❶ 小學生作文讀書感悟
讀書感悟
六（11）班 田鑫
「書中自有黃金屋」，這句古話讓我對讀書有了興趣。後來我發現，書中沒有黃金屋，有知識。書中的智慧是永久的，無論過了多少年，都是不會變的。讀書是一種樂趣，有的書是關於科學的，有的書是關於地理的……科學是很深奧的，可書中講得十分細致，一讀就讀懂，我飛翔在科學世界裡。地理書，是旅遊的好幫手，遊客在大海邊玩耍，拍照，到處買東西，這樣會遠離團隊，地理書就能找回團隊。書一翻，找到海邊的圖紙，一看在哪下的車，脫的隊，就能回去了。還有我最愛的故事書和探險書。故事書永遠是夢幻的，發揮所有想像，就有了白雪公主、灰姑娘等著名童話故事。在大森林中探險，尋找金字塔的秘密，去解開所有迷……這種探險，驚心動魄、引人入勝，讓人彷彿身臨其境，不由得驚嘆大自然的偉大。
書，這個充滿智慧的精靈，還有一個功能。
通過閱讀，不但能獲取知識，而且還可以讓人們的心靈得到凈化。讀著語句豐富、優美的童話書，每個女孩都想成為一名最美的公主，每個男孩都想成為一名英勇殺敵的王子。這難道不是很好的夢想嗎？當然是，這能讓我們的心靈充滿夢想之花！讀著那優秀的散文集，那真實又貼近生活的一個個故事，讓我們有了一種親切的感覺，有的人還以為說的是自己呢！這是什麼感覺，這是心靈的共鳴！
我愛讀書，書能讓我的大腦擁有無窮的智慧，心靈獲得一種美好的空間，種植著我的智慧之花和夢想之花！讓我的心靈變得純凈，被美好包圍。
❷ 小學生活感悟是什麼寫一篇作文
文字：麥田守望者
用情去感知這個世界，用愛去融入這個紅塵……
--題記
路上的行人，漸漸稀少；路上的車子，莫名的擁擠。都市的霓虹燈，依然閃爍，只是跳躍的影子，減少了很多，很多。盡管，夜仍然是夜，酒仍然是酒。
身居繁華的喧囂都市，心卻奢望寧靜如水的寂然小村。群山，青草，綿羊，牧童，還有綿延的雲，朦朧的霧，更有生生不息的情，暖至靈魂的愛……
勞累了一天，緊綳的神經，終是要放鬆。或者，用情撫摸；或者，用愛溫潤；或者，用酒精麻醉；或者，用往事穿插……
有時，狂躁的自己，甚至用暴走釋放心情的無助，謀求靈魂的歸宿。當精疲力盡的身體，躺在草坪上，望著繁星閃爍的夜空，心總會莫名的疼：遠方，應該也是星月燦爛吧！
是，夜？漆黑了誰的心，又敲碎了誰的夢幻？
只是，有些路，總要一個人走。或者說，每個人心中，都有一道暗傷，不見太陽，不經雨露。只不過，這傷，或深，或淺，而已。
都說世相迷離，我們常在如煙世海中丟失了自己，而凡塵繚繞的煙火又總是嗆得你我不敢自由呼吸。千帆過盡，回首往事，那份純凈的夢想早已漸行漸遠，如今歲月留下的，只是滿目荒涼。
林徽因如是感慨，是那個年代的因果嗎？可是，一唱雄雞天下白，歲月悠然走了將近一個世紀，紅塵依然……
陌上花開，風在呢喃。誰，陪你聆聽季節的呼喚？誰，陪你仰望星空的轉換？
一個人，一杯酒，飲盡紅塵的冷暖；一個人，一杯茶，品味歲月的酸甜；一個人，一本書，閱覽浮世的清歡。一切，都只是雲煙過眼，終會如風。
夜，深了，冬夜，更冷了。
獨自坐在吧台上，一杯酒水，靜靜地陪著，說不上寂寞，也說不上狂歡後的孤獨，就那樣陪著夜，陪著這個城市，將故鄉拋棄。
誰說，熟悉的地方沒有風景？你看，移動的舞步，閃爍的燈光，靚麗的身影，流淌的音樂，無不展現著迷人的風景。間或，激情的接吻；或者，浪漫的紅玫；還有，高貴的紫羅蘭……夜，總是撩人的。
誰說，熟悉的地方只有錯過的人？你看，流動的大街小巷，匆匆的行人，遇見就是緣分，一個微笑，一次牽手，或許都會溫暖異鄉的寂寞。快速的列車，擦肩的你我，一聲你好也會化解彼此的陌生。
是誰，在等你緩緩歸？
那片荒蕪的土地，那條曲折的泥路，那葉落寞的小船，那條清澈的淮河，還有兒時嘻戲的時光：田野中挖野菜的春日暖陽，麥田裡撿拾麥穗的炎炎夏日，沙灘上流連忘返的秋水清涼，雪地里堆壘獅子的歡歌笑語。還有，倚門微笑的親人……
是誰，在輕輕召喚：歸來吧，外面的世界很無奈？
你，終究是這個城市的過客，也是這個紅塵的過客。有些人，有些事，亦是如此，無需刻意，只要心安就好。
人說，背上行囊，就是過客；放下包袱，就找到了故鄉。其實，每個人都明白，人生沒有絕對的安穩。既然我們都是過客，就該攜一顆從容淡泊的心，走過山重水復的流年，笑看風塵起落的人間。
我們總是在埋怨著什麼，在索取著什麼，卻總會忘記我們付出了多少。不是嗎？
當我們埋怨城市的地鐵，多麼多麼擁擠的時候，而我們的家鄉卻還是泥濘滿地；當我們向這個城市索取更多的報酬時，可曾想過我們為這個城市增磚添瓦？當我們向父母羨慕別人的豪車名宅時，我們可曾理解父母的艱辛？
是的，都市的繁華也是多少人努力的結晶，相反我們又為自己的故土做了什麼呢，或許最清楚的還是自己。
誠然，這個社會不乏貪婪者，利用手中僅有的一點點權勢，坑民利己，踐踏著法律的尊嚴，或許可以蒙得了一時，但他可以肆虐一世嗎？
故鄉，在呼喚；鄉愁，在彌漫。我們，都在逃離著故土，卻又在渴望著回歸，這又是一種什麼樣的矛盾心理，誰又知這是一種怎樣的情愫？
雪小禪說，每一個在鄉村生活過的人都是幸福的，在漫長的人生中，那是豐沛厚實的滋養。
歲月，悄然從指尖劃過，那沒有結局的曾經，是碎了一地的夢。驀然回首，已是無言，這滿地碎片，叫我們如何拾起？
