Ⅰ 初中作文600字寫事的記敘文
第一次聽說還真有個「愚人節」,在這一天可以說謊,可以搞惡作劇而不被懲罰,於是我們一群搗蛋鬼決定在那一天捉弄捉弄人。
愚人節還沒到,我們就已經進入狀態,集合在一起,制定計劃,經我們再三討論決定採用「陷阱戰術」。
一群小鬼,手裡拿著小鏟子像打游擊戰一樣遮遮掩掩地來到通往家屬院的必經之路上。在「愚人們」午休之際,有的揮鏟子,有的運沙土,七手八腳地挖了一個大坑。正好能把自行車車輪卡在裡面,大家覺得不夠刺激,於是又往坑裡灌水,用幾個樹枝來架層沙子。啊!完美!絕不輸給那群打「地道戰」的,我一激動差一點走錯了路掉了進去。
我們在樹上已經等得百無聊賴,來往行人彷彿知道我們的計劃一樣一個個繞開陷阱走了。突然身後一個人發牢騷道:「回家吧!這么長時間都沒人上鉤……」
「住嘴!」聽到有腳步聲,眾人立刻向他發出警告。一個年輕人走進我們的視線。他大步走到陷阱邊,卻又久久不肯邁出下一步。我在心裡念道:「掉下去,掉下去!」可那個青年用腳尖點了一下,我們的陷阱馬上顯現了。他向我們所在的大樹上叫道:「小鬼,我早就聽到你們說話了!」嚇得我們撒腿就跑,還真有點「馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚」之勢。
見陷阱已經暴露,散夥回家的我們正在惋惜今天的計劃泡湯時,剛下班的老爸提著濕漉漉的的褲腿踏進家門:「哎!天色晚了,什麼都看不見,不知道哪幾個搗蛋鬼挖了個大坑,自行車掉了進去,看看這一身泥,快來給我洗一洗。」
Ⅱ 作文《第一次 說謊》600字記敘文
第一次撒謊
記得小的時候,在奶奶家,小叔叔的同學,送給我一個儲蓄盒:塑料的,電視形狀的,屏幕上是樣板戲里的小常寶(那時我沒見過電視),上面可以投鋼崩兒,後面可以調密碼開蓋兒,我非常喜歡。
從那時開始我就把大人們給我的零錢,一枚枚的投到裡面存起來。大姑姑說我是小財迷,那個儲蓄盒就被她叫成財迷罐兒。我不知道密碼,時間長了也不知道存了多少錢。
有一次,看到鄰家姐姐,有一套過家家的玩具。和她玩的時候,她總是小心翼翼的不叫我碰,越是那樣我越是喜歡。回到家,跟奶奶說我也想要,大姑姑說那麼多玩具,夠我玩的了。我很怕大姑姑的,撅著嘴,到裡屋擺弄我的洋娃娃:我拿什麼給你做飯呀?
