作文大全之我擅長音樂和講故事

⑴ 作文：我最喜歡的愛國（人物、故事、歌曲、詩歌……最好是我說的這幾個）

寫作思路：寫作時從大處著手，盡量闡述自己的看法或者思想，全面詳細的解答問題，並且緊扣問題的中心，把要表達的內容完整表述出來。

黃繼光、邱少雲、劉胡蘭……等等，但最讓我喜歡的讓是王二小，他只活了13年，那是抗日戰爭時期，在河北省淶源縣出現了一位全國聞名的抗日小英雄，他的名字叫王二小。王二小犧牲的時候才13歲。

當時，日本鬼子掃盪一條山溝的時候，王二小正在山坡上放羊，敵人威脅他說：「帶我們去共產黨根據地，否則就殺了你。」王二小為了掩護幾千多名共產黨幹部及鄉親們，就把敵人帶到了八路軍埋伏圈。

氣急敗壞的鬼子發覺上當後，氣急敗壞地把王二小挑在槍尖，摔在了大石頭上。共產黨員及鄉親們脫離了危險，王二小卻犧牲了。鄉親們含著眼淚，歌唱二小放牛郎，報紙上也宣傳二小英勇犧牲的英雄事跡。從此以後，《歌唱二小放牛郎》的歌曲傳便了整個世界。

回憶起這段感人的事跡，我不禁潸然淚下；腦海中出現二小犧牲的一刻，我的敬佩之情油然而生；回想到日本鬼子把二小挑在槍尖上的情景，我不禁攥緊了拳頭，咬緊了牙關。

再想想我自己，雖然從小就有成為祖國有用之才的願望，但在生活中總有這樣那樣的壞習慣，上課有時不認真聽講，寫作業有時總想投機取巧。

這樣的我和勇敢的王二小比起來相差很遠，我感到十分羞愧，以後我要改掉這些壞習慣，向王二小學習。

現在，我每當聽到《歌唱二小放牛郎》的歌曲時，二小英勇的形象就會出現在我的腦海，自發一種崇敬之情，勉勵自己更好的改正缺點，早日成為國家有用之才！

⑵ 作文我和一場音樂會的故事

我和一場音樂會的故事
很多人都說：音樂猶如大海中的波濤；猶如花兒的種子；猶如小朋友的笑頰；猶如夜晚的星星；猶如……然而我卻對音樂沒有絲毫的感受。可是在昨天的音樂會上，我改變了自己對音樂的看法。
晚上，媽媽對我說：「一會兒，我們一起去聽音樂會吧！」我是個一聽到音樂會三個字就頭疼的人，我忙對媽媽說：「得了，我可不想去。」沒想到媽媽說：「必須去！」我大聲說：「干什麼要去啊？」媽媽說：「去了你就知道了，這叫培養你的音樂細胞。」
媽媽帶著我來到了北京音樂廳，演奏樂團是北京101中學的金帆交響樂團。首先演奏的是《春節序曲》，指揮是劉德鳳老師。指揮一上台就贏得了大家的掌聲。只見他指揮得是那樣投入，金帆交響樂團的配合也是相當默契。接下來的那首《拔根蘆柴花》也是同樣精彩。上半場一共就三首曲子，其中我最喜歡的還是第三首那家喻戶曉的樂曲《梁山伯與祝英台》。為了演奏這首樂曲，金帆交響樂團還請到了一位特別嘉賓，那就是著名小提琴手楊天媧。我在無意中看了她的簡歷之後，那種敬佩之情油然而生。她從4歲就開始練習小提琴，直到現在已經19歲了，15年啊！我想她一定是經過了許多的風風雨雨才磨練出來了。走上台，楊天媧先與指揮劉德鳳老師握手，然後靜靜地准備1分鍾。在那1分鍾里，我第一次感受到那麼的靜，全場靜得幾乎能聽見人們呼吸的聲音。我想這也許是一種禮節吧！楊天媧和她那把小提琴彷彿投入到了洶涌的大海之中，旁邊那些101中學的演奏學生們也像一群小魚，在一旁向人們展示他們的才華。
下半場中《月亮河》、《快樂的巴黎》、《金與銀圓舞曲》……都是一些非常著名的曲子，美妙的樂曲彷彿把我帶到了另一個世界，看著那些表演的學生們，我不得不佩服得五體投地。
在最後時刻，上來了一位年老的指揮家，他就是許多人都熟知的黃飛立教授。雖然他離我很遠，但是我依然能看清楚他老人家的手在揮動。黃飛立教授一上台，樂團的所有學生一起跺腳，表示對黃教授的熱烈歡迎。只見他拿起指揮棒揮舞著，動作是那麼得嫻熟，是那麼的自由奔放。人們也不由自主地隨著音樂的節拍拍著手。一曲終，熱烈的掌聲源源不斷地送給了這位年老的指揮家，掌聲足足長達1分鍾左右。在我身後的一位外國老爺爺伸出兩個大拇哥，嘴裡不停地說著：「great！」聽到這句話，我真為中國人感到自豪。
這場音樂會改變了我對音樂的看法，以前那種認為枯燥無味現在變成了一種享受。在那音樂的殿堂里，我的感覺是舒服的，美妙的。我暗暗下定決心，一定好好練琴，長大以後也到各種各樣的地方演出，取得輝煌的成就。

