⑴ 有關描寫人物形象、動作的300字作文
在我所居住的小區里，有一位普通的送奶工，他是一位四十多歲的伯伯。
那位伯伯的皮膚黝黑黝黑的，一看就知道是長年在外風吹日曬的結果；在他那國字形的臉上，有一雙不大卻炯炯有神的眼睛。
我們樓洞有三家訂戶，兩家在五樓，一家在六樓。六樓那家訂戶也就是我們家。
六層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經把人累得夠嗆了，不要說送奶工還拿著那麼多的牛奶瓶了。何況那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶，一般的人一看這情況，就直接放在樓下。這位伯伯可不這樣，每天下午六點他總是准時將牛奶送到訂戶家門口，再敲敲門，喊一聲「牛奶來了！」
冬天來了，天越來越冷，不管刮風還是下雪，每天下午六點，樓道里總會響起那熟悉的腳步聲和洪亮的叫門聲「牛奶來了！」
在一個寒風呼嘯的傍晚，這位伯伯又來送奶，我接過牛奶瓶時，發現他的手都已經被無情的風給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的。我很奇怪，為什麼不帶上手套呢？是沒有錢買手套還是太忙沒時間買手套？要不然我送給他一雙好了。第二天，他又來送牛奶時，我終於忍不住問了他，他親切地說「你看，這瓶子外有一層水珠，戴上手套，瓶子就容易滑掉的。」哦，是這樣啊！我心裡感嘆道：這位送牛奶的伯伯為了不摔壞奶瓶，竟然在大冬天裡赤裸著雙手，真是讓人敬佩呀！媽媽說這是一種敬業精神，值得我們每個人學習。
送牛奶的伯伯，你是我最敬佩的人
⑵ 動作描寫片段300字
有的課文在刻畫人物時，常常對動作進行描寫，它將人物的形像活靈活現地展現出來，同時還會揭示出人物深層次的性格特點，收到意料不到的效果！俄國著名作家契訶夫在《凡卡》（人教版五年制第九冊第12課）一文中，就運用這種方法刻畫了凡卡的爺爺——一位守夜老人的形象。
……他是個非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑眯眯地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房裡睡覺。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周圍走來走去……
現在，爺爺一定站在大門口，眯縫著眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰上，他凍得縮成一團，聳著肩膀……
這里，用「笑眯眯地眨著眼睛」「敲著梆子，在別墅的周圍走來走去」刻畫了一位善良而又盡職的守夜老更夫的形象；用「跺著穿著高筒氈靴的腳」「凍得縮成一團，聳著肩膀」寫出了窮苦的老更夫不得不為飢飽問題而四處奔波！正是這些動作，把凡卡爺爺的生活真實地展現了出來，也從一個側面預示著凡卡給爺爺的信將會「石沉大海」，凡卡也只能在夢境里看到爺爺讀他的信了。
如果我們在平時仔細地觀察各種人物的一言一行，那麼在刻畫人物時，就不會僅僅停留在「外貌」的描寫上，而是會去細細地刻畫他們的「動作」，讓他們的性格特點、氣質個性活生生地「擺」在讀者面前，讓人回味無窮！下面請看一位同學寫的《愛爬樹的李剛》（片斷）：
說到爬樹，那可是李剛的拿手好戲。開了春，幾米高的槐樹枝上綴滿了一簇簇的白色小花，空氣中流溢著淡淡的清香。他會站在樹下偵察偵察「樹形」，想上一會兒，然後猛吐兩口唾沫，用勁搓搓手掌，「哧溜哧溜」幾下，便爬到最高的樹枝上盪啊盪。
這篇作文並沒有對李剛同學進行靜態的外貌描寫，而是通過一些動作來描寫。你看，「站在樹下偵察偵察『樹形』」「猛吐兩口唾沫」「用勁搓了搓手掌」「『哧溜哧溜』幾下，便爬到最高的樹枝上盪啊盪」，正是這些富有特點的描寫，讓這位愛爬樹的「調皮鬼」活靈活現地站在了我們面前。它比起只描寫「外貌」來刻畫人物深刻得多了！
⑶ 兩人打架動作描寫作文300字
今天下午,我們班上演了打架事件.
第一節下課的時候,我正在自己的座位上津津有味地看著剛借來的書.雖然教室里有很大的談話聲,可我連頭也沒抬一下.
突然,只聽一聲巨響,當我正要抬頭看看怎麼回事時,我和凳子竟一起「飛」到了過道上.仔細一看,原來是徐煌輝和應齊健在打架,踢了我的凳子.我知道他們都不好惹,但讓他們打下去,只會兩敗俱傷.於是我插到了他們中間,說：「你們有什麼事好好說不行嗎?」可沒想到他們的拳頭居然向我砸了過來.幸虧我早有防備,身子一閃,躲開了,不然的話,那時捂著肚子叫疼的人定是我.