第二天,鄰家的姐姐告訴我,你不是有零用錢嗎?街口的文具店就有賣的。哦!姐姐一下啟發了我。我趕緊跑回家,抱著我的儲蓄盒,要奶奶打開,我不知道密碼呀!正在磨奶奶的時候,大姑姑正好回來了,奶奶說問大姑姑吧,我記不得密碼。我一下沒了動靜,大姑姑說開你的財迷罐兒干什麼呀?我紅著臉用蚊子一樣的聲音說:數一數。大姑姑不但猜穿了我的伎倆,還批評了我。我哭得稀里嘩啦,那是我第一次說謊。
盡管後來大姑姑給我買了那套玩具,我不喜歡了,因為一看到它,就覺著很羞。就連遠在外地的媽媽爸爸,都知道了「財迷罐兒的故事」。
這個故事一直伴隨著我,我也早就不怕大姑姑了,可是我很愛她。
當然後來還是說過謊,說謊的時候會想起這個故事,會臉紅。
第一次撒謊
你們撒過謊嗎?我撒過,而且被打屁股了。
那天,我約好朋友沈卓立一起去柯橋中學乒乓球,路上正好遇到了爸爸。爸爸問我們去干什麼,我們回答說去打乒乓球。爸爸很支持我們打球,笑著對我們說:「打完球可以來找我,我給你們買飲料喝。」我們高興地答應了。
我倆打完乒乓球。已是滿頭大汗,我去找爸爸要了十元錢。在商店,我買了一瓶三元五角的「激活」,沈卓立買了一杯二元的桔片爽,我感覺他買的桔片爽很好喝,於是也給自己買了一杯,這樣就只剩二元五角了。我想如果跟爸爸說我買了兩瓶飲料,爸爸一定會批評我的,還是在爸爸面前隱瞞我多買的這杯桔片爽吧。我立刻把桔片爽喝了個精光,對沈卓立說:「沈卓立,等會見到我爸爸,就說我喝的『激活』是四元五角,你喝的桔片爽是三元,怎麼樣?」「好吧。」沈卓立不太情願地回答。
見到爸爸以後,我把剩餘的錢交給爸爸,將剛才的話說了一遍。爸爸說:「這兩杯飲料要花七塊五,不會吧!」我的臉刷地紅了,「唉,說實話吧!」我結結巴巴地告訴了爸爸真相,爸爸二話沒說,先打了我的屁股,再對我說:「要敢再撒慌,小心打爛你的屁股。看你今天最後說了實話,就對你從輕處罰了!」
摸著被打疼的屁股,我暗暗發誓以後再也不說謊話了。
第一次撒謊
每個人都有很多的第一次,第一次騎車,第一次獲獎,第一次被批評,第一次……在這兒我不得不說出第一次做的不光彩的事——撒謊。寫到這兒,我不禁又面紅耳赤。
那是一個星期天的下午,我本該在家裡復習功課,寫作業的,可我一聽到小夥伴們要去公園爬假山、釣魚,心裡就癢癢的,便把寫作業的事拋到九霄雲外了,趁媽媽正在睡覺,我「忽」的一聲,溜之大吉了。
哇!玩得好過癮呀!只見我像猴子一樣,爬上小假山,又撈到幾條漂亮的小魚兒……不知不覺時間已經悄悄過去了,原本准備3點半回去的,一玩玩到4點半。天哪!這下可壞了,我忐忑不安地走在回家的路上……
到家了,果然媽媽綳著臉在門口,一見到我,便怒氣沖沖地向我「開火」:「你死到哪兒去了?玩得挺瘋的呀,作業寫好了嗎?」我低著頭,心裡「怦怦」直跳,不敢言語。「說呀!」看見媽媽掄起手來要打我時,我害怕了,竟脫口而出:「我去同學家了,我有一道題不會就去問了。」說完,我腦袋「嗡」的一聲,臉不知不覺地紅了,我嚇得傻傻地摸了一下鼻子,看我的鼻子會不會像《木偶奇遇記》的木偶撒謊時鼻子伸長。想不到媽媽相信了,讓我立刻去寫作業。
我怔怔地走到書桌前,獃獃地坐著,這事雖然過去一年多了,可我還記憶猶新,總忘不了。我相信這將是第一次,也是最後一次!
