❶ 2015全國卷2滿分作文《平凡中的偉大》
平凡與偉大，看似是一組毫無關系的詞語，可其中，卻有著千絲萬縷的關系。因為平凡孕回育偉大答！
生我者，養我者，乃父母也。是呀！父母，我們再熟悉不過的人，他們從事著普通人從事的工作，沒有萬貫的家財，沒有明星的光環，有的只是他們的兒女，他們給了兒女這世界上珍貴、最偉大的東西——生命與愛。是他們給了我們生命，使我們擁有著活著的機會；是他們給了我們愛，讓我們快樂無憂的生活。正因為他們給了我們生命與愛，所以他們是偉大的！
教我者，老師也。老師，一個再普通不過的工作，可就是平凡的他們讓我們從懵懂蛻變成成熟，從無知走向有知；是他們為我們指向通往成功的方向，鋪設我們所要走的路，把我們推向最終的終點；是他們用雙手托起了我們一個個夢想。他們的確平凡，但他們傳授我們知識，教導我們人生的哲理，所以他們偉大！
古時有站場上的英雄，今日有商場上的精英，這些人的人生無疑是成功的，可能也是偉大的：但那些平凡的人就註定失敗嗎？不，他們並不失敗，他們甚至比那些英雄、精英還要偉大，因為他們在平凡中「平凡」的偉大！
平凡中蘊含著偉大，偉大的背後的主角永遠是平凡，許許多多的「平凡人生」都是"平凡」的偉大！
❷ 2016年語文全國2卷滿分作文
材料中主要提到了語文學習的作用和語文學習的途徑。題目的要求是從自己的語文學習歷程中得到的心得體會出發，對語文素養提高的三個途徑「課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐」，進行分析比較。 故作文的寫作方向可由三種方式的優缺點入手，舉其中你認為最好的方式與其他兩種進行比較，表明自己的觀點；也可從全面的角度來看，比較後得出語文素養要從各個渠道進行提升，三個途徑都不可缺。但作文一定要從自己在語文學習中的心得體會出發。 以下立意僅供參考： ①課堂學習得到的知識更為精華，但內容有限；課外學習擴大了知識面，但知識不成系統；社會實踐得來的知識更好理解，但信息優劣難辨。 ②讀萬卷書，行萬里路。課堂、課外和社會實踐三個途徑都不可少。
❸ 2016年高考新課標全國卷2滿分作文呢
不知什麼時候落了春雨，像娟絲一樣，又清又細。如果說春天是一首溫馨的樂曲，那麼春雨則是其中最動聽的音符。春雨，來自天堂，像輕紗一樣撫摸著人們的臉頰；來自瑤台，讓那仙境的甘露流進人們的心脾；來自遙遠的天涯，把那飄灑的風韻融入人們飄逸的長發。
一串串晶瑩剔透的小珍珠，不斷地從屋檐墜落下來，敲擊著石板「滴嗒、滴嗒……」如一首清脆的樂章，這獨特的樂聲是那麼的輕柔，如薄霧，輕紗，伴著春風。沒有形狀，也沒有聲響，輕柔地滋潤著大地和人心。大概這就是「潤物細無聲」吧！
春雨，向萬物傳送著春的信息。看：
那無邊無際的雨簾隨風斜掛。啊！這難道是仙子垂下來的珠簾？整個大地被雨簾的垂落而模糊了。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花，給大地帶來了濃濃的春意。春夜更美，細雨滴滴嗒嗒地為我們奏著動聽的催眠曲，令我們進入甜美的夢鄉。
雨淅淅瀝瀝地下著，累了累了，漸漸停了下來。濕潤的空氣夾著泥土的芳香隨著春風迎面飄來，花兒經過春雨的漂洗，穿上了五彩繽紛的裙子，簇在一起，露出迷人的笑臉；小草鑽出地面，新奇地四處張望；柳樹擺動它嬌柔的腰枝，隨風舞蹈……
哦，春雨！我願化作一朵雨雲，與你融為一體，無私地滋潤大地，喚醒一個又一個綠色的生命。
❹ 2015新課標2滿分作文 工匠精神去哪兒
當我翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫付守永大師寫的《工匠精神》的時候，幾乎是一氣呵成看過了這一部著作，似乎它並不深奧，但中間的故事直入主題，頓時讓我明白了許多。
我不僅在問自己，自己真的很迷茫，我們為什麼工作，需要的是什麼，一開始我個人覺得這不切實際，這個社會這個世界，人大部分都是自私的，有一句古話人不為己，天誅地滅。
