1. 下雨了,我和同學一起打傘回家作文範本
由於周末貪玩，我的作業還有很多都沒有做。周一檢查作業的時候，我被老師逮到了，她讓我放學後補完了才准回家。
6點多的時候，我出了校門。由於是冬天，天已經黑了，外面也下起了雨。先是小雨，沒一會兒，雨便下得很大了。我沒帶傘便狂奔起來。
前面出現了一個大傘的女生，我很本能的放慢了腳步。雨下得很大，街上的行人漸漸稀少。那女生回頭望了我一眼，她的目光帶著疑惑，甚至有一點恐慌。很顯然，我嚇住了 她。我的心寒了，但也不能怪她，因為此情此景頗像一些小說中寫得一樣：黑夜，雨下得很大，一個男人尾隨在一個少女身後。
為 了她不在有後顧之憂，我便快步走到她前面去。
我把背影留給你她。我裝著什麼事都沒有的樣子，步伐堅定從容，並竭力裝出好人的樣子——大概裝好人是這世界上最狼狽的事吧。
忽然，我發現她居然跟了上來，走 在我身邊，有意無意的向我靠攏，慢慢的又將傘舉到我的頭頂。面對這突如其來甚至有點戲劇性的變化，我有點受寵若驚。
我給了她安全感，她給我信任和幫助。轉眼之間我們已成為一柄傘下的同路人。這在城市裡是很動人的一幕，尤其是在我們這些花季少男少女的心中。
起初我很拘謹，有做壞事的想法，但是見四周煙雨茫茫，我也就釋然了。我接過傘舉著，和她聊了起來。很快，到了我住的小區門口，我想停下來，但又想，還是送她回家吧。我像個保鏢一樣，把她護送到家門口。她要我帶走雨傘，我謝絕了，然後我們像朋友一樣告別。
我以為故事到這里就結束了。沒想到幾天後，我上體育課時又碰到了她，我們互相一楞，猶豫了一瞬，然後又像陌生人一樣檫肩而過，連招呼都沒有打。這是下午，艷陽高照，操場上有許多人在上體育課，有我們班的，有她們班的，還有其他班的。
這個破壞性的結果令我非常失望。我為此假設過許多種結果，但事實就是這樣。
在我下了晚自習，走出校門，看到街上來去匆匆的人群後，我徹底明白了，這絕對符合現代城市的性格。
在日漸冷漠的城市裡，人們習慣了隔膜與生疏，每個人都是一座孤島，就算挨得很近也無法連成陸地，人們最熟悉的莫過於陌生人。我不由的想起了校園里的我們，我
2. 下雨別人幫我打傘的作文初中
有的人，在別人遇到困難的時候袖手旁觀；在別人落難的時候落井下石。這回樣的人很難有真心的朋友，這樣答的人在他們也遇事的時候很難得到別人的幫助。
為別人打傘，不是一種義務，而是一種善意，暖了他人，也暖了世界。在別人有困難的時候，伸出援手，不需要你傾囊相助，盡你的能力幫助足矣。
不要因為別人不懂得回報而生氣。誰都不知道你什麼時候會落難，在你幫助別人的時候，也在為自己積攢運氣，在給自己的未來鋪路。
不要把世界看得太冷漠，你要相信當你真心待人的時候，總有人真心待你。真心是一種力量，當傳遞的人越來越多的時候，力量會越強大。
為同事打傘。當我們看到同事工作遇到困難的時候，懂得主動伸出援手。尤其是同一個團隊中的，工作內容往往相互交叉，你幫助了別人無形中也是在幫助自己。
為朋友打傘。在對方有困難的時候，選擇主動站出來，而不是袖手旁觀，給他們提供力所能及的幫助。在朋友落魄時，沒有什麼比你的冷漠更讓人寒心，至少你的一個擁抱、一句問候也比你的冷漠更暖。
為愛人打傘。只有相互扶持，才能經歷風雨，兩人才能有美好未來。當對方有了委屈、有了困難的時候，我們一定要懂得去幫助、去保護對方。
3. 陌生人幫我撐傘的作文
第一次有陌生人為我撐傘
