『壹』 關於感恩作文的尾記怎麼寫
1)沒有抄一種給予是理所當然的,沒有襲什麼是必須和應該的；所以,沒有一種領受是可以無動於衷,心安理得的,都應心存感激.一朵花會為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會因一縷春風搖曳多姿,一湖水也會因一片落葉盪漾清波,一顆心更應對另一顆心充滿感激之情.
2)感恩母校；我永遠不會忘記自己的母校,是她給了我良好的成長環境,是她發掘了我的潛力.等我長大以後,無論干什麼工作,都會回到母校,盡自己的最大的努力力把學校建設得更好,我相信有母校作我堅實的基礎,我一定回成功的!
3)懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報.有人說善良的本質就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點、一滴,我們都應當懷感恩之心.學會感恩,懂得感恩應當成為每個人的美德!
4)最後,讓我們一起再來靜靜地聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣珍惜.
5)學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行.
『貳』 高中作文有尾記嗎
作文的結尾是一道重要的「工序」。寫得不好，會使文章結構鬆弛，黯然失色；寫得好，會使文章嚴謹縝密。結尾是文章中至關重要的一部分，既不能虎頭蛇
尾，也不能畫蛇添足。結尾是全文主旨展開的最後完成部分，也是主旨的深化部分，決不可忽視。文章結尾沒有一個固定的模式，而應該依據文章本身的內容、形式
特點，因勢而下，一脈貫通。【策略解讀】「文無定法」乃是寫作者的最高境界，但探索一些章法、一點技巧，會使我們覺得有法可依，便於操作。
1．自然結尾收束式，乾脆利索廢話少。如2004年高考佳作《夜?月?人》結尾：那扇門緩緩合上，而你的身影，也帶著無盡的滄桑在我的視野中遠去。
2．總結結尾點題式，畫龍點睛筆法妙。如優秀作文《心靈的承載量》結尾：承載一份愛的www.juexiang.com重
量，我們應該付出同樣一份愛；承載一份競爭的重量，我們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我
們的心靈才會永不超載，永葆青春。3．結局抒情議論式，突出中心使人明。如2004年高考佳作《最後的四十五分鍾》結尾：其實，做許多事情都需要山一
般沉穩，這是起主要作用的；當然，水一般的靈動也必不可少，因為它將決定你的成果重大與否。4．結尾利用反問式，引人深思受啟迪。如2004年高考佳
作《菊?竹?民族》結尾：我也想在這世紀之交面對著智慧的淪喪，呼喚人文素養的回歸，呼喚「竹」與「菊」精神的充盈。沒有精神，何求發展？5．首尾前
呼後應式，結構完整好文章。如2004年高考佳作《煮咖啡》開頭：「怎樣才能煮好一壺上乘的咖啡？」其結尾：「一壺上好的咖啡就這樣煮好了，怎麼樣，你也
嘗一下。」作文的結尾是一道重要的「工序」。寫得不好，會使文章結構鬆弛，黯然失色；寫得好，會使文章嚴謹縝密，大添異彩，真可謂「回眸一笑百媚
生」。這樣可使讀者駐足，令人回味。【例文解剖】話題：看到自己與看到別人（2004年全國高考作文題）父親的布底鞋在我的心目中，父親一直
都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。父親一直都穿著一雙布底鞋，白底黑幫，寬寬大大，在大街上來來往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經
笑著問父親：「你現在已經是響當當的大人物了，怎麼還穿這么土的鞋子?」父親微笑了許久，沒有說一句話。父親曾經對我說：「孩子，你別以為現在咱們有
錢了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子裡要有農村人的那份質朴和忠厚。」我聽著父親的話，若有所思地點點頭。父親小的時候，家裡很窮，父親沒
有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學習很刻苦，肯下功夫，老在班裡拿第一名。在貧困的威脅下，許多孩子都輟學回家去放羊，但父親的父親——我的爺
爺，一個老實卻又堅毅的莊稼人，咬著牙說：「再苦再窮，也要讓娃兒把學上出來。」就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供完了初中，而家裡也因此窮
得一無所有了。父親，以他農村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績考入了縣重點，但卻也在爺爺的心頭升起了一片愁雲：「娃兒這么爭氣，可到這
縣城中學上學的學費從哪裡來?」爺爺在炕頭輾轉反側愁了一夜都沒愁出個結果。第二天早上，爺爺沉著臉對父親說：「今天早晨你跟我去割麥。」懂事的父親眨了
眨眼睛，像明白了什麼，二話沒說拎起鐮刀就跟在爺爺身後邁出了院門。可當爺爺邁出門檻後，不由愣住了，父親也愣住了——全村老小男男女女都站在門外，
