13年滿分作文腹有雅量氣自華

腹有雅量氣自華
我喜歡門外的那條河。
它平和靜謐地流過時光，將所有的雜質一一沉澱，白雲蒼狗之間，仍清澈見底。偶有桀驁不馴的一次，人們為它加固堤壩後，它就繼續溫順地滋潤農田。
河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯誤的作家們又何嘗不是如此呢？雅量，是一種直視錯誤的大氣魄，是一種虛心聆聽的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達花開的彼岸，亦可安然走過黑夜裡的山路。
直視錯誤，腹有雅量，氣自芳華！
金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》後，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責備宰相不能早日發現這一人才。
這是何等的雅量啊！面對批評和指責，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢於直視自己的錯誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無字碑。她深知，無字，方能不朽；無言，方能萬言！
雅量，讓一代女皇，托起日月當空！
滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。
堅凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長城長，一豎字鏗鏘。
「詩思清深詩語雋，文衡史鑒盡菁華。」啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大精深、無所不容的學問，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書法。可即使如此，他仍常常虛心請教於人，每當別人指出他的不足時，他便欣然如一個得到禮物的孩童。
這便是雅量。對待不足敢於直視，胸懷如天地廣。
雅量，讓一代大家山高水長！
雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯的人，讓他們的作品更上一層樓。於人如此，於國家，未嘗不是如此。
遙想百餘年前，鴉片戰爭的炮火攻破了我「天朝上國」的美夢，我泱泱大國就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對閉關鎖國的錯誤，我們敢於直視，敢於面對。
於是，有這樣一群人站了出來，他們以年華為槳，涉萬里河疆。自此，辛亥革命的旗幟飄揚在祖國的大江南北，井岡山的杜鵑開出血與火的顏色，南海邊的漁村也地覆天翻，北京奧運火炬點亮中華……
雅量，讓一個民族屹立東方！
而我當代青年，更要直視錯誤，虛心改正，不計過往，意氣風發，鏗鏘前行，因為——
腹有雅量氣自華！
點評：這篇文章最大的特點就是運用了「先詠他物，然後引出所詠之物」的起興手法。由眼前河流的雅量寫起，由物及人，古今結合，聯想到武則天、啟功以及鐵凝、莫言等人直視錯誤的氣魄、胸襟，再由個人上升到國家，敘述一代代直視錯誤並虛心改正的國人的雅量，層層深入，結構緊湊，過渡自然，讓人不得不佩服作者高超的語言駕馭能力。這也是獲得閱卷老師青睞的一個主要原因。再者，此文題目「腹有雅量氣自華」很有特色，使得文章主旨鮮明，讓人耳目一新，可見考生無論是在對文題的理解上還是在選材上都高人一籌。另外此文語言如詩一般，流暢通順，夾敘夾議，長短句結合，讀來朗朗上口，鏗鏘有力，具有強烈的感染力，這也為作文增色不少。

