❶ 6年級上冊 7篇 作文 急求
你認識我嗎？我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞台上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡朴實的自己。
從小由於媽媽的嚴格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不誇我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家裡我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學校里時而高談闊論，海吹神侃；時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上彷彿放下千斤重擔，一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：「這孩子不懂事，別見怪。」還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走後，外邊躺到床上睡覺，不知怎麼了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心裡想：媽呀，小偷來了。於是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面傳來了媽媽的聲音：「快開門，我和你爸爸都淋濕了。」哦，原來是爸爸媽媽呀。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎麼了？我說沒事。如果告訴了他們，准會笑話我一番。
這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的女孩。
這就是我
看！
鏡子里那戴眼鏡的小夥子是誰呢？
那就是我；下課了那個在操場上瘋跑的傻小子是誰呀？
那就是我；上課專心聽講的那個靦腆的小男生是誰呀？
那就是我。
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑；我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：「你好，我叫郭欣，爸爸媽媽希望我們的祖國欣欣向榮，也祝願我健康地成長，所以給我起了『欣』這個溫馨的名字，但你叫我『欣欣』我會更高興。」我也向鏡子里的人說：「你好，我今年十三歲，個子不算高，短短的頭發淡淡的眉，戴著一副斯文的眼鏡，是個靦腆的小男生。」唉！
其實我有時也不靦腆，如果心情好了，下課後會和同學們一起盡情地玩耍；如果心情不好，就沒人敢惹我。我最大的特點就是過分的謙虛。小時候，媽媽問我考試考得怎麼樣，我張口就來：「烤焦了，糟透了。」考小提琴4級時，我也說，估計過不了。就連我上中學能不能進重點班，我也說不確定……雖然謙虛是件好事，可像我這樣也未免太謙虛了吧。
我屢次試圖修正我這「特點」，但好像已養成了習慣，經常脫口而出。我還很喜歡勞動，家裡的活都是我搶著乾的，我認為勞動也是一種快樂。
我小時候膽子很大，別人不敢去的地方我敢去，別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之後，膽子就慢慢變小了，不敢一個人在家。記得有一次，在家裡一隻蒼蠅都把我嚇哭了。
我不喜歡交太多的朋友，不像別人，同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦！
要學習好、品德好、衛生好、長相也要好。所以，我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時光，從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個夥伴。
我的興趣愛好是拉小提琴和游泳。我覺得人只有在水中才能完全伸展，顯露出優美的身姿。音樂，和學習一樣，是一門深不可測的領域。
它在我心目中代表著高貴、典雅和神聖，我喜歡音樂，於是就下決心學了樂團必不可少的樂器———小提琴。
我離開了鏡子，他也不見了。
這就是我，一個愛音樂的靦腆的中學生。
（這就是我）兩篇作文男孩和女孩選一篇吧！
我愛我家
家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。 我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學習甚是關心，她怕我學習累著，盡力想辦法為我加強營養。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。 我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家裡，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養。 我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心裡的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰與考驗。 我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。 我愛我家 每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。 我愛我家有許多的原因，最主要的原因在於我的父母和家庭的環境。"日久生情"這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那裡有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的故事。 在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多麼的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。 在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子裡，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書櫃，一張梳妝台和一台電腦……我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦鬆懈下來，有空的時候就翻翻書櫃的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀
感受大自然
名地喜愛秋季,從懂事起.不知為何,不喜歡春天的生機,不喜歡夏天的熱情,不喜歡冬天的純潔,卻獨愛這矛盾的秋。
之所以說它矛盾，是因為在這個季節里有大批的生物死去，又有大批的生物成熟。它是頹廢的，荒涼的，同時也是喜悅的，生機勃勃的。就如同人們復雜的情感，痛並快樂著。也如同人的一生，不全是痛苦，但也不會太圓滿，各種滋味兒都有那麼一點兒。
其實，我自己更喜歡秋哀傷的一面。看那枯葉如蝶一般紛飛，在空中打著旋兒，一圈又一圈，就像一曲華爾茲。風止，葉落。它們最終仍須落葉歸根。輕輕地，緩緩地，仍眷戀著曾給它依靠地枝頭。枯葉，你可是不舍？你可在流淚？世上總有太多的無奈。
看那枯草，像一層被子蓋著大地。它們手拉著手，用身子貼緊大地。風吹過，也再吹不著它們了。它們老了，駝背了，不再有年少時的輕狂。此時它們就只願用自己乾瘦的身軀給予它最後的一點朴實的溫暖——大地——它們的老朋友。如果你們憐憫它們，就踏過它們吧。讓它們的心與大地的心貼得更近。
每當看見這些，總會想起祖父祖母。它們一年過半百，卻還想為他們的兒孫做些什麼，可是只能顫顫巍巍地林立在風中，走一步都會咳嗽不止。在那深沉的愛之下，又有怎樣的無奈與悲哀呀。
秋，我愛你的頹廢，悲傷的一面。因為我了解枯葉落下，是為了化為養料，滋養大樹；枯草變黃，是為了使來年綠色的大地更突顯美麗。這一切一切，都是出於它們的愛。葉愛樹，草愛地。這是一種多麼強烈的多麼深沉的愛！只有心懷這樣的愛，才能含笑地為自己的所愛犧牲。而秋的荒涼，只是為了讓其它的季節更美麗。求得愛，超乎自己的所有。
我希望愛秋的人，也是擁有秋一樣的愛的人。
探索月球奧秘
月球又稱「月亮」。在望遠鏡發明之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎潔的明月。看到月亮表面有明有暗，形狀奇特，於是人們就編出如嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉免搗葯等美麗神話。古希臘人則把月球看作美麗的狩獵女神阿爾忒彌斯，並且把女神狩獵時從不離身的銀弓作為月球的天文符號。
月球基本上沒有水，也就沒有地球上的風化、氧化和水的腐蝕過程，也沒有聲音的傳播，到處是一片寂靜的世界。
月球上幾乎沒有大氣，因而月球上的晝夜溫差很大。白天，在陽光垂直照射的地方，溫度高達127℃；夜晚溫度可低到-183℃。由於沒有大氣的阻隔，使得月面上日光強度比地球上約強1／3左右；紫外線強度也比地球表面強得多。由於月球大氣少，因此在月面上會見到許多奇特的現象，如月球上的天空呈暗黑色，太陽光照射是筆直的，日光照到的地方很明亮；照不到的地方就很暗。因此才會看到的月亮表面有明有暗。由於沒有空氣散射光線，在月球上星星看起來也不再閃爍了。
