A. 介紹一位小能人（作文三篇)
【第一篇】：我們班的小能人
我們班有一位小能人，她叫陳懿萱。她畫畫特別好，能把許多東西畫得栩栩如生。
有一次，我們幾個男生請她畫賽爾精靈尤納斯對戰哈莫雷特。她說了聲「好呀！」就愉快的接受了。我很擔心，這些賽爾精靈特別復雜，她能畫好嗎？
只見陳懿萱拿起畫筆，先用幾筆畫好了哈莫雷特的腿，迅速地完成了身體，又在身體上畫了手臂和手，最後在頸子上勾了一下，成了頭。這樣，哈莫雷特就畫好了。
接著，她又開始畫尤納斯。這個比較好畫，但是也不簡單。她先畫了尤納斯的身體，又畫了手臂，就完成了。
我見她沒把畫筆收下去，就湊過去看。原來，她注意到了我都沒注意到的背景。她把綠綠的草地，高高的山和大大的飛船都畫了上去。我走遠一看，尤納斯和哈莫雷特顯得特別威武，有種拚死一斗的感覺。
我們拿著陳懿萱畫好的賽爾精靈，對她的畫贊嘆不已，佩服的五體投地：「陳懿萱真是我們班的小——能——人！」
【第二篇】：我們班的小能人
我們班剛轉來一個同學，她是從農村來的，名字叫周曉紅，她長著彎彎的眉毛，眉毛下是水汪汪的大眼睛和櫻桃般的小嘴，但是美中不足的就是那鼻子稍微小了點。
曉紅的手很靈巧，同學們要丟棄的廢物在她手裡都能變成寶。就說說我們班裡放粉筆的紙盒子吧，別人都認為那不過是個紙盒而已。而曉紅卻能把它弄成小籃子，每當老師從「小籃子」 里拿粉筆時，臉上總流露著喜悅的表情，別班級的同學看了別提心裡有多麼羨慕了！
周曉紅雖然是農村孩子，但是學習成績卻非常優秀。她從不怕辛苦，每當下課時，她很少出去玩，總會把課本預習一遍，然後再把作業寫了，再把不懂的記下來，當老師講課時，就認認真真地做筆記。因此期末考試時，常常得100分。
曉紅不但學習好，修理東西也是一流的。我們班上同學的修正帶。 筆盒。 筆等學習工具壞了，都找她修。她也從不嫌麻煩，總是熱心幫助別人，常常不僅把同學壞的東西修好，還把它裝飾的漂漂亮亮的。
周曉紅真是我們班上的小能人呀！她深受同學的喜愛，我們不僅喜愛她靈巧的手，更喜愛她那善良的心靈。
【第三篇】：我們班的小能人
我們班有一個小能人，他不是背書達人胡會迪，也不是作業超人石鼎，更不是大班長周銘楠。他就是我最好的朋友為魏佳蔚。
他口才出眾，是我們班的朗讀明星。讀書時感情充沛，繪聲繪聲，語速有緩有急，吐字時重時輕，聲音時而洪亮，時而低沉，讓人浮想連篇，沉浸其中不能自拔。課堂上老師總讓他來讀書為我們大家做示範。每次都出色完成任務，根據自己對文章的理解，讀的搖頭晃腦，讓我們眼前彷彿出現了遼闊無限的草原，波濤洶涌的大海，根小麻雀一塊歷險，為齊天大聖叫好······還曾經到市裡參加誦讀比賽，拿過大獎呢。
他體育也是呱呱叫。無論是跑，還是跳他都是數一數二。三年級運動會跳出了一米八的成績，破了學校的記錄。前一陣體育課上老師讓大家比跳繩，魏佳蔚遙遙領先奪得冠軍。他肢體特別協調、單搖、雙搖、八字跳、交互繩他都會。還和石鼎、韓世豪幾位同學共選入校跳繩隊。每天下午都留下來訓練，一遍又一遍，200個又200個，跳得滿頭大漢，筋疲力盡，但他無怨無悔，一心只想為班增光。功夫不負有心人，最後他們終於在區跳遠比賽中取得了團體第四的好成績，為學校爭了光。
我敬佩魏佳蔚，敬佩他過人的口才，超強的體育，更敬佩他一心為班集體為大家的高尚品德。
B. 以我身邊的小能人為題，寫一篇作文
看看這篇怎麼樣?希望你能喜歡。
我身邊的小能人
他，有著一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，一頭烏黑的短發，提起他，全班同學都贊不絕口，他就是我們班的小能人--楊延輝。
要說起他的本事，那當然是數學了。有一次，老師出了一道難題讓我們做，大家絞盡腦汁，在紙上畫了又畫，寫了又寫，算了又算，還是做不出來，只有他歪著腦袋想了一會兒，便高高的舉起手來，老師叫他回答，他迅速站起來，說出了算式，老師聽後，高興的笑了，說:「很好，可是，這道題還可以簡便一點，大家再想一想。」於是，全班同學又開始了沉思。過了一會兒，他又高高的舉起手來，老師說:「別的同學能不能想起來呢?只有他一個人會嗎?」可是，同學們沒有人舉手，老師只好讓他來回答，他胸有成竹地站起來，流利地說出了算式，老師非常高興，笑著說:「對，就是這樣做，大家知道這些算式分別表示什麼嗎?」同學們一起搖了搖頭，「那麼，就讓楊延輝同學來講一下吧!」老師說。全班同學都盯著他，只有他不慌不忙的講起來，同學們都聽明白了，都誇他聰明，他謙虛的笑了。