第一次撒謊
每個人都有很多的第一次,第一次騎車,第一次獲獎,第一次被批評,第一次……在這兒我不得不說出第一次做的不光彩的事——撒謊。寫到這兒,我不禁又面紅耳赤。
那是一個星期天的下午,我本該在家裡復習功課,寫作業的,可我一聽到小夥伴們要去公園爬假山、釣魚,心裡就癢癢的,便把寫作業的事拋到九霄雲外了,趁媽媽正在睡覺,我「忽」的一聲,溜之大吉了。
哇!玩得好過癮呀!只見我像猴子一樣,爬上小假山,又撈到幾條漂亮的小魚兒……不知不覺時間已經悄悄過去了,原本准備3點半回去的,一玩玩到4點半。天哪!這下可壞了,我忐忑不安地走在回家的路上……
到家了,果然媽媽綳著臉在門口,一見到我,便怒氣沖沖地向我「開火」:「你死到哪兒去了?玩得挺瘋的呀,作業寫好了嗎?」我低著頭,心裡「怦怦」直跳,不敢言語。「說呀!」看見媽媽掄起手來要打我時,我害怕了,竟脫口而出:「我去同學家了,我有一道題不會就去問了。」說完,我腦袋「嗡」的一聲,臉不知不覺地紅了,我嚇得傻傻地摸了一下鼻子,看我的鼻子會不會像《木偶奇遇記》的木偶撒謊時鼻子伸長。想不到媽媽相信了,讓我立刻去寫作業。
我怔怔地走到書桌前,獃獃地坐著,這事雖然過去一年多了,可我還記憶猶新,總忘不了。我相信這將是第一次,也是最後一次!
第一次說謊
「叮鈴鈴……」上課鈴響了,老師走進了教室,手裡拿著昨天考試的卷子,我見了心裡暗暗叫苦,因為昨天考試有好幾道大題沒做。這時,老師走上講台,說道:「現在公布一下昨天考試的情況,李小帥,第一名99分,王赫,第二名96分……」「怎麼還沒有我呢?難道是……」我正在嘀咕。突然聽到老師念道:「高冬,第五十九名72分。回家以後讓家長簽字,明天早上來校交上。」「天哪,我們班一共59人,我這不是倒數第一嗎!怎麼會這樣 ,回家以後……怎麼向媽媽交待啊!」這時我覺得同學們都在目不轉睛地注視著我,我趕緊用雙手把臉捂住,我恨不得鑽到地縫裡面去。
回到家,媽媽問我:「昨天考試多少分?」我磕磕巴巴地回答:「92分,試卷改好交上了。」「這次考的還可以,下次爭取考滿分。」媽媽說完上客廳掃地去了。我在寫作業的時候,趁媽媽不注意,仿照她的筆跡把字簽上了。
晚上睡覺的時候,我的內心很不安,我怕這件事早晚會被媽媽知道,不如告訴媽媽吧,可又怕吃耳光,經過一夜的思想斗爭,我還是決定向媽媽承認錯誤。
早晨,我一起床便將這件事告訴了媽媽,出乎意料的是,媽媽並沒有打我,而是用溫和的語氣說:「孩子,這是你第一次說謊,你最終能認識到自己錯誤,媽媽很高興.
希望以後不要再這樣了。」聽到媽媽的話,我忍不住掉出了眼淚,我暗下決心:我一定把這第一次說謊變成最後一次說謊。
Ⅲ 作文____改變了我 >600字記敘文
網路改變了我
鍵盤在我的敲打下發出噼噼啪啪的響應,在我的操縱下滑鼠在屏幕上四處游盪,也就是這樣,我鼻樑上的重量日益增加。
自從我家的電腦進了我家後就成我我每天的必需品,也就是那天它給我開了一個通向另以個世界的窗口——網路。
走進音樂長廊,在網路上我便不知不覺地受到了音樂的熏陶。那天我在網上聽了小提琴演奏的《梁祝》,輕微閉上雙眼我能感覺到「英台抗婚」的激烈、「樓台相會」的纏綿、「哭靈投墳」的悲絕、「梁祝化蝶」的夢幻```用心聽音樂大師貝多芬的《命運交響曲》,我能感覺到與命運抗爭的激情澎湃,慷慨激昂。一個「世界不給他歡樂,他卻創造了歡樂給予世界」的人彈出了時間的絕唱。用心聆聽鋼琴王子理查德·克萊德曼的《秋日私語》,那是一種淳樸,自然,悅耳動聽,富有詩意,令人神往的感覺。肖邦的浪漫,舒伯特的雄渾,莫扎特的清雅……網路上的音樂給我帶來心靈的洗滌,靈魂的感動。
