寫作文素材

A. 對寫作文有用的作文素材

信念篇 信念支持著人生.不可想像,人能夠沒有信念而活著.信念是呼吸的空氣,信念是沙漠中旅人的飲水,信念是我們心中的太陽.信念堅定的人,為了它無怨無悔地工作,盡心盡力地奮斗,甚至甘願灑下最後一滴鮮血.［ 世上沒有任何力量能拆散由信念粘合在一起的團體.共同的信念鑄成的銅牆鐵壁,可以抵擋各種打南擊和侵襲；共同的信念結成的長鏈,可以攀上峻山險峰. 當然,信念也有正確和錯誤、偉大和渺小之分.青少年一代應以全人類的發展進步,以祖國的繁榮昌盛為自己的信念,認真刻苦地學習,掌握科學文化知識,促使信念變為現實. 格言名句 人活著,總得有個堅定的信仰,不光是為了自己的衣食住行,還要對社會有所貢獻.（張志新） 敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動搖我們的信念. 因為我們信仰的主義,乃是宇宙的真理.（方誌敏） 信念對支撐一個人是至關重要的.即便是壽命的長短也往往取決於信念.（趙鑫珊） 以利益為主的陣營老是會動搖的,但以信念為主的是分化不了的.（巴爾扎克） 你的信念應當成為你的甲胄,它驅使你勇往直前,不遇難而退.（安格爾） 只有信念使快樂真實.（蒙田） 信念,這強烈的精神搜索之光,照亮了道路,雖然凶險的環境在陰影中潛行, 我卻絲毫畏懼地走向「魔林」（海倫凱勒） 信念是鳥,它在黎明仍然黑暗之際,感覺到了光明,唱出了歌.（泰戈爾） 信念是儲蓄在自己家裡的私人資本.（歌德） 最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念.（羅曼羅蘭） 人,只要有一種信念,有所追求,什麼苦都能忍受,什麼環境也能適應.（丁玲） 我堅守自己的信念,沉默而頑強地走自己認為應該走的路. 毀譽無動於衷,榮辱在所不計.（李澤厚） 假如我的信念隨著我的心臟的跳動而動搖,那是可悲的.（席勒） 信念之所以寶貴,只是因為它是現實的,而決不是因為它是我們的.（別林斯基） 典型事例 「梨雖無主,但我心有主」 《元史》載,宋元之際世道紛亂.學者許衡外出,天氣炎熱,口渴難忍.路邊正好有棵梨樹,行人都去摘梨止渴,唯有許衡不為所動.有人問：

B. 要寫作文素材，可我實在想不出。給我幾個作文素材好嗎最好是親身經歷的。

或許一份毅力，就可以化解一份堅冰，或許一種心態，就可以戰勝自我，或許一份禱告，就可以帶來好運。當然，亦或許用盡所有精力和能力也改變不了厄運，這時面對挑戰，我們應該選擇勇敢接受。勇敢接受無法改變的事，另尋新的人生航向，這才是最明智的選擇。

西方民彥雲：「願上帝賜我勇氣，改變我所能改變的；賜我以包容，接受我所不能改變的；賜我以智慧，分辨這兩者。」

滄海桑田，世事變遷，人們心中對自由平等呼喊從未止息。打破不平等的勇者也隨之載入史冊。古有斬木衛兵、揭桿為旗的陳勝吳廣起義，近有均田為民、抗清數年的太平天國。無論成敗與否，「平等」都隨著他們的義舉一點點鮮活。他們用生命致敬平等，他們的身影也在此次致敬中為世人銘記。

「一生只留殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風雨中抱緊自由。」曼德拉的光輝歲月，因為對平等不懈的追求而從不褪色。致敬平等，他幾次入獄；奔向光明，他從不迷茫。一個普通的軀殼因致敬平等而被一個國度仰望。人們因此看到了反抗，看到了勇敢，也看到了曙光。致敬平等，讓須臾的生命化為了不朽。

前路仍需且歌且行，不妨從從容容吟嘯隨心坦然啟程。黃州一度，煙雨平生，縱過往煙靄雲凝。蘇子一句「何妨吟嘯且徐行」淡泊了過往，馨香了前方。過往的現實是一潭死水，一告別微瀾亦無需眷戀，沉溺在過去的悲傷幻影之中，只會讓靈魂乾涸在無所希望的迷途。

