㈠ 高考滿分寫人記敘文 800字三篇
哥，是撿來的嗎？
哥，黝黑的皮膚，粗壯的胳膊像一頭健壯的牛；哥，粗聲粗氣，蓬亂的頭發，像一匹任勞任怨的馬；哥，沉默寡言，起早摸黑，像一隻拉磨的驢。（﹡排比、比喻相結合的肖像描寫和形象化的特徵刻畫使哥哥的整體形象一下子就凸顯出來）都說哥是撿來的，因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拚命幹活的家中唯一的勞力。
風輕輕地劃過身邊，傳來哥喘氣的聲音，麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水，在陽光下，像一顆珍珠，飛起又沉入無邊的麥浪。（﹡比喻式的細節點染配合比喻修辭增添了形象感、畫面感）
哥真是撿來的嗎？在無邊的黑夜裡我問著依然閃爍的群星，也許它們知道哥是不是從娘肚子里出來的。哎！想起娘，想起我一問她哥是不是娘撿來的，她就偷偷抹淚的樣子，想起娘看著哥的那種心痛而又無奈的樣子，想起……我想哥不是撿的吧！（﹡心理描寫與細節描寫相結合，既有形象感，有構成了懸念，緊扣文題。）群星無語，只有無邊的思索融化在無邊的黑暗裡。（﹡抒情性的筆調）
然而，終於有一天，一輛汽車接走了……不是哥，而是我……（﹡情節突轉，懸念又起，並為下文埋下伏筆）
全村都愕然了，母親單薄的身軀像一張經不起揉捏的白紙一樣斜依在門檻上，銀發中夾著幾根枯黃的頭發任風胡亂地吹拂著。（﹡鏡頭①：經比喻修辭點染的肖像描寫不僅更加形象，而且真實地反映出人物的心理。）
哥，我想起了哥，我不顧一切地掙脫親生父母溫暖的手，沖向麥田，陽光下哥黝黑的臉上滾動著顆顆水珠，是淚？還是汗？我站在田埂上任由淚水在眼眶裡泛濫，卻再也無力叫出那個沉沉的「哥！」（﹡鏡頭②：動作描寫、肖像描寫、心理描寫相結合，烘托出了兄弟間濃濃的真情，呼應伏筆。）
哥，傻笑著看著我，說：「回去多陪陪咱娘，她為你犧牲了不少。」（﹡鏡頭③：肖像加語言描寫，刻畫了哥哥的憨厚淳樸。）
娘，娘為我犧牲了不少，是的，娘犧牲了自己的親生兒子，為了我這個撿來的娃，為了我今天能坐在寬敞的教室里，娘把哥變成了家裡的一頭牲畜。（﹡心理描寫與議論抒情結合，通過對比表現了娘的偉大與我對娘的深深敬愛和感激。﹡「牲畜」一詞抒情性極強，讓人心靈震撼）
無數個日子裡，娘給我端來一碗香噴噴的米飯，卻給哥塞了一個硬邦邦的窩窩頭，我對娘說：「這不公平！」娘只笑笑說：「你上學要營養。」（﹡鏡頭④：以動作細節「端」和「塞」，形象化的的「香噴噴」和「硬邦邦」以及語言描寫創設對比，凸顯娘的偉大，並從形象化的角度深化前段對娘的贊美與感激。）
原來，我現在才明白，我和哥的命運是娘一手安排的，到底是哥跟娘親，還是我跟娘親，娘為什麼要這樣做？此刻我方明白，原來這世上還有一種比母愛更偉大的東西。（﹡心理描寫與議論抒情結合，逐漸接近話題中心。）
它像一股叮咚的泉水，滋養著我的心田，像一束溫暖的陽光，給我前進的力量。（﹡對稱式的比喻句增強了抒情性，又顯示了文采。）我多想問問娘，我比她的兒子更重要嗎？也許不必了，因為娘是這樣認為的，這是娘這個最最善良的人對事物的認知。
父親的布底鞋
在我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。
（﹡議論總寫父親的為人）
父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。（﹡「布底鞋」的描寫引出不合時宜的「懸念」）我曾經笑著問父親：「你現在已經是響當當的大人物了，怎麼還穿這么土的鞋子？ 」（ ﹡第一個鏡頭：語言描寫設下懸念。）父親微笑了許久，沒有說一句話。
父親曾經對我說：「孩子，你別以為現在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子裡要有農村人的那份質朴和忠厚。」（﹡第二個鏡頭：語言描寫表現了父親淳樸的個性，同時為下文的記敘主體引線，充當總領。）我聽著父親的話，若有所思地點點頭。
父親小的時候，家裡很窮，父親沒有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學習很刻苦，肯下功夫，老在班裡拿第一名。﹝﹡過渡：總述父親的經歷，以引出下文的回憶。﹞
因為貧困，許多孩子都輟學回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，（﹡如此敘述，產生久遠的歷史感。）一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬著牙說：「再苦再窮，也要讓娃兒把學上出來。」就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴（﹡第三個鏡頭：語言描寫加形象化的敘述刻畫爺爺的開明與責任感。）硬是供父親念完了初中了。憨厚聰明的父親，以全縣第一名的好成績考入了縣重點，但爺爺心頭卻升起了一片愁雲：「娃兒這么爭氣，可到這縣城中學上學的學費從哪裡來？」爺爺在炕頭輾轉反側愁了一晚上都沒愁出個結果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：「今天早晨你跟我去割麥」。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什麼，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身後邁出了院門。（﹡第一個事件片段：心理描寫、肖像描寫、語言描寫、動作細節描寫緊密結合。﹡段中爺爺個性化的語言不多，恰恰體現了農民的朴實和農村一家之主的特點。）