暢游文學海洋,進入一個作文網,一篇篇文章的字里行間展現出一道道精彩,讓我自嘆不如,讓我仰天長嘆,讓我頓足捶胸。但是我也是不服輸的人,寫作文我也會,注冊個號擁有我自己的賬號,我也可以在裡面記錄下我的成長經歷。在網上我讀到了拿破崙的「不想到好士兵的士兵不是好士兵」的狂妄野心。
凱撒的「我來過,我看見,我征服」的凌雲壯志,魯迅的「寄意寒心荃不察,我以我血薦軒轅」的愛國精神。我通過上網也認識了在腥風血雨的戰場上的曹操,史上第一梟雄,在三國疆域你幾次命懸一線,但最終還是得以脫身,他是一位橫掃亂世硬漢,心比天大的政客,殺人盈野的屠夫,意亂情迷的流氓,風騷千古的詩人。他亦正亦邪,史無定論。看文學名著是我中學生的必要,通過上網看,在不花錢的情況下也可以得到同樣的收獲,我有時在環境惡劣的保爾築隊里生活,有時在好漢林立的梁山中漫步,有時在群雄並起的三國疆域里與諸葛亮邂逅相遇,有時在富麗堂皇的大觀園里與賈寶玉談天說地,有時在危機四伏的西天路上與孫悟空並肩作戰。網路把我帶進了文學海洋你盡情的暢游。
網路一個現代社會常用的工具,它給我帶來音樂的熏陶,文學的感染。讓我的生活增添了不少樂趣,網路改變了我的生活。
Ⅳ 那一次蛻變記敘文600字作文
我們的生活被一張張密密麻麻,厚重悶熱的網包圍著,編織著。彷彿就像是《雙城記》里的雅克婦女們所編織的一樣,一刻不停的編織,緊鑼密鼓地進行,絲毫不給你喘氣的機會。
時間悄無聲息地流走,十三年,一晃而過,從美味輕柔的棉花糖到堆積成山的作業試卷,從游樂場里歡快的旋轉木馬到半夜書桌前白亮的台燈。時間改變了許多,物在變,事在變,人在變,心在變。
隨著年齡的增長,身上的包袱也越來越重,心裡的壓力越來越大,所得的快樂也越來越少。記得小時候還天真爛漫地和夥伴們在藍天下大喊「我要考清華,我要考北大!」可現在的我卻沒了那份熱情與沖勁,父母滿腔熱血的指導,教導,而我卻木然地躺在床上,看著空白的天花板,胡亂的答應著,難道認識到越難越退,越磨越鈍嗎?顯然不是,名言警句上說「人應知難而進!」我的行動卻是違背了這一句名言的。
前不久在《讀者》上看到一句話,「上幼兒園後,把天真弄丟了;上小學後,把童年弄丟了;上初中後,把快樂弄丟了;上高中後,把思想弄丟了;上大學後,把追求弄丟了;上班後,把鋒芒弄丟了;按揭後。把下半生弄丟了。」回頭一想,自己的確大大小小的也丟了不少的東西,但是人的成長是一個漫長的蛻變的過程,就像毛毛蟲丟下安閑舒適的生活,痛苦地掙扎著破繭而出,蛻變成一隻美麗的蝴蝶。有了理想夢想有了自己嚮往的美好生活,我們就應該丟下現在所謂的安逸,放手拼搏。而我們現在正處的階段應還是一隻在繭中的毛毛蟲。掙扎著想要出來,卻因疼痛而退縮,躲在繭里自甘
Ⅳ 寫事的記敘文600字 作文
快樂之路的大巴出發了!我們排著隊,走上車,坐上座位,我們出發了······
一路上,大家歡聲笑語,在車上,大家都很熱,有的拿著小電風扇在吹熱;有的拿著扇子在扇;還有的只是藉助手來扇······當離「台州市青少年活動中心」不遠時,大家都興奮得不得了,尤其是阮心怡······
我們踏進活動中心的大門,賀老師帶領著我們去看電影,我們拿到眼鏡,一邊看一邊笑,因為挺好笑的,那頭長毛象可有趣了!還有那個叫路易斯的,遁地時,老撞石頭,讓我捂嘴偷笑。最好笑的非那位老奶奶莫屬,關於她的片段的,看了就叫人捧腹大笑,尤其是老奶奶養的那隻「寵物」它剛出來的時候,我們全班異口同聲地叫一聲「哇」想起這個片段,真是讓人想笑······可相反那個自稱「海上之王」的,讓人看了恨不得去打上一拳,可那隻女劍齒虎,後來改邪歸正,也是好的。我推薦大家也去看看這部有趣的電影,這影片的名子叫做——冰河世紀4之大陸漂移,可好看了!
