『壹』 2013河南高考滿分作文
經驗與勇氣
在成功的路上，經驗與勇氣，哪一個更重要?我想，沒人有完美的答案來解答這個問題。
當經驗凝結成人生的寶石，也帶來了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開它，請不要去想失敗的後果。
一塊價值不菲的帶裂縫的寶石，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。是切還是不切?老工匠們的豐富經驗告訴他們切割這塊寶石是極易失敗的，於是他們都放棄嘗試。一位年輕工匠卻勇敢地站了出來，完美地切割出了兩塊寶石。是的，有時面對困難，我們需要的不僅僅是豐富的經驗，更需要拋卻顧慮的勇氣。
人生不也是如此嗎?我們經歷了林林總總的成功與失敗，累積了越來越多生活的經驗，同時隨之增長的種種顧慮也使我們喪失了一沖而上的勇氣。面對困難時，往往根據經驗先在心裡給自己豎起一道牆，我們站在陰影下，失去了邁出第一步的勇氣。
高斯讀大學時，每天晚飯後他會做導師布置的作業題。平時他總能在短時間內順利完成，有一天卻碰到了困難，然而對數學的著迷使他沒有放棄，一晚過後，高斯終於解出了這道難題。當他把作業交給導師時，導師驚呆了，原來高斯解出的那道題並非是導師布置的作業，而是導師不小心夾進去的研究題目。這是一道有兩千多年歷史的數學懸案，連阿基米德、牛頓都沒有解出來，而那時還稱不上數學家的高斯卻用一個晚上解了出來。後來高斯說：「如果那時有人告訴我那是一道有兩千多年歷史的數學難題，我就不可能在那麼短的時間內就解決它了。」有些事情，在不知道它到底有多困難時，我們往往能夠做得更好，這就是「無知者無畏」。這並非是說無知能使人做得更好，而是說經驗會使人產生顧慮，而顧慮使人喪失勇氣。
一個人的進步，一個社會的進步，經驗無疑是非常重要的，可是我們為什麼不在增長經驗的同時持有勇氣呢?也許是因為無法承受失敗的代價，也許因為對失敗的不可容忍。可是正像年輕的工匠一樣，我們還年輕，為什麼要害怕失敗的代價呢?為什麼對失敗不能容忍呢?畢竟我們看到，社會對失敗的容忍是越來越寬容的，我們也有這個資本去容忍失敗。當經驗凝結成人生的寶石，也帶來了寶石上的裂縫。所以，年輕人，如果你有勇氣割開它，請不要去想失敗的後果。
經驗與勇氣，哪一個更重要，我想，沒有相對的，在我們年輕的時候，有的只有勇氣，而在以後，勇氣的成功換來的就是經驗。
o(∩_∩)o 希望能幫助到你，
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)
『貳』 2010到2015年河南中考語文滿分作文精選
2010年河南省初中學業水平暨高級中等學校招生考試
語文試題參考答案及評分標准
一、積累與運用(共28分)
1．B(2分)
2. D(2分)
3. B(2分)
4．(1)何當共剪西窗燭(2)皆若空游無所依(3)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無
(4)感時花濺淚恨別鳥驚心剪不斷理還亂(每空l分，若出現錯字、別字、添字、漏字，該空不得分。共8分)
5．③①②(2分)
6．(林沖)示例：發配滄州府風雪山神廟
(魯達)示例：大鬧五台山倒拔垂楊柳
(每個人物任選兩個情節，符台要求即可。每空1分，共4分)
7.(1)共同特點：建築造型都取材於一個漢字。 好處：造型獨特，彰顯了兩座博物館的特點，富有文化內涵。(共同特點2分，好處2分。意思對即可。共4分)
(2)示例：從殷墟博物館的甲骨文展廳中，我們了解到了漢字的悠久歷史。從甲骨文到我們今天使用的文字，漢字又經歷了怎樣的發展演變過程呢，下面讓我們繼續參觀中國文字博物館。(能找到兩個博物館之間的聯系並將其串聯起來2分，過渡自然l分，語句通順l分。共4分)(共8分)
二、現代文閱讀 (共27分)
(一)(共15分)
8．作文課上老師要求大家寫「尋找媽媽」的尋人啟事，但是由於同學們從來沒有關注
過母親，作文課失敗了。 (一句l分，意思對即可。共3分)
9．示例：「我媽媽特別愛嘮叨 」「我媽媽很勤快，每天都要洗很多衣服，還要做飯，搞衛生 」「我媽媽總是要管我，連電視都不讓我看，說我浪費時間……」「我媽媽最疼我了，有什麼好吃的都留給我……」 (聯繫上下文，用敘述的語言寫出「七嘴八舌」的內容也可。（3分)
