⑴ 尋求一篇以痕跡為題的作文，800字左右，要求是記敘文哦！不要議論文，謝謝！
給你三篇範文：踏雪無痕
高二（1）濮佩君
歷史如一茫茫雪原，人們在歷史的雪原上踏雪前進，背後留下的是腳踩之後或輕或重的痕跡。
岳鵬舉匹馬戰番賊，槍挑小梁王。武，弓開如滿月，箭發似流星。開得三百斤硬弓，二百四十步外能九箭齊中紅心。文，「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。」「莫等閑，白了少年頭，空悲切。」言言比金石，字字賽珠璣。一首《滿江紅》寫得人是熱血澎湃，心沸神飛。「駕長車踏破賀蘭山缺。」你固執地背負那針針見血的精忠報國，在中國歷史上留下一抹刺眼而又肅穆的血痕。
牛頓，於細微處思考科學，在平凡中探索真理。你開創了一代經典力學，在微積分方面也有經典成就，把人類科學引向一個新的高度。你由一個蘋果，發現了萬有引力定律，又牽著萬有引力的線拴住了遠在九天之外的海王星，在世界科學史上留下了一道熠熠閃光，永不磨滅的劃痕。
經大忠，千鈞一發時，他振聾發聵，當機立斷；四面危機時，他力挽狂瀾；他始終戰斗在一線，3天3 夜沒合眼，而家中的親人全部遇難。他心繫百姓，忠於職守和同志們用雙肩擔起一城信心，萬千生命，在人們心房最深最柔軟的角落劃下了一道深深地印痕。
這些名字啊！在歷史的雪原上，在陽光的折射下，閃著亘古不變的光。人生匆匆數十寒暑，等到一千年以後，世界早已遺忘了你我，誰不想給世界留下點什麼！
於是有人在名勝古跡上刻「到此一游」，有人捏造事實以嘩眾取寵······這樣的痕跡，不要也罷！泰戈爾說過：「天空部留下鳥的痕跡，但我已飛過。」做你自己該做的事，做子想做的事，做對祖國對人民有益的事。或許時間的風沙會將你的名字掩埋住，但每件事會在你的心中在你愛的和愛你的人心中留下淺淺的而又溫馨無比的痕跡，這就足夠溫暖你一輩子的了！
雪啊！你就一直下吧！下吧！我會挽著我愛的和愛我的人手一直往前走，一步，兩步，三步······至於那些腳印你想掩住就掩住吧！
為自己寫詩
高二（1）吳東成
水忘情地奔流，即使是光滑的岩石也會為流過的詩行驕傲；天空不留下鳥的痕跡，天空讀懂這無字詩篇；晚霞匆匆離去，夕陽已見證這最濃墨重彩的一筆。短短黎明與黃昏，渺渺人生與歲月，我們渴望走過，渴望在人生之路上留下我們的痕跡，哪怕是一個可愛的腳印，也就夠了！
還記得嗎？為了留下痕跡，我們曾為之奮斗。因為我們深信，只有奮斗，我們的痕跡才會絢如詩行。是人為自己的理想奮斗，他們說：「天生我材必有用，千金散盡還復來。」歷史記住了；政治家們為家國天下奮斗，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，歷史夜記住了；科學家們為推動歷史車輪而奮斗，即使是天空也不再是人類的極限，歷史更會銘記·······於是人類變得偉大，人類那原本平淡的白紙，以變得燦爛奪目。於是我們深刻體會到，即使人生再短，只要我們努力奮鬥了，天空也會留下我的痕跡。
