㈠ 《那不一樣的美麗作文》記敘文600字。急！！！！！！！！！！！！
一縷柔和的陽光穿過濃厚的雲層，又是一個春暖花開的季節，一簇簇潔白的絨團隨著風打著旋兒，降落，降落。
已是五月，柳絮還飄個沒完。無聊的踢著腳下的石子，抬頭，一小團絨絮竄進了鼻腔，「阿嚏——」，一個噴嚏打得渾身難受，逐漸加快了步伐。
耳畔的「叮當」聲少了，不禁大驚，壞了，一定是剛剛跑的時候把鑰匙弄丟了，使之本就煩悶的心更加煩躁。
我沿著原路走去，豆大的汗珠從臉龐斜斜的劃落，眼睛四處搜尋，只覺得有柳絮迷亂了雙眼，雙手不停地扇打著，縷縷輕風從手心散放，團團柳絮讓出了一條道路，鑰匙上的「小熊」在遠方閃爍著，我快步向前跑去。
就差一步了，「這是我的！」一種尖銳的聲音響徹耳畔，我不禁嚇了一跳。
那是一個大約五六歲的小女孩，有些眼熟，我極力的回想，原來那天，是她搶了另一個女生的洋娃娃。如水般的眼眸中映著那快被她涅扁的可憐的「小熊」，我似乎能看到那小熊眼中絕望的目光。我的鑰匙鏈啊，心中閃過一絲心疼。一陣風吹過，柳絮再一次漫天飛揚，不禁感到無盡的厭惡。「把它還我！」我沖那女孩嚷道。
「這，是你的嗎？」她小心翼翼的問我。我煩悶的「嗯」了一聲。「給你，」她胖乎乎的小手遞到我面前，「我怕被其他人拿去，才這么說的。」那一刻，我的內心百感交集，只說了一句謝謝就匆忙跑開了，也許，我還欠她一句對不起。小孩子的心，一直都是單純的，他們的本性，都是善良的，是不一樣的美麗。柳絮飄灑，拉下身後的帷幕，輕柔，盪漾。
歲月的蹉跎讓我們忘卻了太多心靈之美，時光的驚艷也許能讓我們銘記更多忽略的美。煙花易冷，但煙花中的一縷流光卻能霎那芳華。靜守那不一樣的美麗。
㈡ 求「選擇」作文，600字記敘文
選擇堅強
天，漸漸的暖了，杏花開了，梨花也綻放在枝頭了。午後信步走出家門，挺拔的白楊整齊地排在路的兩側，筆直的身軀似一股倔強的性格。那樹腳下的草兒，也學著樹的倔樣，從石塊下探出頭來。
當我優哉游哉地走到休閑廣場的時候，無意的一瞥發現了一隻小紅螞蟻。它受傷了，一條腿不知因何跛了，它拚命地左沖右突地想做些什麼，但是它辦不到了。我輕輕地把小螞蟻捧在手心，縱橫交錯的掌紋使它迷失了方向。
暖暖的陽光籠罩著大地，暖暖的氣流帶我幻化成那隻小螞蟻。
當驚蟄的那一米陽光灑向大地時候，小紅螞蟻感覺到了暖意，它伸了伸腰，活動了一下鬆弛了整冬的筋骨，然後用前腳蹬開了洞口的石塊。
春回大地啦！小紅螞蟻從出生時就註定是只工蟻，所以它從沒吝嗇過自己的氣力。香噴噴的米粒、乾枯的枝葉、死去的昆蟲等等，它都曾一個人抱回了家。現在它更不會獨自享受陽光的撫慰，它和夥伴們拿出了勤勞的本性，三五成群的大幹了起來。
小紅螞蟻靠著夥伴們留下的氣味向前走著，本來這個規則對於它來說再熟悉不過了。沒有原因、沒有思想准備的它卻在越過小石塊的時候改變了行進方向，在不經意間改變了自己的生命軌跡。
當它意識到自己迷路時，恐懼使它心慌意亂，明明是在春天卻感覺到了寒秋。它忽然特別地想念過去的每一個平凡而普通的日子。它略帶著幾分悵然，獃獃地眺望遠方。它的心猶如斷線的風箏，茫茫然走了許久。在最失意的時候，它受到黑蟻的無情攻擊並使肢體受到了傷害。
過去的點點滴滴都一點一點地滲進腦海，小螞蟻想起那些相伴而行卻又離去的友人。步履蹣跚的日子，幸好有他相伴，不再害怕那條沒有路標的田野；憂郁的日子，書桌上總有他放置的鮮花，所以相信陽光總在風雨後。
往事如風，世界青青，我把小螞蟻輕輕地放在地上，雖然它已是傷痕累累，但它不會放棄找尋屬於自己的世界。小螞蟻呀小螞蟻，你看到了嗎，白楊樹站得依然筆直，小草兒也能夠從頭蓋骨里找到發展的空間。請你不要放棄這份堅強，選擇堅強就選擇了生命，選擇堅強就選擇了生活。
