① 「急」一篇寫個人追求奮斗的中考滿分作文。一定要是記敘文，必須要有細節描寫、環境描寫800字以上
追求是什麼？有人說，追求就是你最想要的；有人說，追求就是心中的那個從未改變的夢想；有人說，追求就是小時候懷著一顆真摯的童心許下的宏願；有人說，追求就是值得我們為其奮斗一生卻又未必實現的了的理想；有人說．．．．．．我說，追求其實就是一個人對其一生的美好願望。
那麼，是什麼值得去努力追求呢？農民說，五穀豐登值得追求；醫生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻於義，小人喻於利，應當追求什麼全憑你自己掌握；陶淵明說，「採菊東籬下，悠然見南山」是值得追求的．．．．．．我說，不虛此生是值得追求的。
是的，無論怎樣對追求下定義，也無論去追求什麼，其實都是為了能不虛此生，使自己這一輩子過得充實、快樂、有意義。而要想真正不虛此生，光有一個追求是遠遠不夠的，更重要的是要為其努力奮斗。
不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。
試想一下，當一個人為了自己的追求不斷努力的時候，他（她）的生活怎能不充實？是啊，每天四處奔波忙碌，想空虛也辦不到呀！而且，在夜深人靜的時候，回頭看看自己走過的路，想到是在為自己那一份執著的追求在操勞，每付出一點都會更加接近自己的目標，誰能不感到欣慰、快樂呢？「不以成敗論英雄」，若我們全心全意付出了，努力拚搏了，那麼，無論是否成功，我們的人生都會因為我們曾經的付出而熠熠生輝！當我們日漸衰老，步入暮年時，如果我們曾經為了自己的追求而不懈地努力奮斗的話，那我們就應當為此而感到自豪，並驕傲地說：「我已為我的追求而付出了全部的身心，無論如何，我都死而無憾了！」
朋友啊，無論你決定追求什麼，讓我們一起來為了自己的追求而努力奮斗吧
② 初三中考時 寫記敘文怎麼讓語文作文出彩 還有怎麼做好鋪墊 給人以耳目一新的感覺
開頭：注意語言簡潔，吸引人眼球。注意扣題。最好短詞短句開頭。
中間主體部分：注意細節描寫，最好有一條清楚的線索貫穿全文，這個線索可以是具體的物，也可以是某種情感。
結尾：升華主題，最好由此及彼，並且要回扣開頭和題目。
結構上：一定要清楚啊，讓閱卷老師一眼就能清晰知道你的思路和作文要點。
語言上：可以通過多種標點法提升語言魅力，這是最簡單的方法，比如多加點感嘆號，問號（反問），來增加情感；多用幾個分號，組合成排比；多來幾個引號，加入名言或人物對話，可以加強老師對的細節印象，一段中至少要有四五個這樣的標點。
過渡段：最好有能單獨一段，或承上啟下，或抒情議論！
素材：避免老空大，想想舊素材能不能換個角度等等。
另外，給你附上範文幾篇，希望你中考能發揮好，考出水平，考出風采！
我的視線---記一把藍色的雨傘
我的視線,這么久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……
那藍色，明徹如天空。
小時候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。
後來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。
「媽媽，雨傘歪了，」我提醒道，「沒有，雨傘沒有歪啊。」媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，「是真的，雨傘歪了。」媽媽固執地說道，「沒有，真的沒有……」
後來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐著傘。
我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭發也濕了。
「雨傘歪了，」媽媽提醒我，「沒有，沒有歪啊。」「是真的，雨傘歪了，」媽媽重復道。「媽，真的它沒有歪，沒有。」傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。
終於明白，這么久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。
於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個周末穿梭於補課地點的人是我……