還記得嗎？為了留下痕跡，我們也曾為之思索。我們曾不斷地拷問生命的意義在於什麼，人生的境界到底是怎樣的。有人用親身經歷向我們訴說。他們說苦難的生活壓不倒我們，因為都會讓我們挺得更直；他們說平凡的生活並不足懼，時機一到，我們必會一飛沖天；他們說，沒有什麼能阻擋我們前進的步伐，因為只要有心寫詩，詩便自留腳下；他們還說······我們明白了，人生不在別的，就在曾經做出，曾經留下，能令天空開顏的腳步。
還記得嗎？哲人說，人生不在於結果如何，只在於曾經走過。多麼的輕松自在，只要快樂就好，只要人間有快樂，只要為人間帶來快樂，即使淡如靜水，靜如天空，也會有回應，你來過，我很開心！
大地是稿紙，腳印是詩行，人不會一生下來便能寫美麗而深沉的詩句，不過不怕，我們有奮斗，我們會思考，我們快樂著，我們自信可以留下痕跡。對，就在黎明與傍晚間的一瞬，讓霞光為我們見證！
生命的痕跡
高二（5） 繆莉莉
被快樂充實的生活會綻放奪目的光彩。清晨一句溫馨的問候會讓你一天都有個好心情；午休間的一杯綠茶，與朋友相對而飲，嘴角流露出的溫暖的笑意會讓你枕夢而睡；夜深人靜，幾點疏星懸掛枝頭，台燈下，書桌前，不知疲倦地攬卷品詩······生命的痕跡一點點溢出，折射出每一個歡欣鼓舞的時刻。
總愛看溪水長流，靜水流深。擊盪的浪花映出兒時的嬉戲歡笑的身影，光滑的鵝卵石依舊閃著歲月流逝的光亮。可曾知在那個艷陽高照的日子裡，用笨拙的小手持叉叉魚時的渴望，拎著戰利品回家以添飯餐的激動。那些靜靜流淌的時光留下了一個個發亮的「貝殼」，作為永不褪去的記憶，讓歡聲笑語伴我們一路，以激昂的心情裝束生活，讓勤奮踏實的腳印在青春的每一個日子裡顯露無疑，讓一顆顆求知的心在來年的春天收獲希望，看那無譜的歌謠隨著犁鏵掀開的痕跡撒播種子······發黃的日歷後，你宛如雕塑般地駐足在生命的土地上，鐫刻成生命中不變的痕跡。
原來在快樂的日子了。生命的痕跡清晰而又充實。
傷心難過在生活中難以避免的。一次小的糾紛，一個無情的嘲諷，一次失意的守候在生命的帆船上肆意狂妄，然而內心的與之抗衡的動力讓你站起，你靜靜地思考，寬容地諒解了別人，微笑著拒絕著奚落，真誠地面對了批評。一個精緻小巧的筆記本上留下了一行行生命的痕跡，行走在消逝中，有些東西便會更鮮明艷麗，坦然地面對一切，淺笑無痕卻到情深處。泛濫的日子裡也會有不敗的落葉，徑直飛過的鳥兒，劃破長空的流星······都在宣告著一種生命，見證著生命的痕跡。
原來，行走在悲傷的日子裡，生命的痕跡深刻而又真摯！
葉落知秋。生命的痕跡在一點點的見證中變得完美而又亮麗！
⑵ 作文:回望歲月的痕跡(八百字,記敘文)
回望歲月的痕跡
人生本來就是一場孤獨的單程旅行。也許過程中有著許多的行行色色的人與你共同進退，但一路走下來，卻發現，上下自己有了那些抹不去的痕跡。
如血殘陽染了誰的雙眸，刺痛了昔日的言笑。斜陽打過林梢，濃縮了少年一地的影霜輾著一地金黃，傾訴深掩的悲傷。
已是深秋，瑟瑟的風時時掠過衣角，寒意卷上心頭。張望著秋的一切，沒有春的日光明媚，勃勃生機，沒有夏的枝繁葉茂，更加沒有冬日裡的銀裝素裹，有的，只是凄涼。
踏著一地的落葉「噼啪」作響，撿起一片，放在手心，它安詳的睡著。清晰的脈絡縱橫交錯，平整的葉片填滿了金黃，它身上的每一斜，每一豎，每一個紋理，像是在共同詮釋著什麼。無暇，也無心顧及。
把這片葉合在手心裡，抬頭，向上看去，這樹已然沒有了生命力。僅僅殘留的幾片葉子搖搖欲墜，樹乾乾皺，裂開，不再有往日的風采。
