Ⅰ 一個事例與另一個事例進行對比的作文,600字
失敗並不可怕，人生在世不順心之事有十之八九，我們不可能做每一件時都能能夠成功，必然會有失敗。失敗之後總結失敗的原因，從而制定新的計劃來取得成功，所以我認為在失敗之後的崛起也是成功。
在我中華上下五千年的歷史長河中有許多的事例可以證明失敗之後的崛起也是成功。比如說;「吳越之戰中越國慘敗連國君，都被吳國所擒」。勾踐在吳國受盡屈辱與磨難可他從不放棄。他在吳王夫差生病之時，竟主動吃下吳王夫差的排泄物，並且還說：「大王的排泄物並無什麼異常」。就是在這樣的情況下勾踐終於取得了吳王夫差的信任。從而爭取到了回國的機會。回國後勾踐住在簡陋的屋子中，在睡覺和吃飯之前都要嘗一口苦膽，並大聲說勾踐你難道忘記了亡國之恥嗎?勾踐與百姓一起耕作一起勞作，從不擺大王的架子，在勾踐的努力下越國變得越來越強大。最後越國終於把吳國滅掉。留下了三千越甲可吞吳的佳話。
比如說：漢高祖劉邦，劉邦本是一個鄉間小吏，在秦末之時領導了農民起義，被稱為沛公。劉邦與項羽本是好兄弟，但是在滅掉強秦後，伴隨著環境的變化日益緊張最終反目成仇。劉邦在於項羽爭霸的四年中劉邦一直處於劣勢，幾乎未贏過，最慘的時保不齊父母妻兒。項羽對劉邦說：你要是不投降我就把你父親放鼎里煮了吃。劉邦卻說：你我本是兄弟，我的父親就是你的父親，你要吃你父親的肉請務必給我送一碗來。就是因為劉邦堅定的信念永不言敗的精神，擊垮項羽成就帝王偉業。
比如說：我們中華人民共和國的締造者毛澤東，在抗日戰爭勝利後，全國人民希望和平永駐，但以蔣中正為首的國民黨卻要發動內戰，以便達到國民黨統治全中國的目的。在雙十協定簽訂後的第二年，對中原解放區發動進攻，縱使國民黨在戰爭初期以絕對的優勢領先，但那又怎樣，最終國民黨還是一敗塗地，退出了中國大陸龜縮到台灣地區。就是因為毛主席的雄才偉略以130萬裝備落後的軍隊戰勝了430萬裝備精良的國民黨軍隊
勾踐、劉邦、毛澤東，都是在失敗之後以永不言敗，從不放棄的精神，從失敗中找出原因，從而取得圓滿成功。所以我認為失敗之後的崛起也是成功。
Ⅱ 關於「比較」的作文素材
「比較」這個詞在很多人的眼中是非常抽象的，其實在我心中，也確實如此。比較可以是好也可以是壞。凡事都有兩面性：善意的比較可以使人產生一種拼搏，沖刺的精神，反之，會使人起懶惰之心，根本不能超越自己，挑戰自己；但如果用在不恰當的地方，會起一種壞的作用——惡意的比較。這個指的就是在暗地裡勾心鬥角，明爭暗鬥。像在漢武帝時期的東方朔和乾坤子、王懷鍔幾人在朝廷上爭奪，「搏鬥」。
我個人認為，這些人像乾坤子、王懷鍔這樣的人就是敗類！或許是看《東方朔》這部電視劇看得太多了；或許是那些演員演得太逼真了，那些奸人經常讓我咬牙切齒！
回到主題——比較。我們在漫談這個很大的話題。再談談怎樣才能養成正當的跟別人比較的方法。首先，要看清別人的優點所在，這才比得有價值。試問一下，倘若你的英語很好，經常考90多分，但如果你和一個英語考60多分的人比，有價值嗎？
自問自答——沒價值！那既然沒價值，又有何意義呢？
相信很多人都看過《搜神傳》，我覺得十分好看。天尊和玉衡子勾心鬥角，最後天尊敗在玉衡子的手下，但玉衡子卻把自己的膽給了天尊，得以重命，她最後和玉衡子化作成了一條蛇，永不分離！或許，比較也能比較出感情來吧！
總而言之，比較可以，但是有一個前提——好的比較！
Ⅲ 高中議論文比較常用和通用的素材。謝謝
立志多在少年，但宋朝文學家蘇洵27歲開始發憤，立志就讀，晝夜不息，結果大器晚成，終於成為唐宋八大家之一。
我國明代畫家王冕，少年放牛時，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來。他不分晝夜地繪畫，立志不移，後來成為當時著名的畫家。
越王勾踐被吳國軍隊打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當奴僕。三年後，他被釋放回國，立志洗雪國恥。他卧薪嘗膽，發憤圖強，終於打敗了吳國。
有志者事竟成，百二秦關終歸楚；苦心人天不負，三千越甲可吞吳。——蒲松齡
、人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。——容國團
生當作人傑，死亦為鬼雄。——李清照
莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
一分耕耘，一分收獲。——徐特立
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——英•狄更斯
人要有毅力，否則將一事無成。——法•居里夫人
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。——馬克思
張海迪礪志成才張海迪自幼就患有嚴重的高位截癱，幾次瀕臨死亡的邊緣，身體可算弱小，可是20多年來，她學會了4門外語，翻譯了16萬多字的外國著作，獲得了哲學碩士學位，並自學了針灸技術，為群眾治病1萬多人次，作出了巨大貢獻，與張海迪相比，我們這些身體健壯的人又當做些什麼呢？
生於憂患，死於安樂。——孟子
故天將降大任於是人也„„曾益其所不能。
Ⅳ 求作文的論點和論據
論點:食物比美麗更重要
論據:民以食為天,人吃飽了才能生存,沒有吃的,餓死了,再漂亮都沒用了!