還有一次考試，題目很難，大家都有好多題不會做，只有他，把所有的題都做出來了，考了一個很不錯的成績。那天，同學們都向他請教，他總能坐下來耐心的給同學們講解，同學們都帶著滿意的笑容回到自己的座位上，他也很滿足。
他是全班同學公認的數學小能人，就連老師也會問他一些難題，他高興極了。
C. 我身邊的小能人 作文（600字左右）
我們班的小能人有很多，「管家」邵婉鈺，「音樂家」卜唯喬，「歌唱家」周易，「小老師」毛蕾……的確，他們都是小能人，可是我今天介紹的是「溜溜球王」徐一鳴，一個溜溜球能在他手中甩得千姿百態，花樣百出，不相信，我們一起去看看吧！
丁呤呤，終於下課了，徐一鳴以50米
賽跑的速度沖出教室，耍起溜溜球，「衛星回收」「環游大世界」「升降機」……瞧，他的一招一，他的一招一式挺專業的嗎！這是什麼招式，只見他把溜溜球放在兩腳中間，猛地一踢，溜溜球轉了個360度，媽呀，把我嚇蒙了。真不知道為什麼，這些動作這么難，他怎麼都會？早上背課文還支支吾吾，現在他的記憶怎麼這么好了，看，「環游大世界」，只見他先順了一下繩子，然後把溜溜球在手中移動了兩下位置，猛地一放，溜溜球立馬進入了「睡眠狀態」，最驚心的動作開始了，他把溜球360度高速地旋轉起來，一圈，兩圈，三圈……嗖地在60度的地方收回手中，整個過程讓我看得目瞪口呆。要知道，我連「睡眠」都不會玩呀，太狂了，我羨慕得要死，恨不得我也來「秀」兩下。
對了，徐一鳴不僅球溜得好，體育成績在我們班也是一流的。在他爸爸的熏陶下，從小就喜歡足球，他還參加了校足球隊，在學校的操場上經常見到他那不凡的身手，稱得上我們學校的「小羅納爾多」。只可惜是94年出生的，不符合年齡要求，不然的話，讓他參加校運動會准能拿個名次。
Oh，如果你的鋼筆、自動鉛筆不靈了，課桌松動了，只要你一喊他，剩下的就交給他了，不一會兒，就OK了。
你現在知道了吧，他就是我身邊的小能人——徐一鳴，一個愛好體育，愛玩溜溜球，熱心助人的男孩！
D. 我們班的小能人400字左右作文。
我身邊的小能人
說起我表弟，我就自嘆不如。為什麼呢？還不是他比我聰明啊！我表弟名叫韋茂泉，小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鍾，豆豆已經算出結果，我呢，常常是「默默無聞」，唉，郁悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家裡能看的書看了好幾遍。等上了一年級，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到二年級上冊時，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：「這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什麼意思啊？」
他卻幽默地說：「就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎麼辦呢？」
「唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧
E. 作文：我身邊的小能人350字
在我的身邊，有許多小能人，有的畫畫技術很高超，美輪美奐，有的跑步速度如一匹飛奔的駿馬，還有的寫作「下筆如有神」，其中，我最敬佩的是我們班的寫詩小能人----童垚森。別看他和我差不多高，每天一副樂呵呵的傻樣，其實他可聰明了。在上學期開中秋班隊會的時候，他就作了一首膾炙人口的詩，這首詩很押韻，把景物描寫得栩栩如生，彷彿一下子讓我們身臨其境，使得大家都贊嘆不絕，有的露出了羨慕的表情，有的投去了敬佩的眼光，連連鼓掌，他呢，聽到這掌聲，彷彿比吃了蜜還甜，在講台上高興的連連致謝，連老師也對他的詩很有好評，誇獎他很有創意。還有一次，有一位游泳冠軍來我們學校探望，因為這是她的母校，為了迎接這位游泳冠軍的到來，童垚森又作了一首詩，他把這首詩給班主任看了，獲得了大大贊賞，班主任還要求列印出來貼在教室後面的展板上做展覽呢，供同學欣賞。俗話說得好：天才出於勤奮。我相信他一定不是三兩天就能有這樣的收獲，而是經過長期的素材和知識的積累才有這樣的成果。 她那烏黑的頭發下有一個裝滿智慧的大腦袋，不大的眼睛裡放射出溫柔的光；不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的黑色皮膚，她就是我身邊的小能人——張娜娜。
