1. 用幾個詞語寫一作文
前有一個聰明的小白兔,它特別伶俐,好多人都羨慕它.
一隻狐狸恨妒嫉它,一心想害死它,為什麼?因為狐狸也是在小白兔的高中里讀書,它的成績也非常好,可別人一點也不理它,因為在許多人的眼裡,狐狸都是狡猾的,大家都認為,狐狸是作弊的,才考了這么好的成績,老師也這樣認為,同學也這樣認為,甚至它的父母也這樣認為!!!!!!
沒有人肯信狐狸,但是,狐狸是考自己的實力考出來的!它的父母認為,自己的祖先做了壞事,只好認命,而小狐狸不是,它想為家族取會面子.
離高考越來越近了大家都緊張地復習,小白兔沒有輕松的時間,小狐狸也不甘落後的復習,所有的家長也緊張起來,孩子要高考啦!
動物鎮里亂了套,大家忙個不停,連喘氣的時間也沒有.
高考來臨了,考場上人山人海,學生還在復習,家長們紛紛為自己的孩子捏了一把汗,就像是自己也考試似的.
小白兔呢?它在家裡休息著,它累了,沒錯,它實在是累了,它已經好幾天沒好好休息過.小狐狸呢?它在小白兔家旁,留意著小白兔,小白兔出來了,狐狸沖上去說,它有好玩的,小白兔好奇了,跟著狐狸去到山坡上,狐狸把指南針拿出來了,放到小白兔手裡,立刻隨著自己作的記號跑去考場,小白兔看上面寫著:考試遲到.它急了!
不過,它想到了,它有指南針!
不一會兒,它找到了考場的位置,立刻奔去.
不差一分一秒,它沒遲到.狐狸驚呆了,它後悔拿了指南針,唉!有什麼辦法呢?
小白兔以高分拿到了名牌大學的通知書!狐狸也考到的高分,可是大學不信它.
小白兔說,這是狐狸應得的報應,不過,它也太笨啦!
2. 用「和」寫一篇作文
我們班有個運動達人，可厲害了！
瞧，她又在運動啦！
體育課時，她是最突出的！雖然她的個子矮，但是跑步、跳繩、仰卧起坐通通難不倒她！每次體育課，不是得到老師的誇獎、就是同學們的歡呼。但是一到比賽，她的心裡就很緊張，上頭有老師的壓力，下頭還有同學們。
一年一度的校運會在這金秋十月，隆重拉開了序幕。我們班上的這位運動達人參加了三個項目：女子長跑800米，200米個人賽，8×200米接力賽。班上的同學對她的期望可大了，都希望她能為班上掙多點榮譽！
比賽的第一個項目就是女子八百米長跑賽。正當她在檢錄時，同學們就開始在本班的大本營里為她加油打氣。檢錄處離大本營有一百米左右，都能聽得到，可見大家對她的期望之大！隨著同學們的情緒高漲，指令槍「嘭」的一聲打響了。我們的運動達人不愧是運動達人，兩秒之後就開始與別人班拉開了距離。800米一共有四圈，剛跑完一圈，距離就拉開了半圈之遙。我們班的同學都在為她加油：「加油、加油！」
但是她的臉色開始難看起來了，大概是前兩圈用力過度，我們的心揪成一團，都在暗暗地為她擔心。但是這樣一圈兩圈地下來，別的班的運動員也精疲力盡了，我們的運動達人仍然跑在第一，「四班加油」這句話真是振奮人心啊！
當她到達了終點時，
3. 用好字寫一篇作文
最好的選擇
「如果我勤奮習劍，多久可成?」年輕的劍客問大師。
「十年。」大師答道。劍客急了，問如果夜以繼日多久可成，他得到的是「二十年」。
「為何練習越刻苦就越久才能成就?」
「因為你越刻苦習劍，就越容易忘了自己。」大師答。
是啊，是那最好的選擇了我。泰戈爾的這句話在這里也就不難理解了，面對那最好的，很多人望著，覬覦著，奔跑著想要得到，然而卻把最最重要的「我」丟掉了，那也就無從得到那最好的，因為那最好的在選擇時根本就看不到「你」。
有些路途是要靠「我」為支持的。在追求那最好的路上，很多人都已經把自己給丟失了，因為急功近利而最終一敗塗地的例子太多了。師出同門卻對同窗痛下黑手，龐涓因為一點嫉妒之心把「我」丟掉，殘忍加害孫臏，但終究還是贏不過他的武略;雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改，在詩詞中丟失了「我」的李煜也只能在夢中想曾經的南唐。二十八年不上朝，酷愛木工的萬曆最終留下「木匠皇帝」的千古笑柄。丟掉了自己，又如何去留住那最好的呢?