這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。
那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。
白 發
歲月，從黑發中流過，風，傳播愛的信息，將黑發，一點點染白。
童年，梧桐樹下，透過縫隙照下的陽光把那頭黑發照得很黑很亮，那頭黑發很長很長站在風中，輕輕地微笑，望著不遠處一跳一跳的短發，滿是歡樂的笑聲。
夜晚，在燈光下，長發在為短發縫著書包帶，因為書很重，長發怕這書包不能承受，於是就在書包帶上縫上了一點點愛。
早晨，短發背著這更加牢固的書包出發了，短發親吻著長發，長發的發梢，觸到短發的鼻尖，散發出清幽的香氣。
傍晚，短發背著書包一躥一躥地回來了，長發在門邊靜靜地等待，望著回家的短發露出一點微笑。
吃過晚飯，陽台上，長發為短發清洗著，短發頂著滿頭的泡泡，在陽台上嘻笑，長發用清水將短發的滿頭泡泡沖洗掉，用手輕輕揉著短發的耳朵和眼睛，然後用毛巾輕輕地為短發擦頭。月光下，被清洗後的短發，顯得烏黑流亮，就像長發一樣，卻不及長發長，長發輕輕地摸著短發說：「孩子，會長長的，就像媽媽的一樣。」
長大後，短發離開了長發，長發為短發的書包縫補著，希望能承受更多的重量，而短發離開後，長發則是無盡的思念、擔憂，時間一點點流逝著，長發不再烏黑光亮，可還是在靜靜等待，等待短發的歸來。
梧桐樹下，是長發等待，還有——落了一地的梧桐葉，短發長長了，回來看望長發，而在門邊看到的還是長發露出的一點點微笑，只是長發不再烏黑光亮。
傍晚，還是在陽台，只是短發變成了烏黑的長發，這次，由童年的短發為長發清洗，長發變得和泡沫一樣，都是白色的，在月光下，長發顯得出銀白色的光澤。
風，輕輕地吹，揚起絲絲縷縷的白發，傳遞著一點一點的愛，讓短發變得更長、更黑。
聽你說
媽，你說的，我都會仔細聽。
——卷首語
你風風火來到這世上，一不留神成了家中的大姐姐，挑起了生活的重擔。
你自豪地說。
你是家中的混世魔王，天不怕地不怕，會領一幫人上躥下跳，與你的異性唇槍舌戰。胡侃天地。會教妹妹們捉昨蜢然後炸了後強迫別人吞下去。他們說你無「惡」不作，一手遮天，我聽著聽著，笑開了。
你豪邁地說。
二十歲以前不知道什麼叫挫折的你，卻稀里糊塗地嫁給了當時燙了個最流行的炸頭的爸爸。稀里糊塗成了孩子她媽。
而我就是那個孩子，縛住你後半生的孩子。
你遺憾地說。
後來異性妹沒了聯系，家鄉也變成了有我在的地方。你放棄了你喜愛的文學、詩歌，放棄了「金梁古溫」的武俠小說，放棄了做夢當女俠，劫富濟貧，放棄了你的所嚮往的，自由美好的生活。我知道那時起，你便只有一個角色，我媽。我們倆，真不知是前世今生糾纏的互相困擾，還是來得理所當然的幸福快樂？總之，你說了這么多。
你後來又激動地說。
你要下海，你要經商，你要摒棄一切困擾。可我知道，你是想要我上更好的學校，有更好的前景，過更好的生活。
你喋喋不休的羅嗦是我看來最美最溫柔的詩歌，你說這么多，是我人生路上最亮最閃耀的導航。
可是媽，我知道你沒有說出口的。
你拔呀拔，拔不完頭上被雪染的白色。你抹呀抹，撫不平臉上日益增長的紋路。你詫異地說，這是怎麼了？我知道你生性樂觀，積極向上。但你已無力為我奔波勞累。
我相信我們的感情深入內髓，因為聽你對我說了那麼多，那麼多。
現在，該我說了。
在我們這個年齡
三十二個短發，三十個長發，組成了俺們這個班。俺們都是十五六歲的少年，當然還有我們的老師，幾個同樣年輕的七零八零後。於是，在這個年齡的我們，很快建立了深厚的友誼。不信你看——
金庸武俠篇
江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不發。窗外，竹林沙沙作響，好不愜意！
突然，一陣急促的腳步聲由遠而近，聞聲便知是內功極其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已，但都不現於人。一絲真氣浮於面頰。
窗外，風似刀，葉似劍。平靜的江湖如掀起一場生死狂瀾。
一襲黑衣的「老者」面目含笑地站在高台上，時而點頭，時而微笑。眾人稍舒，稍稍正坐。突然，那「老者」大喊一聲：「聽寫——」暗器襲來，滿城風雨。一番廝打之後，眾人連連求饒。那「老者」雙目緊閉，心如鐵石。眾人皆成「筆下厲鬼」。
瓊瑤經典篇
陽春三月，草長鶯飛。一可人女孩坐在草地的竹椅上，雙手玩弄著可愛的小熊。只見那女子眼波如秋水，唇不點自紅，眉不描而翠，皮膚嫩滑如絲綢。女子旁邊坐著一位少年，眉目清秀，英氣逼人。突然，那少年輕啟薄唇，開了口：「我，我想和你說件事。」
