Ⅰ 賞梅作文40字
一天早上,下著毛毛細雨,我與奶奶一同去賞梅。
剛到梅花山,只見這內兒花團錦簇,容奼紫嫣紅。
我走向一枝梅花瞧瞧。嘿,這枝梅花約有兩尺高,旁有一枝,約有一米長,其間小枝分歧,或如蟠桃,或如僵蚓,或孤削如筆,或密聚如林,真乃花吐胭脂,香欺蘭蕙呀!!!
那兒的梅花果然名不虛傳,不僅數量多,品種也好。宮粉梅像霞,白梅如雪,綠萼梅白中隱青,晶瑩淡雅。。。 。。。最引人注目的就算是硃砂梅啦,它的褐絲,金蕊宛如無數美麗的紅蝴蝶,停歇在嫩綠的新枝上。遠望滿山的紅梅,一團團,一簇簇像燃燒的火焰,十分熱烈,十分耀眼,把殘冬留下的痕跡都驅盡了!
梅花那種疏影橫斜的風韻,清雅宜人的幽香,也是其他花卉所不及的。
雨漸漸地住了,但我對梅花的熱愛永遠不會停止!我愛它的風采,愛它的幽香。。。 。。。永遠永遠!
Ⅱ 常州紅梅公園賞梅作文
梅花
秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開,你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團,紅的象飄揚的,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。
我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳,天生麗質的優美姿態;它為自已贏得尊嚴與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。
客家人喜歡種梅花,百花州影劇院的小梅花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花, 它是梅州人的精神寄託,「梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出」。梅花的品質最好的了梅州人勤勞撲實的高尚品行,出客家人不怕、頑強拼搏的精神,出客家人不甘落後、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著戰勝,奮力拚搏的堅強意志!
是的,我成績不怎麼好,語數英每門才98分(不加附加題)
Ⅲ 求一篇寫春天的作文 1000字的 急急急急急急急急急!!!!!!
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風,吹來春天最真誠的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫,一陣笛聲,聲聲笑語······春天便姍姍而來了!
柳樹以清泉為明鏡,飄揚著自己綠色的長發,彷彿是綠色的油漆塗在上面,讓它煥然一新,顯得十分清秀,越看越覺得柔美可愛,真還有點仙風道骨呢!柳樹上停滿了小鳥,吱吱喳喳地吵著。彷彿在說:「春天來了,這些樹長出了茂密的葉子,我們快停下來歇息聊天吧。」
小草自然也不甘落後,努力地往上擠,吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠遠望去,就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風拂過,小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風中忘我地陶醉。
白雲也優哉游哉的出來散步了。看!那不是馬伯伯雲嗎?它正練習晨跑呢!咦?那是誰啊?哦,原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?
自然,有雲的地方,一般都有清風。哇,一出門,就與充滿香氣的清風撞個滿懷。清風一會兒在你左邊繞來繞去,一會兒又在你右邊糾纏······
有清風自然又有「嘩嘩」的流水了,俗話說「清風流水」嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時地被濺上了水花。嘿!這水花怪,晶瑩剔透,還有絲絲涼意,濺在身上,卻還覺得舒服著呢!我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見一片飄盪在水裡的綠葉。幾支調皮的小魚,不知是害羞還是什麼,藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是,葉子上有幾只小螞蟻,大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞,以葉為船,隨波逐流。面對此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無聲地走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀!春雨來了,沒帶傘怎麼辦?沒關系,這雨啊,要淋著才舒服呢。站在地中間,春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上,爽透了。這雨滋潤萬物,使萬物復甦,有「春雨貴如油」的美稱。一會兒,雨過天晴,又是一派景色。人們都從屋子裡出來了,冬眠的動物也都醒了,大地也熱鬧起來了。一陣風拂過,令人感到微微濕潤的泥土芳香,小草的清香,花的幽香······啊!春雨將萬物洗刷干凈了,大地充滿了活力,人們充滿了精神。不錯的,「一年之計在於春」!
春天,春景,多麼令人陶醉,令人嚮往!
