『壹』 《考試總結》作文200字
自背上書包，成為一名學生後，我經歷了無數次的考試，他們猶如過眼雲煙在腦海里給抹掉了。但是，五年級上學期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自己的優點和缺點。
雖然這次語文試卷我得了95。5分，但是我並不滿足。有好多題都是因為馬虎而做錯的。其中有一道題，是因為我不復習錯的。還有就是因為我不經常看新聞聯播答錯的。所以，我以後要多看新聞聯播，多關心國家大事！
這次的數學卷子我真不應該得85分，我應該得滿分。有一道判斷題老師已經講過無數次了，但我還是做錯了，一個判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽，被扣掉的。所以，以後老師講課時，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語我得了80分。有的是因為我不好好背課文，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做，翻譯片語錯了。以後，我要聽老師話，多背課文。
科學，品社試卷體現出我犯了一個天大的錯誤！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷後而不檢查試卷！導致科學只得了91分，品社只得了84分。我以後爭取取得一個更好的成績！
通過這次考試，我發現自己的優點是能及時的發現自己的不足，總結經驗，為以後的考試提供借鑒。缺點是做完試卷後，檢查的不到位。還有一個總也「陪伴」我的「小馬虎」！我決定，從此以後，我再也不和「小馬虎」做朋友了。我要總結經驗，爭取在以後的考試中取得更好的成績！！！！
『貳』 小學數學考試總結的作文
第一段開頭寫什麼考試，考得怎麼樣
第二段語文分析錯題不足和優點
第三段數學分析錯題不足和優點
第四段英語·······
第五段下學期計劃，寫寫我一定要······
本來想寫文章給你的，加點分嘛
望採納
『叄』 段考總結作文400字
這次段考成績單在同學們的期盼中出現了，當然，我也不例外，成績單很快地發到手中，看著鮮紅的大「叉子」，我有些垂頭喪氣。 語文成績91分，語文老師給了我兩個字：加油。我思緒萬千：為什麼我的閱讀題做的那麼差，一下子扣了六分！讓我直到現在還記憶猶新的一道題是：「返老還童」是什麼意思？我心中知道此題的意思，就是用書面語言表達不出其意。為什麼會出現這種情況呢？主要就是缺乏歸納總結的能力，缺乏勤思考的能力，以後要多往此處努力，加油！加油！加油！爭取提高閱讀理解能力。 數學成績93分。真是出乎我的意料，原以為能考個滿分呢，誰知竟考了......唉，每次考完試，媽媽都會詢問我考得怎麼樣，我都會自信地說：「每道題都會做，估計100分吧。」可媽媽總是半信半疑地看著我：「不會吧，我喜歡你的自信，但也不可否認你的馬虎是一流的。」我沖媽媽笑了笑，說：「這次就看你兒子的傑出表現吧！」想著對媽媽的承諾，看著分數，我急急忙忙地尋找出錯的地方。哇，不得了啦，原來我少做了一題。第七題是讓畫位置方向的，前兩問我都按要求做了，結果還有一個問題沒做。馬虎，真是太馬虎了，真是超一流的馬虎！ 唉，後悔也晚了。不對，也不晚，亡羊補牢，可以彌補。我已給自己制定了詳細的計劃，從今以後，無論對待哪一門功課，我都要認真、細致。
『肆』 《期末考試後的總結》作文，400字！
這次考試，我檢查了一下我的考試試卷，發現語文這門課程中，有幾個部分丟分丟的比較多，比如閱讀這部分，我回想了一下考試時候的場景，發現在考試時的我因為怕沒有時間，所以並沒有沉下心去閱讀這篇課文，所以導致理解的不深，回答的也不到位，是在不該，考試時應該更好的把時間掌控好。
首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在於沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多，由於感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以後我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。
在數學方面，因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由於知識缺陷導致嚴重失分，並且知識遷移能力也不強，以後我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂
學習放在學習的中心地位，並學有餘力地積極發展興趣愛好;考試前做好充分准備，打一場酣暢淋漓:悲壯徹底、問心無愧的戰役。
英語方面，由於自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊塗，英語是我相當的弱項，今後我將著重於這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。「態度決定一切」，「細節決定成敗」，俗話說「吃一塹，長一智」，我應看到問題表象後的實質，並不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
『伍』 關於考試總結的作文
又一場考試結束了。每次考試都會得到一個教訓或一些經驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之後，心中一直有一個希望：數學考滿分。
離開考場之後，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之後，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
「那張圖我畫的很大。」我略帶高興的說。
「不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰?自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對於這么容易的試卷來說是多麼大的損失啊!
就這樣，我後悔了一個下午。
這就是疏忽，怎麼躲也躲不過。但是由於排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負我的
我並不懼怕未來將會遇到的種種挫折與困難,因為如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭.山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。畢竟,只有登上山頂，才能看到山那邊的風光.
期初考試總結
時光荏苒,轉眼間已在這神往已久的高中度過了一個月的時光.回想起剛到這所高中時的那份激動與好奇,已然不復存在了.隨之而來的,只是那一張張畫著大大的」勾」和」叉」的卷子(顯然」叉」要比」勾」多得多).