㈢ 《不一樣的腳步》600字作文 記敘文帶評語
[請到我的家鄉來作文] 請到我的家鄉來 砂子塘小學五（3）班 黃湘米 請到我的家鄉來，這里的景色內可美容了 ！一副天然的農村景象，一來就會讓你留戀往返的哦！如果你來的是秋天，那就更好了！你也許會問：「為什麼好呢？」你就耐心地聽我講解吧！ 秋姑娘越過田野，使田裡的稻穀變得金黃金黃的，田裡的青蛙好像非常高興，老在田裡跳來跳去的，請到我的家鄉來作文。稻穀好像被風吹得直彎腰，農民有的駕駛著收割機收割著稻穀，有的農民用鐮刀割著稻穀。農民的臉上掛著溫馨的笑容。小孩子也開心地在田裡打滾，整個田裡發出會心的笑容。 秋姑娘飛躍小河邊，使小河邊的大樹的葉子變成了黃色，樹上果實累累，使人立刻想摘下來嘗一嘗果實的味道，小學三年級作文《請到我的家鄉來作文》。樹上的葉子飄落下來，落在了小河裡，...
㈣ 初中作文《不一樣的感覺》，記敘文600字以上
記敘文
伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰；不顧自己生命危險、捨生忘死來救我的又是誰?
打開我那多姿多彩的記憶寶庫，發現有一件能讓你會揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時還小，要到鐵牛廣場時格外興奮，拚命地跑著，哪還注意到後面有一輛計程車。這時，計程車正向我賓士而來，眼看我就要受傷，媽媽沖了過來喊著：「寶寶，寶寶!並急急忙忙用手攔住了計程車，此時，我望著媽媽細小的雙臂，內心充滿了無限的感激，我感覺媽媽這時的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去，抓住媽媽，趴在媽媽的懷抱里哭了起來，此時，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看著別的孩子的家長把孩子接到後一起回家的樣子，我想：媽媽來了嗎?正當我不知所措的時候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼。回家後，媽媽咳嗽不停，一直發高燒，我大哭起來：「媽，都是我不好，都是我不好，我錯了，我錯了……」媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說道：「孩子，你沒錯，你是清白的，是媽媽自己的錯呀！」媽媽說完就睡了。可我卻思緒萬千:媽媽為我遮風擋雨，任勞任怨，我平時還不聽她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎?我生怕媽媽出什麼事，越想越害怕，不由得哭了起來,我這時才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛的人多麼快樂，我應該孝順她才是。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春輝？母愛，就這樣默默的透露著，永不會暴露。
㈤ 不一樣的日子 600字記敘文
我沒有華復麗的外表。我沒有制滿腔的才華。我更沒有能讓眾人都喜歡的性格。我只是這樣，這樣簡簡單單。 十五六歲——青春的叛逆期。有了煩惱了，似乎不甘於平凡了，想要突出，追求個性，從「火星文」到「非主流」，無一不顯示著屬於90後的我們特立獨行的個...