C. 寫作文素材

沒有主題，作文就沒有了目的、沒有了方向。不論是材料作文，還是命題作文，在沒動筆之前，首先就要把作文的主題確定下來，然後才能圍繞確定的主題去選材、去組織材料。比如，給出一個命題作文的題目《記一件有意義的事》。那麼這個作文的主題就必須確立為「這件事對我很有教育意義或很有啟發意義」。如果學生寫了一件事, 也不管這件事過程多麼驚人、多麼復雜，但作文讓人看了以後感覺不到它對作者有什麼教育和啟發作用，那麼這篇作文就是主題不明確的作文，也是一篇不成功的作文。
一般情況，一篇作文只能有一個主題 ，這個主題必須是明確的，讓人一看就懂，一看就知道作者想說什麼。以《記我的同桌》為例,在寫作之前首先就要確定下來是要從贊揚的角度去寫，還是要從批評的角度去寫。要贊揚他，那就要寫他好的方面， 要批評他，那就要寫他不好的方面，不能既有贊揚又有批評，讓讀者看不出作者站在一個什麼樣的角度、弄不明白作者到底想表達些什麼。所以，就記敘文來說，不管是記人還是記事，不外乎贊揚或批評、肯定或否定這么兩種方式。要麼贊揚要麼批評, 要麼肯定要麼否定。不論是贊揚還是批評，是肯定還是否定，都必須要在文章中明確地表達出來。而明確表達出來的，就是作文的主題。
主題是表達作者觀點、立場、看法的東西。生活中，人的觀點、立場、看法是有正確和不正確之分的，作文的主題也是有正確和不正確之分的。一篇作文盡管有了一個明確的主題，但如果這個主題是不正確的，那麼整個作文也是不正確的。我們再以《記一件有意義的事》為例，有的同學在作文中寫到，某一天上學路上遇到了一個老人被騎自行車的人給撞倒了，騎車人不僅不抱歉，反而罵被撞的人瞎了眼，一群圍觀的人不僅對被撞倒在地的人無動於衷，對蠻橫無禮的人也無動於衷。最後，作者在結尾時說，「我們國家改革開放二十多年，人們的素質怎麼普遍地變成了這樣！」這篇作文的主題， 一是表達不清。作者自始至終沒有對騎車人沒有教養、混不講理進行直接的批評，只是在記敘中的個別語句上流露出了一點對騎車人批評、反對和否定的傾向，無關痛癢，二是主題錯誤。本來他可能想要批評那個騎車人，可他最後一句，把整個作文的主題從社會中的個別人引到社會全體的人，把否定個別人變成了否定全體的人，不僅如此，從他的語義上看，他還否定了改革開放。就使得作文的主題出現了明顯錯誤。再比如，在《我的同桌》作文中，有的同學指責那個在考試中不讓「我」照抄、不告訴「我」答案的同桌「不夠意思」、「不值得交朋友」,「我」自此以後和他斷絕關系。這就是明顯的主題錯誤。因為考試中不準照抄、不準交頭接耳， 這是所有的考試普遍的紀律規定。那個同桌的作法是正確的。作者認識不到自己的錯誤，反而批評別人正確的作法，使作文表現出了一個錯誤的主題。