可爺爺邁出門檻，不由愣住了，父親也楞住了———全村老小男男女女都站在門外，有的手裡拎著半截米袋，有的提著一隻瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿汗漬的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服（﹡第二個事件片段：①鋪排式的描寫如電影鏡頭刻畫出了鄉親們的群像，場面感極強）……，村長四爺爺微微笑著說：「咱村祖上風水好，出秀才，小三子（父親的小名）替咱村爭了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒（②語言描寫真實地體現了農村人的特性——個性化的語言）…… 」眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：「給大夥跪下…… 」父親「嗵」的一聲，雙膝落在泥土地上……（③肖像描寫、語言描寫、動作描寫生動形象，使人如親臨那感人的場面）
父親後來對我說：「你知道我為什麼一直都穿著布底鞋嗎？那天我走的時候，村裡四奶奶塞給我一雙布鞋說：『小三子啊，這年頭大夥兒都困難是實情，可人活一輩子，不能老想著自己，還要多替別人著想著想，誰家沒有個難處啊？你四奶奶我活到這把老骨頭，就盼著子孫後輩能出個人才，將來做個大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。 』後來我上了大學，見了世面，可每當我面對城裡燈紅酒綠的世界時，我就想到當年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想！」（﹡以補敘的方式引出第三個事件片段：全段基本由語言描寫構成，在人物語言中發表議論，傳達觀點。﹡段尾人物的議論緊扣話題的中心）
看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學畢業毅然放棄優厚待遇回到村裡帶領大夥兒開辦企業的原因：人不能光活自己。
父親，我愛你！
尊敬的父親：
父親，當我以這兩個有些沉重的字稱呼你時，我的心更加沉重；在這安靜的考場，想到了你，以這樣的形式寫信給您，我想哭。﹝﹡開篇以「父親」相稱，沒有女兒對爸爸的嬌嗔和親昵。（直接抒情——心情沉重）﹞
曾經，當媽媽還在時，你是那樣的健朗。在我心中，你是我的偶像，我時時為你感到自豪。從媽媽幸福的眼眸里，我知道了你是媽媽一生的依靠。而你，確實是那一把傘，風雨里為我們擋去潮濕；烈日下為我們遮去酷暑。您，我的父親，媽媽的依靠，我的偶像。﹝﹡總寫父親是家庭的頂樑柱（敘議融合）﹡「傘」的比喻使議論變得形象化﹞
還記得嗎？曾經我們的家是那樣的窮，媽媽在家帶孩子，你一人在外面風里來雨里去，每月拿著那一點微薄的工資養家，可你從無厭倦。﹝﹡「風里來雨里去」「 微薄的工資」等形象的敘述傳遞出對父親的敬愛之情。﹞那日，你下崗了。媽媽一人坐在沙發上垂淚，她不知以後家裡的日子要怎樣過下去，不知以後的路怎樣熬下去。父親，我親愛的父親。你走到媽媽面前，握著媽媽的手，一字一句地說：「鳳啊！別哭，天塌下來我頂著，我一個堂堂男子漢，難道連個家都養不活。」﹝﹡第一個事件片段：①旁白式的心理描寫渲染了傷感情調。②「走到媽媽面前」「 握著媽媽的手」的細節描寫刻畫出了父親的柔情。③對父親的語言描寫刻畫出了父親的責任感和剛強的男子漢形象——兩處對父親的描寫凸現了父親剛柔相濟的個性形象。④「父親，我親愛的父親」的呼告表達了對父親的深深敬愛之情。（直接抒情）﹞是的，以後的日子，你早出晚歸，靠著健康的體魄和別人一些微薄的資助，你重新開始，向人心險惡的商海中摸爬滾打，不知疲憊。每次看到你熬紅的雙眼，蒼老的面容，日益增多的白發，媽媽眼裡總是蓄著淚水，﹝﹡細致的肖像描寫傳達著傷感情調。﹞而我總是一次次告訴自己，長大後要像父親一樣有出息。
那年，陽光和暖，你將你一年辛苦賺來的錢放到母親手裡，告訴母親：「鳳兒，你以後和孩子有好日子過了。」母親一面點頭一面淚落如珠，而你也哭了，當你把臉別到一邊時，我告訴自己：父親，即使你一無所有，但只要有你，我們依然活得快樂，父親，我親愛的父親。﹝﹡第二個事件片段：簡單幾句就將語言描寫、肖像描寫、動作細節描寫融合在一起，再加上「我」的心理描寫和呼告抒情，將父親的重承諾、母親的心疼、我的敬意全都充分表現出來。﹞