今天，走在回家的路上，沒有帶傘，任由那帶著涼意的雨落在我的身上＼臉上＼模糊了眼境，打濕了衣裳，心底不由的感覺絲絲的涼爽，雖然冬天一點也不覺得冷．半路上一把傘撐在我頭上，奇怪的轉頭，不認識呀！噢，是同一量公交車上一起下的女孩。那個穿著紅外套的女孩笑笑著說：「去哪，一起吧，撐你一段路」。 「謝謝！小商口市場那邊。快到了！你呢？」 「我要過天橋！」 分開，我轉彎回家的路上，她過天橋。 走在下雨天的路上，第一次有陌生的人為我撐傘。有一絲感動。 雨天的路上，我也曾撐著傘看到許多勿忙的沒帶傘的人奔走在路上，沒有想過去為一個陌生人撐傘，似乎這一舉動帶著莫明其妙，不見別人會領情，讓人以為這是一種搭訕，也許是看多了許許多多的報道，不知不覺著「防人之心不可無的心態」深入心防。 想起小時候上學，老師教育我們，樂於幫助別人，要學習雷鋒榜樣，要拾金不昧......，可是現在呢？ 前幾天走在路上，一個騎在三輪車的人突然停在身邊。我有點嚇到，停住看了看那人，那人匆忙著進店買東西，急匆匆的，邊走邊在腰間的包上拿錢，沒注意掉了一團騶卷著的錢在地上。我喊住了聲，你錢掉了，那人轉身回來。我就繼續往前走。 「啊，謝謝，小姑娘真是心底好呀，不然我掉了60元噢！謝謝，謝謝噢 ！」那人在身後喊著這也算好嗎？無意思的一個提醒罷了！
4. 關於同學們幫助我打傘的作文
那要看你是小學作文還是初中的；
一般可以：
可以多用修辭手法（擬人，比喻、排版比）和形容詞權（茫茫的大雨中依稀透出三三兩兩的背影……）
用大量篇幅去寫環境描寫、動作描寫和人物心理描寫， 重點突出：1、雨下的很大 2、你內心的焦急 2、他對你的幫助的重要性和你對他的強烈謝意。
可以就給分，不行就無視我
5. 感恩陌生人幫你打傘作文
在我七歲那年，有一個陌生人曾幫助過我，我也不知道他的姓名，而他也沒有告訴我。 那是內一個秋天的容晚上，我感冒了，這還不是最痛苦的，深夜，我突然發燒了，爸爸媽媽用體溫表
一測：39度4。爸爸慌忙的背著我去最近的門診。不料，打烊了。路上，我們碰上了一位中年男子，他看到我的臉那麼紅，看到爸爸媽媽那麼累。他連忙開著自己的車送我們區縣醫院，在路上，他們還是一臉嚴肅，心裡懷著焦急的心情，都想著一定要快點。
到了縣醫院後，是那位中年男子給我掛的號，付的錢，給我們拿的葯。讓我們做別的手續，等我們樂滋滋的出來後，中年男子不見了，門口只停留著一輛計程車，司機說：「上來吧，錢已付了。」我想，肯定是他。
我那時剛剛七歲，懂得東西不多，但是我還是要說一句：：「感謝您，陌生人叔叔，祝天下所有好人一生平安！」
6. 下雨天小朋友幫老人打傘的短話作文
黑暗籠罩了晴空。就像有人惡作劇似地用黑油漆塗花了雪白的牆壁。發著白光的雷電彷彿要狠狠地撕碎這片黑暗，暴雨降臨了。 突然，幾粒清涼的雨點不慌不忘地從天而降。人們頓時像一隻只過街的老鼠一樣，正忙著四處逃竄呢。但是還有一位年過花甲的老人被人們「遺棄」在大街上。老人濕透的短發似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。枯樹枝一般粗糙的手顫抖著挪動自己身下那塊舊木板，豆大的雨滴無情地浸濕了老人身上的白衣衫。這個老人是一個腿部殘疾而只能靠討飯維生的乞丐。
然而，在這時沒有一個人願意站出來向乞丐老人伸出援手。他們彷彿沒有看見似的，站在一個雨點所襲擊不到的黑暗角落，神色空洞地注視著這場傾盤大雨。在這其中甚至有穿著藍色制服的男人，他有可能是民警，輔警或是城管。但是他卻在一邊袖手旁觀，手上拿著一瓶飲料遠遠觀望這場無情的大雨。
