㈠ 關於「淚水」的作文，不少於450字
生活需要淚水哭,是女孩的天性.記得母親曾對我說過：「淚水對我們而言用途很多.」 是的,其實淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現,它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達方式. 生活需要淚水.因為忙於期中考試,我整個人都緊綳著,似乎身體里沒有一根神經能夠得到放鬆,就這樣,像被纏著綳帶似的緊緊裹了一個星期,終於迎來了我期望已久的周六.「上帝,請你憐惜我吧」.我僵硬地端坐在回家的車上,望著眼前似乎仍在飄動的試卷,那深夜裡「飛速」的鍾擺,心中不禁如此嘆息.設想著回家痛痛快得舒服一下,暫時先讓我這「木乃伊」出來活動活動,但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來,於是那四肢僵硬的我爬上樓去,鎖上門,悄悄蹲下,就在那角落裡,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉.要明白,這不是我對父親無言的反抗,而是對這整個「流連忘返」的一周進行一次「總結」. 這是渲泄,是釋放.淚水是我此刻最好的武器.我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見證著我的決心.挫折並不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續向前的信心.於是,我重新整理好行裝,提醒著自己要勇敢面對,輕松迎接挑戰. 生活需要淚水.盡管堅強是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛. 當面對如涌的挫折時,我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前.當看見我收養的小鴨相繼離去時,我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛,是我用真心換來的款款深情.當看見那感人的事跡,那動人的電影時,我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷；而是景仰. 請相信我.生活需要淚水,當你因某事而痛苦不堪時,請您哭泣.當您歡呼跳躍時,請您哭泣.請相信,這是一種真情,是內心深沉的獨白.淚水過後,無論是風的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光! 記住哦,生活需要淚水
㈡ 我流下了幸福的淚水 作文450字
升入五年級時，我被班主任委於重任，成為班級爭星榜的管理員，負責給得星的同學粘貼五角星。可誰知道為了這不起眼的芝麻官，我流了多少委屈的淚水。 一次，我無意間發現小敏把我的星星撕下來，准備粘到自己的名下。竟有如此愛虛榮的小人！
我恨不得立刻告訴老師，但為了保護他的自尊心，我並沒有這樣做，而是走到他身邊嚴肅地說：「你想使自己得更多的星嗎?」那你必須端正態度好好表現，星星可不是可以隨便亂貼的。小敏表現出很無所謂的樣子，漫不經心地把那顆星星貼回了原處，隨即，瞟了我一眼，甩出一句話：「有什麼了不起的，你自己貼上去的不也是『黑』星嗎？」聽了這話，我涼了半截，不可否認，我的星星是全班最多的，但我得的每一顆星星都是自己辛辛苦苦掙來的，含金量都很高。 怪不得不少同學看我的眼光怪怪的，甚至有人在我背後指指點點的。我的心好疼。為了排除懷疑，我拜託班裡信譽度很高的小亮做我的助手，每次給同學加星的時候，他都在我旁邊， 盡管這樣,我還是看到那異樣的目光不時地向我襲來，那目光不僅射向我，還射向我的助手。原來有同學在背地裡竊竊私語，說我們倆串通一氣為自己撈星星，助手經不住流言蜚語的打擊，憤然離開了我。從此，一聲，一聲，又一聲的「黑星，黑星，張強加的是黑星！
」的話時常在我耳畔縈繞。辭職，這樣的芝麻官不當也罷！
