Ⅰ 畫一副畫寫一篇作文
畫畫，大家看了這題目肯定會說：「這人好笨啊，連畫畫都不會，一個圓版圈不也是畫出來的嘛。權」
不，你錯了，你那樣叫盲畫，就是亂畫了。真正的畫應是心畫，用心畫，把心裡想到的東西用畫表示出來。
而畫，給了我一個啟示。
是這樣的，一次，我在家畫動物。一隻雞剛畫到尾巴時，糖葫蘆的叫賣由遠而近。經不住誘惑買了一隻，畫畫的興趣大減，就不想再畫了。最後，紙上留下了一隻禿尾肥雞。
雖然這事算不了什麼，但使我明白了一個道理：做事要有始有終，如果有頭無尾的話，就象我這樣，成了一個大笑柄。如果有頭無尾的話，將一事無成。
這幅畫一直掛在我的書桌前，因為我需要它。
Ⅱ 寫作文我的一幅畫
我最喜歡一幅畫是：《蝦》是人民藝術家：白石老人畫的。
裡面畫了五隻大蝦，上面一隻，中間一隻，下面三隻。五隻活靈活現的大蝦。跟真的一樣。最下面的一隻蝦顏色最重。第二隻只稍微淡一點，第三隻一下子淡了好多。三隻蝦擠在一塊，就像活了一樣。第四隻第五隻顏色都非常淺，淡淡的。有躬腰向前的，有直腰游盪的。也有彎腰爬行的。
齊白石老人在畫蝦上確實有重要的三段變法：第一階段是如實畫來，寫實，宗法自然，更像寫生；第二階段最重要，不算「零碎」，蝦身主體簡化為九筆。所謂「零碎」一共是八樣：雙眼、短須、長須、大鉗、前足、腹足、尾，還有一筆深墨勾出的內腔，這種結構便是齊白石的蝦所獨有的重要風格；第三階段是畫上的墨色不均一，筆先蘸墨，然後用另一支筆在筆肚上注水，把蝦的「透明」畫了出來，蝦一下子就活了。
一天傍晚，幹了一天活的齊白石坐在星斗塘邊洗腳，突然覺得一陣鑽心的疼痛。他急忙從水裡拔出腳一看，原來是只草蝦把他的腳趾鉗出了血。這引起了齊白石對草蝦的極大興趣，通過對草蝦的認真觀察後，他畫出了平生第一隻蝦，畫得栩栩如生，從此一發而不可收。齊白石畫的蝦，聞名於世，始於此時。
齊白石畫蝦也不是一兩天就能畫的這么好的了：齊白石經過數十年的藝術探索，深知畫家必須能夠把握對象活的形貌、質量感、運動方式、環境關系及個性特徵，否則畫得再似，也形同死物。他畫蝦就是通過畢生的觀察，力求深入表現它們的形神特徵。齊白石從小生活在水塘邊，常釣蝦玩；青年時開始畫蝦；約40歲後臨摹過徐渭、李復堂等明清畫家畫的蝦；63歲時他畫蝦已很相似，但還不夠「活」，便在碗里養了幾只長臂蝦，置於畫案，每日觀察，畫蝦之法亦因之而變，他的蝦也成為他代表性的藝術符號之一。
Ⅲ 用驚奇的一幅畫寫作文
每天起床，我都能看到床頭上的一張字畫。看著它，我不由得想到了張家界。
我在六歲的時候去了張家界。還是懵懂的我，第一次知道了什麼是美。為了紀念，我讓爸爸請人在一張以張家界為背景的紙上，用藝術字寫下了我的名字，並一直保存至今。
那張紙上共有九幅畫，有四幅是全景，分別描寫了張家界的春、夏、秋、冬。春天，是萬物復甦的季節，張家界的春天正是松林蓬勃生長的時節。一棵棵松樹正快樂地吸取著春天地營養。夏天，萬物繁茂，張家界更是一片蓊蓊鬱郁的松林的世界。秋天，在那裡也格外多彩。不信你看，張家界色彩絢爛：有火紅的楓葉，有棕黃的落葉，有常青的喬木，還有繽紛的野菊花正在怒放，各種顏色的果實掛在枝頭。讓人眼睛都瞪直了，口水都流了三尺長！冬天，張家界肅穆庄嚴。高高的山頂上，白雪堆積，大山彷彿戴上了一頂雪白的防寒帽。
還有五幅畫寫的是張家界的局部美。有御筆峰、天女散花、天下第一橋、西海雲天、夕陽一柱。御筆峰就是一個很直，而且粗細均勻的山峰。還有一句詩：向王踏雲化仙去，留得御筆在武陵。這句詩使得這個山峰充滿了傳奇的色彩。仙女獻花就是一座酷似一個人抱著一個花藍的山峰。人們運用自己豐富得聯想想到了：仙女沖破了天規迎賓客，獻上鮮花保佑人們平安。而天下第一橋可不是想像，它可是一個奇妙得自然景觀。在兩座險峻的山峰之間，有一塊突然奇來的大石頭將它們連接起來，就像有人搭了一座橋，而這又是天然的。所以叫天下第一橋。還有「西海雲天」等等……
每次看到這幅畫，我就會想起張家界的美。