那天，天氣陰冷，像今天。媽媽在艱難地支撐了半年後，終被那可恨的病魔奪去了生命。那天，你眼睛紅腫，衣服單薄，我一時覺得你蒼老了許多，像一棵茁壯的樹突然被人一下子砍倒。﹝﹡第三個事件片段：一句簡單的肖像描寫和比喻刻畫了父親的喪妻之痛。﹞那晚，你告訴我，孩子，以後的路你要自己走了，父親，為什麼要告訴我這些，為什麼？﹝﹡通過呼告直接抒發了痛苦之情。﹞
多少個夜晚，我坐在家門口等你，而你總是醉醺醺地回家，對於流淚的我，你卻似乎已看不見。別人說你會打麻將了，我吃驚，當終於在一天幫你洗衣服，看到那個欠條時，我信了。又有人說，你會跟村裡的幾個人去抽一種很特別的煙時，我呆了，﹝﹡第四個事件表現為鏡頭組接：「醉醺醺」「看到那個欠條」「抽特別的煙」——刻畫了父親的一蹶不振。﹞連眼淚都落不下來了。父親，我親愛的父親，告訴我，這不是真的，我不願失去母親後，再失去一個健全的父親，我永遠不願自己變成一個孤兒。﹝﹡通過呼告直接抒情﹞
母親，如果你在天堂里，能看到我們，那你告訴父親：「即使是已沒有了我，但也並不等於失去了一切，這些困難與曾經艱苦的日子相比，這又算得了什麼？」父親，知道嗎，這點挫折，算不了什麼，即使失去，我們也可在人間為母親祝福，母親希望我們過得好，能為我們頂起生活的一片藍天，一片希望。父親，我愛你，從頭開始，母親為我們祝福，我永遠不願失去你！
㈡ 記敘文範文（或中考滿分作文）800字以上
2009年中考滿分作文：那一次，我讀懂了坦然積淀
題記：只有經過地獄般的磨煉，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
——泰戈爾
自從上了初三，很少有時間投身於我所熱衷的「悅讀」上。總是無法擺脫「題海」，每天6時起床22時睡覺，見同學狂侃學習，稍有偏題便是不正經。盡管如此，成績卻每每不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了，開始抱怨人生的不公：「為什麼耕耘沒有收獲？為什麼努力不見成果？為什麼為什麼為什麼……
思想一旦走進了誤區，難見好轉，我在那段時間里就這么怨著、嘆著，天天愁眉苦臉。終於有一天，父母再也忍受不住了——他們可愛的女兒為何變得如此？失落、抱怨、嘆氣不止。
然後，厄運便到了我的面前——一疊文學名著。望著久久未翻的小說、詩詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學不下去了。
於是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。
謫居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見風光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘於被貶嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，不以物喜，不以己悲便是。」他笑答。
我若有所思——也許面對這些失敗的我也該收獲一份坦然？還未想完，就看見黃沙漫天中那位騎驢的歌者向我招手，一看，原是李白。
李白同我一樣對於前程充滿希冀，然而官道不如意，人們希望他歌頌當政，贊美君王，他卻不，他也要一詠「安能摧眉折腰事權貴」的豪邁！坦然地接受一切得失，行至蜀路，一路高歌「天生我材必有用，千金散盡還復來！」身著碧青紗，頭頂飄飄發，眼中一片豁達。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業嗎？
「不，我學會了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望盛唐，我立於其中！」
我終於懂得了，原來他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們勇於面對眼前的失敗、中傷……那麼我呢？
別再怨天尤人了！我對自己說，我才十七歲！我也會坦然面對眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！
我合上書，自信地抬起頭。
㈢ 高中優秀記敘文800字多次點題
我和你
某校學生 朱正華
當我看著窗外發呆時，我想起了你，想起了已經陪伴我走過近二十個春秋的您。
有過多少往事，彷彿就在昨天，漸漸地，我的視線模糊了……
老師在黑板上寫下了第七道題。同桌「唰」地舉起了手，回答正確了，所有同學都投來羨慕的眼光，並且為他鼓掌。接著老師又在黑板上寫下一道題：「為什麼兔子上山時的速度比下山的速度要快？」頓時，班上鴉雀無聲，剛才活躍的氣氛全然不見了。不知誰冒出了一句：「這對我們小學生來說，也太難了吧！」
然而，我腦海中立刻閃現出一個答案：「兔子前後腿長不同。」於是乎，我決定舉手發言。