一天放學後，我向黃老師遞上了我的辭職報告。黃老師神情自若地對我說「身正不怕影子斜，張強你要挺住，同學們是妒忌，其實他們心裡明亮得很。」第二天的晨會課上黃老師專門為我上了一課。黃老師說：「我們班誰得的星星最多？」同學們一致說：「張強！
」那你們知道這些星星他是怎麼得來的嗎？」同學們七嘴八舌地說開了： 「上課認真聽講！
」 「發言積極！
」 「作業總是全對！
」 「考試成績優秀！
」 「關心班集體，為班級處力出汗！
」 …… 「那你們有沒有看到，張強的哪一顆星星是他以權謀私自己隨便粘上去的呢？」 同學們沉默了，原先說我閑話的那幾位同學埋下了頭。一位同學站起來說：「張強的每一顆星星都是來之不易的，同學們都是很清楚的！
」 黃老師最後說：「居然是這樣，那麼同學們應該支持張強的工作，不準有同學無中生有的說張強的壞話!」 我終於抑制不住自己的感情，流下了幸福的淚水。是呀，我太脆弱了，不應該聽到一點點的流言蜚語就想退縮，老師和同學們這么信任我，我一定要把班裡的星星榜管理得井井有條，讓它為激勵同學的學習熱情作出貢獻。《我流下了幸福的淚水》
㈢ 我要一篇以「淚水」為主題的作文（450字)
淚水 淚水是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔……三年前的那些淚水讓我終生難忘。 記得那是一個晴朗的早晨，我和同學們在教室里安靜的答著考卷。這次考試非常順利，因為每一篇課文，每一個生字我都復習過了。當我胸有成竹的交上考卷時，同學們還在抓耳撓腮的想著。看著同學們被一道道題難住，我自豪極了。幻想著我的卷子上那鮮紅的一百分、媽媽看到我的卷子時高興的情景……
一轉眼就放學了，好朋友李月因為沒寫完作業被老師交到辦公室去補，我想：她也真是的，昨晚不寫，現在還得補，我可不原受這個罪。我剛想走，她卻一把拉住我，叫我陪她。我就在陪她一會好了。過了一會，老師出去了，叫我們自己補作業。李月突然興奮的叫了一聲。我過去看，原來是試卷的答案！我們各自把卷子拿出來對答案。哎呀！我居然錯了一題！李月邊改邊說：「錯了就快改呀！要是不改，就得不了滿分啦！」我想：媽媽說過抄答案是不對的，不能抄！可是如果不改，我的一百分怎麼辦？經過激烈的思想斗爭，最終我想：抄一題應該沒關系吧，而且李月都抄了，我為什麼不能抄？老師又不會發現。終於，我拿起了筆，改了起來。
幾天後，卷子發下來了。正當我自豪的接過卷子，居然發現我只得了九十六分！李月因為成績和平時大不一樣，被老師懷疑，最終發現了原因。雖然我和她是朋友，但在老師的面前，他還是把我供了出來。老師語重心長地說：「你們倆怎麼能抄答案呢？答案也有錯的時候呀，你們真是聰明反被聰明誤！」 聽完老師的話，我後悔不已，流下了懊悔的淚水。這次經歷讓我終生難忘，我在也不會干這種事了！
㈣ 以淚水為題的作文 450字
什麼是幸福？幸福是果園里果農望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里莘莘學子憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學家又有新發現時的舒展眉頭，幸福是領獎台上運動員仰望國旗冉冉升起時的瑩瑩淚光。幸福是奮斗的結晶，勤勞的豐碑。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。
那一年的一個冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：「今天是什麼日子啊？」媽媽說：「今天是星期二，我還要去開會呢！快刷牙洗臉去！」我的心立刻冰涼了，媽媽忘了我的生日！我無精打采地走出媽媽的房間，這時我想到了外婆，她一定記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：「干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了。」啊！我絕望了，為什麼沒有記得我今天是我生日呢？
