A. 有關《第一次考100分》的作文600字
同學們，你們看了題目一定會覺得好笑吧！你們會認為語文、數學練習冊的一百分多的是，怎麼可能只有一個百分呢？其實，我說的是數學考試。
有一次數學考試，當考卷一發下來，我的心就「怦怦」直跳，好像快要跳出來似的。因為我知道，我每次做數學不是這里錯一道，就是那裡錯一道。第一題是口算題，做起來很輕松，做著做著，我發現有一道題是我的「致命弱點」，我在那兒想呀想，三個「人」在爭吵著，一個「人」說：「抄別人的吧，反正都可以混過這一關。」而另一個「人」說：「不行！不行！你長大了不是還依靠別人嗎？」「就繼續思考這道題吧！」最後一個「人」也不甘示弱，它說：「你們兩個都不對，應該去做下面的題。」說著又爭起來，最後我選了第二個「人」，可是我選錯了「人」了。我在那兒想呀想，終於想出這道題了。可是時間已經不多了，還剩7分鍾，我爭分奪秒，盡力「挽救」沒做的題，我終於寫好了。我寫好時，剛剛下課，我這才長舒了一口氣。可事情還沒有圓滿結束，我忽略了最大的一點，就是檢查。
卷子發下來了，老師念了幾個人的名字，包括我，老師說這幾個人打了一百分。結果弄得我丈二和尚摸不著頭腦。我記得沒有檢查怎麼可能打一百分呢？放學回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽大吃一驚，說：「這真是奇跡！」媽媽鼓勵我說：「你不要驕傲啊！」我說：「好的！」我明白了一個道理：「我們這一代學生只要好好學習，就一定會取得好的成績，長大了報效祖國。」
B. 作文「第一次考了100分」字越多越好
我對著鮮紅的「100」微笑，此刻我彷彿看到了一個淵博的學者，在自己的近視鏡旁豎起了大拇指。
踏入校門成為一名學生後，我一直渴望著拿下100分的成績，因為我知道，100分是一種榮譽，可以證明我是最棒的。同時我也知道，要得到100分，必須付出艱苦的努力。
雖然我很努力，可總是與100分擦肩而過。媽媽幫我分析完試卷後說：「粗心，都是粗心造成的，學習中不但要用功，更要用心。」
我記得是二年級的期中數學考試。考前我為了實現心中的目標，做了充足的准備，暗暗下定決心：「100分，讓我們盡快相遇吧。」卷子發下來了，我寫好名字，仔細審閱每一道題，然後認真計算。遇到花費一段時間才能計算出來的題，我不急不慌，逐步攻克。最後是最令我頭大的部分——應用題，題上的每一個文字都排成隊向我示威。「來吧，你們都來吧！我現在不怕你們！」靠著平時積攢的功力，我打退了應用題。題目全部做完了，還有一些時間，我開始從頭到尾檢查。「咚」，我的心猛跳了一下，有道題我忘記寫余數了。「亡羊補牢，為時不晚。」我急忙把數字補了上去。
等待著，盼望著，終於到分公布成績的那一天了。老師第一個讀到我的名字：「彭凌霄，100分。」我一時不敢相信自己的耳朵，直到看到隨之發下的卷子，才確信這是真的。我對著鮮紅的「100」微笑，此刻我彷彿看到了一個淵博的學者，在自己的近視鏡旁豎起了大拇指。
這是我第一次得100分，它只是一個開始。正是這個100分激勵著我在學習中取得更多的成功。
C. 有一個語文的作文題目是有一個孩子第一次考試考了一百分得到了獎勵第二次考了九十八分挨了一巴掌
僅供參考：
作文題的材料是一幅漫畫，漫畫作文大意為，一個孩子第一次考了100分，得回了獎勵答;第二次考了98分，得了一巴掌。另一個孩子第一次考了58分受到批評;第二次考了61分獲得獎勵，看圖寫作題目自擬。
漫畫可以有多個視角，可以豎著看，可以橫著看，甚至可以斜著看。從不同的視角可以看出不同的內容和寓意。