不喜歡這個季節，大概是一位不舍綠意濃濃的夏吧。卻又不敢想回看去，只怕那方扣下自己的情思。
夕陽灑在身上，暖暖的，似乎想要融化秋日裡的凄涼。
那時，我是一隻無憂無慮的刺蝟，在人群里摸爬滾打，不經意地，就收獲了一堆的果子。卻不曾想過果子被刺扎得血肉模糊，鮮血淋漓。時間從身上輾過，奪去了我全身的刺，就這樣活著。也可以身存下去。只是，丟的是刺，多的是言不盡的哀楚。
回望這一切，那些年的並肩而戰回到了現在的形單影只。
樹葉落去，來年再發新芽，新生年輪，這是歲月留下的印記。秋天也不過就是這樣，日光打在身上和去年的現在沒什麼兩樣。那些歲月與現在是出於兩個不同的時空里，歲月的痕跡把他們連成一個整體。過去給我動力。
至少現在我們在同一片藍天下，秋風掃過我也掃過你，當夕陽收起最後一抹余暉時，我和你都處在黑夜裡。
回望過去，那是歲月的印記。不彷徨，不哀傷，直向前，鑄就生命的意義！
⑶ 歲月留痕作文記敘文
六月，伴著夏蟲的哀吟，小草的靜默，顫抖著雙手，與夢想的大學做無奈的道別．無情的歲月，品讀著復讀的人生留痕．
昔日的戰場還散發著古老的墨香，分明聽到那來自戰場上的一聲聲沉重的嘆息．悠悠歲月到底乾涸了多少男兒淚，憔悴了多少女兒容？
回首，往事開始變的模糊，只看到當初信誓旦旦的自己許下的諾言．而如今，諾言雖在，只是已失去了原本的色彩．隱隱間，一滴淚水滑過臉頰，為那遲到的一年，更為那遲到的夢想．
八月，背著父母殷切的期盼，同學真誠的鼓勵，以及內心對成功的渴望，走進了復讀班．暗暗告訴那個傷痕累累的自己：我可以遲到一年，但我不能遲到一生．
肅殺的秋風吹落了最後一片枯黃的殘葉，而我堅信最後的常青藤葉定會演繹出生命的極致．走出失敗的陰霾，迎接那耀眼但不刺眼的曙光，大聲的告訴自己：失敗了沒什麼，回首的我們可以重新崛起；遲到了一年也沒什麼，回首的我們可以贏得夢想大學的喝彩．
十一月，伴著第一片雪花的飄落，我的人生彷彿也追隨這蒼涼的冬落的一片靜寂的蕭條．涼冰的雙手緊握智慧的筆桿，不停的書寫對生命的不屈和對人生的執著．雪花終生不息，將整個大地裝飾成一片凈白．手捧一簇雪花，想把我的夢想歌唱，可是雪花卻被融．於是，恨恨的抓起一把雪花揉成一團，扔向無邊無際的天空．叩問上蒼為何如此孤漠無情，為何要把我的夢想之花變為無情之水．
沉寂中，冰碎之後支離的聲音刺痛我的耳膜，似乎在一遍一遍的向我訴說「冰封三界『『的傳說以及「冰凍三尺，非一日之寒『『的自然哲理．恍惚中，自己終於明白，遲到一年不是上蒼的故意阻隔，而是上蒼的特意安排，為的是讓來年成功之花開的更加妖嬈．
二月，沉悶的鍾聲敲醒了酣睡的大地．窗外的萬家燈火把黑色的也罩上五彩的外衣．新春的爆竹聲，從黃昏響徹到黎明，又從黎明響徹到黃昏．窗內孤獨的我咬緊筆管，背著一個又一個不屬於中國的外洋詞彙，淚眼婆娑的整理紅色筆墨的掃盪過後的試卷，為了那遲到的夢想做著垂死的掙扎．
新春過後的夜間，大地出奇的靜謐．走到窗前，仰望那皎潔的月亮和耀眼的星群，長長的舒了一口氣．好想把滿腹的辛酸與苦楚納為一聲長嘯，可是又害怕打擾這屬於夜的寧靜．只好退回桌邊繼續抒寫自己的未來．