Ⅳ 求比較全的哲學名言（作為作文論據）
議論文論據大內全容
http://www.yuwen.cc/b/c/200602/142.html
Ⅵ 誰有高考作文論據大全 最好簡短點的 還有不要爛大街的李白陶淵明之類的
「即使踏著荊棘，也不覺悲苦：即使有淚可落，亦不是悲涼。」沈從文，你這位舉世聞名的大文豪，誰能想到文革遭批鬥時，竟能在如此惡劣的環境下，用那美麗而蒼涼的手勢寫下「荷花真美」。當郭沫若質疑你的文學才華，你淡然地付諸一笑，而後揚鞭東指，在別人的呶呶不休中，抵達登高望遠的成功彼岸。走在生命的雨季中，你波瀾不驚，笑看朗月照花；墜入人生的低谷，你步履從容，清吟一世風華。你用樂觀淡然的畫筆描繪出一幅錦綉遍地的人生畫卷，於逆境處拾得一地馨香。
「你是愛，是暖，是希望，你是那人間的四月天。」林徽因，一位走在人間四月天的才女，縱使斗轉星移，流逝的時光之水也無法沖走她的絕世風華，反而像那醇香美酒，時間愈久愈迷人，愈耐人尋味。上世紀三十年代，她不顧重病纏身，奔走於窮鄉僻壤、荒山野嶺之間，在荒寺古廟、危梁陡拱中考察研究中國古建築。即使命運向她發出猙獰的冷笑，她依舊用泠泠清音對生活說；「我認定生活本身就是矛盾的，我只要生活，體驗到極端的愉快，靈質的、透明的、近於神話理想的快活。」林徽因用樂觀的笑音點亮的四面暖風，於逆境處翩然起舞，與靈魂繾綣共舞。
「雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死，既不可以為失敗而灰心，也不可以為困難而卻步。」孫中山，中國民主主義革命的先驅者，三民主義的倡導者，在風雨如磐的封建統治時代，首舉徹底反封建的旗幟，以堅忍不拔之毅力，救中國於水火之中，即使在內外交困之中，也未曾輕言放棄，歷經艱難困痛，終於玉汝於成。
站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史溝渠：韓信，受胯下之辱，依舊如雪底蒼松，耐得嚴寒，宛若羽化之仙；蘇軾，遭受「烏台詩案」，仍草履一雙，清風自在，煙雨任平生；弘一法師，受「唾棄之辱「，仍淡定從容，有光風霽月，寵辱偕忘的傲岸。興許命運給我們的逆境大於幸運，但正如奧斯特洛夫斯基說的那樣：生命的洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。有一位孤獨的年輕畫家，除了理想，他一無所有，為了理想，他毅然出門遠行，來到堪薩斯城謀生，他將他的作品拿給編輯部，但主編認為他的作品缺乏新意而不予錄用。他和所有出門打天下的年輕人一樣，他初嘗了失敗的滋味，但他不忘初心，堅持著自己的理想，再一次去嘗試，雖然他又失敗了，但他還是沒有放棄，秉著對理想的執著追求，他最終成為了美國最負盛名的人物之一一一才華橫溢的沃爾特迪斯尼。他遭到那麼多的困難，但他仍不忘初心，在創作中他得到了永生。
Ⅶ 話題作文「比較」的事例
你的審題思路不對，它的意思是，莎士比亞看到魯迅的《故鄉》，然內後覺得自己沒有它好，而容忽視了《哈姆雷特》，因為兩者沒有可比性，而第二個是華羅根看件了祖沖之，立志了。它讓你寫是議論文，你就告訴他如何正確的看待比較，正反兩個事例一對比，在告訴大家不要盲目對比，人人都有閃，光點，就沒有問題了。
Ⅷ 作文《論點》分析論據
作文論點論據大全抄：和諧
論點展示
人應該與自然和諧相處。
和諧要順應客觀規律。
和諧帶給人美的享受。
和諧帶給人身心健康的生活。
和諧倡導環保、節能、可持續發展觀。
人與自然的和諧是開發與保護的平衡。
工業文明加劇了人與自然的不和諧。
創造和諧，人人有責。
發展中國家尤其要重視人與自然和諧共存。
創造和諧需要環保教育與法律制裁雙管齊下。