我想：「舉手吧！這樣肯定能夠在同學面前炫耀一番呢！」
你卻對我說：「不行，萬一回答錯了，會被全班同學和老師嘲笑的，說不定還會被老師罵呢。」
我說：「不不不，快舉手，別害羞，拿出勇氣來，這可是一個難得的機會。」
你又反駁：「再等一會吧，有人舉手了，你再舉手也不遲。」
我的臉變得越來越燙，我用左手摸了摸發燙的臉頰，對自己說：「舉手吧，再不，老師就要公布答案了！」
「舉手！」
「再等等……」
正當我和你打得不可開交時，不知從哪兒冒出一股力量使我舉起了手，之後便是贏得了陣陣掌聲……
想著想著，我臉上露出來一絲愜意的笑容。不過，再想想，你的確也曾打敗過我啊，直到現在，我都對此後悔不已，那件事……
…………
「怎麼辦呢？明天又要考試了，這段時間又沒有用心學，成績怎麼辦，家長會怎麼應付過去呢？」我漫不經心地翻著書，心頭不禁生起了一陣寒氣。
你毫無畏色，帶著幾分狡猾，慫恿我說：「不如作弊吧！」
我猶豫了一下：「不可以啊！」
你又說：「不要緊的，就這一次而已，以後再努力學吧，反正離中考還有幾個月呢！」
我問：「真的可以嗎？」
你卻有點不耐煩了：「當然行！」
最終，我用作弊來應付了那次考試。
……
當然，你也有給我激勵和幫助的時候。但是，回想起來，你更多的還是對我的阻礙，因為你總是在誘惑我，曾一次又一次地把我引上歧途。我還是要感謝你，是你讓我矛盾，又讓我在矛盾中尋找到正確的方向。
一陣風吹過來，我驚醒了。拍拍身上的灰塵，我要振作疲憊的精神。我將繼續前行，打敗你。
㈣ 高中滿分作文（記敘文或議論文）
碗不翻 原野
故事說，一個孩子拿著大碗去買醬油。兩角錢的醬油裝滿了碗，提子里還剩了一些。這孩子把碗翻了過來，用碗底裝回剩下的醬油。到了家，他對媽媽說：「碗里裝不下醬油，我把剩下的用碗底裝回來了。」
孩子期望得到贊揚，他多聰明，善用碗的全部。而媽媽卻說：「孩子你真傻。」
當年媽媽講這個故事的時候，我弄不明白這個孩子傻在哪裡，但沒問，否則我媽會說：「你也真傻。」
過了30年，我才明白這個故事的含義，亦明白故事的主角乃是我。如今，我的生活恰如捧著一個倒扣著的碗，碗底里淺淺地漾著一點東西，即我寫過和編過的零散文章。碗里是空空的，裡面的東西已經潑灑光了。同時我不知我曾經潑灑了什麼，但必可珍惜。
故事的第二部分是：媽媽：「孩子，兩角錢就買這么點醬油嗎？」孩子很得意，說：「媽媽，這面還有呢！」他把碗翻過來，碗底的醬油於是也灑了。
無論到了什麼時候，我都不會把碗翻過來，去看另一面盛著什麼，而使僅有的一點東西都灑在地上。無論，碗的另一面藏著什麼樣的誘惑。
日常瑣思 梁曉聲
在山林中與野獸歷久周旋的獵人，疲憊地回到他所棲身的那個山洞，往草堆上一倒，許是要說一句——「總算到家了」吧？……
即使不說，我想，他內心裡也是定會有那份兒感覺的吧？
雲游天下的行者，某夜投宿於陋棧野店，頭往枕上一挨，許是要說一句——「總算到家了」吧？
即使不說，我想，他內心裡也是定會有那份兒感覺的吧？
一位當總經理的友人，有次邀我到鄉下小住，一踏入農戶的小院兒，竟情不自禁地說：「總算到家了！」
他的話使我愕然良久……
為什麼，人會將一個山洞，一處野店，乃至別人的家，當成自己的「家」呢？
我思索了數日，終於恍然大悟——原來人除了自己的軀殼需要一個家外，心靈也是需要一個「家」的。至於那究竟是一處怎樣的所在，卻因人而異了……
心靈的「家」乃是心靈得以休憩的地方。
休憩的代詞當然是「請勿打擾」。
是的，任何人的心靈都是需要休憩的——所以心靈有時候不得不從人的家出走，找尋到它自己的「家」……
遺憾的是，幾乎我們每一個人都有家，而我們疲憊的心靈卻似無家可歸的流浪兒。朋友，你倘以這種體驗去聽潘美辰的歌《我想有個家》，難免不淚如泉涌……
人就這么一輩子 劉墉
我常以「人就這么一輩子」這句話告誡自己並勸說朋友。這七個字，說來容易，聽來簡單，想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢，驕傲時變得謙虛，頹廢時變得積極，痛苦時變得歡愉，對任何事拿得起也放得下，所以我稱它為「當頭棒喝」、「七字箴言」。——我常想世間的勞苦愁煩、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就過這短短的幾十年就煙消雲散了嗎？若是如此，又有什麼解不開的呢？
人就這么一輩子，想到了這句話，如果我是英雄，便要創造更偉大的功業；如果我是學者，便要獲取更高的學問；如果我愛什麼人，便要大膽地告訴她。因為今日過去便不再來了；這一輩子過去，便什麼都消逝了。一本書未讀，一句話未講，便再也沒有機會了。這可珍貴的一輩子，我必須好好地把握住它啊！
人就這么一輩子，你可以積極地把握它；也可以淡然地面對它。想不開想想它，以求釋然吧！精神頹廢時想想它，以求感恩吧！因為不管怎樣，你總是很幸運地擁有這一輩子，不能白來這一遭啊。
網思想的小魚 徐魯
每一汪水塘里，都有海洋的氣息。
每一顆石子里，都有沙漠的影子。
所以詩人才說：一支三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。
