Ⅰ 寫一件生活中一件小事的作文
寫自己熟悉的生活，既使是一件小事的作文:
生活就像一場電影,一個個精彩的小鏡頭,構成了一場有趣的電影.那一個個精彩的小鏡頭就是生活中的小事,只要有了這一件件小事,生活就會變得多姿多采,在這一個個小鏡頭中,有一個鏡頭,它令我終生難忘.
那是一個烏雲密布的傍晚,學校剛剛放學,我走出教師,往往天空,有看看自己的雙手,心想:這是什麼鬼天氣呀!說變臉就變臉,今天下午還艷陽高照的,一轉眼就快下雨了.我著急的推著腳踏車往超市趕,想在下雨前買完東西回家.可惜天公不作美,我剛離開學校就下起了綿綿細雨,路上的行人匆忙的趕回家,我也了擠進他們的隊伍中了.過了幾分鍾,我來到了超市,把車一停就跑進了超市,剛踏進超市的門,我向收銀台望瞭望,因為是雨天排隊的人並不多,我高興地說:"太好了,我得乘現在沒有人抓緊時間,不然待會雨下大了就不好走了!"說著,我一個箭步往放餅乾的地方走去,隨手拿起一包餅干,就去收銀台結賬了.付完錢,我拿起餅干,向自行車走去,遠遠的我就看見我的自行車倒了,我急忙走了過去,扶起那倒在污水潭中的自行車,說:"是哪個壞蛋把我的自行車給推倒了,氣死我了!"再看看別的車子都好好地停在那兒,心裡更加氣憤:為什麼不推別人的,就把我的給推倒了,我招你惹你了.我走到一輛車的旁邊,把這車子一交給踹倒了,一輛輛車也跟著倒了下來,我拍拍自己車子上的污水,把它推走了,但沒走幾步,我有一點兒後悔了,轉身想看看那些車子怎麼樣的時候,一個大約五歲的小女孩扶著一個老奶奶(看著像這小女孩的外婆)來到了那剛被我踹倒的車子的旁邊,小女孩對老奶奶說:"奶奶,我想把這些車子扶起來好嗎?""你能行嗎?"可以.""那好!"女孩扶著老奶奶坐到了超市旁邊的椅子上,然後跑到車子旁邊,用兩只又小又細的手臂艱難地扶起了一個自行車,那椅子上的老奶奶對這小女孩說:"快一點,寶貝兒,快要開始了!"小女孩笑著說:"知道了!"頓時,我覺得這小女孩的笑容那麼燦爛,就像盛放的花朵那樣美麗.所有的自行車都在小女孩那幼小的手臂下重新"站立"了起來,小女孩滿意的笑了笑,扶起老奶奶向遠處走去,她們的背影消失在雨幕中,我的臉頓時羞得像一個紅蘋果似的!
這的的確確是一件很小的事,但它卻深深地烙在了我的心上,提醒我時時刻刻抱著一顆助人為樂的心.