有些方法是要靠「我」去發現的。有一位日本的年輕書法家因為臨摹王羲之的書法而轟動一時，大家紛紛稱贊其臨摹作品惟妙惟肖，將來必成大器，但是如果真的是這樣的話我就不會說不出他的名字了，他的作品現在已經變成王羲之的贗品。於是一個著名書法家感嘆：「逸少啊逸少，你讓多少人失去了自己。」在追求那最好的的時候，很多人看見別人得到了，就如法炮製想去同樣獲得，但是殊不知成功不可復制，適用於他人的未必適用於你。
有些道理只能靠「我」來體會。人類文明的進步就是人類對自我認知的進步，通過「我」來感悟世界，才會有真正的哲思。宇宙即是「吾」心，「吾」心便是宇宙。陽明先生的「吾」打開了一扇認識宇宙的門。「我」思故「我」在，笛卡爾的一句話振聾發聵，喚醒了歐洲理性的光輝;「我」要從南走到北，「我」還要從白走到黑，崔健的搖滾喚醒了80年代中國人民對自我的認知，擺脫了愚弱的困境。「我」領導著人們通過發掘自己來認識更多，歷史的車輪也必然是靠一個一個「我」來推動的。
「為什麼我得不到那最好的?」當你茫然失措的時候，停下來，看看自己是不是丟失了「我」。找回來，那最好的也一定能找到你。
4. 我女兒背了很多寫作素材，但是寫作文卻用不出來，怎麼辦呢
寫作文最需要的是真來情自實感
那麼多素材好是好，但是終究不是自己的
在我看來，對作文有幫助的是多出去走走，多背些成語、古詩，多思考。
孩子年紀小的話，多帶她出去逛逛，如果連韭菜和蔥都分不清（打個比喻），怎麼寫出來畫面感的作文呢
馬上五一了，有條件的話，帶孩子回趟農村，乾乾農活，保證作文質量不一樣。
平時可以帶孩子做做小實驗呀，讓ta自己做頓，最後適當地幫她總結下。
這樣做，鍛煉了身體、培養了孩子興趣，還能在玩中學，何樂而不為呢？
孩子年紀比較大的話，學業比較繁重，每天吃飯的時候看看新聞，也可以聊聊周圍的新鮮事。
之前有一次，聊天時提起一對周邊老年夫妻，一起某地遊玩，在景點里一人吹笛一人唱歌，他們的孩子幫他們拍了抖音。
過了幾天，口語老師讓我們即興演講——我眼中的愛情，碰巧，這不就用上了嗎？
還有位同學，她的內容也是她親眼見到的，老年夫妻牽著手走在馬路上。
作文最需要的就是真情實感呀。
當然啦，多練習也是很重要的 。
親戚家的一個孩子，他的父母給他開了一個微信號，讓他每天寫一小段內容發在朋友圈裡 ，不限字數，不限格式，不限內容。
這孩子的作文真的越寫越好，他的朋友圈也越來越精彩，有時候還會根據內容配些小照片。
5. 用假如什麼寫作文400字
假如再給我一次機會 歲月的步履從容的走過.漫走於浩月星空下,心的扁舟在寂靜中駛向遠方的彼岸,但是那彼岸似乎忽遠忽近,總是沒有確定的方向. 有時一個人總是喜歡坐在窗前,追尋著那記憶中的底片,總是希望能再體會一次剛進校園的滋味,哪怕只是一種幻想. 假如再給我一次機會,我會重新開始,重新對待生活的每一刻,也許它可能很現在完全不同,因為對於現狀太不滿足. 對於學習來說,一次機會只可能是一個緩沖的過程,對於整個學習階段沒多大影響,但它可能會使你改變目標的方向,影響身邊的每一件事情和每一個人,不要忽略這一次機會,也許它會改變你一生的機遇. 假如再給我一次機會,我會放棄一些該放棄的.隨時調整自己,做到進退有據.但不要總是對每一次機會都抱太大的希望,也許那隻是考驗你的一次,就希望你能吸取經驗,從頭再來. 升上初一的時候,我真想對著那寬闊無邊的天空喚：「我想自由」,無奈的只是那幾聲回聲在恥笑你,但如果再給我一次機會,我一定不會再要那「自由」. 