⑶ 我擅長於講故事 英語作文

I love story. Storytelling is my hobby. In fact I hate telling stories before, thought it is a waste of time for playing games, now I know the story can speak more fluent, and composition of better, more can have fun in this story, make their speaking ability more strengthened.
Kindergarten when one night, I can not sleep to feel special boring wallow in bed, sleep in a side of mother saw me boring appearance, then said: "beautiful yan, I tell you a story!" I think: anyway, I also have nothing to do, just listen to as to kill time. I agreed. Mother told me "Snow White and the seven dwarfs" story. I listened and addicted, like myself in the story, a ?

望採納謝謝

⑷ 我和音樂家的故事作文800初中

我和書的故事
我的第一本書,現在已找不到它了,回憶起來印象也不是很深,就像深海中的夜明珠,雖說珍貴,但光芒卻不過是模糊的一點點,很不起眼,但它卻曾真正地、一點都不摻假的存在過,於我有著非凡的意義.
回憶它的時候感覺有些累,時間久遠我幾乎將它忘記了.極力想起來的一絲絲線索、一幅幅畫面也如同被細沙鋪了一層一樣,不很清晰,隱隱記著上面畫著貓、狗、猴子,還有一頭大象,剩下的實在是想不起來了.讓我印象深刻的是媽媽經常給躺在床上的我讀裡面的故事,直到現在,我還清晰地記得媽媽坐在床頭邊,有感情地繪聲繪色地讀著,我也是使勁地睜著眼睛,生怕睡著了,錯過了哪個精彩環節.那時,年幼的我對媽媽讀的故事一知半解,但卻由衷地對書感到好奇,特別想知道這薄薄的書中怎麼會藏著那麼多故事,而每一個故事裡都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物們.
每當自己一個人在家時,總是情不自禁地摸一摸那本書,感覺它就像一個好孩子那樣乖,不亂跑亂動,更不搞惡作劇,所以我從不將其作為破壞的對象.如果家中有人在看書的話,我就會翻開它,裝模作樣地讀著,有時候拿倒了都不知道.
那時我最大的心願就是能夠捧著那本書為父母講故事,就像媽媽給我講的那樣動聽、美妙.
後來,我認了字,可以自己讀故事了,很希望能再多讀一些書,父母對我的想法也很支持.我努力學習,認真做功課,漸漸地,認識的字由少變多,看的書也由薄變厚.好奇的我開始試探著讀一些作文選,慢慢發現作文其實是很有意思的,每篇作文都會給我帶來意猶未盡的感覺.作文選便徹底代替了故事書,但這又無法令我滿足,於是便開始涉獵一些名家名作.在那些異彩紛呈的文字中,我感到書真是一個奇妙的大千世界,那裡面五彩繽紛,有喜有悲.後來,我又開始讀一些文學名著,先是簡寫版,然後是原著,讀古代文人的深刻思想,讀今日名家的精彩文筆.我的書一天天多了起來,生活也變得無法與書分開了,書徹底融入了我的生命.
我的書櫃中,現在已經放滿了書,它們一本本靜靜地立在那裡,等待我去一一品讀.但最令我不能忘記的,卻是我的第一本書.它是我閱讀之路的起點,也是我讀書之旅的引路人.感謝你,我的第一本書!
書 籍 伴 隨 我 的 成 長

當你走進我的房間,就會看到一幅裝飾的非常精美的字畫.上面寫著「書籍是人類進步的階梯」.這幅字畫一直伴隨著我的成長,每次看到它,我的內心就涌動著看書的渴望.
這幅字畫陪伴我已有七年之久了.那時流行著一種名叫《老夫子》的漫畫書,我也被它深深的吸引住了,於是,我天天懇求媽媽給我買.可是媽媽卻以漫畫書會耽誤學習為由,阻止我看.但是,我仍舊就借同學的書在學校里偷偷地看.一段時間後不幸被媽媽言中,由於我把心思全放在了漫畫書上,我的成績一落千丈.於是,我努力的剋制自己,不要去看漫畫書,把心思全放在了學習上.
時間匆匆的過去,這些年來我在書海里遨遊,品嘗讀書給予我的快樂.現在,我迷上了《哈利°波特》這篇幻想小說.主人公那悲慘的身世,絢麗的魔法,還有主人公英勇無謂的氣質,都使我過目不望,感到無比敬畏.接下來的時間里,我又讀了《魯賓遜漂流記》,《木偶奇遇記》這兩篇小說.魯賓遜的頑強?不服輸的性格讓我敬佩；小木偶那種知錯能改的精神也溶入了我的心田.
直到我11歲那年,家裡買了一冊精裝的四大名著.於是,我又纏著媽媽給我念書.記的媽媽給我念的是《三國演義》.每次,我都聽得津津有味,直到媽媽講的口乾舌燥還不罷休.雖然我沒有親自讀,但是,《三國演義》的故事也漸漸流進我的腦海里,什麼「桃園三結義」,