打字不易，如滿意，望採納。
Ⅱ 作文，生活中的一件小事
我的好朋友小林不止一次的對我說：「你身上有股特別的香！」我一直不明白：香？從何內來？我怎麼沒有聞容到？
直到有一次換衣服，我才嗅出那淡淡的暗香。
「吱——」我推開那扇熟悉的銹鐵門，在陽光的斜射下，奶奶的背影映入我的眼簾。又是一股熟悉的香味ni散在空中。我輕輕地走過去，只見奶奶彎著腰坐在古老的木盆旁，雙手綅在水裡不斷地上下搓動著。奶奶的手在五彩的泡泡和水中若隱若現。衣服輕快地沙沙作響。
奶奶的手不像媽媽的手那樣修長而潤滑，奶奶的手也不像爸爸的手那樣強韌而有力。她有她的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芳香。
「愣那干什麼？昨天洗的衣服幹了，拿下來換了吧！」奶奶催我換衣服。
拿起沙發上的白襯衫，暗香再度ni散，沁入鼻中。
那是洗衣機轉不出來的——
那是洗衣店熨不出來的——
那是別人洗不出來的———
奶奶全心全意地愛著我們，她的愛意融入了衣服里，衣服才有這淡淡的幽香。
我沉浸在這暗香中，不知不覺地陶醉了，陶醉在這ni散的暗香中，陶醉在奶奶無言的愛中。
真慶幸！我能及時地發現那ni漫的芳香，ni漫的愛。真慶幸！我能及時地發現，幸福原來穿在我身上！
Ⅲ 生活中的一件小事作文600字
生活中的小事
生活中的一些細小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒過多久，一隻小小的螞蟻爬了過來，用觸角在餅干周圍嗅了幾下，然後試圖將餅干屑搬起來。但是，小小餅干屑對於一隻微小的螞蟻來說，又顯得不小了，它當然無法搬起它。於是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開了。
我當時以為它放棄了餅干屑，但沒想到，過了十幾分鍾，那隻螞蟻又回來了，並且後面還跟著長長一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開始了搬運工作。一隻螞蟻抬這頭，另一隻螞蟻抬那頭。
這一件小事，使我想起團結就是力量的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個例子吧:
前一段時候，我們學校舉行了年級的三人拔河賽。我們班上場隊員和非隊員團結一心，使比賽成績一直名列前茅，到最後一場比賽時，我們的運動員與啦啦隊更是「前呼後應」。比賽開始了，運動員們認真配合，啦啦隊員們大聲吶喊助威：「加油！加油！」由於場內場外心往一處想，勁往一處使，最終我們班取得了年級第一名的好成績。
記得另一次，學校搞班級美化大賽，老師說班長出主意，全班同學一起努力布置教室。可是實際行動時，其他的同學一言不發，袖手旁觀。班長「孤身作戰」，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。
現在，你相信了吧！團結一心的集體會迸發出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成！
Ⅳ 生活中的一件小事作文
生活中的一件小事
暑假裡，天氣悶熱，烈日當頭，空氣中一點風都沒有。唉！悶熱的天氣已經持續了好幾天了，可一點也沒有停止的意思。不過，像這種天氣正好適合抓蟲子。於是，我叫了幾個夥伴，拿上小籠子，浩浩盪盪地出發了。走到草地上一看，嘿！「獵物」還不少哩！其中，最多的就是螳螂了。我一看這么多「獵物」，就和夥伴們比起了捉螳螂。
開始比賽了。不一會，其他夥伴的籠子里已經有好幾只螳螂了，再看看我的籠子，空空如也。其他夥伴都在笑我：「你看我們的籠子里，已經快滿了，你再瞧瞧你的籠子——腹內空空！哈哈！」
我扭回頭不滿地瞪了他們一眼，心裡憤憤不平地想：哼！你們不就是捉了半籠子嗎，有什麼了不起的！還有，你瞧瞧你們籠中之物，個個瘦巴巴的，無精打採的。我一會一定要捉一隻比你們肥、比你們精神的螳螂！
我一邊憤憤不平地想著，一邊更努力地尋找著。突然，我眼前一亮，一隻肥肥的螳螂正趴在前面一塊大石頭上曬太陽哩！我心裡陰森森地笑了一聲，「哼哼！你的死期到了。」說完，我對准那隻螳螂撲了過去。但是，這只螳螂躲了過去，我再一撲，它再一躲，我又一撲，它又一躲。天啊！這只螳螂真機靈呀！這時，累的我都快不行了，還是沒有捉到它。