這時，一個嬌小的女孩闖入大家的視線之中，她竟毫不猶豫地用手上的紫色雨傘為乞丐老人遮擋從天而降的雨滴。或許當老人疑惑地抬起頭時，他看到的是一位擁有善良心靈的美麗女孩兒。冰涼的雨點打濕了女孩的粉色襯衫，粗暴的狂風把大樹吹得東倒西歪，寒風直入人的骨髓，那個女孩不禁凍得瑟瑟發抖。但她依然堅持著用一把小小的雨傘，一把小得容不了二人的雨傘來為老人支撐起一個小小的溫暖的避風港直到風停雨靜，雲淡風輕。
最後，那個美麗的女孩卻消失得無影無蹤，彷彿從天而降的善良仙女。但她讓每個人都銘記著她在雨中最美的那一刻。
7. 根據某位同學給老太太打傘，以「微善」為話題寫一篇不少於800字的作文！求大神幫忙！好的繼續追加！
善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們為了他人的幸福適度說些小謊的時候，謊言即變為理解珍重和寬容，具有神奇的力量。
其實在我家人中一直有一個秘密，這是一個善意的謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正的面紗。
其實我的表妹她不是姑姑親生的！她是姑姑從火車站里撿來的，當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時候，我剛剛走進門的時，我就看見了，姑姑家正在吃飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗里夾菜，表妹的碗里都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什麼古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：「當然了。」現在我才明白，這是一個最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地保存了這個秘密。
有的時候，謊言也是有用的，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰勝困難！謊言並不是人們所說的全部都是壞的！有這么一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因為善意的謊言是逼不得已的。我認為：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事！
8. 朋友幫助了我打傘四百字作文
望著他離去的身影，我的眼中充滿了晶瑩的淚珠。不知是擔心他會感冒，而自卑；還是為有這樣的好朋友，而感動。心裡總是有種說不出的感覺。大該是因為他莽撞的舉動了吧 望著窗外的傾盆大雨，我這時才感覺到後悔，找知道要下雨，就應該聽爸媽的話：把傘帶上。都是今天早晨那一縷陽光出賣了我，使我認為今天會晴朗起來。唉，真後悔。沒有雨傘，自然會去借，這是每個人的第一反應，可我卻呆在那兒，因為我知道沒人會借我的：他們也要回家啊！所以我就呆在教室里，無奈地趴在桌上寫作業，期待著雨快點停下來，此時的我就像一隻丑小鴨，希望擁有朋友的幫助。突然，一隻手拍向我的肩膀，我扭頭一看，原來是我的好朋友阿發。我真為我而感到慶幸：總算有一個人還能注視到我，幹嘛呢？垂頭喪氣的，是不是沒帶雨傘啊？他滿臉笑意的對我說。我看了看他，低下了頭，說：恩，不愧是我好朋友，真懂我？他笑了笑：我去幫你借借！於是，他走出教室，去幫我借雨傘。沒過多久，他回來了，拉著我說；借到了，在樓下，走吧？我帶著書包，懷著好奇的心情走下了樓。到了樓下，他遞給我一把雨傘，然後坐上他的車，對我說：你拿去用吧？別擔心我，我身體健康的很，冒著這點雨回家，沒事的？我馬上還給他，說：這我不能要，我去向老師借。沒等我遞給他，他就迅速騎動車，飛快的騎走了，在走時，還不時向我揮揮手，說：好好回家吧！望著他的離去，我心裡真不是滋味。 再回來的路上，雨漸漸地停了，我想，老天爺大概也被我好朋友友誼的表現，所感動了吧？浙
