⑴ 《致我的初三生活》作文300字左右(寫初三上學期的記敘文)
第一篇：
人生沒有綵排，每一天都是現場直播——題記
我的初三生活像一部喜劇，我就是那劇中的主角。
鏡頭一：
「親愛的同學們，知道嗎？火腿腸出問題啦！」同胞們一直看著我走進宿舍，聽說最近火腿腸出了問題。有幾個人已經因為吃了某種火腿腸而中毒，送進了醫院呢，上面派人檢查各縣市的衛生情況，外面的那些肉店，飯店，熟食店全都關門了，恐怖死了！同胞們議論紛紛，還有一位同胞竟然把口中的火腿腸吐了出來，我大笑：「又不是每種腸都有毒，你那麼擔心幹嘛？」同胞們都笑了起來。
鏡頭二：
「下面背P77 3a 張琳琪」
「嗯，Today we went to the 嗯……嗯……museum嗯……」
「背不過就站著，下一頁……」我委屈的站著，「為什麼每次一過生日總要出些問題呢？真倒霉」我在課間找老師背完後，才舒了口氣，「哎！為什麼我總是倒霉的那一名呢？不過誰讓我昨天不背過了再玩呢，這算是老師送了我一個生日禮物吧！」然後就高高興興的出去玩兒去了。
我的電影還不錯吧！我會一直很努力很努力的拍下去的！
第二篇：
清晨，和平常一樣被床頭的鬧鍾「咆哮」著從美妙的夢鄉中拽回來，彷彿夢游一般爬下床，迷迷糊糊穿衣服，閉著眼睛梳頭發，受到睡魔的控制，大腦跟不上行動。直到跨上自行車，走了一段路，吹了一陣風，才從恍惚的思緒中醒來。想想以前爭取每一分鍾賴床，不到最後極限決不罷休，磨磨蹭蹭拖拖拉拉，真是自覺了許多。因為，我正身在初三。 早上來到學校，不再象以前那樣東張西望，嬉笑打鬧，而是很自覺地放輕了腳步收拾好 心情安安靜靜地坐在座位上溫習該溫習的功課，看該看的書，甚至可以做到「兩耳不問窗外事」。有時連我自己都覺得很不可思議。回去問媽媽，得到的答案卻是： 「都初三了，還不專心一點怎麼行？」哦，因為，我正身在初三。 中午在家，竟會拋下以前朝思暮想的但是節目轉而捧著一本厚厚的《數學習題解》，思緒上天下地地在大腦中用盡每一個細胞搜索未知的答案，竟會放棄午睡的時間轉而多去閱讀幾篇範文，即使累得呵欠連天也不肯向睡魔妥協。象篩子一樣從忙碌的學習洪流中濾出一點一滴空餘的時間，洗澡的時候背單詞，上學路上記公式。有時連我自己都覺得難以置信。回去問爸爸，得到的答案也是：「初三了，辛苦一點也應該。」 哦，因為，我正身在初三。 晚上自習，一改往日的馬馬虎虎，對課本看了又看，讀了又讀，看完做練習，做完又看書。以前趴在桌上扳著手指數著過去的分鍾數，現在是埋頭苦練焦急算著還剩下的分鍾數，練習做了一題又一題，式子列了一個又一個，卻仍覺得不夠多。下了自習還要一個人在教室里「孤軍奮戰」，不留個十幾分鍾決不罷休。拖著疲憊的身子趴在床上，腦海里想的還是明天練習做什麼。有時連我自己都覺得驚訝萬分。問問自己，心裡在說：「初三了，不能放鬆。」 哦，因為，我正身在初三。 初三的生活，常常讓我忙得應接不暇。剛剛和魯迅、李白、莎士比亞遨遊回來，就被拉進了電路中；心隨著拋物線剛飛到最高點，ABC和現在將來又朝我涌來。大腦就象一台攪拌機，各科知識大雜燴後一口吞進肚中，仍需時間慢慢消化。手中的筆飛速運轉，也不及紛至杳來的試卷快。忙碌的生活使我練就了手中寫著數學題，腦中想著英語題，心裡還在打作文草稿的「絕技」，每天來去匆匆，在自行車上解決早點的事也時有發生。很累很苦，但我無怨無悔。因為，我正身在初三。 初三的生活，讓我都變得奇怪起來。一邊抱怨什睡眠不足精神不振，一邊一天比一天起得更早，睡得更晚；一邊向老師抗議練習太多，一邊一本又一本地把習題從書店搬到課桌；一邊憎恨著考試，一邊盼望著能夠檢測自己學習成果的模擬考試快寫些到來。在日復一日的初三生活中，酸甜苦辣，喜怒哀樂，都有了新的詮釋。雖然有痛有淚，但我勇往直前。因為，我正身在初三。 初三的生活，生活在初三。一切都是那麼平凡和簡單。騎著車走在新的一天的上學路上，仰起頭對著太陽微笑：這就是我的初三生活進行式！
