『壹』 關於唱國歌比賽寫場面的作文500字
當我唱起國歌的時候，不禁熱血沸騰，「中華民族到了最危險的時候」，絕非危言聳聽。在紀念抗日戰爭勝利60周年之際，我們翻閱歷史，重溫歷史，反省歷史，一幕幕驚心動魄的血淋淋的場景展現在眼前??1931至1945的15年間，日寇侵佔我20多個省區900多座城池；實行三光政策，製造駭人聽聞的血腥慘案；用活人做細菌試驗，對民眾使用化學武器；姦淫婦女，殘害兒童，強抓勞工，肆意殘害；狂轟濫炸，使城市變成廢墟，百姓流離失所；掠奪財產，不計其數。給中國帶來3500萬人傷亡6000億美金的損失……這一切，我們每一個中國人都銘記在心。
當我唱起國歌的時候，深深感謝港澳同胞、海外僑胞、世界各國人民對抗日戰爭的無私支援。美國舊金山華僑叱吒社歌詠隊在群眾集會上引吭高歌，宣傳抗日；舊金山華僑開展「一碗飯」援華活動，得到美國各界廣泛響應，其情景感人至深；1938年10月，東南亞各地45個華僑社團成立了南洋華僑籌賑祖國難民大會，陳嘉庚任主席，籌款解國難；華僑蕭丕居將女兒結婚時所收賀禮1．8萬元全部捐給祖國抗戰；馬來西亞華僑李月美女扮男裝，參加國內抗戰……外籍醫生白求恩、柯棣華、邁威德、楊固、白樂夫等，美國記者埃德加?斯諾，奧地利友人魏潞詩，英國教授林邁克，紐西蘭友人路易?艾黎……韓國義勇軍，蘇聯援助，在華日本人的反戰同盟……華僑和世界人民在抗日戰爭中立下了赫赫戰功，有的甚至獻出了寶貴生命。雲南騰沖縣為美國兵修建烈士紀念碑，碑上刻著12位美國軍人的名字和事跡。騰沖人說，他們曾和中國人一起沖鋒陷陣打日本，中國人永遠忘不了他們。我們深懷感恩之心，感謝所有支持過我們的愛國華僑和世界人民！
當我唱起國歌的時候，一些憂慮油然而生。在中國，象徵中華民族精神的抗日英雄狼牙山五壯士走出了教科書，中華民族的命運曾被五壯士的精神托舉著冉冉上升。就在我們教科書刪除英雄的時候，日本首相在參拜靖國神社祭奠戰犯，在大肆美化侵華那段丑惡歷史並將其寫入教科書……殘酷的現實提醒大家，中華民族到了最危險的時候，我們該警醒了！不是有人曾認為這句歌詞不合時宜而發動全國詞作家修改國歌嗎？看看日本，再看看咱們，中華民族永遠不能忘記先哲的教誡：「居安要思危！」
當我唱起國歌的時候，深切感受到抗日戰爭是前輩留給我們的寶貴財富。繼承發揚愛國主義和革命英雄主義精神，增強全民族凝聚力和憂患意識，振奮民族精神，振國威，揚軍威，是當務之急！300多年來，我們難得享受寧馨的和平，難得不再有「救亡」的緊迫。然而，我們不去侵犯別國，誰敢保證別國不來侵犯我們？反擊侵略需要整個民族的團結和努力，需要時常用國歌來提醒我們，鞭策我們，激勵我們。隨時有一種「中華民族到了最危險的時候」的危機感和緊迫感，要不然，我們的腦袋掉在和平幸福的溫床上自己還不知道。
讓我們永遠高唱我們的《國歌》：「起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……」
『貳』 急求 描寫合唱比賽的作文！
雖然我們准備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張內，只覺得心像容打鼓似的「咚咚」地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上台階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。「我們是共產主義接班人」雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。
第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即「啞口無歌」。真唱得比上一首歌好。
我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學「耶」地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。
整個和唱比賽圓滿成功。
『叄』 關於兒童節寫唱歌的場面描寫作文200字
列舉了四個片段，僅供參考。
我們來到學校的大禮堂，准備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個PK比賽！
都說兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：「黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……」我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂著我們，好似在訴說一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。
終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑著面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們盪起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
今天是兒童節，是所有兒童的節日。這天，我們學校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞台上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。如果你現在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞台，用她那優美的聲音宣布進行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，並繞場環行一圈。他們的後面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環隊、燈籠隊等。這些都是准備要表演的同學。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。
音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學多麼像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發型、精緻的布置、優雅的舞姿，這難道不是一隻只蝴蝶精靈的化身嗎？
我們早早的做好准備，等待演出的開始。「尊敬的老師們、同學們，大家早上好!…」隨著小主持人的問候，演出終於開始了。只見一個個節目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是「摩天飛輪」，一會兒是「獅子咆哮」，一會兒又換成了「三足鼎立」……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那麼快，我們還沒看過癮，表演就結束了，我真希望我也能上台表演，不過「台上一分鍾、台下十年功」，想要上台，還得好好學呢，相信我總有一天會上台表演的!真希望天天都是快樂的六一節!