語文考試結束後，廣東省高考語文評卷組副組長、華南師范大學文學院副院長李金濤教授對作文題進行點評。該漫畫可以從三個層次來理解。一、學生家長十分重視學生的學習分數，學生學習成績盡管起點很高，但有了退步，仍受到家長的懲罰;學生成績盡管起點較低，但有了進步，也受到家長的獎賞。雖然同樣受到獎賞或懲罰，但兩個學生的分數差異很大，這反映了家長對學生學習分數的態度。二、學生家長的態度，其實反映了當前教育中存在的片面追求分數、片面追求升學率的問題，以及培養什麼樣的人的問題。三、從更抽象的角度，這也反映了目前社會上對進步、退步的態度。
D. 我終於考了100分 作文
我終於考了分
在這學期期末考試中，我的數學試卷考了100分！老師說我有進步，同學們向我投來了贊許的目光，家長也非常滿意，我自己也很高興。我終於在五年級時實現了數學試卷考100分這個目標。在考試時教室里如死一般寂靜，只能聽到同學們「沙沙」地寫字的聲音。說實話，我自己也沒有把握這次能考滿分，只是集中精力認真去作每一道題。我平時很馬虎，遇到難題不知問個為什麼。記得在我身上發生過這樣一件事：我發現一道題我不會做，我不敢問老師、家長、同學，生怕他們說我太笨，不想動腦筋。我想下次考試時也許考不到這類題目吧，就沒有再去研究。等到考試時，我傻眼了！正好遇到這類題型。我不得不蒙一下，結果是錯的！我後悔極了……平時寫作業，寫完後很少再去檢查，作業本紅叉很多很多，有時真的不好意思！我還有一個心結，從一年級起到現在，我的數學試卷還沒有得到過100分呢。我想這次考試的成績也不會太好吧。當爸爸問我分數時，我說：「100元拿來！」「啊？真考100分！」爸爸吃了一驚。「回家後給我看看成績。」「恩」我應到。回家後，爸爸看了我的成績單，立即從皮夾里抽出一張嶄新的100元錢放到我的手上，說：「女兒，這是給你的獎勵。」我高興地一蹦三尺高。
之所以我這次考了100分，是因為，在這個學期，一旦遇到不會的題目時，我都會一題一題認認真真地作上了記號，然後問老師、同學、家長，有著「不弄明白誓不罷休」的精神，將一道道難題「攻下」。我的數學成績也在不只不覺地提高。是的，偉大的科學家華羅庚就說過這樣一句名言「勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才」。我在考試時十分認真，做完題目後又仔仔細細地檢查了一遍，找出了許多「敵人」並把他們一一「消滅」。
我為我考了100分而高興！同時，我終於明白了「一份耕耘，一份收獲」的真正含義了，付出地努力總會有回報的。
2009．01．20
E. 我考了100分 作文
那是我四年級的事了，那天星期四，中午12點的時候，教室里的氣氛顯得格外緊張，原來馬上第四單元的單元考試即將面臨。由於媽媽早上來學校時，特別叮屬我：「考了100分可以回來，或者100分以下，90分以上，也可以回來，如果考了90分以下就用不著回來了。」我一想起那句話，就感到渾身起雞皮疙瘩，肚子也不聽話地痛起來，我剛想上廁所，英語趙老師就拿著一大疊英語試卷進來了，我只好回到座位上坐下來，等待著試卷發下來。
考完後，趙老師說：「想交的同學可以交上來了，交上後走出教室。」可誰也沒交，過了好一會兒，應陳鍇忽然站起來，起身走了過去交給趙老師，趙老師拿過試卷很快地批改完了試卷，然後叫應陳鍇過來，說：「應陳鍇100分。」然後讓應陳鍇自己看了一下，就放在講台桌上，當我們聽到應陳鍇100分的時候，立刻對他了羨慕之情，我想：假如我也考了100分的話，我回到家，那……後來，我把試卷情況跟媽媽說了，第二天，也就是星期五，下午的時候，我正閑的沒事干，東走走，西逛逛，我偶然看見有人的桌上有英語試卷了，我就問試卷是誰發的？他們說是陳琦，我就跟在陳琦後面看有沒有我的試卷，忽然在我旁邊也來看的同學喊了一聲啊，我不知道什麼事，就踮腳，可是我什麼也看不見，因為人多得讓我難以形容，只聽陳琦一喊：「祝葉青在哪兒？」同學們都把驚訝地目光轉向我，我當時不知道什麼事，但我就想找一個地縫鑽進去，當陳琦把試卷給我時，我自己也驚呆了，原來我考了100分。啊，我寶貴的100分！