Ⅳ 寫畫畫的作文
我愛畫畫
我有許多愛好，彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫。你們也許會問為什麼，那是兩年前的事了，一次在美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上「刷刷刷」幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，「哇！——真美啊……」我情不自禁的發出了感嘆，老師笑了笑說：「這還是隨意畫畫呢！」我心裡嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，裡面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫，老師叫「李瑞……李瑞？」同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應過來……下課我問老師：「怎麼畫得這么好？」「只要畫畫多練，必有成就。」這時，我已愛上了畫畫。
畫畫是我一種「悠閑娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：「今天嘛！讓你看一會兒電視。」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」，可我爽快地說：「畫畫好了——」……「哇——」我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的「遊玩世界。」「出去玩嘍！」媽媽帶我出去旅行，我拿著畫板和一支鉛筆准備出發，「李瑞！你的其它東西不用帶了嗎？」我笑著說：「我只要有畫板和筆不用愁，這是我的愛好啦！」我們乘著飛機，來到了香港，「這兒真美。」我感嘆地說，揮筆畫了一幅「高樓大廈」的畫……我隨時隨刻都提著一隻小包袱，人家問我：「你裡面裝著是什麼呀？」我卻笑眯眯地說：「是鉛筆和紙。」
我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，這個愛這個不平凡的也是美麗的。
我愛畫畫
畫畫，我想大家都會吧？在我的課餘生活里，大半是在畫畫度過的。
在小時侯，我就很喜歡畫畫。還報過幾次美術班。在學校，常常一下課就拿出白紙來，嘰嘰喳喳地在上面畫了起來。小時侯嘛，認為自己的畫已經夠水平了，可長大拿出來一看，真叫人捧腹大笑。畫的是鼻子不對嘴巴，提供簡直是一個「小丑」。我可沒為這事而對畫畫失去了信心。畫得不好，也許是因為年齡限度的關系吧！
從小時候到現在，我的畫畫水平可有極大的提高哦！在這些日子裡，我一有空就在那兒畫畫，（當然也會幹些別的，但大多數還是在於畫畫。）還了解了許多關於美術的知識。
記得上學期，我還特意找了一本小本子，當美術本。還在上面畫了許多卡通圖按。還可以對比一下現在的畫和以前的畫有什麼差異，好的保持，差的改正。在我身邊，還有許多同學熱愛美術，我可以吸取一下他們的經驗，美術也和語文數學一樣，是要一點一滴學起來的。
寒假的時候，姐姐來我家玩，我就讓她幫我畫畫。我特愛看她畫畫，因為她畫的畫特別逼真，好像會從畫里蹦出來似的。我正在努力得超過她，我想離那天一定不會太遠的。
如果畫出一副好作品，我就像做出了一道難題一樣高興。畫畫即長見識，又豐富了課餘生活，這不是很好嗎？
望採納
Ⅳ 作文《畫畫》怎麼寫
我喜歡繪畫，並不是因為它可以陶醉性情，是因為它能給我帶來無窮無盡的想像、創造與快樂。為了繪畫，我曾經有過不少煩惱，遇到過不少挫折，曾經也想過放棄，到因為一次又一次收獲的快樂，讓我堅持了下去。
