Ⅰ 描寫人樣子的作文100字
見到一個女子，化妝品服務台的售貨小姐。並非一個美貌女子，卻莫名回的留給了我深深印象。她答讓我覺得似曾相識，但又在記憶里找尋不到這個人。她的膚色很蒼白，連嘴唇都是透出一點粉的白色。她化了妝，不過只是簡單的塗了些粉，使得她的臉在夜晚超市的燈光下顯得更白，甚至像一個瓷娃娃，只是沒有圓潤的光澤。她的臉上有皺紋，不深也不多，只是讓我覺得很真實，畢竟是人而不是娃娃，這時我才恍然大悟般發現，她已不是個年輕人。
Ⅱ 描寫身邊的人的外貌作文100字
你好
1.她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊！
2.我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發從中間分開，紅潤的臉龐上嵌著一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，說起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。
3.她的個子不高，總是坐在前排。烏黑的短發上系著紅色的蝴蝶結，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。她愛發言，回答問題時聲音又響亮又乾脆
4.他是一位愛說愛笑的男孩。圓胖的臉蛋，一雙大眼睛忽閃忽閃的，特別是那張大嘴巴，笑起來嘴角微微上翹，說起話來非常響亮。他最愛發言，課堂上常常響起他回答問題的聲音。他愛穿白色短襯衫，藍色短褲，又整潔又大方。
5.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢！她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了！
6.一個男同學的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習慣，一天到晚眼睛眨個不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。
7.〖一個女同學的外貌〗她很瘦小，長著一對月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那麼專注。
Ⅲ 描寫人物突出特點的作文100字
每個人都有自己獨特的特點，那麼，關於人物特點的作文怎麼寫?下面小編為大家搜索整理了寫人物特點的作文100字，希望對大家有所幫助。
寫人物特點的作文100字篇一:
在我們班有一位同學叫楊林，他是一位樂於助人的同學，當然也是我的朋友。他最喜歡的課目是數學，下課時還經常去辦公室問自己不會的題。走路時的樣子也很有特點，總是一蹭一蹭的。他還經常幫老師買包子，裝投影儀等等。因此老師還封他為「電工」。這就是我的同學楊林。
寫人物特點的作文100字篇二:
我有一名好朋友名字叫白亦玄，一眼看上去就覺得性格內向，但是只要你能走近他，長時間與他交朋友，你就會知到他其實是一個既幽默又樂於助人。而且他的學習也非常好，每次都是學年前十，是我學習榜樣。他總是能在人寂寞給予他的幽默，使人開心快樂，在人高興時使人喜上加喜。他從小學四年級開始就把在學校生活中有趣的事記錄下來。到現在已經三年了。另外只要同學有不會的問題去問他，他都會給予解答。這就是我的同學白亦玄。
寫人物特點的作文100字篇三:
我有一個非常學習好又非常有力氣的好同學，每次上課他都目不轉睛的看著黑板，他上課不僅不做小動作，別人騷擾他還是目不轉睛的盯著黑板。我非常佩服他的學習精神，下課的時候他在教室好象在看一本科學書，我們叫他玩時他說:「我很快就看完了。」我們再一次叫他，他還是說那句話，突然上課了，他馬上把那本科學書收了起來。我們在上學期末考試他居然語文考了100分數學考了99分，我真佩服他!
寫人物特點的作文100字篇四:
陳霖霖是我的同學，也是我的好朋友。她是一個關心班級、樂於助人、對人有禮貌的好女孩。
記得有一次，上數學課的時候，老師讓我們做筆記，我不小心寫錯了一個字，我剛想拿橡皮擦。但在鉛筆盒和書包里亂翻一氣，也沒找到。正在我著急的時候，陳霖霖把橡皮遞給了我，我快速地擦了起來。擦完後，我把橡皮遞給她，投以感激的笑容。她接過橡皮，繼續做筆記。雖然這件事情很小，但一直記在我心裡。
陳霖霖還做了很多樂於助人的事情，是我的好榜樣，我要向她好好學習!
