❶ 小學生怎麼寫我為生病的校友捐款的作文
人間處處有真情，真情時時暖人心。」在我們的現實生活中，需要幫助的人很多，同時在我們身邊到處都充滿著助人為樂的氣氛。其中有次捐款活動，讓我始終忘不了。
那天，班裡舉行了一次愛心捐款活動，大家都興奮不已。
首先，老師和同學們共同完成了一幅「愛心圖」，這幅圖所謂「愛心圖」，是因為這幅圖上畫滿了愛心，而這些愛心都是要捐款的同學畫的。雖然這些愛心都歪歪斜斜的不是很好看，但在我眼裡，這些愛心都是最美麗的！
接著，老師給我們講了一個愛的故事。故事講的是一對夫婦抱著一個兩歲的小男孩在街頭流浪。經過調查，原來這對夫婦本有一個大女兒，但大女兒因得了闌尾炎而沒有及時治療去世了。後來，他們又有了一個兒子，本以為兒子會給家裡增添歡樂，但兒子兩歲時又患了嚴重的肝癌，為了不再失去兒子，夫婦倆花了家裡所有的積蓄。兒子的病還是沒有完全治好，小男孩每天都在痛苦之中，每天只能睡三四個小時，成人都受不了，更何況一個兩歲的小男孩。後來，有許多愛心人士來幫助他們，他們的生活水平也逐漸提高了。同學們聽得很仔細，有的還流下了熱淚。
聽了故事，老師還讀了《慈善一日捐》倡議書。同學們聽得也很仔細。
開始捐款了！同學們踴躍捐款，有的捐20元，有的捐10元，還有的捐5元……每個人捐款時都帶著燦爛的笑容，一想到自己也能幫助需要幫助的人，心裡就美滋滋的。那些忘了帶錢的同學心裡可後悔了，後悔自己沒有帶錢，失去了這次奉獻愛心的機會。但他們聽到老師說可以下午捐，臉上立刻露出了笑容。
活動結束了，想必，那些需要幫助的人拿到這筆善款後，一定會很開心的吧！這真是「人間處處有真情，真情時時暖人心。」啊！
❷ 小學生捐款獻愛心作文
六年級上學期的一天，我們班的班主任看到了報紙上有一個小孩快讀書了，卻又沒錢，我們的老師准備籌錢給那個小孩捐過去，一個班幹部知道了這事，告訴了我們，並由班長帶頭，一起捐錢。
第二天，我們把自己的錢放在紅包里，遞給了老師。那次，我們不算老師和她孩子了，一共捐了六百多；班主任和她的孩子共捐了二百多，我們班的「大富翁」一口氣把他這個星期剩下的零用錢——一百二十多元都捐了出來。他還邊捐一邊眼圈紅了。我問他為什麼。他說：「忘了給自己剩點錢買點卡了。」我們大家都笑了，老師也笑了。
第三天，我們班的代表去把錢交給了慈善總會。我們班的代表在開班會的時候，講述了送捐款到慈善總會的事：那裡的負責人連連贊到：「你們班的同學們真有愛心。」我們的代表說：「這沒什麼！」代表還帶來了三個證書：一是老師和她孩子捐的錢的證明；二是班級里捐的錢的證明；三是說我們有愛心，被評為最有愛心的班集體。因為這次捐活動贈，我們還獲得了學校里的先進班級呢！
捐贈活動我們參與不少。一年級到四年級，我都記不清次數了。五年級，學校舉辦了兩次，六年級一次。我們班類似的活動在四至六年級一共舉行了三次。
我們班的同學都非常支持捐贈活動，有同學說：「人之初，性本善，捐了錢，是好事。」也有同學說：「幫助別人也是為自己積福！」
汶川大地震吞噬了許多家園，多少人失去了生命，多少孩子成了孤兒。然而，大地無情人有情，在這次地震中也涌現成了許許多多的感人事跡：有為搶救學生而獻身的譚千秋老師；不顧自己安危拯救他人的宋雪同學；等等。我們學校去年也舉辦了「為地震災區兒童捐款」活動，讓我深深感受到了在同一個中國里的兄弟姐妹之間的濃濃深情。
在兒童節那天，我們學校 舉辦了「為地震災區兒童捐款」活動。中午回到家後，我立即給媽媽說明了情況。經媽媽同意，我把我平時積攢的零花錢取出五十元。我想了想，還應該拿一本書吧！就在書架上翻來翻去，看到媽媽最近給我買的一本新的童話書，我猶豫了，這本書可是我最喜歡的書呀！但轉念一想，災區的小朋友沒有了家園，有的還失去了親人，他們更需要這樣一本書帶給他們歡樂。我二話不說，拿起書就向學校跑去。班上捐款的情景更使我不能忘懷，同學們都很踴躍，爭先恐後的為災區獻上一份自己的愛心。
在學校操場開會時，又一幕使我久久不能忘懷。那是一個小女孩，在老師和學生們捐款後，台下響起了一個稚嫩的聲音「我也要捐款」。這一聲使全場的目光都投向了她，這個女孩子不過六七歲的樣子，身上穿著一件紅色的衣服，手裡捧著一個小儲蓄罐，一步一步的向主席台走去。在上台時，她一不小心摔倒了，「啪」一聲，罐里的錢撒了一地。但她馬上爬了起來，用小手「一元，兩元，三元·····」的撿起來，台下響起了雷鳴般的掌聲。
通過這次捐款活動，使我真正感受到中華民族「一方有難，八方支援」的傳統美德。我們與災區兒童心連心，共同創建美好的明天。