有一天，我到姑姑家去玩。一進門，我就被一幅名叫《牡丹圖》的畫吸引住了。「哇！好漂亮的畫啊！」我不禁發出感嘆。線條看上去多麼柔弱細致啊，色彩搭配得多麼均勻，生動鮮明。讓人感到春天的溫暖。我驚羨地問姑姑：「姑姑！這是你畫的嗎？我也想畫耶！」姑姑笑了笑說：「嗯，喜歡嗎？我可是花了很多心思去畫的哦。如果你也想畫的話，就從畫蠟筆畫開始吧。」我點點頭，心想：蠟筆畫？嗯，我就學蠟筆畫吧。我一定會搞出派頭來的。呵呵！我這個念頭一起，就沒有再消失過了。我可是下定決心了哦！
因此，我喜歡上了繪畫。由於對繪畫的喜歡，每次上美術課來老師叫完成的作業，我都准時完成呢，絕不拖延哦。而且每次都會受到美術老師的表揚、同學們的贊美呢。每到星期六日，我還會擠出一點時間來繪畫，一畫就是一個下午。雖然很累，到我也為此收獲到了不少快樂。時間長了，術課不再是蠟筆畫，而是線描畫、抽象畫、科幻畫……。一級比一級難。我對繪畫有點厭倦了，興趣也不濃了。這種枯燥、單調的學習方法讓我厭煩。加上升上高年級了，只顧著學習。繪畫的時間漸漸減少了。真想放棄，哎……
一天，姑姑到我家玩，看見了我一堆的繪畫作品，她興奮的說：「嗯！畫得還不錯。想像力豐富，雖然繪畫得不怎麼樣，但可以從顏色去讓畫更突出畫的生動，主題突出。為作品添上了閃亮的一筆。堅持不懈你會畫得更好哦。」我恍然大悟，說：「真的嗎？」姑姑笑著說：「當然，你該不會想半途而廢吧？」我懺悔地笑了笑。姑姑似乎說中了我的心事啊。對，我不能就這樣的放棄的，我要記得我以前說過的話，嗯，加油！於是，我又鼓起了勇氣。一年四季、永不間斷的繪畫。真是「功夫不負有心人」啊！我的畫越畫越好了。我還特意給自己做了一個畫集哦，裡面什麼畫都有。每次看到那些畫，我心中的興奮不禁流露出來。同時，我也獲得了不少的獎項哦在學校舉行的畫展比賽里，我獲得了優秀獎，在全國的美術攝影比賽中，我獲得了銅獎等等。雖然不是什麼大獎，但是我心中也很滿意啦！
為了繪畫，我雖然付出了不少的辛苦與汗水，但因此我收獲得更多的是快樂，現在我對繪畫更是情有獨鍾了。同時我也懂得了一個道理：無論做遇到什麼困難，都要堅持不懈。不經一番風霜苦，何能換取成功的喜悅呢？
Ⅵ 我的畫作文怎麼寫
我的畫
我有許多愛好,彷彿是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼,其中我撿起一個紅彤彤的貝殼裡面裝著是我最喜歡的愛好——畫畫.你們也許會問為什麼,那是兩年前的事了,一次在美術課上,孫老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上「刷刷刷」幾聲,沒等我們眨眼睛,那幅畫早早的畫在了黑板上,「哇!——真美啊……」我情不自禁的發出了感嘆,老師笑了笑說：「這還是隨意畫畫呢!」我心裡嘀咕著：畫的這么漂亮,還是隨便畫!黑板上水淋淋的畫,裡面是滿地荷花,有的還含著花骨朵兒,有的已經綻香開放,雨後天晴,雨水在荷葉上滾動,天空出現了一道七彩虹……我痴迷地看著畫,老師叫「李瑞……李瑞?」同桌用腳重重踩了我一腳,我這才反應過來……下課我問老師：「怎麼畫得這么好?」「只要畫畫多練,必有成就.」這時,我已愛上了畫畫.
畫畫是我一種「悠閑娛樂」「喲——作業寫完了——」我開心得一蹦,拿出一張白紙畫,媽媽說：「今天嘛!讓你看一會兒電視.」這可是我夢昧已求的三個字「看電視」,可我爽快地說：「畫畫好了——」……「哇——」我拿著自己的畫,陶醉起來,一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……畫畫更是我的「遊玩世界.」「出去玩嘍!」媽媽帶我出去旅行,我拿著畫板和一支鉛筆准備出發,「李瑞!你的其它東西不用帶了嗎?」我笑著說：「我只要有畫板和筆不用愁,這是我的愛好啦!」我們乘著飛機,來到了香港,「這兒真美.」我感嘆地說,揮筆畫了一幅「高樓大廈」的畫……我隨時隨刻都提著一隻小包袱,人家問我：「你裡面裝著是什麼呀?」我卻笑眯眯地說：「是鉛筆和紙.」
我愛畫畫,因為畫畫能使人快樂,這個愛這個不平凡的也是美麗的.