寫人物特點的作文100字篇五:
我有好多好多的同學，也有好多的同桌。
在這當中既算好朋友也算好同學和同桌的當屬是王一然同學，她還是我幼兒園的同學。我們小組有四個小成員:我、王一然、朗明輝和吳洋。我們小組在周末會經常聚會，比如在其中一家，大家在一起玩玩。上周末王一然來我家玩了，我也邀請了朗明輝和吳洋，但他們倆人都要參加少年宮學習，只好下次了。
我先表演了魔術，然後在我房間一起玩，然後我們一起看電視連續劇，看得我們都入迷了。
Ⅳ 如何寫描寫人物的作文100字
篇一：我的同桌
我有一個搗蛋鬼同桌，他的名字叫***。
這個搗蛋鬼今天又來煩我了。事情是這樣的，今天，我在寫東西時，他也在寫。忽然，他扭過頭來，跟我說：「喂，快點把橡皮拿來！」他一說，我就把橡皮遞了過去，因為你只要一不服從他，他的拳頭馬上就伸過來了，我不說你也知道，他要打人了！
我真討厭這個同桌！
篇二：我的同桌
我的同桌的名字是***，他今年7歲，他長著一頭烏黑的頭發，濃濃的眉毛下長著一雙明亮的大眼睛。
他上課的時候擅長做小動作，上課總是不認真，有時他不認真聽課時，被老師發現了，老師叫了一聲：「駱河遠！」他就乖乖的認真上課了。
我的同桌是一個調皮搗蛋的孩子，我會幫助他改掉他的缺點。
篇三：我的爸爸
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發，還有一雙靈巧的手。這雙手能發出漂亮的球法。
爸爸發球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。
篇四：我的老師
上午媽媽在洗衣服，我在做作業。做完數學作業，我就拿出了《語文書寫本B》，我打開作業本，奇怪，我的書寫本中間為什麼有一個小紙片，原來我的作業本中間紙張和釘子脫開了，上次我跟媽媽說過的，媽媽沒有幫我弄一下。今天奇怪，我的作業本釘子上多了一張小紙片，原來是為了不讓的紙張散開，我就問：「媽媽，這個是誰給我弄的？」媽媽說：「這一定是鄭老師幫你弄好的吧，老師真好。」
我的老師真好，比媽媽還要好。
篇五：我的同學
***是**小學的二（1）班的學生，也是我的好朋友。他胖乎乎的臉上嵌者一雙小眼睛，笑起來眯成了一條線，可愛極了。
他的成績很好，每次作業都很認真。有一次他在寫作文的時候，他在本子上修改了一次又一次作文，直到他滿意才交給老師。還有他讀書很認真，上課很認真，他是我的好朋友，更是我學習的榜樣。
Ⅳ 寫一個人作文100字左右
第一篇：我的同桌
我有一個搗蛋鬼同桌，他的名字叫李明昊。
這個搗蛋鬼今天又來煩專我了屬。事情是這樣的，今天，我在寫東西時，他也在寫。忽然，他扭過頭來，跟我說：「喂，快點把橡皮拿來！」他一說，我就把橡皮遞了過去，因為你只要一不服從他，他的拳頭馬上就伸過來了，我不說你也知道，他要打人了！
我真討厭這個同桌！
第二篇：我的爸爸
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，烏黑的頭發，還有一雙靈巧的手。這雙手能發出漂亮的球法。
爸爸發球時是從輕到重，由低到高一般不會打的人也能接到球。他的教法使我進步了很多，但我還要努力再努力，才能超越爸爸。此時我心中感到很高興。
Ⅵ 關於人物描寫的作文100字
她，是個活潑可愛的小女孩。水汪汪的眼睛下長著一個扁扁的鼻子，嘴巴就如大貓一樣貪吃，耳朵大大的（卻聽力很差），矮矮的身子下有著一雙大大的腳。這就是她，一位可愛的小女孩。
她的愛好如同天上的繁星一樣多：拉小提琴、聽歌、看書等等。就拿看書來說吧！她家的房間只好用一個字來形容，那就是「亂」，不是因為玩具太多了，也不是因為衣服太臟了，那是因為她家的書實在太多了。不小心一翻，就會發現已經尋找了很久的書。每一本她都過了上千次。她看書可算是專心致志，怎麼也驚動不過她，就連吃飯的時間到了，她也只能說幾句：「等一下。」她可是楊紅櫻的忠實讀者，幾乎楊紅櫻寫的每一本書她都看過了，為了能得到楊紅櫻的簽名，她還冒著大雨來到新華書店。她就是這樣，一個愛看書的女孩。
她可膽小了。如果是黑獨自出門的話，那她一定會害怕得心裡吵著叫：「媽啊。」她一會兒怕人家搶劫，一會兒又怕被壞人綁架。你看，他是多麼膽小啊！
她不僅膽小還愛哭呢！一看她那水汪汪的眼睛就知道了，就算被人說幾句，她的淚水也會不由自主地流下來。有一次，她和同學鬧別扭了，因她借了同學的幾本書，而忘記還。同學因此太氣憤了，便握起拳頭打了她幾下，這時，她心裡實在太難過了，便趴在桌子上哭了起來。感動也會引起她流淚。有一次，全校組織去看一部叫做《紙飛機》的電影，她被故事中的男主角何亮所感動了，眼淚悄悄地從眼睛裡流了出來，她只好半掩著臉，不讓別人看見。
講到這里，你們想知道那位又愛哭又愛看書的小女孩是誰嗎？她就是本姑娘——李茵。
Ⅶ 描寫人物動作的作文100字左右,
槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前沖去.她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,彷彿兩只飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓.最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點.