同學們把教室打扮得漂漂亮亮的。你看，他們在教室里掛上了紅紅的燈籠，黑板上還寫著「慶祝六一」四個彩色的大字。他們慶祝六一的節目可多了。有的朗頌詩，有的唱歌，有的小朋友給大家表演精彩的武術，還有的小朋友給大家講了一個又一個生動的故事。你瞧，小華打著響亮的手鼓，小麗搖著清脆的鈴當，他們在為小紅伴奏，小紅隨著美妙的音樂跳起了優美歡快的舞蹈，他們表演得多好呀。同學們為他們精彩的表演熱烈的鼓掌。
『肆』 演唱會作文場面描寫
今天一下課，同學們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學歪著頭吹，有的同學仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿綵衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個小綵球，它越來越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會兒，成了一個「大寶葫蘆」，可有意思了！我小心翼翼地把「大寶葫蘆」放在桌上，再吹了兩個小泡泡在它身上，嗬，一隻可愛的「米老鼠」「誕生」了！看著自己的「傑作」，我忍不住得意地笑了。
「貓咬老鼠嘍，快跑啊！」我順聲一看，只見曉妤同學的桌上蹲著一隻「貓」，它正虎視眈眈地盯著我的「米老鼠」呢！真是無巧不成書，在這關鍵時刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的「米老鼠」招架不住，「喪生」了。「哎喲，真沒出息！」我在心裡暗暗怪「米老鼠」。看著曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：「哼！你會吹」貓」，我就不會吹」老虎」啊，咬死你！」我把蘸了肥皂水的吹管往嘴裡一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看「老虎」身子越來越大，我可高興了，「看誰吹的泡泡厲害！」我剛想著，只聽「砰」的一聲悶響，「老虎」身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學不由自主地發出了嘆息：「哎呀！真可惜！」「怎麼破了呀？」「別急，小心吹。」……我也暗暗安慰自己：「沒事，再吹。」我又小心翼翼地吹了起來……
「丁零零，丁零零……」上課鈴聲卻不知趣地在這時響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說：「第二節下課再來玩，我一定咬死你的」貓」！」「哈哈哈，奉陪到底！」我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地准備上第二節課。
啊，十分鍾雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學們的身心變得愉悅，讓緊張的學習變得輕松，讓同學們的思維更加活躍，讓同學之間
『伍』 描寫場面的作文50字年級唱歌比賽
今天，我們學校舉行了唱紅歌比賽。下午第二節下課，我們都排好隊，等待著校長安排。一會兒，我們都從班裡拿出凳子，在操場上排了一個大大的方陣，台下許多同學都坐了下來。一會兒，每班都選一個代表去捏紙蛋來排順序，我們班第四。可同學們還是說：「要是第七多好啊！」「不對，應該是第六，六六大順嘛！」「不賴了，第四知足吧！」又過了一會兒，還不到一節課，就都唱完了。中間輪到我們時，我十分緊張，心裡像揣了一隻小兔子一樣，「嘭嘭」的直跳，開始唱時，也就沒那麼緊張了。我們很順利的唱完了兩首歌，而且每一個動作，每一首歌，我都覺得非常完美了。可是得出來的分卻不盡人意，9點31分，我們老師並沒有參加。所以我們非常遺憾得了最後一名，其他班只是老師參加了而已，所以都加了一分。並不是靠他們自己的實力的來的，並不光榮。
在比賽結束後，老師語重心長的說：「這次失敗並不遺憾，我不會指揮，也不會唱歌，是我讓大家與獎狀擦肩而過，我向大家道歉。」說完深深的鞠了一躬，又眼含熱淚地說：「我們以後一定會拿到一個好名次，這次並沒有失敗，只是成功的起點……」大家都沉默了起來。
我想：這次失敗並不怎麼可怕，可怕的是我們不團結。只要我們團結，團結就像一把利劍，披荊斬棘，斬斷所有的困難。( 蘇州萬達企業服務 - 萬達文學 www.szwdzl.com )
願這次失敗讓大家永遠銘記在心裡。
『陸』 大合唱作文500字
學校為了以嶄新的面貌迎接新年，最近組織了一場別開生面的合唱比賽。
比賽前，我們都卯足了勁認真排練，一遍遍的練隊形，一遍遍的記歌詞，一遍遍的合音。