在一般記敘文和復雜記敘文如何確立一個正確的主題，是初中作文訓練中應當十分注意的問題。正確的主題，就是要和社會的道德規范、法律規定和普遍認同的規章制度的要求相一致，要和社會普遍接受的觀念相一致。有的學生在《記一次有意義的活動》命題作文中寫到，「我」在緊張的學校學習生活中感到枯燥乏味，心緒不暢，好不容易等到一次休假，於是便溜進電子游戲廳，什麼這個「超霸」、那個「大戰」，痛痛快快地玩了一天，感到「非常有意義」。國家明令禁止電子游戲廳向在校中小學生開放，教育部門和各中小學校也都明確規定不準學生到電子游戲廳玩游戲，任何一個學生家長都反對孩子去玩電子游戲。國家法律禁止，學校規定不準，家長普遍反對，這樣的活動怎能是一件有意義的事呢？所以正確的作文主題，作者要表達的觀點、要說明的道理必須能夠得到人們的普遍認可、贊同或支持。在確立正確的主題時還要注意，正確的作文主題並不就是學生在作文里想說什麼就說什麼，想什麼說就怎麼說。有些學生可能就是忽視了這一點，以為作文里我想怎麼說就怎麼寫，心裡想什麼就寫什麼，「實事求是」，實話實說。一個人在實際生活中頭腦里的想法和觀點不可能都是正確的，而一些想法和觀點在頭腦里「想」和「有」是允許的。但作文是書面語言，是要向別人表達作者的觀點、看法和感受的。因此，在作文中要更多的看到社會、家庭、老師、同學等好的方面和積極的方面，要更多地贊揚他們、學習他們。在寫社會或人與人之間的一些問題時，要看到大的方面和積極的方面，而不能過於偏激、消極甚至以偏概全，以一個問題否定整個社會和整個群體。

主題是作文的整個基礎，層次是作文的框架結構，語言是作文的裝飾材料。因此，作文必須要有主題，要有一個明確的主題，要有一個正確的主題，要有一個積極向上的主題。

搜了一下下，就這些了

D. 寫作文的素材

1、愛在點滴之間：可以寫父母和你之間的一件很小的事情，比如你看電視的時候說了句：「那個MM的毛衣好漂亮啊~~」結果你的母親就聽在心裡，過了一段時間，你回家發現床頭放著一件嶄新的毛衣，你看著眼熟，突然想起竟然是你曾經看過的電視劇中的樣子，實際上，這是你的母親學了好幾天，親手為你織的。
2、難忘春節……正面的：春節的喜樂、忙碌一年以後的輕松、和家人團聚一堂的愉快、春節的變化給你的新感受等等；負面的：可以諷刺些，比如壓歲錢，給來給去，拜年——流於形式，放炮——險出事故，本想著好好休息結果各種事情導致比上班還累，放假回家、上班——車票難買等等。
3、勇氣……介個實在是題材太多了……很多事情都需要勇氣啊，連第一次上課舉手回答問題也是需要勇氣的。我記得我第一次給老師當助理，給下面和我一樣的同學將「搖滾發展史」的時候，手抖、腿抖，連聲音都有點抖，不過5分鍾以後就好了，然後順利講完。還有第一次上舞台的時候，也是很怕。介個都是需要勇氣的，你就結合你自己的生活、學習找一個小事情寫就好了。可以寫寫自己的思想斗爭——但別誇張，可以寫寫在你做決定的時候其他人的反映和表現，可以寫寫完成事件都自己的成就感、或者放棄後自己的後悔和感悟。題材很多。
4、生無所息，即是指只要生存於這個物質世界上、還具有生命力的物質或是有生命的物質都不會停止活動（運動）。個人感覺這個好像有句名言，呼吸著就有希望。應該去寫拼搏、奮斗、向上吧，當然這是很正面的。負面的話，就寫寫歪解、批判吧，把古人的「生無所息」理解為活著就不能休息，然後和「享受生命」做個對比，應該不難寫。
5、我喜愛的名言：基督山伯爵里有句話我很喜歡：「呼吸著就有希望。」雖然這句話很朴實，但是很經典，說出了最基本的道理，尤其是在一個人失去信心甚至絕望的時候，它很有激勵作用。因為你還活著，你並沒有失去你最基本也是最主要的武器——你的生命，只要生命還在，有什麼是不可能的呢？也許你會比別人多花些時間去努力，但是只要堅持，就有希望。我一直把這句話當成座右銘，因為用最簡單的語言說出了最深奧的道理，不要放棄，除非生命之火熄滅。
6、理想的困惑。每個人都有自己兒時的夢想，有的人想做科學家，有的人想當兵。你也一定有自己兒時的夢想，當現實在扼殺你的理想、你不得不放棄的時候，你是不是也會感到困惑哦呢？
7、在游戲中學習。反對不讓孩子打游戲的聲音，只要能夠控制好時間，適當的游戲可以放鬆身心，活躍大腦。內個，我當時就是抱著英文字典，把《大航海時代3英文版》打穿的，那英文水平增長嗷嗷快。
8、暖冬。介個素材看起來很暖，但是，要寫因為環境惡化，導致溫室效應，所以今年的冬天格外暖和，降雨、降雪也少，所以大面積乾旱。
9、穿過你的黑發我的手——海帶燉豬腳……介個，你可以考慮下寫寫對一些常用語——成語、俗語、曲名等——的惡搞或者說歪解。