月面上到處是裸露的岩石和環形山的側影。整個月面覆蓋著一層碎石粒和浮土。從地球上看到的月球表面有明亮的區域和暗灰色部分。原來明亮的部分是月球表面的山區和高地，暗灰色部分是月球表面的平原 月球在繞地球運動的過程中，還要跟著地球一起繞太陽運動。這就是說，月球繞地球運動一周後，再回到的空間位置已不是原出發點了。由此可見，月球在運動過程中還要參與多種系統的運動。月球的運動和其他天體一樣，月球也處於永恆的運動之中。月球除東升西落外，它每天還相對於恆星自西向東平均移動13°多，因此，月亮每天升起來的時間，都比前一天約遲50分鍾。月亮的東升西落是地球自轉的反映；而自西向東的移動卻是月亮圍繞地球公轉的結果。月亮繞地球公轉一周叫做一個「恆星月」，平均是27天7小時43分11秒。月亮繞地球公轉的同時，它本身也在自轉。月亮的自轉周期和公轉周期是相等的，即1：1，月球繞地球一周的時間為也就是它自轉的周期。
想像作文
兩篇
我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……
我要是校長，我上任的頭一件事就是改改咱們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服後，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。
我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未乾，什麼也不懂，他們可有自己的判斷標准。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！
我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說「我想有個家」的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種「小白鼠是否有判斷能力」之類的論文來。
我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什麼會哭泣……
我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！！！
我想成為一名出色的校長。
(1)我讀了《賣火柴的小女孩》這本書後，不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個從小失去親人的賣火柴小女孩，在大雪紛飛的聖誕夜裡，別的孩子都在歡度節日，而她卻又餓又冷，只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬：有溫暖的火爐，有美麗的聖誕樹，有香噴噴的烤鵝，還有慈祥的外婆……知道第二天早上，人們才發現他被凍死了。
小女孩在聖誕夜被活活凍死了，因為她從小就失去雙親，是個孤兒，靠賣火柴為生。還有一個原因，是社會造成的，由於沒有福利院，使一個小女孩，流浪，凍死在街頭。
現在我們生活得多麼幸福啊！在家庭和學校的雙重呵護下，長身體，長知識。每天背著書包，有父母送到學校，接受教育。放學回家，一頓營養豐富的晚餐等著你，平時的零食，父母給你買了一大堆，有時你還會嫌不夠，在冰天雪地的冬天，開著暖氣，不會感到寒冷。在夏日炎炎的夏天，開著冷空調，使你不感到炎熱。我們在這么好的環境里，要好好珍惜今天的生活，把握這美好時光，快成長。做個「德、智、體」全面發展的孩子！
(2)每當看到可憐人, 我總想施捨些什麼給他們, 可再想想他們的墮洛是因為自己不夠勤勞,我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個童話, 雖然她也是苦命的人, 但我卻由衷地可憐她, 由衷地想幫助她。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩, 她出生在一個豪華的城鎮里。可憐的命運使小女孩在年幼時就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個酒鬼, 每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了, 還要讓小女孩去賣火柴, 賣不完還不許她回家。悲劇終於發生了, 那天是除夕,街上的行人都穿著新衣, 拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來, 雪也越下越大, 行人都走光了, 可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無奈地走在街上, 冷得縮成一團。小女孩坐在台階上, 用火柴取暖時多次看見了美好的東西。最後她點燃了所有的火柴, 看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂。第二天, 人們發現賣火柴的小女孩凍死在台階上。
看完以後, 我的眼眶潤溫了, 我不禁放聲大哭起來:" 好可憐的小女孩啊!" 對於小女孩悲慘生活, 我深感問惰, 她擁有的只是幻想；而我擁有,一切都是真實的。
看看賣火柴的小女孩, 她的家庭是家破人亡的, 而我的家庭卻幸福美滿的。我有疼愛我的家人, 這比什麼都重要。可是我卻不昕話, 常惹他們生氣, 還要頂嘴, 這真不應該。現在爸爸、媽媽為我所做的一切, 都是為了我的將來, 我應該配合, 認真完成, 怎麼能反對呢? 賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴, 相比之下, 我是多麼渺小。
和賣火柴的小女孩相比, 我是幸運的, 我將珍惜身邊的一切。
(3)看了安徒生童話的賣火柴的小女孩後，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個窮苦的小女孩在聖誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手裡還抓著一把。最後，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她彷彿覺得自己見到了親愛的奶奶……
小女孩的要求一點也不多，她只希望得到一點點的溫暖只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，然而，她怎麼也沒有想到，她只能在嚴寒的聖誕夜中苦苦掙扎，最後被凍死。悲慘的一幕幕畫面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個社會的冷酷，給小女孩一點溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關心和愛護。生活在這樣美好的環境中，我們又有什麼理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。 )
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人教版六年級上冊五單元作文：留在心裡的印象2
人教版六年級上冊五單元作文：留在心底的印象3
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人教版六年級上冊六單元作文：我最喜歡的一首詩9
第七組作文：關於動物｜保護動物 [更多]
小明的爸爸愛打鳥
小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上獵槍准備出門，如果我是小明，我會對爸爸說，鳥類是我們的朋友，我們要和睦相處，你想，如果世界上又10個人……詳細>>>>
養鳥
一天，我和爸爸晨練回來，看見有人在賣鳥。那籠子里，有山雀、畫眉、八哥、黃鶯、鸚鵡等。一隻只跳上跳下，十分可愛。我央求爸爸給我買鳥……詳細>>>>
保護鳥類 人人有責
地球上沒有鳥類，人類將會遭到災害，一些有害的昆蟲，小獸就會繁殖許多後代，把鬱郁蔥蔥的樹木和碧綠碧綠的草原一食而空。地球上的動物及我們……詳細>>>>
人教版六年級上冊七單元作文：勸說
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人教版六年級上冊七單元作文：不要打鳥
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人教版六上七單元作文：保護鳥類就是保護我們自己
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第八組作文：身邊的藝術 [更多]
藝術在身邊
「藝術」這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠。總以為它是屬於藝術家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的……詳細>>>>
一件藝術品
我是一個喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中，有一隻瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長約二寸，寬約半寸。瓷龜碧綠的背上背著一……詳細>>>>
學習藝術