漫天飛舞的試卷如雪花般洋洋灑灑的拋向我眼前,每張卷子上的鮮紅而又少的可憐的分數直把人壓得喘不過氣來.一個字,爛.兩個字,很爛.三個字,相當爛.以前的我在初中的班級里,雖不保證次次進前5名,但也都圍繞著前5名上下波動,哪像這次,爛的不象話.看著臨座的同學那和我相去甚遠的分數,我是既羨慕,又嫉妒.不過在感嘆著別人分數高的同時,不禁也問了問自己,到底哪裡出了問題,明明是坐在同一間教室里.同樣的時間,成績的差距怎麼就那麼大呢?細細想來,畢竟是自己出了問題.
「知之者不如好知者,好知者不如樂知者」.是啊,對於很有興趣的英語和政治,我便花了很多時間去學.很明顯,我確實得到了回報.而數理化那些一看就讓我頭疼的科目則是毫不吝惜地把我拖出了前十名的位置.瞧瞧,多可怕.那鮮紅的」叉」布滿整個卷子,實在讓人不寒而慄.
韓愈曾言,」業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨」.如今細想,實在是一語中的.畢竟這句話可是在我身上得到了充分的體現.除去偏科因素,似乎更大的問題似乎還在於不專心聽講.也許是在初中養成了愛溜號的習慣,我在聽課時經常走神.明知道對於學生來說是個很致命的錯誤,可還是不自覺地屢教不止.於是,經常的,在老師講到重點的時候,小小走神了一下,等回過神來繼續聽講的時候,就錯過了老師所講的重點了,之後的所有也都雲里霧里的了.這種虧我吃了不止一次,看來有必要仔細研究研究,一定要抓緊改掉這個壞毛病.畢竟,駕馭命運的舵是奮斗。要成功,就得不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。
孔子<論語>道,」學而不思則罔,思而不學則殆」.而這,正是我慘淡成績的另一原因.初中與高中的講課方式有著很大的不同.初中的知識少,隨著老師每天的重復,強化記憶,鞏固練習,成績總會有所提高.而高中則不然.高中的知識很多,也很難.且其講課速度與初中相比簡直不可同日而語.不過才一個月而已,各科最少也都進展了2個單元.在初中,這可是期中考試的范圍啊.不得不感嘆一番.初中的學習方法,到了高中未必適用.看來,還是得盡快摸索出一套適合現在學習的方法來才是.
其實,遇到不會的問題不敢問老師也算一個不小的問題呢.連孔老先生都說,」敏而好學,不恥下問」.而我卻做不到這點.也許是怕聽到類似於」這么簡單的題你也問」的話語,也許是擔心問了太過簡單的題還在老師心中留下不好的印象,亦或是其他的什麼原因,很多不會解的題都老死在自己腦海中,不見天日.但是,這樣做無疑是對自己極不負責任,久而久之,被害慘了的,只會是自己啊.無言,恐怕下次只好硬著頭皮去問老師了.
相信在改正以上的問題後,自己的成績定然會有所提高.我並不懼怕未來將會遇到的種種挫折與困難, 因為如果懼怕前面跌宕的山岩，生命就永遠只能是死水一潭. 山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。畢竟,只有登上山頂，才能看到山那邊的風光。
『陸』 五年級下冊第一次月考總結300字作文大全
第一次月考總結
第一次月考飛逝而過，成績也嘩然呈現在我面前。後悔莫及，默然無語。名次的落後使我抬不起頭來。卷子上的紅叉叉像一條條涌動著的巨蛇在我身上盤旋，如同擺脫不掉的陰影，印記在我的腦海里。
成績不盡人意，也就罷了。可是帶來的心理沖擊卻是巨大的。不要說成績不能代表一切，但是也是檢測近段學習情況的一種方法和手段。
再看看滿眼都是錯誤的試卷，小學里的前幾名悄然離我遠去。留給我的就是那十二三名的成績嗎？我不甘於落後，那麼怎麼努力，如何前進，更是需要思考的問題。
語文基礎知識是一個大問題。這種翻開課本就能找到答案的題目我扣了四分，這應該嗎？這是嚴重的問題。還有閱讀，課外閱讀二十分，我就丟了六七分，如此能力之弱，方知於此。這導致了我語文成績的落後，以至於語文單科在班級只處於中上游的位置。以後，我更要多背語文知識，多做課外閱讀，這樣才能走一步，再走一步，腳踏實地地提高我的語文成績。
再說數學，這可是我的強項，可是粗心帶給我了不敢想像的排名。一道三分的選擇，只因為疏忽了幾個小字眼，就導致了錯誤。三分之差，把我從數學單科前幾名拉到了十幾名。以後，我也要多背數學概念，多做數學習題，牢記知識網路，不要疏忽每一個小小的知識點。
英語這回考得還不錯，單科第三名，但是錯誤點都是知識掌握不牢固、不全面所至，以後我一定要多背英語單詞，多練英語習題，鞏固英語知識結構，才能真正學好、學透英語這門學科。
這一次月考，我沒有考好。下一次，我一定更努力，我一定要復習好，考出能力與水平，要讓所有人作見證，鹿死誰手，誰與爭鋒！誰才是真正的王者，最後的贏家！
『柒』 關於考試總結的作文300字左右
匿名用戶
2017-09-07
考試在我們緊張而又忙碌的復習中結束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經過去了，我們現在要做的就是認真總結，積極反思，調適心態，再決將來。
這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。 期中考試取得了高分，固然可喜，因為它是過去一個階段汗水的結晶。但這個成績不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動力，一路向前，將成功串聯，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因為暫時未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發明某某物，失敗多少次，才終於取得最後的成功，不應該只是作文時舉例論證的材料。戰之能勝是好漢，屢敗屢戰亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學習習慣。上課是否認真聽講，認真筆記？作業是否及時完成，獨立完成？是否主動學習，主動鑽研？是否注意答題規范，書寫整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學問永遠是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現實的。我們要多自問：面對作業，面對壓力，是否怨天尤人？我們的學習，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