接下來可到了我最喜歡的地方——創意美勞!
老師先給我們展示了一些別班同學做的作品,還把自己做的給我們看,並告訴我們,這是什麼做的,用什麼紙或用什麼材料,什麼材料可以做成什麼······
開始輪到我們做了,老師發給每人一個紙杯,大家拿到紙杯,就迫不及待的開始做自己心中想的花!我也就開始做自己的花:
我先把紙杯剪成12條,每隔兩條剪一個棱形,中間兩根捲起來,棱形的左右相卷,做好以後,老師說我做的很有創意,給了我一根竹簽,和一張綠色的小紙條,我把紙折成兩半,畫出了葉子的形狀,貼在竹簽上,竹簽的另一頭貼在做的花上!
我們又去吃了飯,休息了一會,就去——小小話劇團了,上完課,我們又去看了一場電影就回學校了!
這真是一次快樂的旅程!快樂之旅,讓我難以忘懷!
Ⅵ 改變一點點 作文600字 急急急~!要罕見的記敘文啊.高懸賞啊,過了今天就沒了啊
時間一點一點的過去,我們慢慢長大,在成長的路途中,我們哭過,笑過,跌倒過,,,但是我們不怕痛,摔倒了再爬起來,抹掉眼淚,繼續帶著最初的夢想,向遠方前進。
在這漫漫人生路中,每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候,當你遇到不順心的事時,你會怎麼做?是從此消沉下去,還是重新振作,奮發上向? 當我遇到挫折的時候,我會對我自己人說人間沒有永恆的夜晚,世界沒有永恆的冬天。我不會就這樣默契無聞地消失的。那些不順心的事已經成為過去,昨天已經成為過去,成為歷史。過去屬於死神,未來還將屬於我自己,冬天已經到來,春天還會遠嗎?黎明前是最黑暗的,會挺過去的! 假如生活欺騙了你,不要憂郁,也不要憤慨!不順心的事暫且容忍;想念吧,快樂的日子就會到來。做什麼事不要為自己找借口,宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅強的人是不怕失敗,不怕重新開始的。 接受挑戰吧,相信自己的能力,經常對自己說:我不會輸的,我會挺過去的。憧憬一下未來的美好,相信有能力達到那夢想中的未來。 我們的未來不是夢!努力,世界屬於我們的。因為我們年輕,因為我們有動力,加油!!我相信你們,
大喊出,我不怕,
失意時需要忍,得意時需要淡。」 的確,人,都有失意,不順遂的時候, 然而,我更相信,「挫折,是年輕人最好的禮物!」 人只有在遭遇挫折,被他人百般刁難、岐視、嘲諷時,才能「打醒自己」, 讓自己被「當頭棒喝」而驚醒過來!這豈不是一生中最珍貴的禮物? 因此,如果現在的挫折,能帶給你未來幸福,請忍受它。 如果現在的快樂,會帶給你未來不幸,請拋棄它。 「生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊,都有它的意義。」
我們何不嘗試給生命一份自在呢? 給生命一份自在,學會在烏雲密布的時候,尋找天空的那一抹亮色。這樣,即使不幸從人生的頂峰跌入谷底,掩面痛哭之餘,也一定會仰頭尋找出路。 給生命一份自在,就知道學王維的超然,行到水窮處,不妨坐看雲起;或是學阮籍窮途而哭。據說阮籍悲愁郁悶之時,常駕車到處亂走,走到無路可走之時,就以窮途之悲,大哭而返。當生活的壓力襲來時,我們其實也不妨學學阮籍,以這種看似荒誕無厘頭的行為來釋放一下情緒,只是痛哭之後,千萬別窮途而不知返啊! 給生命一份自在,就會懂得量體裁衣,不給自己提一些不切實際的要求;就會知足常樂,不去孜孜以求一些身外之物;就不會與人攀比,也不會在乎別人的目光。悠悠然,走到哪座山頭就唱哪首歌。也不在乎那些歌有沒有人願意聽,若沒有人願意聽,就唱給自己聽好了。 據說阿爾卑斯山山腳下豎有一塊牌子,上面寫著:「慢慢走,欣賞啊!」拋卻一些不必要的負累,給生命一份自在,漫漫人生路,讓我們慢慢地走,盡情地欣賞沿途的風景,盡情地享受生活吧!