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散……詳細>>>>
人教版六年級上冊八單元作文：藝術與人生1
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人教版六年級上冊八單元作文：藝術就在我們身邊
人教版六年級上冊八單元作文：漂亮的藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件藝術品
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件青花瓷
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人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一件工藝品6
人教版六年級上冊八單元作文：我學「工藝製作」
人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一首歌1
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人教版六年級上冊八單元作文：我喜歡的一幅畫1
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❸ 6年級上冊作文
我是一隻小蝌蚪
大大的腦袋，圓圓的身子，披著一身黑色的長袍，一條又細又長的尾巴。這就是我，一隻小蝌蚪，一隻渴望自由的小蝌蚪。
我原來住在一條清澈的小河裡，和夥伴們成群結伴地在河裡游來游去，歡樂無比。啊，春天到了，和煦的陽光照在河面上，波光粼粼。我們可高興啦！甩著長尾巴來到美麗的淺灘上，生命的樂章在向我們奏響，我們躺在淺灘上，柔軟的河水，柔軟的河水，彷彿就像母親暖暖的胸懷，滋潤著我們的心田。我們在淺灘上盡情地嬉戲、玩耍、是多麼自由，多麼地歡暢呀。
不知什麼時候，河邊來了一群淘氣的孩子。這時，我有著不祥的預感，厄運將要降臨在我們身邊。無知而又自私的孩子們一個勁兒地扔著塑料袋，易拉罐……突然，一塊沉重而巨大的石塊扔在我們中間，頓時水花四濺，不知道有多少同伴命喪黃泉。天啊，人類真是太殘忍了，從這以後，經常有孩子拿起塑料袋或口袋來捕捉我們，我們的夥伴經常有被他們捉走的。我們的心都碎了。
一天，我被一個小孩子捉住了，關在那冰冷悶氣的玻璃瓶里，沒有鮮美的水藻，沒有要好的夥伴，也沒有小河那樣的寬闊美麗。我只能隨著玻璃瓶邊緣慢慢地游動，在小河裡生活習慣了的我，怎麼能適應這窄小陰暗的小瓶子呢？我就像一隻被囚禁於籠子里的小鳥，沒有了自由，失去了希望。後來，我只能每天躺在冰冷的瓶子里，回憶著過去的自由，思念著夥伴的情誼。渴望生活的我，伴著淚入睡，是多麼地悲哀。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福，以往的歡樂，以往的自由了。
我已支持不了幾天了，在我奄奄一息的時候，我想：人類啊，你們會後悔的，你們將受到應有的懲罰。我絕望了，我多麼希望生命的樂章再次向我奏響，我多麼希望回到那美麗的小河中。和夥伴們盡情地玩耍。但對於現在的我來說，這將成為過去，這只能是一個美好的夢想。
這時，我彷彿聞到了清清的草香，看到了綠綠的草地，岸邊的柳樹倒映在河裡，清清的河水如同一條藍綢帶，飄向遙遠的天邊，迎接著新一輪陽光，我和夥伴們生活在自由的樂土裡。
學會感恩演講稿
各位老師，各位同學：大家好！
英國作家薩克雷說：生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它也對著你哭。
仔細想來，難道不是這樣的嗎 人生在世，不可能一帆風順，種種失敗，無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，從此變得消沉，萎靡不振還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來 面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。
感恩就是一種發自內心的積極的，樂觀的生活態度，是一種處世哲學，是生活中的大智慧。它不純粹是一種心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。 對生活感恩，其實就是善待自我，學會生活。
有這樣一個故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：「親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。」對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
而在現實生活中，我們經常可以見到一些不停埋怨的人。好像這個世界對他們來說，永遠沒有快樂的事情，高興的事被拋在了腦後，不順心的事卻總掛在嘴邊。每時每刻，他們都有許多不開心的事，把自己搞得很煩躁，把別人搞得很不安。其實有些事情是不可避免的，有些事情是無力改變的，有些事情是無法預測的。能補救的則需要盡力去挽回，無法轉變的只能坦然受之，最重要的是要做好目前應該做的事情。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂，一個不懂感恩的人，將不會了解什麼是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。
我們應該感恩於我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩於灑在我們身上的每一縷陽光，感恩於路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質，使我們更深刻地理解生活，學會勇於面對生活的種種考驗，讓我們的生命之路行進得更扎實，更穩固。我們更應該感恩於我們的父母和親朋好友。生活中我們常常對我們最親近的人的大恩大惠不以為然，覺得父母照顧我們，朋友關心幫助我們都是理所當然的。但是，這種想法是不對的。我們應該感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。
老師們，同學們，讓我們一起來學會感恩吧！在感恩中活著，感恩於賦予我們生命的父母，感恩於給我們知識的老師，感恩於幫助，關心和愛護我們的那些人，感恩於我們的祖國，感恩於大自然……我們常懷感恩之心，自然對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好。學會了感恩，我們會體會到更多的快樂與幸福。
一件毛線衣
「鈴……」一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。
今天正好考語文。屋外刮著風，坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：「你怎麼只穿一件單衣呢？」我笑了笑，沒有說話。
開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發現黃老師站在講台前，把裡面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：「你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎麼能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。」說完，她把毛線衣就往我身上披。我說：「不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。」老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：「我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親。」啊，多麼親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什麼起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣……
下課了，在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎麼受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：「快穿上，回家路上凍病了怎麼辦？」說完，又給我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼淚模糊了我的眼睛，看著黃老師慈母般的笑容，我激動得說不出話來。
走在放學回家的路上，陣陣寒風襲來，我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣，飽含著多少愛撫啊！
建議書
六二班全體同學們：
當今我們生活的時代是一個知識爆炸的時代，而書籍正是我們獲取知識的源泉。為使我們這些跨世紀的一代真正肩負起時代的重任。為了讓我們遨遊在知識的海洋里，我們六二班班委會向全體同學提出在我班建立一個圖書角的建議，建議的具體內容如下：
一、每人至少獻出一本書。
二、書籍由圖書小組專人管理。
