❶ 需要幾篇適合初三學生背誦的中考滿分作文或者美文
生活是一本打開的書
生活是一本打開的書，每本書都是一個世界，一個擁有林林總總異彩紛呈的世界，一個蘊含著人生的儀態萬千的世界。翻開一本書，日是她的標點月是她的句子，年是她的段落。在每一個歲月的篇章里，有喜，有憂，有樂，有哀。
將無數個美麗的音符織成一本記憶的旋律，讓天籟之音長駐心底。默讀人生，體會對人生的感悟與生命的對話。在時空交錯中，回憶起親切而又紛亂，甚至是手足無無措的片斷。很多的東西總是在最平淡的日子裡在最不經意的時候，淺淺地浮現在眼前。
生活是一本打開的書。誰都想翻到最後一頁看結局，卻又怕錯過中間的精采部分，於是，我們只好一頁一頁地往下翻，去品嘗人生旅程的酸甜苦辣，去了解人生旅途中的千絲百縷，人生的千姿百態，以及人世俗中的熱鬧與無奈。在無盡的長路上跋涉著，默默地安慰自己行走時的寂寞，為能在人生的旅途上帶絲絲溫藉與祈望。
生活是一本打開的書。在人世廣闊的大海里「不積硅步，無以致千里；積小流，無以成江海。」每個人都是生活書中的一分子，有了每個人的精采片斷才有了生活這本書中的美妙。拾起一張空白的紙卷折一隻心的帆船，放飛在雨季中，帶著對遠方的誘惑，希望它可以滿載一船的星輝。站在一條大河的岸邊，看泱泱的河水，悄無聲息靜靜無限流淌的情景。不由得又想起孔夫子的那句：逝者如斯夫。
生活是一本打開的書。在這本書中有人把自己比作生活的主角，有人把自己比作生活的配角：有人把自己比作為生活的編導，有人把自己比作為生活中的觀眾。角色也好，導演也罷，都只是為了生活這本書更豐富多采，讓生活這本書更好看。我們都是生活書中的一員。
人生或許可以世事難料，人生或許可以十年河東十年河西，但是在我成功時，會快快樂樂地睡上一個奢侈的大覺；在我失意時，或許我會哭，卻不會充許自己沉淪。三毛說：「假如你把一切都給了別人，那麼你一生就虐待了一個生靈——就是你自己。」於是我常對自己說，我願是這本書的一個細節用自己的人生裝點這大千世界。無論世俗投射過來怎樣異的眼光，詫異也好欣賞也罷，所有的一切還是一如空氣般對我重要。
在芸芸眾生中，我不一定就是要最出色，但我還是需要努力，只要我努力過，不管結果如何我都可以無怨無悔。縱然這個世界總會令我產生錯覺，縱然這個世界分使我的視覺模糊，但是四周的空氣還是一片寂靜。一輪旭日還是一如從東方冉冉升起。飛泉暴流或許是無奈的選擇，卻成為了嘆為觀止的身價。本著這樣的信念，我相信，我能在生活之書中留下美麗的細節。
在《第一次的親密接觸》中，痞子蔡這樣子說：「原來不是我並不想，……只是忘了思念所帶來的沖激而已，呼吸可以暫時屏息，卻無法不繼續。」風中飄散著我的記憶，一往馳騁於思想的天空。不曾了結的故事，清明而了悟的心境，這也足於使我微笑地面對這個世界。
夢里的風穿過多少時空，曾見過這句話：我的夢想你是否太累，我的選擇也許只有自己體會。或許正因為有酸甜苦辣咸五味雜陳，生活之書的佳餚才可以如此可口。既然如些，也就可以不必嘆息「笑的時候越來越來多，而快樂的時候卻越來越少。」這里，愉悅的心情就自然而然地再次浮現。尼采說：「每個人距自己是最遠的。」在紫色的心情下，又想起一起笑過，一起哭過，一起感動過，一起幸福過的日子。雲去霧散才知道日子可以如此燦爛。
生活是一本打開的書，需要細細地翻閱，需要慢慢地品味追救的應是一種齒輪與齒輪一樣的相吻，你我都是書中的一分子。閑暇時不妨泡一壺香茗，靜坐燈下，輕捻生活書的一角，輕輕地翻過一頁在淡淡的茶香中志之交流，也許你會發現這個世界其實真的好美。
❷ 初中文言文作文大全
文言文是大家的攔路虎，而我希望自己是武松，下面我把自己打虎經驗一一向大家背誦。
一.釋意虎。在學習文言文的第一步就是認真把其翻譯成白話文，乍一看，容易啊！可當你翻起來時會異常困難，此時，我們就應該藉助古文字典，資料來翻譯，但仍要注意某些介詞，代詞等。代詞必須弄清楚代指什麼，而有時名詞也要注意，因為它們常常由名詞變成動詞，大家一定要靈活運用哦。
二.資料虎.文言文一般有其作者或出自某某書，當考起來時往往忘記了題目，還有背景等。當我們遇到不懂的地方，就應該過問家長，老師，同學或翻閱相關資料，從而使自己對其了解更上一等，更加地深入。
三.背誦虎。當通過二虎關後，自然就要背誦了。我開始還被它打傷過呢，後來我細細研究，發現它的敵人就是勤。在每一個青晨必須不厭其煩地反復誦讀,記住段與段，句與句之間的聯系，繼而一段一段地背，這就是武松-我「打虎」的經驗，如果採用我的方法有效果，一定要宣傳我！
❸ 作文，有關書籍的，600~800字，適合背誦的
上下五千年
❹ 容易背的初中作文選段
作文優秀選段
1.老師的目光
老師的目光充溢著關愛和智慧，既有哲學家的深廣，又有思辨家的犀利。課堂上，洋洋灑灑如流水般的語言伴隨著睿智坦誠的目光，在我的心間肆意流淌。「懂了嗎?」「再想一想!」「你肯定行!」「你真聰明!」--這是老師用鼓勵的目光在說話。情緒低落時，心中泛起的任何一點波瀾都逃不過老師的眼睛。深情的交談，是心與心的交流，於是，老師的目光成了我熱切渴望的心靈的港灣。
