㈠ 以珍惜為話題的作文600字
人，往往如此，得到的東西不懂珍惜，一旦失去才知其珍貴。於是，漫漫人生，有多少人這樣唱嘆：覆水難收，後悔莫及。
——題記
陽光雨露，鳥語花香，對每一個人都公平給予；喜怒哀樂卻是我們自己所掌握的。生命，其實總是美麗的。不是苦惱太多，只是我們不懂得如何生活；不是幸福太少，只是我們不懂如何把握。人擁有在並非要很多很多，只要我們在擁有的同時並懂得珍惜，我們才是擁有最多的人。一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一滴真誠的淚水……對於每個人來說，都是一種無形的精神財富。珍惜擁有的，我們的人生道路將會更加寬廣。
春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的東西不懂珍惜，直到失去才會後悔莫及。當生活的源泉再也流淌不出那種充滿靈性的活水時，我們會到老年時回憶青春充滿活力的歲月，悔恨自己年少的狂妄，擁有青春而不懂得珍惜它。當它從我們的指間流過時才哀嘆不息，那為何不在年少時，珍惜擁有的，讓青春煥發活力的光彩，讓他成為自己永恆的美好記憶。讓我們自己成為生活中的主角，推動自己、改變自己、創造自己。時光稍縱即逝，讓我們珍惜人生的每一個階段、生活的每一個細節，去為平平凡凡的工作叫好，去為踏踏實實的生存喝彩，並把它埋藏在心靈的最深處。這樣的人生才能得到升華並永恆。
擁有生命，珍惜善良，志同及道合，慷慨以助人，寬厚以待人，那麼，生命就會像花一樣燦爛開放。
擁有並懂得珍惜才是最快樂美麗的人生了。才是世界上最富有的人了。
㈡ 滿分作文 珍惜 600字以上
摘要：本文是一篇關於《珍惜》話題作文指導的文章，只可當作話題作文參考範文，切勿直接抄襲。
閱讀下面材料，根據要求作文。
美國作家克里滕登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水， 合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在享受母愛的 同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麼巨大的一筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以「珍惜」為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇不少於600字的文章。
要求：
（1）、文章立意要明確，內容要具體，要寫出「我」的真情實感。
（2）、文中不出現真實的校名、人名，否則會扣分。
（3）、卷面整潔，書寫工整，爭取加分。
（4）、寫完文章，別忘了給自己的作品打個分（滿分60分）。
[佳作展評 ]
梧 桐 葉
那天雲淡風清。
孩子在書堆里找資料，發現了一本塵封的筆記本，裡面什麼都沒有，除了一張梧桐葉。
孩 子兩歲那年被送到了鄉下奶奶家，於是奶奶便多了個小尾巴。有一天，孩子對奶奶說奶奶的手像一片梧桐葉，奶奶笑了。媽媽有時會來看孩子，順便捎來些水果糖。 孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。於是奶奶嘴裡便會時常地塞著孩子給她甜甜的愛。日子一天天地過去，孩子早已習慣伴著那並不悅耳的歌聲入睡，有著那並不光 滑甚至有些粗糙的大手撫摸自己的頭。
孩子六歲生日那天，爸爸媽媽都來了。爸爸說孩子長大了，該去上學了。孩子不願意，因為他不想離開奶奶，失 去那份奶奶對他的愛。於是，奶奶舉起那梧桐葉般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很傷心。第二天，孩子跟爸爸媽媽走了。他坐在車子的後 面，硬是倔強地沒有回頭。那天風很大，孩子的眼睛裡進了沙子。