E. 寫文章離不開素材，怎樣找到我們需要的文章素材

(本文作者隨心，這是個關於寫作的號，歡迎關注）

很多人在寫文章的時候，都會遇到這樣一個問題：無素材可寫，或者想來想去不知道要寫什麼好。

其實，不是沒有素材可寫，只是你沒有一雙善於發掘素材的慧眼。

事實上，生活中處處可見『素材』，那麼，我們到底該如何才能輕松高效找到好的文章素材呢？

1、聊天內容里找亮點/痛點

不知道大家發現沒有，有時候我們和別人聊天，聊著聊著突然就會有寫文章的慾望了。

可能是你媽電話里和你說了一件事，讓你一時感觸來了靈感。

也可能是你某個閨蜜和你討論了某個觀點，甚至可能只是對方一句話，就這樣讓你有感而發了。

其實，文章的素材很多都來源於我們生活的方方面面，大到一個突發事件的經過，小到一個微乎其微的細節，這些都可能成為我們寫作的『素材』。

下一次，當你再苦無素材的時候，可以嘗試和身邊的人聊聊天，說不定在與別人的對話里，分分鍾就『說』出一篇素材來了。

8、邏輯不通

很多人寫作過程中都會遇到突然就寫不出來的情況，要麼是一篇文章寫著寫著突然就寫不下去了，要麼是不管怎麼找素材，題材，自己就是不知道要怎麼寫，或者動筆半天也鱉不出幾個字。

遇到這種情況怎麼辦？

有個不錯的辦法：如果實在寫不出來，就去看書。

書中自有顏如玉，書中只有黃金屋。看書的最大好處，就是可以發現金句和名人名言，有時候書中也會有好的故事情節以及段落，這些可以引發你去思考，或觸發你的靈感，從而找到你的題材。

下面再說說素材的日常儲備：

不管是文章素材，還是金句的儲備都只能靠平時多累積，沒有什麼特別的捷徑。

你唯一可以做的就是，每當看到你喜歡的句子，故事、名人名言，就把它們記錄下來，用各種你方便的方式記錄下來，可以是手機，電腦，或訊飛語錄等等等。

古語有雲：不積跬步無以致千里，不積細流無以成江河。意思是說，行程千里，都是從一步一步開始；無邊江河，都是一個個小溪小河匯聚而成。

我們做任何事情都要從一點一滴的小事做起，勿以善小而不為，這於寫作也是一樣的道理。

要想自己的寫作之路可以越走越遠，可以每天都有素材可寫，就需要平時多花時間精力去累積和儲備。

當你有了足夠的累積和儲備，你就不怕沒有素材可寫了。

F. 什麼是作文素材怎麼寫作文素材

1、作文素材：就是文學、藝術的原始材料，就是未經總括和提煉的實際生活現象。「素材」一旦進入文章之後就成為「題材」，構成文學和藝術作品的材料。從作者得到素材的不同途徑來看，素材又可表現為直接的事象材料（如生活中的現象）和間接的符號材料（如圖文資料）。廣義的素材可以泛指客觀大千世界裡的一切事象，真可以稱得上「取之不盡，用之不竭」。作文素材，要善於從生活中去汲取精華。

2、作文素材不是寫的，是需要積累的。積累方法上，可以從生活中積累、從閱讀中積累、從背誦中積累。

（1）從生活中積累

俗話說，生活有多廣，語文就有多廣。多姿多彩的生活是「知識庫」，是「語言庫」，是作文材料的豐富源。但它們是為有心者而准備著的，這就要求我們在日常生活中，不論是學習、工作、休息、文娛體育活動，還是走街串巷，還是旅遊觀賞、社會實踐、社區活動中，都要做一個有心人，時時處處多看、多聽、多想、多吸收。養成認真仔細觀察生活的好習慣。

