❶ 斷寫(濫竽充數)和(邯鄲學步)作作文300字
快樂是復什麼？快樂是放回家脫制掉一身制服的時候，因為在學校的時候受到鍾聲的約束，不能自由自在。所以小孩子上學都是在等待下課和放學的快樂時光啊！在放學的路程中，不僅可以欣賞路邊的野花、野草，還可以看看藍天白雲讓眼睛休息一下，感受大自然的美，回到家自然就有快樂的好心情，當然功課也是要做的！
快樂是什麼？快樂是在微風輕送的早晨，享受美好的閱讀時光，因為書是我們最好的朋友，它不僅讓我們增加知識，也可以讓我改變氣質哦！而且在書中的世界裡，可以讓人發揮天馬行空的想像力，不受拘束這種感覺真是既新鮮又有趣。所以閱讀對我來說是一件快樂的事。
❷ 前車之鑒 聞雞起舞 邯鄲學步為題目的作文
首先你介紹一下這三個成語，分別講了什麼事情，說一下給你帶來了什麼樣的啟示。
❸ 以「邯鄲學步」仿寫作文，三百個字。
在爬著回去的路途上這個人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好，可是遇到崎嶇不平的道路，這個人可就要遭殃了。上坡路讓他很費勁，下坡路讓他差點滾著下去，更嚴重的是他要遭受人們對他的指指點點：
「哎呀，你看這個人怎麼這樣奇怪呀。怎麼爬著前行呢？」
「是呀，你看他四肢健全，怎麼不會走路呀？」
「他不會是個怪人吧？」
聽到人們對他議論紛紛的話，這個人心裡也十分的難受：是呀，我怎麼就變成了這樣呢？我原本也是和他們一樣能健健康康的走路，可是我怎麼就變成了現在這個樣子。不行，我要重新找回自我。
想到這里，這個人開始也要向正常人一樣站著走路了。可是由於他爬行的時間有點長了，剛開始站立起來走路的樣子顯得更加的滑稽，就像一個剛剛學會走路的小孩子一樣，搖搖晃晃，東倒西歪。
他這樣走路的姿勢更加引起了人們的嘲笑：
「哎呀你看，這個人怎麼那樣好玩呀。」
「是呀，這么大一個人，怎麼連路也不會走呢？」
聽到人們冷嘲熱諷的話語這個人的心裡更受打擊了：我還有必要繼續學走路嗎？我還是堅持爬行吧，反正人們已經快要接受我爬行的事實了。可是我要是繼續爬行，我怎麼幹活，怎麼養活自己呀。
想到這里，這個人就不顧人們的笑話，繼續自己重新學走路的過...在爬著回去的路途上這個人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好，可是遇到崎嶇不平的道路，這個人可就要遭殃了。上坡路讓他很費勁，下坡路讓他差點滾著下去，更嚴重的是他要遭受人們對他的指指點點：
「哎呀，你看這個人怎麼這樣奇怪呀。怎麼爬著前行呢？」
「是呀，你看他四肢健全，怎麼不會走路呀？」
「他不會是個怪人吧？」
聽到人們對他議論紛紛的話，這個人心裡也十分的難受：是呀，我怎麼就變成了這樣呢？我原本也是和他們一樣能健健康康的走路，可是我怎麼就變成了現在這個樣子。不行，我要重新找回自我。
想到這里，這個人開始也要向正常人一樣站著走路了。可是由於他爬行的時間有點長了，剛開始站立起來走路的樣子顯得更加的滑稽，就像一個剛剛學會走路的小孩子一樣，搖搖晃晃，東倒西歪。他這樣走路的姿勢更加引起了人們的嘲笑：
「哎呀你看，這個人怎麼那樣好玩呀。」
「是呀，這么大一個人，怎麼連路也不會走呢？」