⑵ 作文生活需要陽光記敘文300字怎麼寫
生活需要陽光金色抄的陽光為你照亮夜行的路,幫助你度過坎坷走向輝煌.因為,陽光是希望——生活需要陽光. 一個陽光燦爛的下午,我坐在窗前,望著桌上這張泛綠卻紅得刺眼的卷子,心中有一絲的怨恨,一絲的不甘——為什麼我的努力換來的只是這些少的可憐的分數?窗外的陽光透過窗子,照到我的桌子上,我扭過頭去,瞧見了一隻小蟲子,似乎正在努力地想飛起來,飛向陽光.「別再動了,你是飛不了的,還是安靜的在這燦爛的陽光下死去吧,努力是沒用的」我苦笑著,不知是在挖苦這幼小的生命,還是在挖苦我自己.扭過頭,不不理會這只蟲,一會兒,我看見了一個影子在飛翔,抬頭一看,是那隻蟲子飛向了陽光. 我驚呆了：心中只要有希望,總會成功,總會飛翔,我的心中應該是充滿陽光的.我笑了,我知道：我應該努力,努力. 生活就像一張紙,缺少了陽光,就像一張白紙：沒有奮斗的紅色,沒有成功的金色,平平淡淡,缺少精彩. 生活就像一杯水,如果給它加上陽光,喝下去就會有無窮的力量,讓生活更有精彩,更有活力. 生活中不能沒有陽光,生活需要陽光
⑶ 珍貴的什麼作文300字 記敘文
人間處處有抄真情，真情處處暖人心。每一個人都有太多的回憶，但不管是悲傷地還是歡樂的，總會有一段最珍貴的。
我最珍貴的回憶是童年。童年好似淡淡的濃茶，讓人回味；童年又似彎彎的小路，讓人成長；，童年還似暴風雨中的彩虹，五光十色、絢麗無比。現在，我長大了，又回想起童年時不起眼的小事來，事情雖小，但每一次回想總讓人心裡暖暖的。那些無法忘記的回憶，無法忘記的童年，陪伴著我成長。
在幼兒園時，我們自由的玩耍，回到家又在父母的呵護中長大，那個時候我們多麼的快樂啊！我在慢慢地長大，漸漸地我和其他的哥哥姐姐們一樣背起了沉重的書包，踏入了一年級的課堂。那時，我們總是笑嘻嘻的學習、快樂的玩耍。一點一點，我們長大了！隨著時間的不斷變換，童年的趣事交織成了回憶，而那些回憶永遠是珍貴的。這些珍貴的回憶就好像是時鍾一樣，永遠都只能前進不能倒退，童年也只能夠回憶和回味。
⑷ 小學生作文做一個要有恆心的人300字記敘文
這本書大概講了一個故事：一個小夥子叫魯濱遜.克魯索出生在一個中產階級的家庭，卻具有冒險精神，不聽家人的勸阻，去海外冒險，不曾想遇到意外，被困在荒蕪人煙的小島上。魯濱遜沒有任何工具來維持自己的生活，因此，生活的孤苦伶仃。但是，他沒有放棄希望，堅持不懈，歷盡了千辛萬苦，在小島上存活了下來，而且，魯濱遜還救了一個即將被土著吃掉的俘虜「星期五」。魯濱遜在島上苦苦等待了28年，最後達成國王的船隻魯濱遜終於回到了祖國的懷抱。
最讓我印象深刻的地方是：小島上從沒有人來過，因此沒有一座房子，但魯濱遜卻用自己所學到的知識，蓋了一座房子，雖然不太美觀，不太安全，甚至還倒塌過一次，但魯濱遜還在裡面生活了28年。雖然，魯濱遜的命運是這樣的不幸，但上帝還是給他了生存的機會。魯濱遜依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，坎樹建房，圈養山養，修造船隻。功夫不負有心人，魯濱遜終於創造了幸福的島上生活。魯濱遜頑強的精神，深深的感動了我。更使我懂的了：只要有勇氣、有毅力並充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來。