Ⅶ 什麼改變了我作文600字(要記敘文)
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Ⅷ 作文《走過》600字記敘文
走過
翻書的時候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業時同桌送給我的,背面寫著「珍重朋友」。不記得當時是否有種想哭的沖動,只是現在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。
望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們曾一起走過的日子。
初中畢業前夕,依依不捨的他,唱起了我熟悉的歌曲:「如何面對,曾一起走過的日子,現在剩我獨行……」勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會兒,對我說:「天下無不散之筵席,相處之後終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏。」他頓了頓,接著說到,「一起走過的日子願成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉願成為我們永久的紀念……」他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:
「朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……」
就這樣,光陰一去不復返,朋友一去不相見,或許,現在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。
緣分讓我們相識,或許上天早有安排,讓我如此幸運,使我結識了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機會認識的他。那是一個下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因為這個緣故,我們成了好朋友,此後,我們在一起玩耍,一起學習,一起共度難關,一起討論社會之事,每天形影不離,留下美好的回憶。
還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭並進,使我們走過的日子永遠充滿歡聲笑語,永遠幸福甜蜜。
「世界上最寶貴的東西莫過於真摯的友誼,最幸福的事莫過於靜靜的回憶甜蜜的往事。」真誠的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復存在,你不知在何方,也不知何時才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄託著我無比的思念。
「喂,你在想什麼?」同桌推了我一下。
「哦!沒什麼。」我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心裡默默地念道;
「一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹」。
Ⅸ 成長,因挫折而精彩 初中作文記敘文600字