「什麼事啊？」那女子面若桃花。
「我……我……」少年的臉更紅了。
「到底什麼事啊？不說，我可要走了。」
「我——我把你的文具盒弄壞了。這是新買了。」
「你——」
惡搞無厘頭篇
「年度歡送晚會現在開始！」主持人手拿鉛筆盒慷慨激昂地宣布，「鄉親們，下面有請某某上台為大家演唱一首」心太軟」，大家歡迎！」
「我總是心太軟，把所有問題都自己答。試卷縱然簡單，回答太難，不會的話就別勉強……」一曲過後，大家熱淚盈眶地歡送歌手某某。
「下面有請某某上台演唱」素顏」。」
「如果學習不馬虎，是否還會被指點，當年被罰抄書要多丟臉就有多丟臉。不畫數學拋物線，不用抹勻塗改液……」一曲又完，滿場頻頻點頭。
晚會正在高潮時——「你們在幹嘛呢？」老班突降現場。
「老師，我們不敢了——」眾人作大哭狀。
尾聲
這就是俺們班的故事，這就是俺們的花季。在我們這個年齡，只有你想不到的，沒有我們做不到的。精彩還在繼續……
③ 中考滿分作文特寫式記敘文片段
欣賞音樂，好習慣
音樂可以讓人心平如水，音樂可以讓人思緒飛揚；音樂可以讓人回憶過去，音樂可以讓人憧憬未來……欣賞音樂，好習慣。
古典中的飄逸
看著門口檯子上擺放著的青花瓷瓶上藍色與白色交織成的圖案，聽著音響中不斷滾動的青花瓷，我坐在沙發上，思緒隨著古典的節奏不由的飄逸起來。「素眉勾勒鞦韆畫筆鋒濃轉淡」我彷彿看到了蔚藍天空中嵌著的潔白雲朵，彷彿瓶口含苞欲放的牡丹一樣純潔；「瓶身描繪的牡丹，一如你出妝」瓷上牡丹的各不相同，演繹了一出出千古絕唱；「在瓶底書刻隸仿前朝的飄逸。」瓶底鐫刻著的每個正楷，都彷彿為我講述一段瓷器的傳奇。
伴隨著歌曲的升華，我看到了牡丹花線條的飄逸，正楷筆畫的清麗，在白色的空間里，青花瓷被賦予了中國人五千年的靈性、智慧與思想。欣賞音樂，讓我的心得到平靜，這個好習慣，亦讓我感受到了潛藏在古典文化中那飄逸的韻律，使我浮躁的心靜如止水，更好地去學習，去生活。我愛音樂！
災難中的感動
「無論你在哪裡，我都要找到你」。災難就是一道無聲的命令，我們的解放軍官兵、各行各業的志願者、移居世界各地的華人華僑，紛紛向災難地集結，災難中我們中華民族眾志成城，不離不棄。災難中的同胞，你們不是一個個孤單的個體。
「痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇」。未斷奶的孩子在災難中失去了母親，我們可敬的警察阿姨，不顧家中嗷嗷待哺的孩子，獻出甘甜的乳汁。災難中的同胞擦乾眼淚，用愛續寫出我們中華民族一個個不朽的傳奇。
「血脈能創造奇跡，生命是命題」。災難中我們失去了家園，但是有我們不屈的信念和不懈的努力，更有全民族做我們的堅強後盾，一座座嶄新的建築在那片土地上拔地而起。
每當《生死不離》的旋律在我耳畔響起，我不由得心生激動，為自己作為中國人而充滿自豪，無論你在何地，祖國都不會把你忘記……
伴隨著優美的旋律，我走過了初中的第一年。感謝這個好習慣，讓我感動，讓我振奮，讓我獲得人生的方向。
④ 適合中考的有深度的記敘文作文
最好的獎賞
廣東考生
那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛
——-題記
芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……
那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：「我要吃這個！」 芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。
「不，還沒熟」奶奶呵呵地笑了，「等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎？」我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……
回到城裡，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，「奶奶不行了！」電話那頭，姑姑已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我並沒有向奶奶報喜， 我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己！帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車。
醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的葯味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。
我再也忍不住自己的感情，「奶奶，你會好起來的，你不要離開我！」我帶著哭腔叫道，心裡像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。
「獎勵……獎勵……芒果……」奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，並緊緊握住我的手，「好……好……讀書……」奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。
忽然，奶奶松開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拚命地湧出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那麼的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，「會的，我會好好讀書！」
我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵！
又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。
我們的心近了
安徽一考生
她，今年42歲了，是一位下崗女工。她勤勞、能幹，有一顆慈愛的心。她是我的媽媽，是一位好媽媽。
一年前，我還把她當作敵人，我對她恨之入骨，因為她是我後媽。我恨她同樣也恨爸爸。我恨她拋開自己的家人和爸爸再次結婚；我恨爸爸為什麼在媽媽去世還沒有一年又和這個女人結婚。我恨透了這個家。在那時，我和她一直不說一句話，因為我看見她就煥。其實我知道這「煥」了還夾雜著「恐懼」，都說後媽會虐待像我這樣的孩子，所以我天天躲著她不和她交談。
一次，她的所作所為讓我更加討厭她了。那天放學回家的路上，我看見她在和兩個孩子哭著說話。我站在她們看不見的地方，我聽出了她們的關系。那是她的孩子。因為孩子不想和爸爸在一塊住了，她們的爸爸會用殘暴的手段打她們。她們想和媽媽在一起。她答應了。我很氣憤，這下完了，我又多兩個妹妹。回到家，她們已經坐在餐桌上了，爸爸向我介紹了兩個妹妹。我不想和她們有什麼關系，飯沒有吃就進了自己的房間。
從此，我迷上了網路，經常在放學後進入我的網路世界。我感覺在網路上才真的有人關心我，理解我。上網讓我將自己徹底忘了。爸爸氣得不想管我，可她，偏偏和我過不去，天天帶著可憐兮兮的臉去網吧找我。每一次我玩的都半途而廢。我怎麼說她都不行。我急了，我罵她，我咒她。她傷心地哭了，哭得很傷心。其實罵了她後我也後悔了，畢竟是我的錯。爸爸狠狠地打了我，我跑了出去，去了網吧。本想找人聽聽我的訴說，可她又跟了上來，找到了我。我討厭極了。她被幾個討厭的男人圍了起來，對她動手動腳。可我一點用也沒有，只能打了110。幾個流氓被嚇跑了。這時我哭了，不知為什麼，只是因為她的眼神，從她的眼神里我看出了一些東西。那就是媽媽的愛。是的，在她的眼神里有一股濃濃的母愛。那一次我哭得好認真。我不再去上網，因為我從她那裡得到了我久違的母愛。
我和她的關系近了，我和她的心近了！
立春
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回盪。
我心此刻卻不甚明媚。時值盛夏，心中卻是冰雪滿天，彷彿有萬千無法擺脫的愁苦。唉，這么長時間認真艱辛的復習，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背後有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽師長說：「中考是人生的一個轉折，對你這樣的尖子無疑是一個枯木逢春，鯉魚飛躍的機會。」「也許是吧。」我淡淡地回答。
心中似乎瞭然。中考過後，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學府深造，再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的試卷？何來轉折？