9. 給我打傘的好心人寫一篇作文
打雨傘是一件很平常的事情，但是，那次打雨傘的經歷，讓我感受到的是別樣的樂趣。
夏天的中午，陽光刺眼，樹葉疲憊地低下了腦袋，知了也不再瘋狂地叫，水塘的水面一如平鏡，漣漪不知去向何方，天空中的雲不緊不慢地飄，空氣顯得清澈透明。天像是被油漆匠新刷過一般，藍的一望無際。風吹來，其中夾帶著一股潮濕的氣味。
過了一會兒，我和爸爸媽媽一起出門吃飯。出門我習慣性地帶上一把雨傘。
飽餐一頓，一家人手挽手走出了餐廳。
天變涼了，天空陰沉這臉，似乎有多少惆悵與憂傷，綠油油的樹葉在枝頭嘩啦啦的響，好像是在慶賀某個重要的節日的到來。一滴……兩滴……三滴，冰涼的雨點一個個沉重地落在了額頭上、肩上、腿上。
不一會兒，雨便淅淅瀝瀝地唱起了歌，跳起了舞。原來那幾滴沉重的雨點是一個開場白。大街小巷頓時開始綻放出五顏六色的花朵，仔細觀賞這個大花卉，真是別出心裁的百花爭艷。
我激動的撐起了傘，在街上開心的轉圈！雨並不是很大，但滴在身上仍感涼嗖嗖的。我讓爸爸媽媽都快躲過來，我把傘舉的高高的。我們仨肩並肩，腳跟跟腳尖地緩慢的往前走。我用力舉著打傘，不一會兒，胳膊就發酸了，傘在雨中搖擺不停、晃來晃去。我正想偷個懶，卻驚異的發現，爸爸的左肩濕了一大片，媽媽的右肩也濕了一大片，獨獨「唯我不濕」！
我又著急又無奈。爸爸哈哈一笑，高興又感動的拍了拍我的小腦袋，「爸爸是男子漢，刮風下雨都不拍！」一邊說一邊英勇的退出了堡壘。我和媽媽繼續打著傘，但是我心裡還總是想著爸爸，看著爸爸用衣服緊緊的裹著自己、聳著肩，嘴裡的牙上下打架，我心疼爸爸，時不時扭頭看他一眼。過了一會兒，雨大了，我心不甘情不願地「拋下」了媽媽又去找爸爸。
心裡放不下媽媽，又把傘舉在三個人的頭頂上。傘在雨中來回穿梭，爸媽的肩頭是濕了又干，幹了又濕，無意中發現，自己也濕了！路上看著這有意思的情景，不由自主地笑了……
一路上陰雨綿綿，一路上，心有彩虹；一路上有說有笑，一路上不忘彼此；一路上打傘樂趣，一路上家庭之愛……那把雨傘，那件濕衣，那種跑來跑去為爸媽打傘的特殊的樂趣，值得我去永遠回味！
10. 求作文 題目《風雨中為我撐傘的那個人》800字 不要抄襲
1.今天又下雨了，今天的雨，讓我想起了一件事。
那是一個陰雲密布的下午
下課鈴響了，我伸展了一下身子，正准備回家。此時天公不作美，電閃雷鳴，不久就下起了傾盆大雨，我沒帶傘，現在該怎麼辦？
這時我的心情和此時的天空一樣陰郁。天空的雨彷彿在一點一滴的
灑落我的心裡，讓我感到無奈和無助。好想有個人帶著傘來接我，這是我唯一的想法。可是過了許久也不見人，我的心情開始有些煩躁起來。心想，在這傻等也不是辦法，要是家裡人不來接我，那我不就要在這站上一晚了嗎？不行，我要立刻沖回去。不，還是再等等吧！等著等著，正當我快要失望地沖向雨中時。「昵昵」從遠處傳來了一個既熟悉又親切的聲音，我很快就判斷出這聲音------是媽媽！是我親愛的媽媽！我高興地差點叫起來。媽媽的身影正在疾步向我靠近，此時的我，已經忘卻先前的無助和焦慮，向媽媽跑去，來到媽媽的面前時，看到媽媽的手中空無一物，就問：「媽媽您就帶了一把傘嗎？」媽媽很慚愧地告訴我：「怕你等久了，還沒回家直接在單位拿了一把傘就來了，不過兩個人打一把傘也是可以的。」走在泥濘的路上，走在密密的雨滴里，我看了看媽媽，時間忽然停止了，我無法相信自己的眼睛：年輕的媽媽，頭上已爬上絲絲銀發，眼角已出現許多細小的皺紋……