10．「干凈漂亮」從側面反映了母親對孩子的精心照料，反襯出孩子們對母親的忽視。
「從來也沒有」寫出了孩子們潛意識里認為母親對自己的關心是理所應當的，而自己不需要關注母親，與上面對同學和明星穿戴的關注作對比，突出了孩子們對母親的忽視。，(一處2分，意思對即可。共4分)
11．過渡(承上啟下)。收束前文的敘事部分．引起下文的議論、抒情部分。 (3分．只答過渡或承上啟下給l分)
12．委婉地批評了孩子們對父母的忽視，殷切呼喚我們要懷著一顆關愛父母的心．從現在開始，及時回報父母。 (意思對即可。2分)
(二)(共12分)
13．我們不應滿足於做「匠人」，要有較高目標、有追求、有不斷創新的精神。(2分。意思對即可。若只答匠人和大師的區別不給分)
14．甲：比喻論證，把匠人憑經驗做事比作一個一個摘瓜，把大師按規律做事比作提瓜藤，生動形象地論證了匠人在實踐層面，大師在理論層面。 對比論證．用匠人和大師不同的摘瓜方式作對比，突出大師已上升到理論層面，靠規律運作。(答出一種即可)
乙：舉例論證，以魯班由匠人到大師的經歷為例，令人信服地證明了只有追求更高的目標才會不斷進步的道理。(一處2分，共4分)
15．畫家的事例不恰當。第④段闡述的觀點是「匠人較單一，大師善綜合」，而這個論據的重點在目標和信念上，不能很好地證明觀點。(意思對即可。2分)
16．先從三個方面分析匠人和大師的區別，然後揭示研究這種區別的目的，提出中心論點．最後總結全文。(意思對即可。4分。只答「提出問題，分析問題，解決問題」給1分)
三、古詩文閱讀 (共l5分)
17．(1)離開(2)E1光，陽光(每小題1分，共2分)
18．(1)在朝廷上做官，就為平民百姓憂慮；在僻遠的江湖間，就替君主擔憂。
(2)(如果)沒有這樣的人，我和誰同道呢7 (每小題2分，共4分)
19．一陰一晴的自然風物，觸發了遷客騷人的悲喜情感，引出下文對古仁人「不以物喜，不以已悲」這種更高境界的議論。 (意思對即可。2分)
20．「居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君」的憂國憂民之心，「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的濟世情懷。(2分) 范公之賢是通過王質的行動和語言．從側面表現出來的。(1分)(共3分)
21．示例一：「悠然」形象地寫出，詩人遠離世俗後心靈的自得、閑適、恬淡。
示例二：「見」寫出了詩人看到南山美景時的隨意與自然，體現了作者心靈的自由和愜意。 (任選一詞．言之成理即可。2分)
22．自然之趣和人生真諦。 (意思對即可。2分)
四、作文（50分）
23.(50分)
按照河南省2010年評分標准。
說明：
1．堅持三人獨立評卷。
2．作文滿分的比例掌握在5％左右。
3．以下四項有一項突出者，可酌情加l一4分，加到滿分50分為止。
(1)感情特別真摯感人，對人生、社會、自然有獨特感受。
(2)立意新穎、深刻。
(3)構思巧妙。
(4)語言有特色。
4.沒寫題目扣2分。
『叄』 2013年中考滿分作文
心靈的距離
杭州考生
吃過早飯後，兒子接到一個電話後便一聲不響地出去了。
「這孩子是怎麼了？」母親望著兒子的背景，疑惑地想。這些日子她覺得兒子怪怪的，常接到一些莫明其妙的電話，然後就往外跑，「莫非是發生……」母親的心頭掠過一片不安的陰雲。
禁不住疑惑的驅使，母親輕輕地進了兒子的房間——自從兒子長大後她就很少進來了。房間里沒有多餘的擺設，只有一張床、一個書架、一張桌子和一個椅子。母親輕輕地走到桌前，打開沒有上鎖的抽屜。抽屜里擺著一本精緻的日記本、一疊信和幾張照片。母親先拿起照片和信，幾乎每張照片上都有一個可愛的女孩，信則是從全國各地寄來的，多是筆友的信。母親嘆了口氣，放好了信和照片，又將手伸向了日記本。在手指與封面接觸的一瞬間，母親像被燙著似地縮了縮手。她本不該看兒子的日記，可是當想起與自己交流越來越少的兒子，她咬了咬牙，打開了日記本。