有的手裡拎著半截米袋，有的提著一隻瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿汗漬的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……村長四爺爺微微笑著說：「咱村祖上風水
好，出秀才，小三子(父親的小名)替咱村爭了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒……」眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：「給
大夥跪下……」父親「嗵」的一聲，雙膝落在泥土地上……父親後來對我說：「你知道我為什麼一直都穿著布底鞋嗎?那天我走的時候，村裡四奶奶塞給我一雙
布鞋說：『小三子啊，這年頭大夥兒都困難是實情，可人活一輩子，不能老想著自己，還要多替別人著想著想，誰家沒有個難處啊?你四奶奶我活到這把老骨頭，就
盼著子孫後輩能出個人才，將來做個大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書。』」後來我上了大學，見了世面，可每當我面對城裡燈紅酒綠的世
界時，我就想到當年全村人送我的情景，人得活良心，人不能只圖自己過得好，還要多替別人想想!」看著父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學畢業毅
然放棄優厚待遇回到村裡帶領大夥兒開辦企業的原因：人不能光活自己。解剖：乍一看題目「父親的布底鞋」，以為和話題內容風馬牛不相及。然而且慢，讀完
全篇後，就會覺得，這位考生寫了一個寓意深刻的小故事。這個故事的題旨恰恰和話題內容「看到自己與看到別人」相吻合。「父親當年大學畢業後毅然放棄優厚的
待遇回到村裡，帶領大夥兒開辦企業」，致富以後，成了「響當當的大人物」，但他「一直都穿著一雙布底鞋」，其目的就是不忘根本，「不能只圖自己過得好，還
要多替別人想想」。本文卒章顯志，「人不能光活自己」奏響了全文的最強音。【精題解析】閱讀下面的材料，根據要求作文。作家張煒在《解放日報》撰
文提出，人要盡可能擁有—種大關懷大視野。文章說，現在好多三十歲左右的人談到「文革」苦難，不知道也不想知道。他們的情感疏離得很，連一點點了解的願望
都沒有。這是多麼可怕。他們沒有經歷「文革」，但是「文革」對我們的民族有著多麼大的影響。同樣的還有1958年和1960年的事情，土地改革，國內戰
爭，抗日戰爭，孫中山和魯迅，這一系列的大人物大事件，樣樣親歷當然不可能。問題是我們作為一個人是否努力地去理解。一個人的思想要參與歷史和事件，排除
了歷史感，也必定抽掉了現實感。像「9?11」連帶了多少大問題，它需要耗費我們的許多思想，它在等待我們的見解。如果自己沒有見解，就要接受別人的見
解，就要放棄思考的權利——世界上再也沒有比放棄思考的權利再窩囊的事情了。可是這樣的事情天天都在發生。請根據上述材料並聯系實際，寫一篇文章。
要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少於800字；⑤不得抄襲。解析：人要盡可能擁有一種大關懷大視野。否則，從關心小世界到只關心自
己，人會變得越來越自私、越來越不求甚解，最後對這個世界連一點把握的慾望和能力都沒有了。當歷史進入大時代的時候，其首要指標就是人們的思考力強大，關
心問題，並相應地產生出一些思想者。
『叄』 美麗涇陽作文尾記
住在城裡，高樓大廈、柏油馬路，哪有唱這歌的場景。這次和大家一起去涇陽專農村，才感
受到鄉間的小屬道風光。
走在鄉間小路上，清風拂面，翠柳飄揚。大口地呼吸著田邊甜潤的空氣，嗅著那瓜果米糧的
氣息，肺葉像是被純凈的山泉洗了個透徹清爽。作文
那樣美，那樣舒適！
小路兩邊是一塊一塊的田地，玉米、棗子、豆角、辣椒……滿眼的可愛：天瓦藍、地昏黃、作文
田翠綠。還有那小屋磚石的色彩。
田邊長著各種花草，草叢里有一兩只螞蚱蹦來蹦去，那樣喧鬧呀：風吹草動的沙沙聲、螞
蚱蹦跳的噗噗聲、遠處狗叫的汪汪聲，還有那細微的歌聲從我口中傳出。
走在鄉間小路上，美好的心情隨著鄉風飛揚！
『肆』 我要一篇有提記和有尾記的作文。不要太多的字數，要快點，謝謝！！！！！
今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一顆流星，我默默地許下了一個小心願，願世界永遠和平！
——題記
團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什麼？
是在想爸爸媽媽嗎？你多想他們呀，你是在怪他們心太狠，扔下你一人孤零零的嗎？不，女孩，是那罪惡的子彈奪走了他們，奪走了你親愛的爸爸媽媽。他們飛向了那美麗的天國，但他們又何嘗不想留下來陪你？
是在想那隻可愛的小貓嗎？小貓多溫馴呀，它才出生沒多久，全身潔白，好可愛呀。可是，小貓呢？那隻惟一能帶給你慰藉的小貓呢？它已成了硝煙的殉葬品。
是在想那曾經美麗的故鄉嗎？家鄉多美啊，潺潺的流水丁咚響，鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌兒，花兒在風中跳著迷人的舞蹈。可是現在，展現在你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這還是那美麗寧靜的家園嗎？小鳥呢？花兒呢？溪水呢？