成長,需要快樂快樂是一片雲,走在呢喃的小路上,心中無限明朗。快樂是一隻小鳥,走在遼闊的田間,心中無限舒暢。獨自一個人走在呢喃的小路上,頭頂白雲,路經田間,聽見鳥鳴,心裡不禁回憶起成長中快樂的迴音:五六歲的一瞥冬天來了,小區里的小溪有些結冰了,魚兒在薄薄的冰底下,不知是冬眠呢,還是閑逛呢?「砰」,一個小石頭沖破了薄薄的冰層,小手伸進去,想找找魚兒,卻不見蹤影,還想探個明白,既然把手伸進去使勁地掏,又不時地對手哈哈氣,抖了抖。然後一頭跑到家裡,倒在媽媽的懷里,捂熱。然後,又沖出家裡,和鄰居家小夥伴進行堆雪人比賽。八九歲的回望夏天,知了鳴叫,池塘里的青蛙也顯得很不安分。然而,教室里依舊書聲琅琅,裡面還夾雜著一種聲音――下課去踢球,怎麼樣?「鈴,鈴……」真是如人所願啊。我這時肯定是首當其中,以隊長的身份帶領著我的部下向操場沖去,「哦,真厲害!又進了一個球!」那是女生正在為我們吶喊的聲音,讓我們感到真光彩。十一二歲的深眸十一二歲正處於多夢時期,我曾想坐在飛船上,正將與外星人會面;我夢想回到遠古時代,品味人間的辛苦;我夢想做夢的天使,主宰每一個人的夢:給窮人以富裕的夢,給病人以希望的夢……十五六歲的……你有漂亮的衣服可穿;你有精緻的學慣用品可用;你有豐富的感情可品;你有趣味的書本可讀;你有陽光的夥伴可交;你有活力的青春可擁。青春的喝彩似小溪,似小鳥,又似小草,更似小姑娘,無時無刻不在洋溢著青春的活力。現在,同學們都沉浸在題海中。學習固然重要,但我必須提醒大家:成長,它需要快樂來作陪。成長需要挫折挫折是什麼?失敗說:挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。懦弱說:挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說:挫折是被擊倒後的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。這時,但丁走過來對我說:「走自己的路,讓別人說去吧。不管別人說成長路上有多少挫折,你都要勇敢走下去,只有挫折會讓你成長。」高位截肢的張海迪對我說:「即使挫折使你倒下去一百次,你也要一百零一次的站起來,唯有挫折能讓你堅強起來。」雙耳失聰的貝多芬說:「要在挫折面前扼住命運的喉嚨,挫折會使你自信起來。」徐特立說:「想不經受任何挫折而成長起來,那是神話。挫折是成長過程中的必需品。」站在青春的林蔭道上,望著前面的路,我似乎有了點信心。這時,我彷彿看到了全身多處患病的霍金用唯一能活動的兩個手指敲擊著鍵盤,做著學術報告,在挫折面前,他選擇了堅強;我彷彿看到了又盲又聾的海倫凱勒在努力又吃力的學著語言,在挫折面前,她選擇了堅持;我又彷彿看到了被剜去膝蓋骨的孫臏坐在戰車上指揮著戰斗,在挫折面前,他選擇了忍辱負重;我又彷彿看到了貧窮的洪戰輝帶著小妹妹到處奔波,在挫折面前,他選擇了奮斗;我還彷彿看到了張海迪,貝多芬……偉人之所以能成為偉人,是因為他們往往經歷的常人所沒有經歷過的挫折,並且戰勝了它,才會有比常人更突出的成就。溫室里的花朵永遠經受不了野外的暴風雪,只有高高挺立的松柏才能四季常青。站在青春的十字路口,我想了想,選定了一條最艱險的路。不要逃避挫折吧,只有挫折才能讓我們堅強,讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們有的經歷,讓我們成長。挫折是什麼?堅強說:挫折是山,翻過他,就可以見到成功的大海。勇敢說:挫折是荊棘,拿出膽量劈開它,面前會出現更廣闊的大道。勝利說:挫折是海中的礁石,不遇見他,永遠激不起成功的浪花。成長,需要挫折!成長需要什麼成長需要尊嚴!我們可以沒有錢,沒有知識,甚至沒有朋友,但不可以沒有尊嚴。我們正處於青春期的孩子,最忌諱父母用一些不顧我們尊嚴的話語成天把自己的孩子和別人的孩子作比較,孩子也是有尊嚴的。不論是大人還是孩子都應該學會換位思考。