日記只記了幾頁，多是學校里發生的事。母親匆匆忙忙地看了幾頁後，便慌忙放好日記本，逃也似地出了房間。傍晚，兒子回來了，進房後不久便急步沖出來，盯著母親，眼睛幾乎要冒出火來了。母親低著頭，轉身做著其他事，竭力躲避著那兩道目光。兒子轉身進了房間，「砰」地一聲重重地關上了房門，母親被震得一驚。
那天，兒子沒有出來吃飯。
過了幾天，兒子又出來了。他剛出門，母親便悄悄地走進兒子的房間，遠遠地便看到抽屜上新裝了一把鎖。她頓時冷冷地呆立在那裡。剎那間，母親覺得一股強烈的電流通過全身，將她的心擊穿。她苦澀地感到鎖鎖住的不是抽屜，而是一扇門——門里是兒子，門外是自己。母親心頭生出一絲莫名的惆悵，想退出去，但當她想到了電話、照片……他畢竟是孩子啊！於是她伸手試著拉開抽屜。突然她聽到冷冷地一聲「哼！」她驚得跳了起來，回頭一看，兒子斜靠在門上，不滿地望著她。母親只覺得背後涼颼颼的，臉上卻有點發熱。她慌亂地低下頭，喃喃地說；「我想來……我想來……幫你收拾……房間……」兒子打斷了她的話：「我只是回來拿一下東西。」說完便轉身走了。母親一下子癱倒在椅子上。
又過了幾天，母親在確信兒子已經走後，再次走進兒子的房間。抽屜上的鎖還在，但卻沒有鎖上。母親屏住呼吸，用略微顫抖的手打開了抽屜——裡面什麼都沒有，一片空白，連一張小紙條也沒留下。
母親的心頓時如同抽屜一樣變的空盪盪的。
6、評點
文章寫得很有深度，小說筆法，耐人尋味。家長與子女之間如何消除心靈的隔膜，令人深思！
母愛，觸動我的心靈
江西考生
明天就要進行中考了，我坐在寫字台前，一刻也靜不下來。爸爸出差了，媽媽在醫院上晚班。我一下人待在家裡，真是孤獨得有點可怕。想到剛才媽媽走時，我苦苦地請她留下來陪陪我，可她還狠心地「丟」下我，一個人走了。
唉！在這種關鍵時刻，我竟然無法得到父母的特殊關照。誰會想到，一個所謂的幸福之家還會如此的「不幸」呢？我只能無奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對桌面上那堆厚厚的書本。
「丁東、丁東、丁東！」門鈴急促地響了三下。一聽到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來。我知道，一定是媽媽回來了。興奮地打開門，果真是媽媽！我親愛的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進屋。媽媽卻站著沒動，說：「孩子，把媽媽的包拿來，我忘記帶鑰匙了。」
聽完媽媽的話，我的心涼了半截，興奮的心情一時跌落了下來。我機械地走進裡屋，把包拿了出來。望著媽媽漸漸遠去身影，我無可奈何地搖了搖頭，只得又靜靜地關上了那扇沉重的門。
剛坐下一會兒，門鈴又響了起來。會是誰呢？我輕輕地走到門口，滿懷疑惑地打開門。「呀，怎麼又是媽媽啊！又出什麼事了？」媽媽也許並沒有看到我綳緊的臉，說：「孩子，天下雨了，給我拿把傘過來。」「知道了。」我有氣無力地說完這三個字，毫無表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過，我一句也沒有聽進去。媽媽一轉身，我便「砰」地關上了大門，我對媽媽算是徹底地絕望了。
我還沒有坐穩，門鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來，早不來，晚不來，偏偏在我想靜一靜的時候有人來打憂，我猛在找開門，怎麼又是媽媽？！「媽媽，你又忘了帶什麼來了？乾脆進來拿齊吧。」我不耐煩地說。媽媽就是這樣，不管你怎麼生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說：「看來，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個晚上就回來了三次。」說完，她又利索地把我領進廚房，說：「明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你准備了一些宵夜，你別忘了吃一點！」說完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著媽媽，好像望著一個來自遠方的陌生人。驀然間，我發現，母親瘦多了，皺紋也多了。