Ⅳ 賞梅的作文,要原創,600字左右
梅花開了
秋去冬來,梅江公園的梅花迎著北風陸續綻開,你看鐵鑄一樣的枝條上,掛滿含苞欲放的花蕾,有些綴滿了怒放的花朵,小蜜蜂在花叢中飛來飛去,小蝴蝶在花瓣上翩翩起舞,陣陣清香撲鼻而來;茂密的枝條把俏麗的花朵連成一片,簇成一團,紅的象飄揚的,象燃燒的火炬;白的像片片雪花,像晶亮的星星掛在枝條上,顯得生機勃勃,把公園裝扮得多姿多彩,慢步美麗的梅花叢中讓人感到心花怒放、神采飛揚。
我不但喜歡梅花盛開時的漂亮姿態和迷人的清香,更喜愛它高貴的品格:它有不怕寒流、傲霜耐雪的頑強性格;它有高潔雅淡、蔑視的勇氣;它有堅韌不拔、頑強抗爭的高尚品格;它有技壓群芳,天生麗質的優美姿態;它為自已贏得尊嚴與贊賞;它身居寒冬,心懷春天;天氣越冷,開得越旺,帶給人們溫暖,帶給人們勇氣、帶給人們希望。萬花叢中梅花的品質是最值得稱贊和學習的。
客家人喜歡種梅花,百花州影劇院的小花園、東山中學的校園里、文化公園、劍英公園、百歲山上等地方,到處都生長著成片而茂盛的梅花, 它是梅州人的精神寄託,「梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出」。梅花的品質最好的了梅州人勤勞撲實的高尚品行,出客家人不怕、頑強拼搏的精神,出客家人不甘落後、奮力進取的雄心壯志。梅花精神深深地激勵著戰勝,奮力拚搏的堅強意志!
盛開的梅花象徵著梅州人開拓創新精神越來越強烈,象徵著梅州人性格朴實、純潔、高尚,象徵著梅州人生活越來越好! 贊同0| 評論
Ⅳ 賞梅作文結尾要總結全文
賞 梅
寒假的一復天,天氣晴朗,制冬日的陽光柔和的照耀著大地。我和爸爸媽媽決定一起去梅園賞梅。
進入梅園,首先映入眼簾的是一塊大大的牌子,上面是用五彩繽紛的花朵拼起來組成的幾個大字「梅園歡迎您」。再往裡走,裡面人山人海,眼前呈現出一片五顏六色的景象。路旁一盞盞龍形的燈籠在雪的映襯下閃閃發光,顯得格外引人注目。抬頭遠望,那些小山坡上,梅花正默默的競相開發著。它們沒有牡丹的富貴艷麗,沒有荷花的清高秀麗,也沒有菊花的鮮艷奪目,它不予百花爭相鬥艷,只是在嚴寒刺骨的寒冬,待百花都凋零的時候,宛如婀娜多姿的仙女悄悄然的飄落在山嶺坡間,公園徑旁……別有一番韻致。有的嬌小玲瓏,潔白無瑕,像初生的嬰兒般柔嫩;有的青春洋溢,熱情奔放,似亭亭玉立的少女般可愛;有的超凡脫俗,端莊大方……昂首遠眺,成片的梅花姿態各異,美不勝收,我湊近一聞,更是清香滿口,沁人心脾,頓時覺得心曠神怡。
啊,我愛這寒冬中的一枝獨梅。愛她的一枝獨放的與眾不同,更愛她的不畏冰雪侵襲的堅強和剛正
Ⅵ 春天賞梅作文的結尾20字
春天賞梅
清早,我去公園玩,一進門就聞到一陣陣的清香,我趕緊往梅花園跑去回。
梅花開得正艷,遠遠答望去,像一顆顆小星星掛在枝頭上,閃爍著迷離的光點。走近些,只見梅花姑娘們都換上了漂亮的禮服:有玫紅的;有粉紅的;有白色的;還有金黃的,真是五彩斑斕!再近點,你會發現梅花姑娘們開得千姿百態。瞧!有些梅花還是一個花骨朵兒;有些梅花則綻開了笑臉,像一位亭亭玉立的美少女;有些梅花含苞欲放;有些梅花則半開半閉,羞答答地露出了可愛的臉頰……