三、定期借閱，定期歸還。
四、愛護書籍，若損壞要賠償。
五、定期召開讀好一本書的座談會。
同學們，我們畢業班的生活是緊張的，但課外閱讀不會影響我們的學習，還能豐富我們的課外知識，充實我們的生活，開闊我們的眼界，希望大家積極參與。
六•二班委員會
2010年9月6日
我的弟弟小虎子
我的弟弟叫姜禎，小名虎子。聽，多帥的名字呀！弟弟不但名字帥，長相也帥。圓圓的臉龐上嵌著一對虎里虎氣的大眼睛，看上去是那樣有神，他那烏黑的眼珠在眼眶裡骨碌碌地轉著，是那樣的機靈。高高的鼻樑下面長著一張肉嘟嘟的小嘴，兩個深深的小酒窩，印在那活潑可愛的小面孔上。
弟弟非常頑皮。每當見了我，他總要摟著我的腰，大聲說：「好哥哥，親哥哥，還有那個老哥哥。」惹得全家人哈哈大笑，別人說他有多動症，「不會走路，只會跑」，我覺得也是。
弟弟還很愛好畫畫，每次我到姑姑家，他總纏著我，要我教他畫畫。他備好顏料，拿起毛筆，揮筆作畫，還真有小畫家的氣派呀！弟弟一筆一畫地畫完一隻小鹿，興致勃勃地拿給我看。「哈哈，這哪兒像鹿，簡直是一頭驢。」被我這一取笑，弟弟的臉刷的一下子紅了，我本以為他會扔掉毛筆，跑到一邊去。可是沒想到弟弟又換了一張紙，重新作畫，我趕忙湊過去，像老師一樣指導他，看他那酷愛學習的樣子，真像個小學生。
弟弟十分聰明。自從弟弟上學以後，每學一首古詩，他總改成自己寫的詩。就拿《春曉》這首詩來說吧，學了《春曉》這首詩，他就在家裡左思右想，最後終於想出來了——春曉：「春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。」聽，多有趣呀，調皮的虎子又增添了幾分幽默色彩！
我的弟弟實在太天真了，太活潑可愛了，虎頭虎腦的弟弟，怪不得小名叫虎子呢！
小雪花
小雪花，飄呀飄
飄在山頂上
變成白帽子
飄在大地上
變成白毯子
飄在樹枝上
變成白裙子
飄在我身上
我也成了一個小雪人。
小鴨子歷險記
在九月二十九日的那一天，一群憨態可掬的小鴨子們正在鴨媽媽的帶領下從田野間走出來，漫步在熱熱鬧鬧的溫哥華街頭。街上是匆忙的腳步聲，繁忙的車聲，遊客歡樂的笑聲，成了一譜美麗交響樂曲。街道上的車子川流不息，狹小的柏油馬路顯得擁擠，狹窄了。鴨媽媽帶領著它的六個兒女來「湊熱鬧」，幾只小鴨子們跟在鴨媽媽的屁股後，排成一列整齊的隊伍在大街上「橫沖直撞」，無憂無慮的閑逛著，行路的人們紛紛給它們讓步。它們十分的興奮，來到街頭東看看，西望望，感到十分的新奇。
跟在鴨媽媽最後面的幾只小鴨子在鴨群中特別淘氣。它們有時候跳來跳去，有時候東張西望，絲毫也沒有察覺到有一個巨大的危險潛伏在它們的面前：要知道溫哥華街頭的下水道特別多。於是便有節奏地掉了下去：撲通，第一隻小鴨子掉進了水道，後面的小鴨子都遭到了同樣的不幸。掉進了下水道的幾只鴨子們都非常的著急，剛才的興奮勁兒一下子煙消雲散了。小鴨子們在下水道里瘋狂的叫著「嘎嘎嘎•••嘎嘎嘎•••」，努力引起了鴨媽媽的注意。過了一會兒，鴨媽媽覺得後面有點不妥當，一轉身，看見有兩只小鴨子不見了。鴨媽媽隨著叫聲趕來，看見自己的孩子在下水道里「玩耍」，湍急的水流正要將它們沖入一個黑洞洞的地方。鴨媽媽著急地來回徘徊在下水道邊，危機時刻，鴨媽媽想盡一切辦法，始終沒有救出自己的孩子。
於是，鴨媽媽在街上到處尋找求助，最後在一間保安亭里找到了一身穿警服的警察，鴨媽媽二話不說就用扁扁的嘴巴咬著巡警的褲子，同時發出震耳欲聾的急切「嘎嘎」慘叫，弄得警察一頭霧水。最後跟隨鴨媽媽跑到「事發地點」，鴨媽媽還用細細的腳爪探探下水道口。
巡警很快就明白了它的意思，打電話叫人用網兜把這兩只可憐的「落湯鴨」撈上岸，並將它們擦乾凈。小鴨子得救了！鴨媽媽對巡警感激不盡，它彎下脖子，不斷地對巡警點頭，還讓所有的小鴨子發出表示感謝的溫柔的「嘎嘎」聲。
一陣子後，鴨媽媽和六隻小鴨子們向警察叔叔道了別。鴨媽媽又帶著這群小鴨子開始了他們的「都市之旅」。這群鴨子一個個像小皇帝似地昂著頭漫步在溫哥華街頭，人見人愛，灑下一地歡樂的笑聲。
學泥塑的苦與樂
我家書架上的泥塑展示台上擺放著一套《西遊記》人物的泥塑，來家裡的客人見了這套泥塑，都誇我心靈手巧，可又有誰知道，為了學習這門技術，我可花了好一番功夫呢。
前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。
以後的日子裡，每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角落裡偷偷地學著——邊看著哥哥做，手裡也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛剛開始，好像一切不太順手，每當我把我的傑作向哥哥展示出來時，哥哥卻總笑著說我做的是 「四不像」。幾次之後，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學著。
為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日裡，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創口貼後繼續做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛入門時，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認真地思考，並獲得了新的經驗和教訓。日復一日，我的經驗也愈來愈豐富，做泥塑的技術也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。
記得我為了做《西遊記》人物的泥塑，還費了好一番波折呢。那時，《西遊記》中的四個主要人物里的三個已經做好了，只剩下一個斗戰勝佛——孫悟空了，為了更形象地體現孫悟空的個性——活潑、好動，我也比以前更加細致認真了。為了塑好他的「肉身」，我認真刻畫了好幾天。這天，我准備完成最後一部分，也是最難的一部分——臉。我拿著美工刀，在上面細心地刻劃著，生怕一個不留神，幾天的心血就會全部付之東流。但是，悲劇還是發生了：在刻眼睛時，力度沒有掌握好，只聽「吱」地一聲，那「猴子」的臉上便留下了一道疤！「完了，沒救了，這么長的口子怎麼可能掩蓋過去！哼！做個猴子都有這么難做，我不做了！」說著，我丟下了美工刀，跑到小區中庭玩去了。到了中庭，我發現鄰居一個剛八個月大的小孩子正在那兒蹣跚學步，他沒走幾步就會摔一跤，雖然那張可愛的小臉上早已掛滿淚痕，但他還是堅強地從地上爬起來往前走。我驚呆了：這么小的孩子都懂得不能半途而廢，那我呢？想到這，我又跑回家，重新拿了另一塊花泥，雕起了孫悟空。經過了幾天細心地製作，一個栩栩如生的孫悟空展現在我的面前，我開心地笑了。
現在，泥塑成了我無法割捨的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。每當我做起泥塑時，總會想起那個八個月大的孩子在中庭蹣跚學步。學泥塑就像孩子學走路一樣，會有摔倒的苦，但一定會有學成之後的樂！
我喜歡十二生肖瓷像
你們猜，我最喜歡什麼？我呀，最喜歡爸爸從宜興帶口來的那套精緻的十二生肖瓷像。
這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當時他沒有告訴我是什麼東西，只說是送給我的禮物。
於是我便陪猜起來，一會兒說是巧克力，一會兒說是連衣裙。可猜來猜去怎麼也猜不著，只好央求爸爸告訴我。只見他將桌子上的盒子打開，盒子裡面有十二種陶瓷做成的動物。十二生肖瓷像！我興奮極了，又是蹦，又是跳，又是唱，又是笑，簡直高興得不知怎麼辦好。這十二種動物個個造型逼真。顏色鮮艷，典雅大方，栩栩如生。
我可喜歡它們呢。
你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實憨厚;虎，威風凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。瞧，這十二種動物活靈活現地展現在我的眼前。
我喜歡十二生連中的兔子，因為我和媽媽都是屬免的，我的外公也屬免。因此，我對小兔子產生了特殊的感情。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎麼清楚，一張「八」字嘴紅得好似塗了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！
「鼠比牛小許多倍，它為什麼還排在最前面呢？我經常問爸爸。爸爸沒有直介面答，給我講了一個故事：在一個古老的森林裡，有鼠。牛稅等十二種動物。有一次，森林裡的動物們比大小，大家都說牛最大，只有老鼠鬧著要比一比。於是，它們倆就來到大街上，別的動物都紛紛躲起來觀看。俗話說：「老鼠過街，人人喊打。」老鼠剛過街，人們就拿起棍棒喊道：「打老鼠。」老鼠回到森林裡說：「怎麼樣？人們都說打（大）老鼠吧！動物們沒話說，只得讓它排在最前面。啊，想不到還有這么一個有趣的故事呀！
這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。現在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。
啊！美麗的陶瓷工藝品。
❹ 小學六年級語文作文大全
我作文選有篇作文是《我是一顆葵花子》
沒時間抄給你了，你在網上找找看，說不定有
另外還有
大熊貓的自述