我還沉浸在飛揚的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫字台旁，我才發現，自己不知何時流下了淚水。
點評：本文採用了以小見大的寫作方法。作者只抓住考試前一無晚上一件小事來寫，切入的角度雖小，卻能讓人在細微處看到真情。文章綜合運用了多種手法，如心理描寫、動作描寫、對比描寫，真實而又准確地寫出了自己獨特的內心感受，像「靜靜在關上」「砰地關上」「猛地打開門」等細節描寫得非常好，傳神地反映了「我」由「怨」、「恨」到「愛」的心理變化過程。
『肆』 速求2013高考河南滿分作文
問世間什麼是最讓人感到溫暖的，真誠?珍貴?那就是滲透在我們生活之中，像陽光一樣照耀在我們心靈深處的——親情。
親情，特指親人之間的那種特殊的感情，不管對方怎樣也要愛對方，無論貧窮或富有，無論健康或疾病，甚至無論善惡。它有兩個特點：一是互相的，不是單方面的，母愛是親情，愛母也是親情;二是立體的，不是專指母女情，也不是專指父子情，如父子(父女)情，母子(母女)情，手足情(兄弟姐妹)，祖孫情(祖輩與孫輩)，甚至朋友之情，都是可以是親情。 「親情」重在「情」字。不是親人也可以有親情;有血緣關系也不一定有親情。
古往今來，有多少作家用真知的心靈感悟親情，用動人的語言描寫親情，然而，有些中學生或者高中的學生並不敬愛自己的家人，討厭爸爸、媽媽的一句嘮叨，多餘的行為。有時候父母為我們所做的一切，我們卻視而不見，沒有一丁點溫暖的親情之愛的感觸。
所以當我們在深愛老師教導的感恩教育時候，我們多少有點慚愧，有時候回想我們不是沒有感到親情的溫暖，而是沒有緊緊抓住它的手。每個人在成長中，都由哭泣絆倒，學會說話、學會走路、學會叫爸爸媽媽、學會做家務、學會尊老愛幼、學會自立等。。這些都是我們成長的歷程，在成長中，我們離不開它，在我們一生中，都註定離不開它。
親情——他就像我們的生命一樣美好，當父母默默的在背後為我們獻出他們的愛的時候，當兄弟姐妹為你著想，向你悄悄伸出援助之手的時候，我們不要把他們的幫助當成是理所當然的，也不要去漠不關心，不用真摯的心靈去感悟他們的親情，要握住他們向你伸出的一雙援助之手，否則最溫暖的親情讓你變得荒涼，惋惜的事!
放鬆了親情的手，就像別人幫助了你，你卻沒有回報，這就是沒有感恩之心的人;放掉了親情的手，就像老鼠教育我們的知識，我們卻沒有虛心接受;拋開親情之手，就像失去了成功之母的經驗，導致到處撞壁。
所以，當親情給予我們時，我們要憑著一顆端正的心去握住他，像陽光一樣引領我們前進，像陽光一樣溫暖照耀我們，親情之手猶如我們的左手和右手，讓我們右手握住左手，相互感受溫暖。
克服自己的反逆心裡，青春的思想行為，接受親情的珍貴吧!感受親情的溫暖吧!握住親情之手吧。
『伍』 歷年中考滿分作文（河南省）：幾點感動在心頭
平時多和別人談古論今。和同學談，和家裡人談，和鄰居談，和親戚談，和夥伴談，和內陌生人談，和老師談。容把你知道的東西說給別人聽，也從別人那裡聽別人說的東西。多和別人談論，你會首先發現你的表達能力提高了，你能講出你腦子里所想的東西。多和別人談論，你還會發現你的知識面加寬了，你從別人那裡「交流」到很多知識。多和別人談論，你還會發現……
『陸』 2010年河南中招考試滿分作文
梅花香自苦寒來 河南一考生
我是一棵梅花樹，我生活在一個叫勾踐的人的院子里。我聽別人說他是一個國王。我卻一點也不相信，哪有國王把茅草當作床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？
『柒』 2013年河南中考語文作文
在陽光下茁壯成長
世界靜靜地躺在陽光溫暖的懷中，它的每一個角落都散發著淡淡的馨香。
清晨的公園里，一對年輕的夫婦，推著一部嬰兒車，悠閑地散步。丈夫推著嬰兒車，看著熟睡的嬰兒，臉上露出幸福、愛憐的笑容。妻子的手輕輕挽住丈夫的手臂，頭微微倚在丈夫的肩上，用慈愛的眼神注視著嬰兒，滿足而幸福地笑了。清晨的陽光照耀在他們身上，隱隱約約中，我看見愛的天使在陽光中微笑……