這時，我想到外面去走一走，去看一看藍天白雲，興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時，回到家中，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陸續跳了出來，齊唱《祝你生日快樂》。媽媽走到我背後，神秘地說：「你猜我給你買了什麼？」什麼東西那麼神秘？」媽媽取出一個加菲貓布娃娃，「加菲貓布娃娃，這是我做夢都想要的玩具！」我舉著加菲貓布娃娃驚訝地喊道。霎那間，我心中的委屈化為烏有。望著親人們一張張歡笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是幸福的淚水！
有人說，幸福是星級賓館里山珍海味間的觥籌交錯；有人說，幸福是高檔舞廳里動人旋律中的翩翩起舞；有人說，幸福是端座奧迪、寶馬車於人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，幸福是待在密室里數著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那就是幸福。
幸福的淚水並不是一般人可以領會的，因為幸福是難得的財富！
㈤ 以淚水為話題的作文450字
成長中的淚水
我曾是個喜歡流淚的人。
小時候，每當看到爸爸嚴厲的眼神時會流淚，瞧見媽媽手中的鞭子時會流淚，甚至還會為家中小狗的死去、花兒的凋謝而流淚……爸爸每次哄我時總是捏捏我的小鼻子，笑著說：「我的女兒還真是水做的。」當時我並不明白這話的意思，只是痴痴地望著爸爸的笑臉。
慢慢地我開始懂事了，就纏著媽媽問：「爸爸為什麼說我是水做的？」媽媽說：「因為你三天兩頭總是哭得跟個淚人兒似的。」我似懂非懂地點了點頭，然後搖晃著媽媽的手臂說：「我不再哭了，我不是水做的，我是爸爸媽媽生的。」媽媽蹲下來摸摸我的頭，然後把我摟在懷里。
可上小學後，我往往又會為老師一句不經意的批評流淚，為同學一點小糾紛流淚，甚至為同學翻看我的作文而流淚……所以又不得不承認自己還真是水做的。
到了初中，我追求好的學習成績，追求同學間真摯的友誼，所以常會因一次考試失利而流淚，會因朋友的無心之失而流淚。十四五歲的少女情懷就這樣，常會為一些無名的憂愁流淚；也會為花季的快樂和感動流淚。我有太多流淚的理由，所以每月總是有慣例地流淚。這些淚水不只為自己，還常為同學、為朋友而流，抑或為垃圾堆里拾破爛的老奶奶而流，為田地里辛苦勞作的老爺爺而流，為爸爸媽媽的日夜操勞而流，為老師的諄諄教誨而流。
偶爾也聽人說：「喜歡流淚的人是最沒出息的。」可不知怎的，我依舊控制不住流淚，但我漸漸懂得要珍惜。琦君的文章中說過：「心因流多淚水而愈益清明。」我想我會因流多淚水而愈益堅強，我要從淚水中攝取營養，吸取靈氣；我要盡情品嘗淚水的滋味，我要充分體驗每次流淚給我心靈的震撼和啟迪，我要從流淚中感悟人生，學會堅強。
我是水做的，可慢慢也從骨子裡透出了堅強。
如今讀高二了，我已不再隨意流淚。縱算考試失利，我知道光用淚水面對於事無補，我只是暗下決心，不動聲色地努力；當想起那些過早輟學的兒童時，我會同情，但我知道不能寄去淚水，只有到學業有成之日，才能真正為他們盡一份責任；面對父母的辛勞，我只想用優異的成績去報答。漸漸地，我不需要老師念緊箍咒而自覺學習。十六七歲了，雖仍只是孩子，但已成熟、懂事了，知道為自己的前途而付出，懂得有耕耘才會有收獲，堅信困難、挫折面前只有庸人才會流淚。
我是水做的，但我已不再隨意流淚。
淚水，童稚天真的淚水，歡樂、悲傷的淚水，誠摯、關愛的淚水，同情、感動的淚水，有了它，我們的生活才不黯然失色，才五味俱全而如此豐富多彩。
㈥ 喜悅的淚水作文450字詞
在我上五年級的時候，老師告訴我的幾句話，至今我還記憶猶新，深深印在我的腦海中，揮之不去。
那是上完操，我走在回教室的路上，老師走近我，拍著我的肩膀，和藹地說：「等等。」我說：「什麼事？」老師微笑著說：「你長得很高，也很壯，去參加運動會吧！一定能拿冠軍。」我聽了，微微一震，便高興地說：「好啊！」我其實是差生，考試經常不及格，寫字不好，思想不上進，有一股倔強勁，有時竟然跟老師較上勁。這么一個差生，老師都這么信任我，讓我去參加運動會，我一定不會讓老師失望的。我暗暗地下著決心。