F. 考100分真帶勁作文
叮鈴鈴，叮鈴鈴……」上課鈴聲響了，同學們快速回到座位，等待卞老師來上版課。只見卞老權師拿著一疊試捲走了進來。「這次數學期中考試，我班考得不錯，還有兩位同學獲得了滿分。」卞老師臉帶微笑的說。「會是我嗎？」我心裡就像揣著幾只兔子，怦怦直跳。「恭喜朱鵬翔和方子翼。」當卞老師話音剛落。我就聽到同學們的熱烈掌聲。此時的我別提有多高興了，真想一蹦三尺高！
「他們真不愧是我班的大隊長和中隊長，每次考試都能取得高分。」旁邊的同學竊竊私語著。「同學們，我們要向他們學習，同時也希望他們再接再厲，獲得更大的進步。」卞老師欣慰地和同學們說道。聽到老師的表揚聲和同學們的誇獎聲，我覺得自己考100分所付出的努力都沒有白費，這就是我收到的最好的禮物。
下課了，我的好朋友們簇擁到我身旁。「阿方姐，這次期中考試數學和英語你都拿了滿分，你肯定又穩拿第一了。」娜娜羨慕地說道。「是呀，我們的阿方姐真厲害，每次期中考試還是期末考試都能拿第一，佩服佩服呀！」瑞瑞稱贊道。「別拿我說事了，你們也不差，只要我們共同努力，一定能為班級爭光！」我信心滿滿地說。「好，我們一起努力！」我們齊聲說道。
只聽見我們快樂的笑聲回盪在校園中……
G. 以《考試考了滿分》寫一篇作文大全
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——題記
古語早有雲，教師似蠶、似蠟炬，奉獻自己畢生的精力，只為在我們的未來道路上多一緞華麗的錦皋，少一片陰沉的黑暗。但我始終都無法感受到老師對我們的愛，他們有時批評我，有時對我要求很高，我遲到了還罰我站，但就在那天，我的看法徹底地改變了，那天，老師給了我們一黑板歪斜的字，一黑板的記憶，一黑板沉甸甸的愛……
初三期中考試前，凌厲的寒風如刀般徹骨入髓，有「北風卷地白草折」的感覺，冷風滲入頭腦，把我從半醒半睡的狀態下激醒。我們一邊打哆嗦一邊等著早課的來臨。
不一會兒，教室的門緩緩地打開了，語文王老師出現在了我們的視野里，「王老師怎麼了？」「咦？」
不斷有同學臉上都浮現出驚疑的表情，王老師和平時不一樣了，臉上經常洋溢著的紅光被慘淡的白色取代，腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似地，還帶了一個銀色的保溫杯，毋庸置疑，王老師病得很重。她坐在講台前，頂著沙啞的喉嚨說：「今天，我們上……咳，第二十課，翻開書……」那一個個的漢字就像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，但是卻能聽見。心疼夾雜著一股涼意直襲我們的心頭。老師開始在黑板上寫字了，老師慢慢站起來，左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少氣力的字漸漸浮現在黑板上，她一向清秀的字盪然無存了，老師為了讓我們能看清楚，寫得更用力了一點，左手在桌子上不停地顫抖。此時，我心底貌似有什麼東西湧上了，我從來沒有這樣的感覺，有點……像母愛的感覺……
下課了，老師用模糊的口音對我們說：「祝大家……考個好成績，同學們再見……」之後老師就踱步出了教室。
教室里依舊是鴉雀無聲，看著那一黑板歪斜卻可分辨的字，我們無語凝咽，老師走了，卻留下了這一黑板的字，遲遲地，沒人起身像平常一樣去擦黑板，都靜靜地坐著，它們象徵的不是別的，而是那沉甸甸的教師之愛啊！這一黑板的字，雖然能擦掉，但這黑板上的記憶，會永遠存在我們的心中，永世難以抹去！
考場上，我們個個奮筆疾書，我們的動力不是別的，只是因為那黑板上的記憶，它如同一顆璀璨的明珠照耀著我們，它比和煦的陽光還要溫暖數十倍！