我吸取了前幾次的教訓，決定從它背後來一次偷襲，我悄悄來到它的背後，對准了它，猛地向那隻螳螂撲去，啊！終於捉到它了，我把它放進籠子里，陰深深地笑著說：「跟我回去過小康日子吧！」
通過這次捉螳螂的事情，我知道了，無論做什麼事情，只有思考以後再做，成功的幾率才會更大。
Ⅳ 生活中一件小事作文
生活，宛如一部曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活，，我熱愛生活，因為它使我從中受以教育，得到啟示。
記得那一次，我考試成績不理想，便漫無目的地走出去散散心。走著走著，忽然從我身後傳來一聲尖叫：「哎喲」我回頭一看，只見一個大約比我小一兩歲的小姑娘摔倒在地上，身旁放著兩根木製的拐杖，難道她，我仔細一看，原來她真是個失掉左腿的殘疾人。
小女孩的手蹭破了，正在流血，但她並不在意，只是把手重新放在地上，支撐著身體，想重新站起來，可是她畢竟少了一條左腿，剛剛爬起來又摔倒了。
我實在不忍心再下去，便幫她撿起拐杖，可剛要去扶她，她卻堅定地說：「小姐姐，別扶我，讓我自己起來。我剛出院，還不習慣，習慣了就不會摔跤了。」
這時，隨著小姑娘的目光，我發現不遠的地方有一位慈愛的母親，正用鼓勵的目光望著小姑娘，她可能是小的媽媽吧。小姑娘把手放在地上，可忽地又像觸了電似的猛縮了回來。原來，在第二次摔倒時，手又蹭破了一大塊皮，一直在流血。淚水在她眼眶裡直打轉，可是，她咬緊嘴唇，又把手放在地上，使足了全身氣力，終於在雙拐的幫助下站起來了。
小姑娘慢慢地走到媽媽身邊，高興地和媽媽一起回家了。頓時，我的心情也開朗了許多。是啊，摔倒了，再爬起來，比起她，我遇到的挫折又算得了什麼呢？
Ⅵ 生活中的一件小事作文
種黃豆的啟示
在我多姿多彩的生活中，許許多多的事大都隨著時間的推移淡忘了，其中有一件事卻使我難以忘懷。
記得有一年夏天，老師布置作業讓我們寫一篇描寫黃豆生長過程的作文，讓我們先回家去種黃豆。種黃豆？這不是小菜一碟嘛！不就是把黃豆埋在土裡，按時澆水嘛！我一定會種得非常好。我開始想入非非了。回到家，我先找來一個盛土的大花盆和幾粒黃豆，便把黃豆隨意地撒進花盆裡，上面又鋪上點土，澆了水，等待他們發芽。好幾天過去了，我也沒看見黃豆有一絲發芽的意思，還仍舊躺在土裡睡大覺呢。這不是故意和我作對嘛！難道這黃豆不長了，還是壞了？我連忙把它挖了出來，黃豆還和以前一樣，沒有太大的變化，仍然小小的，硬硬的。我把他們捧在手裡，垂頭喪氣地看著這些豆子，它們在我手裡滾來滾去，好像在搖頭晃腦地嘲笑我，快要上作文課了，我的豆子連芽都沒發，怎麼辦呢？頓時，我急得眼淚直在眼眶中打轉。這時，媽媽過來了，「你干嗎呢，把手弄得那麼臟？」「我要種黃豆，可它怎麼也不發芽！」我沒好氣地說。媽媽笑了笑，說：「如果你在種黃豆之前，把它們先泡一段時間，它就會比現在發芽快了，做事要講究方法。」噢，原來是這樣。我照媽媽的方法去泡發黃豆。第二天一放學，我就迫不及待地去觀察我泡的豆子。哇！只見豆子比以前胖了許多，閃閃發亮。我在媽媽的指導下，把豆子均勻地撒在土裡，上面再填上土，澆了適量的水，豆子就這樣種好了。沒過幾天，豆子發芽了，那小小的嫩芽，顯得格外鮮亮、可愛。我輕輕地觸摸著嫩綠的、毛茸茸的小芽，高興極了。我每天都好好護理它。功夫不負有心人，經過我的精心培育，終於，它長出了長長的莖，還襯著綠油油的葉子。看著我精心種植的豆子，我的心裡比吃了蜜還甜，一種成就感在我心中油然而生。 考試的啟示
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己．但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了．3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了．3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊！
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。於是啟示之二由此可得：學習需要全面發展。也許因為其他方面的優秀而提高了總成績。當然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。