唉，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不會來了吧！
窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收雲雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時，一縷清風拂來，送來楊柳枝葉純正的芳香，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
歷經了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個立春的溫暖時刻，明知會有枯葉滿天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個開始，也是個結束。立春過後，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。
是啊！中考的結果並不重要，重要的是那新舊交替後嶄新的人生年輪。在這個年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己莘莘學子的氣質與香華昭滿天地！
不知何時，心中竟覺得暖意融融。心中瞭然：過程為主。立春過後，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根、發芽，他日何愁不能香遠益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心坐到終場。是的，既是轉折，何不讓這個過程充實到無所遺憾？
、為了那顆感恩的心
桂林一考生
風聲、雨聲、開考鈴聲，聲聲入耳；沉著、冷靜、穩重下筆，牢記在心。
—— 題記
「記住，作答時要沉著、冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易後難，慢慢把平日學過的知識回憶起來；另外，千萬不要忘記填寫姓名與准考證號，有什麼事就舉手找監考老師啊……」
「哎呀，媽，您就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……」
「當當當——當當當——」開考的鍾聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進了中考考場。
考場里一片安靜，三十個人從容不迫地迎接人生旅途中第一次重要考驗，進行第一次重大的人生抉擇。面對黑板上方那面庄嚴的五星紅旗，彷彿覺得自己即將要開創出一番全新的天地，就要用喜人的成績來報答對我有養育之恩的父母了，心裡一種驕傲的感覺油然而生。
為了那顆感恩的心，今天我也要好好表現。此時的我，心情十分激動，往昔的一幕幕又一一清晰地浮現在眼前了。
幼兒時期，我們孿生姐妹因為體質弱，免疫力差，爸爸媽媽一人一個走得最多的便是婦幼保健院的路，常常是一日一趟，甚至有時一日兩趟三趟。
上小學以後，身體好些了，但是我們又總是不讓父母省心，這時期父母走得最多的便是到老師家的路。
上了中學，每日接送便又成了爸爸媽媽必做之事。
臨近中考了，父母做得最多的事，便是每天陪著我和妹妹復習，提示我們怎樣復習已學過的知識，整理零散的知識點，給我們鼓勁打氣，以緩解我們的壓力。
此時此刻，又是他們焦急地在考場外靜靜等待，等待他們兩個寶貝女兒的凱旋。
這一切，都讓我堅定要「為了那顆感恩的心」而努力的信念。
「媽媽，爸爸，我愛您！」這句話已經深深地藏在我的心底很久很久了，今天終於讓我等到了表達的機會，我要痛痛快快地表達出這十幾年來您們對我們的愛！
有時，我也會自己問自己：難道是上帝早已安排好了這一切，用這根牽掛之繩將我們彼此緊緊地聯系在一起的嗎？
同樣的問題我也問過爸爸媽媽，「綠葉奉獻給了大地，陽光奉獻給了萬物。」說著爸爸媽媽摸摸著我們的頭說：「爸爸媽媽就奉獻給了你們呀，小傻瓜！」
這使我想到孟郊的一句詩：「誰言寸草心，報得三春暉」！
為了這顆感恩的心，我手中的筆不停地運轉——
為了那顆感恩的心，我要交出一份滿意的答卷……
你還會覺得孤單嗎?（52分）
中考的第一天，清晨，風透過窗徐徐吹來，讓我覺得有些冷。我一個人吞著簡單的早餐，空盪盪的大房子里，只有我的影子陪伴著我。隔壁傳來阿姨叮囑兒子句句溫暖關心的話語，傳來了他爺爺奶奶充滿希望的笑聲。我轉身拉開門，迅速走了出去。「女兒啊，爸爸有個工程得接，你自己用心考。」昨日爸爸來了電話，撇下我掙他的鈔票去了，重視他的工程去了。我輕輕擦拭著淚……我怨，我恨，我孤單。