張娜娜寫的作文非常幽默風趣，而我寫的作文非常呆板枯燥。記得有一次市裡比賽，她得了一等獎，我只得了三等獎。
張娜娜不僅寫作文好，她的歌聲也非常動聽。
有一次，我們班上要舉行一次聯歡晚會，她主動報名要唱歌一曲《月亮之上》，我說：「娜娜，這可是大人才能唱的歌，你能唱好嗎？」其他同學也紛紛起鬨。可是張娜娜非但不聽，還信心滿滿的說：「我一定會唱好的！我不會讓大家失望的！」
到了聯歡會那天，同學們一個個表演的都很好，快到張娜娜了，我們主持人的心都綳得緊緊的，「下面有請我們班的小能人『張娜娜』獻歌一曲《月亮之上》！大家掌聲歡迎！」「大家下午好！在這里，我給大家唱歌一曲，希望大家喜歡！」然後，她就開始唱了！她越唱越投入，旁邊的同學聽的神采飛揚，都跟她一起唱了起來……
這就是我身邊的小能人——張娜娜！
F. 小能人作文（500字）
我身邊的小能人
白皙的皮膚，小小的眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡，一張能說會道的嘴——他就是我們班的小侃家張皓辰，有幾件事讓我佩服的他五體投地。
那一次，我們在學習第8課《神奇的克隆》時，開了一場辯論會，組成了「克隆對人類有好處」、「克隆對人類有害處」兩方。支持反方得多，而支持正方的只有三四個人。張皓辰支持正方，我心中大叫不好，因為有他的那一方必定會贏。他與所佳瑞搭檔，沒幾句話就把反方辯個措手不及。我十分不服氣，站起來說了克隆的壞處，不料，我剛說完，張皓辰一句話就把我辯駁的無話可說，使我啞口無言。
每一次老師布置查資料的作業的時候，他的資料總是很完善。那一次，我們正在學習第14課《秦兵馬俑》。快下課時，他在班上拿出了u盤，裡面拷有他製作的秦兵馬俑的幻燈片。同學們的眼光立刻被他吸引了，他將程序輸入，又走上講台，先清了清嗓子，然後頭頭是道的講了起來，幻燈片整個版面做得十分整潔，加上他的講說，同學們都很佩服。在接下來的幾節課中，有的同學也做了起來，況且一個比一個做得好。他在每一次這樣的作業中都會做，我也曾被他這種精神感動過。
聽了我的介紹，大家應該都很佩服他吧，我只是介紹了一小部分，他的優點還等著大家去發現呢。這就是我們班的小侃家，一個執著的男孩，一個讓我敬佩的同學。
G. 身邊的小能人作文怎麼起題目
要說我身邊的小能人,那可真不少,有熱愛勞動的、有能歌善舞的、有能言善辯的,有在學習上兢兢業業名列前茅的……而在這么多小能人中,卻只有他是我心裡真正的小能人——我們班出黑板報的主力——高亦愷.
高亦愷中等的個子,濃濃的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛,極有神采.他平時一聲不響,之所以能在出黑板報時充當主力,是因為他頗有組織能力和寫的字十分漂亮.
有一天,學校又要每個班級出黑板報了.接到這個命令,很多同學都熱火朝天地幹了起來：擦黑板的擦黑板、搞設計的搞設計、想要畫圖的畫圖、想要寫字的寫字……大家都勁頭十足地干著.起初,好幾個同學,擠在一塊寫字,寫的字歪歪扭扭,十分潦草.高亦愷怔怔地站在黑板報前,眼睛一眨也不眨.然後,只見他倒背著雙手,緊皺眉頭,在教室內來回走著.突然,走到黑板前,大聲地對同學們說：「同學們,你們都停下來,這樣是出不好黑板報的,請你們都聽我指揮.」說完,他便重新擦好黑板,把黑板分成幾大塊,分別由他和另外幾位同學來出這期的黑板報,安排好後,只見高亦愷自己拿起粉筆,捲起袖子,平心靜氣,「唰唰唰」地也在黑板上寫了起來,他那全神貫注的勁,真令人佩服.瞧,那字個個勻稱,剛勁有力,還真有點「書法家」的氣質呢!不大一會,黑板報出完了,高亦愷的臉上綻開了滿意的笑容.這時,程老師走進教室,看到這一期黑板報後,也滿意地點了點頭.