終於激動人心的比賽開始了。我們都穿上整齊的校服，小女生都化了漂亮的舞台妝，盤起好看的頭發，小男生還打了摩絲呢。我們在後院排好隊，焦急而又耐心的等待著老師講完話，然後第一個走上舞台。我往下一看，哇！好多的人，台下學生們整整齊齊的坐在小凳子上，四周站滿了家長，有的拿著相機在照相，有的在聊天，最西邊的評委席上坐著十位評委老師。台下一雙雙眼睛齊刷刷的望著我們。同學們都非常緊張，我也覺得心裡撲通撲通跳的很厲害，手不由自主的蜷起來，手心的捏出了汗。這時我覺得頭皮有點癢，真想撓撓頭。我心裡暗暗地對自己說：我不能給班級抹黑，一定要忍住！我長吁了一口氣，讓自己放鬆下來。我一定要把平時排練的最好水平發揮出來給班級增光。
指揮王一然給調音師一個手勢，我們安靜的等待音樂響起准備一展歌喉。咦！怎麼一直沒有聽到熟悉的伴奏聲呢？大家心裡都直犯嘀咕，可是沒有一個東張西望，大家都筆直的站立著，保持著整齊的隊形。原來是電腦出現了故障，等待在寂靜中顯得特別的沉悶和漫長，終於廣播里響起熟悉的旋律，我們跟著音樂認真地唱起來。舞台下的聽眾也被我們嘹亮的歌聲陶醉了，等我們唱完，台下立刻響起了一陣雷鳴般的掌聲。
『柒』 寫大合唱的場面作文怎麼寫400字
「我歌我唱 童心閃亮」合唱比賽
這兩個星期，我們一直在為「我歌我唱童心閃專亮」合唱比賽做准屬備。每天，同學們在老師的帶領下認真地排練。尤其是我們的賈老師非常辛苦，即使她的嗓子累啞了，還是堅持指導我們排練。這件事令我們全班同學特別感動。
4月17日下午，我們終於迎來了「我歌我唱童心閃亮」合唱比賽。我們是四年級組第五個出場的班級，很快就輪到了我們上台表演了。這時，我深吸一口氣，使自己緊張的心情平靜下來。然後，我們邁著輕盈的步子，按照排好的隊形走上台並迅速站好。我們參賽的必唱曲目是《快點告訴你》，選唱曲目是《歡樂頌》。
我們隨著音樂的伴奏和指揮的手勢，繪聲繪色、充滿熱情地演唱著。我們還伴著歌聲做著相應的動作，並用自製的沙錘做伴奏增加音色。這時，我看到台下的賈老師正用鼓勵的目光注視著我們，於是，我更加信心十足。我們班的女生隨著我們婉轉的歌聲做著優美的舞蹈動作，在大家的團結努力下順利完成兩首歌曲的演唱。最後，我們保持隊形，有序地退場。
這場「我歌我唱童心閃亮」合唱比賽，拉開了濟師附小第五屆藝術節的帷幕。接下來，我們還會迎來更多、更有趣的活動，比如：跳繩比賽、讀書節、運動會……同學們都很期待！
『捌』 場面描寫我在舞台上大合唱的作文 100字
用左手的來食指，中指源，無名指按住了上面的3個孔，再用右手的三根手指按住了下面的3個孔。我深呼吸了一口氣，將氣流吹進了豎笛口，咦，怎麼沒有聲音？我納悶地停了下來，怎麼回事？我使勁兒吹了半天，什麼聲都沒有！我氣極了，使出吃奶的勁吹豎笛。
「嘀——」哎呀，嚇我一大跳！
我吁了口氣，開始練習音階，不錯，音階挺簡單。我換了一首《四季歌》吹。手指的指法不停地變換著，我心裡樂開了花：哈哈！太簡單了！我沉醉在了自己的笛聲中……吹著吹著，我發現聲音變了調，怎麼回事？仔細一看，呀，原來吹錯了！我把「1」看成了「7」！所以聽起來很不協調。我又繼續吹了起來……
兩個星期後，我已經在吹《同一首歌》了，雖然不怎麼熟練。每天吃完飯，我都坐在床上，捧著音樂書，按照譜子來練習，剛吹了一半，老媽便聽不下去了：「你在吹什麼呀？聽都聽不出來，還同一首歌呢，吹個音階算了！」我聽後不甘心，又拿起豎笛練了起來。
晚上，我總是在心裡默默地想，怎樣把孔按牢，怎樣掌握速度……、
『玖』 班班有歌聲比賽作文(場景描寫)
在一個陽光明媚的下午,我們學校舉辦了一場大合唱比賽,大家個個面紅耳赤,使出全聲,一刻也不敢怠慢, 恨不得馬上沖上台上長.有一個心不在焉的人,那就是我,我最害怕唱歌,一聽到這個詞我就毛骨悚然 ,下得直發抖,「接下來,請欣賞三年級一班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》,大家鼓掌」,啊,太倒霉了,馬上上台了,我膽戰心驚,我慢吞吞的走上台上,面對觀眾班長在前面打拍子3．2．1 1．我們是共產主義接班人,繼承革命先輩的光榮傳統,愛祖國,愛人民,鮮艷的紅領巾飄揚在前胸,不怕困難,不怕敵人,頑強學習,堅決斗爭,向著勝利,勇敢前進,向著勝利,勇敢前進前進,向著勝利,勇敢前進,我們是共產主義接班人. 2．我們是共產主義接班人,沿著革命先輩的光榮路程,愛祖國,愛人民,少先隊員是我們驕傲的名稱,時刻准備,建立功勛,要把敵人,消滅干凈,為著理想,勇敢前進,為著理想,勇敢前進前進,為著理想,勇敢前進,我們是共產主義接班人. 啊,第一首算是唱完了,第二首,我記不住詞,破罐破摔吧.3個多小時後,比賽結束了,評審團憑我們的9.85分,功夫不負有心人,我們的第一名.