然而當我靜下心從新翻閱這么書的時候，我才慢慢發現，這種精神是多麼的高尚與執著。是的，這不並不是簡簡單單的一本書，這更是一種精神，一種態度，一種信仰，一種力量，這種精神與力量會催人奮進助人成長，直至造就職場的核心競爭力，這就是每一個樂觀、健康、積極向上的人應該具備的一種精神——先處理心情，再處理事情。
人有時候都是會累的，都會抱怨，工作忙，工作累，工作是受罪。都喜歡自由，喜歡家，因為在家覺得輕松自在不受束縛，於是我們越是抱怨，越是覺得累。越是覺得這簡直就是再受罪。從而我們會慢慢變的遲到早退偷懶服務態度不好等等對工作不認真負責的狀況屢屢發生，然而我們應該問問自己，這是不付責任的。
只有員工將企業的事情當作自己的事業來做，將企業當作自己的家，才可以造就一個充滿生機，具有活力的企業。
敬業會讓你出類拔萃。不要滿足於普普通通的工作表現，要做就要做得最好，你才能成為企業里不可或缺的人物。超越平庸，選擇完善。這是值得我們每個人一生追求的格言。有無數人因為養成了輕視工作、馬馬虎虎的習慣，以及對待工作敷衍了事的態度，終致一生處於社會底層，不能出人頭地。你工作的質量往往會決定你生活的質量。
我深刻領會到，使自己由浮躁變為腳踏實地，由隨波逐流，循規蹈矩變為積極主動工作，真正把熱愛企業、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什麼行業，只有全心全意、盡職盡責地工作，才能在自己的領域里出類拔萃，這也是敬業精神的直接表現。不論你的工資是高還是低，你都應該保持這種良好的工作作風。
其實工作就是一種修行，在修煉的道路上我們應該披荊斬剌，要耐得住寂寞，受得了冷諷熱嘲，使自己變的強大。
「用心做事」是一種人生原則，它能使自己在生活中學到更多，做得更好，只有用心做事，才能把事做出色。「用心做事」是對工作強烈的責任感和正確的思維方式。態度決定一切。
一個人的工作態度折射著人生的態度，而人生態度決定一個人一生的成就。
❺ 誰有2015高考滿分作文全國卷，一二卷都要。
2015年高考(課程)語文考試剛剛結束，新東方在線高考語文權威名師國家瑋第一時間通過本站帶大家直擊全國二卷作文題目的解析。
2015年全國2卷高考語文材料作文的題目大概是這樣的：有人扛著瓦缸沿街叫賣，不小心手沒有抓緊，瓦缸往後掉落，只聽得「啪」的一聲，摔成碎片。但賣缸人頭也不回往前走，路人跑過來問他，為何摔破了缸，為何不看它一眼，他說，再看多少眼缸也不會恢復，不看也罷。那麼讀了這個材料你有什麼樣的聯想和感受呢？
國老師先說說自己的聯想和感受：歷年來全國卷是最穩定的調整，這個題目大家一定不會陌生。我再說一個，之前大家非常了解的幾年前考過的全國卷，「夏天，我到田地中幫媽媽插秧，開始我覺得道路很泥濘，帶了很多東西，很多褲子去插秧，我走不動。媽媽告訴我，孩子，把外套脫了，把鞋換成輕便的鞋，你再走一走，這樣我發現，這樣走就輕便了，兩腳生風」。
全國二卷題型重演：適當放棄
這是兩三年前全國二卷考到的，大家發現，類似的情況又來了。全國二卷不斷地以各種各樣的故事告訴你，我們要適當的放棄，該走的就讓他走，我們要減輕心靈中沉重的負擔。這個題目我給大家講過，那怎麼樣寫這樣的題目呢？首先材料告訴我們，很多東西當我們挽救不了的時候，我們應當把它卸載掉，讓我們的生命減負。最差的學生寫這類文章，文章的題目很可能就叫做「給生命減負」。當時國老師給大家怎麼講的？這種的類型的題目，不管怎麼出材料，說白了就是不讓這些東西壓迫我們，我們人生承受的重量是有限的，我們需要適時給自己的心靈清掃一下，不要總回頭看過去做不到的事，不要總回頭看過往的東西，就跟剛才在稻田裡插秧一樣，把衣服一件一件的脫掉，減去不必要的重擔。
如何用最簡單的角度寫出議論文？
我曾說過一個叫米蘭昆德拉的德國著名小說家，他曾經寫過生命中不能承受之輕。我們就仿造他，給那個文章起一個名字叫「棄之生命中不能承受的重量」。當時專門給大家寫過這樣一個題目，像這樣的題目如果把它寫成議論文的話，國老師今天還是嚴格按照自己的角度來講，一個最簡單的角度，你想有差不多的分數，而不是讓每個同學都得滿分，60分，讓每個同學都得滿分，都得59分，都得58分，滿分60分，我是希望同學得到52分，53分。這個時候從判卷老師的心理來看，每年我們在判卷的時候就知道，老師很辛苦，他希望一眼看到你想說什麼，有讓老師刮目相看的嚴密設計。在我們聽講座的時候，有些高三的孩子，但是更多的是高二的孩子，他們可能以後不從事專業的文學訓練，他們可能要學化學、物理，對於這些孩子來說，把話說清楚，把話說的條分離析，要比把話說的文縐縐，把話說的全都是中國古代文人的例子，要重要的多。