我是國寶大熊貓。我的頭長得圓圓的，尾巴短短的，渾身圓乎乎的。別以為我的眼睛很大，其實我的眼睛周圍長著一圈黑色的毛，我小小的眼睛就藏在中間。我只生活在長江上游的青藏高原的高山深谷里，那裡長著成片成片的竹子，尤其是我最愛吃的箭竹。我每天喜歡不停不停地吃，一天下來要吃掉12-38公斤的竹子，很驚人吧！我的祖先老老老老熊貓早在2-3百萬年前就已經存在了，所以我又被稱為「活化石」。
本來我們的家族一直生活得非常快樂，你們也非常喜歡我們的憨態可掬。可是，我漸漸覺得生活越來越困難。因為森林被亂砍濫伐，我們活動的地盤越來越小，每年以2.5平方千米的速度在消失；因為我只生活在中國，所以很多壞人把我們抓起來，偷偷運到國外去展出……這樣的困難生活讓我憔悴不堪，我一邊到處找吃的，一邊四處躲藏害怕被抓。幸運的是，國家把我們定為國家一級保護動物，把我們生活的地區劃成了國家級自然保護區，我們的幸福生活又回來了，我們長得更可愛了。去年四月，我們家族的金童玉女團團和圓圓代表祖國大陸奔赴台灣，傳達兩岸人民渴望早日團圓的心願。這可是我們家族史上最榮耀的事了回想起來，我現在還激動不已呢！
新年快到了，我有一個新年願望：那就是化一個漂亮的彩妝，拍一張美美的彩照。
大熊貓的自述
我是大熊貓，是世界上最珍貴的動物之一，我的家主要在四川、甘肅、陝西省的個別崇山峻嶺地區，數量十分稀少，屬於國家一級保護動物，被人們稱為"國寶"。我不但被世界野生動物協會選為會標，而且還長長擔負"和平大使"的任務，帶著中國人民的友誼，遠渡重洋，到國外攀親結友，深受各國人民的歡迎。
每年四五月份，是我們大熊貓的繁殖季節，這個時候我的父母就會住在一起，但過了五月他們又各奔東西。我的媽媽懷孕我4-5個月，就急著尋找樹洞或石穴做為"產房"，我剛生下來只有150克左右，相當於媽媽體重的千分之一。可是，一個月後體重可達2公斤，3個月就能長到五六公斤。媽媽常把我摟在懷里，輕輕撫摸，外出時也常把我銜在嘴裡，或用背馱著，親親熱熱，形影不離。等到我五六個月大時，媽媽就開始教我爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領。兩年後我才離開母親，開始獨立生活。
我長大以後身體胖軟，四肢粗壯，身長約1.5米，肩高60-70厘米，體重可達100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛。
我的祖先是食肉動物，現在卻偏愛食素，主要以吃箭竹為生。我成年時，每天要吃20公斤左右的鮮竹。有時我也會開一次"齋"，抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一頓，甚至大搖大擺闖入居民住宅，偷吃食物。
我性格孤僻，喜歡獨居，晝伏夜出，沒有固定的居住地點，常常隨季節的變化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上，准備渡過漫長的冬天。
我的家族非常古老。現在留存下來的數量很少，我們成為了科學家研究生物進化的珍貴"活化石"。
是什麼題目 我忘記了
❺ 六年級上冊作文大全，各個單元都要有哦！
1.低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。2.港灣里閃耀的燈光,像五顏六色的焰內火濺落人間。
3.過去與容未來，都離自己很遙遠，關鍵是抓住現在，抓住當前。
4.花越開越密,越開越盛,不久便掛滿了枝頭.走近看,彷彿是一個個活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。
5.金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。
6.馬路上一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息。
7.忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。
8.每個人出生的時候都是原創，可悲的是很多人漸漸都成了盜版。
9.那裡的天空總是那麼湛藍,透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。
10.你永遠看不到我最寂寞的時候，因為在看不到你的時候就是我最寂寞的時候。
❻ 6年級上冊全部的作文
嗯，作文太長，給你說題目吧，，我說的是冀教版的昂，，不知道能不能幫你回
第一篇：「答話題作文」中秋日，你想怎樣度過？請你來謀劃一下
第二篇：「朋友的故事」
第三篇：「不同的『鏡子』，不同的我」
第四篇：「在未來的日子裡」
第五篇：「演講」
第六篇：「留住那份美好」
❼ 要分6年級的作文大全要有10篇以上的
恩 不限標題嗎
那我就隨便答了
NO1那個難忘的秋天
——運動會
教室外黃葉飄飛，秋風呼呼地吹著，向我們訴說著秋姑娘的美。
盼望著，盼望著，一年一度的運動會又開始了。
早上，老師讓我們先讀會語文書，雖是書聲琅琅，可我的心，卻早已飛到了運動會了。終於開始了，我們拿著凳子，排著整齊的隊伍來到操場。靜候，整隊，開幕式，時間一分一秒地過去了，輪到接力賽跑了，最激動的時刻來了，這可是我最關心的賽事。
7個班，分成兩組，列隊站開，打頭的孩子拿著接力棒，嚴陣以待。只見裁判一聲令下，選手們一個個像離弦的箭一般飛過去。我緊盯著我班的隊伍。四一班慢了一點…………啊……！四一班又縮進了距離。
拉拉隊拍著手高盛的叫著：四一班，永爭第一！四一班，加油！……
老師說，接力賽是團體賽，要以團隊取勝。其一，氣勢尤為重要，其二，比賽也要講以智取勝，打頭的同學一定要跑得快，在心理上壓倒對方，壓後的同學更應跑得快，如果，前面的同學出意外和失誤，這時反敗為勝便是取得成功的唯一關鍵了。
啊……！米粒摔倒了！好樣的！只見米粒迅速地爬了起來，振作精神，繼續向前沖刺！
我心裡暗暗地佩服，真是好樣的。輪到我跑了，我早早地伸出右手，做好了准備，深深嘆一口氣，在接力棒轉入我手中的瞬間，沖了出去，風呼呼地吹，但我只有一個念頭——跑快一點，再快一點……！終於，我順利將接力棒傳到下一位同學手裡…………
接力賽結束了，我們班取得了第四名，老師摸摸我們的頭，笑笑說：「重在參與！明年，我們一定把他們比下去！大家有沒有信心！」我們齊聲答道：「有！」喊聲震天，彷彿，看到了賽場上我們奪冠的場景…………
那次運動會令我印象深刻，運動會的那個秋天——窗外飄過一片片黃葉，恍惚就是那年秋天窗外飄過的那一片片……
NO2我希望有這樣一個星期天
我的學習生活，日日相復，總感覺不出多少新意，每周末也是幾乎周而復始的做著相同的事，作業作業……還是作業……
這周周末，爸爸媽媽都出去了，我閑在家裡無聊，便拉了好朋友羅曉去玩兒。
不知不覺間來到公園，只被這漫天的金黃所吸引。昨夜風吹千萬家，今早滿城盡帶黃金甲。樹上，是黃燦燦的葉子，像一把把搖曳著的小扇子。有風輕送，幾枚調皮的葉子隨風飄落下來，像跳舞的小姑娘；地上鋪著一層層黃，我踮起腳尖，竟不忍心踩下去。
遠處有身影活躍在這一片燦金中，時而還傳來歡愉的笑聲。我和羅曉循聲找去，原來十幾個十歲左右的小孩子在打樹葉戰。論起打戰，我和羅曉可是其中的強手。羅曉扯了扯我的衣袖，示意我一起加入其中，我望著他亮晶晶的眼睛，觸目的是耀眼的金黃，或許是被這笑聲所感染，全然忘了剛才對樹葉的憐惜之情，毅然的加入了戰爭中。
我和羅曉一組，他們四人也分為了兩組，規則就是把地上的樹葉抱起來丟向敵方。這太簡單了，我給羅曉使了一個眼色，他便明白了我的意思。我攻前，他墊後，前後夾擊，打得「敵人」是落花流水。「敵人」雖有反擊，卻總被我倆輕而易舉地壓下去……智慧加上默契的配合，我們是名副其實的「常勝將軍」。
敵人連連告饒，我們節節勝利。我和羅曉高興地跳起來。「敵人」也和我們拉起關系來，問我倆秘訣。「古時候將軍打仗講究的便是智慧，縱是武功再高強，沒有奇思妙計，便是蠻干。這打樹葉戰也一樣，講究的便是與同伴的密切配合……」我一板一眼地說道。有樹葉簌簌地往下落，打著旋兒的，飄忽著的，洋洋灑灑，丟落在地上，又被風調皮地卷了起來。
聽了我們的秘訣後，還尤為佩服，說是「雖敗猶榮」。
時間一分一秒的過去，中午到了，我們依依不捨地告別了，雖不記得「敵人」的名字，但這個愉快、高興的周末將留在我的記憶深處。
這個星期天，過得真高興啊！我希望每個星期天都能有這樣的驚喜！
NO3音樂讓我陶醉
我喜歡在安靜的午後，坐在爬滿綠蘿的樹蔭下，聽著音樂，感受音樂的魅力。
有陽光透過密密的樹葉斜斜地射進來，在地上灑了一層碎金。耳朵里塞著耳麥，我靜靜地聽著，或急或徐，或煽情或純美。音樂裡面令人產生了遐想，就如同美麗的月光，音樂令我陶醉。
每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起《友誼天長地久》這首動聽的歌謠時，我陶醉了。音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過；每當我遇到學習上的難題時，我聽到《放飛自我》這首歌，我便也會學會放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前...每當我任性頑皮時，總會想起《任性頑皮》這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切...這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的「精靈」，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理...