四月，清明節滴滴孤獨的雨水浸染了我的花季．獨自漫步於細雨中，和大自然做著最親密的接觸，伸出雙手去感受大自然的舞動．回首這遲到的一年，汗水與夢想齊飛，鮮花共笑語一色．以獨特的堅守矜持我的付出，期待硝煙溢滿天空的六月會有別具一格的光亮．遲到了一年，高四的心情也會在同一個季節綻放．
六月，又一個相似的季節蹣跚著向自己走來，又一個雷同的戰場靜待我的決斗．耳畔傳來蛹撕破外繭的聲響，而自己終於完成了浴火重生的願望．
淡紅卻如火的記憶，歲月磨洗，只留下了這遲到一年的人生痕跡．
⑷ 題目為痕跡的作文怎麼寫啊要記敘文
可以寫以前的回憶丫，自己小時候的記憶嘛`寫的貼切一些，就可以了，因為痕跡本來就是表示過去的事，
⑸ 作文痕跡記敘文800字以上
那天，我和爸爸走在回家的路上。路的兩邊種著名貴的水杉樹，筆直的樹干挺拔向上，似乎要沖破雲霄似的。微風吹過，幾片葉子飄飄揚揚的飛下來，在陽光映射下，彷彿一隻只金蝴蝶翩翩起舞。我目送著它們落到地上……
我一低頭，猛然發現水泥地上有許多奇怪的紋路，好像是一位藝術家精心雕刻的作品：有車轍的痕跡，有細長的水杉葉……這些像葉子似的凹進的痕跡，不規則的拼在一起，形成一種無法表達的美。「真漂亮啊！」我情不自禁的蹲下身來，仔細的觀賞。這時，爸爸走了過來，俯下身子，和我一起端詳起來。過了一會兒，爸爸站起身子問我：「知道這痕跡是怎麼來的嗎？」
我搖搖頭，望著爸爸，爸爸抬起頭看著水杉樹。正午烈日當頭，陽光從水杉樹茂密的枝葉間擠進來，光束投在水泥地上匯成了一塊塊隱約閃現的光斑，像一隻只金黃色的小精靈在地上躍動，一忽兒就不見了。地上的痕跡也被映射的若隱若現，光斑為它們蒙上了神秘的面紗。
爸爸解開了這層面紗：「小區剛鋪水泥路時，正是秋天。水泥還沒干呢，這些葉子就落在了水泥地上。葉子漸漸消逝了，可他的印痕卻留了下來。」聽到這里，我的心突然莫名其妙的「撲通」了一下。
我盯著那些痕跡看了好久，腦海里浮現出這樣一幅畫面：葉子經歷了風吹雨打，漸漸由新綠的小芽長成枯黃的老葉。當第一縷秋風向它襲來時，它知道自己的時間不多了，它掙扎著，企圖在樹枝上多待一會兒，不幸的是，它們最終還是被風吹落，多數的落葉歸根了，用它們的身軀回報了土壤，而一些落在水泥地上的葉子，盡管它們的身體弄污了，但它們拼搏了，努力了。雖然失敗了，但卻在跌倒的地方留下了美麗的痕跡。
樹葉是這樣，人亦如此。只要為目標拼搏了，努力了，堅持了，即使失敗了，依然能在奮斗的道路上留下烙印。它們令我們刻骨銘心，成為我們生命中的閃光點！
⑹ 記憶中的什麼作文600字記敘文
黑板上的記憶
從上學開始，教室前總有一方黑板。如果用快進的鏡頭來回顧學校里的日子，那一定就是黑板前人來人往，黑板上內容滿了又空，空了又滿。在這樣的過程中，一直不變的似乎只有黑板左上角寫的值日生名單了。總是有人工工整整地寫下值日生三個字，後面又跟著幾個名字，這幾個名字的主人心情如何又不得而知了。
至少我小時候，是頗討厭當值日生的，看到自己名字「不情願」地被寫在黑板上，免不了愁眉苦臉。那時候力氣小，做值日生總是要花上半個多小時。辛辛苦苦做了，還總被老師說「嬌氣」、「在家裡一定沒做過什麼事」等等。