媽媽的半邊身子已經被雨水淋濕了，可媽媽的臉上卻始終微笑著。一路上我一直在想這個問題，回到家後我就明白了，媽媽是把我的快樂當成自己的快樂，把我的痛苦當成自己的痛苦。
此時的我，心裡暗暗下決心，一定努力學習一定用我的一顆真誠的心來報答媽媽對我春天般的愛，直到永遠……
2.風雨中的感受
天津市靜海縣梁頭鎮王莊子中學九年級一班邢曉天
不知不覺的，太陽下山了，月亮高高的掛在天上，但不一會兒，那輪彎月被烏雲遮住了，雨漸漸的飄落下來，從稀到疏，從慢到快，街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地，雨越下越大，人越來越少，這條街上空盪盪的了。還颳起了風，街上只剩下我一個人了。
只有我在街上漫步，漫無目的，不知何去何從。
是啊！我能去哪裡啊？朋友家？太遠了。網吧？但那是不良少年聚集的地方。回家嗎？哼，他們只知道成績，成績！在他們眼裡好成績才是最重要的，可這次我可以徹底地讓她們失望了。
成績下降了那麼多名，在老師和同學們驚訝和失望的目光中，我覺得很羞愧，但現實就是這樣，你不付出，就不會有收獲，也好，可以氣氣他們，我心裡這樣想。但這么低的名次，我還是第一次，所以我心裡颳起風，下起了雨，但與現實不同的是，烏雲沒有遮蓋住月亮，而是遮住了我心中的太陽。
我的頭發，衣服，鞋子都濕透了，而且還刮著風，所以好冷，好冷。我繼續行走在這孤獨的夜裡，這空闊的街道上，街邊的人家都亮著燈，大概都在用餐吧，這樣的場面使人感到很溫馨，從而就流露出幸福的表情,但也足以使一個孤獨的人留下傷心、無奈的淚。人生啊！
他們在干什麼呢？會擔心我嗎？我想不會吧，因為他們很受少心我，他們要的不是兒女，而是高分，更何況這次成績下降了，老師一定會給他們打電話的。回家也是挨罵。
這時，一輛自行車緩緩的駛來，一個男子推著自行車慢跑，車後坐上有一個用衣服裹得很緊的小孩，從露出的長發來看，是一個女孩，有一個女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘，也是一路小跑，應該是去醫院吧！好感人的畫面哦，我在心裡輕輕地說，突然，我的心痛了一下，這個場面，不是也發生在我身上過嗎？小時有一次我發高燒，他們很急，連忙用大衣把我裹好，推車往醫院跑，他們怕我掉下來所以只是推著，那天也是下著雨她在後面為我們打傘，但他沖她孔，給孩子打，你管我幹嘛？奧他們是我的爸爸媽媽啊！他們也是那麼愛我，是啊，哪有父母不愛孩子的，每個人表達愛的方式是不同的，是不是我對他們的誤會太深了。我心中的烏雲減少了。
我笑了笑，站在橋的護欄邊往下望，想看雨落在水面上而行成的鍊氣，可惜天太黑，看不見水面，只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺啊？那樣就太好笑了，不過我沒那麼傻，是啊，我還要奮斗呢！成績下降在努力進步就可以啊！天下有那對做父母的不望子成龍，望女成鳳呢！
雨小了，風停了月亮又露出了半個臉，而我心中的雨也小了，風也停了。