看著看著,我彷彿變成了一朵梅花,穿著金黃的衣裳,站在樹枝上,隨風搖曳。不光是我一朵,一樹的梅花都在舞蹈。小鳥飛過來,告訴我昨夜做的好夢;小蜜蜂向我飛來,告訴我采蜜的樂趣……
過了一會兒,我才記起我不是梅花,而是一位賞梅的人。
Ⅶ 作文「文海沖浪」
總有一種記憶值得珍藏童年的時光猶如坐摩天輪。坐在上面看風景時,心情舒暢,盡情地享受著美好。但轉了一圈下來,剛才的一切彷彿過往雲煙,不再回來「新鮮的蔬菜啊!快來買啊!」隨著隔壁買菜老伯伯響亮的吆喝聲,彷彿喚醒了這座小鎮。每天清早,大家都在老伯的吆喝聲中陸陸續續地擺好自己的攤位,開始了新一天的生活。「小丫頭,今天又來幫奶奶賣菜了?真能幹!」我被對面嬤嬤的誇獎誇得心裡暖暖的。「姑娘,這菜幾毛錢一斤啊?」「五毛,不貴!」「來兩斤吧!」我每天的第一個顧客都是王伯伯。很快,菜籃子空了,街上的人也都散去了,我要隨奶奶到田裡除草。名義上說是除草,實際上我就搬個小木凳,戴個小竹帽兒,坐在那兒玩土裡的蟲子。奶奶說我把蟲子除掉就等於幫助了蔬菜的生長,也就等於在幫忙,不算添亂。田裡那自然的氣息我永遠不會忘記。空氣里帶著泥土的氣味.花香.還夾雜著田裡忙耕種的辛勤勞動者的汗味以及綠色蔬菜的氣味兒,自然得令人陶醉。到了下午,我便跟在奶奶後面,跟著她去打牌。那兒有一個「鬍子伯伯」。他經常用他那荊棘叢般的鬍子扎我的臉,弄的我又疼又癢。他幾次試圖教我認長牌都被奶奶阻攔了,說「這會教壞了孩子!」於是我到現在都不會玩兒長牌。牌房前是一個水果攤。每次老闆見我偷吃水果,都會用菱角的尖頭刺我的臉,我無奈地說「只是試吃罷了,試吃!」逗得老闆不得不再讓我多「試吃」幾個。到了晚上,大家都會從家裡帶出好菜,搬到鎮上唯一的一座小橋上吃。大家彷彿一家人似的,無話不說,一派和睦溫馨的景象。雖然沒有美味佳餚,但大家都十分滿足。他們享受的不是飯菜,而是鄰里之間心貼心的交流。鎮上的幸福生活終止在了一天下午。一個下著大雨的下午,一台挖土機將小鎮夷為了平地,將這里的幸福埋進了土裡現在,有時間回到爺爺奶奶那兒,只有一排排灰濛蒙的過渡房。以前的張伯伯.王阿姨都不見了,剩下的,只有永遠打不破的寂靜。小鎮沒了,但關於小鎮的那份記憶仍在。我要將它印在心裡,將關於小鎮的一切埋藏在心底,珍藏那份質朴的幸福與溫馨總有一種記憶值得珍藏你一直是個臭美的人呢!小時候,你常拉著我去給你買衣服,然後問我你帥不帥。雖然最後你還是放下衣服帶我去童裝部。每次我都滿載而歸,你拉著我,卻比我還開心。你也是個節儉的人啊。每次見到我,都會偷偷給我零花錢,還會給我各種零食。雖然錢時爸爸給你的,零食也是他們帶回來的。可最終的受益者只有一個,那就是我。你還是個迷信的人啊!每次出去玩。只要到了寺廟,你必會虔誠的上香,許願。我問你許的是什麼願,你便會神秘的搖搖頭,然後取出一根保平安的紅繩子,慢慢的系在我的手腕上。不知道你是否還記得,我5歲時,你教我畫一筆連成的兔子,我老是畫不好,你就握住我的手,一下,又一下,一隻兔子終於畫好了。我舒了口氣,問你為什麼要畫兔子,你看著我,憧憬的說:「孫女畫出一筆連成的老人的生肖,老人會長壽呢!」我拍著巴掌說:「好啊好啊,那我要你陪我一起去上大學,一起去!」你玩著眼睛,眼角的皺紋都開出了花,說:「好啊、一起去」。