其實,我的同學高亦愷不僅出黑板報是他的強項,一手書法更是叫人贊不絕口,而且電腦給畫的技術也很高明,都曾經在市裡比賽得過獎呢.
聽了我的介紹,你覺得他是不是我們班裡的小能人呢?
在我們班級里,有很多「小能人」,有「書法小能人」秦怡涵,有「繪畫家」嚴夢旭,還有「足球高手」瞿亞鋒````````可給我印象最深的要數「飛毛腿」張穎了.
她長著一張瓜子臉,眼睛大大的,厚厚的嘴唇.她平時很文靜,不太愛說話.有時,別人誇獎了她,她臉上會漸漸害羞起來,紅通通的臉蛋像一個熟透了的蘋果.她做作業也比較認真,有時說起話來,真是幽默極了!說起她的體育成績,更加令人驚訝了.
記得有一次的體育課上,老師要測試我們200米的跑步成績.先是男生考,馬上就要輪到女生時,我的心裡可緊張了.這時,我看了看張穎,她露出一種輕松的神情.該我們跑了,我們一組有六個人,其中張穎也在我們一組,我們做好了准備,緊張的望著起跑線.我的心跳也越來越快,就像懸著一隻小兔子似的.隨著老師的一聲哨響,我們個個都飛快地沖了出去,我一下子跑了兩個來回,卻落在張穎後面,實在是跑不動了,可張穎卻仍然在飛快地跑.我心想：她那種堅持不懈的毅力可真值得我學習.我便鼓足勇氣,跑了起來.最後,終於跑完了.我們都跑得氣喘吁吁,大汗淋漓.張穎得了第一名.
張穎,你真是名副其實的「飛毛腿」.橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛,這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷.說起我身邊的小能人,那真是一個接著一個.小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷.她那超凡的畫技,真是不看不知道,一看嚇一跳.真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒?說真的,我們班的同學恐怕沒有一個不服她的.她參賽獲得的獎狀可多了!你不信,我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎,繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責,所以每期的黑板報都能圖文並茂.這可少不了她的功勞.你瞧,她臉上看上去心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那裡一畫,不大一會功夫,一個栩栩如生的孩子就「誕生」了,同學們看了都贊不絕口,有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家!」「韓婷是我們班的才女!」畫完了幾個孩子後,她就問我：「哪裡不好?」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜.」她聽完我的話,立即拿起黑板擦,把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了.我看了,真是為她感到可惜,可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點.」畫完了人物,她拿起綠粉筆添了幾筆,眼前展現出了生機勃勃的景象.畫了幾天的黑板報,那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前.瞧!這只兔子
越看越惹人喜愛,還有那邊的……總之,只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的.
每當在美術課上,韓婷又可以自由發揮了.你看,她照美術書上畫的那兩只熊,我說得誇張些,簡直是天衣無縫.你別以為,她畫得好就畫得慢.其實呀,韓婷用她那兩只纖細的手,畫得又快又好,說起來你還真不信.那是一個星期五的美術課上,同學們還正在認真地畫畫,只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批.這時,韓婷站了起來,她吹了吹紙上的橡皮屑,這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜,那麼美麗.我心裡不由地升起了一股敬佩之情.