走在秋月的田野上，我想起一位詩人對老托爾斯泰的叩問：一切／成熟了的／都必須／低垂著頭么？
沒有錯，我們走過的每一步路，都將成為往事，無論它們是歡樂的相逢，還是痛苦的別離，但是請你相信，無論是熱切的期待，還是深情的追憶，我們所唱過的每一支歌，都不會轉瞬消失，如同羅莎？盧森堡所言：「無論我走到哪裡，只要我活著，天空、雲彩和生命的美，都將與我同在！」
狹隘而自私的心靈，可以變成自己的地獄，廣闊而開朗的心靈，卻可以成為他人的天堂。地獄和天堂，只有一層之隔。
而一切嫉妒的火焰，總是從燃燒自己開始的。
一位年老的作家告訴我說：
「你的雙腳，踏碎了多少時間？但不要懊悔吧，只要踏得真實，誰的步子，都會有深淺。」
在你終於贏得成功的鮮花的時候，難道你不懷念往昔的路口？在你重新營造成功的華貴的屋宇里，難道你不懷念昔日的木頭？
㈤ 高中催人淚下的優秀記敘文800字
媽媽，我愛您
人們都說，有媽的孩子像塊寶，世上的媽媽，哪個不愛自己的孩子？我的媽媽也是如此。我的媽媽，她可以為我做任何事。
在我很小的時候，爸媽感情出現了問題，家庭破裂，爸爸要離婚。從此我成為了單親孩子，可是我的家一直很溫暖。媽媽很疼愛我，我也很愛媽媽。媽媽因為沒錢養我，所以每天拼了命地幹活，就想讓我去上學，還給我報了舞蹈班，說我隨媽媽，學舞蹈一定精幹。
果然，我練了不到半年就去參加了電視台2台的晚會。我坐在後台准備，媽媽坐在觀眾席，她好像哭了一下，我的眼圈也漸漸紅了。舞伴們看我哭了，大驚失色，「你怎麼了？」我說，我的眼睛被黑眼線弄疼了，別擔心我。
去年期末的時候，媽媽給我買了一枝18元的鋼筆，說我一定要好好考試，我鼻子一酸，飛快地拿著筆沖向櫃台，「媽，我幫你結賬吧。」我偷偷抹了一把淚水，掏出兜里的錢，把筆放進兜里。下午就考試了，我打開書包，拿出那枝媽媽給我的筆，那是多麼漂亮啊，黑色的，有金邊。我鼻頭又酸了，把筆放進筆袋，用舞伴給我的圓珠，開始答卷……
放學了，媽媽早就在那裡等我，我問媽媽，你什麼時候來的？媽媽說剛來，你就出來了。後來我像比我小一屆、比我們早考完放學的舞伴小雪學妹問媽媽什麼時候來的，其實媽媽早就來了。因為我用圓珠筆答卷，所以扣了1分，主科都是99分。樹蔭下，媽媽正在等我，她大汗淋漓，卻還笑眯眯，方源，考得怎樣？用鋼筆了嗎？好用媽媽再給你買。
99分，媽媽。我說，別買了，我丟了，不知道誰偷得，光丟。
沒關系啊，媽媽再給你買啊。
媽媽，我愛您，因為您是我唯一的母親，啊，媽媽，我愛您！
雷鋒精神感動了我
三月里微寒的季節，春回大地。又是一個學習雷鋒的日子，可你又在哪裡呢，雷鋒？
當他那清澈的眼神再一次出現在面前，當他那些動人的事跡再一次被頌揚……我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他「傻子」式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂於助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。
助人者不求回報，受助者呢？
正當我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什麼年代了，還談雷鋒？我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人「但求幫助，絕不回報」：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲「謝謝」也沒有換來；抓小偷的英雄被人誣陷，當事人連作證都不願站出來；身患絕症的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子……羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連「知恩圖報」的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出。
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒再一次哭泣，哭的是那些把「滴水恩，湧泉報」的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什麼意義？
我欲攬月相問，卻見明月皎皎。公益活動躍入了我的眼簾——春暖2007，溫暖了華夏，也溫暖了我。看到那麼多的企業代表一次又一次地舉起愛心牌，捐贈數目由二十萬漲到二百萬，我不禁濕潤了眼眶。雷鋒，你出生在舊社會，你的精神卻流傳在新時代！再為雷鋒哭一場，恨全消。那麼多的捐贈，那麼震撼人心的黃舸之行，那麼多的人在回報著幫助他的人，回報著社會，怎不讓人熱淚盈眶？
做人，就要記住別人對自己的幫助，就要學會幫助別人。這句改編自那位華農大學生的話，讓我們每一個人銘記。