「草船借箭」真是太好聽啦!每次睡覺前,我總是幻想著後面章節里的故事,彷彿自己也是一員猛將,在沙場上奮戰……
我同時還看了另一本四大名著《西遊記》.雖然,我曾經在電視看過,但讀起來還是頗為費力的.當我讀到孫悟空三打白骨精,卻被師傅逐出師門這一回,我義憤填胸!當我讀到孫悟空三師兄以為師傅死了而大哭的時候,我也為妖怪的欺騙感到氣憤不已!書中的人物已經與我溶為了一體,他喜我喜,他悲我也悲,他們歡笑我也歡笑,彷彿與我同呼吸共命運.
現在,我又在讀《紅樓夢》了,了解了兩大家族從興盛到衰落的全過程.雖然讀的似懂非懂,但總算勉勉強強的讀了下來.了解了當時社會以富為榮,以德為次的風氣.以及富人壓迫窮人的社會現象.
我的成長如果缺少書籍,就沒有了樂趣可言.書籍可以使我的作文有話可「說」.書籍可以陶冶我的情操.書籍可以使我們的生活變得多姿多彩.所以,我以「書籍是人類進步的階梯.」這句話做為我的人生格言.同學們,願你們的成長也有書香相伴,願你們也像冰心奶奶說地那樣去做：
讀書好,多讀書,讀好書.
「要熱愛書,它會使你的生活輕松,它會友愛地來幫助你了解紛繁復雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己,它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈.」
—高爾基.書甚至也能通古曉今,像與朋友交談,書能使我們寫好作文,所以我和書結緣.
在我的房或我的書房,都有書的身影.我之所以這么愛讀書,是因為這件事.
在還沒上幼兒園時,媽媽一有空就叫我學認字,可我總聽不進,只顧著玩.至到有一次,媽媽帶我去她的工友家,她工友也有一個女兒,我去她的房參觀,幾乎滿房都是書,她還自豪的說：「我自小就讀書,現在讀了超過是本書,你呢?」我羞愧的低下頭,說：「我一本也沒讀.」她狂笑了一會兒,然後就告訴她媽,她媽對我媽說：「你怎麼不讓你的女兒讀書呢?」媽媽尷尬地說：「嗯.」我這樣讓媽媽丟臉,我有預感,回到家媽媽肯定打我.回到家,我等著挨打,出乎意料的是,媽媽不但沒打我,還煮了一頓好的給我吃.我在心裡悄悄打算一定要讀多一些書,不讓媽媽丟臉.從此我就與書結緣.
書讓我們領略人世間的真諦,書是老師也是朋友.如果沒有書,世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書,世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書,世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書,世界上就存在許多目光短淺的人.如果沒有書,我們寫的作文永遠也不會進步.
我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書,多數是讀童話,例如：《白雪公主》,《三隻小豬》,《灰姑娘》,《美女與野獸》…或者是有圖片的漫畫書.
隨著時間的推移,我漸漸長大,我的讀書環境不同讀的書也不同.現在我在圖書館默讀或者在家中看書.現在書的種類不同了,我對書也有了挑選,以前看到什麼書就拿起來看,現在我會先看簡介,再看內容.如果書是厚就一目十行,略讀.如果書是薄的就可以詳讀.從不同的書里找到的道理也不同.例如：從《紅樓夢》中我知道了一個貴族大家庭里—賈家從興旺到衰退的故事.我懂得了封建統治階級的腐朽.從《竇娥冤》中我知道了竇娥不向黑暗勢力低頭,堅貞不屈的頑強鬥志,代表了當時人民的精神面貌,反映了在封建統治下,無數含冤受苦的百姓伸冤報仇的強烈願望.《十萬個為什麼》里講了一些關於植物,動物,軍事,宇宙,自然,人類……
我從看漫畫書,小人書到現在的名著,興趣發生了很大變化,以前想看有圖片的書,現在卻想看有著深厚的道理的書.
在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的「獨立思考」的大道理.在書的王國,沒有人會阻擋你遨遊的腳步,我們的思緒會任意馳騁,無拘無束.書里包函這知識,包含著道理.道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的.
書,一個多麼簡單而又平凡的眼啊!但是,它卻在我心目中占著特高的地位.在我記憶的長河中,總有「書的故事」在我的腦海里漣漪著,我與書結下了不解之緣,每當捧起一本本包著書皮的書時,心裡又不禁想起了往事……
書,對於我又是多麼重要的啊!如果我認定生命排第一,那麼,書肯定是僅次於生命一—排名老二了.我曾經為書哭過,為書傷心過,那也許就是我對書的依戀.每當看著一本本書「退休」時,我會感到無比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半.我把書小心翼翼地藏進書櫃里,我不忍心挖出自己的肉呢?
不僅如此,我還為書「賣過命」呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話.小學二年級的時候,哥哥為我習了一本書,我非常喜歡它.但是由於我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典.一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當我留心注意查字典時,那本珍愛的書就在我不經意的時候,「偷偷溜走了」,「啪」的一聲掉在那池裡.一剎那間,我就像一隻失了魂的動物,一下子把頭扎進池裡,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發生了,我不公游泳啊!我身體又不高,難以踏著地.我摟住書在池裡掙扎著.也許就是天意,大兄就在這時出現了,我得救了.但是,回家後又是挨打又是挨罵的.我哭了,眼睛裡充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那並不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁.書都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了.也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁.
書,我一生的夢想就是擁有全世界的書.我是連做夢都想,但也許這是難以實現的願望.不過,我不感到絕望,因為,在度過每個春夏秋冬中,是書,它培養了我的情操,陪伴著我成長、生活,因此,我無比欣慰.但是提醒一點：那全都是健康的,有意義的書!