你太像小孩子了,我叫你小老頭你也不生氣。你會纏著我教你白天學的功課,會和我一起欺負你養的雞。那時候的你,多可愛!可是,小老頭,你怎麼食言了?五年級的冬天,還有幾天就到你的生日了,我還在折1000顆許願星給你當生日禮物。可那許願星,為什麼成了你的祭物?回到老家,我看到奶奶暈倒了,正在床上打點滴。我看到一向堅強的哥哥跪在地上痛哭。我看到你穿著金色的壽衣,安靜的躺著,如同一幅畫,那是最後一次看見你了,然後,他們蓋上了棺材。。。我想你,我想你用你啞啞的嗓子說陪我一起上大學,我想你神秘的給我錢並叮囑我不要告訴爸爸,我想你給我帶來的小熊餅干里的浣熊玩具。。。爺爺,你看吶,我長大了,我上初三了。爺爺,我與你的一切我都沒有忘,它們藏在我記憶的最深處,那裡是只有我們倆人知道的秘密基地。小老頭,你知道么?那是我最珍貴的回憶。總有一種記憶值得珍藏童年,珍藏在每個人心底那最純朴的記憶。——題記我時常提起筆,書寫自己的童年,書寫自己的青春,書寫那沐浴在陽光下的琉璃歲月;它們像一隻只千紙鶴,帶我飛得越來越高,越來越遠旋轉•童年坐在旋轉木馬上,望著前面一個小女孩開心地蹦上木馬,彷彿看到了多年前的自己。那時候總以為坐上了旋轉木馬就能遨遊世界,就可以流浪,就可以尋找自己的未來「擁有華麗的外表和絢爛的燈光,我身為旋轉木馬身在這天堂,只為了滿足孩子的夢想..」這首《旋木》將我的思緒拉扯了回來,雖然旋轉木馬能給孩子帶來歡樂,但是其實它也是很悲傷的,木馬之間只能互相對望,無論它們怎麼顛簸,無論怎麼追趕,都不能追上。彷彿就像這份童年記憶,無論怎麼追溯,也回不到過去。我珍藏,擁有旋轉木馬的童年記憶。大海•童年沙灘上的一座座堡壘是童年的標志。女孩喜歡拾貝克,吹海風;男孩喜歡游泳,捕魚然後再一起在海灘上築沙堡。跳過一個個迎面而來的海浪,會樂的再去跳,直到母親披著晚霞喊我回家;故意在海灘上踩出一連串的腳印,看著海水把它填滿,再也找不到我們的沙堡,我們的腳印。海浪撲過來,帶來了我們的歡笑聲;海浪流回去,也帶走了我們的歡笑聲。我珍藏,擁有大海的童年記憶。蒲公英•童年小時候,會在路邊摘下一朵花,輕輕一吹,它就會在空中漫天飛舞,媽媽告訴我,這是蒲公英。小時候的我總認為蒲公英很堅強,勇敢,只要長大了就能背著行囊離開家去遠航。蒲公英承載了我太多的夢想與期望一起飛翔,但它常常事與願違,難道蒲公英的前面就是夢想嗎?路又在何方?於是,小時候天真的夢想隨著風陶醉在身旁美麗的風景中,不知所措,黯然消失了。蒲公英也曾迷惘過,彷徨過,哭過,無奈過,但它始終是我童年是追溯的夢想。我珍藏,擁有蒲公英的童年記憶。童年,我珍惜,我挽留,我回味,我追溯這份記憶值得我永久珍藏。值得珍藏的記憶文/史劍梅從小喜歡收藏,一根美麗的羽毛,一塊精緻的手帕,一枚有花紋的小石子,一片脈絡分明的樹葉,一張信手塗鴉的書簽……都被我當作寶貝收進我的百寶箱,成為童年記憶的珍藏。搬了幾次家,拾掇了好幾次,有一樣東西不但沒丟還成了我的壓箱寶貝。那是我小學四年級時的一個作文本。作文本封面上調皮地寫著我的姓名班級,教師欄里工整地寫著一個俊美的「宋」字。發黃的紙張因回憶的擦拭漸漸明亮起來,宋老師的面孔無比清晰地浮現在心靈的鏡頭前。宋老師是我小學語文老師。