音樂呵，王菲的聲音動情，許嵩的聲音無奈……我願乘著風聽著音樂，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。
音樂使我永遠陶醉……
NO4我的未來不是夢
徜徉在繁華街市，看著那些穿梭而過的車輛，望著輪下濺起的朵朵水花，發出耀眼的光芒，心中便有一圈圈漣漪盪漾開來。心中的夢變成了模糊的記憶，夢想被無情的現實擊碎。細細品味人生的每個音符，當記載歲月的小刀，把每一簇暗淡和迷茫刻向心房，你是否還對未來心存放飛的夢想？
夢想如詩，夢想如畫，在昏暗的天空。卻似稚兒的期許，為將來許下草率的諾言。遙遠的回憶，年少的夢想時時刺痛我似乎麻木的心靈。我在自己編織的網中掙扎，想逃，卻始終在尋找呼吸的缺口。回首往事，空虛無情的壓在心頭，展望未來，望望前方，雲遮霧擋，我就像站在高山之巔，尋找未來的方向。
朋友，你也停留在夢想里嗎？你也停留在夢醒時分嗎？醒醒吧！朋友，你可千萬別做夢里的行者，因為不論在夢里走了幾萬里，但醒來終究只是在床上。風華正茂的我們，不但要有激揚文字的書生意氣，更要有蒼茫大地我主沉浮的豪情壯志！
人生旅途里，或許我們會被沿途芬芳的花朵所吸引，而忘記了前行；或許我們站在風景的路口迷惘，而忘記了選擇。生命中已積的塵埃，如同歲月的流年，總得有放棄，總得有希冀。當我們匆忙奔向遠方，為未來而奔波勞累，人生的綠葉也在茁壯成長。朋友，前進的號角已經吹響，未來在召喚，讓我們留下前進的執著的身影。問一下未來，看見青春雙眸閃過的希冀，任時光穿越四季，忘了眼前的蕭瑟，忘了失意時候四壁回盪的聲響。未來在生命中舞動，如同花間蝶舞飛揚，哪管暮靄中的余韻，在褪色殘陽中，卻依然在瞭望到忙碌的身影。
我的未來不是夢。人生只要敢於追求，只要不甘平庸，才會雲開月明，看見希望的陽光。讓我們釋放青春的能量，失敗挫折算得了什麼，重要的是我們的人生不會因此而變成斷章殘篇。讓生命的熱情在追求中激盪，讓生命是篇章從即刻開始譜寫。千里之行，始於足下。長風破浪的我們終究會直掛雲帆濟滄海。
我的未來不是夢。我們不再陶醉於與世無爭的寧靜，不再嚮往流浪的瀟灑，更不願為別人的輝煌作陪襯。人生的色彩不屬於蒼白，讓我們用青春塗抹五彩斑斕的色彩，點亮前路；人生的天空不屬於空盪，讓我們用時光編織未來的羽翼，盡情的翱翔；人生的命運不屬於頹唐，讓我們腳踏實地，承諾一個個希望。
願作駿馬，馳騁於飛沙彌漫的大漠，感受「金戈鐵馬，氣吞萬里」的豪邁；
願作海燕，甘受暴風雨的洗禮，振翅於霧雨紛飛的洶涌浪尖；
願作蒼鷹，從小自立自強，翱翔於雲飄霧繞的萬里蒼穹。
俱往矣，數風流人物，還看今朝。我們欲與天公試比高，我們敢教日月換新天。我們以「自信人生二百年，會當機水三千里」的豪情壯志；以「路漫漫其修遠兮吾將上下而求索」的務實精神.點亮人生之燈，照亮未來之路。「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。」我拍拍胸口，向上天庄嚴宣告：我的未來不是夢！
NO5我愛我家
我愛我的家庭，是它讓我健康、茁壯成長。我愛我的家庭，是它給予了我的聰明和伶俐。我愛的我的家庭，是它為我種下了求知的種子。不信，那你就看一下我們家的群英譜吧。
智慧而嚴厲的爸爸，
每當我有不會的數學題時，聰明的爸爸總是來教我怎麼樣做。但有時我有些淘氣時，爸爸又會變得非常嚴厲來批評我，其時我的爸爸也不忍心傷害我，我相信所有的父母們都不會忍心傷害自己的孩子，爸爸嚴格的要求希望我能更好。
溫柔嫻淑的媽媽。
每當我有不會的語文題目時，媽媽總是會來幫我，教我怎樣做，每當我早上起來時，媽媽總會在在桌子上早已准備好了早飯，每當我有臟衣服需要洗的時候，我的媽媽總是主動的來給我洗，我真愛我的母親呀！
博學多才的爺爺。
千萬不能小看我的爺爺，每當我有英語題不會做的時候，爺爺總是會教我怎樣做，而且爺爺還常常對我說著：「讀英語的時候一定要一句英語，一句漢語的讀，不能光讀英語而不讀漢語」。我的爺爺寫毛筆字也是一流的好，他只要一有時間就教我練手筆字，什麼起筆呀，藏筆呀，收筆呀，回鋒呀的這些的毛筆字口訣，爺爺都常在嘴邊說著，而且還教我學一些寫硬筆字的方法。
勤勞手巧的奶奶。
我還有一個非常懂得做菜的奶奶。每當我周六周日撿我最愛吃的做。奶奶的做菜能力也是很一流的，還在海淀區內獲得過一等獎呢。我的奶奶縫衣服也很在行，每當我的衣服破了時，奶奶總是來幫我縫，那水平真是天衣無縫。真是一個非常出色的好奶奶。
聰明好學的我。
我呢，就不用說了，你看看有這么多好榜樣在我身邊我能不優秀嗎？我獲得的獎嗎，也很多，大號比賽獲北京市團體一等獎，計算機比賽奪得海淀區一等獎，書法我還拿一等獎呢。哈哈！不錯吧。
有這么多品學兼優的人組成一個很好的家，這個家可以想像是多麼美呀！是不是你也喜歡上我們這個家了，有機會來做客吧。
NO6童年趣事
沒有達不到的目標，只有想不到的方法。
——題記
星期天在外婆家，閑來無事，媽媽便提議，我們全家來一次畫畫比賽。我聽後連連點頭，畫畫可是我的強項，我連忙請了小姨來當裁判。並豪氣沖天的說：「媽媽，要是這次比賽我輸了，下個周洗碗的事兒我包了！」
媽媽聽後含笑不語，並承諾如果這次我能取得第一，便給我買我心儀已久的毛絨小熊。我手舞足蹈，更是那好了顏料畫筆嚴陣以待。
豈料在開賽前，媽媽又發話了：「這次比賽取勝的關鍵可不是畫畫得好與不好，而是方法和智慧。我們可不能親自動手，要靠動物動手」我聽了迷惑不解，剛才必贏的精神氣被戳去了一半。媽媽看著我苦惱的樣子，更是大笑起來，爸爸也在旁邊添油加醋笑話我。不行，不能先輸了氣勢，我向小姨擠眉弄眼，小姨微笑不語。
比賽開始了，媽媽要打先鋒，從隔壁的雞籠里抓了只小雞，我好奇的看著媽媽的所作所為，百思不得其解。只見媽媽調好了顏料，在地上鋪了白紙，並撒上幾粒米，還把小雞的爪放在顏料里沾濕。哦，我明白了，媽媽不愧為媽媽，此計甚妙。不一會兒，翠綠的竹葉點點呈現在紙上。媽媽洋洋得意的說：「這畫叫做『竹枝圖』」，媽媽的話剛完，吃撐的小雞在紙上拉了一坨屎，我頓時大笑起來，爸爸也大笑起來，揉著肚子說：「驕傲使人落後，千算萬算你可不能算到……恩……這雞畫家啥時候拉屎！」小姨在媽媽的名字後面打了60分。
該爸爸畫了，爸爸大手一揮，「常勝將軍」來了，爸爸可是象棋的一把好手。這畫畫嘛，可就難說了。我疑惑地看著爸爸用小勺把白砂糖在紙上畫了一個「和」字。嘿嘿，爸爸連畫畫都不忘說理，連嘮叨在嘴邊的「家和萬事興」都搬了出來。不多一會兒，白紙上呈現一個由螞蟻組成的「和」字，哎呀，字在移動，我蹲在地上，笑得直不起腰。爸爸可算漏了螞蟻是要把食物搬進螞蟻窩的。小姨在爸爸的名字後面給了61分。
可輪到我了， 沒有達不到的目標，只有想不到的方法。我也向爸爸一樣，用糖在紙上畫了一個「大」字，可之前我可是用膠水了的，糖吸引螞蟻，膠水黏住螞蟻，巧計加前車之鑒。果然，螞蟻來了，擺了一個「大」字，這下爸爸媽媽可傻眼了。我洋洋得意拿著手機拍著照，小姨給了我一百分。
我贏得了毛絨小熊，也贏得了家裡的「智多星」的稱號。這小我總算明白過來，這世上就沒有達不到的目標，只有想不到的方法。
NO7抓青蛙
「黃子，快走，這時候青蛙都出動了……」
那是三年級放暑假時，我和爸爸媽媽去外婆家玩。在這里，我白天去幫外婆掰玉米或者挖紅薯，當然我是干一會兒玩一會兒。晚上是我最期待的，因為我要和小夥伴兒去田裡抓青蛙。還記得我第一次抓青蛙是多麼有趣啊。
這天晚上，我和小夥伴約好去抓青蛙，就在外婆家田裡。到了七點半，天已經完全黑了，我按照約定的時間來到約定的地點——田野邊。這時，青蛙們全部從洞穴里出來，跳到路沿上，像一個歌唱家，開始演奏了，「呱……呱……呱」多麼美妙的音樂啊！還真有「稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片」的意思。小夥伴們都到齊了，我們分成了三組，每組三人。李冰清、王垂宏和我一組，我們拿著手電筒、網子，在一個小夥伴高聲中開始了。