（2）從閱讀中積累

書籍報刊是作文材料的又一個豐富資源。比起豐富多彩的社會生活，雖然是「第二手」的材料，但由於經過作者的加工整理，使材料更具規范、更精練、更集中的特點，便於讀者吸收和積累。再說，中學生學習的任務重，不可能也不必一定要從生活中積累作文所需要的材料。那麼就從書籍報刊中去積累材料了。

（3）從背誦中積累

指導學生熟讀背誦教材中優秀篇章、精彩片斷、優美語句，能使學生從中得到較多的語言儲備，是積累作文材料的有效方法。學生讀而不背，作文時就會感到筆力不足，詞語貧乏。因此，教師應充分利用小學年齡段是一生中記憶的最佳時期這一特點，對學生加強背誦指導，強化記憶，幫助他們積累起終生受用不盡的材料。

(6)寫作文素材擴展閱讀：

老師指導學生從背誦中積累的方法：

一般說來，教學每冊教材，教師要做到：

①選擇一些寫人、敘事、繪景、狀物的優秀課文，讓學生整理背誦掌握全篇。

②對於不便全篇背誦的課文，可選擇其中片斷，指導學生背誦。並要他們抄錄在自己的小本子上，利用課余飯後，一早一晚，進行吟誦、品味、內化。

③指導學生摘錄課文中的佳句，在理解的基礎上牢記。這樣，學生不僅能從中熟悉各種各樣的句式、段式、篇章結構方法，了解句與句、句與段、段與段、段與篇之間的聯系，鞏固學習成果，而且便於把書本里的東西變為自己的東西，作文時想用某些句式、段式結構方法，也就如探囊取物了。

G. 寫作文怎麼積累素材

積累素材很多時候學生寫作為不知道該怎樣下手，理不出文章的思路，不會表達或者缺乏表達的技巧寫不出好的語言，這個時候就要學會積累素材。
積累素材其實並沒有想像中的那麼難也不需要整天抱著作文書背，簡單點記住以下兩點：1、多觀察。觀察是寫作的第一步，要想寫出你所要表達的事物就要學會先觀察事物。比如說寫松樹，就應該從它的外形開始寫，像綠色的寶塔或像一把綠色的大傘。樹葉像一根根綠色的針，一簇簇擠在一起，像綠色的蒲公英一樣；然後寫它的習性，一年四季常青，保持綠色的奧秘原來是它針狀的葉子保持了水分給予了營養；最後寫樹的精神，不畏嚴寒、四季常青象徵了那些堅守節操有著高尚品德的人。再比如寫事情，你首先觀察到事情發展的現象，在什麼時間，什麼地點，哪些人物發生了什麼事情；然後看到事情的過程，事情是怎麼一步步發展的，抓住事情的關鍵，突出詳細的寫，注意動作、語言、心裡等的一系列描寫；最後總結事情的結果，這件事導致了一個什麼樣的結果。從這個結果中你有哪些感受，懂得什麼樣的道理，升華下主題，總結下來。這些都是需要平時不斷地去觀察、去練習。寫作源於生活，學會用藝術化的語言來描寫生活。
2、多讀書。一想到寫作文，大家都會想到多讀作文書，最好是背下來。當然這也是一個不錯的方法，但是我不太贊同都死記硬背，這樣容易把作文寫「死」（死板的意思，一個班很多同學都背過這篇作文，結果出來幾十個雷同版本這樣是不可取的）。多讀作文，是為了讓同學們有一個寫作的思路，這樣的作文該怎麼寫，人家是怎麼寫的哪些地方值得借鑒。當然作文中那些好的句子、段落可以摘抄下來，熟讀成誦慢慢地內化成自己的東西，學著用自己的語言來組織那些好的句子為自己所用。在讀作文書的基礎上推薦同學們多讀課外的一些優美的文章、故事，比如《青年文摘》、《讀者》、《意林》、《智慧林》等雜志，也可以買合訂本的書，合集的《智慧背囊》、《心靈雞湯》、《感動中小學生的100個故事》等等，這些書都很不錯。建議同學們在看課外書的時候參考老師和家長的意見結合自己的興趣，不要不加選擇的去看很多、很雜的課外書，這樣可能會造成不好的影響。一本好書就像一個好朋友，可以教會你怎麼識理做人，而一本壞事就像一個壞朋友引你走上歧途，毀了一生，所以我們要有一定辨別是非的能力，選擇一本好書相伴。