Ⅷ 我要一片關於寫人的作文 100字左右
你們可能相愛過，你們也可能喜歡著彼此，
但是，為了什麼原因你們沒能在一起？
也許他為了朋友之間的義氣，不能追你。
也許為了顧及家人的意見 ，你們沒有在一起。
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也許為了出國深造，他沒有要你等他。
也許你們相遇太早，還不懂得珍惜對方。
也許你們相遇太晚，你們身邊已經有了另一個人。
也許你回頭太遲，對方已不再等待。
也許你們彼此在捉摸對方的心，而遲遲無法跨出界線。
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不過即使你們沒在一起，你們還是保持了朋友的關系。但是你們心底清楚，對這個人，你比朋友還多了一份關心。即使不能跟他名正言順的牽著手逛街，你們還是可以做無所不談的朋友。他有喜歡的人，你口頭上會幫他追，心裡卻不是很清楚你是不是真的希望他追到。
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他遇到困難時，你會盡你所能的幫他，不會計較誰又欠了誰。男女朋友吃醋了，你會安撫他們說你和他只是朋友，但你心中會有那麼一絲的不確定。每個人這輩子，心中都有過這幺一個特別的朋友，很矛盾的行為。一開始你不甘心只做朋友的，但久了，突然發現這樣最好。 你寧願這樣關心他， 總好過你們在一起而有天會分手。
你寧願做他的朋友，彼此不會吃醋，才可以真的無所不談。
特別是這樣，你還是知道，他永遠會關心你的。做不成男女朋友，當他那個特別的朋友，有什麼不好呢？你心中的這個特別的朋友...? 是誰呢？
很多的感情，都因為一廂情願，最後連朋友都當不成了，常常覺得惋惜，可惜一些本來很好的友情，最後卻因為對方的一句喜歡你，如果你沒有反應，這一段友情似乎也難以維持下去，這也難怪有些人會因此不肯踏出這一步。
因為這就像是一場賭注，表白了之後不是成了男女朋友，要不就連朋友都當不成了。有些事不是你能預料的，或許對方不在意，你們還可以是朋友，但卻已經不如從前的好。也是可惜，也是遺憾！但還有沒有可能是另一種情況，你可能永遠都不甘心只是朋友. . . . .
Ⅸ 歌頌人的作文描寫人物100字左右
它認為幸福是平淡的,是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫版耀來爭得別人誇獎的.
秋天是權果子滿樹熱鬧非凡的時候,而此時的梅花正為冬季蓄積能量.在無人注視的季節里默默耕作.這是一種充實的生活,它說這充實的生活就是幸福.
好不容易到了冬季,到了它開放的季節,而此時凜冽的寒風不斷地阻擊著它,低溫不斷地阻撓著花苞的綻開,而它卻默默地承受著.風一陣陣地吹過,枝條在不斷地擺動著,那花苞彷彿要被搖落下來,一陣,一陣……幾天的大風過了,而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放,並一直吸收著養份,呼吸著寒氣在風停後綻放出來.不經過風雨怎能見到彩虹,不經寒風洗禮寒梅怎麼發香.這是一種抗爭的偉大,寒梅在這寒風中體驗著幸福.