比方說這篇文章我們就寫人要把生命中該忘掉東西忘掉，人要為自己心靈掃除，這很重要。假設就從這個角度去寫，確定好自己的論點之後，還是要問自己一個問題，這個問題叫為什麼，永遠給我兩到三個答案。人要忘掉過去不能挽救的東西，人為什麼要不斷的前行，不要回頭去看，人為什麼要棄之生命中不能承受的重量，如果給我兩個角度去解釋，真真切切向我解釋什麼叫為什麼，你就非常棒。
在持續改革的大背景下，我們更應該知道，這樣的變化還僅僅是開始，或許是更多需要靈活應用的新題型，套用老舊模板已經不再是臨場的「萬金油」，必須引起未來幾屆考生的嚴肅重視。新東方在線名師提醒各位迅速調整自己的學習方式和學習思路，拋棄所謂「答題公式」「必備素材」「作文模板」，真正站在日常應用的角度學語文、站在培養能力的角度學語文，這樣才能適應未來的變化，不論改革的號角如何吹響，均可立於不敗之地。
❻ 全國二卷滿分作文 《莫讓愛成為傷害》
莫讓愛成為傷害
愛,是一個神聖的字眼,聖潔,如同天山上的雪蓮花,不沾一絲塵埃；愛,是那綿綿的長江水,滋潤了沿河人民乾涸的心田；愛,有著神奇的魔力,能穿透烏雲,給人以力量.愛,從遠古走來,一路櫛風沐雨,來到你我身邊.為了愛,我們跋山涉水；為了愛,我們無怨無悔地付出.但——
愛,不是私慾的盾牌.《蝸居》中的郭海藻,既要麵包,又要愛情.她對宋思明的愛,是一種飢餓的人對麵包的愛.她愛宋思明,愛宋思明的地位、權利,愛宋思明為她解決難題時的那種游刃有餘,愛宋思明對她虛榮心的滿足.宋思明也愛郭海藻,愛郭海藻的年輕貌美,愛郭海藻的青春靚麗.在愛的盾牌下,私慾在膨脹,忠誠在流失.
愛,不是你朋友酒櫃里的香檳,可以隨便取用.《阮玲玉》中的蘭凌,你可是玲玉的最好朋友,你怎能接受好友丈夫的愛?朋友夫,不可夫!在朋友傷痕累累之時,不僅不能給予一貼溫情的傷葯,反而在傷口撒鹽.玲玉,帶著她的安眠葯走了,而你,帶著你的愧疚,從高樓躍下,何苦啊?
愛,不是信用卡,不可以無休止地透支.《我的孩子我的家》中的老五,想得到遠行的路費,就拿一段不能兌現的婚姻信誓旦旦地謀取自己所需；當對方沒有價值時,就三言兩語將其打發,將其扔棄,如同扔棄一張廢紙；當她想要另攀高枝時,又用一張離婚證來回報其多年的痴情.她就這樣揮霍著愛,透支著愛,待她腳踩大地想跟其結婚時,留給她的就只有愛的背影了.在我們支取了愛的同時,我們也得儲存愛,如此愛才能永不枯竭,綿綿不斷,享用一生.
愛,不是禁錮他人的藩籬.你看電視劇《復婚》,女主人公為自己編制了愛的牢籠,不僅將自己深深地囚在裡面,還要將自己所愛的人,也拖入到她的牢籠中.她的愛,不僅桎梏了自己,還窒息了他人.愛,是兩情相悅,愛,是兩顆心的相互依偎,當愛已成往事,放手,何嘗不是一種美?
愛,不是沖鋒槍,一個「愛」字不能成為傷害他人的理由.《來不及說愛你》中的程謹之,她愛四少,為了自己心中的那份愛,不惜傷害她人,甚至到了喪失心智的地步.為了愛,她指使殺人,還不惜出賣眾多將士的性命給日本人.這種愛,誰能同情之?
愛,頭頂正義,腳踩道德,左手持尊重,右手握寬容.愛,不能隨心所欲,愛,不能無所節制.愛,是一種幸福.心中有愛,即使是陰霾的天,也能看見七彩的虹；心中有愛,即使做夢,也微笑.將愛種植在心中,滋潤每一寸肌膚；將愛種植在心中,晴朗每一個早晨.愛,是我們一生的追求；我們追求愛的雨露,享受愛的甜美,呵護愛的嬌美.讓愛帶給你我以幸福,莫讓愛成為罪過.
祝你學習進步，☺望採納！如有疑問，請追問。
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☆☆ 祝你學習 ☆☆
★★ 進步 ★★
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