孩子還特別不喜歡家長偷聽自己的電話,這是對孩子的一種極度不信任的表現,也非常容易引起孩子的逆反心理。成長需要宣洩!不開心的事情憋在心裡久了,會不知不覺變成癌細胞,導致身體得癌症,所以,我應該給自己找一種合適的宣洩方法一位小男孩告訴心理醫生,他爸爸經常揍他,每次被揍他都覺得心裡堵得慌,於是他就去踢球,把球看成是爸爸的腦袋,踢一腳叫一聲爸爸的名字,直到自己沒有力氣的時候他也就覺得心情很舒暢了。心理醫生告訴他,這是一個好法,不僅讓自己的不良情緒及時得到宣洩,也沒有傷害到他人。在這里,我想對所有的父母說,你們能不能騰出點時間,做一回孩子最好的聽眾?成長需要肯定!每一個成長中的孩子都希望得到老師家長的肯定,肯定甚至可以成為他們前進的源泉。由一個調皮的孩子,常常被老師批評,從來沒有得到過老師的表揚。一天他非常高興地回家告訴媽媽:「媽媽,今天老師表揚我了。」媽媽也很高興,問他:「老師表揚你什麼呀?」「老師表揚我檢討寫得好。」媽媽聽了鼻子酸酸的,心裡很不是滋味,原來孩子是多麼希望得到肯定呀。老師和家長不要一味地只看到孩子的過失,每個孩子都是有他自己的長處的,老師和家長要適當地給予肯定,讓孩子對自己有信心,大讓人心裡想:我孩子怎麼這么差,什麼都不如誰誰家的孩子,那孩子真的會變得很差。如果大人們想:我孩子是世界上獨一無二的。那孩子也就會變得很棒。我真的希望所有的家長都能對自己的孩子說:「你真棒!」成長需要包容!我們在成長的道路上免不了要犯錯誤,當我們犯錯誤的時候,最希望的就是得到別人的原諒。當別人犯了錯誤的時候,我們也應該以一顆寬容的心去諒解對方。父母與子女之間更應該這樣,不是說父母是孩子最好的老師嗎?或許孩子的錯誤父母不會記得多久,但是,父母的寬容卻可以讓孩子受益一生。是的,在孩子和父母的關系中,相對來說,孩子處於弱勢而父母處於強勢,這種強勢是作為父母的年齡、輩分、生活閱歷、「教育責任」富賦予的。家長有了這種地位,難免會居高臨下,面對孩子的不服從就會訓斥。家長的批評有時是對的,但是要注意方式、語氣、不要傷害孩子的尊嚴,讓孩子擁有在爭辯的權利,因為孩子需要尊重、理解、肯定、寬容。只要家長能以民主和平等的態度對待孩子,孩子就會健康、茁壯地成長!
Ⅹ 是你改變了我600字新穎作文記敘文
是你改變了我
老師,一個多麼美麗的稱號。老師是知識的源泉,是靈魂的工程師,是希望的火把。
老師,默默堅守崗位的是您,含辛茹苦的是您,無私奉獻的還是您。您付出了,卻不求回報,您是那麼偉大而平凡的人。您付出了,我們就要回報,那張張畫滿紅勾勾的試卷,就是您的回報。然而,就是您這樣偉大而又平凡的人,改變了我。
我以前總是驕傲自滿,考個好成績,就欣喜若狂,是您的一句話,讓我謙虛起來。
有一次,小考我考了滿分,拿到卷子心裡就美滋滋的,到處在別人面前炫耀,卻忽略了別人的內心感受。緊接著我又迎來了一次考試,因為有了先前的成績,我沒有那麼細心了。然而,上天就是捉弄人,我竟然勉強及格。悲傷應該獨佔了我整個內心。
您把我叫到辦公室,分析我這次考試的原因,我還記得您重點強調了一個詞:驕傲。是啊,完全是因為我的驕傲自滿才導致成績直線下滑。
您心平氣和地跟我說了一段話:「虛心使人進步,驕傲使人落後。一個成功的人一定有謙虛的態度,不滿足現在的狀況,只想著如何再進一步,而驕傲的人,永遠只是失敗者。」聽了您的話,我心裡得到很大的安慰。正是您的這句話改變了我。
老師,花兒需要陽光的沐浴,才能更鮮艷;小草需要雨露的滋潤,才能更碧綠;我們則需要您的呵護,才能更健康。
老師,您就是我生命的導航船,照明燈,永遠的指引我去尋找知識寶藏。
老師,謝謝您的諄諄教誨。
老師,是您的那句話改變了我,對我的影響深遠。