H. 要幾個寫作文的好素材

請查收以下作文素材：

Part1：奉獻&吃虧素材

一、執火不燔，向者多焦。導水不溺，涉者多沒。（出自『鄭子擢郎中序』）

適用主題：贊頌奉獻精神，批判利己主義等主題。如2015年四川卷《老實與聰明》。語出明代何景明的《鄭子擢郎中序》，句意為：拿著火把的人不會被燒傷，烤火的人多被燒焦；引水的人不會溺水，渡水的人往往被淹沒。示例：執火不燔，向者多焦。導水不溺，涉者多沒。水火無情，竟也選擇臣服於無私的人。在人生的岔路口，選擇奉獻這條看起來坎坷的道路，反而能在不經意間收獲豐盛的果實。

二、我願意像茶，把苦澀留在心底，散發出來的都是清香。（出自『獨白』）

來自作業紙條App粉絲「★學習委員」的應用內投稿。適用主題：積極的人生態度，默默奉獻的精神，交往的智慧等主題。如2014年江蘇卷《關於不朽的理解》。語出當代詩人汪國真的詩歌《獨白》，全文為：「不是我性格開朗，其實我也有許多憂傷，也有許多失眠的日子吞噬著我，生命從來不只是只有輝煌，只是我喜歡笑，喜歡空氣新鮮又明亮，我願意像茶，把苦澀留在心裡，散發出的都是清香。」

三、生活中真正的勇士向來默默無聞，喧嘩不止的永遠是自視高貴的一群。（出自『平凡的世界』）

適用主題：腳踏實地，勤懇專注於正事、不怕吃虧的作文立意。如2015年全國卷二《誰更具風采》。有人高調現身於大眾視野，伴隨的只有易散的浮光；也有人肩負重任，始終無聲前行，當他們終於為人所知時，卻能給大家帶來安全感與希望。隱匿30年傾注於國家建設的核潛艇之父黃旭華，堅持深入一線調查真相的媒體人柴靜，為上萬患兒恢復笑容的整形醫生尹寧北……這些人在自己的崗位上奉獻青春，卻從未嘩眾取寵。他們，才是真正的巨人、勇士。

Part2：描寫希望類素材

四、人生不可測，在任何時候，都要抱著一份希望。（出自董卿）

適用主題：關於懷抱希望，逆境中勇敢前行，人生處處有轉機等立意。如2017年上海卷《預測》，2008年全國卷一《四川地震》。原句源於董卿在《朗讀者》中說的話，她是這樣說的：人生不可預測，在任何時候，都要抱著一份希望。勇氣有時候是一瞬間的閃念，有時候是一輩子的執念；勇氣是在你看清了生活的真相之後，依然熱愛生活。如果人失去了勇氣，那很多的日子就會變得蒼白無力。

五、冰花男孩，照亮未來的不是苦難，是心中的希望。（出自錢江晚報）

適用主題：渴望知識、進取勵志等主題。如2009北京作文題《我有一雙隱形的翅膀》。近期，一張頂著像霧凇一般被冰雪覆蓋的頭發，提著書包上課的男孩照片，爆紅網路。照片中來自雲南苗圃貧困男孩被網友們稱為「冰花男孩」。不少人心疼他的勵志和懂事。但我們更應該看到，在他背後是整個貧困兒童群體，他們的問題遠不是幾句心疼能解決的。關於慈善機制、教育制度和貧困家庭生活保障等，我們要做的還有很多。

六、人之所以能夠感到「幸福」，不是因為生活得舒適，而是因為生活得有希望。（出自李娟）

適用主題：在艱辛的生活中也要心存希望；我眼中的幸福等主題，如2014年山東卷《開窗看問題》，2014年湖南卷《心在哪裡風景就在哪裡》。本句節選自李娟的《冬牧場》。示例：陶淵明居田野破屋，尚可銜觴賦詩，以樂其志；范仲淹處江湖之遠，亦可不以物喜，不以己悲。心中有歸處，即使漂泊困苦，也自得其樂。就像李娟所說：人之所以能夠感到「幸福」，不是因為生活得舒適，而是因為生活得有希望。