有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶已經很擁擠，卻不見過路人，皆是匆匆過客。生命中，總有一些令人唏噓的空白。只要，我們可以平靜的呼吸，仔細的聆聽，還有微笑著生活，足矣。
其實，有些東西一直就在，只是你以為它已經走遠罷了。
一段路，一個人可以走，兩個人可以走，多人可以陪你走。只是，沿途的風景，路過的行人，期許的情感，不同而已。這一程，或短，或長，有喜，有愁，有苦，有甜，享受獲取是的欣喜，憂傷失去時的悲憫。若可以，不悲不喜，多好！
盡管世事繁雜，心依然，情懷依然；盡管顛簸流離，腳步依然，追求依然；盡管歲月滄桑，世界依然，生命依然。
我們一直，延續著生命，剔除著醜陋，傳承著美好，這個世界何處不是春暖花開呢！於是，記憶的碎片，在一點一點的交織，一個人的浮世清歡，一個人的細水長流，都鐫刻在歲月的風鈴上，譜寫一曲悅耳的音樂。
於是，山是水的故事，雲是風的故事，你是我的故事。
❸ 小學n年級寫感悟的作文大全
小學生優秀作文大全挺好
我上七年級了，開學第一件事就是軍訓，我在這次軍訓中體驗到個體對集體的服從性，也嘗到了艱辛的汗水，這是我的第一次軍訓，對我來說是終生難忘的。
我的教官非常嚴厲，我一下沒做好就要重復做好幾次，做標准了才可以停，我流了好多汗，但是對我來說絕對是一種鍛煉。
在軍訓中有苦有甜，也可以說是先苦後甜。「苦」是苦在軍訓時太陽一直對我在吐火，孫悟空也架不住太上老君的煉丹爐啊，經過四天半的暴曬，我就像燒焦的土豆，那叫一個黑。而且，軍訓一天後，回到家我腰酸背痛腿抽筋，我一到家就是往地板上一躺。可以說我在軍訓中沒少受苦！可還是利大於弊。「甜」是甜在我雖然在軍訓時流了好多汗，但軍訓後的我像個鐵人，比以前更堅強，更勇敢，學習也比以前勤奮了，更嚴格要求自己了。軍訓把我從一個少年過度為青年了，我知道該怎麼做，我已經不是小孩了，我長大了，不能再用以前的要求管理自己，要更嚴格更認真的管理自己，對別人負責，對自己負責，做一個新時代的好青年。軍訓是一盞明燈，照亮了我在初中新的道路，軍訓是一味良葯，把我軟弱的身體變得強壯，軍訓是一個鬧鍾，把我還沉浸在假期中的頭腦叫醒。
軍訓使我堅強，使我勇敢，使我勤奮，這對我來說終生難忘。
❹ 讀小學"滿分作文"的感悟收獲
人的生命是有限的。可是為什麼又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。
生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴曾經說過：「生命最長久的並不是活得時間最多的人。」只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：「一個好人的生命等於別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。」是啊！那些在抗日戰爭中去的英雄們，他們的生命不是那麼短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟於江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關注美好未來。
❺ (小學生500字作文大全)的主要內容和感悟
。自己彷彿一位踟躕的旅人在沉重的歷史中艱難地跋涉著。 從商風到唐雨，從秦朝焚書坑儒版到權康乾文字獄，從晉魅賦文到宋元詞曲，一路走 來，只有秋雨陪伴，雨打在身上，心上，都痛了；從道士塔到柳公司，從廟宇到 青雲譜，從沙中的清泉到西湖的風景，從都江堰到吳江船，一路走來，只有秋雨 陪伴，雨咂在身上，心上，重得使我無法抬頭，難以呼吸；從竹林七賢到天一閣 范成大，從潑墨揮毫的八大山人到酗酒潦倒的酒公，從掌握朝權的重臣到花街撫 琴的女子，一路走來，只有秋雨陪伴，雨刺在身上，心上，我只有謙卑地低下頭， 生怕手放錯了地方。 再美好的景色，難道只要沾上了中國的歷史，就一定會變得如此沉重嗎？重重的 青石台階，厚厚的石城牆，就連路邊偶坐的老人，臉上的皺紋，都已爬得密密 的…… 這便是秋雨，無法在西湖邊贊嘆水好綠，無法在沙漠中感慨沙好黃，更無法在陽 關邊上說：「雪真白！」這便是秋雨。不像「自封」的文人那般，將風花雪月反復呻 吟，將雞毛蒜皮盡量擴充。中國真正的文人，只能是孤寂的，沉重的，即便流連 於風月場也依然，因為，即使是青樓女子，也算是半個文人。 秋雨從很高的九重天上落下，
❻ 進入小學的第一感受作文
光陰似箭，一來眨眼，六年豐富源多彩的小學生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學習的母校；告別了以往朝夕相處的同學；告別了以往對我十分關心的老師。來到了新的學習環境開始一輪新的學習生活。盡管心裡有多少個不舍，但這是無法改變的事實，因為我將要面對的是一個更嚴峻，同時對我來說也是一個更大的挑戰。如今，我已步入更高一層樓，『中學的大門』，成為一名名副其實的中學生。