有一次輪到我值日，正好中午就放假，和其他幾名值日生交流了一番，決定統一口徑：不知不問不做，反正怪下來也「法不責眾」。我中午高高興興地放假回家，也許是太高興了，竟然把假期作業忘在學校。趕回學校的路上，我心裡有些不安：會不會只有我們的教室還亂糟糟的？我推開教室的門，竟發現我們班主任拿著抹布墊著腳在擦黑板。老師很自然地沖我笑笑：「是我忘記說了今天值日生中午要做完值日，大家估計也都忘了。反正我也沒事，就自己打掃一下了。
」
我愣了一會，傻傻地點頭，然後拿起掃帚和班主任一起打掃教室。一邊打掃一邊聊天，平時看起來挺嚴厲的班主任竟然也很善談。她也只是個剛剛畢業的大學生，個子不高，擦黑板也要踮起腳才夠得到。「反正也不是第一次了，幫大家打掃一下教室也挺開心的」，老師倒對這樣的勞動毫不抱怨，「而且你們這群小孩子平時又不做家務，打掃不幹凈的。
」打掃完，看著敞亮的教室，我心裡也有一種滿足的感覺，小心地爬上椅子，在黑板左上角的值日生下面寫了老師和我的名字。
現在，我總是很珍惜每次做值日生的機會。這樣為大家做點什麼的機會，其實也很難得。在學校里，是會有課業的負擔和激烈的競爭，但更多的是純粹的快樂，比如勞動帶來的快樂。就像值日生名單只是黑板上的一角一樣，那次回憶也只是學校里美好回憶的一角，我很珍惜這一切。
⑺ 那一抹心痕 記敘文500字作文
陽光黯淡而又模糊，懶懶地撒在凹凸不平的石板路上，似有如無，黛色的屋檐下還殘留著時光的痕跡和一串晶瑩的水珠-------
天猶寒，水猶寒。不知是何時對那把略有生銹的水果刀有了興趣，總看著媽媽靈巧地把水果削好，而那其中的秘密，我卻從未明白過，只是看著那似乎永遠都夠不著的櫃子，滿心的憧憬。
當媽媽一再叮嚀後，急匆匆地出了門。也不知為何，本想邁向沙發的腳，卻不知不覺的走向了廚房。也不想驚動爸爸，躡手躡腳地搬來椅子，站上去，竟也夠得著櫃子了。小心地拿起沉重的水果刀，看著油黑的刀柄，嘴角漾起了滿足的微笑。那閃亮的刀片，在陽光下是余暉下的一抹紅，是略帶疲憊的棕色，間或是鍍了一層淺淺的金色，我卻沒什麼印象了。
或許是一時的大意，刀以我都未曾防備的速度劃過一道不深不淺的傷痕，鮮血在陽光下劃過了一道完美的弧度，桌上一片殷紅。小小的眼眶早已承受不住淚水的波濤洶涌，沖了出來。也許是當時太天真，不知道傷痛，只是感覺上的刺痛。哭著找到爸爸，訴說著事情的經過，原指望他能好言好語地哄我，替我包紮。不想，他只是草草地看了一眼，找幾張餐巾紙胡亂地包住傷口，淡淡地說：「自己不好，別指望我能為你做什麼，誰讓你去碰刀的了，活該！」我呆住了，這是爸爸說的嗎？他未在任何一件事上指責、批評我，總是用他那雙厚實的大手保護著我，可是今天------我的手一瞬間麻木了，心裡的痛掩蓋住了手的痛。高大的爸爸在淚眼中漸漸模糊了------
後來，傷慢慢好了，但卻留下了一道抹不去的痕跡。也許從那時起，我跟爸爸疏遠了，覺得他太無情了，太自私了。
陰霾，悲傷，心裡留下一行淚痕;酸楚，不解，倒盡了心底的悲哀。
看著窗外淅淅瀝瀝的細雨，嗅著楑子花的微香，我想，是我錯了嗎？還是爸爸錯了呢？或許是我吧。爸爸的批評錯了嗎？但是它教會了我什麼該做，什麼不該做。當時年幼，很多事也不知道細想，只是覺得爸爸太不體貼，而我，又何時體貼過爸爸呢？他為了我能堅強，能學會面對，不惜我討厭他，甚至恨他，他的批評也許真的沒錯，錯的，是我吧！