於是，我每天早上跑步，堅持鍛煉身體，一定要拿個好成績。終於到了鄉運動會那天，我做好了充分的准備，同我校運動員一起到了運動場上。剛上跑道，心裡有點緊張。我心裡給自己打著氣：一定要成功！
「砰」的一聲槍響，比賽開始了。運動員們像離弦的箭一樣飛奔而去，我也像上緊了弦的發條，一下子彈了出去。任憑我拿出了渾身解數，用盡全力只拿了個第二。我總共跑了兩個第二，心裡不禁有點失望。這時，老師走過來說：「沒關系，下次還讓你去。你能行！」這句話到現在我還銘記在心。
第二年的鄉運動會開始了，我吸取了上次的教訓，克服緊張情緒，穩定心態。沒想到，功夫不負有心人，我拿了田徑賽5個第一，一個第二，還打破了短跑100米的紀錄。在成績面前，我真誠地感謝老師對我的鼓勵。每當想起這件往事，我內心總有說不出的感恩之情，都會流出快樂的眼淚
㈦ 求!以淚水為話題寫一篇作文450字!要有具體的事
自從升入初中，眼淚似乎與我無緣了，人大了，當然不能再像從前那樣動不動就掉眼淚。然而那一次，我哭了。
那是初一時，我准備考鋼琴五級，我每天刻苦地練習，仔細地記著譜子，一遍又一遍的彈，力求完美。
終於到了考級的那一天，我懷著緊張的心情來到了考場，想像著當我拿到五級證書的情景。
叫到我的名字了，我充滿信心地走進了考場，開始了演奏，一段優美的旋律從我的指間飛出，在那小小的房間上空回盪著……正當我陶醉於自己美妙的音樂聲中時，一件意想不到的事發生了――我腳下的踏板踩空了，一瞬間，我的手指也方寸大亂。無奈，在老師的嘆息聲中，我慢慢走出了琴房。
我辛苦的練習，竟然沒有結果，而當初對自己的那份信心，早就不知去了哪裡。
回到家，我拋開了練習的曲譜，撕掉了練琴的計劃，一個人坐在屋裡發呆。這時，一雙有力的大手搭在了我的肩上，我轉過頭，看見父親站在我身旁沖我微笑。「爸，我是不是很沒用。」我低聲說道，「孩子，這只是一次偶然的失誤，你沒有錯，但你錯就錯在『偶然』之後的自暴自棄。」父親說著，把我叫到鋼琴前，說：「來，讓我也欣賞一下我女兒的音樂。」我打開了琴蓋，開始了演奏，不知為何，此刻的演奏時那樣的輕松，流暢。一曲奏完，背後傳來了掌聲——父親的掌聲。我笑了，眼淚卻不能自已地流了來。
我從未想到，父親會在我最傷心難過的時候鼓勵我，告訴我如何面對挫折，記憶中的父親，通常是早出晚歸，一天也見不到一面，曾認為，父親從來就不管我，不疼我，但我真的沒想到，父親竟如此慈愛，有人說，父親的愛是深沉的，那一次我體會到了。
在以後的日子裡，不論遇到怎樣的困難和挫折，我都鼓起勇氣，重新再來。 那一次，我哭了，不是因為偶然的失誤，卻是因為父親的掌聲，因為那掌聲中飽含父親對我的鼓勵和希望，因為那掌聲告訴我成功的催化劑不是失敗後的氣餒，而是重新開始的勇氣。
那一次，我哭了，眼淚洗刷了我心中的委屈，使我真正領悟到了生活的內涵，教會我應該如何去面對生活中的挫折，鼓勵我重新揚起自信的風帆。
那一次，我哭了，被父親的愛所感動，爸，我愛您，真的。
㈧ 關於眼淚的作文450字左右
每個人都有那麼一段經歷，一段破繭成蝶的記憶。它的每一步都充滿了困苦與艱辛，但是，我們仍歡迎它的到來。正如蠶兒一樣，迎來了它，就迎來了新的生活。
它，就是成長。回憶著成長的一點一滴，才發現，伴隨著我成長的，竟是那晶瑩的淚水……
「媽媽，送我吧。」我苦苦地哀求著。「自已去上學。已經送你去過一次了，還讓人送。。」媽媽幫我整好圍巾，叮囑了一句：「路上小心。」就把我推出門外。屋外，到處是白茫茫的。雖然已不早，但路上仍靜得讓人害怕。好大的雪啊，刺骨的寒風像刀一樣扎著我的臉，也刺著我的心，這是我第二天上學的早晨，也正是從這天早晨開始，我誤解了媽媽，認為她已不再愛我，對我一點兒也不關心。我生平第一次體會到恐懼與孤獨的滋味，任那委屈的淚水在臉頰上肆意流淌。哭完了，我開始告訴自己，不能害怕，要勇敢，這不算什麼，以後會有更多的困難需要我去承擔，一定不能退縮，做完一次深呼吸，我邁出堅定的步伐，向學校走去。