家裡有塊神奇的黑板，寫滿著我與爸爸媽媽數不清的故事。每次看到它，我彷彿看到了一片遼闊的天空，心情愉悅；每次看到它，我彷彿徜徉在愛的海洋里，幸福無邊。
黑板是我和爸爸媽媽共有的一個樂園。小的時候，上面常常寫著拼音與漢字，七個小矮人與丑小鴨的故事、唐僧去西天取經的傳說，都是從那裡學到的；上到小學時，這里有時成了天氣預報站，有時又成了名言之窗；上初中後，黑板的作用就更廣泛了。有些事，雖然過去了很久，現在想起來卻依然如在眼前。
有一段時間，我為媽媽的生日而苦惱。該送一件什麼樣的禮物呢?弄個大蛋糕，太尋常了，估計爺爺奶奶姑姑也會帶過來；送本書吧，太普通了，家裡上上下下幾乎成了書的海洋；送點化妝品吧，又有點俗氣。為了這事，我簡直就是心神不寧，茶飯不香。出乎我意料的是，一天早上，當我習慣性地一抬頭，「贈人玫瑰，手留余香」幾個字，赫然地出現在黑板上。看著爸爸那熟悉的字跡，我茅塞頓開。後來，我就是用一束火紅的玫瑰，讓媽媽感動得一塌糊塗。「孝子」的美名，便是在那一天開始傳開的。
去年十月，班上准備推出一名選手參加市裡的作文比賽。作為班上的「才子」，我被老師選中了。冥思苦想，卻無從下筆。看著我拿著筆桿發呆的模樣，媽媽笑著問：「你難道忘記了家裡那個神奇的夥伴嗎?」「您是說黑板?」媽媽接著說：「那裡可有說不完的故事啊!」說到它，我記憶的閘門又打開了。是啊，當我在那裡背誦「採菊東籬下 ，悠然見南山」的時候，曾經是多麼地喜愛陶淵明啊；當我在那裡吟誦「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的時候，又是多麼地欽佩文天祥……再看看寫字台上壓著的那句「寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲卷雲舒」，也是從這小小天地里學到的啊!也許你不會想到，那天晚上寫出的《詩意的生活》，後來竟獲得了全市第一名。
一塊小小的黑板，成了我們家裡最美的風景。它讓我感受著親情，它讓我收獲著知識；它讓我感悟著生活，它讓我充滿著希望。
寫作借鑒
描寫細致，巧妙引用。給媽媽送花的故事，重在細節描寫，考生的心理與媽媽的感動，情真意切，形象逼真。寫參加作文比賽的故事，考生筆鋒一轉，結合詩人巧妙地引入相關的經典詩詞，文章又平添了不少光彩。
文筆優美，語言靈動。開篇與結尾的句子，句式對應，長短交錯，讀來音韻和諧。考場上，語言能夠運用得如此自如，沒有豐厚的積累自然是無法做到的。
黑板上的記憶
上海一考生
我的大名還掛在學校櫥窗里的大黑板上。每次從面前經過，同學們都會露出羨慕的眼神。可看到那笑得有些尷尬的照片，看著那洋溢著贊美之辭的介紹，我的臉總會火辣辣的。同學們說我太謙虛，可我的內心卻像是打翻了五味瓶。
初三上學期，班上掀起了一股你追我趕的學習熱潮。可
H. 以《第一次考試》為題目寫一篇500字以上的作文
今天考試了，我十分緊張。因為聽見人家說考不好回家會挨罵的。
來到學校，進入考場。老師把式卷發下來時，我連名字都沒寫就寫起題來了。一位同學看見了，連忙舉手告訴老師聽。我還莫名其妙，繼續埋頭的寫。結果老師走過來，輕輕的和我說：「這位小同學,鈴還沒響是不能寫的。」我點點，,老師走開了。可我還是丈二金剛摸不著頭腦。為什麼鈴沒響就不能寫。。。。。。
鈴終於響了，我又急急忙忙的寫起來。考場里十分安靜，連根針掉下來都能聽見。所以，在考場就不用愁在想問題時被噪音打斷了。我不過幾十分鍾就把試卷寫完，寫好了也不檢查，在那東瞧瞧西望望。交卷了，我看見別人的試卷上都寫有名字，可我的沒有。結果老師把試卷退給，讓我把名字補上去。這回考試我考的很差，爸爸媽媽看了我的成績，火了。大聲的叫我回房間自己好好的反省反省。這次數學考試我又沒考好，沒有達到我理想中的水平......