⑹ 以腹有詩書氣自華為中心，自擬題目寫一篇不少於800

許多人快到生命終結的時候,為什麼總是懊悔虛度了一生,總是假設如果再給他一次生命,他將如何如何?覺得自己不該失去很多,覺得人生還有潛力,只是加法做得不夠.可是生命是一次單程不歸的旅程,沒有後悔葯!
那麼人生的「加法」是什麼呢?是追求知識、成功、富貴、名利.而生活彷彿是一個容器,總想放很多東西進去來豐富我們的人生,這並沒有錯,關鍵是你要放什麼進去,你要怎麼放.記得有一篇叫《生命中的大石頭》的文章,講了一個如何管理時間的小測驗：
先把一堆拳頭大小的石塊放進廣口瓶,直到再也放不下.其實,還可以放礫石來填滿石塊的間隙；還可以倒沙子來填充礫石的間隙；甚至還可以把水倒進玻璃瓶……
可見時間是擠出來的,而人的潛力也是挖掘出來的,所以人生需要加法.只要你努力,不自滿,不自卑,給自己定個高一點的目標,跳起來就能完成.信仰、學識、技能、事業,都是生命中的大石頭,趁著年輕力壯,早早地放進自己的瓶里,然後再從容地去享受去遊玩去消遣.如果把這個順序顛倒過來,那麼想裝大石頭就晚了,只能「老大徒傷悲」了.
但仔細想想,一輩子只是拚命地做「加法」,有了金錢,又要美女；有了豪宅,又要名車；有了地位,還要名聲；生怕自己的東西比別人少,沒完沒了,豈能不累?結果可能生活失調,精神崩潰.並不幸福.
讀過一篇隨筆《生活的簍子》,很受啟發：一個生活沉重的人去見智者,智者給他個簍子背在肩上,要他走一步撿塊石頭放進去,看看有什麼感覺.等那人走到終點,累得趴下.智者說,這就是你為什麼感覺生活沉重的道理.
我們來到這個世上,每個人都背著一個空簍子,而人的一生,就是不斷地往自己的簍子里放東西的過程.如果有了,就想更多,貪得無厭,欲壑難填.只做加法就很悲哀.明智的選擇是做「減法」人生了.
遠離名利、看淡成敗、安於淡泊就是減法,老子說,「禍莫大於不知足,咎莫大於欲得.」知足、節制、感恩、惜福、避禍,說的就是人生需要減法.
張良當年歷盡艱辛幫劉邦奪天下,功高蓋世,可他卻毅然辭官不做,歸隱山林,享受淡泊的人生樂趣,得以安度晚年.而韓信也是戰功赫赫,但他對人生的期望值很高,拼搏於官場,最終卻丟了性命.可見減法使人消災.
生命是一道算術題,人的一生不過三萬個日子,活一天就會減少一天.功名和財富卻隨時間推移做著加法.可是有一天當這兩條曲線交叉時,生命的顯示屏上就會出現零,0乘以任何數都等於0.再多的也都帶不走.這就是生命的算術公式.殘酷而真實.
人生的加法,給我們加入智慧的光芒,加入品格的力量,加入財富的積累,加入親情的溫馨,使人生更加豐盈.而人生的減法,為我們減去多餘的物質,減去奢侈的慾望,減去心靈的負擔,減去環境的紛擾,合理安排人生的進退取捨,使人生更健康.
因此,加法是一種成長,減法是一種成熟.
它們是生命中的兩個輪子,不可或缺.一個是孔子孟子「兼濟天下」的歷史使命和社會擔當,一個是莊子老子「順乎自然」的內在修養和自我完善.加法減法並用,兩個輪子齊轉,生命之旅才會風光無限.

⑺ 腹有詩華氣自華關於教師觀作文800字

人生彎彎曲曲水，世世重重疊疊山。在生活中，並不是一帆風順的，我們會遇到很多困難，在面對一個個困難的時候，我們一次又一次的努力站起來，卻又一次一次的失敗，因而，我們身邊的人都在無時無刻的鼓勵著我們，讓我們充滿自信。

記得小時候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，媽媽慢慢地走過來，和藹可親的對我說：「乖，孩子，自己站起來，你能行的。」也許是媽媽的話語有一股魔力吧，我真的自己站起來了，我當時高興的手舞足蹈。

上小學時，我開始學騎自行車，由於我不懂的騎自行車的樂趣，因此我非常害怕，不敢學，爸爸、媽媽便鼓勵我說：「孩子，沒事的，由我們呢！你不會摔倒的，爸爸、媽媽保護你。」聽了爸爸、媽媽的話，我樹立了自信，勇敢的去學自行車，沒想到，只有一會的時間，我變學會了騎自行車，從那以後，我便把騎自行車作為一種樂趣，它也成為我生活中不可缺少的夥伴。