Part3：友誼類

七、萬兩黃金容易得，知心一個也難求。——『紅樓夢』

適用主題：關於友誼可貴，知己難求的作文立意。如2013年全國卷二《同學關系》。語出自曹雪芹《紅樓夢》第五十七回，紫鵑勸林黛玉及早拿定主意，珍惜賈寶玉這樣的知己。示例：萬兩黃金容易得，知心一個也難求。當林黛玉遇到賈寶玉，「與君初相識，猶似故人歸」；當魯迅遇到瞿秋白，「人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。」人生旅程漫漫，身邊過客匆匆，真正懂自己的知己少之又少，若有幸遇到，我們要好好珍惜。

八、人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之。——魯迅

適用主題：任何有關交友與擇友，描寫友誼，自己的青春知心夥伴等主題。如2013年全國卷II《同學關系》。此句乃魯迅贈予瞿秋白之辭，他認為人生中只要有一個充分理解自己的真朋友就夠了。「斯」，這；「同懷」，即志趣相投的摯友。示例：友誼的形態有很多種，有的是在酒桌上推杯換盞，有的是在旅途中擦肩偶遇，而對於我來說，朋友不用多，但貴在精。人生得一知己足矣，斯世，當同懷視之。

九、可進可出，若即若離，可愛可怨，可聚而不會散，才是最天長地久的一種好朋友。——三毛

適用主題：任何關於珍惜友誼，講述我與朋友間的故事，一直在我身邊的他她它，莫逆之交等作文立意，比如2009年四川卷《熟悉》，2010年廣東卷《與你為鄰》，2013年全國卷II《同學關系》。語出著名現代作家三毛寫的《說朋道友》，關於朋友，三毛還曾說過：「朋友之間，相求小事，順水人情，理當成全。過分要求，得寸進尺，是存心喪失朋友最快的捷徑。」

Part4：經典名言名句

十、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。（出自『論語』）

適用主題：適用於做人的准則、為官之道、育人之道等作文立意。語出《論語·子路》，句子大意為：「自我品行端正了，即使不發布命令，人們也會去實行；若自身不端正，即使發布命令，人們也不會服從。」《孟子》有一言曰：「以力服人者，非心服也，力不贍也；以德服人者，中心悅而誠服也。」所以說「正人先正己」，一個匡正了自我的人，才有去匡正別人的資格。

以上素材均來自「作文紙條App」（驕傲臉），還有用法解析哦~

I. 求寫一篇作文素材

不達目的不罷休 語言大師侯寶林只上過三年小學，由於勤奮好學，他的藝術水平達到爐火純青的程度，成為著名的語言專家。 有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》 ，跑遍北京所有的舊書攤也未如願。後來，他得知北京圖書 館有這本書。時值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連 18 天都跑到圖書館去抄書。一部 10 萬字的書，終於被他抄 錄到手。侯寶林正是憑著「個達目的不罷休」的堅強毅力，才成為一代相聲藝術宗師的。 分析：語言大師候寶林以他的行動告訴我們這樣的道理：要想成就一番事業，一要勤奮好學，二要持之以恆。 話題： 「成功來自勤奮」 「學習成就天才」 無腿飛行將軍 蘇聯衛國戰爭期間，阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落，他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了 18 個晝夜，最 後回到自己的陣地。雙腿截肢後，他經過鍛煉，重又駕駛殲擊機作戰。他很重視人的體育積極性，這種積極性對健 康和精神狀態都是不可缺少的。他從童年時代起就喜歡運動，喜歡劃船，踢過足球，當過守門員。他停飛後每天早 晨拚命鍛煉，每天早晨洗冷水澡，以此預防感冒。 分析：對於一個雙腿截肢後又重回駕駛室的人來說，那絕對是一個奇跡。奇跡的發生需要一個支撐點，那就是 毅力。 話題： 「真正的殘廢」