在生活中，有很多人做事總是虎頭蛇尾，有始無終的。想想我自己，又何嘗不是這樣呢？記得三年級的暑假裡，我去學了幾天跆拳道。剛開學的時候，我信心十足，拍著胸脯對家人保證說：我一定能學好。可是，剛開始學的時候我還很有興趣。可到後面學的東西越來越難，尤其學到跨一字步壓腿的時候，我怎麼也壓不下去，痛得我著掉眼淚。從那以後，我就產生了放棄的念頭，後來看到比我還小的人都比我練得好，而自己卻怕吃苦，怎麼都學不會，真是慚愧哪！「我以後再也不去了！」每次爸媽叫我去的時候，我就會說這句話，然後就賴在家裡不肯去，看他們把我怎麼樣，賴過去了，賴過去了！開學了，不用再去學跆拳道了，我開心都想跳起來了！這時媽媽說：「不要高興的太早，開了學，周末去學彈鋼琴！」「哎呀，我的世界末日又來臨啦！啊！倒霉！」第一次，我很不情願地去學，看到樂譜上的那一些音符，就像一隻只小蝌蚪，一隻接著一隻，看的我頭昏眼花，我很不情願地去學了10堂課，後來就再沒有去學過……學一樣丟一樣，想到這兒，我就非常慚愧。當時，如果能像魯濱遜一樣有堅持不懈的精神，如果我努力學下去，說不定，在某個方面已經小有成就了!唉……!後悔啊！
⑸ 作文：在___中成長 記敘文，寫一件事情。字數在300字左右，要達到小學六年級水平。
我在挫折中成長
「勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者則視之為絆腳石。」記不清這是哪位哲人的名言。若問為什麼要讓我們經受挫折，我會說：「挫折是為了讓我們成長,當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……」
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱里成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望著家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境里生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上小學時，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試著和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上初中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿著挫折，成長需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
望採納`(*∩_∩*)′
⑹ 關於友誼的記敘文的作文300字有批註
有些人，在我的生活中匆匆而來，匆匆而過，我把他們稱之為「過客」；有些人，不在一起，卻時常聯系，我把他們稱之為「朋友」；有些人，即使不聯系也會諒解對方，感情也不會淡，我把她們稱之為「閨蜜」。
12歲的六年級