孩子很聽話，學習非常刻苦。漸漸地孩子習慣了沒有那並不悅耳的歌聲和梧桐葉般的大手撫摸自己入睡的夜晚。
進入小學後，孩子從書本上知道了人是會死的。於是孩子便懇求父親為他買了一輛腳踏車，孩子學車很快，不到一個月他已能熟練地騎車了。每到了禮拜天，孩子都會騎車到鄉下奶奶家，給不識字的奶奶看滿分的試卷，奶奶便會微笑著從廚房裡拿豆腐乳給他吃。
又一個禮拜天，孩子又像往常一樣回到了鄉下奶奶家，看到哥哥也來了，只是面帶著幾分傷心，哥哥說：「奶奶死了，她讓我把這豆腐乳送給你。」孩子沒有哭，接過了豆腐乳，裡面有十塊。他把頭轉向了窗外，一片梧桐葉正落了下來，孩子把它撿起來夾在了筆記本里。
這天，孩子上街買了一瓶豆腐乳，裡面正好是十塊。
吃著吃著，孩子哭了。
簡評：
通篇沒有直接點出「珍惜」，而是將「珍惜」包含在流暢有序的文筆中，融化在全文的字里行間中。「梧桐葉」里飽含著珍惜，「豆腐乳」里蘊涵著珍惜。簡潔老到的筆致，讓人讀來回味無窮，具有極大的震撼力。
珍惜
我珍惜陽光，因為它給我溫暖；珍惜晚風，因為它給我涼爽；珍惜綠葉，因為它給我生機；珍惜星空，因為它給我遐想。我更珍惜時間，因為它珍貴。當時鍾一分一秒嘀噠我的青春年華時，當眼看著春去秋來，花開花落時，我便深深地感受到「一寸光陰一寸金」，也體會到朱自清說過的「吃飯時，時間從碗邊流走；喝水時，時間從隨水流走；睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著，抓不住的時間呵，它無聲地來又匆匆地遠走」。懂得珍惜，人生便是一種永恆。
我珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，你就會更加珍惜這份親情，珍惜這份「寸草心」的情懷。父母是棵大樹。為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹漸漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我們才會更加珍惜所擁有的。
我們珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。芸芸眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下。我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。珍惜所擁有的就是珍惜了一份美好的回憶。當哪一天再翻開這本回憶錄時，美好的時光再現，這時我知道珍惜了過去，然後才會懂得珍惜現在。
我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼溫暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。
㈢ 《珍惜》的作文600字左右
雨後，兔媽媽叫小兔子去山上采蘑菇，小兔子高興極了，蹦蹦跳跳的跑出門去。版權小兔子來到山上不禁感嘆到：「哇！雨後的蘑菇原來那麼新鮮！而且這些菌真是千姿百態，真是太好了！」於是，小兔子開始采蘑菇了，天漸漸的黑了，小兔子也該回家了。突然，它看到一條蛇正盯著自己呢！小兔子嚇了一跳，急忙向四周看了看，小兔子的視線突然停在了一頭吃草的牛身上，小兔子急忙跑了過去，說：「牛伯伯！牛伯伯！我看見了一條蛇，我個小，跑起來也慢，不如我跳到你的背上，你背著我一起跑吧！」牛伯伯一聽發現了蛇，也不禁害怕了起來，趕忙說：「好的，小兔子，你快跳到我的背上
㈣ 珍惜擁有，作文600字。
幸福無所不在。擁有親情，是幸福；擁有愛情，是幸福；擁有友情，是幸福；有錢，是幸福；有家，是幸福；有知識，是幸福；有工作，也是幸福。在每個人身邊，雖說不能擁有全部的幸福，但總有幸福陪伴在身邊。