㈥ 初三作文《那不一樣的美麗》 記敘文 原創600字
。 那不一樣的美麗
紅領巾，是每個少先隊員的標志，擁有紅領巾就是擁有光榮。
有一次，我乘坐8路公交車上學，車上很擠，大家摩肩接踵。一位少先隊員看見一位白發蒼蒼的老奶奶，站起來說：「老奶奶，您到這兒坐。」老奶奶笑了，臉上像一朵盛開的菊花。少先隊員興高采烈地說：「我是少先隊員，我有紅領巾。」他真自豪呀！紅領巾開戴在他身上，他顯得精神多了。
那一天我去文具店買東西，商品琳琅滿目，看得我眼花了亂。突然，一個大哥哥腳底下踩著風似得從我身旁跑了過去，把我帶的錢全撞到了地上，幾個戴著紅領巾的小朋友跑過來扶我起來，並幫我撿錢，「謝謝你們！」我熱淚盈眶。他們身上的紅領巾格外鮮艷，格外耀眼，格外美麗。
陳溪，是我的好朋友，矮小的個子，一幅天真可愛的模樣，雖然長得不是很好看，但是我還很喜歡她，陳溪有一個可愛而動聽的外號，叫「小不點」。
一天早晨，我和「小不點」到樓下鍛煉身體，跑完一圈回來，看見原本乾乾凈凈的小區怎麼一下子就變成這幅臟模樣了？我和「小不點」都疑惑不解。原來是一些廣告紙，是幾個小朋友折完飛機後撕破隨手扔在地上的。風一吹紙屑都吹散開來。我氣急敗壞地說：「是誰乾的，大丈夫一人做事一人當，出來！」我急得直跺腳，而「小不點」二話不說就撿起廢紙來。一張兩張，「小不點」不一會兒就撿了一大推，只見她滿頭大汗。我不禁拿起餐巾紙幫她擦汗。「小不點」真誠地說：「謝謝姐姐，沒事，我很快的。」我忍不住了，彎下身子，和「小不點」一起撿了起來。後來，那幾個丟紙的小朋友向我們認錯並道歉。「小不點」卻說：「沒關系，可是以後不要這樣子了，老師不是常說嗎，環境衛生要靠我們大家一起遵守，如果每個人都像你們一樣那我們的小區就成了垃圾場了。」我本來想抱怨幾句，可是看到「小不點」這樣，我的氣就全消了。
我抬起頭來，仔細端詳起我的好友，這時我忽然覺得陳溪胸前的紅領巾是如此的鮮艷、美麗，「小不點」雖然長得瘦瘦小小，但是她的心卻很寬廣，在我的心目中，她是如此高大，如此美麗！我也是少先隊員，我也有紅領巾，我也應該向這些少先隊員學習，幫助別人，快樂自己，我愛這不一樣的美麗。
2.可以寫外表醜陋但是心靈美麗的人，反過來外表漂亮美麗但心靈醜陋沒有同情心的人。身邊的事新穎一些。
3.寫景的
綠風揉碎了一池春水，殘紅輕飛於一片枯黃，殘月斜掛在一縷雲端。美麗的殘缺，於美麗的完整，更有說不清的哀婉，讓人沉醉其中。
曾幾何時，一彎新月掛在天邊，如美人蛾眉淡掃，折煞英雄腰。
這月，是殘缺的。淮河的殘月下，是誰對著殘燈孤枕，夢著外面五更殘風，能將他吹回朝廷，吹回仕途。逍遙嘆，是你啊，是你把缸中的殘酒，倒進杯中，舉杯淚對著殘月，滿飲而下吧。我多希望能回到過去，和你，在這淮河的殘月下，盡灑對殘缺的感懷。
又曾幾何時，細碎的殘葉在風中飄零，那漫天殘紅中的一片，陪伴著漫天紅蝶紛飛。
這葉，也是殘缺的。古嶺的殘道上，又是誰斜倚殘石枯樹，信手從空中捻來殘葉一片。淚滴在葉上，如同清晨的露珠，雖然一樣晶瑩，但望上去卻寒氣透骨。殘破的馬車，瘦弱的馬，殘損的小徑，殘缺的遊子的心。杜牧淚眼望著天邊絲絲白煙，匯入晚空殘雲，將暮山殘陽，漫天殘紅，染得更紅。
殘缺，是「山河破碎風飄絮」的悲壯，是「心在天山，身老滄州」的悲涼，是「忍淚覓殘紅」的悲慘，是「雲隨殘雁長」的悲哀。那暗淡的貂裘，那昏黃的老鴉，那天曉的殘河，都無聲地敘述著一段殘缺的過往，一份殘缺的美。
少時喜讀《莊子》，見書中一「殘人」，便撫掌大笑，興奮不已。現在，重讀《莊子》時，才真正感到莊周的偉大。他超越了尋常的美，感悟到了殘缺的「大美」。乳目臍口的刑天，一足的菱，不都是一種奇異的美嗎？