高大俊朗的外表,瀟灑遵勁的書寫,幽默風趣的談吐,以趣激情的教學,無不讓人喜歡贊嘆。長大了愛上文學,並懷著一顆謙卑卻真誠的心涉入文海,完全得力於宋老師當年的引導和鼓勵。在浩瀚的文學海洋里,即便只做一圈漣漪,也覺得是件幸福的事。宋老師語文極好,也很會教書。為培養我們的寫作興趣,他給我們找來許多報刊雜志。多讀、多看、多寫才能提高寫作水平,是他常掛在嘴邊的話。他還讓我們認真對待好詞好句積累本,隨身攜帶記事本,互評互改交流本。為了讓我們寫作時避免使用華而不實的詞句,他多次帶我們親歷大自然:春天帶我們看柳葉初醒桃花爛漫,夏日教我們靜聽清荷吐香,蟲鳴聲聲,秋天領我們看黃花楓葉,冬天帶我們賞梅雪爭春……翻開作文本,「蜜蜂這種小動物,同學們一提到它,不覺有點害怕吧?因為它會蜇人……」重讀小時候的作文,開始覺得很幼稚,還能感到當時的局促不安,等讀完了,再看老師的評語:「相信每一位同學讀後都會更了解、愛護蜜蜂,能達到寫作目的的文章,就是成功之作!」,心裡頓時湧上一種感動,這樣的評語對一個剛對作文有興趣的孩子是個多大的鼓勵呀!《放學路上》這篇作文最醒目,不是因為這篇作文字寫得大,寫得多,而是因為上面的紅色印記最多。作文標題上方醒目的三個字:「來一下!」,讓我不覺臉紅起來。記得當初將這篇作文底稿交給宋老師看時,老師是點頭稱贊的。譽抄時,因為嫌字數多,影響到我玩的時間,所以我擅自作主刪減了細節描寫,匆匆忙忙交上去了。等到作文本發下後,我沒心思理解其中的紅叉,紅圈的意義,只覺得紅色的「為什麼把其中細節略去,讓作文漏洞百出……」的評語,糾結著問號用力地擰著我的耳朵;「來一下!」三個字提著感嘆號像一把劍直插入我浮躁的心靈。後來才知道,宋老師原本是要把我這篇作文當作範文來讀的,因為我對自己的不負責,辜負了老師的一片心意。「來」、「來一下」、「請來」,是宋老師叫我們去公室的一種方式。小時候,我們認為被老師指名道姓叫到公室是件很丟人的事,常常是紅著臉進去紅著臉出來。宋老師好像懂我們的心思,發明了在作業本上簡短留言這種方法。這樣,局外人就看不出來你是去挨訓,還是去做點什麼事了。那天,我懷著忐忑不安的心去了公室。「和原稿相比,這篇作文語句不夠通順,缺少感人的力量。做人要踏實,做事要扎實,不可急功近利求速成,老師相信你,以後不會再犯這樣的錯。」宋老師的語氣不重,份量卻不輕,有種不怒自威的味道。那種無法量化的目光——師愛,教會我將「人」字寫穩,寫大。有一種感恩,它可以穿越荏苒光陰,將歲月開成一串串綴滿紅色喇叭的牽牛花。那就是師恩。多年後,那個紅色的「來一下!」,偕同那束穿透心靈的審視已銘刻在我心深處,與血液一起流淌。再次摩挲舊物,我嗅到了舊物所散發的特有的香氣。這段值得珍藏的記憶,如玉,涼中透著暖意,一直潤到心裡。
Ⅷ 《賞梅》200字作文。