陽光下，一棵大樹靜靜地挺立著，它枝繁葉茂，樹葉綠得發亮。這一切都是樹根的功勞。樹根與樹葉似乎天生就有著密不可分的關系。樹根一年四季汲取養分，用盡自己的全部心力。如果一棵樹上只有一片綠葉，它依然會鮮艷嫩綠，因為有樹根的愛；生命輪回，在深秋，負擔了樹根太多太多恩情的樹葉，飄飄灑灑，融入泥土，化作來年的養分。父母與子女不也就是樹根和樹葉的關系嗎？父母窮盡一生，為我們傾盡了所有，只願子女茁壯成長，長大後能有好的前途，而子女呢，在長大後，當父母早已耗盡所有，容顏蒼老時，要做的便是盡量多陪陪父母，孝敬、呵護他們。這就是樹葉與樹根，給予與報答的交替，這就是愛的循環。
不知從什麼時候開始，喜歡上了一個人靜靜地呆在陽光下，接受著陽光溫柔的撫摸，讓心靈接受陽光的洗禮。在我心中，陽光是神聖的，陽光讓萬物茁壯成長，讓世界光明絢爛；陽光，照亮了心中陰暗的角落，讓溫暖溢滿了世界。陽光是愛的完美詮釋。愛像一束陽光，為絕望的人們帶來光明；讓冰封的心靈融化；驅逐了你我心中的冷漠，讓人與人之間關系更加融洽，讓我們的生活更加美好！
藍天下，陽光插上愛的翅膀，飛向每個人的心中……
『捌』 2013年河南中招語文滿分作文帶題記的
2013年河南中考語文卷滿分作文：為幸福讓路
這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結了霜，一會看看手錶，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：今天真可憐，樹上都結了霜，我起的本來就不是很早，車上怎麼還不來呀，再不來，我可就遲到的!
過了一會兒，車終於來了，我擠上前去，終於上了車，我看了看錶，太好了!還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，「吱」的一聲，公交車在一個緊急剎車後停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什麼事，呼，虛驚一場，原來是一輛婚車橫穿了過來。 「煩死了，我還要去開會呢!」 「快開車!我要上班遲到了!」 「我上學要遲到了!」 「開車!快開車!」
「什麼破婚車，擋著路，想要被撞死呀!」„„„„
聽到乘客們的破口大罵聲，司機終於忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：「你們別吵了，別人結婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心裡放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫助了人而幸福的。」
好一位幸福火炬的傳播者，好一位幸福的司機!我心裡不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多麼簡單，做一個幸福的人是多麼簡單啊!
為幸福讓路，收獲幸福。
『玖』 2013年河南中考語文滿分作文 要4篇
Kitty
『拾』 2013河南中考語文滿分作文
這天早上，我背著書包跑到車站等車，因為是冬天，我哈著氣，想暖暖手，天很暗，樹上都結了霜，一會看看手錶，一會把手伸進荷包，哈著白氣，心想：今天真可憐，樹上都結了霜，我起的本來就不是很早，車上怎麼還不來呀，再不來，我可就遲到的！
過了一會兒，車終於來了，我擠上前去，終於上了車，我看了看錶，太好了！還有半個小時。我找到了一個位子，坐了下來，車開的有些快，突然，「吱」的一聲，公交車在一個緊急剎車後停住了，我的頭差一點撞上了前面的椅子，我慌張的四處望著，以為出了什麼事，呼，虛驚一場，原來是一輛婚車橫穿了過來。
「煩死了，我還要去開會呢！」
「快開車！我要上班遲到了！」
「我上學要遲到了！」
「開車！快開車！」
「什麼破婚車，擋著路，想要被撞死呀！」…………
聽到乘客們的破口大罵聲，司機終於忍不住了，他眉頭緊鎖，站了起來，大聲地對我們說：「你們別吵了，別人結婚是一件幸福的事，所以要開得慢，錄下來，換成你們還不是會開得慢，換成誰都會這樣，只要我們心裡放寬一點，多為別人想，這樣，他們幸福了，我們也會因幫助了人而幸福的。」
好一位幸福火炬的傳播者，好一位幸福的司機！我心裡不禁贊嘆道。原來做一個為幸福讓路的人是多麼簡單，做一個幸福的人是多麼簡單啊！
為幸福讓路，收獲幸福。