既然已經步入一個新環境，已經從小學步入初中，就表明我已經長大了。從今天開始，我已不是那個在爸爸媽媽的呵護下成長的小孩子了。要把一個全新的自我展現給我身邊的每一個人，讓他們看出我真正的能力。
在小學的時候，我就非常嚮往那所謂『艱苦』的中學生活，朝思暮想地盼想著早日跨入中學的大門。可如今真的背起書包跨進『吳陽中學』的大門，並盡情享受著新環境的氣息時，無形中卻給我帶來了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受於小學截然不同的教學，並且結識到更多的朋友；而不安的則是我已習慣小學的學習方式，對中學的學習方式必定會不太適應。
❼ 讀《上小學》有感作文500字
讀《上小學》有感
我讀了余秋雨的《上小學》之後，我感觸很深。
這篇文章主要講述是作者小時候學習語文的經歷：先是何老師在游戲與故事中，教孩子識字、造句，後來何老師又定下規矩，寫兩夜小楷才能看一本課外書來給他們閱讀課外書的機會。他的媽媽更是大膽，讓小小年紀的余秋雨竟然代替媽媽記工分寫信，。
這篇課文非常讓我敬佩的是這位老師的妙招和有耐心而大膽的媽媽。何老師先讓同學們在游戲與故事中認字，寓教於樂，我聽起來都覺得趣味無窮。然後再去看一些課外書，並從中獲得豐富的知識。因為學校里的書不多，不夠同學們看，所以何老師定下規矩，每天寫完兩夜小楷，才能借一本書看。這既讓同學們練了字，又提高了同學們讀書的積極性，多麼高妙呀！而媽媽盡管沒有讓我寫作業，可在實踐中獲得的語文知識和能力比寫作業收獲的還要多。余秋雨能成為一個著名作家和學者想必與他小時候兩位啟蒙老師有著密切的淵源。
在我的生活中卻完全不一樣。我們每天面對的是永遠也做不完的試卷和作業，迎接著一個又一個考試。在我們手裡只有課本、卷子，根本沒有整整的看過一本課外書。到了家裡，媽媽就問考得怎麼樣？作業寫完了沒有？到了學校老師也問這樣的問題。我們就沒有看書的空間。
由此我想到了:老師們，家長們，請給我們一點看書的空間吧，我們只有在看課外書的時候，才能獲得豐富的知識；只有在實踐中才能提高語文能力。畢竟我們學習的目的不是為了分數和考試。
我希望普天下的老師和父母都能讀讀這篇課文，我渴望著品嘗學習的自由與快樂。
❽ 小學畢業感悟作文
時光如水,轉眼間,短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業離校之計,我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情.
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以後的時光，誰人能將它預料？每個人都有自己的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心裡有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗？也許我們天意會聚在一起，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。也許，畢業後我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只願在未來的日子裡，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校，也許能在一起合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰？也許是你，也許是我。如果，就象現在；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流,作為人生，也不可奢求。
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了
許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,
鼓
勵我.安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我
在這六年裡成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束
了,但不代表學習結束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真
是捨不得,這些美好回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的
事。
六年的小學生活如過眼雲煙，轉瞬即逝。畢業了，擺在我們的面前會是怎樣的一條道路呢？無論什麼路，一句話，路都是靠自己走出來的，正如魯迅先生所說，世界上本沒有路，走的人多了，也就有了路~你希望自己會變成什麼樣，你就該知道你要為以後付出多少，努力多少！
大家需要懂得一個道理，天下沒有不散的宴席，正如太陽下山，當它再回來的時候，你會看到一個不同的天地，一切都會重新開始。我們雖然離開了校園，可是卻有了自己的新天地。我們將會以一個更成熟的方式思考問題，真正的踏入到社會，在其中體驗著成長和實踐的樂趣，「在過程中進步」。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅――來自於你。