記得還有一次，是上初一的時候，月考了，考過後，我滿懷信心的走出考場，以為自己做的很好，哪知成績出來後卻是數學成績不及格——僅僅48分。我的目光頓時黯淡下來，我的雙手緊緊的握住試卷，心覺得好痛彷彿有無數把刀子絞痛著我幼小的心靈，我禁不住熱淚盈眶，終於，淚水還是禁不住流了下來。很長時間都走不出心中的陰影，老師鼓勵我說：「這次考不好沒有關系，只是偶爾的一次失利，況且一次成績並不能說明什麼，我相信你只要努力就一定能行。」同學們也安慰我說：「雲雲，別難過了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。」••••••

面對著老師、同學的鼓勵我漸漸的走出了黑暗深淵，看到了希望的光亮，過後，我認真總結經驗，吸取教訓，終於功夫不負有心人，我在期中考試中考出了較為理想的成績——數學成績114分。

鼓勵填滿了我的生活，鼓勵就像那河床即將乾涸時，一條歡快的小溪，填補了

⑻ 以腹有詩書氣自華為題寫作文

胸藏文墨虛若谷,腹有詩書氣自華。

1、 腹有詩書氣自華(原創）
------領略中國古文魅力與智慧
用心讀點古文，對於現代人特別是年輕學子十分必要。
經典古文是中華民族優秀思想和文化結晶，是古代聖賢留給我們後人的寶貴精神財富。它在修身齊家、治國安邦等方面，可以賦予我們以深邃哲理和博大智慧。在閱讀研習和參悟古文中，我們可以汲取中華民族優秀思想和文化營養。我們老一代無產階級革命家，典型的如毛澤東主席，許多都接受過嚴格的古文學習和訓練。他們往往既是胸懷雄才大略、卓越智慧的政治家和軍事家，又是具有氣吞萬里氣魄、汪洋浩瀚意境的思想家和文學家。然而我們的許多現代人，特別是一些年輕學子和院校畢業生，古文功底比較淺。這使得他們對中國的傳統文化思想和智慧知之甚少，導致眼界和胸襟難以拓展，束縛到人生與事業的發展。
著名科學家錢學森曾經強調，理工科的學生要學點文學藝術，科學和藝術必須打通。對於優秀的古文，如果能熟讀精思，不僅可以使我們知興替，明大義，辨是非，別得失，也能陶冶情操，開闊眼界，增長知識，提高修養。系統的如：我們讀《論語》，會為孔子仁者愛人的博大至純的胸懷所感嘆；讀《孟子》，為孟子民重君輕的民本主義思想所折服；讀《莊子》，對莊周物我兩忘的高尚境界而嚮往。
每一篇經典古文，雖然跨越了千百年時光,但無不蘊涵了人類共通的人生智慧與生活哲理。如：讀《曹劌論戰》，從一個民間義士的遠見卓識，可以想到匹夫有責的擔當；讀諸葛亮的《出師表》，當為那「鞠躬盡瘁，死而後已」的赤誠忠貞而贊嘆；吟誦《岳陽樓記》，會被「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的廣博胸懷感動。從政治角度看，讀《子產不毀鄉校》，能使我們為老百姓敢於講心裡話的民主意識所感染；讀幾遍《介之推不言祿》，就知道應當怎樣正確對待名、權、位；而《醉翁亭記》，又會讓你感受到與民同樂之快樂。展開只有81字的《陋室銘》，「斯是陋室，唯吾德馨」，會使你領悟到人生境界高尚之所在……。可見，讀點古文，善莫大焉。
與老一輩人和古人相比,現代人固然事務繁忙，但學習卻不可一日懈怠。魯迅先生說過，時間就象海綿里的水，只要去擠，總是有的。只要把不必要的送往迎來、名目繁多的應酬接待壓縮減少，適當犧牲一點休息時間，一天讀一節，一周讀一篇的時間還是可以擠出來的。宋代大文學家歐陽修作過地方太守、朝廷參知政事副宰相 ，可謂忙矣。他讀書多在「三上」：馬上、廁上、枕上。毛澤東主席的許多詩詞，都是在馬背上吟成的。現代人若有這種精神，何愁沒時間讀書。
當然初學古文不容易，難懂枯燥。這需要有釘子精神，刻苦鑽研，不恥下問，多查詞典，由字到詞，由詞到句，由句到節，由節到篇，就能由難而易，豁然開朗。誠如清末重要學者曾國藩所言：「蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恆。有志則斷不敢為下流；有識則學問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之觀天，皆無識也；有恆則斷無不成之事。此三者缺一不可。」。只要堅持不懈，用心鑽研，就能逐步理解其中的深刻思想和人生哲理。因為你是在和古代先賢智者對話、交流探討。古文如酒中老窖，初嘗似覺辛辣，久品才覺醇厚。只要多讀，勤讀，細細品味咀嚼，就會感到其樂無窮。
「腹有詩書氣自華」。夜靜更深之際，或細雨敲窗之時，或茶餘飯後之
暇，拋卻俗務，手捧古文，吟讀深思，何等優雅。古今對照，多方借鑒，裨益多焉。