前面滿載舊紙箱、啤酒瓶的三輪車正在上坡，滿臉滄桑的大叔，彎著腰，吃力地拉著。我小跑幾步，幫他推著車子，他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激之情，我勉強笑了笑。
上了坡，他停了下來，看見我手裡的文具袋，問：「丫頭，中考啊？」我低下頭「嗯」了一聲。他說：「我兒子今天也中考，看見你我也替他緊張。就你一個人啊？」我木然地點點頭。他說：「我兒子就一個人考，我去也沒用，還不如多拉幾車貨，湊湊學費呢！」他不好意思地搔搔頭皮，又對我說了句祝福的話，蹬著三輪車消失在晨靄里。
望著繁華的商業街，腦子里重復著大叔的話，我想起了我的父親：爸爸現在是否在某個酒席上不顧胃疼，喝著血一樣的酒？是否陪著笑臉，為那些腰肥肚圓的陌生朋友敬煙遞茶？他是否戴著黃色的安全帽，在剛剛開工的工程上轉來轉去，盤算著這項工程又能賺多少錢？他必是穿著唯一的那套西服……我的心陣陣抽痛，慢慢顫抖……是啊，爸爸辛辛苦苦地賺錢，似乎並不是為了他自己啊！
爸爸，你是否也像那位大叔一樣，完全為了您的孩子？短短一念之間，暖流流過了我的身體，我感到身邊擁擠著滿滿都是愛的氣息。
我捫心自問：你還會覺得孤單嗎？
你還會再吻我一次嗎
記憶中的吻，濕濕的帶著煙草香。
小學里因一次誤會老師無情地撤了我的紅領巾。我便無限委屈地奔至你面前訴苦，你放下飲了幾口的茶，把我提起來安放在你腿上。說了一大堆「老師肯定是有原因」之類的話。以為你已經「叛變」，我的嘴嘟起一個大大的弧度，一臉的泫然欲泣。你哈哈大笑，響亮地在我頰邊吻了一下。因不適應你略顯粗硬的鬍渣而半閉的眼睛在你「老爸當然是幫你的啦。」的宣布中驀的睜大。我滑下你的腿，一路「啊嗚」怪叫著奔回房間，心中無比歡悅。那幾天甚至抗拒洗臉，怕洗掉你殘留的茶香。
再後來是初中第一年我去參加音樂考級。你自高奮勇地承擔了「護駕」工作。去考場的途中你比我還緊張，一根一根地抽煙。到達考場，你彎下挺拔的身子沉思一會兒卻是鄭重地在我頰邊親了一口。交待「好好考，別緊張。」撲鼻而來的是煙草香及你衣領上洗衣粉的味道。突然我覺得幸福至極。仍是小時侯熟悉的胡須扎後的痛感。這次卻覺得那硬刺也柔軟到極點。
可現在你卻迷上了「紅雙喜」，「一桌糊」，每天都如夜行生物般晚出早歸。很少有心思詢問我的學習情況。更不用說吻我了，你的美國時間混淆了黑夜與白天。
你還會再吻我一次嗎？即便像今天這種盛大的日子，你也只是在床上含糊地說：「恩，加油。」你知道我有多希望你能跳下床來親我一下。那樣的話，我該有多快樂。哪怕是滿嘴牙膏味也不要緊啊。我只需要你幾秒鍾的時間吻我一下。可直到我出門，你都沒有一點動靜。
好想回到原來的那種日子。有你淡淡的煙草香和濕漉漉的吻。
你還會再吻我一次嗎？爸爸？
⑤ 中考滿分作文記敘文
50元
作者：佚名 來源：不詳
去年暑假，阿姨領著兩個雙胞胎弟弟來我家玩。臨走時，阿姨悄悄塞給我50元錢，讓我自己買點喜歡的東西。我也就偷偷地收下了，心想：反正媽媽不知道，不告訴她得了。
第二天，爸爸、媽媽不在家。我拿著50元錢到小區的小店，先1元1元地摸獎，第一次沒摸著，第二次也沒摸著，但我不灰心，繼續摸，第三次摸了一支高級鋼筆，這下，我信心十足，繼續摸……直到剩下30元錢。接著，我用10元錢買了一輛拼裝賽車，10元錢買零食吃。最後，剩下10元錢拿回家放在桌子上。
第三天早上，爸爸看見了新買的賽車，問：「蔚蔚，這是哪來的？」我說：「阿姨買給我的。」爸爸沒再問什麼。我心裡暗暗高興，爸爸這一關就這么混過了。晚上，媽媽下班回來，看到新買的賽車和桌上的10元錢，問：「蔚蔚，這車和錢哪來的？」我面不改色，心不跳地說：「阿姨給的？」媽媽又問：「阿姨給你多少錢？」我說：「10元。」媽媽不相信又問：「到底給你多少錢？」我說：「20元。」媽媽更加不相信了，繼續問：「到底多少？你再不說，我打電話去問。」我再也躲不過了，只得老老實實地告訴媽媽：「阿姨給我50元錢。」媽媽問我：「50元錢到哪去了？」我只得把錢的用處源源本本的告訴媽媽，媽媽聽了很生氣，揍了我一頓。
事後，我向媽媽道歉：媽媽，以後我再也不會了。媽媽說：「你錯在，第一不該拿阿姨的錢。第二，不該瞞著爸爸媽媽。第三，不該私自把錢亂花。第四不該說謊。」聽了媽媽的話，我知道自己錯了很多，我得牢牢記住媽媽的話，改正錯誤。