這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。
兩年同窗，共沐一片陽光；六百個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，為母校的旗幟增輝添彩！
❾ 急求小學學習感受或收獲的作文！！
明天我們畢業
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就湧起了深深的眷戀之情。 還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧(chōng)憬(jǐng)，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。 六年的學習生活多像一幅五彩斑斕（lán）的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園,頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場。那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。 中午15分鍾的寫字，是我們每天的「必修課」。在優雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地：有的學習電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的製作標本…… 六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎麼能忘記！ 敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領我們在知識的海洋中盡情遨（áo）游；是您，和我們一起參加「雛鷹假日小隊」活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館查閱資料……日夜操勞，你的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而，無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情；無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！ 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。 七月的風兒把我們召喚，新的生活讓我們嚮往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔。 漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹苗，如今已經長成一棵棵小樹。親愛的同學們，在這離別的時刻，讓我們再給小樹施一次肥，澆一次水吧！等到這些小樹長成參天大樹，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：「老師，我們沒有辜負您的希望！」
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生活中處處有都離不開數學，只要你善於觀察，你就會發現數學與你可謂是形影不離。學習了六年集的比例知識後，我深深的體會到數學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然後一起去動物園玩。到了目的地之後，由於我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手後，弟弟悄悄的向我走過來，然後一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心裡對這「小淘氣包」的無理取鬧。然後弟弟一本正經的對我說：「哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！」這時，我心想：但願不會南轅北轍！之後，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時後，我終於忍無可忍，大喝：「你搞什麼呀，我都快要累死了，怎麼還沒到？」我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。「唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，後果往往都是弄巧成拙呀！」然後，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創造明天的精彩生活吧！