⑸ 講個故事給你聽作文大全700初中

我和他的邂逅不知道是不是老天故意安排的,我和他的分離不知道是不是造化弄人,我和他之間是從沒有開始過的結束.
我和他相識在公交車上,那天放學回家堵車,等了好久的車, 可等到車的時候已經是傍晚了.我和同學擠在車廂里,在擁擠的人群中我看到了他,他正在和售票員借位子坐,和售票員商量無果,最後委屈的坐在售票員腳邊的鐵板上,看到他憨憨的樣子,我笑了.而回到家的我,對公車上發生的小插曲並不在意.直到學校選我做副旗手,事情就有點變化.在同學告訴我之前,我完全沒有注意到他和我是在同一個隊伍中,也許是那天天很黑,沒看清楚吧.那也是個星期五下午.我們一起放學回家,卻不想居然和他坐同一班車,高大的他在擁擠的人群里很顯眼,同學告訴我,那天在公車上遇到的男生就是這個男生,我聽了,望著他,笑笑~~~~
自那以後,由於我們在一起做事的原因,我們也混熟了,但好象從沒有坐下來聊天,有也是老師說我們在旁邊搭幾句.那時我們便開始有意無意的接觸,其實我也想了解他,嘿嘿...那個邂逅好象讓他也有感覺,於是每個星期五下午,我回家時總能看到那個高大的身影站在那裡.
也許是事情久了,和我一起回家的同學開始看出端倪,問我是不是喜歡上他了,我那時還不怎麼確定,笑笑說,沒有拉.在一次回家的路上,我們說說笑笑,開心極了.在我下車的時候,和同學互相道別,經過他的時候,他小聲地對我說拜拜,下了車的我簡直快要爆炸了,一路微笑著走在回家的路上,那個時候我才真正體會戀愛的滋味,原來戀愛的這樣的啊,想他的樣子\動作都會很開心的笑出來,那時的感覺真好.

後來同學看我們相互喜歡彼此,卻從不說破,只是用眼神來表達,見了面也只是相互看幾眼,就象陌生人一樣走開了,接著風波就來了,同學"好心"的寫一份情書給他,叫他重新寫一份給我,而他呢,傻笑的不知所措.後來他們班的同學知道了,都知道我了,原本不起眼的我一下子"出名"了,我不知所措.我阻止了同學的繼續"惡作劇".又後來聽說他為了這事和同學打架了,我又氣又惱,叫同學把這件事說清楚,當晚同學就和他見面說清楚這件事.我在遠處的課桌旁埋頭寫作業,裝作不關我的事一樣,看也不看他,不知道他當時的想法怎樣.其實我何不希望這樣呢,可是他卻那麼不主動.在二天之內發生的事情把我生活秩序打亂了.那時的心情很煩,也很激動.這件事就這樣悄然地不存在了。以後我都會注意到他站在遠處的走廊上看著我,我也只能撇過臉去.
時間很快,一個學期就這樣結束了,去也帶來了不好的消息,"校長要把他們班分配到外市去學習,而他也報了名,這就意味著我再也見不到他了.結果他還是走了,我也放鬆的當做陌生人走了一樣,不去關心，也只能無奈.之後就沒聯系了.我依然過著舒服的高中生活,期待地走過每個秋天,我本來就很喜歡凄涼的秋天,卻不想我的愛情也發生在這個季節里,而我不會因此不喜歡它,因為它是屬於我的季節.也祝在遠方的他快樂永遠.
到了高三那年,我出去實習了,有了工作我也安心了,那幾年我也過的很舒心,從不去煩那些所謂的愛情,看同學們依然是換男朋友象換衣服那樣,還整天哭哭啼啼的,也看累了.
即使實習了，我還是經常去學校看同學老師的.一次收到當年那位"好事"同學的信息,她給我一個手機號碼,叫我打這個號碼,裡面有驚喜,我怕她們設計我,就不信這一套,一直放著號碼.後來去學校看她們,問我有沒有打那個號碼,我回答沒有,她們徹底暈到.我看了一下她的簡訊,她居然和他在發簡訊,我心火就出來了.同學告訴我,她有小道消息,打聽到他的號碼,就把他的號碼給了我,把我的號碼給了他 ,極力想撮合我們,而我們卻不識相.她賭氣的拿起手機撥通了他的號碼,我趕忙阻止同學的"行為",可同學都希望我好,就一起來拉我,我就毫無預警的,半推半就的接了電話,我對電話喊"喂"那邊沒聲音,也不掛機,一直那樣接著,我"喂"了好幾聲也沒反應,接著就掛了,我心裡罵道,不敢接就不要接啊 .