你哭了，哭得好傷心，好令人心痛！
哦，伊拉克女孩，別哭了。看，世界上那麼多的兄弟姐妹、爸爸媽媽、叔叔阿姨都關注著你，他們無時無刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那麼熱愛和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我，一個十四歲的中國女孩，連同我的同胞——無數熱愛和平的人們在牽掛著你，因為我們都熱愛和平，憎恨戰爭。
哦，伊拉克女孩，抬頭看看星空吧，今夜，星光為你燦爛。看，流星，讓我們真誠地許下一個美好的願望：讓世界永遠和平！
簡評：
這篇文章的主題是呼喚和平。作者為此找到了很好的寫作由頭：一個伊拉克女孩，因戰爭奪去了她父母的生命，破壞了她的家園而痛哭不已；找到了一個獨特的表達角度：「我」，一個十四歲的中國女孩，滿懷真情地勸慰「你」（即伊拉克女孩）。可謂語出內心，情動於衷；設置了一個特定的情景：星光燦爛，流星飛逝。正是由於作者的精心構思，使得文章達到景、情、理諧合的妙境。
文章的題記，「今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一顆流星」著力渲染了特定的情景，一下子就把讀者帶到如詩如夢的境界中；「我默默地許下了一個小心願，願世界永遠和平」點出了文章的中心，也會讓讀者思考：此刻，作者為什麼要許下這么個心願？從而產生急切的閱讀期待心理。從全文來看，「題記」側重於面向廣大讀者表白，正文著力於面向伊拉克女孩陳述，它們各得其所而又互為補充，共同表現著文章的主題。
（黃瓊評點）
『伍』 作文開頭結尾寫題記尾記好不好
如果說生命是一座庄嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，信念就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便盪然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。（劃線處可以換其他詞語）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄盪在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青雲的傲岸，有「將相本無主，男兒當自強」的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙雲；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。
●快樂=物質/慾望。這是美國經濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經濟學的觀點看，物質消費越大，慾望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話「知足常樂」。反之，如果一個人的物質消費有限，而慾望無窮大，將會怎樣呢？路瓦栽夫人有那麼多「夢想」，又有那麼多「陶醉」，她怎麼能不痛苦、傷心呢？
●俄國作家契訶夫說：「有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音。
●成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種並不陡峭的高度。
●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關懷與問候；愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要心有靈犀的默契與投合；愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解。
●微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次綵排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。
●試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執著的尋求。試試看——不是面對峰迴路轉、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。
●能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破
『陸』 尾記的格式
在文章題目之後、正文之前加上一兩句或一小段精短的話，這就是文章的「題記」；
在文章末尾，特意加上一兩句或一小段精短的話，這就是文章的「後記」。之所以要給文章加上題記或後記，是希望給文章帶上一頂「鳳冠」或安上一個「鳳尾」。尾記要簡短有力，有言已盡而意無窮之感。
【例】
懂你
靜靜的夜,月亮在窗外流連,點起一盞青燈,月色中,祥和而又安寧,不禁回首,讓我念起你.