有人說：「幸福就是衣食住行無憂無慮。」也有人說：「幸福就是沒有悲傷與憤怒，只有歡聲笑語。」我說：「人的一生就像一張白紙，幸福就是紙上五彩斑斕的色彩。」我曾埋怨上蒼不公平，因為每個人的容貌、身份、地位不同。然而，現在的我，明白了，其實上蒼是公平的：他給了你美麗的容貌，也許會奪走你的善良；給了你富裕的家庭，也許會奪走你的聰慧；給了你顯赫的地位，也許會奪走你的親情……因此，沒有一個人的一生是完美無瑕的，也沒有一個人的一生是支離破碎的。
看看自己，你擁有什麼，失去或不曾擁有什麼。對於失去的或不曾擁有的，我們無須嘆息抱怨；對於所擁有的，我們應該更加珍惜，細心地呵護它，不讓它失去。那麼，此時此刻，你就會發現，自己所擁有的就是幸福，它無所不在。也許你不曾發現自己擁有幸福，因為它是那麼平凡。但如果我告訴你，當你出門時，母親在耳旁的嘮叨就是幸福，你就會發現其實它就在眼前。
幸福如果沒有好好把握住，就像在流星飛過的時候沒有及時許下心願，它就會同流星一樣，成為稍縱即逝的光芒。現在的我們，擁有一樣的幸福———在優秀的學校里學習。雖然還有一年的光景，我們也許就會分道揚鑣了，但在這一年裡，我們還要努力地學習，甚至要比前兩年付出更多。也許有些同學覺得學習生活很苦，但想想山區貧苦家庭的孩子，我們要比他們幸運多了。我要更加努力地學習，在人生中留下輝煌的一筆，為自己的生活增添光輝。
幸福是美好的，它是雨後的彩虹，它是新生命的開始，它是晴空萬里的白雲，它是自由飛翔的海鷗，它是我們臉上燦爛的笑容。
珍惜幸福，迎接美好的每一天。
㈤ 珍惜作文600字
珍惜
初中初一作文 來源: 作文網
珍惜
珍惜也許每個人一輩子無所事事，他們永遠都不會明白珍惜是何種意義。
我們的生活中，有許許多多的東西值得我們去珍惜，是親情？是時間？還是友情呢？世界珍惜的東西太多了，數一輩子恐怕也數不完吧！時間！對，時間正在流逝，有的人利用了時間，不放過生活中的一分一秒！一分鍾可以做哪些事?有的人，一分鍾望著天空中飛翔的鳥兒，在發呆，有的人一分鍾再練練習字，有的在默讀課本，一分鍾，只有一分鍾！一個人一生中能有幾個一分鍾？你的時間沒有那麼多，不管你在干什麼，時間都在流逝，悄悄的，無聲無息的。就在前幾天，我才明白時間的重要，明白了珍惜的意義。兩天前，是緊張的復習階段，同學們都在認真的復習，全神貫注的做題，而我卻趴在桌子上睡覺，心裡想？沒關系，時間還長著呢！過兩天在復習吧!在說了，老師也說過：臨陣磨槍不亮也光嘛，整整睡了一節課啊！我在睡覺的時候，同學們都在認真的做復習題！星期了，下星期就要考試，我的同學報了一摞又遺落的書回家復習，我也拿了，但是不是看，也不是寫，回到家，拿的書完全為了擺設，扔在那裡，翻一下都沒翻，全天抱著電視機看電視，媽媽問我：「明天寫吧，還有時間呢，還有時間呢！」「明日復明日，明日何其多啊！」回到學校，把書放在桌子上，拿出了一本開始讀。
有用嗎？現在還有用嗎？只剩下一天的復習時間了，就算你再用功也恐怕付之東流了吧！早知如此，何必當初啊？現在臨時抱佛腳可行嗎？
同學們，珍惜時間吧，現在我們都十五歲了！回想以前的歲月里你都在干什麼？十五年啊？多麼漫長的一個歲月，原來我已經失去了這么多的時間了，從現在起，不要再浪費每一秒了！
㈥ 《珍惜》的作文600字左右
《珍惜》
總說：「一樣事物，只有當你失去的時候，你才知道要去珍惜。」我們的童真，或者可以說是無知，正正映正了這一句話。
初一四班，雖不是獨占年段第一，但也不是人所未聞的。這個美好的集體，在於林老師的黯然離去之後，多少，給我們班抹上了絲許憂傷。那一抹淡淡的藍色，彷彿頑漬一般，一直沾著，怎麼也抹不去。
雖然這件事離我們很有一段時間了，但是依昔的林老師，我們每個人溫習起她時，總有那一番番永遠說不完的話。
因為林老師的離開，使我們彷彿徹底懂了什麼才叫珍惜。當她黯然離開的那一瞬間，真的，真的，我們班的人，一下子懂得了很多，也頓悟許多。