迎著清新的涼風，竟有了落淚的沖動，看著從嫩葉上墜下的水滴，給自己一個幸福的微笑，在心底里默默地說：「爸爸，謝謝您的批評！」
⑻ 最美的痕跡記敘文800字
灰濛蒙的雨天，烏雲遮住了陽光，使整個世界都變得暗淡無彩，但街角的一處卻顯得色彩斑斕。
那是一家花店，店門擺放著顏色各異的花，點點雨滴滴落在它們的花瓣、綠葉上，洗刷上面的塵埃。在細雨的洗禮下，這些花都顯得格外鮮艷，充滿生機。來來往往的行人，看到這景象突然像腳底粘膠似的，久久駐足。這時如果一陣清風拂來，便會花香撲面，沁人心脾，似乎身心的疲勞、糟糕的心情都被這清香驅除。
花店的位置著實不起眼，但與這被披上「黑白色彩」的世界一相對比，讓人一眼就能覺察到，並被深深吸引。臨近這個花店，彷彿進入的另一個世界，沒有了雨聲的滴滴答答、風聲的呼呼大作、車馬人流的喧囂，只剩下一片寧靜與撲鼻的花香，讓人沉浸其中。店主人是一個中年大叔，但卻充滿著青春活力，臉上永遠洋溢著如他養的花般燦爛的笑容。花店主人每到大好晴天，就會出來澆花，修補枝葉，似乎將它們看作是親朋好友，每朵花都感受到店主人的關愛，這儼然成了他生活中的一部分。到了下午，放一把躺椅，和花一起曬著太陽，感受寧靜安詳的下午。
花店內，吊籃式的花，壁櫥式的花，目不暇接，但這裡面卻不僅僅有花，還有著整整一書架的書，可自行翻閱拿，這里還提供咖啡、牛奶，可謂是麻雀雖小，五臟俱全。在這里休息再愜意不過，聞著醉人的芳香，在寧靜的小屋中細細閱讀著書籍，品嘗著溫熱的牛奶。
人們在這里品味著生活的樂趣，享受著生活的愜意，留下了一個個最美的痕跡，被這家花店一一珍藏著。
⑼ 以《痕跡》為題目記敘文作文初三語文範文
薄被，未酣眠。
微眯了一下眼，窗戶外沒有老師可怕的臉。頭抬一下，屏氣只聽到心跳，沒有躡手躡腳聲。大吁一口氣，大動作轉個身，背靠牆換成壓迫心臟的姿勢，停數秒，肚子一拱腳一蹬手一伸擺個「大」字，仍是不適，再側身。有些年頭了的床板不滿地呻吟，來自五面的啞聲圍過來。
「明天分文理！」
「不是說不分嘛，到頭來還得分啊！」
「哎呀，都是高考惹的禍！」
「其實分也挺好的，咱誰也不許走，5501就是咱的小窩。」
「如果沒有高考那咱就只能回家種地了，高考挺好，不過分文理不大好。」
「有啥不好，有側重地發展專項嘛。」
「唉！唉！」
再翻身，露出胖胖的短小藕腿，把被子捲成麻花條抱在懷里。
已是春天了，涼風卻不饒人地透過窗隙鑽進來，白日里被擦得亮晃晃的玻璃顫著牙。
「小四，你怎麼了？」二姐把遮在被子里的半邊臉完全露出來。
「明天分文理，可我不知道……」
「選理啊，你物理挺好，還是化學科代表。」
「可是，可是，哎呀，我數學和化學都很差啦！」微覺點涼，我把腿藏進被子里。
「這件事你要自己認真想好，別後悔。」小 五略有些模糊的聲音使本就模糊的想法更加渺遠。
我展開被子蓋在身上，趴在床上，把枕頭墊在胳膊下，探過手去拽拽中香的枕巾。
「我也沒想好，但是咱在理科班，還是不要選文了吧。」中香永遠都是淡淡的。
我微揚了頭，上鋪的小三剛好俯下身沖我邪邪地笑。
「小四，你敢走試試！」
心突地暖了一下，好喜歡躺在溫暖的小窩里，和親愛的姐妹一起同甘共苦。還有喜歡的化學老師，我還是她的科代表；還有常，教我怎麼搞生物競賽；還有親切的英語老師，會時常拍我的肩膀說加油……