⑼ 求：議論文《腹有詩書氣自華》

「胸無城府人如玉，腹有詩書氣自華。」無論處在怎樣的環境，只要與書相伴，你必是如同蓮花般：「出淤泥而不染，濯清漣而不妖」。你處在一個人人都想平步青雲，趨炎附勢的社會。不用擔心，腹有詩書氣自華。

⑽ 三篇高考作文並賞析

我喜歡門外的那條河。它平和靜謐地流過時光，將所有的雜質一一沉澱，白雲蒼狗之間，仍清澈見底。偶有桀驁不馴的一次，人們為它加固堤壩後，它就繼續溫順地滋潤農田。河流有如此雅量，那些被《咬文嚼字》指出錯誤的作家們又何嘗不是如此呢？雅量，是一種直視錯誤的大氣魄，是一種虛心聆聽的大胸襟。有雅量的人，可通往精神的羅馬，可到達花開的彼岸，亦可安然走過黑夜裡的山路。直視錯誤，腹有雅量，氣自芳華！金鑾大殿上，群臣惶恐，懼怕天威。她讀完駱賓王將她罵得狗血噴頭的《討武檄文》後，莞爾一笑，大贊此人才華。臣子們面面相覷，她卻責備宰相不能早日發現這一人才。這是何等的雅量啊！面對批評和指責，作為天子的她不僅不慍，反而欣然接受。她敢於直視自己的錯誤，如玫瑰般鏗鏘的她從不為自己歌功頌德，而為自己留下了一塊無字碑。她深知，無字，方能不朽；無言，方能萬言！雅量，讓一代女皇，托起日月當空！滾滾長江東逝水，是非成敗轉頭空。而雅量，卻如同那幽谷芝蘭，香飄千年，至今仍在。堅凈齋里，他揮毫潑墨，一橫長城長，一豎字鏗鏘。「詩思清深詩語雋文衡史鑒盡菁華。」啟功先生就是這樣一位大師。他有著博大精深、無所不容的學問，也有著雋秀灑脫、卓爾不群的書法。可即使如此，他仍常常虛心請教於人，每當別人指出他的不足時，他便欣然如一個得到禮物的孩童。這便是雅量。對待不足敢於直視，胸懷如天地廣。雅量，讓一代大家山高水長！雅量讓鐵凝與莫言真摯感謝為他們挑錯的人，讓他們的作品更上一層樓。於人如此，於國家，未嘗不是如此。遙想百餘年前，鴉片戰爭的炮火攻破了我「天朝上國」的美夢，我泱泱大國就這樣跪倒在了《南京條約》之下。但是面對閉關鎖國的錯誤，我們敢於直視，敢於面對。於是，有這樣一群人站了出來，他們以年華為槳，涉萬里河疆。自此，辛亥革命的旗幟飄揚在祖國的大江南北，井岡山的杜鵑開出血與火的顏色，南海邊的漁村也地覆天翻，北京奧運火炬點亮中華……雅量，讓一個民族屹立東方！而我當代青年，更要直視錯誤，虛心改正，不計過往，意氣風發，鏗鏘前行，因為——腹有雅量氣自華！