「雨，你在哪啊？」是媽媽的聲音。我回過頭，向她走去。輕喊了聲：媽。她哭著把我攬在懷中，這時，爸爸和叔叔們也趕來了，還有我的好朋友依，他沖我揮揮拳頭，「你亂跑什麼啊，讓大家擔心。害我們為你……」她不說了。我忙向大家認錯。說明我只是想散心，並沒有其他想法。害他們擔心，請求原諒。
爸爸伸出手說：「回家吧！」
「嗯。」我應了一聲。
雨徹底停了，月亮有高高地，明亮地掛在空中，而我心中的烏雲也消散了，雨也停了，太陽出來了，並且在我心裡出現了一條美麗的彩虹，一條愛的彩虹，這條彩虹可以使我通向成功。
3.風雨中的感受
溫暖好似沙漠中的一片綠洲，能給跋涉在沙漠中的人奉獻一泓滋潤心田的甘泉。溫暖好似黑暗中的一縷陽光，能給困在黑暗中的人們看到希望的曙光。
溫暖好似春天裡的一陣微風，能給冬日裡的人帶來一股復活的氣息。
——題記
像一股活水，逐漸滋潤，深入人心，又像一縷清風，吹過田野，吹開了人們的心扉，不管在什麼地方，什麼場合都需要它——溫暖。
在現實生活中，溫暖時時刻刻播灑著。當你在某些事情上遇到困難，孤立無援的時候，有人向你伸出援助之手，並安慰、開導你，使你在絕望中獲得希望的時候，你此時就感覺到溫暖的力量。
記得有一次，我在考試中又一次失敗，我陷入失敗的泥潭，不可自拔。中午放學後，昏暗厚實的烏雲把天空遮得嚴嚴實實，天氣悶熱得叫人發慌。「看樣子，暴風雨要來了。」我猜測著，眼淚已蓄在眼角，交際不順、學習上的挫折，父母的良苦用心就像這烏雲，直向我壓來。烏雲占據了原來的晴空，時間像突然來到了傍晚，叫人恐懼。樹葉上也沾了一層疲憊，任大風擺弄著，蔫蔫的，了無生氣。
我的心情亦如這天，灰灰的，冷冷的。一陣風刮過，我不禁打了寒顫。此時的我，猶如斷了線的風箏，失去了方向，也失去了信心和勇氣。雨，，傾盆而下，我，任憑雨水沖洗；全身濕透了，一陣陣寒意不斷地侵蝕我的身體。走著走著，我越想心裡越痛苦，終於那調皮的淚花迸了出來，和雨水一同夾雜在眼前，又苦又咸。
不知什麼時候，我頭上的雨被一把淺藍色的傘遮擋住了，回頭一看，竟然是班主任林老師！我愣住了，身體虛弱的老師，竟站在這雨中為我撐傘。回想平時老師在精神上鼓勵和經濟上援助，還有老師平時教我「勤奮是成功的源泉」、「意志對於強者是生發壯志的泥土，而對於弱者則是走向死亡的墳墓」清晰地回盪在我的腦海中，眼前又浮現當生活費周轉不過來，告訴老師時，她都會毫不猶豫地援助我的情景。想到這些，我哭能對得起誰？於是，我立刻擦乾眼淚。林老師把我送回她家，找來兒子的衣服讓我換上，並幫我擦乾頭發，然後到廚房裡煮了一碗姜湯給我驅寒，叫我愛惜身體。我喝完了姜湯，把這次考試的失利告訴她，老師安慰開導我說：「人的一生沒有一帆風順，也沒有註定的失敗，除非你自己認輸，只要你盡了最大的努力去做，問心無愧就行了。記住，失敗是成功之母，老師永遠支持你！」
老師就像一輪太陽，她的話語像一縷縷陽光。她給予我陽光，一縷縷陽光射入我敞開的心扉，照到我的心田，照亮了我心底的黑暗、冰冷，溫暖了我那顆冰涼的心，我終於深深地體會到溫暖的力量。在老師循循善誘和鼓勵下，我重燃奮斗的火焰，鼓起「重生」的勇氣，走出人生那段暗淡的峽谷，取得了一次次考試的成功。
生活有歡樂和幸福，也有悲傷和痛苦。當悲傷、痛苦時，溫暖是一束撫平痛苦、驅逐陰暗的陽光；是一陣化解苦難和挫折的春風；是一條走出陰暗峽谷的小路。
讓人類的溫暖穿透幽暗的峽谷，讓溫暖的火焰燃盡人間的冷漠；讓我們伸出我們的援助之手，把溫暖灑向每一個人，世界的每一個角落。讓我們成為溫暖的載體，播灑溫暖，使世界成為美好、溫暖的人間。
生活需要溫暖，當別人給予你溫暖，你應給予他人更多的溫暖，這樣，世界將變成和諧、溫馨的空間！