老師說我學習不太踏實，遇到興趣的就鑽到裡面，遇到不感興趣的連碰都不碰。還有幾道題本來答案寫得都是是對的，後來改了改，反而改錯了。這種現象就屬於知識不穩固的現象，如果基礎知識扎實的話，就不會出現這種不自信的現象了。
爸爸媽媽都說這是因為我平時太愛管閑事心思不集中的緣故。的確，每次在寫作業的時候，一旦電話響了，我就「咚，咚，咚「跑去接電話，如果是爸爸、媽媽、奶奶接了我一定要問清楚是什麼事，否則還會跟她們翻臉。每次客人來了，我都會跑去跟她們玩，心思馬上就不集中了。
這次考試成績一出來就能看出我的缺點了，所以日後一定要改正缺點，下一次考出優異的成績來回報父母與老師。
數學考試是人生中必有的一場綜合的較量,再考試中,我們應該沉著冷靜,想想老師平時說的,做做看,如果還是不會的話.就再仔細的讀題,不能放過每一個字，只有這樣,數學考試就不怕難題了
經過這次的教訓，我下定決心下次考試一定要考好。
I. 我差點考了100分作文100字
假如我考了100分
老師今天給我們下了最後通牒,明天進行期中考試,回想起讀書五年來,99分考了不少,但總是考不到一百分,雖然只相差一點點,心裡的滋味就大不相同了.什麼原因總是讓我考不到一百分呢?粗心呸.這一次我一定要爭取考到一百分.假如我考到一百分,第一個向我祝賀的會是誰呢?
我坐在書桌前的凳子上,抓耳繞腮,抿嘴閉目的想啊想啊!想來想去當然是老師,因為他是改卷子的,肯定他是第一個知道我考了一百分的,當然第一個向我祝賀的也是他了,他看到我考了一百分後,會怎麼想呢?當然笑不露齒的心裡樂開了花,然後再長長的松一口氣,自言自語的說：「這粗心鬼,這一次總算讓她考到了一百分,我的工夫總算沒白費.」最後又在第二天試卷分析的時候,對我大加表揚,並號召同學們都向我學習.我當然高興,但只能偷著樂,要不然我班那幾個趕超我的人,會用怎樣的眼光看我,不得而知.但又會有幾天沒人理我,是肯定的.誰讓我語文、數學都比他們厲害.
那考試後的幾天里,就只有龍青霞同我玩了,龍青霞是我的鐵桿姐們,又是我的同桌,她看到我考了一百分後又會是什麼反應呢?當然是第一個在老師剛跨出教室門,就撲到我位置上來看我試卷,並向我表示祝賀,然後對我說：「姐們,請客.你已經欠我一個蛋筒了.」的人了.因為昨天我剛收到《課堂內外》寄來的稿籌,還沒請她,但她到我座位上來的真正目的不是這些,而是來看我的試卷是不是讓老師判錯了分,我有好幾次考試老師都給了我一百分,但經過她的仔細尋查,最後只有98、99分,她怎麼會放過這樣的機會呢?我考了一百分,我班數學成績一百分的,就不只是她一個了,而變成了兩個一百分的了,總成績非我第一莫屬.因為雖然她數學總是第一名,但語文考試她從來沒有比我多過.她怎麼會輕易甘心呢?
……
考一百分的心情真是要多爽,有多爽!可惜考試到明天去了,我的一百分,八字還沒有拿筆寫呢!怎樣才能考上一百分呢?但願菩薩老爺、觀音娘娘、齊天大聖……都來保佑,讓我不再粗心,讓我腦筋變得越來越靈活,要我突發靈感,讓我考上夢寐以求的一百分,要不然的話我的一百分又白想一場.
J. 100分考試過後的作文怎麼寫
昨天考試，媽媽說："考試要認真。"考完了之後，我回家了。媽媽說：「專有沒有屬看圖寫話？」我說：「只有寫話。」「你寫的什麼？」「我心裡很傷心，我會借叔叔的手機或座機。」媽媽說這樣能扣你的分，她就打我，並且把我關到另一個屋子裡，我趁她拿手機的時候，我就跑去睡覺。
今天早上我醒來後，媽媽又打我，讓寫個日記，而且我不能玩。媽媽看起來很兇，不讓我吃飯，說寫好了才行。後來媽媽去買了兩包我喜歡的方便麵，媽媽說我只能吃冷飯。媽媽吃得很開心，我卻很傷心。因為我知道後悔了。
以後我一定要好好學習，考試要認真了。