他們拳打腳踢,越打越激烈,圍觀的同學越來越多,大家都制止不了他們.我迫不得已,只好去辦公室搬救兵了.不過一會兒,陶老師來了,他們才停止了這場惡戰.
後來,在我們的苦苦追問下,終於知道了事情的起因：徐煌輝太淘氣,摸了應齊健的屁股,使他大發雷霆,才有了這場惡戰.
我想：看來我們開玩笑要適可而止,不要太過分了.不然的話,難免要傷和氣.
⑷ 考試中的心情作文,有動作描寫300字
鈴聲響了，老師不動聲色地站在講台上，掃視一遍台下：「把書都收起來！」聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最後一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進抽屜；咦！這位怎麼把書壓在屁股下，是為了增高？還是便於抽取？天知道？？？
卷子已傳到手裡，隨著視線的轉移，每個人臉上表情各異：
某位同學小聲嘀咕：「這鍾類型的題目前幾天做過，天助我也！」嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心裡越加發慌，不停咬著嘴唇，不時地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮靜地提了筆。
時間匆匆，老師踱著步子不時左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心裡一陣慌亂，下意識的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的乾脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學，表現出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？
鈴聲終於又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。
⑸ 描寫人物動作神態外貌語言的作文300字左右
我的父親
爸爸剃一個小平頭，高高的鼻樑，尖尖的嘴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經殺場，肩負重任的將軍。
爸爸是個業余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。
他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現在什麼必殺技都會，幾次在家裡我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風球，我別說打，連看都看得眼花繚亂，措
手不及呢，自然甘拜下風，爸爸每天下班都要打一會兒乒乓。有一天，他下班了沒回家，我去找他，我猜他在體育館果然不出我所料，他還真
在體育場打乒乓球。我老遠就看見了他的身影，他把外衣甩在一邊，把衣襟拉得很高，頭發上都是汗珠，一滴一滴迅速的落了下來。他正在和一位大哥哥打乒乓球呢！勝了，他的手擺出一個「v」的字樣；輸了，他便咬緊牙關。過了很長時間才看見我。他叫我旁邊先站著。誰知這一站就站了半天，直到夕陽西下時才依依不捨地離去。這不，今年奧運會開始了他還關心著許多奧運節目好想他就是一名參賽者似的。
爸爸還是一名出色的修理工，家裡什麼東西壞了，他三下兩下就把它給修好了，有時連修理工都束手無策的家電，爸爸看看說明書觀察觀察它的內部構造，東拆拆，西裝裝，沒多久家電就安然無恙了，左鄰右舍有東西壞了都找他。這不，有一天，他還在睡午覺，聽見外面的汽車發動聲音不對，便立即在窗口一看果然是鄰居在為汽車煩惱呢！爸爸就帶上老虎鉗、鑷子
、等重要工具匆匆趕了下去。鄰居看到了他，便立即咧開了笑容「叮叮當當」「吱呀吱呀」爸爸開工了，他一會兒就修好了一個零件，一會兒拿出錘子對准多餘的雜物有經驗地敲兩下，一會兒就落了下來，有的東西壞了，用起釘器給拔了出來，換一個新的，一會兒爬到車上看看油箱，一會兒打開後蓋，看了看保險鎖，才放心地說了一聲「好了」。雖然他手上十分臟，像一個拉煤的，但他還是開心的笑了，因為他又做了一件好事。
這就是我的父親，一個愛好廣泛的、樂於助人的好父親，我怎麼能不愛他呢？
⑹ 求五年級描寫人物動作的作文(300字)
我最敬佩的一個人是我的「書痴爸爸」。