我們三人走在大約五十厘米寬的小道上，兩旁生長著淺淺的雜草，走在上面我感覺搖搖欲「墜」。起初我還不知道手電筒的用處，還是李冰清告訴我：「青蛙只要遇到強光就不會動。」原來如此，多麼有趣啊！突然一隻體型膘肥的大青蛙出現在了電筒燈光下面，它的眼睛凸得大大的，腮幫子一鼓一縮，身披黑綠相間的外衣，身下的大腿健壯有力。我一看，一下子樂了，立刻擺出猛虎下山的的架勢，瞄準目標，大腿一蹬，雙手向前，好一個虎撲，我冷酷地「殺」了過去。但令人大吃一驚的是：那隻青蛙竟然來了一個標準的青蛙跳，這個出其不意的閃避讓我吃了一個大虧，我不僅沒有抓到青蛙，還變成了一個超級大花臉。其他兩個夥伴看到這一切，先是一愣，隨即捧腹大笑，「傻子，哪個像你這樣抓青蛙？看好了，我給你露一手！」只見王垂宏把手放在據青蛙一分米的地方，然後以迅雷不及掩耳之勢的速度抓起青蛙放進網子里。我看得是目瞪口呆，心服口服。學到這方法後，我抓青蛙是易如反掌，一隻、兩只、三隻……一網兜的青蛙掛在王垂宏的身上，把青蛙五五分後，滿載而歸。回到家中，我把青蛙放到盆里，洗了個熱水澡後，上床睡覺，期待著明天……
這些童年趣事我至今難忘。那憨直淳樸的小夥伴，那風景如畫的家鄉，還有那自我陶醉的歌唱家，都給我留下了深刻的印象。每當我聽見那呱呱聲時，就會想起那些往事……
NO8游園不值改寫
一天早晨，窗外的空氣格外清新。小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫著，在枝頭上飛來飛去。葉紹翁走到窗前，望著窗外滿目春色，突然想起了一件事情。啊，整整一個冬天沒有見到好友馬翁了。他現在還好嗎？冬天大雪封山，行動不便；現在天氣轉暖，春色滿園。我何嘗不去看看他。老哥倆開懷暢飲，聊天賦詩，順便也可欣賞一下他的滿園春色。
想到這里，他急忙更衣，帶上他的酒葫蘆就要出門。為了防備冰雪融化，道路泥濘，他特意穿上了兒子為他用木頭製作的底下帶刺的「泥屐」。走出家門，屋外清新的空氣，滿目的春色，使他頓時感到心曠神怡。也許是他的心情好，也許是想盡快見到老朋友，他感到腳下特別輕快，幾十里的山路，一轉眼就被他甩到了身後。
看見了！看見了！馬翁那熟悉的房子，高大的院牆，小小的柴門，已經清晰地出現在他的眼前。他彷彿已經看見了老朋友那熟悉的面孔，聞到了桌上的飯菜酒香。他快步如飛地來到馬翁門前，整了整衣冠，輕輕的叩響了馬翁的柴門。可奇怪的是，過了好久好久，也沒有人來開門。他高喊了幾聲，也沒有人答應。他倒背雙手，在門外輕輕地渡著步子，心想，好一個小氣鬼老馬翁，你是耳朵聾了，還是怕我的木屐踩壞了你園中的苔蘚和鮮花，而故意躲在家裡不開門？你要知道，我可是趕了幾十里的山路來看你的，我還給你帶來了一壺好酒哪！你總不能讓我乘興而來，敗興而歸吧！想著想著，他又伸手去敲門。忽然，他的眼前一亮，只見柴門的上方吊著一個大銅鎖。啊，原來主人不在家。唉，我可是錯怪老朋友了！
看看天色已晚，老朋友還沒有回來，葉紹翁就圍著馬翁的院牆外面轉起圈來。他想，馬翁院子里的鮮花一定開了，有迎春花、山菊花、桃花、杏花、玫瑰花……他想著想著，簡直就想一步跳過院牆，好好欣賞一下裡面的景色。可惜，高高的院牆，緊閉的柴門，他什麼也看不見。
葉紹翁進不了院子，十分失望。他正想離開，忽然，他看見在圍牆的拐角處，一枝白里透紅的杏花從圍牆裡面伸了出來。他站在牆外，仔細的欣賞著這隨風飄香的花朵：紅紅的花瓣，白白的花心，好像正在對他微笑。他仰面朝天，一動不動的看了好幾個時辰，簡直就像著了迷一樣。
詩人畢竟是詩人。一枝出牆的紅杏，引起了他的無限聯想，他好像已經看到了滿園的春色，於是生發了「關不住」的妙想。葉紹翁面對那出牆的紅杏，高聲朗誦道：「應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。」這時，在詩人的眼裡，一枝飄香的紅杏，已經演變成生機勃勃的春景。他未進園而勝似進園，那桃紅柳綠、奼紫嫣紅的滿園春色，盡在詩人的想像之中，而且充滿了無窮無盡的韻味。
詩人充滿激情的高聲朗誦，召回了他的朋友。這時，馬翁從外面回來了。他一見葉紹翁就忙著躬身行禮：「老朋友駕到，柴門緊鎖，有失遠迎，失禮失禮，恕罪恕罪」。葉紹翁忙說：「馬翁免禮也！我來時也沒有給您打招呼，不知者，不為罪呀！」……
兩個老朋友寒暄一陣，就進了家門。這時，展現在葉紹翁眼前的，果然是一派生機勃勃、五彩繽紛的景象：美麗的迎春花，鮮艷的桃花，白里透紅的杏花，婀娜多姿的垂柳，清清的小池塘，活蹦亂跳的小魚兒，滿地的綠草、鮮花，彷彿使人進入了夢的仙境。
看著這滿園春色，兩個老朋友興致極高，一邊觀賞美景，一邊暢飲賦詩。葉紹翁借著酒興，提筆揮毫，寫下了他那首膾炙人口、流傳千古的七言絕句《游園不值》。這個葉紹翁游園的故事，也一直流傳到了今天。它在啟示著我們：見微知著；見一葉而知秋；見一花而知春；新生的、美好的事物是永遠也封鎖不住的.。
NO9鯨的自訴
我是一頭鰭鯨，體長25米，體重50噸左右。我的背部呈黑色，體側是淡灰色，而腹部是白色，和我的好朋友藍鯨的體態非常相似。我的朋友藍鯨是鯨中的大哥大，藍鯨其實因為皮膚表皮有一層膜，它本身的顏色卻是黑色的。
我張開嘴的時候，如果有人站在我的舌頭上，就是姚明也摸不到我的上齶。
我們的體形很象魚，經常有人把我們認成是魚類，叫我們鯨魚。其實我們不屬於魚類，我們是哺乳動物。爸爸告訴我，我們的祖先從前是四足獸，生活在陸地上。但是，由於氣候的變化，我們的祖先只有生活在靠近陸地的淺海里。後來，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，後肢也消失了，變成了魚的樣子，逐漸了適應了海洋的生活。
我們鯨魚主要分為兩大類，須鯨和齒鯨。我是一隻自認為可愛須鯨。須鯨主要吃小魚小蝦，把魚群和水吞進口，並把水從口中濾出來。齒鯨有鋒利的牙齒，並可以嚼食。它們能夠吃海獸，而我們須鯨不能。我們經常是還沒嘗著味兒，就吃進肚了。
我們會噴水柱，那水花是非常漂亮的啰！不象齒鯨的水柱，又粗又矮還是傾斜的，我們的水柱是又細又高又垂直。
最後，我要呼籲全人類，不要捕殺我們了，雖然我們的皮可以製革，做成鞋、包、皮衣等昂貴的東西，我們的脂肪可以做蠟油等原料，但我們也不應該遭到捕殺呀！我的奶奶和哥哥就是被人類捕捉去的。我們的許多同胞也將瀕臨滅絕了，我希望你們不要捕捉我們了，好嗎？
NO10我心中有猛虎嗅薔薇
象風一樣的安靜，我聽人唱歌，心裡靜寂，聽到一句歌詞說抱著你朝朝暮暮，我也想朝朝暮暮，一個詞觸痛正在飛速腐敗的肉，真的痛，不相信這些東西有很久了吧，只有在被人唱的淋漓的詞里才發現原來自己還是有感覺的，於是眼角開始濕潤，縮在一個最小的世界裡感受在這個空間的存在，空靈的唱，憤怒的存在是該宣洩的，只是，永遠只有你自己，不管是出還是入。
我不知道那是怎樣的一種感受，風還是風，雨還是雨，春天已經到了，門前的銀杏樹雖落光了葉子，但我知道，它在某個合適的，充滿生機的日子總會復活的。不像精神，不像采擷下來的玫瑰花，枯萎了便是枯萎了，死了便是死了，再也活不了。
我曾經也以為，春天便是春天，夏季便是夏季，沒有誰能改變的了。人的心總是善良美麗的。我的眼睛了倒影的，我曾經一直以為應該是風和日麗。我走過很多地方，一步一步，總是下意識的記下沿途的風景，人，事，老槐樹，舊街子······我憐憫著那些貧苦的人們。即使媽媽的臉色告訴我，你不應該相信。
