1. 小學生作文,(一次借書的經歷)怎麼寫啊
高爾基曾說過，「書籍是人類進步的階梯」。不錯，書就是知識的海洋，我們就像快樂的魚兒在知識的海洋里盡情遨遊。下面，我就講講我一次借書的經歷吧！ xiao xue 123
一天下午，我拿著剛剛發下來的借書證高高興興地到學校圖書館借書。 xiao xue 123
我一進圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我要借的那本《優秀作文》在哪裡呢？我繞著每個書架走來走去都沒找到《優秀作文》。突然，我發現書架旁貼著歷史類，文學類，科學類……我要借的那本《優秀作文》是什麼類呢？對，是文學類的。於是，我來到文學類書架前，經過仔細地尋找，我終於找到了我要借的那本《優秀作文》。 xiao xue 123
可是，書放在最高層，我怎麼努力都拿不著。這時，一位大姐姐看見了，她連忙走過來對我說：「小朋友，你要借哪本書？」我說：「我要借《優秀作文》。」那位大姐姐說：「我幫你把它拿下來。」說完，那位大姐姐把《優秀作文》拿了下來，遞給了我。我雙手接過《優秀作文》，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在裡面，來到櫃台前，盧老師為我辦理了借書手續後，我高高興興地回家了。 xiao xue 123
通過這次借書的經歷，點燃了我求知的好奇心，我越來越感到書對我非常重要。 xiao xue 123
啊，借書的感覺真好！
2. 借書的作文
媽媽給我辦了一張借書卡，今天下午，我和媽媽第一次到「孔子希望讀書版社」里去借書權。
我和媽媽到了「孔子希望讀書社」那裡，推開門一看，哇！這里的書可真多呀！滿滿幾大書架，有：文學類、科普類、漫畫類、教育類、兒童讀物。。。。。。等很多種書。於是我和媽媽就開始仔細地找書，我們要找的是科普和教育類的，我們找呀、找呀。。。。，終於找到兩本想要的書，第一本書是：《十萬個為什麼》，第二本書是：《英雄人物事跡》，當時我就迫不及待地翻看，其中，這我主要看的是：《英雄人物事跡》，裡面全部寫的是革命英雄不怕犧牲，堅持和敵人作斗爭的事跡。最令我感動的是一篇「生的偉大、死的光榮」裡面有一位叫劉胡蘭的共產黨員，不幸被敵人抓住了，不管敵人怎麼對她用刑，她都不說其他的共產黨員的下落，敵人沒辦法，他們把劉胡蘭帶到了場里，當著她的面用鍘刀殺害了五名民兵，但劉胡蘭仍不屈服，最後她光榮地犧牲了。
這篇「生的偉大，死的光榮」讓我很感動，所以我很喜歡看：《英雄人物事跡》，以後我要經常到孔子希望讀書社裡去借書。
3. 急！急！急！關於去圖書館借書的作文怎麼寫
首先想想自己對什麼知識疑惑，感興趣，所以去借什麼樣的書，而後由於圖書館太大沒回有找見，後來答詢問圖書管理員自己要借的書，圖書管理員把該書對你做了簡介，然後你找到這本書，並借去到了這本書，圖書管理員告訴你這本書是借閱比較熱的書，給你了三天借閱時間，到時見你必須還回，然後你答應了，就街道了這本書
4. 二年級借書的作文怎麼寫
大家看到這個題目，肯定會覺得借書有什麼了不起的？還是告訴你們吧，因為這是回我第一次去圖書室答借書！
從一年級到現在我還沒有踏進過圖書室半步，連它是什麼樣都不知道，真是慚愧呀！
今天，我去了圖書室，那裡面簡直就是書的海洋，哪兒都有，連牆角都不放過。雖說那兒的書很多，但是一點都不亂，排放的很整齊。進去之後，我告訴老師我要借書，老師讓我把名字登記好，就可以到書櫃那兒挑選自己喜歡的書籍。書櫃裡面也有好多書—《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。我選了一本《幽默故事》，雖然我還沒看，但是我猜這本書的內容一定很精彩。
拿著書，我興高采烈的出了門，原來借書是這樣簡單啊！
5. 為什麼家長借書要寫作文
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。上個周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我迫不及待地撲了過去，遨遊在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內容豐富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認真看。這時我急中生智：既然看不完，也沒錢買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀台旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說：「阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎？」「當然可以，不過小朋友一定要按時歸還。」阿姨接過卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心裡激動而又高興，飛快地拿著書往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間。回到家中，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經過了整整六天晚上的閱讀，我終於將《三國演義》讀了一大半，這書裡面有劉備、張飛、關雲長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關雲長在戰場上那英勇神武的體現，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現和趙雲視死如歸的品質，更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。 第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。經過這次借書的經歷後，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學過的知識一下子全部浮現在我的眼前。這次借書的經歷真讓我難以忘懷
6. 一次借書或買書的經歷的作文怎樣寫
秦牧說：「優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶著我，使我一步步向前走，並且逐漸懂得了世界。」