老子曰：「上善若水，厚德而載物。」而水，恰恰是最容易殘缺的，但是它每次都能恢復成一個完整的自己，並承載著使它殘缺的一切。這不就是「上善」嗎？
高鄂續紅樓，金聖嘆腰斬水滸。這些中國古代小說的最高成就，都是殘缺的。正因為殘缺，所以有一種不完美的完美，一種不完整的完整，一種真正的美。從古到今，多少人一遍遍地讀紅樓，痴醉其中，只為領悟那種殘缺，發現那種美。
生活何曾是完美的，總有太多瑕疵，太多不足——人也如此。當你把殘缺當作一種美，生活中就會充滿美。當你為雨後憔悴的花駐步，為天角的殘月神往，為斷臂的維納斯所征服時，你才會徹底醒悟到，殘缺也美麗。
㈦ 不同的選擇的作文 記敘文
<背影>
聞多坐在書桌前冥思苦想，感到在這嚴寒的冬日，卻如在艷陽下一般焦熱，著急地流下了顆顆珍珠。
他在自己書房裡做著做著測試卷，他拿起語文數，剛打開目錄，想看看答案，有狠狠的把書扔在了一旁，嘆了口氣。
靜下心來，回想著媽媽說過的話：
三年前一個蟬鳴稀薄的午後，媽媽正在背題，媽媽正因為背不住題而郁悶，「媽媽，你可以抄一些小紙條，」我邊說邊向媽媽身邊跑，又說，「這樣可以應付你們單位的測試了呀！」媽媽臉上露出了笑靨：「知之為知之，不知為不知，渴望不能弄虛作假，做事，要靠自己的真實能力來因對。」
這句話回響在我而邊，一遍遍重復。
「管他吶，先往下做題吧！」問多有些不情願的嘆息道。
……
題做完了，又回過頭來想這道題。
拿起電話「6537820嘟嘟嘟嘟」電話通了，該不該問問他，聞多猶豫不決，「背……背……」同桌也著急了，聞多有點哆嗦的說：「背……，我背住老師留著的讓背的《將進酒》了。」聞多吞吞吐吐的說著。
「哦，我以為什麼事情呢，拜拜。」他還沒張口電話掛了。
「看來，只有自己動腦子做題，我心裡才踏實啊！」他有點安慰自己的語氣。
「難道是巴金，冰心，魯迅，朱自清……」他嘀咕著，「巴金好像沒有寫過；冰心估計寫不出來；那就剩下魯迅和朱自清，因該是魯迅，沒錯就就是他！」
「做對了。」臉上的笑容比得了一百分還高興，笑的還燦爛。
幾天後，媽媽把卷子還給了他．
聞多看著被媽媽判了的試卷，雖然沒有作對這道題，但是他同樣高興，因為他沒有作弊，沒偷看，用的是他真正的實力。
他跨過了那道坎，跨過了誠實、真誠的那道坎，邁向一個新的起點，成功的沖過來人生的三岔口，在人生的畫卷添上了一筆完美的轉折。
㈧ 作文《不一樣的答案》600字
爸爸常說，要換個角度思考。我不以為意，換個角度思考問題又能怎麼樣？直到在那件事發生以後，我才發現。原來，換個角度思考，得到的答案是不一樣的。
記得那是一個寒氣逼人的星期一早上。我起床後穿好衣服，准備到客廳吃早飯。這時，媽媽進來了，一邊看著我穿衣服一邊溫柔的說：「孜孜，今天天冷，多穿一點。你今天穿的太少了。」我看了一眼她，說「媽媽，今天是星期一，有升旗儀式的。必須穿校服。」媽媽一聽這話，反駁道：「你在校服裡面加件毛衣，不就行了嗎？」我無奈的說：「我這件校服就已經夠小了，再加毛衣，就穿不上了。」媽媽皺著眉頭，想了一會兒，說：「實在不行，你就在校服外面加件外套好了。」我覺得這個方法不可行，說：「那我還穿校服干什麼？校服被遮住了，不是跟不穿一樣嗎？」說完我就去吃早飯。
我沒有想到，媽媽竟然這么不屈不撓！在我走出房門的剎那間，她也跟著出來，而且她的嘴巴也並沒有因為我剛剛說的話而「停止作戰」，而是更加明確的來對我進行「轟炸」。「孜孜，聽我說，……」「孜孜，你……」「孜孜……」唉！一大清早的，媽媽就一直嘮叨個不停，真不知道她怎麼這么的……我只知道，她的嘮叨聲，摻和著早餐一起進入了我的肚子里。唉，媽媽的聲音徹底打破了早晨的寧靜。我真有那一刻想讓媽媽從此永遠失聲，這樣就不用再聽她的嘮叨了。「……行了，噯？孜孜，你到底有沒有在聽啊！」「啊！在，我在聽！」聽到媽媽叫我，我連忙應付道。