Ⅶ 寫一幅畫的作文
我最喜歡一幅畫是：《蝦》是人民藝術家：白石老人畫的。
裡面畫了五隻大蝦，上面一隻，中間一隻，下面三隻。五隻活靈活現的大蝦。跟真的一樣。最下面的一隻蝦顏色最重。第二隻只稍微淡一點，第三隻一下子淡了好多。三隻蝦擠在一塊，就像活了一樣。第四隻第五隻顏色都非常淺，淡淡的。有躬腰向前的，有直腰游盪的。也有彎腰爬行的。
齊白石老人在畫蝦上確實有重要的三段變法：第一階段是如實畫來，寫實，宗法自然，更像寫生；第二階段最重要，不算「零碎」，蝦身主體簡化為九筆。所謂「零碎」一共是八樣：雙眼、短須、長須、大鉗、前足、腹足、尾，還有一筆深墨勾出的內腔，這種結構便是齊白石的蝦所獨有的重要風格；第三階段是畫上的墨色不均一，筆先蘸墨，然後用另一支筆在筆肚上注水，把蝦的「透明」畫了出來，蝦一下子就活了。
一天傍晚，幹了一天活的齊白石坐在星斗塘邊洗腳，突然覺得一陣鑽心的疼痛。他急忙從水裡拔出腳一看，原來是只草蝦把他的腳趾鉗出了血。這引起了齊白石對草蝦的極大興趣，通過對草蝦的認真觀察後，他畫出了平生第一隻蝦，畫得栩栩如生，從此一發而不可收。齊白石畫的蝦，聞名於世，始於此時。
齊白石畫蝦也不是一兩天就能畫的這么好的了：齊白石經過數十年的藝術探索，深知畫家必須能夠把握對象活的形貌、質量感、運動方式、環境關系及個性特徵，否則畫得再似，也形同死物。他畫蝦就是通過畢生的觀察，力求深入表現它們的形神特徵。齊白石從小生活在水塘邊，常釣蝦玩；青年時開始畫蝦；約40歲後臨摹過徐渭、李復堂等明清畫家畫的蝦；63歲時他畫蝦已很相似，但還不夠「活」，便在碗里養了幾只長臂蝦，置於畫案，每日觀察，畫蝦之法亦因之而變，他的蝦也成為他代表性的藝術符號之一。
本幅是白石89歲時的作品。此時白石畫蝦已入化境，在簡括的筆墨中表現了游弋水中的群蝦。粗壯、濃厚的茨菇，與群蝦的透明、輕靈纖細形成對比，體現出晚年的齊白石畫藝的成熟。此圖表現蝦的形態，活潑、靈敏、機警，有生命力。因為掌握了蝦的特徵，所以畫起來得心應手。就以畫面上的蝦為例：蝦頭上的三筆，有墨色的深淺濃淡，表現出一種動感。
左右一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點焦墨，左右二筆淡墨，於是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。
我喜愛這幅畫，是因為畫蝦看似容易，實則極難：畫得活，則蝦之生命自出；畫僵了，也就失去了生命。蝦須的線條似柔實剛，似斷實連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動，觸須也像似動非動。
我喜愛《蝦》，是因為蝦們被畫得真是活了一樣，我也要盡自己所能，干好每一件事。我喜愛《蝦》是因為我覺得我要向齊白石那樣：小時候的夢想到了老年也不要放棄，只有一心想干好一件事，才可以把事干到完美。
Ⅷ 怎樣，把自己想的畫成圖畫寫成作文呢！
這個全部打得話有點難打,這篇作文說白了就是寫景物,所以我給你一個大概內容再詳寫就行
如果我可以擁有像馬良那樣的神筆,我想畫一個自然世界.我想畫出一個美麗的自然世界.春天,萬物復甦,雜花生樹,我陶醉在春天的新生中.坐在窗邊,聆聽春雨稀稀疏疏滋潤萬物的歡娛,聆聽小草在土地下努力探頭的呼喊,聆聽桃花在枝頭綻放自己的誓言.（再自己寫幾句）我一直在為春天作詩,可我的詩怎麼也寫不盡春天裡自然新生的秘密.我陶醉其中,盡享這份愜意.