只為雷鋒哭三場，哭過之後，讓我懂得幫助與回報的社會的道理，也明白了只人人都是雷鋒，那我們的將來會更美好。
我三歲那年，父母親在一次沉船事故中不幸喪生。哥哥與我相依為命。日子雖然過得艱辛，卻因了哥哥的關愛，我度過了快樂的童年。沒想到，十二歲那年，一場礦難又奪走了我唯一的親人，哥哥也撇下了我。那時候，嫂子剛剛嫁到我家。
沒過多久，就有人給嫂子說媒，對方是一個死了老婆的屠夫，家境不錯，人也結實。嫂子問了一句，「帶著康明行嗎？」那個穿紅戴綠的媒婆便再也沒有登門。此後，又有幾家相繼來說媒，嫂子始終只有一個要求，帶著康明可以，不然就不行。
嫂子是殷實人家的女兒，當初嫁給大哥時，遭到了家人的竭力反對，甚至要和她斷絕關系，可是嫂子仍然嫁了過來，她看重的是大哥的人品。
大哥去世後，嫂子沒少受娘家人的奚落，逼她早日改嫁，她那蠻橫的弟弟甚至揚言要燒了我們的房子。嫂子還是那句話，「改嫁可以，必須帶上康明。」盡管嫂子美麗賢慧，但誰家又願意她拖著個累贅嫁過去？她的家人氣得直跺腳，再也很少來往。
嫂子在一家毛巾廠上班，一個月才一百多塊，有時廠里效益不好，還用積壓的劣質毛巾充作工資。那時，我正念初中，每個月至少得用三四十塊。嫂子從來不等我開口要錢，總是主動問我，「明明，沒錢用了吧？」一邊說一邊把錢往我衣袋裡塞，「省著點花，但該花的時候不能省，正長身體，多打點飯吃。」
我有一個專用筆記本，上面記載著嫂子每次給我的錢，日期和數目都一清二楚。我想，等我長大掙錢了，一定要好好報答嫂子的養育之恩。
中考之前，我對嫂子說，「嫂子，我報考了中專，可以早一點出來工作。」嫂子一聽，憤怒地看著我，「你怎麼能這樣，你將來要考大學的。不行，得給我改過來。」第二天，嫂子不由分說地拉著我去找老師，硬是將志願改了過來。
我順利地考上了縣里的重點高中，嫂子得知消息，做了豐盛的晚餐慶賀，「明明，好好讀書，給嫂子爭口氣。」嫂子說得很輕松，我聽得很沉重。
第二天，嫂子是紅腫著眼睛回來的。我問她怎麼了？嫂子沙啞地說了聲，沒事兒，剛才讓沙子撞進眼睛裡了。說完趕緊去打水洗臉。第三天她弟弟過來嘲諷她我才知道，嫂子為了給我籌集學費，去向娘家借錢，被娘家人趕了出來。
看著嫂子還有些浮腫的眼睛，我說，「嫂子，我不念書了，現在文憑也不那麼重要，很多工廠對學歷沒什麼要求……」還沒等我把話說完，嫂子一巴掌打了過來，「不讀也得讀，難道像你哥一樣去挖煤呀！」嫂子朝我大聲吼道。嫂子一直是個溫和的人，那是我第一次見她發火。
那段時間，嫂子總是回來很晚，每次回來都拎著一個大編織袋，疲憊不堪。我問她袋子里裝的什麼，嫂子始終不給我看。有一天晚上到同學家取書，遠遠的看見路燈下蹲著一個熟悉的身影，面前鋪著一塊白布，上面擺滿了鞋襪、針頭線腦什麼的。是嫂子。
我沒有走過去「揭穿」嫂子。我遠遠的看著她時而躬著身和別人討價還價，時而把零碎的錢理了又理。昏暗的燈光下，嫂子的眼睛裡閃爍著希望的光芒。
十一點半，嫂子才提著編織袋回來，大口大口喘著粗氣，一臉疲憊，卻綻滿笑容。看見我坐在桌前溫書，走過來摸摸我的頭，「明明，餓了吧？嫂子做飯給你吃。」我背對著她點點頭，不讓她看見我眼裡盈滿的淚。
那天晚上，嫂子暈倒在了廚房裡。我聽見轟隆一聲之後沖進廚房，她側躺在地上，臉色蒼白。我趕緊將她背往醫院。
醫生說嫂子是因為營養不良引起貧血，加上勞累過度才導致暈厥。我要在醫院照顧她，被嫂子轟了出來，「快回家溫習功課，就要開學了，高一是很關鍵的一年。」
嫂子住了一天院就回家了，臉色仍然蒼白。但她照常上班，晚上依然拎著那隻編織袋去擺地攤。我實在忍不住，跑過去一把將編織袋奪了下來。嫂子似乎知道我發現了她的秘密，微笑著對我說，「明明，還差一點，再掙些就夠了。」說完輕柔地從我手裡拿過編織袋，斜著肩膀走進夜色。
靠嫂子每晚幾塊幾毛地掙，是遠遠不夠支付學費的。嫂子向廠里哀求著預支了三個月的工資，還是差一點，她又去血站賣血。嫂子本來就貧血，抽到300cc的時候，護士實在看不下去，才自作主張地拔了針頭。這些嫂子都不曾說，是後來那位護士——我同學的姐姐說的。
嫂子親自把我送到學校，辦理了入學手續，又到宿舍給我鋪床疊被，忙裡忙外。她走後，有同學說，「你媽對你真好！」我心裡涌過一絲酸楚，「那不是我媽，是我嫂子。」同學們吁噓不已，有人竊語，「這么老的嫂子？」我狠狠地瞪了他一眼。
家離學校很遠，每個月我才回去一次。每次回去，嫂子都會准備豐盛的飯菜招待我。臨走還做好多的菜，裝在透明的玻璃瓶里，告訴我哪些要先吃，哪些可以後吃。每次都是看著客車走遠，嫂子才放下揮動的手。而每次回家，都發現嫂子又比上次蒼老了許多。
發現她頭上竟然有了白發時，我念高二。為了供我上學，嫂子不光在外面擺地攤，還到紙箱廠聯系了糊紙盒的業務，收攤回來或者遇上雨天不能外出擺地攤，她就坐在燈下糊紙盒。糊一個紙盒四分錢，材料是紙箱廠提供的。那次回家，看見她在燈光下一絲不苟地糊著，我說，「嫂子，我來幫你糊吧！」嫂子抬起頭望了我一眼，額頭上的皺紋像冬天的老樹皮一樣，一褶一褶的。失去光澤的黑發間，赫然有幾根銀絲參差著，那麼醒目，像幾把尖刀，鋒利地插在我的心上。嫂子笑了笑，「不用了，你去溫書吧，明年就高三了，加緊沖刺，給我爭口氣。」我使勁地點頭，轉過身，眼淚像潮水一樣洶涌。嫂子，您才二十六歲啊！