2.媽媽的手
我拉著這雙手漫步街頭。它不像以前那樣光滑，時間在它上面留下了痕跡，彷彿沒有雨水滋潤的禾苗，彷彿長年乾燥的大地，但它依舊溫暖，依舊給予我鼓勵。如果可以，請讓這雙給我溫暖、給我鼓勵、對我進行教育的手，伴我走過生生世世。
3.父親的臉
一張臉，一張刻畫著滄桑與磨難的臉，顯現出了無比的堅毅與頑強。深邃的眼睛透露出幸福的光芒與頑強的性格。一道道皺紋記錄著過去那滄桑的歲月，大大的鼻子「矗立」在臉上，猶如不倒的山峰。小而發白的嘴唇還留著太陽炙烤的痕跡。他那粗大、沾著泥垢的乾枯的手，正訴說著他的勤勞、耐苦。是這雙手創造了現在的富強，是這雙手創造了這個美麗的世界，這碗涼茶不就是他現今幸福的最好見證么?他用自己堅強的性格，創造出了自己的甜蜜，雖然骨瘦如柴，但卻顯現出了中國人的高大，不是外表，而是那不倒的精神。他們雖然經歷了最苦的年代，可是，你們看:他們的臉上洋溢著幸福的笑容!
4.朋友
她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩;在我生氣時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她--一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
❺ 中學生滿分作文大全20篇提綱梳理
即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
無盡的黑夜侵蝕著我那無盡的愁思，周圍是可怕的靜寂，我起身來到窗前。
風很冷，繞過起伏的窗簾，刺透了我麻木的神經，我哆嗦了一下，縮了縮脖子。外面的燈光將整個院子充斥成白晝，半禿的樹在瑟瑟秋風中顫抖，幾片枯黃的樹葉頑強地守著崗位，又終於堅持不住，一頭栽下來，飄然落在冰冷的水泥板上。
我嘆口氣，為那片悄然消逝的生命，更為自己無地自容的成績。我不明白為什麼上帝給人們勝利和歡樂的禮物時，後面總要拴上失敗和苦澀，我總是擺脫不了失敗雙手的侵噬，猶如風雨中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦尋求，又多少次茫然失落，夢猶如雪片漂灑的精靈，心已冷，意迷茫……
深夜的風無力地掀動著俯卧在地面上的枯葉，翻動，再翻動，一直到大樹的根下——那是生育樹葉的一棵樹。我忽然懂得：失去意味著新的獲得，衰落意味著新的開始。一片黃葉枯了，爛了，受侵蝕，受寒凍，當春暖花開時，它將是層層濃蔭中的一片。看到這里，我不覺釋然了。
失敗是成功的因素，沒有它，不會使你耳邊警鍾長鳴，失敗又是生命的重負，長久地背著它，跋涉的腳上會多磨出幾個不應有的血泡。朦朧中我感悟到風雨之後的陽光。「人生自信二百年，會當擊水三千年」!讓灑脫與風雨同行吧。只要青春還在，我就不會悲哀，只要陽光還在，我就不會孤獨，不會停歇，縱使陷身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。抬頭，不知何時，天上多了幾雙眨動的眼睛，黑暗過後必是黎明，陰霾散盡，依然是彩虹，狂沙淘盡方得金，揚起自信的風帆，迎難而上吧!別因一時的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
❻ 好背的初中優秀作文不超過350個字
甘霖飄灑，春風和煦，柔曼而雋永。
夜深人靜，天籟無聲。每逢這個時刻，你是否卸下沉重的面具，拆去心園的柵欄，去傾聽這一曲自然悠揚的脆鳴?
皓月皎潔，秋陽艷麗，淡泊而寧靜。
月隱星現，露重風輕。每逢這個時刻，你是否正視裸露的無知，走出世俗的樊籬，去感念這一波萬物恬然的揮灑。
人人心中都有一汪清泉，滌盪著你的靈魂，滋潤著你的生命。只是因了日常的瑣碎，生活的紛雜，才掩蔽了她的環佩妙音，朦朧了她的清碧透明。
迎風逆旋的你，每當回首身後的坎坷與泥濘，一道又一道，一程又一程，你的心泉便豁然翻湧：生活不相信眼淚，失敗也並不意味著扼殺成功!世上沒什麼永恆的僥幸讓你永遠地沾沾自喜，世上又有什麼永恆的不幸讓你永遠地痛不欲生?
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸!所以，春風得意時多些緬想，只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒，用心泉盪盡如塵的虛榮，生命才會獲得無限的輕松。絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心並不是想像的那樣險惡從生，生活也不像你渲染的那般黯然沉重!
遠離卑劣的傾軋，躲開世俗的紛爭，走進叮咚的心泉，傾聽心泉叮咚
回首一段蒼涼的人生;
重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈。
傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉，讓生命愈加豐盈生動!