感謝自己在一個懵懂的歲月里，遇見了善良可愛的你們，是我今生最大的幸運。
喜歡站在樹下對著天空許下自己的願望；喜歡手牽手出去散步；喜歡抄作業開小差睡大覺；喜歡聽音樂；喜歡唱歌；喜歡不會想太多的自己；那一年，我單純的像一張白紙。
13歲的初一
我喜歡語文，喜歡文字，喜歡寫作，喜歡著一切可以表達情感的東西。
隨著時間的洗禮、現實的演變，我們都在慢慢的成長，我們一直都在期待著下一屆的學弟學妹們喊我們一聲學姐，然而卻不是這樣。在初中，我們當了兩年的小學妹。初中的生活是美好的，在學校成長的孩子是幸福的。我懷著一顆感恩的心，上好每一堂課，成績單告訴我，努力過也不一定會成功，但是絕對不會後悔。那一年，紙上被勾勒出了素描。
14歲的初二
陽光明媚，我是老師眼裡的好學生，不打架、不抽煙、不勾三搭四。我甚至考試還取得了很好的成績，班主任欣喜的跟我的家長敘述我的優點，我笑笑不語，也只有懂我的人才會知道，高分是用高超的作弊手段換來的，沒有一點自身的東西，除了語文。那一年，素描被填滿了顏色。
15歲的初三
學業繁忙的你們，為了能考上重點高中正在奮斗著，而我卻和你們形成對比，沒有一點實際的行動，還是一味的上課睡覺，下課狂跳的心理，我以為「愛」上一名老師會戀上每一門她的課，事實卻不是這樣，地理的我，一塌糊塗。你們時常會跟我講一些人生的大道理，我會「恩恩」「恩恩」的回答，假裝認真的聽課。其實我是多麼想和你們一起探討難題，認真的上課，但是我知道已經晚了。那一年，五顏六色的紙被鑲上了框。
16歲的2012
畢業之年來臨，你們考上了理想的高中，而我奔赴上海，念了職校專攻會計，現在的我成績很好，也有了新的朋友，新的同學和一個新的環境，但是有的時候，安靜下來，難免會懷念初中的點點滴滴，就像那時候我們一起望向天空憧憬著未來一樣。那一年，框架被摔，紙張見水變白。
我希望你們會因為我的存在而愛上這座城市。
我在上海，我在回憶里待續。
⑺ 我是這樣做記敘文閱讀題的作文 300字
窗外的世界窗，一個多麼引以為常的事物。而有人，只用它來透氣。試問，有誰曾認認真真地思考過它的奇妙?一扇小小的窗，當你向遠處看時，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是萬紫千紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍天的鴿子，可能是大雨過後，閃在天邊的彩虹一扇小小的窗，當你向進處看時，可能是對面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來人往的大街一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑我經常坐在窗邊，看外面的世界，有人說，我是一隻井底之蛙，在坐井觀天，而我卻認為，從哪一扇還沒有井口大小的窗中，能看到一個與眾不同的世界!蜻蜓,300字作文蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，今天，我從客廳的窗戶向外看，發現外面有許多蜻蜓，有幾只停在我眼前的電線上。長這么大，我還從來沒有仔細的看過蜻蜓呢，原來蜻蜓竟這么美麗！它身體一節一節的，像竹子圓圓的，很漂亮。媽媽告訴我，蜻蜓是節肢動物，身體分頭、胸、腹三部分..。