看他和同學聊的那麼開心,我好羨慕也好嫉妒,幾年後又出現,這算什麼意思嘛,我真是又驚又喜.可還是抓不到那份不知道算不算的愛情.也許是我不懂的把握吧!也許只是泡沫愛情罷了!
到了最後,我才知道他連我的名字也記不清楚了,我這才明白過來,原來這幾年一直是我一個人在戀愛,自作多情,而我卻自以為是的認為他對我也是有感覺的.呵呵~~~真是悲哀啊.那幾天我好怕,我把我的悲傷化為憤怒,去批判同學的所謂的"愛情".原本對愛情是憧憬,現在卻化為泡影,我不再相信愛情了,愛情這東西我玩不起,我不想再去回憶那段過去,痛心的過去,心好痛,卻已麻木了,不對任何有感覺,我想不會愛了吧,愛一個就夠了，卻不是珍惜我的人，心死了,我回到那個屬於我自己的位置,原本孤獨的心靈又增添了幾分惆悵,心說它很累,想休息,它想安靜的、慢慢的走下去……
所以我要決心忘了他，既然他不值得我付出，我何必自欺欺人，我要對熟悉的陌生人say goodbye.

⑹ 我和誰的故事作文

小狗卡希塔

一

俄國沙皇時代，在高加素的一個小城市裡，有位木匠。這木匠養了一條小狗名叫卡希塔。它毛色發紅，嘴巴尖尖，與狐狸長得十分相似。這陣子，它正在一條小路上東轉西跑，四下里張望，一副惴惴不安的模樣。它時不時站下來，嗚嗚哀叫。一會兒舉起這只凍僵的爪子，一會兒又舉起另一隻來，連它自己也弄不明白，怎麼會迷路的。

今天一早，它的主人本匠羅卡戴上使帽，將工具往肋下一夾，嘴裡嚷道：

「走吧，卡希塔！」

卡希塔的窩設在刨台底下的刨花堆里。它聽見主人在叫它，就鑽了出來，伸了個懶腰，跟了去。能跟隨主人外出走走，卡希塔是很高興的。它跳來蹦去，沖著有軌馬車汪汪亂叫，與其他的狗追逐嬉戲。它的主人一不見了它的蹤影，就會站下來生氣地叫喚。有時候，還會抓住它的尖耳朵罵它：「你這個死東西，我讓你到處亂跑！」

一路上，主人都要進酒店或親戚朋友家去喝一杯，待喝到天色黑下來，他已是酩酊大醉，連走路都揮舞著雙手，活像是一隻瞎了眼的蜘蛛。正當這時，一隊士兵吹吹打打地走了過來，卡希塔吃了一驚，就跟在他們後面汪汪大叫。它橫著穿過大街，竄到了一條小巷裡。等它安靜下來的時候，樂曲聽不見了，那隊士兵也不見了。卡希塔連忙回到剛才它主人呆過的地方，可是，它的主人已是蹤影全無，像鑽到地底下去了似的。小狗緊張起來，忙不迭去嗅他的氣味。但是，這里剛剛有個穿新膠鞋的傢伙路過，一股強烈的生橡膠味兒讓它怎麼也辨別不出他主人的味兒來。卡希塔跑來跑去，始終沒找到它的主人。這時候，天色已經很晚，大街上已是萬家燈火，光線照在厚厚的積雪上。天空中，雪在飄飄揚揚落下來..夜已經深了，它又是絕望又是害怕，將身子靠在一家人家的門口，嗚嗚地哭泣起來。它已精疲力竭，餓得夠嗆。

這一天里，它只吃到過一片香腸皮和一點點的麵糊。

突然，那扇門咔嗒一聲打開了，它被摔到一邊。從打開的門里，走出一個漢子來。卡希塔一躍而起，又吠叫起來，繞著他團團打轉。

這漢子俯下身來，溫和地問它：「小狗，你打哪來？我碰痛了你沒有？

唉，你這可憐的小傢伙！好吧，別生氣，別生氣..請原諒！」

卡希塔聽到這陌主人溫柔的聲音，產生了一陣親切的感覺，就用舌頭舔舔他的手，哭得更加傷心了。

這陌生人說：「嗯，看來還是一條挺不錯的狗..活脫脫一隻狐狸。你跟我來吧，說不定，你能找到一份合適的工作的..」

卡希塔見他手一招，就跟在他身後走了。要不了半個小時，他們來到了一間寬敞明亮的房間里。卡希塔往地板上一坐，側著腦袋，又感動又好奇地注視著這個陌生人。這個陌生人坐下來吃東西，邊吃邊將食物扔給它：先是一塊發綠的乳酪，然後是一小塊豬肉，半個餡餅，一根雞骨頭。卡希塔早飢腸轆轆，它狼吞虎咽，吃得飛快飛快的，連什麼滋味也來不及辨別。