——題記
在那個時代,你贏得了無限的敬仰,無限的榮譽.而如今,這個紙醉金迷的現實中,你似乎悄悄被人們所遺忘.但是,我不會忘記你,因0為我懂你.
在我們這個年紀的人,總是習慣了浮華,適應了虛情.我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動,為郭敬明那天才的文筆,流行的氣息而內心憤憤不平,為餘光中感傷哀怨的筆調而多愁善感.我們也熱愛文學,或許是詩意的語言,幽默的談吐.但是你卻不同,你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會,那些文字如同「利刃」一般,刺向那些無知的叛徒.或許,會有人認為你太過於專橫,但是我不這樣認為,我反倒認為你的那些文字中讓我懂得了真正的你.
我深深的敬仰你,所以使我想要懂你,了解你.我懂你的至情至性,同時,我無法不懂你「不在沉默中爆發,就在沉默中死去」折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪,重蹈覆轍,在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一隻血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你……
我深深地懂你.我知道,你想要拯救中國人,你想要讓中國強大起來,你東躲西藏,天地如此之大卻沒有你的容身之處.但你卻依然堅持自己,永不低頭,因為你相信中國.你為了戰爭「橫眉冷對千夫指」為了痛苦的人們「俯首甘為孺子牛」.你趕走了許多人,或無辜或有罪,以至於有後人責備你的專橫.我卻欣賞你,因為你敢作敢為,因為你有著一顆愛國激盪的胸懷,你對自己的言行負責,是莫大的至高品行.你對自己的言行無悔,更是一種磊落的人格.我欣賞你,我從你的作品中讀出了一種高大的人光環,我已經被這個光環徹底征服了,所以我去懂你.
你永遠都是那樣的真實,你知道,社會的黑暗；你懂得,人民的苦難,正如我懂你一樣.你是我永遠敬仰的——魯迅,我懂你.
月色朦朧,在這深沉的夜裡.有颯颯的風吹進來,卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑,來到我的面前,問道：你懂我嗎?