在媽媽的逼迫下，我只得在校服外面又加了件外套。到了學校，我驚奇的發現，同學們十個有九個像我一樣把校服穿在裡面。這時，聽同學A說：「唉！我真後悔沒聽老媽的話，冷死我了！」B說：「多虧了媽，是是她讓我多穿一點的，否則我現在也像你一樣。」這時，我想到了早上媽媽苦口婆心的勸說……
經過這件事以後，我再也不覺得媽媽的嘮叨聲刺耳了，因為媽媽嘮叨也是為了我好嘛！這也許就是爸爸說的：換個角度。
㈨ 不一樣的陶醉作文記敘文600字，要突出「不一樣」
我愛我家
我對學習有著濃厚的興趣，是因為我生長在「詩書傳世」的家庭中。讓我用幾個例子來描述一下吧。
「富翁」老爸
我家搬家很特殊，傢具沒幾件，卻有許許多多的紙箱子，搞得搬運工以為我家是做生意的。每當有人爸爸：「您是哪行的大老闆？」時，媽媽卻在一旁笑個不停。其實箱子里裝的全是爸爸的書，他視書如命。每次搬家，他都再三叮囑：「小心！注意！不要將書損壞。」媽媽逗爸爸說：「老闆，您這么多書，價值多少呀？」爸爸卻哈哈大笑地說：「價值連城呀！」
堅持己見
從十多年會計工作的媽媽，做起事來總有一些固執。聽說電腦剛進入家庭那年，媽媽提議為雙胞胎哥哥買上一台電腦。這可惹惱了爸爸，他怒目圓睜地責怪媽媽道：「他倆從小迷戀電子游戲，你這樣做豈不是引火燒身嘛！」但最終媽媽還是將一台嶄新的電腦搬回了家。說來也怪，不知媽媽施了什麼法術，倆哥哥游戲不玩了，卻買來一大堆書，如飢似渴地學了起來。現在他們都成了很了不起的電腦工程師，令爸爸喜出望外。望著兩個成功的哥哥，爸爸逢人就誇，說我的媽媽功不可沒。
近朱者赤
85歲高齡的外婆，小時候，由於家境貧寒，又趕上重男輕女的年代。所以斗大的字，她不認一個。一天，見外婆在准備處理掉的廢書中，選出兩盒無圖識字卡片。我不解的問：「您要它幹啥?」外婆一本正經地說：「看你天天那麼用功地學習，我的心裡癢癢的……」外婆的一席話深深的感動了我，我暗下決心，無論多忙，也要抽出時間教外婆識字。
我生活在這樣一個既溫馨有充滿濃濃學習氣氛的家庭，感到十分幸運。我愛我家！愛我家庭的每個成員！
參考資料：原創
㈩ 不同,是為了 作文600字記敘文
年輕人的快樂應來自於奮斗。
我是一名重點高中重點班的學生，在與同學交流的時專候，我慢慢屬發現一個道理：年輕人的快樂應該來自拼搏與奮斗。
懂得這一點，我就不會為早上六點起床而憤憤不平，不會為晚上十二點睡覺而抑鬱寡歡；我不會為沒有看那些無聊的電視劇而遺憾，更不會為沒有睡長長的午覺而懊惱；不會在改學生作文時失去耐性，不會在准備備課時而痛苦不堪；不會為了被學校督導而心懷憂憤，不會為了忙無閑暇而疲憊憔悴……
既然我懂得只有付出才有收獲，那為什麼我卻在學習面前止步不前？既然我懂得只有目光長遠才能有所作為，為什麼我卻對學習中的小小挫折而怨天尤人？既然我懂得腳踏實地才能有仰望星空的權利，為什麼我卻懶散怠慢而又自怨自艾？
一時的輕松總是蔓延成時時想放鬆，而不懈的堅持總會給自己整體意義上的喜悅。人生的主基調應該是有所作為，而非碌碌無為。為什麼芸芸眾生中只有那麼鮮亮的幾抹亮色？因為能做到的人太少。我要成為襯托還是被襯托？所有人的答案是一樣的。被襯托。但多數人還是成了襯托，成了別人人生的底色。不是他們愚昧不知選擇，而是徒有選擇。
選擇後，就做好自己的事。做好平凡普通的事。成功並不難，難在積累。