吃飽後，它在房間中央躺下身來。它伸直了身子，四肢挺個筆直，渾身只感到舒適而又疲倦。

新主人抽完了雪茄，站起來給它提來一方小小的床墊，擱在長沙發旁，說：「喂，小狗，來這兒躺下，好好睡覺！」

這夜，卡希塔睡得很香。

二

等到卡希塔一覺醒來，天已大亮。屋裡沒有人，卡希塔挺挺身子，打了個呵欠，心裡有點躊躇和不快。它在屋裡不停地走來定去，嗅遍了每個角落和每件傢具，然後舉起前爪在門上抓撓起來，終於，它把門撞開了，走進了側室。這兒有一張床，床上躺著一個人，身上嚴嚴地蓋著羽絨被。他就是昨天的那個陌生人。它嗅了嗅新主人的衣服和鞋子，發覺散發著一股強烈的馬味兒。它低吠了幾聲，又撞開了另一扇門，走進了一間骯臟的糊著壁紙的小屋。這里，它聞到了一股可疑的味兒。它心裡有點害怕，連忙把身子縮回來。

一隻灰色的雄鵝，把腦袋和脖子伏在地下，張開雙翅，發出噝噝的鳴叫聲，直朝它沖來。就在它的邊上，一隻雄貓躺在一張床墊上，一眼看到卡希塔，便倏的站起，把背高高弓起，尾巴翹得老高，毛兒一根根豎起來，嘴裡也發出生氣的嗚嗚聲。卡希塔蓄了蓄勢，朝貓撲了一下，連忙縮回來，就算如此，它還是被堆貓在腦袋上打了一下。與此同時，鵝則在它的背上狠狠啄了一下。

卡希塔趕緊轉過身來對付鵝..

幸好，新主人身穿睡衣進來了。他發怒了：「幹麼？幹麼？這是什麼意思？各就各位，不準吵架！」

他在雄貓背上輕輕拍了一下：「佛圖貓，你弓著這個背干什麼！快躺下，你這個老流氓！」

接著，他又對鵝嚷嚷：「伊凡鵝，回到你的位置上去！」

雄貓躺倒了，閉起雙眼；伊凡鵝則伸長了脖子在嘟噥，嘎嗚嘎嗚的也不知道在說些什麼。

新主人撫摩了一下卡希塔，說：「你別害怕，這兒自有一套管理辦法，決計欺侮不了你。慢，我得給你取個名字才行..有了，就叫你狗嬸子吧。

哈，這可是個好名字！」

新主人走了，伊凡鵝還在長篇大論地嘮叨，卡希塔不去睬它，只顧自己嘗了嘗飼料糟的豌豆和麵包皮，覺得味道並不可口。

三

不一會，新主人又回來了。他手裡提著一件有點像柵欄的道具，上面掛著一個鈴鐺，扎著一把手槍，鈴鐺和手槍的擊錘上各掛著一條細繩。

新主人將這些擱在屋子中間，東捆捆西縛縛地弄了一陣子，然後瞧著雄鵝，優雅地一擺手，說：「伊凡鵝，有請了！」

公鵝搖搖擺擺地走到他跟前，站了下來。

新主人說：「好吧，現在我們開始。首先你先向大家鞠個躬，對，對，機靈鬼！」

伊凡鵝伸長了脖子，朝四下里一一點頭鞠躬，還用腳板擊拍出啪嗒啪嗒的聲音來。

「對了，這就對了..現在，拿出勇氣來，去死吧！」

伊凡鵝一聽見這話，馬上身子在地上仰天一躺，雙腿高伸，裝出一副即將咽氣的樣子。在它如此這般地耍了幾套小把戲後，突然，新主人雙手捧住腦袋，一臉的驚慌，高聲大叫：「救命呀，失火了！快救命呀，走水了！」

伊凡鵝趕緊奔到那個道具面前，用嘴銜住了一根細繩扯動，拉響了鈴鐺，「叮..叮..」，算是救火車的鈴響了。

這個漢子很為滿意，輕輕撫摩著鵝的脖子說：「不錯，很了不起，伊凡鵝！現在，假定你是一個珠寶商，眼下有個小偷來偷你的珠寶了，你該怎麼辦？」

鵝聽了馬上用嘴又去扯動另一根細繩，一扯之下，只聽得一聲響亮，「砰」

的一聲，槍子彈打了出去。

卡希塔聽得槍聲一響，大喜如狂，就繞著這道具團團跑著，一邊狂吠著。

新主人吩咐它道：「狗嬸子，回到你自己的位置上去，安靜點！」

此後，新主人又將伊凡鵝訓練了一個小時，才去叫來瑪爾雅豬。

門喀嗒一聲打開了，進來一頭又黑又丑的母豬。豬對卡希塔的低吠壓根兒沒放在眼裡，只管張大嘴，快活得咕咕直叫，顯然，它見到了主人，心裡很是高興。

這時，這漢子又開口了：「佛圖貓，有請了！」

雄貓霍地一下站起來，懶洋洋地挺了挺身子，猶豫不決地邁開了步子。

主人說：「那好，咱們先表演金字塔吧！」

他先說了一大陣動作要領，過後下令：「一、二、三！」

「三」字剛出口，伊凡鵝早已撲動翅膀，縱身躍上了豬背。

它站在上面，用雙翅和脖子保持住平衡。這時，佛圖貓也朝母豬走去。

只是它的舉止傲慢，臉上一臉的不屑，它懶洋洋地爬。上豬背，然後再爬上鵝背，坐在鵝背上。

卡希塔開心得很，也很想試上一試。但就在這時，老雄貓打了一個呵欠，身子一晃，掉下地來。伊幾鵝被它一帶，也跌了下來。主人驚叫一聲，吩咐重來。還教了雄貓在鵝背上抽煙的動作。