聽到人們冷嘲熱諷的話語這個人的心裡更受打擊了：我還有必要繼續學走路嗎？我還是堅持爬行吧，反正人們已經快要接受我爬行的事實了。可是我要是繼續爬行，我怎麼幹活，怎麼養活自己呀。
想到這里，這個人就不顧人們的笑話，繼續自己重新學走路的過程。
終於，他又像以前那樣會走路了。而且，他走路的姿勢在外人看來是那樣的優雅。
從這件事中這個人明白了一個道理：模仿可以，但是不能生搬硬套機械的去模仿，要取其精華，棄其糟粕。
❹ 續寫邯鄲學步初中作文800字
從那個丟失了走路本領的青年人爬回國後，他便不斷受到國人
地嘲笑和譏諷。對於這些，他以白眼回敬，心裡難過的他，只好悶
悶不樂的爬回了自己的家。
他把事情的經過一字不差的告訴了自己的父母。二老聽了他的
話後，笑了起來，青年人心裡也很慚愧，又不好意思，臉紅的跟紅
蘋果似的。父親語重心長的說：「兒啊！學習別人的長處固然是好
的，可你沒學成樣子，反而連原來的走路姿勢都忘了，父親不是給
你潑冷水，你要記住，既然學了，就要學出個樣子，不能讓恥笑，
現在你再去一次趙國，看看邯鄲人到底是怎麼走路的，記住了，學
出個樣子再回來，父親支持你！」聽了父親的話，青年人熱淚滿面
，母親又鼓勵了他幾句話。
帶著父母為他准備的干糧與期望。青年人上路了，再一次來到
了這個曾經讓他帶著希望來，帶著羞辱走的地方，青年人內心很不
是一番滋味，但想起了父親的教誨，青年人又有了希望，「這不是
那個小子么，怎麼又來了，這次是想滾回去么！？哈哈哈……」
青年人不管邯鄲人的嘲笑，這次他認真的看著他們是怎樣走路
的，認真總結自己以前的錯誤，一天，兩天，一個月，兩個月，不
知不覺半年過去了，青年人不負期望，終於，他學會了邯鄲人優美
的走路姿勢，那一刻，他成功了。又一次，他淚流滿面，只不過這
次是激動的淚、自豪的淚。
他回來了，這次的他是走回來的，壽陵人看到不一樣的他，個
個都覺得不可思議，眼前這個走路如此優美的年輕人，是當初的那
個人么？他不管路人驚訝的表情，徑直回到了家，進門的那一刻，
青年人雙膝跪地：「父親、母親，我成功了！」看到兒子的成功，
二老也是激動的淚流滿面。
次日，這座小城有「走路最優
❺ 以邯鄲學步寫一篇作文五百字左右。
戰國時期，燕國壽陵有個少年，名叫燕狂徒，現年14歲，發育早熟，會行會走，身體健康、謙虛好學。
有一天，壽陵城裡來了一位趙國人，龍行虎步，威風凜凜。燕狂徒見了，心中驚佩，羨慕得口水流了一地。上前抱拳拱手道：「先生請留步！」趙國人回禮道：「尊駕有何事垂詢？」燕狂徒說：「在下看先生龍行虎步，不知是什麼步法？」
趙國人大笑道：「這是天下聞名的邯鄲步法，趙國都城邯鄲人人學得，在下自幼在邯鄲居住，倒也練得8成功力。」燕狂徒一臉謙虛地說：「可否教我？」「在下事忙，無暇教學。恕難從命！就此告辭，後會有期！」
說完離開，燕狂徒只好眼巴巴地看著他離開，想道：他不肯教我，我何不自去趙國邯鄲城偷學？於是他打定主意，打點行李，直奔邯鄲而去。 到了邯鄲，只見城中人人龍行虎步，蔚然成風，非同凡城。燕狂徒心中竊喜，暗中偷學，仔細揣摩，深一腳淺一腳地學著，進步不大。
他總結一下教訓，想：不如我先自廢原先學的壽陵步法，重新學習邯鄲步法。於是他開始努力忘記壽陵步法。過了半天，他終於忘記如何走路了。這天，他站在城門口，打算學習邯鄲步法，卻見城門安靜得像死城一樣。