夏天,風狂雨驟,蟬鳴高枝,我陶醉在夏天的激情中（關於夏天景物描寫.）我不停地為夏天唱歌,可我的歌聲哪裡能唱出夏天裡自然演繹的激情?我陶醉在其中,盡享這份淋漓
秋天,碩果掛枝,金稻飄香,我陶醉在秋天的收獲中（.）我總想為秋天作畫,可我的畫卻無法繪出秋天裡自然收獲的神奇,我陶醉在其中,盡享這份歡喜
冬天,銀裝素裹,萬物沉寂,我陶醉在冬天的寧靜中.（.）我為冬天寫了一則寓言,可我的寓言不能表達出冬天自然里寧靜的哲理,我陶醉在其中,盡享這份真諦.
我陶醉在我畫出的自然四季.我還想畫出動物的性格,讓每隻動物和諧相處.有些人渴望天下無敵,性格好了,沒有敵人,不就是苦苦追求的天下無敵嗎?
我想畫出自然世界,畫出一個真善美的自然世界
想修改的話自己修改,這是我自己寫的,老師該過.括弧里就是自己寫每個季節的景物,多用點修辭手法,春天我給你舉了一個列子,用了排比
Ⅸ 寫一篇作文,寫圖畫的事情
老師看了我的一舉一動後，決定就從亂塗亂畫開始，引導我學習。回
後來，隨著我慢慢長大，老答師就教我畫房子、畫動物，進而畫人的動作和表情……
我一直對水粉畫有著濃厚的興趣。快九歲時，有一天，我聽老師說打算教我們學水粉，我高興極了。打那以後，我那激動的心總是按耐不下來。終於到了那一天，去學畫畫時，老師布置我們買水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問題；可是，我沒聽錯！下星期的星期六，我帶齊了畫具，准時到了蔡老師家，蔡老師便開始教我們水粉畫了。
她先教我們怎麼調色。她把濃濃的顏料擠在調色盤里，用毛筆攪拌均勻，然後教我們怎麼上彩。她把毛筆在調色盤的邊沿順了幾下，順尖了，然後沿著鉛筆畫的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓裡面的空間彩完。她又教我們什麼色加什麼色可以配成什麼色。她把這些寫在白板上，我一遍一遍認真地記著，又認真地練習。
Ⅹ 自己畫一幅畫然後顯現寫一不知道要畫什麼畫請畫一副給我看寫一篇作文
世間有萬千顏色，每種顏色都有著不同的屬性和含義。有些時候，顏色會給我們很多靈感，在某些時候它們能調節人的心情。當它們互相配合的展現在紙上時，這就成為一幅畫了。它們也就被賦予了作者想表達的內容或情感上的一些角色。
我是一個不擅長畫畫的人。但是喜歡想像出來的景象。不願意把它們永遠儲存在腦中，對於這樣也就只能用組合的顏色展現在紙上了。
最遠處的是山。是一座連一座的山的山。它們歷經歲月，我想只有棕色才能體現出它的滄桑。而點點綠色又能給它帶來勃勃生機。在紙的下邊有一條木製的長凳，有個女孩和她可愛毛茸茸的狗狗坐在上面。微微飄起的衣角，讓人感到一陣清涼。散落的頭發，隨風飄舞，好像是中間一大片藍色海洋的延續。高高躍起的一隻海豚，在太陽的余暉照耀下，閃現出點點的光環。仔細看一看，你會發現在一段沙灘上有著一雙腳印一直延伸到長凳邊。至於沙灘的顏色，我並沒有選擇傳統的黃色，也許是個人不太喜歡的緣故吧。我覺得淡灰色更能符合這幅畫的主題。至於那無邊的海洋，也許藍色真的很適合。最後是，夕陽渲染的天空，主要的格調是橙色和黃色，兩種顏色的混合，更能體現出遠方的希望。太多的孤單，在前方總有美好的親人和朋友在等待。
當最後一筆緩緩落下，一幅被自己稱為「畫」的「畫」就完成了。不同的顏色躍於紙上，每種顏色都演著自己的角色，表現這我想說的主題。一切的表演都讓它們充分展現不同的自我。那我們又是什麼顏色呢？又在生活中演著什麼樣的自我呢？