為了今後，我要抓緊現在，只有善於總結，才能贏得未來。一次考試並不是句號，更不能代表我們全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，卧薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試做好
『捌』 《期末考試後的總結》作文，400字！
如果我們是一泓泉水，考試則是各種形狀的盒子，水在盒子里被盒子塑成各種形狀，現在期末考試結束，我這泓泉水終於可以任意流動了。
一個小女孩考試完畢，下面由我來為大家進行一次獨到的解說！
她先去買了一根自己平時最愛吃的雪糕，大口大口的品嘗起來。若有所思：「終於考完試嘍！總算是可以休息幾天了。作業什麼的嘛……還是放到以後去寫吧。」這條小河恣意的流淌，「去哪裡玩呢？哦，對了對了，平時最喜歡看的雜志，這幾天可以翻翻了。」她走進書店，看到眾多花花綠綠的雜志，隨手拿起一本雜志，「怎麼平時最喜歡的雜志，現在卻變得索然無味了呢。可能和好朋友一起分享就有意思了吧？」把雜志放回了架子，撥通了好朋友的號碼。
「喂？是小麗么？一起去書店好嗎？……啊，你寫暑假作業啊。好吧好吧，不打擾你了。再見。」
「小紅？一起去書店呀？……你有補課班？好吧，拜拜……」
小女孩失望的搖了搖頭，走出了書店。這條小溪好像被作業纏住了。小女孩把頭搖了搖，眉頭緊鎖，「玩些什麼好呢？」突然，小女孩眼睛一亮，對呀，前幾天不是有一個影片預告么？很精彩的樣子。去看看吧。匆匆地跑去電影院。可就在這時，手機的鈴聲響了起來，「不會是有人找我玩吧？太好了！」興奮地接了電話，「喂……媽媽，我在外面，嗯，怎麼了？……寫作業？哎，媽媽，您就不能讓我玩一會兒？……好吧，我馬上回家。再見。」
那個小女孩，就是我。
看來我這條小河也要回到預定軌道啦！
當今小學生學習壓力甚大，不少家長都有「望子成龍，望女成鳳」的渴望，所以，期末考試完後，是學校生活的結束，假期的學習的起步，更是我們這些小溪的充電時刻開始！
『玖』 斯中考試總結作文
這次考試的結果，既在意料之外，又在情理之中。或許是期中考試考得太好的緣故吧，畢竟那樣的成績，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，彷彿中了彩票似的。期中我足夠幸運，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些。
這次期末考試，由於我已經初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期。原本就沒有多少復習的時間，現在時間就更少了。我個人認為，初三的學習就好比一列火車，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭，看窗外的風景。
我個人本不是一個很迷信的人，但這次的預感卻出奇地准確，這是巧合嗎？考試前，爸爸出差去了，要等到考試後才回來。這意味著我只能
，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預感。在我考試的那天早上，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了（事實上這是不可能的，鋼筋混凝土造的房子，怎麼可能倒呢，何況我們又不住在一樓），但她沒有告訴我，這是我後來才知道的。而我考試那兩天，突然發了急性腸胃炎，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試，而等我考試了，這種症狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異。
以上的只是客觀原因，主觀上的原因影響的成分應該更大。我被期中的成績所麻木，沒有提早復習，等到我意識到的時，為時已晚，連學校的作業都應付不過來，更別提花時間去復習了。
我在考場上
，不會做的錯了，會做的也錯了，所有考試考下來，除了第一門數學考得好之外，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創了歷史新低。考完試後，我只是很麻木地看著小說，玩著電腦，
。我盡力不去想考試，但我最終不得不去面對。
比以往有所改善的是，我這次並沒有過分傷心，我甚至沒有哭（當然，我沒有抑制自己想哭的慾望，只是心裡已經麻木）。我問媽媽這算不算是一種墮落，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態，我只能對她苦笑。
考試並不是說每次都要取得好成績，當然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試，我們都能有所收獲，在考試中發現自己的不足，不斷提高自己，完善自己。
借一句詩來總結全文：「垂下頭顱，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地。」
後記：謹以此文，獻給所有考試失敗的同學，我們不能放棄，只要我們努力，我們一定會華麗轉身。