轉眼到了預備班。中學的作息時間與小學大不相同，早上七點就已開始早讀。習慣了晚起的我，開始時很不適應，總是頻頻遲到。我不滿地對爸爸說：「爸，你怎麼不叫起床，害得我才遲到。」「啊，是嗎？家裡不是有鬧鍾嗎？」爸爸放下報紙，看了我一眼，「自己上學遲到還總怪別人，怎麼得了？」停了一會兒，爸爸又說：「自己去訂個作息表，看你能堅持多次，反正遲到挨批的又不是我。」我愕然，爸爸怎能如此對我？我跑進房，關上門，想到同學自豪地說好的父母怎樣對她，我心酸極了，不爭氣的淚水，又流了出來，許久，我醒了，是趴在桌上睡著的，桌上多了一個鬧鍾，還沒有訂時。我不想哭，反正哭幾回也無法改變事實。只好訂好鬧鍾，開始了新一輪的考驗，堅持，再堅持，終於，我不再遲到，也養成了好習慣，可心裡仍有些埋怨。
幾個月前，無意中看見一個徵文廣告，心血來潮，也想參加。但，我又有點怕。怕失敗？或許吧。我很矛盾，跑去問媽媽。「想參加作文比賽？」「好哇。」媽媽贊許著。「可是……」我支支吾吾地，不知該怎麼說。「要不想參加，就算了，反正少你一個，比賽照樣進行。」媽媽又說，怎麼這樣？對我真是一點都不關心。算了，還是去問爸爸。「作文？隨便你，去不去都行。自己拿主意，要是自信的話，就去，不相信自己的實力，就放棄。爸也不指望你為家裡爭多大榮譽。」什麼呀！都是冷血動物，好像我就不是他們親生的。碰了這么大的釘子，怎麼會不難過？我雖然不多愁善感。可還是管不住我的眼淚，我哭了，但不想讓父母聽見，只想好好地發泄一下，五分鍾後，我抹掉淚水，開始思考我的問題。終於，我決定參加，因為我應該學會自信。雖然那篇文章已是「肉包打狗」但我也不灰心。
就是這樣，我竟是這樣哭著長大的，後來我發現了，父母其實很愛我，這些淚水，包含了他們的愛，是他們讓我學會了勇敢，堅持與自信，讓我從一隻笨笨的蠶變成了一隻美麗的蝴蝶。
我終於明白了：成長不相信眼淚
㈨ 題目是《淚水》的作文(450字以上)
淚水
那天，天並不好，連太陽也被沖刷的只剩輪廓。教室里，語數英三科老師齊聚一堂，同樣是手捧考卷，同樣的臉色鐵青。雙眸迅速一瞄，臉色立即冰冷到極點，心裡亦是如此，暗想："終於該來的還是來了!人終不可逆天而行。」搖頭，嘲笑自己。果然，數學老師首先發言了：「這次考試雖然很簡單，擔任有那麼幾位同學沒考好，請他們注意了，認真些，仔細些。」然後犀利的眼神迅速掃描全場，可想而知，全室溫度下降5度。接著輪到語文老師了：「吸取教訓」果然厲害，短短四個字，精簡卻蘊涵著極大的力量，讓我們這些座下的同學眼睛只敢瞄著考卷，壓抑的空氣讓人透不過氣，亦使氣氛降到冰點，映現了一句老話：濃縮就是精華!最後輪到我們的班主任英語老師了，首先他那雙「陰暗」的雙眼向我們瞄來，厲害啊，室內分貝直接降到10，他應該看過《三十六計》，否則他怎麼懂得先發制人，然後金口開了:「每個同學一封檢討明天交!」你說我們能說什麼，悲哀啊!
拿到考卷時，本已做好准備的我還是震了一下，不行啊，原本漂浮在空中緊跟著大部隊的我現又一下子被甩到了九霄雲外，雙眼已蓄滿眼轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記淚，一觸即發，但我難受的咽下了，怎麼說應該把美好的形象留在同學們心中，不至於在此丟人現眼。
下課後，我獨自走到了綠地上，毫無姿態可言的坐下，任憑淚水席捲我的臉龐，他們放肆的滾動著，我不理，只有一個念頭在我腦中，是該好好反省反省了。
以前的一切又一次歷歷在目，我對自己充滿懷疑，是不是自己真的沒那個能耐，但又立即被否決掉了，記得有人能曾對我說過：「這世界上沒有懦夫，只有怕做又不敢做的膽小鬼!」
一滴一滴流進草里，一滴一滴滴進嘴裡，順勢一嘗，驚詫的發現嘴裡殘留的是苦澀，我的雙眼再次迷離，淚水不是甜的嗎?思忖片刻，我隨即明白了。
第一次拿到三好生，喜極而泣，淚也歡喜;第一次考第一，流的淚亦是甜的;交到一個知心朋友，淚也經過友情的洗禮······終於明白哩，淚水也有心情。
自己是個樂天派，當然希望自己的淚水也是。
好吧，堅強起來，我要嘗到美味的眼淚!
深吸一口氣，陽光依然燦爛，空氣依然新鮮，小鳥依然歌唱!
明天，依舊是晴天，一切都會好起來!