——後記
『柒』 求一篇有尾記的作文，九年級上冊，最好是記敘文
懂你
靜靜的夜，月亮在窗外流連，點起一盞青燈，月色中，祥和而又安寧，不禁回首，讓我念起你。
——題記
在那個時代，你贏得了無限的敬仰，無限的榮譽。而如今，這個紙醉金迷的現實中，你似乎悄悄被人們所遺忘。但是，我不會忘記你，因0為我懂你。
在我們這個年紀的人，總是習慣了浮華，適應了虛情。我們總是為瓊瑤的《窗外》而怦然心動，為郭敬明那天才的文筆，流行的氣息而內心憤憤不平，為餘光中感傷哀怨的筆調而多愁善感。我們也熱愛文學，或許是詩意的語言，幽默的談吐。但是你卻不同，你總是用尖銳的口吻去批判黑暗的社會，那些文字如同「利刃」一般，刺向那些無知的叛徒。或許，會有人認為你太過於專橫，但是我不這樣認為，我反倒認為你的那些文字中讓我懂得了真正的你。
我深深的敬仰你，所以使我想要懂你，了解你。我懂你的至情至性，同時，我無法不懂你「不在沉默中爆發，就在沉默中死去」折射的悲憤與激昂；我無法不懂你筆下那祥林嫂在祝福聲中消亡的凄慘；我無法不懂你天真的在故鄉的同一片土地上沉淪，重蹈覆轍，在傷逝的哀嘆中天人永隔；我無法不懂你筆下那愚昧的中國人為爭奪一隻血淋淋的饅頭可慘可悲的畫面；我無法不懂你在《狂人日記》中人吃人的殘忍景象；我無法不懂你……
我深深地懂你。我知道，你想要拯救中國人，你想要讓中國強大起來，你東躲西藏，天地如此之大卻沒有你的容身之處。但你卻依然堅持自己，永不低頭，因為你相信中國。你為了戰爭「橫眉冷對千夫指」為了痛苦的人們「俯首甘為孺子牛」。你趕走了許多人，或無辜或有罪，以至於有後人責備你的專橫。我卻欣賞你，因為你敢作敢為，因為你有著一顆愛國激盪的胸懷，你對自己的言行負責，是莫大的至高品行。你對自己的言行無悔，更是一種磊落的人格。我欣賞你，我從你的作品中讀出了一種高大的人光環，我已經被這個光環徹底征服了，所以我去懂你。
你永遠都是那樣的真實，你知道，社會的黑暗；你懂得，人民的苦難，正如我懂你一樣。你是我永遠敬仰的——魯迅，我懂你。
月色朦朧，在這深沉的夜裡。有颯颯的風吹進來，卻阻礙不了我看見你的靈魂穿過百年迷霧與滄桑，來到我的面前，問道：你懂我嗎？
——後記
『捌』 有家真好作文的尾記 短一點，美一點，要有一種意境
有家真好
每個人都有一個家，不管它是大是小，不管它是豪華還是簡陋，它都是我們每個人的棲息地、避風港。
我有一個溫馨、幸福、快樂的家。每當我在外面遇到困難的時候，我第一個想到的就是我的家。在家裡有爸爸媽媽，他們會告訴我，不要向困難低頭，要勇敢地去面對困難，用自己的智慧去戰勝它。
每當我考試成績不佳，拿著試卷哭著回家的時候，爸爸媽媽就會安慰我說，只要盡了力就好，下次要努力，這並不是什麼大不了的事情……這時，我便會重新站起來，向著勝利的終點走去。
每當我因淘氣、頑皮而闖禍的時候，爸爸媽媽就會生氣地盯著我，並嚴厲地教育我，要做個聽話的好孩子，不要淘氣，不要犯下不應該錯的錯誤。
每當我撒謊或不守信用的時候，爸爸媽媽就會耐心的教導我，要做一個誠實守信的好孩子。
我有一個溫暖、幸福的家。這個家裡有我善良、勤勞的媽媽，還有我嚴厲、慈祥的爸爸。在我傷心時，，爸爸媽媽會安慰我，給我溫暖；在我快樂時，我也會與他們一起分享快樂……
啊，有家真好！
『玖』 有關於專心作文的尾記
專心
專心的蝸牛今天，我在花叢里看到事小小的蝸牛，它小得很可愛，我在自然版課上，我知道蝸牛權愛潮濕，就把它裝在透明的飲料瓶子里，裡面裝進幾滴水，便開始做作業。過了一會兒，抬頭一看，蝸牛快爬到瓶口上了，這時它站在瓶內，身體伸得好長。我清楚地看到它頭上有一對觸角，身體像個長長的吸盤，背上背著一個外殼，這一定是它的房子，它的吸盤一收一伸，就向上移動一步，我怕它爬出來，連忙將瓶子往桌子上一敲，它掉下去身體縮到房子里，觸角也收進去了，我又繼續去做作業。
『拾』 作文的開頭結尾 題記 尾記要好的 多點
巧用揭示主旨的題記