不曾失落的夢
作者：佚名 來源：不詳
蝴蝶，扇動著曾經沉重的翅膀，漸漸遠去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。
六年級時，我突發奇想忙裡偷閑寫起了愛情小小說，開始做我的「作家夢」。
當天下午，第二節自習課，老師突然問起一句：「我好像聽說，班上有些人寫情書啊。」同學們先愣了一會兒，繼而有聲音不約而同地說：「王……昕……。」我呆住了，我……我寫情書？這真是天大的笑話！我正欲爭辯，老師說：「好好好，不要講了。王昕，放學後留下來。」
終於熬到了放學，容不得我多想，老師把我叫到了講台上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙！那……那是什麼？那不是我上午寫的信么？同學們為什麼會說我的名字，是因為這個么？又如何會落入老師手中？「老師，這是我的文學作品裡的一位女孩給男主人公的信。我……」「你不要狡辯了，自己回家好好想想吧！」
邁著如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進了冰窖，沒有一絲溫暖；又像放入了淚池，沒有一縷歡樂。
我想，這件事會成為我永遠抹不去的記憶。我不明白，老師與同學們為什麼不分青紅皂白就亂說呢？他們怎麼知道我寫的信？下午返校，我的心情亂糟糟的……
我對這個世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時候想的是什麼？是莫名其妙的一個男孩嗎？我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品！這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想！
既然作品這樣遭人唾棄，那麼我的文章，再不會流露出真情實感了；我在他們面前，也不會流露人本該的真實。不要這個遭人說三道四的理想，看他們還能說什麼！我將那篇即將成形的處女作揉成一團，順手扔進垃圾桶。
天空中下著小雨，但只有一小會兒的光景。雨止住沒多久，見路上有一隻蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會兒後，它力竭了，絕望地一動不動，我見了，頓生憐憫之心，它就像我呀！不知如何再飛起來！便把它托於手心，並帶回了家。
回家把它放在桌子上，便沒管它了，繼續為那件事而悶悶不樂。茫然之時，一對白色的翅膀出現在我眼前。我豁然開朗，打開窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。
我的心猛地一顫，我何不像那隻蝴蝶呢？即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎？
是的，我應該去搏擊風雨，讓陽光沐浴著我，我應該去推開烏雲，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。
走自己的路，讓別人說把！我重新拿起筆，繼續構思作品中主人公的夢想……
⑥ 以注重細節為話題的一篇800字的作文
老師入情入理的講課也在我心上雕鏤下深刻的印象，培養了我課外閱讀的興趣。國文教師教古文喜歡大聲朗誦。記得一次教辛棄疾的詞《南鄉子登京口北固亭有懷》，老師朗誦時頭與肩膀左右搖擺著，真是悲歌慷慨，我們這些做學生的，愛國情懷油然而生。此後我每次登上滿眼風光的北固樓，望著滾滾長江水，回顧千古興亡事，總是感慨萬端。不用說，這首詞我至今還能背得滾瓜爛熟。我就是從那時開始愛讀辛棄疾詞的。也是在初中讀書時，來了一位代課的國文老師，是年輕的新派人，他喜歡教白話文。有一次，教到田漢《南歸》中的詩;模糊的村莊已在面前/禮拜堂的塔尖高聳昂然/依然是十年前的園柳、屋頂上寂寞地飄著炊煙"。老師朗誦著，進入了角色，那深深感動的神情凝注在眼睛裡。這種感情傳染了整修教室，一堂鴉雀無聲，大家都被深深感動了。這幾句詩鐫刻在我心上，幾十年過去，至今還能信口背出。此後，我對新文學更有興趣，讀了許多有名的中外小說，開闊了眼界，使自己的心與時代更加貼近了。如今只要稍一回憶，就彷彿看到國文老師那左右搖晃的身子和那注滿情思的眼睛。
第2篇生活中，細節無處不在。西服上一粒紐扣的系與散，電話里掛斷誰先誰後，就坐時誰左誰右，無不顯示出一種風度與涵養。同樣，記敘文文中的細節，稍加點染，亦能出彩，彰顯精緻之美。