於是我仔細觀察起一隻蜻蜓：蜻蜓的頭圓圓的，上面長著兩個又大又圓又黑又亮的眼睛，美麗極了，胸部長著兩對翅，翅是透明的淺黃色，上面的一對是從窄到寬較長，下面的一對是從寬到窄較短；在胸部還長著三對足，細細的，也分著節；它的腹部細長，背面橘黃色，腹面黑色，你看，它像一架小飛機，正用那細細的足站在電線上呢！看著那一隻只飛翔著的或停在電線上的蜻蜓，我入迷了。突然，不知為什麼，它們成群結隊的飛走了。親愛的爸爸他長著國字臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻樑，魁梧的身材，帥極了。他就是我的好爸爸。爸爸有那魁梧的身材是因為他每天都運動，而游泳和打籃球是他的愛好，幾乎每天下午爸爸都要打籃球。記得在一個星期天的下午，我懷著興奮和喜悅跑到籃球場和爸爸打籃球，只見爸爸左右手都能帶球，有時籃球還在他的腳邊胯下穿過，而且每次投籃都能入籃，令我刮目相看。我很累了也依依不捨地離開了籃球場。每年夏天，爸爸一有空就帶我去游泳。爸爸手把手的教我游泳的每一個動作，爸爸在水裡像魚兒上下竄動，還能游各種各樣的泳姿，我相信經過我的刻苦練習，我也能夠達到爸爸的水平。爸爸每天晚上都很細心地輔導我的功課。我每次作業都會全對，受到老師的表揚，也有爸爸的一份功勞。在做作業的時候，我會專心致志，老師表揚我的時候，我心裡樂滋滋的，因為我曾記著爸爸的一句話：有付出才有收獲。爸爸在家裡也表揚過我。我的爸爸非常關心我，我永遠都忘不了爸爸送給我的那一句話。長大後我會報答爸爸對我的關愛陽台,小學生300字作文早上,我背著書包,站在熟悉的院子里,習慣的轉過身,去仰望陽台。今天的陽台上,空空如也,少了一絲微笑,少了一縷慈愛的目光。哦,今天媽媽病了。小時候，媽媽早上去上班，我就急急忙忙的拿著小凳子，跑到陽台，踩著小凳子，踮著腳，看著媽媽離去的身影，不由的叫起：「媽媽再見！媽媽早點回來！」望著媽媽遠去的背影，我看了很久很久……媽媽快下班了，我又拿著小凳子到陽台上，向媽媽回家的方向張望。我遠遠看見媽媽回來了，我歡呼，雀躍，拍著小手，叫到：「媽媽回來了！媽媽回來了！」我沖到門口，急忙忙的去開門，一蹦一跳的跑下樓，去迎接媽媽。媽媽一把把我摟在懷里。歲月如梭，我慢慢的長大，背上了書包。陽台上的人換成了媽媽，每天她靜靜的站在陽台上，目送我上學的步伐。她的微笑久久的掛在臉龐，她的目光緊緊的盯著我的背影。在她慈祥的目光里，我讀懂了她對我的愛，也讀懂了她對我的期望，她期望我認真學習，天天向上。每當我學習上遇到困難，每當我想偷懶玩耍時，媽媽的目光給我增添了向上的勇氣和力量。今天，媽媽病了，陽台上沒了熟悉的身影，我還是習慣的回過頭仰望，對陽台揮揮手，心裡默默的想著：媽媽再見，媽媽祝您的病早點好，我想早點在陽台上見到您的微笑，早點見到媽媽熟悉的身影。小小的陽台充滿了愛，充滿了關懷，小小的陽台講著我和媽媽的故事（三）新年來了！」「新年來了！」。新年娃娃來到了人間，為人們獻上最衷心的祝福。讓人們在新的一年裡更加快樂！過上一年更比一年好的日子！看，那蔚藍蔚藍的天空一下子變成火紅火紅的了，紅彤彤的彌漫著喜氣洋洋的味道，人們看著真是樂呵啊！那瀝青小道在這個時候也彷彿變成了一條華麗的地毯，地毯的兩旁開著鮮花，走在上面真有種置身仙境的感覺，世界一下子變成了個天堂！人們也紛紛在門前掛上了大紅燈籠，一排排整整齊齊，紅紅火火，美麗極了！聽，遠處傳來了「新年歌」，人們聽著好象陶醉了似的，不是陶醉在這歌聲里，而是陶醉在了這人間仙境里啊！火紅的天空，五彩的大地，喜氣的燈籠，悅耳的「新年歌」，真是一派好風景啊！