等到這些課程全學完了，主人才離開。那頭母豬也由他帶走了，只將卡希塔留下來與鵝貓作伴。

四

一個月的時光一晃過去了。

每日里，主人都用可口的食物喂卡希塔，還管它叫「狗嬸子」。這在它，已習以為常了。

每天的日子大同小異。一早醒來，伊凡鵝總要昂著長脖子高談闊論一番，卡希塔瞧不起它，只用「汪汪」聲回答它。佛圖貓整日價沒精打彩地，它生性自高自大，什麼人也瞧不起似的，即便最好的飯菜，它也沒放在眼裡，只是厭惡地咪咪亂叫。卡希塔則到各處去走動走動。主人醒來得很遲，起床後吃過早飯就來訓練它們。但是到了傍晚，主人總是帶了雄鵝和貓外出，留著卡希塔守屋子。它無聊極了。

這時的卡希塔已不像一個月前那樣瘦骨鱗峋，它肥肥胖胖。一般挺有教養的樣子。

有一天，主人對它說：「狗嬸子，現在該是你幹活的日子了。你的吃吃玩玩的日子結束了。從今天起，我要培養你成為一個出色的馬戲演員了。你喜歡嗎？」

說罷，他就開始教它。第一堂課是教卡希塔學習後腿直立和行走。這叫卡希塔最為高興。第二堂課是教它用後腿縱跳起來，將主人頭上擱的一塊糖銜下來。此後還學跳舞、沿著練馬索奔跑、唱歌、拉扯鈴鐺和開槍等等。又過了一個月，它已經可以取代佛圖貓，成功地演出「金字塔」這個節目了。

它對這些一學就會，而且興高采烈，興奮異常。

主人更是大聲稱贊它：「了不起，真是天才！一個真正的天才！你一定會獲得巨大的成功！」

五

這天，卡希塔獨個兒睡在屋子裡。四周靜悄悄的，一絲光也沒有。它記起昨晚它曾偷了佛圖貓的一根雞骨頭，藏在櫃子和牆壁的旮旯里，現在它可以去瞧瞧還在不在。突然，就在它附近，迸發出一聲怪異的聲音，這是伊凡鵝在叫。這聲音不像它往常的嘮嘮叨叨，而是十分的粗野和刺耳，嚇了它一大跳。

過了一會，伊凡鵝又叫了，凄厲得很。主人趿了拖鞋進來了，手裡執著一支蠟燭。

主人問：「伊凡鵝，你怎麼啦？為什麼要大聲嚷嚷，是不是病了？」

公鵝不吭聲。主人碰了一下它的脖子，又撫摩它的脊背道：「你可真怪，自己睡不著，可別搞得別人也睡不著。」

主人走了，雄貓和卡希塔都睡不著，它們都有一種大禍臨頭的感覺。

伊凡鵝又叫開了：「吭..吭..」

門又打開了，主人執了蠟燭進來。鵝還是坐在原來的地方，只是嘴張得大大的，翅膀也張得大大的，眼睛卻閉著。

主人叫它，它不吭聲。主人在它的面前坐下來，觀察了好一陣子，說：

「伊凡鵝，我知道你干嗎要這般嚷嚷，可憐你今天讓馬踩了一腳。啊，我的上帝，這如何是好？」

卡希塔不懂主人在說些什麼，它只當主人說窗外有人，就朝窗外吠了幾聲。

主人不睬它，只是絞著雙手，說：「唉，伊凡鵝要死了，我該怎麼辦？」

他拿過碟子來，和藹地放在伊凡鵝面前，然而公鵝的眼睛閉得緊緊的。

主人將它的腦袋按在碟子里。伊凡鵝依舊一動不動，雙翅反而張得更大了。

主人的眼淚滾了下來：」一切都完了。我們失去了伊凡鵝！」

卡希塔似乎也感到悲痛和孤獨，它爬到沙發底下，獨個兒呆著去了。

六

有一天的傍晚，主人走進了卡希塔的屋子，搓著雙手，說：「走吧，現在你得代替伊凡鵝了。但願別出洋相才好。我們還是少訓練了幾天！」

雄貓和卡希塔塔跟了出來。他們一齊上了雪橇，朝街上跑去。不一會，就停在一座形狀像一隻倒扣的大碗似的大建築物面前。主人將狗和貓藏在皮大衣下面。雄貓被卡希塔的爪子一碰，張開眼來。卡希塔舔了舔貓耳朵，從皮大衣里探出頭去。它看見一匹高大的馬，吃了一驚，又縮了回去。