《賞梅》賞梅今來天下午,源我和爸爸興致勃勃地來到我們每年必去的地方——梅園。我與爸爸拾級而上,來到半山腰,一陣陣清香撲鼻而來,使人心曠神怡。我與爸爸不由加快了腳步,到了梅園,這里有許多遊客,他們有的在拍照留念,有的在聊天說笑,還有的坐在草地上野餐。每到梅花盛開的時候,遊客就絡繹不絕,一個個對梅花贊不絕口。我站在坡上看,梅園內的景色盡收眼底,一朵朵梅花爭奇斗艷,競相展示出自己最美麗的風姿。這時的梅花開的並不旺盛,但我還是覺得梅花很美麗。我又跑到半山坡,發現梅花的枝條上既有含苞欲放的花蕾,也有綻放的花朵,火紅的花瓣,淡黃的花蕊,我彷彿聞到了一陣沁人心脾的清香,也有的只開了一半,像一個害羞的小姑娘。爸爸說以前有人把梅花稱國花,我也情不自禁的念起來:「牆解觸枝梅,凌寒獨自開。」梅花雖沒有玫瑰美,沒有牡丹的雍容華貴,沒有菊花的尊貴典雅,沒有水仙的婀娜多姿,但卻有著超凡脫俗的傲骨。但我卻愛他,愛它的堅強,愛它的清高,愛她那敢和風霜雨雪戰斗的精神。
Ⅸ 關於梅花贊的作文
古往今來詠花抄的詩詞襲歌賦,以梅為題者最多。或詠其風韻獨勝,或吟其神形俱清,或贊其標格秀雅,或頌其節操凝重。 梅花,芬幽芳綿,暄香遠溢。若去賞梅,尚未近其樹,未見其花,便先有浮動的暗香陣陣襲來,為你引路。待徜徉在梅花叢中,則香氣盈懷,你若深深地吸上一口氣,更是清香滿腹,沁心入脾,頓覺心曠神怡。梅香總是持久不散的--賞梅歸來,那梅香仍沾襟染袖,縈身繞體,數日不絕。 梅花似甘於寂寞,清雅脫俗,淡泊名利的君子。它不因沒有彩蝶纏繞而失落,亦不為沒有蜜蜂追隨而沮喪,更不似那癲狂柳絮隨風舞,也不學那輕薄桃花逐水流,而是無怨、無悔地默默綻放於嚴寒之中,給世人的生活帶來歡樂和美的享受。 梅花,是我們中國最有名的花。旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節的人物,他們不管歷經多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人,無論在怎樣的境遇里,總要有梅花的秉性才好!」
Ⅹ 超山賞梅記的作文是按什麼順序來寫的
是按地點的轉移,即「小山坡上——大明堂——庭院里」的順序記敘游覽經過的。
《超山賞梅記》記敘了超山白梅、宋梅、紅梅的美麗和特點,表達了作者對梅花的贊美和喜愛之情。
段落大意:
第一段(第1自然段):寫初春,素有「雪梅十里香」之稱的超山,吸引了成干萬的遊客。
第二段(第2-4自然段):依次介紹了超山白梅、宋梅、紅梅的美麗和特點。
第三段(最後1自然段):寫超山的梅是美麗的、誘人的。
(10)賞梅作文記敘文1000擴展閱讀
《超山賞梅記》原文欣賞:
初春,正是賞梅的大好時節,素有「雪梅十里香」之稱的超山,吸引了成千上萬的遊客。
公園大門前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅綻開枝頭,,如片片白雪。白梅有五片花瓣,潔白無瑕,給人一種純潔高尚的感覺。
進門不遠,便是明堂。門外草坪上,有一株宋梅,四周用石欄圍著,飽經風霜,樹皮已成了鐵黑色,樹枝蒼硬彎曲,枯枝不少,但枝頭卻稀稀落落地開著一些梅花,看來它還不服老,像要顯示出自己生命不息的頑強意志。
穿過大明堂,在浮香閣前的庭院里,有幾株紅梅,開得特別艷麗。花瓣層層疊疊,非常飽滿,看了使人精神振奮。
踏上山路,經過十八個「香蕉彎」,登上「起山峰」。舉目遠望,田野像綠色的地毯,河流像白色的飄帶,遠處的青山連綿蜿蜒。往遠處看,山腳下、山腰間梅林像浮著的雲霧,圍繞著青山。
超山的梅是美麗的,誘人的,祖國的河山是壯麗的。