糟，不知所謂的說了半天，或者你根本沒有看懂我想說什麼，其實人生本來就是不清不楚，你能想到什麼便是什麼了。
真是：
掩卷品味情和愛，痴男怨女哂笑之。
有朝芳影隨君側，苦辣酸甜盡嘗時。

7. 2015年來自高考閱卷現場的滿分作文的報告多少錢

《誰欠誰的幸福》，2013年高考滿分作文，一北京學生寫的，以下是原文:
張無忌放棄了江湖與江山
他把幸福給了趙敏
卻把牽掛給了小昭
把漂泊給了蛛兒
把憾恨給了芷若……
楊過和小龍女最終做了神仙眷侶
也許他知道，也許他不知道
也許他裝作不知道
程英和陸無雙為他負盡青春拋盡韶華
郭襄為他天涯思君念念不忘
也許他記得，也許他不記得
曾經有一個叫公孫綠萼的姑娘把一生停駐在他一剎那的目光里，
而他所能給的，也只能是一曲清簫、三枚金針或者某一刻的眷顧而已......
這世間，太少的相濡以沫，太多的相忘江湖……
我們曾經深深地愛過一些人
愛的時候，把朝朝暮暮當作天長地久
把繾綣一時當作被愛了一世
於是承諾，於是奢望執子之手，幸福終老
然後一切消失了，然後我們終於明白
天長地久是一件多麼可遇不可求的事情
幸福是一種多麼玄妙多麼脆弱的東西
也許愛情與幸福無關
也許這一生最終的幸福與心底最深處的那個人無關
也許將來的某一天，我們會牽住誰的手，一生細水長流地把風景看透。
其實承諾並沒有什麼，不見了也不算什麼
所有的一切自有它的歸宿
我們學著看淡，學著不強求
學著深藏，把你深深埋藏
藏到歲月的煙塵企及不到的地方……
只是，只是為什麼在某個落雨的黃昏
在某個寂寂的夜裡你還是隱隱地在我心裡淡入、淡出
淡出、淡入，拿不走，抹不掉。
阿朱如花的笑靨正在青石橋旁小鏡湖邊漸漸凋零
喬峰在滂沱的夜雨中淚雨也滂沱
你給我保護，我還你祝福
你英雄好漢需要抱負
可你欠我幸福，拿什麼來彌補！
陳家洛不願負天下人，便負紅顏。
一個為他香消玉殞，一個因他寂寞餘生，
也許他的命運早早已是註定。
終是塞上牛羊空許約。
空許約，空許約，幸福永遠未完成……
我多麼想和你有一個深深的擁抱之後,轉身離去。
情深未變卻寒盟
終究差了那麼一點點
幸福轉眼消逝
從此一個人，日日自己關門
一個人熄燈
其實也沒什麼不好，只不過寒冷的夜裡少了一個人的溫暖
人有時候，總在失去時才後知後覺，一些人，一些事，以為只是生命中一抹浮雲，以為可以從此相忘於江湖，卻在別離之際發現，那些過往原來早已紮根在心底，拿不掉，抹不去。
眷戀的人，給不了你承諾，於是你終於明白，幸福是一件多麼可遇不可求的事情。可是為何仍要飛蛾撲火，執著一生？也許就如李莫愁時常低吟的那樣：問世間情為何物，直教人生死相許。這世界上最復雜的東西，一個人又如何能想的透徹？
有一個人，教會你如何去愛了，但是，他卻不愛你了。
有一個人，你一直在等他，他卻忘記了你。
有一個人，他想離開了，你卻沒有絲毫挽留，因為你漸漸明白，挽留是沒有用的，你能給的，只有自由。
你以為只要走的很瀟灑，就不會有太多的痛苦，就不會有留戀，可是，為什麼在喧鬧的人群中會突然沉默下來，為什麼聽歌聽到一半會突然哽咽不止。你不知道自己在期待什麼，不知道自己在堅持什麼，腦海里揮之不去的，都是過往的倒影。
愛你的人，對你的要求很少，可以在很想你的時候看看你，可以在寂寞的時候和你說句話，這就是她所有的幸福。
如果因為執念而作出倉促的決定，可以離開，但請不要走遠，不要急著為彼此定性，不要急著分清界限， 回頭看看，她是否還在。
在愛情里，如果兩人都很被動，一段美好的姻緣不免在時間的摧殘下消磨殆盡，並不是兩個人不適合，而是雙方都習慣於等待，等待對方先主動，沒有耐心的人於是選擇離開，最後徒留遺憾。
所以，愛是有來生的，就像不滅的火種，只需加點乾柴，它依舊能發出奪目的火光。
天若有情天亦老，人若多情老得早，此情待可成追憶，只是當時已惘然。
幾米說：
當你喜歡我的時候，我不喜歡你
當你愛上我的時候，我喜歡上你
當你離開我的時候

8. 高考滿分作文10篇

高考滿分作文，如果你需要的話，可以買一本滿分作文大全，上面有很多。我覺得重要的是掌握一些寫作技巧，平時多閱讀、多積累，多動筆寫一下，這樣作文一定會得到提高的。下面給你一些積累素材的方法，希望對你有用。

一、最常見的積累方法：背誦中積累。教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，是積累作文材料的最簡單有效的方法。在平時的學習中一定要強化一下記憶，不要只是簡單地看看。

二、從現實生活中吸收積累。俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。要想在生活中很好的積累，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。

三、最豐富的積累方法：閱讀中積累。書籍、報刊等是作文材料的一個豐富資源。書籍報刊不受時間和空間的限制，古今中外，無論是歷史的文學的、哲學的、地理的、天文的、生物的、自然科學的，大量的書籍應有盡有，無所不有，而且這些材料又相對比較集中，只要你喜歡的，就有可能得到它。

閱讀對於一個人的成長是非常重要的，尤其是中學生，加強課外閱讀，是非常必要的，閱讀從大的作用來說，滋養著人的心田，提高自我修養，養成讀書的好習慣，終生收益，從小的方面來說，中學生閱讀可以增加知識面，提高語文素養，尤其對於寫作有著不可低估的作用。

我讀書、學習、積累知識一般是用快速閱讀法，這里說的快速閱讀不是簡單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著本質的區別。快速閱讀是一種科學高效的閱讀、學習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡和重點有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。掌握速讀記憶之後，可以把閱讀效率提高很多倍，無論是閱讀素材積累還是學習，都有極大的幫助的，特別是對於時間緊張的高中生來說，非常有必要練習提高一下。具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》，我自己用的是這個。