飛馳而過的車輛從我的身邊越過,伴著我的那半個月亮和那幾顆閃著的星星悄悄地告訴了我,現在已經七點多了.類水在我的眼眶中打著圈子,但還有誰會明白,會知道呢?望著那布滿紅筆的試卷,想到父母的日夜操勞而發白的兩鬢,淚水劃的更快了,「今晚我會打電話到你家」這是老師放學時對我說的,我從在寬闊的路邊,低泣著,淚水模糊了我的眼睛,在模糊中,我好似看見了母親焦急地跑來,近了,近了,是母親啊!看著她那消瘦的身影和滿額的汗水,我在也忍不住了,撲到她的胸前,哭著說著：「對不起,對不住,我只是一時的貪玩.」母親搖搖頭,拍著我的頭,說：「不要緊,下次努力就行了」一路上,我和她並肩回家了. 路上,我想著：「如果再給我一次機會,我一定不會令媽媽失望的.」我會努力地為自己的前途著想,難道這成績有的是為了母親嗎?不是的,我終於都想通了,這是母親一生辛苦得到的結論,她一生都是要奔波勞碌,因為她並沒有學到知識,這也是生活所迫啊!我暗下決心,如果這是一場夢,醒來的時候,我一定會放棄那自由的時間,因為我在夢中看到了母親那清澈的眼睛變暗了,這是媽媽失望時的表情啊!當時,我還覺得心中在痛,下次,我一定要那一份好成績的卷子,使母親那因勞碌而縮成一團的眉毛開心地展開,展得好開,好開! 假如再給我一次機會,我會繼續不要自由,以母親為榜樣,但,這次的選擇也不會後悔,雖然它令我有遺憾,但,如果不是這次,也不會促使現在的我這么努力. 機會總是需要自己去創造,想要達到心靈的彼岸,就需要自己努力去爭取.多一次機會,就會多一分成功的機遇. 假如. --------------------------------------------------------------------------------- 假如再給我一次機會 雨淅瀝瀝的下著,媽媽說您別生氣了,都是我的不好,我不應該不聽您的話,惹您生氣.假如再給我一次機會,我一定好好聽您的話,不再惹您生氣. 那是五年前發生的事情,事雖然已經過去了那麼久,但我仍然記憶. 五年前的我,才七歲,由於抵抗力不強,經常往醫院跑,所以媽媽也經常陪伴著我,那次是個夏天,天氣變化特別大,本來是十分熱的天氣,突然下起了雨.我站在陽台上穿著比較單的衣服,趁著風在那涼快.「真涼快啊」沒想到老天那麼好,知道我熱了一身汗,便讓天氣涼快一些,我自言自語地說. 「快進來,要不一會就感冒了」媽媽邊帶著床,邊對我說. 「知道了」本來好好的心情被媽媽給弄壞了,媽媽幹嘛要這么嘮叨,幹嘛要弄壞我的好心情?煩人! 「你快進來」「知道了」 唉呀!好不容易天涼點了,多在外面待一會兒也沒有什麼嘛. 「快點!」哼!媽媽怎麼這么煩人?我踹開了陽台的門,對媽媽大吼起來,「你除了嘮叨就會嘮叨,還會點別的吧?既然不會你說那麼多話干什麼?你說那麼多話不累嗎? 媽媽愣了一會我,說「不累!我是你媽,有責任說你!」 「哼那你也不能剝奪我的自由!」「誰不讓你自由了!」「你!」媽媽徹底愣住了.不對!她的眼裡亮晶晶的——淚!媽媽立刻轉身就走了. 媽媽哭了,媽媽真的哭了!她是被我氣哭的!我說話太重了!傷了媽媽的心. 我真不該不聽媽媽的話老在陽台上站著不進來,我真不該對媽媽發那麼大的火,我真不該對媽媽說那麼重的話,我真不該傷媽媽的心,可我後悔又有什麼用呢?上天啊,如果你能讓我補救這一切該有多好呀! 假如再給我一次機會,我會好好聽媽媽的話,我不會再對媽媽發那麼大的火,說那麼重的話,我一定不會再傷媽媽的心. 假如再給我一次機會,我一定好好地對待媽媽,聽媽媽的話,讓媽媽開心.