人們穿上了自己的新衣服，臉上洋溢著愉快的笑容。他們走家串戶，互相祝福，好不喜慶。（四）包水餃今天，我和幾個同學去曹老師家包餃子。我們先和面，個個手上粘滿了面，真有趣！你臉上抹抹，我臉上抹抹，弄得像個小花貓似的！不過還算成功，才加了一次面就和好了。接下來是拌餡。我們先得把菜剁碎，我們吃的是白菜、木耳、豬肉餡的。「咚咚咚、咚咚咚…..」我們仔細地剁著，直到剁得很細很細，才把它們放到盆子里，攪拌均勻後，就大功告成了。我們又開始擀皮。雖然擀皮看起來簡單，但是做起來就難了！我們橫著擀幾下，豎著擀幾下，一個不算美觀的皮就擀成了。就這樣我們擀了好多個，就開始包餃子了。包餃子才好玩呢！我們一開始包得還算像樣，可是後來奇形怪狀的餃子一個個誕生了！有太陽形的，有球形的，還有人頭形的…….我們不覺笑了起來，各自嘲笑對方餃子的丑貌。下餃子開始了，看著熱氣騰騰的鍋，我們興奮起來，一個接一個得把餃子放到鍋里，直到鍋里的餃子很擠了才停止。終於一鍋香噴噴的餃子熟了，我們狼吞虎咽地吃了起來。好香！好香！我們一個還沒吃完就接著吃另一個。我們邊吃邊聊，不時發出爽朗的笑聲。飯後我們每個人的肚子都飽飽的，像個大皮球。今天過得真快樂！真感謝曹老師給我們提供了這次體驗生活的機會！我家的小花園我家有個「小花園」，雖然不大，但一年四季鬱郁蔥蔥，令人賞心悅目。我家的「小花園」里即養花又有蔬菜，有幾十個品種。如文竹、仙人掌、令箭、蘆薈、茉莉花等很多我叫不上名的花，蔬菜類，有我養的小白菜、芹菜、蒜苗等。「小花園」里可真美，白菜花金燦燦的，猛地一看，向一個個黃橙橙的蛋黃，下面的葉子一層一層，像是滿身穿著鎧甲的護花使者。仙人掌每天都挺著個大肚子，渾身長滿了尖尖的刺，很神氣，天生的一幅天不怕地不怕的樣子，我從來都不敢動它。它的上面又長了個小仙人球，妹妹常叫它頭小身子大，我覺得它的卻很有意思。還有一種小花，可就不同了，它是一種不知名的小野花。粗大的花托，黃黃的花蕊，花瓣由淡粉漸變為深粉色，用姥姥的話來說「真討人喜歡！」它也是姥姥的最愛，因為是姥姥從遙遠的老家把花種拿來的，但我和妹妹總是經不住它美麗的花瓣的誘惑，趁姥姥不注意就去掰上幾片花瓣玩。姥姥知道了不免要心疼上半天。這就是我家的「小花園」，其實它就在我家的陽台上，它給我帶來了無窮的樂趣，我愛我的小花園！（五）一件小事有一天，我在做作業時又遇到了難題，我感到很煩，這可怎麼呀？要不隨便寫一個答案算了？這時，我無意間發現了後面的答案，我心裡竊喜，「有答案就不用動腦筋了！」我悄悄的翻開了答案，把不會做的題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成了。可是，我抄答案這一幕，正巧被媽媽看見了。媽媽若無其事地走過來檢查我的作業。問了我幾道難題，頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。媽媽冷冷地說：「是抄的答案，對吧？！我都看見了你不用再說了！」我心慌極了，說話也變得支支吾吾。我媽媽開始發表她的長篇大論了，「…..抄答案倒是簡單，可那有什麼用呢？你現在還是不會，而且還養成了一遇到問題就退縮、不愛動腦精的壞習慣…..」媽媽的語氣中帶著憤怒，有怨恨也帶有幾分失望。我還從來沒有見過媽媽這么生氣，此時此刻，我感到有些害怕，也非常懊悔。我的心好像被一根鋒利的鋼針狠狠地扎著，一種無名的隱痛沖撞著我的心扉，淚水不知不覺從眼眶中滾落下來。後來我向媽媽承認了錯誤，在媽媽的幫助下，我終於解決了那幾道難題。自從那一次以後，我改掉了投機取巧的壞習慣。