想起嫂子剛嫁給大哥的時候，是那麼年輕，光滑的臉上白里透紅，一頭烏黑的秀發挽起，就像電視里、掛歷上的明星。我跑進屋裡，趴在桌上任憑自己的眼淚撲簌簌直落。哭完，我拚命地看書、解題，我告訴自己即使不為自己，也要為嫂子好好讀書。
我以全縣文科狀元的成績考入了北京一所名牌大學。收到錄取通知書的那天，嫂子買了很大的一卷鞭炮，長長的一溜鋪在地上，像條紅色的火龍。嫂子點燃一支香，遞給我，「明明，你去點鞭吧！」我接過香，就像接過嫂子所有的期盼和祝福。噼哩叭啦的鞭炮聲引來了四鄉八鄰的人們。
那天，嫂子的爹娘還有弟弟也來了，站在人群中。嫂子看見他們，走了過去，撲在她母親肩上，失聲痛哭。晚上，五個人圍著一張桌吃飯。她弟弟拍拍我的肩膀說，「康明，你真該好好讀書。」
我挨個敬了嫂子的家人，真誠地感謝他們給了我一個好嫂子。最後敬的是嫂子，她站起身，笑著說，「明明，一家人，就不要跟我客氣了！」
大學里的生活和學習比在高中輕松得多，每年我都以優異的成績獲得學校的助學金。而且，還有許多課余時間去打工，半工半讀，基本不需要家裡的錢。嫂子卻仍然每個月寄錢給我，要我吃飽穿暖，注意身體。某一天我對著那個記載著嫂子每次給錢的筆記本時，突然恨起自己來。嫂子給予我的，豈是一個筆記本可以記載？我狠狠地扇了自己一耳光，將筆記本撕得粉碎。
大三沒念完，我就被中關村的一家IT公司特招了。我將消息電告嫂子時，她激動不已，在電話那頭哽咽著，「這下好了，這下好了，嫂子也不用為你操心了。康英也可以安息了。」
我突然迸出一句話來，「嫂子，等我畢業了，回來娶你！」嫂子聽完，在那邊撲哧笑出了聲，「明明，你說什麼混帳話呢！將來好好工作，爭取給嫂子討個北京弟媳。」我倔強地說，「不，我要娶你。」嫂子掛斷了電話。
終於畢業了，我拿著公司預付的薪水興高采烈地回到家裡時，嫂子已經備好了飯菜，只等我回來。飯桌上，坐著一個四十多歲的男人。看見我回來，嫂子說，「康明，快叫張大哥。嫂子以後就去跟他過了。」那個男人站起來，和我握手，一邊嘖嘖地說，「真不簡單，大學生呢！」我和他只握了兩秒鍾，就跑到房間里去了。
那天晚上，我沒有吃飯。躺在床上一遍遍地在心裡問，「嫂子，為什麼，為什麼不給我照顧你的機會？」
沒過多久，嫂子和那個姓張的男人就結了婚。我去了，喝了很多酒。嫂子也喝了不少，隱約聽見她對別人說，「看，這就是我弟弟康明，名牌學校的大學生呢！在北京工作。」言語之間充滿了自豪。
後來，因為工作繁忙，我不能時常回家，只將每個月的工資大半寄給嫂子，可每次嫂子都如數退回。她說，「明明，嫂子老都老了，又不花費什麼，倒是你，該攢點錢成家立業才對。」還時不時給我寄來家鄉的土特產，說，「明明，好好工作，早些成家立業，等嫂子老了的時候，就到你那裡去住些日子，也去看看首都北京，到時可別不認得老嫂子啊！」
我的眼淚就像洪水一樣泛濫開來，我親親的嫂子，弟弟怎麼可能忘記您？！
㈥ 滿分作文～記敘文高中的（越多越好）
從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人
㈦ 記敘文關於愛的高考滿分作文800字
一場意外，致使他再也看不到任何東西了。躺在醫院的病床上，他內心充滿了對未來世界的恐懼。他害怕外面一切的一切。因為他們都有可能給她帶來傷害。他並不是怕受傷，而是他失去了自我生活的能力，永遠要在別人的攙扶下生活。所以他變得非常暴戾。甚至對他的母親。
母親每天端飯送水，總是無聲的進行著一切，面對兒子每次打翻的飯碗，摔碎的東西，她也只是靜靜地收拾掉。然後繼續做飯送飯。
忽然有一天，來了一個遠方的親戚。她隨身帶著的是一盆花，她在給他講這種花的故事，傳說，只要栽花的人細心照顧它，用心澆灌它，那麼它將散發出最香的味道，包圍住那個照顧它的人。
女孩走後，兒子竟不再對一切事物充滿著仇恨，他躺在病床上每天與花說話聊天，他開始笑，開始安慰母親，同時鼓勵自己生活下去，母親看到他的改變，她也好似活了過來，不在似之前那樣將一切苦難埋在心中。她露出那久違的笑靨，那是一種滄桑過後的喜悅，只可惜他兒子看不到。
出院時兒子懷中緊緊抱住那盆花，回到家中他摸索著走到陽台將花放在陽光下，仔細的撫摸著那盆花，母親因為要照顧兒子，就辭掉了她的工作，一心一意的在家照顧兒子，並且兼任一些鍾點工作。
她每天必做的事僅是向兒子講述這花長得怎樣怎樣好，每天為兒子照顧它。有一天在它過度勞累後回到家中，兒子就興沖沖的跑上來說：「我聞見花香了，真的好香好香!」然後他就像個孩子似地亂跳起來了。看到這情景，她一天的勞累頓時就煙消雲散了，一滴淚從她的臉頰滑落，滴在了木質的地板上，兒子也驟停下來，來到母親面前，擁住這個愛他一生的人
晚上，兒子突然高燒，母親急忙把他送去醫院，通過及時搶救，確定沒事，然後又住院幾天觀察，兒子心心念念想著那盆花，急著要求母親回家，母親扭不過，就提前回家了。