嗨！回首當初，溫習過去。我們的腦中仍然很清楚地記著這樣一個名字，一個在成長路上給予了我們溫暖，給予我們幫助，賦予我們多少歡聲笑語的名字：林英英。這個名字並不出眾，並沒有多大的稱謂來讓她熠熠生輝。她，只是一個普普通通的老師，但一種彷彿是慈母般的愛，卻深深的感染了我們。平日里，總是能看見她的影子，不經意間，一句話，一個眼神，一個動作，就能給你許多的暗示。她，沒有措辭辛厲的批評，更沒有遙不可及`高高在上的感覺，她所表現的，甚至就像是一位朋友，一位知己一般。為什麼，為什麼，我們不能預知未來假若，知道了林老師要走，我們就應該好好的珍惜那一段時間。但無知，一點也不留情，一吧將美好給抹殺掉了，剩下的只有那絲絲的天真，還在那，依昔的照著：地球轉「生活。
珍惜，這個詞真的很難嗎？我總覺得它很簡單，但是在實際當中呢？一切一切的行動正告訴我，你說的話跟實際恰恰相反。難道說我傻，說我笨嗎？不是的，直覺告訴我，每個人都是聰明的，跟天資並沒有什麼內在的聯系。其實，珍惜這一個字眼，它很簡單，也可以說話不經過的大腦的說：珍惜，它很渺茫。你或許只要邁出一小步，你就可能收獲一大步。你，可以試著從一件小事做起，你可以試著珍惜每一分，每一秒，珍惜眼前的生活中的點點滴滴。倘若你已經會了，那麼，你就可以想淡然的說：「我擁有了它。」擁有不代表長久，因此在你領悟的基礎上，你要在心靈的天堂許下諾言，說自己必將讓珍惜長久，必將關注從身邊溜走的每一刻，在加上自身的行動，那麼珍惜...你說呢？它還是不是很難？
各位讀者們，在以後甚至更遙遠的生活中，你們千萬謹記：珍惜。呵！別像我一樣，當失去的時候才來懺悔。珍惜的這一顆星，只有你行動，它才會發光，發亮，成為人生天空上的一顆最耀眼的星星。
㈦ 《珍惜》600字作文
您是一條生命飽滿的河流，向那充滿希望的未來流淌，永遠的萌芽在我們的內心深處，您的根系不停地在發展壯大。不管兩岸風景變換，河上卻始終有著渴望擁抱未來的船客，有著代代相傳的舵手與船工。
——題記
「憶往昔，崢嶸歲月稠」，為了追求共同的理想，為了探求知識的奧秘，金秋重陽，我們從四面八方走到一起。「恰同學少年，風華正茂」，寒來暑往，憶同窗之情，聽共讀之聲縈繞耳畔，念同舍之歡，朝夕相伴，戀同路之行，攜手共進。
昨天，我們還滿腹躁動，埋怨畢業的遙遙無期；昨天，我們還幼稚地一個勁兒嚮往著理想中所謂更自由的天地。而今，帶著好奇，懷著激動，隱藏著幾分欣喜，共享星垂天幕，觀那絲絲春雨的淅淅瀝瀝。
昨天，帶著八月未曾消逝的暑氣走近你，如同一隻飢渴難耐的小鹿找到了潺潺流動的清泉；昨天，我迎著九月誘人的累累碩果融入你，如同一隻久別歸家的孤雁尋回了充滿溫暖的雁群。於是，我迎著陽光，對未來充滿希望。
絢麗的鳳凰花如火般綻放，高大的香樟樹挺拔向上，午後明媚的陽光掩映著綠樹紅牆。寬闊的操場上彌漫著歡聲笑語，明亮的教室里回盪著朗朗書聲。這里，就是我們哭過笑過奮斗過，閃過痛過收獲過的地方。在這里，我們感受過思念的痛苦與愛戀的箴言；在這里，留下了我們欲說還羞的想念與朦朧美好的誓言。
手捧心愛的書閑庭信步，咀嚼伴有泥香的芬芳空氣，您給了我們心靈的啟迪與盪滌、思想的陶冶與內在氣質的培養。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這便是您，一片和諧凈土。
豆蔻年華，節日是綠色的，夢想是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是真摯的。也許，終究有一天，我們老了，睡思昏沉的時候，心兒會變得淡定安然。細數著流年，卻總有一種執著彌漫於心間，總有一種感情亘古不變。因為，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也埋沒不了我們信念的帆舵，在這里留下了我們最純潔而又美好的歷練。