他再一看，城門上張貼著一張告示，他定睛一看，上面寫著：近日城中，出現一個神秘少年，慣於跟蹤本地人，達到亦步亦趨、如影隨形的境界，而且看人不看臉，專門一臉奸笑地盯著人家的下半身，估計是色狼一條，請各位城民自求多福，最好日夜閉門不出，特此告示。城主即日。
燕狂徒呆住了。由於無人敢出門走路，他無從學起，即使有膽大的，走起路來都毫無章法，惶惶如喪家之犬，急急如漏網之魚，匆匆逃竄。燕狂徒站在城門口發呆了半天，餓得實在不行了，又忘記了壽陵步法，只好像蚯蚓一樣，伏在地上慢慢爬回了家。
❻ 以邯鄲學步寫一篇作文五百字左右。
邯鄲學步續寫
青年人忘掉自己的走法後很懊悔，早知道當初就不學邯鄲人走路了，以後我再也不亂學習別人了，因為通過這件事使青年人知道了做自己才是最好的。可現在後悔以晚。他己經不會走路了，這件事在當地傳開後很多人笑他傻，青年人羞得真想找個地縫鑽進去，他在邯鄲呆不下了，於是便爬回了燕國。
終於在很多天的一個風雨交加夜晚他爬回了家，狼狽的很。他怕朋友知道事情後笑話他，便從此不在與人往來，朋友多次去看他也拒絕了，沒有一個人知道他怎麼會回來的，到底發生了什麼，不過人們也不曾過問，依然過著平靜的生活。一兩個月過去了，這段時間了青年人覺得似乎過了幾年，每天就那麼爬著青年人受不了了，他多次想站起來可多沒有信心，在他要向命運低頭時，事情發生了轉機。
這天，青年人在屋後的草坪上坐著，一位老人偶然路過，看到他便坐下同他聊天，聊著聊著就聊到了青年人的事，老人聽完青年人的訴苦，笑著對青年人說：「你在嘗試著做做，說不定就會成功，記住任何時候都不能向命運低頭。」青年人聽完老人的一番話後，激動不以，便在次試著站起來，果然成功了，他向前走了幾步，便大喊：「我會走路了。」他高興地快要瘋了，簡直不能用語言來形容他的高興。他非常感謝那位老人，希望再次與他見面，從此青年人便發奮讀書，終於當上了大官。
遇到困難時，他總會想起老人說的那句話：任何時候都不能向命運低頭......
❼ 斷寫(濫竽充數)和(邯鄲學步)作作文400字
自從從樂隊里逃出來後，南郭先生就十分慚愧，他到處尋師，想學好吹竽。回一天南郭先生去河邊釣魚，忽然答耳邊傳來了一陣優美的吹竽聲。定睛一看，原來是一個頭戴斗笠身著蓑衣的人在吹竽，於是南郭先生急忙跑過去，請求那人收他為徒，那人答應了。從此南郭先生起早貪黑地練習吹竽，不熟的地方總要練好幾遍，直到滾瓜爛熟為止。經過三年的勤學苦練，南郭先生終於練就了一身吹竽的本領，於是他謝過師傅後便告辭回家去了。一天南郭先生在橋邊吹竽，一個過路人聽到了這優美的吹竽聲便問他：「你的竽吹得這么好，為什麼不去參加齊?b王的樂隊呢？」南郭先生便紅著臉一五一十地把事情的來龍去脈講得一清二楚。過路人聽了事情的經過便點點頭，接著又說：「那你現在可以放心大膽地去參加樂隊啦！」南郭先生一拍腦袋一想：對呀，我現在可以去參加樂隊了。他便高高興興地去參加了樂隊。果然南郭先生在樂隊里名列前茅，吹得棒極了，齊?b王贊嘆不已：「吹得好，吹得好。」所以齊?b王賞給了南郭先生比別人多一倍的俸祿，南郭先生高興
❽ 生活中邯鄲學步的故事，詳細點，要寫作文，急死我了。是故事
我們國家很多大城市一味的追求現代化,發展時參照西方發達國家的做法,使城市變成一個鋼筋混凝土的森林,完全沒有自己的特色,就連老祖宗的留下來的傳統建築也拆了,既千篇一律,又忘根忘本!