雖然我們准備已久,而且不是第一個出場,但我這個指揮還是非常緊張,只覺得心像打鼓似的「咚咚」地跳.輪到我們表演的時候,我極力鎮定地指揮同學們走上台階,排好隊伍,然後轉身向評委、老師們敬了一個禮,再轉身面對同學們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起.「我們是共產主義接班人」雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學唱得激情飛揚,唱得熱血沸騰.不知是他們唱得太激動了,還是我的指揮不當,不知不覺地,我們唱的比旋律快了幾拍.唱完後,他們的表情,告訴我說：我們不會再那麼快了. 第二 首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》 .這首歌比隊歌好唱多了,隨著我手臂的揮動,同學們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動.很快地,隨著我的手勢一收,同學們立即「啞口無歌」.真唱得比上一首歌好. 我們回到座位後,惴惴不安地聽著別班同學的歌聲,希望成績快點出來.當級長宣布我們獲得第二名時,全班同學「耶」地歡呼雀躍,彷彿要把整個教學樓喊倒似的.他們一致誇我指揮很棒,我懸著的一顆心總算放下來了. 整個和唱比賽圓滿成功.
『拾』 五年級的關於大合唱比賽的場景描寫作文
在一個陽光明媚的下午，我們學校舉辦了一場大合唱比賽，大家個個面紅耳赤，使出全聲，一刻也不敢怠慢， 恨不得馬上沖上台上長。有一個心不在焉的人，那就是我，我最害怕唱歌，一聽到這個詞我就毛骨悚然 ，下得直發抖，「接下來，請欣賞三年級一班帶來的《中國少年先鋒隊隊歌》和《多年以前》，大家鼓掌」，啊，太倒霉了，馬上上台了，我膽戰心驚，我慢吞吞的走上台上，面對觀眾班長在前面打拍子3．2．1 1．我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸，不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進，向著勝利，勇敢前進前進，向著勝利，勇敢前進，我們是共產主義接班人。 2．我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊員是我們驕傲的名稱，時刻准備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈，為著理想，勇敢前進，為著理想，勇敢前進前進，為著理想，勇敢前進，我們是共產主義接班人。 啊，第一首算是唱完了，第二首，我記不住詞，破罐破摔吧。3個多小時後，比賽結束了，評審團憑我們的9.85分，功夫不負有心人，我們的第一名。
雖然我們准備已久，而且不是第一個出場，但我這個指揮還是非常緊張，只覺得心像打鼓似的「咚咚」地跳。輪到我們表演的時候，我極力鎮定地指揮同學們走上台階，排好隊伍，然後轉身向評委、老師們敬了一個禮，再轉身面對同學們，高舉右手做了一個開始的手勢，每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。「我們是共產主義接班人」雄偉嘹亮的歌聲響徹校園，我班同學唱得激情飛揚，唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了，還是我的指揮不當，不知不覺地，我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後，他們的表情，告訴我說：我們不會再那麼快了。 第二 首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》 。這首歌比隊歌好唱多了，隨著我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴弦上歡快地跳動。很快地，隨著我的手勢一收，同學們立即「啞口無歌」。真唱得比上一首歌好。 我們回到座位後，惴惴不安地聽著別班同學的歌聲，希望成績快點出來。當級長宣布我們獲得第二名時，全班同學「耶」地歡呼雀躍，彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒，我懸著的一顆心總算放下來了。 整個和唱比賽圓滿成功。