那是一座重重而上的階梯，重重而上的青山綠水。媽媽爸爸帶著我一起爬山，在山腰的時候，居然見到一個老婆婆，佝僂著腰，衣裳襤褸，頂頂讓人心驚的是：天啊，她居然是瞎子！她該怎樣生活啊？她的親人呢？她都沒人管嗎？我哀求媽媽給她一點錢，救濟救濟她，媽媽給我10元錢，我高興的放在她面前的碗里，她嘀嘀咕咕地說著些吉利的話。忽然一陣風起，吹起了那10元錢，我愣愣地看著老婆婆撒丫子跑起來去揀錢，錢是找到了，她看著我望著她，條件似的閉起眼來。我不知道心裡是怎麼的，悶悶的。心裡有什麼東西正在慢慢往外流失。
善良，淳樸，越來越不適合這個社會，我依然會把錢放進一個另一個的破碗里，也許是一元，也許是10元，我放進一顆善良的心。
三毛說，每一個人的內心都應該有一畝田，種上些東西。我種上我的善良與人性的所有美麗。猛虎嗅薔薇，一面是花花大千世界，一面是人類最本質的愛。我竭力的守護我心中所剩無幾的美麗，我就是我，一直是我。從來都是我。
NO11我心目中的好老師
「喂，這位同學，請你回答這道題目」，新來的老師用一口標準的普通話，微笑著向我說到。一直 內向的我，結結巴巴的說著這道會做但不會說的題目。
同學們哈哈大笑，笑我的結巴，笑我害羞又滑稽的表情。但是這位美麗又有氣質的女老師，卻一字一字的傾聽著我的回答。
終於說完了， 老師微笑著向我點點頭並示意我坐下。仍然面帶微笑對同學們說：「同學們，同學在回答問題的時候，要尊重他人，笑也要分場合，在課堂上適當的放鬆是好的，但過了頭這不僅違反了課堂秩序，也會傷害同學自尊心，你們懂嗎？」課還在繼續，我的神思卻早已游離開去。下課鈴響了，老師徑直向我走過來，輕柔對我說：「以後上課的時候要積極一點，多鍛煉自己說話的能力。」他微笑地撫摸著我的頭，給我以無聲的鼓勵和信任。頓時間一股暖流流經全身，他就像是一位慈祥的母親。
新來的這位老師看上去一米7的個頭，一頭烏黑的秀發，衣著樸素，每天還會主動和學生打招呼，遇見好的學生呢，他會讓他繼續努力，遇見差的學生呢，就會細心的教導，讓他不要灰心。
有一次，因為馬虎，作業做的很差，下課時他狠狠的瞪了我一眼，並把我帶進了他的辦公室，指導著我重新做作業，良心用苦，淳淳教導。
這時候的老師，不再是那個溫柔的慈母，更像是一位嚴父在責備自己的孩子！
我的眼淚嘩嘩的流了下來，並發誓以後要努力學習，認真完成作業。
就當我懷著感激的心情走出辦公室的時候， 腦袋突然有一陣痛，我驚醒了過來，數學老師瞪著大眼，向我罵道: 「現在是關鍵的時候，怎麼還能在這個時候睡覺。放學之前，寫一篇檢查教給我。」 這時我才恍然大悟，這位好老師竟然是在我的夢中出現的。我欲哭無淚，這么好的老師怎麼說沒就沒了呢？ 我就像憋著氣一般上完了接下來的課。 放學之後我把我做夢的事傾訴給了我的朋友，哎——朋友長嘆，為師不易啊！其實朋友說的對，現實中的老師雖然有這樣或那樣的缺點， 但他何曾不是像上面一位老師一樣全心全意為學生好呢？
後來語文老師給我們布置了一道作文題：我心目中的好老師。 我毫不猶豫的把我的夢寫出來，並藉此向所有的老師道一句：老師，您辛苦了。
恩 怎麼說呢
大部分是原創 而且
六年級作文以敘事寫人為主
希望對你有所幫助
滿意請採納
o(≧v≦)o~~
❽ 六年級上冊作文大全
假如我是一片雪花
世界上有許多奇妙的東西，有真實的，有虛假、想像的。如果是我，我更希望做一片默默無聞，無人關心的雪花。因為我對雪有一種更新的理解。
假如我是一朵雪花，那我天生就是六角形的，像朵冰清玉潔的花。也不知是哪個能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠方。啊！世界被我們裝點得多美。
假如我是一朵雪花。我會和同伴們一起涌進孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一隻只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團兒朝對面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣。「受傷」的孩子也不甘示弱抓起我們就往天上仍。哦！又有人「中彈」了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
假如我是一朵雪花。我會飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實的棉被，為田裡的麥苗擋風。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場雪，明年麥子就會大豐收。人們還為我們取了個好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們在這里下一場雪，明年農民伯伯就會抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當春姑娘到來時大地會慢慢蘇醒，我們也會在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是乾渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
我真想成為一片雪花因為它總是默默地奉獻著自己，雖然它最終會融化，並且也得不到別人的稱贊，可是每個冬天它依然執著地飄落到大地上，從沒有間斷過。我愛雪花，愛它精巧的外形，更愛它那默默無聞，無私奉獻的精神！
❾ 六年級上冊所有作文
學習雷鋒好榜樣
2014-11-30編輯：管理錄
雷鋒是一位全心全意為人民服務的楷模。他那全心全意為人民服務的精神值得我敬佩。1940年出身於窮苦農民家庭的他7歲淪為孤兒。但他對黨懷有深厚的感情。而且他工作積極，埋頭苦幹，多次被評為「紅旗手」「工作模範」「勞動模範」「先進生產者」和「社會主義建設積極分子」。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些葯回來，見本溪路小學的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒就是這樣，做了好事不留名！雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元的積蓄。後來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢的津貼，全用於做好事。自己的襪子補了又補，平時捨不得喝一瓶汽水。一次，雷鋒外出換車發現一個背著小孩的中年婦女車票和錢丟了，就用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡……
1962年8月15日上午8點多鍾，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當時，戰士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導，指揮喬安山倒車轉彎。汽車的前輪過去了，但後輪胎外側將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的右太陽穴，當場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰友們立即用擔架把他送到撫順礦務局西部職工醫院搶救，副連長又開車飛速趕到沈陽202醫院請來醫療專家。但由於顱骨損傷，腦顱出血，導致腦機能障礙，雷鋒不幸去世，年僅22歲。
像他這樣對同志春天般的溫暖，對工作夏天般的火熱，對事情秋天般的涼爽，對敵人冬天般的冷酷很讓我敬佩！
我們應該學習他這種毫不利己、舍己為人這種精神！讓雷鋒永遠活在我們的心中！