現在，他們一起來到了一間不大的屋子裡。主人放下它們後，就開始脫掉衣服化妝起來：白臉盤，紅面頰，翹鬍子，又古怪又荒唐的衣服。

過了好一陣子，才輪到他們。主人霍的站了起來，接連劃了三個十字，然後將雄貓和卡希塔放進去，合上蓋。

現在，他們已來到台上了。主人在向台下人鞠躬說話，最後，耳畔響起咔嚓一聲的開鎖聲，刺眼的光線一照，卡希塔一躍而出，暈頭轉向地在台上跑了起來。

主人在叫：「喂，佛圖貓叔叔，狗嬸子，我敬愛的好親戚！」

他的話音剛落，就合撲一跤倒在地上，並順勢抓住了狗和貓。卡希塔這時才向台下瞟了一眼，看見這個新世界火燭通明，到處都是臉孔。

主人在嚷嚷：」狗嬸子，請回到老位子上去吧！」

卡希塔還記得這句話，就縱身一跳跳到椅子上坐好了。

主人在說：「你只管坐著就是，我先同親愛的佛圖貓叔叔跳上一支哥薩克舞。」

佛圖貓跳舞了，只是跳得有氣無力，毫無興趣，完了，它打了一個呵欠，一屁股坐下了。

主人說：「好，親愛的狗嬸子，我倆先唱上一曲，過後再跳舞，好嗎？」

他從口袋裡掏出一支小小的蘆笛，然後嗚嗚地吹著。卡希塔在椅子上一扭一扭的，汪汪大叫起來。台下人大聲喝彩，不斷鼓掌。主人深深鞠了一個躬，當大夥安靜下來後繼續吹著。

人和狗正演得很有趣，驀地，台下有一個孩子在大聲叫道：「爸爸，這不就是卡希塔嗎？」

一個醉醺醺的男子在回答：「沒錯兒，正是咱們的卡希塔！」

孩子馬上叫了起來：「卡希塔！卡希塔！快來！」

卡希塔打了一個哆嗦，認出這是它的舊主人的孩子，就一躍而起，快活地吠叫著，然後，在瘋狂的喝彩聲中沖下舞台，直向舊主人的座位奔去..

不是第一人稱，字數也太多了，樓主可以借鑒一些

⑺ 寫一篇《我講名人故事》的作文

「他是一個真正的藝術家,也是一個高尚的人。他遠離塵世,走著一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……」
貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊！2歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。3歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉於酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是背負著養家的重擔。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬幾乎什麼都聽不到了！
相對於他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚嘆！他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲！而他不滿15歲時,就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成為了一個知名的作曲家！在他以後的歲月里他的音樂天賦更是表現得淋漓盡致，先後創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《庄嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱。
讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識，讓我了解了貝多芬。還讓我從中悟出了許多人生哲理。
——矢志不俞是人生走向成功的動力。俗話說：「有志者，事竟成。」貝多芬的一生是從磨難中走過的，人生的荊棘一再狠狠地刺他，而貝多芬，卻始終沒有放棄他的理想，而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來，不斷地向人生輝煌的頂點邁進！
——天賦＋努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的熏陶，很小就顯現出了他獨特的音樂天賦，他8歲就開辦音樂會，15歲就能指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對於他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發燙！正是因為貝多芬不僅有超人的音樂天賦，而且有超出常人的努力和付出，才最終成就了這位傑出的音樂家。
——不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵禦嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業上，都遇到了許多挫折，然而，這些挫折並沒使他灰心，反而更加激發了他，《月光曲》就是他在經歷了愛情的失敗後的佳作。
這些道理不是隨便說說,他們還幫過我的大忙呢!
有一次,石老師布置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米，還告訴我兩車相向而行,到站後立即返回，求兩站的距離。麻煩哪，這裡面有太多的未知條件了，如：甲乙兩車的速度，相遇時間等等！我左思右想，可還是沒有辦法，怎麼辦呢？明天就要交作業呀！
我望著窗外的傾盆大雨，正准備放棄之時，心裡靈機一動： 抄答案。可……作為一個好學生,抄答案，好象有點不道德吧！但，我這個題實在想不出來呀！不抄吧……明天可能會罰站；抄吧……自己的良心又過不去。就在我內心交錯矛盾的時候，我突然想起了貝多芬！貝多芬在那樣的環境下，依然是那樣的努力，那樣的矢志不俞，那樣的經得起挫折！可我呢，遇到一點困難就低下了頭，貝多芬對我的教育難道是白教育的嗎？不，絕對不是，我一定要把這道題解出來！
想到這里，我心中好象燃起了火一般的鬥志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法，有啦！我連忙畫出一個線段圖，按照題目的要求一步一步來。沒過一會兒，題目做出來啦！我真高興啊！我真快樂啊！
讀了這本書，讓我感到萬分快樂，因為它告訴了我一些會令我受益終身的道理！