我就是一個名副其實的「小書蟲」，讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭，爸爸就拿著《啟蒙》雜志給我讀故事。好多時候，爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著、聽著居然不哭了，而且漸漸地進入了甜美的夢鄉。在我上幼兒園的時候，爸爸就特意為我訂閱了一些帶有精美圖畫的故事書。那時候，我看到書就像飢餓的人看到麵包一樣愛不釋手，一有空就會捧起心愛的故事書津津有味地讀起來。爸爸、媽媽給我的零用錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不捨地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思索地脫口而出：「書，書，我只要書！」在我的房間里，擺放著兩只大書櫃，那裡面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的網路全書，應有盡有。曾經多少次沒有和小夥伴一起玩耍，一個人關在家裡，靜靜地遨遊、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我；又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園採集花粉；又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中汲取。我從書中汲取了無窮的智慧和力量，也懂得了什麼是真、善、美，什麼又是假、丑、惡。
書，就像一把開啟智慧大門的金鑰匙，給我打開知識的大門，開闊了我的視野、豐富了我的生活，陶冶了我的情操，它使我從幼稚到成熟，把我帶到一個廣闊無垠的天地。我在書中感受到「海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛」的心顫，我在書中震撼「飛流直下三千尺，疑是銀河落九天」的壯闊。
徐志摩曾說「輕輕地我走了，正如我輕輕地來了」。我認為走進書的世界，就如輕輕走、輕輕地來，就好像一個人在做夢似的。在夢中，這個世界是那麼的輕柔，那麼的飄緲，是書讓你撥開擋住視線的雲彩，看到一個又一個海闊天空的新境界。在書中，我有了「天生我才必有用，千金散盡還復來」的傲氣，在書中，我有了毛主席所說的「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越」的豪邁。
書能帶給人理想，書能帶給人藝術，書能帶給人智慧。書使我走進了科學的空間，書使我走進了藝術的遐想，書使我走進了知識的海洋。
我愛讀書！讀書真好！
7. 我要寫一張借書的作文
【借書】抄
暑假裡，老師要求我們每天讀半小時的書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。於是爸爸帶我去借書看。
我們來到八一路口，遠遠就看見「臨澤圖書館」幾個大字。早就聽說圖書館里有許多書，這下正好可以見識一下。我們穿過大廳來到辦證處，在圖書管理員的熱情指導下，很快就辦好了借書證。管理員告訴我：「在這里借書是不收費的，但是損壞要賠償。」我想：這正好可以不花錢就看到書，只要把書保護好就行了。
我興奮地來到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬闊的大廳，一眼看不到頭。有文學的、歷史的、人物的、自然的、科技的……真是琳琅滿目。我看看這又看看哪，挑花了眼，要哪一本好呢？時間很快就過去了。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對我說：「孩子，知識是無窮無盡的，只要每天進步一點點就可以了。你最愛自然科學，可以在這里找兩本啊！」於是我挑選了兩本我最愛的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了圖書館。
8. 作文《第一次借書》200字
周末，我和媽媽准備去圖書館借書。到了圖書館，媽媽先幫我辦了借書證，等證版辦好我根據權指示牌找到了少兒借閱室，在入口處我刷了一下卡就可以進入室內。借閱室里已經有不少小朋友在看書了，裡面的書可真多呀！看得我有點眼花繚亂，有繪本、有童話、有漫畫、有小說，還有各種各樣的雜志。我找了三本比較感興趣的《我的第一本科學漫畫書》系列坐在沙發上看完了。臨走前，我又挑了兩本書借回家了，期待下個周末還可以來到圖書館。
9. 二年班級借書公約作文
圖書室借閱1，讀書這也是要有順序，不能打鬧，不能喧嘩借閱時間。9:00-1:30 ，圖書借閱要圖書管理員登記借閱時間借閱人要及時歸還。
10. 借書的作文怎麼寫
書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉，然而借書卻是更加使人快樂。
上個周日的
晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風輕輕地拂過大地，樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店，看著各種各樣的書籍，我
迫不及待地撲了過去，遨遊在知識的海洋中，盡情享受讀書的樂趣。突然，我看見了一本厚厚的《三國演義》，《三國演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內容豐
富多彩，是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認真看。這時我急中生智：既然看不完，也沒錢
買就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀台旁，我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說：「阿姨我能借《三國演義》這本書
一個星期嗎？」「當然可以，不過小朋友一定要按時歸還。」阿姨接過卡親切地對我說。聽了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心裡激動而又高興，飛快地拿著書往
外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時間。回到家中，我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。經過了整整六天晚上的閱讀，我終於將《三國演義》讀了
一大半，這書裡面有劉備、張飛、關雲長三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神，有張飛、關雲長在戰場上那英勇神武的體現，也有諸葛亮上知天文，
下知地理，足智多謀的展現和趙雲視死如歸的品質，更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。
第二天早晨，還書的期限到了，我來到書店戀戀不舍地將《三國演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開了。
經過這次借書的經歷後，我突然變得更加喜愛去讀書了，也更加熱愛文學，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學過的知識一下子全部浮現在我的眼前。這次借書的經歷真讓我難以忘懷