首先，利用細節描寫豐富主題思想。
魯迅對細節有過這樣的評說：「細看一雕闌，一畫礎，雖然細小，所得卻更為分明，再以此推及全體，感受遂愈加切實。」如能根據主題需要對細節進行加工、提煉，則意蘊更為豐富。如《葯》寫人血饅頭由鮮紅變為烏黑，最後「焦皮裡面竄出一白氣，白氣散了，是兩半個白面的饅頭」。不僅暗示了夏瑜從被害到被吃的過程，還隱寓著革命者的鮮血因群眾的愚昧麻木而白流的深義。
再如《孔乙己》中酒店老闆四次念叨「孔乙己還欠十九個錢呢」，這一語言細節不但寫出了孔在人們心目中的地位之低，還活畫出當時社會的世態炎涼。
其次，通過細節描寫刻畫人物形象。
成功的細節描寫就像精彩的特寫鏡頭一樣，可起到放大、擴展的作用，能把
人物精神世界最為本質的部分揭示出來，凸現人物靈魂。如《後漢書蘇武傳》中多次寫到蘇武手持的「節杖」：
「持節送匈奴使」，「杖漢節牧羊」，「卧起操節，蘆毛盡落」。
漢節，本是個平常事物，但經作者精心描繪，反復渲染，已經成了蘇武寧死不屈、忠貞不渝的精神象徵。
再如柳青《創業史》中寫梁生寶付湯面錢的細節：
他打著飽嗝，取下棉襖口袋上的別針，掏出一個紅布小包來。他在飯桌上很仔細地打開紅布小包，又打開一層寫過的紙，才取出那些七拼八湊地湊起來的人民幣，拿出一張五分票，付了湯面錢。
這里一連串的動作細節無不顯示出梁生寶謹小慎微的性格特徵，而且輔以「別針」、「紅布小包」、「寫過的紙」等細物，更能表現他的儉省、細心。
其他如語言細節，《故鄉》中閏土的一聲「老爺」叫出了他思想深處的等級觀念；服飾細節，孔乙己的破長衫穿出了他的寒酸與清高；神態細節，劉和珍一臉的微笑笑出了她心底的善良與真誠。
再次，藉助細節描寫推動情節發展。
眾所周知，公安人員破案時連一點蛛絲馬跡都不放過；因為從這些細節身上順藤摸瓜往往能取得重大的突破。只要你投擲得當，小石子也能激起千層浪。如《陳奐生上城》「感冒」這一細節就是作者精心構建。試想，陳不患感冒就難以巧遇吳書記，遇不上吳書記又怎能住進一夜五元的高級房間，住不上高級房間陳又怎會有一系列無聊作賤的精彩表演，他又怎會回去對村人炫耀？縱觀全文，「感冒」這一細節把躺在車站長椅上的陳奐生順理成章地送進了高級房間，它不僅展現了人物的個性，而且使故事情節有了意想不到的發展，乃至改變了人物命運。
當然，細節也不可隨意添加。它需要認真挖掘，精心設計，方能出彩。
⑦ 中考優秀記敘文（700字左右,題材新穎真實點）
【作文】 平凡的母親，偉大的愛
平凡的母親，偉大的愛
母親，一個生我養我的再平凡不過的人，背後蘊藏的卻是高於山，深於海的母愛；「媽媽」，一個我叫了十六年的再熟悉不過的名詞，背後刻畫的卻是無私與偉 大。
記得小時候，有一次我發燒了，母親焦急地守在我的床邊一夜未眠，直到我的燒退了，才長長地舒了一口氣。看著母親那雙疲憊的雙眼，我心疼地叫她休息會兒，但母親笑笑，說：「我是大人，沒關系。」其實，母親哪裡是不累啊，但在我面前，她硬是露出了自己最朝氣的一面。
小時候出去散步，母親總是讓我走在遠離馬路的那一邊，而自己卻總走在靠近馬路的那一邊。每當我提出要跟母親換個位置時，母親總是說：「馬路這邊車多，不安全。」母親就是這樣，每次都把最安全的地方讓給我。
小學四年級時，一次，同學邀請我去參加她的生日宴會，由於匆忙，我沒有打電話告訴母親就和幾個前來找我的朋友一塊去了，回到家時已是晚上九點多了。一進門，母親就焦急地迎上來問我上哪兒去了，還沉浸在那歡樂時光中的我隨意說道：「去參加同學的生日宴會了。」誰想母親一聽就發了火：「去參加同學的生日宴會也不提前告訴我一聲，你知不知道今天我下班回來看見你不在家時找你找得多辛苦嗎，你倒好，悠閑自得的在外面玩了幾個小時！」我聽了，委屈地哭了，先前的愉快心情被一掃而盡，心想：不就是去參加個生日宴會嗎，有什麼值得大驚小怪的。但後來我才知道，媽媽那天找不到我有多焦急，電話打了不下二十次，學校跑了整整五趟，就差沒去公安局報警貼尋人啟事了。從此，我再也不敢在不告訴母親的情況下私自跑出去了。
母愛，是一縷陽光，使我這棵小樹苗健康快樂地成長；母愛，是一片綠葉，呵護著我這朵花朵；母愛，是一盒蠟筆，教我在人生的白紙上繪出五彩斑斕的圖案。
母親是平凡的，她只是默默地把母愛融入孩子的心田。但同時，母親卻又是偉大的，她用母愛著孩子，扶持著孩子，讓孩子健康快樂地成長。
「誰言寸草心，報得三春暉」，我沒有更優美的語言和更華麗的詞藻來感謝母親，只能在母親節來臨之際，向母親送上我最衷心的祝福。