⑻ 記敘文300字作文《媽媽的手》
媽媽的手
媽媽的手
媽媽的手，是每個人最溫暖的港灣，它會為你遮風擋雨，讓你舒服的躺在手心。媽媽的手，在你絕望時，它會扶著你一步一步前進；當你傷心時，它會輕輕的替你擦乾眼淚；當你遇到危險時，它會毫不猶豫的擋在你的面前。我媽媽的手，雖然不怎麼好看，布滿了裂紋，但是它對於我來說卻是無比珍貴的，每一道裂紋，都記載著母親為我做的一點一滴。
記得在以前，我還小，非常的頑皮，整天吵吵鬧鬧。一次，媽媽正在為叔叔沏茶，而我正和小夥伴們在客廳追逐打鬧，當我站在媽媽的身邊時，一位小夥伴不小心推到了我，而我又撞向了媽媽，媽媽手中的茶水頓時向我灑來，情急之中，媽媽用手替我擋住了滾燙的茶水，叔叔立刻反應過來，開車把媽媽送去了醫院。醫生幫媽媽把雙手纏滿了綳帶，還開了一些葯。我望著母親那纏滿綳帶的雙手，不由得「哇」的一聲大哭起來，媽媽蹲下身子，綻放出一個暖暖的微笑，說：「別難過了，乖，媽媽沒事。」我眼淚汪汪地望著媽媽，媽媽則笑盈盈的幫我擦幹了眼淚。
第二天，我怒氣沖沖的找到昨天推我的那位小夥伴，質問她：「你為什麼要推我害得我媽媽的手都受傷了！」也許那位小夥伴被我兇巴巴的表情嚇呆了，一句話也說不出來，這時，她的媽媽見到了我，問清了事情的來龍去脈後，二話不說就拉著女兒往我家跑。來到我家後，他們不停地說：「對不起，對不起!」而媽媽只是淡淡的一笑，說：「沒關系，我沒事。」等到她們母女倆離開後，媽媽狠狠地扇了我一巴掌我頓時感到臉上火辣辣的，媽媽責罵道：「你怎麼那麼不懂事啊，媽媽平時怎麼教你的，你怎麼能讓她們登門道歉呢？"我獃獃的站在那裡，一言不發，委屈了眼淚在眼眶直打轉，也許是我一副可憐相讓媽媽心軟了，她摸摸我的頭，柔聲說：「對不起，媽媽凶了點，我知道你是為了媽媽好，可媽媽真的沒事。」說著，又用手替我擦幹了眼淚。
媽媽的手給我帶來了溫暖，撐起了我心靈的一片蔚藍的天空。媽媽的手，媽媽的愛；媽媽的手，扶著我一路走來；媽媽的手，為我營造了一個充滿愛的家；媽媽的手，將會是我一生的最愛。
⑼ 記敘文作文300字
我們華工附來小的校園是我們的自樂園，我們在這里學習；我們在這里歡笑；我們在這里成長……
我們的校園很大，三棟教學樓、兩個廣場和一個大操場給我們開闊的空間和潔凈的環境；我們的學校還是知識的海洋，各種豐富的課程和功能樓給我們全面的知識。我們的校園更是我們的樂園，下課時，操場上總能傳來同學們的歡聲笑語……
進了學校大門，繞過牆，就能看到「躲」在牆後的魚池，魚池前面是開闊的升旗廣場。升旗廣場兩側的致遠樓和樂學樓看上去已經經歷了幾十年歲月的洗禮，可粉紅色的樓身卻仍然那麼亮麗。升旗廣場的前面是彩色的功能樓，看起來充滿活力。功能樓的一樓是架空的，由幾十根粗大的柱子承重，充滿書香的圖書角就在架空層的一角。下課時，一群「小書蟲」就在這里專心致志地看書。功能樓上面可又是另一番景象，樓上很安靜，一排排嶄新的功能室整齊地排列著，歲月並沒有在它身上留下太多痕跡。
這就是我們美麗的校園。
⑽ 友誼作文300字記敘文
友誼是什麼抄？我經常搞不懂，是像小說里的友誼一樣可以上刀山下火海嗎？還是平平淡淡的？又或者是
患難見真情？
這些我都不相信，可是，想我想錯了。
哪天，她可以為我不怕風雨，為我送來食物，只為讓我好好吃飯。
還有他可以保護我，哪怕被老師叫進了辦公室，他也不後悔。