6. 用有的…有的…還有的寫作文三年級
此時公園里的柳樹已經變黃了，樹 葉有的落在地上，有的躺在湖面上，還有的松 樹傲然挺立，好像沖峰的戰士。（用有的、有 的、還有的，排比手法）一眼望去，東邊有一 座石頭橋，走進一看湖面的水像一面大鏡子。 我呆站在窗前，我望著窗外斜斜的雨絲從天而降，直致落在地上激盪起一圈圈的漣漪。我別窗外的景象而陶醉了，我愛雨，不僅因為它清新透澈，而是因為有同樣的一個美麗的故事，發生在這動人的季節中。
那是一個夏日的下午，天氣悶的讓人難受。可是，即使是在這種天氣下，我仍要背著書包，穿梭於各大補習班中。同樣的下午，我走進同樣的教室。環顧四周，我便看見他正微笑地向我招手。其實我們彼此並不是十分熟悉，只是經常坐在一起，便熟悉了，每次我來時，他便會微笑地向我招手，我則會回應一個微笑。一節課仍然在老師的風風火火中結束了。我背起書包準備出門，才發現外面下起了大雨。正在我准備頂起書包沖出去時，他輕輕在後面拍了拍我。他說：「忘了帶雨傘了吧！那和我一起走吧！淋浴會感冒的！」我望瞭望他，又望瞭望外面密密的雨絲，微笑地點了點頭。就這樣，我們共同撐起一把傘，走在著濕漉漉的地面上。外面雨仍就下著，而傘下，則是一片有說有笑的晴空。傘中不時傳出我們銀鈴般的笑聲。這時，我們需要向不同的方向走。我對他說：「你快回家吧！剩下的路我能跑回去的。」可他卻說：「，沒關系，淋雨會著涼的。」於是，他堅持把我送到家門口，望著他遠去的背影，我心中充滿了感激。
我感謝他，能如此無私的幫助我。窗外，雨仍下著，而我在沉思中，也露出一絲笑容
因為，我知道，我心中永遠珍藏著一個美麗的故事！
7. 用『我的發現』寫作文
我的發現
小的時候我最愛玩肥皂泡。那七彩的泡泡在太陽的照耀下，顯的特別的漂亮。肥皂泡泡雖然非常的漂亮美麗，但是它停在世間的時間卻非常的短暫，難道真如大人們說的，美麗的東西留不住，所以才更加的彌足珍貴。
7歲的某一天，我突發奇想的想把肥皂泡泡凍住，我想留住那美麗的瞬間。我把想法告訴了大人們，可是換來的只是一聲哈哈大笑和一句傻孩子。
科技越來越發達的今天，有什麼事情是做不到的呢？
我翻閱了很多的科技書，我知道了因為自來水的水分子之間的吸引力很強，所以吹氣形成的水泡薄膜一遇到空氣，不出幾秒就會破裂。後來，我在水中加入了洗潔精，水分子散開，吸引力減弱，效果非常明顯，比預期的時間多了好幾秒，可還是不如我所願。後來我想到使用冰箱，我把冰箱開到最強檔，然後把兌好的肥皂水用細管在盤子上吹出泡泡，然後迅速把盤子放進冰箱，冷凍了半小時，我打開冰箱門，我驚訝的說不出話來。我真的凍住了一個肥皂泡泡。我小心意意的取出泡泡，對著泡泡輕輕的吹了口氣，那凍住的肥皂泡泡飄了起來，在太陽光下，顯的特別的美麗，折射出很多種顏色，就象彩虹一般，飄落在地它也沒有破，我興奮異常。。。
從類人猿發現火種，人類文明開始後，人類的每一步都是在發現中成長。每一天，只要仔細觀察，你就會發現原來每一天都是不一樣的。
8. 在寫作文時如何使用兩個但是
O(∩_∩)O~這個容易你可以用小雅什麼的名字代替然後在旁邊註上（化名）就算是考試的時候也可以這樣做沒有問題我經常這樣~~~~~~~~
9. 作文：用什麼真什麼寫作文
從小就喜歡寫字，到現在還能找出自己五年級的日記。多少年過去了，我還是喜歡寫字，而且是用筆在本子上記，總認為日記本不會隨著歲月而掉色；而且日記本總能讓人自由放飛，想寫什麼就寫什麼，那是自己最真的天地。 我的地盤，我作主哦。 最近才在QQ空間里寫起來，老弟一直說那是小孩的玩意兒。 呵呵，做最真的自己了。 沒料到還有朋友說，寫得不錯。 其實，是真實，我一直喜歡真實的東西。 我還能清楚的記得，小學五年級才開始學寫日記。當時老師說，不會寫，可以模擬作文書里邊的格式寫自己身邊的事，看到什以就寫什麼；但是，一定要寫真實的事，如果實在找不到真實的事，我建議同學們可以從班上的第一排第一個同學寫起，可以先寫那個同學長得什麼樣，與自己發生過什麼樣的事，一天寫一個同學，或寫一件事，就夠寫半年的。 我不知道別的同學是怎樣做的。 翻開自己小學五年級的日記本，我發現自己是如此的忠於老師。整個日記本，我都是依老師的建議去寫，一天寫一個同學，再寫我和這個同學發生的小事，慢慢數來一個同學都沒有落掉。 我很感謝，我們的啟蒙老師給我人生上的第一節課是；最真，真實做人真實做事。 是啊，在歲月這條路上，我們都是過客，何況人生也不滿百歲。那麼想來，還是做個最真的自己，無論成功也好，失敗也罷，只要是真實的自己就好！ 為自己加油哦！
10. 寫作文中可不可以只用一個雖然不用但是
雖然怎麼怎麼樣，但是怎麼怎麼樣，這是連接起來的，所以如果缺少了這個詞語，肯定不通順！