邯鄲學步 可引申為盲目效仿別人而喪失了本真反而弄壞了事情，在生活中存在很多這樣的例子，如在歷史上 赫魯曉夫執政時不注重本國實情而盲目效仿美國，大面積種植玉米，使得國民經濟損失嚴重，進一步加劇了蘇聯的緊張局面，以及在新中國建立時期，因以蘇聯為前導，也犯了不少類似於「邯鄲學步」錯誤。
再如當下對於春晚中網路流行語的大量運用，本人也認為這也是一種「邯鄲學步」其實很能理解春晚希望通過大量運用網路流行語，倆拉近與廣大網民的距離，甚至是人們一向期待的春晚「創新」的距離，然卻使人們從另一面鏡子中清晰的看出了春晚對創新的稀缺，對於新意的貧乏，這最終免不了讓自己成為網民們心目中一個新的笑柄。央視春晚貌似在與時俱進，其實是與創新南轅北轍。它借用網路語言只是借來皮毛，離其中的精神實質實在相差太遠，不得不淪落到邯鄲學步的境地。
再看當今高新科技領域，也不乏類似的例子iPhone4的成功推出，使喬布斯樂開了懷，但對它的對手來說，可是迎來了一個不小的挑戰。於是我們就看到了蘋果公司在六月的第一周發布了iPhone4後緊接著到了六月的第二周，RIM宣布將推出配有滑出式鍵盤的並且工作方式跟iPhone極為相似的手機，同時還宣布將要開發平板電腦；幾乎與此同時，HTC和三星也宣布推出搭載Android2.1操作系統的新款手機，惠普和戴爾則表示將採用Android操作系統推出平板設備。這一切跡象，也不禁讓人再次聯想到那個在2000年前就已為古人所總結出的「經典成語」。
❾ 邯鄲學步新編作文二百字
《邯鄲學步》新編 俺自打娘胎里出來就是一個無名小卒，這世上多一個俺少一個俺都無所謂。可如今不一樣了，俺出名了，嘿嘿，連老莊都忙著為俺寫書。 這個出名有很多種。如果你品行好的不得了，你會出名；當然，如果你臭名傳得遠，也能出名。而俺，屬於後者，因為俺像狗一樣從邯鄲爬回了家。 俺為什麼要爬回來呢？因為俺不會走路了。俺為什麼不會走路呢？因為俺學人走路了。俺為什麼學人走路呢？因為人家走路很美，於是俺學呀學呀，最後像狗一樣回了家。那天，俺永遠忘不了那天，俺的人生的轉折點。那天，俺閑著無聊，於是出國旅遊，俺去的是邯鄲。啊，趙國的都城就是不一樣啊，連叫花子穿得都高級。俺沒注意街上的琳琅，都是身外物，再說俺又沒錢。俺終於看到俺想要的，那個男人。呸呸呸，俺不是同性戀，俺是在看他走路的姿勢。嘖嘖，美呀，俺入迷了。俺獃獃望著他遠去，俺嘆了口氣，眼前又一亮，啊，又一個。瞧人家這姿勢、這神態，還是美呀。於是俺像狗似的蹲在路口，如醉如痴地望著，在遭到路人無數白眼、血液不通下肢發麻之後，俺做出了個對自己人生影響重大的決定——俺要重學走路。俺迫不及待地選了一處無人的地方，頭腦中回想人家走路的姿勢，一步一個腳印練起來。俺很笨，俺不否認，但勤能補拙嘛。俺要努力練習，以後抬起頭來作人，加油！
一個時辰，兩個時辰，俺來回走，練啊練，直練得雙腳酸痛，頭上冒汗。加油，俺鼓勵自己，有志者事竟成。俺練啊練……在嚇跑了一隻狗，兩只烏鴉，以眼還眼了一過路人之後，俺肚子提抗議了。於是俺決定先找點便宜東西充飢。俺邁開大步就走，不對呀，好像不該這么走。又跨了一步，還不對。俺的汗涔涔地冒，壞了，俺忘了怎麼走了。俺左邁右邁邁不對，最終做出驚人決定，爬著走。於是俺爬回家了，連飯都沒買，那麼多白眼啊！
俺真沒想到，俺能引起這么大轟動，出名啦，兩行熱淚呀。俺翻了幾眼老莊寫的書，上面說俺：模仿別人不成，反喪失了原有技能。因而一定要認清自己，綜合自己能力，把自己放到正確位置上。俺不管，反正俺們出名了。
❿ 讀《邯鄲學步》有感（作文）
相信大部份看過<邯鄲學步>的人,都會因故事中的青年人的做法而哈哈大笑吧!但我專卻認為青年屬人想學習別人的優點的想法正是我們現代人最缺乏的學習態度,可青年人為學習別人的優點,也把自己的優點丟了的做法卻錯了.其中的理由有三:每個人都有他們自己獨特的一面,如果勉強把別人的優點強加在自己身上,如果是不造合自己的,會造得其反,得到糟糕的後果.與其這樣勉強自己,還不與將自己的優點發揮得更好,將自己的缺點慢慢消失呢!每一段時間都對我們非常重要,時間過得匆匆,我們不應該為了將別人的優點學習到手,而白白浪費了這么寶貴的時間.更應該利用有限的時間,做更多有益的事情.這樣,才能讓我們人生的歷史上添上一點光輝.每一件事做之前,都應該想想做了之後的結果,不能像故事中的青年人,盲目地追求學習別人的優點,而不顧有沒有影響到自己,害自己沒學習到別人的優點,反而失去了自己的優點.所以,我要學習青年人對學習的渴望,不學習他的笨方法.應該要學習有正確的學習態度和方法,要結合實際,發揚自己的優點,學習他人的優點,做到學以致用.