夕陽的余暉照耀著大地，蔚藍的天空顯得格外美麗，我沉浸在著美麗的校園里，多少風風雨雨，多少花開花落，多少挫折失敗，我淚如泉涌。要不是這美麗而神聖的東西萌芽在我心際，我早已盪然無存。會珍惜您的，珍惜那一點一滴的校園時光。
㈧ 作文 珍惜所擁有的___600字
青春是短暫的，青春又是永恆的。
短暫的青春，在人生拋物線的頂端閃爍光華；永恆的青春，在代代相傳的青春接力中與時光並進。
青春的內涵不僅僅是年輕。青春的要義是：活力、創造、理想。
青春是一本厚厚的書。當上課鈴聲即將敲響，你要用激動的心情，
把這本書謹慎地打開，像上課一樣，為把知識更好地把握，你要把有關 的章節預習一下……
不要因為囊中羞澀而不知所措，你要真正的知道：你是富翁！盡管你一無所有，可你擁有青春！青春便是一筆財富，是世界上令人羨慕的 最有價值的財富。在這筆財富的面前，任何東西都黯然失色。
難道你還不滿足嗎？
不要把青春當作一種資本，用揮霍生命來昭示她的存在；用誇誇其談來顯示她的魅力；用我行我素來證明她的灑脫。
青春無需昭示，不用證明，青春更揮霍不起。青春不為你所獨有。
青春如同一葉風帆，閑置久了，也許再也張不開遠航的翅膀；青春如同一粒種子，放得太久，也許從此喪失萌生的活力。
生命只給人一次青春，要懂得如何去珍惜。
青春是一首歌，讓你用如火的精力唱出她的生命；
青春是一個夢，讓你撫去任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現實的輝煌；
青春是一隻飛鴻，讓你抖落世俗的纖塵，陶然於生命的恢宏與超然。
生命因時間顯得可貴，世界因色彩而顯得絢麗。而我們作為萬物生靈中的高等動物——人類，則因青春才顯得活潑、可愛，生命才充滿意義。然而越是美好的事物就越短暫。
——— 題記
花兒尚知在一年中最美好的春季，去展示自己耀人的花朵，看啊！那花兒的衣服似乎只要挨一下，就有數十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動。聽啊！那從水底正傳來陣陣嬉戲聲，多麼歡快的聲音啊！鳥兒正在天空飛翔，哇！原來他正在享受青春的樂趣。
隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步，邁著堅實的步伐步入了青春的殿堂。在我們看來，青春彷彿就是 「三天人生」，回首是昨天，審視是今天，展望於明天。
小時，是一點幼稚，活潑，外加一點沖動，急忙。
現在，是一點成熟，可愛，外加一點穩重，緩速。
也許你每天對窗望日，浪費是昨天，感嘆在今天，盼望於明天，每天不知目的是何？也許你每天計分數秒從早到晚，無所事事，每天不知方向是何？也許你每天早起摸黑。卻不知旭日從何升起，每天不知方法是何？
在今天，或許你數著青春度日，把青春當作一堆玩具，玩完扔之，把青春當作一杯自來水，認為用之不盡，取之不竭。但你錯了，因為青春是時間，是流水，永不會再回頭。
我喜愛青春，更喜愛青春中的活力與生機蓬勃的朝氣，它所散發出來的優秀是泰山所不能比，是長河所不能及的。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚，沖動，滋潤了我幼小的心靈，給了我生機，給了我活力。
在我頭腦中，青春就是我腦海中每一株細小的思緒，牽動了我的穩重，成熟，讓我爆出青春的理想，給了我蓬勃，更給了我朝氣。
一段人生只走一回，一個人青春也只有一次。只有把握住今天，目的於明天，我們將來也不會留下遺憾，留下缺陷。只要你努力，即使有缺陷，那也會成為缺陷美。
「花有重開日，人無再少年。」我們只有掌握時間，把握青春，才能放飛夢想，實現遠大理想。做一個積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油！
珍惜你所擁有的青春吧！