可是家門一開，母親立即被眼前的場景嚇呆了，家裡一片凌亂，兒子問：「花呢？」母親便說:：「在那兒，我拿給你。」可是，事實卻是暴風雨將花盆打碎了，花死了。母親看著，欲哭無淚。忽然，母親看到了香水瓶，她擦了眼淚說：「花在這兒呢。」你聞，花開得很香，兒子點了點頭說：「恩，很香！」
忽然有一天，在母親出門之後，兒子接到了一通電話，母親出了車禍，搶救無效。他頓時耳鳴再也聽不見什麼了。
有人來看望母親，走到兒子面前說：「她臨死時手中緊握著一個香水瓶。」在臨死時要求把它帶回家。
兒子聽後，頓時大悟，他摸索著到那盆花前，原來那兒插了株假花。花香也就是香水味兒。
淚水流下，兒子依然愛著那株花。
因為那花只在他心頭綻放。
㈧ 800字高中記敘文含評論解析
800字作文加賞析：
十六歲的天空。十六歲的我，已經走出童年的幼稚；十六歲的季節，是一個多夢的季節；我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱。
「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，美好的理想在召喚著我。莎士比亞說過：「書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」我明白，書籍對社會和人生的重要。我愛讀書，是知識給了我無窮的放飛夢想的力量。只是，我依然渴望的沒有升學壓力，充滿自由和生動活潑的學習生活，而不是整天淹沒在題海中的學習生活。我痛苦並快樂著，過著一種屬於十六歲特有的生活。
「都初三學生了，還玩電腦，真是不懂事！」耳邊又傳來媽媽不住的嘮叨聲。我只好極不情願地關掉電腦，把我和快樂隔開。我也知道，玩電腦不能入迷，可是也不能因為我初三了就不讓我沾電腦啊。我喜歡玩電腦游戲，喜歡在網上聽歌，這些只不過是我緊張的學習生活的調劑。可是，我可愛的電腦就這樣被媽媽封殺了。暫時分手吧，我可憐的電腦！我苦惱並無奈著，我還要繼續過我屬於十六歲的生活。
十六歲的天空是單純的，開始成熟的生命夢想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮地放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流雲，讓流雲的瑰麗飄向遙遠，讓遙遠的希望早日來臨。
十六歲的天空，本該有屬於我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢想依然燦爛。徘徊過，孤單過，我學會了堅強：就算心裡覺得很受傷也絕不閃爍淚光。
對著天空，我大聲吶喊：給我雙翅，我要飛翔！
【滿分亮點】
本文一開頭就以詩話的語言深深的吸引著讀者，讓人感受到輕盈的詩意。下文緊緊圍繞著「我十六歲的天空，有著綺麗的夢想，也有著成長的煩惱」組織材料：喜歡讀書，卻被淹沒在題海之中；想玩電腦，卻被母親百般阻止。寫出了十六歲的苦惱與無奈。正是在這種苦惱與無奈中，作者成熟了，堅強了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一個花季少年對理想的堅定的吶喊「給我雙翅，我要飛翔」，表現出青春的熱情與活力。
㈨ 《好奇》優秀高中記敘文800字
布爾對昆蟲充滿好奇，激發了他求知的慾望，這種慾望讓他不斷努力、付出，在一次次探索中獲得了成功！ 李比希對化學充滿好奇，在一次次實驗中，不斷開拓化學的領域，最終成為一位偉大的化學家。 哥白尼對夜空中的星星充滿好奇，縱是眼睛殘疾，在別人的每一句描述中去追求理想，最終糾正了「地心說」。 好奇是知識成長的植被。 在歷史的長河中，這些名人偉人因為好奇，對社會的進步作出了巨大貢獻，好奇是一切知識的萌芽，人們用努力和汗水將好奇的嫩苗澆灌成了參天大樹，為人類奉獻一切，那一片遼闊的森林為人類造福。 好奇對社會和人類的貢獻十分巨大，然而一個人只是充滿好奇心，卻沒有專一的目標和為之追求的決心，好奇只不過是一件擺設罷了。 中國歷史中曾有這樣一個故事：有一個人得到了一本兵書秘笈，看了之後對軍事充滿好奇，讀了幾年兵書自認為天下無敵，但與敵人一場戰斗失敗後放棄了軍事的夢想。又過幾年，偶然得到一本水利著作，他對水利建築充滿了好奇，讀了幾個月建築學的書，便自認為可以像李冰一樣干一番偉業，可一場洪水沖垮了大堤，也沖走了自己的水利夢，他最終鬱郁而終。 這個人雖然心中充滿好奇，可沒有固定的目標，也沒有刻苦努力去鑽研知識與精華，對於這樣的好奇只算得上是關注與娛樂。如果你對某一事物充滿好奇，就應認准這一目標不動搖，不要輕言放棄，並且用你的汗水去獲得知識，從而實現自己的夢想。 對於事物的認識，必須用辯證的眼光去看待一切，自然好奇也不例外。 在我們的生活中存在著許許多多不良誘惑，這些不良誘惑會影響我們學習、健康、精神。面對未知的誘惑，作為青少年我們不應該對這些誘惑充滿好奇，而是要遠離誘惑，樹立遠大的目標，確立人生的理想，沿著夢想的道路，保持對生命中所經歷的事物足夠的熱情和好奇心，去追求自己的人生價值和夢想，相信，我們的未來一定會很精彩。