俗話說得好：天才出於勤奮.我相信她一定為此付出了不少心血和汗水.這就是我們班的畫畫高手韓婷,我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進
H. 我身邊的小能人作文500字
我身邊的小能人作文500字
要說我身邊的小能人，那可真不少。有熱愛勞動的姚藎衍、有能歌善舞的馮欣悅、有能言善辯的夏欣雨、有……而這么多小能人中，只有她才是我心目中真正的小能人——一個既成績優秀、又舞姿優美的人——郭湘宜。
郭湘宜中等身材，眼睛又大又圓，眼神中閃爍著的滿是認真、快樂的光芒。
有一次，班裡要舉行一次班隊活動。大家得知這個消息後，都紛紛報名，郭湘宜當然也不例外。報完名後，我就經常看見，郭湘宜一個人在課間休息時，在教室里練跳舞，她一遍又一遍地練習著，每一個動作都做得認認真真。
過了幾天，班隊課上，大家都表演著自編的節目，而且都演得很好。輪到了郭湘宜的舞蹈時，她的表演獲得了非常大的成功，同學們掌聲如雷，她的舞姿也讓我佩服得五體投地。
郭湘宜不僅自己舞跳得好，而且還十分願意將自己的跳舞心得和同學們一起來分享。
記得有一次午飯後，女生們纏著郭湘宜要她教跳舞。她想了一會兒，點著頭說：「好，那我就教你們一個最簡單的『趕鴨子』舞吧。」於是，她便開始做起了示範。只見她邁著輕盈的步伐，一會兒學著淘氣的小鴨，搖頭擺尾，一會兒又學趕鴨的小孩子蹦前跳後，真是模仿得惟妙惟肖，而她在教我們大家時，也是一遍又一遍，不厭其煩地示範著，儼然就是一個嚴格認真的小老師呀。
沒多少時間，她已經是累得滿頭大汗。我不禁說道：「郭湘宜，要不休息一下吧，你一定很累了。」可她卻笑了笑說：「沒事，我平時練得時間還要長呢。」原來她優美舞姿的背後，付出了比別人更多的汗水呀！
郭湘宜舞跳得很棒，但她的強項可不僅僅只是跳舞，寫作書法都是她擅長的，而且都曾經在這些項目的比賽中得過獎呢。
聽了我的介紹，你是否覺得，她確實是我身邊的小能人呢？
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走進她的課桌邊，看著桌上的那一幅畫，心中不由的想到：真美啊！上面畫著的，是一副小動物們玩耍的景象，一隻只可愛的動物，有活潑機靈的小兔，有獃獃的小熊，還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖！看著畫，彷彿就走進了它們的世界！
這是誰畫的呢？看，一雙靈動眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴，構成了一位同學的臉--諸葛欣美。
諸葛欣美自幼以來，只上過一次畫畫培訓班，別的時候，都是自學的。她畫的第一幅畫，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下塗上色，說不定還以為是真的葉子呢！
諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時，只要有空，她便會畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫畫時的努力。因為畫好畫也是一件難事啊！有時，我坐在她邊上看她「作」畫。畫畫時的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫錯了，她便會微微皺眉，嘟嘟小嘴，而後拿起橡皮擦。當成品完成後，我真不敢相信，那一條條線條，竟會被諸葛欣美組合的那麼完美，那麼可愛！美術課上，諸葛畫的畫總讓老師贊不絕口：「欣美，你畫得太棒了！」「欣美，這里畫得太好了！」......當老師走後，我便去看看她的畫。真美！山水畫的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠景，太美了！
諸葛欣美的畫作還有很多，要看嗎？可以哦！不過，在看好後，請承認她是咱班的「小能人」哦！！！
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要說我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛勞動的、有能歌善舞的、有能言善辯的，有在學習上兢兢業業名列前茅的……而在這么多小能人中，卻只有他是我心裡真正的小能人:
韓婷.
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。 每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。 俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進
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問一句，夠了么……
I. 我身邊的小能人作文400字
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。
J. 描寫小能人的作文
橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，不粗不細的眉毛下長著一雙透著生氣又炯炯有神的眼睛，這就是我身邊的小能人——畫畫高手韓婷。說起我身邊的小能人，那真是一個接著一個。小鋼琴家范有遠、體育健將吳凱、二胡能手吳鉑、知識大王黃易成……可最令我佩服的還是畫畫高手韓婷。她那超凡的畫技，真是不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她的爸爸媽媽怎麼會生出一個這么富有畫畫天分的女兒？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！你不信，我大略地報給你聽：陶藝作品獲得全國中小學生比賽三等獎，繪畫作品分別獲得全國二等獎、三等獎和優秀獎……
我們班級的每期黑板報都是由韓婷負責，所以每期的黑板報都能圖文並茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那裡一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就「誕生」了，同學們看了都贊不絕口，有的同學甚至用誇張的詞句來描繪了：「韓婷將來一定會成為舉世聞名的大畫家！」「韓婷是我們班的才女！」畫完了幾個孩子後，她就問我：「哪裡不好？」我看了好久才回答：「好像這兒有點斜。」她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了。我看了，真是為她感到可惜，可她嘴裡還自言自語說：「好像還可以多樣化一點。」畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用幾個優美的詞句是不能把我眼裡所見到的美描繪出來的。
每當在美術課上，韓婷又可以自由發揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得誇張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，韓婷用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你還真不信。那是一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫，只有幾個平時畫不認真又貪快的同學上去批。這時，韓婷站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多麼復雜，那麼美麗。我心裡不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手韓婷，我衷心地祝福韓婷的畫技上進上進再上進。 把文章改成 寫你們班的人