我家有許多本書，每本書爸爸都看過許版多遍，所以爸爸讀權這些書印象很深，並且能聯繫到生活實際提出一些特殊的見解。如果書中有含義深刻的句子，爸爸還會畫上一筆，我沒想到爸爸的這個習慣，竟然一下子堅持了20年。有一次，我買了一本《中華民族英雄傳》。我決定要利用一個禮拜的時間讀完。可是卻被爸爸發現了，這下可完了!爸爸肯定會把書「掃盪」去，細細「品嘗」。果然爸爸裝出一幅可憐的樣子，說：「**啊，把這本書借給爸爸看看，好嗎？」我想：沒想到平時八面威風的爸爸，見了好書竟然會這么服服帖帖。於是我說：「爸爸，這書可以借給你，但是要在明天還給我！」爸爸頓時眼睛笑得眯成了一條縫，說：「可以！」說完，便把書從我手裡奪了過來，踮著腳回房去了！
如今，我和媽媽也收代爸爸的傳染，染上了書痴症。
⑺ 寫人作文動作描寫300字作文
船趣作文
500
字
在我爺爺家的小河邊
,
有一條破舊不堪的船
,
船頭和船身上都有很多大大小小的
洞
,
水泥塊也掉了，露出了鋼筋。據說，這條船的年齡比我爸爸還要大。有一次
下雨船艙里水滿了，沉了下去，等水小了，爺爺把艙里的水弄乾，使它浮了上
來。
那天，我和胖哥哥一起來到鄉下爺爺家。到了那兒，我們就跳上了船，玩了起
來。我提議遠航，也就是在河裡繞一圈，胖哥哥也很樂意，我們便請來了「船
夫」——老爸。我們解開纜繩，准備出發，可是船太破舊了，沒有劃船的櫓和
槳，只好拿了幾根竹竿做篙，我們將船撐出渡口，漂浮在河中，這時，爸爸講
起了他小時候的故事：以前，開船時，小朋友用竹子在甲板上敲，魚受到驚嚇，
就會跳出水面，有時還會跳到船艙里，就有魚吃了。我們聽了也來了勁，用力
地用竹竿敲船舷，發出「砰砰」的聲音，又行駛了一段路，真的有一條魚跳出
水面，但沒有跳進船艙，倒好像在炫耀：「你看，我的閃光衣服是不是很好看？
你來抓我呀！」我們上前想抓住它，它卻尾巴一甩，不見了蹤影，真可惜。
畢竟是第一次撐船，難免會遇到困難，我和胖哥哥在左邊撐，船就往左邊去，
在右邊撐就到右邊去。總之，把握不住方向。幸虧我們請來了「船夫」老爸，
他說：「撐船要在中間撐，用力要均勻。」他邊說邊做示範，船果然動起來了，
而且將船撐回了渡口。我們嚷著：「還要玩，還要玩！」爺爺說：「吃了飯還
要回家！」我們一看天色果然暗了了下來，只得上岸了。
現在我還意猶未盡，心裡盤算著，下次去一定要把那條魚抓住。
⑻ 爭論作文300字動作描寫
我的事中有抄開心的事，還有委襲屈的事，不過有一件事使我永遠忘不了的事，大家你們知道嗎？不知道的聽我給你們講一講你們就知道了。
「丁零零，丁零零」上課了，老師講的是一道數學簡便運算，數學老師先讓同桌互相評講。結果我們倆個人的答案竟然不一致，那是46乘以99。他說：「應該是46乘以100才對。」我說：「應該是46乘以100減去46乘以1才對。」我們倆個人，一直爭論到了下課。而我依然堅持我自己的意見，而他也是堅持自己的意見。我不由自主的又說：「46乘以100減去46乘以1這樣算才簡便。」他又反駁說：「什麼呀！什麼呀！，應該是46乘以100才對。」我瞟他了一眼說：「要麼咱倆把咱們的簡便運算的結果都所出來，然後，再把46乘以100的得數算出來，再看誰的簡便演算法的答案跟46乘以99的答案一樣就能知道誰的對誰的錯，行吧！」最後，我的答案才對，然後我得意洋洋的說：「哈哈！我的對吧！」他氣勢洶洶的說：「那又怎樣？」
我想：可能這件事使我永遠忘不了的，因為這是我生來最激烈的爭論。
⑼ 聯歡會的作文300字(動作描寫)
今天，我們復迎來了一年一度的新年聯制歡會。整個校園充滿了歡聲笑語。同學們有的帶來了五顏六色的氣球;有的帶來了五光十色的綵帶;還有同學帶來了大小不一的紅燈籠，把教室裝扮得格外美麗。黑板上還用彩色的粉筆寫著「走進春天，走進藝術，迎新年聯歡會」幾個醒目的大字。同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
隨著節目主持人宣布：「2012年聯歡會現在開始，」教室里響起了一片熱烈的掌聲。首先，是曾琪同學帶來的舞蹈，她優美的舞姿把大家都吸引住了。接著是朱星夢同學，她年齡雖小，卻毫不遜色，一招一式有模有樣，她的古箏獨奏，贏得了大家的贊賞。冷昱町同學的拉丁舞表演，舞姿優美，熱情奔放。贏得了同學們的陣陣掌聲和喝彩聲。隨後，同學們紛紛還表演了唱歌，小品，舞蹈。。。。。她們的表演都是那麼的精彩。
時間過得真快，不知不覺聯歡會結束了，可我還沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中。