㈠ 以告別童年為題寫一篇作文（600字）
人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀
璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花；生
命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉；歲月像似花
園，而童年是一株最艷麗的鮮花……
轉眼，童年已伴隨我走過了十二個春夏秋冬，而我，
即將和我的童年告別……
山崖碧草坡，花開野漫漫。小小的童年，映著碟翅翩
翩的寂寥。小河淺水塘，魚游攜蝦戲，藍藍的童年，淋著水
花濕漉的歡笑……
折一隻小小的紙船，滿載童年的歡笑，童年的憂愁，
童年的夢想，童年的歡笑，在人生的長河中輕輕流淌，我也
知道，夢里那個時常眨著眼睛的洋娃娃，也已離我遠去……
揮手別去了，那充滿稚氣的童孩時代，時間帶領我們
不斷成長，真希望河水可以向著反方向流淌。
淡淡的記憶，濃濃的思緒，那快樂的童年，就這樣悄
然離去……童年那往事，充滿快樂的回憶，不僅天真而且幼
稚，但卻純潔又美麗。
童年沒有遺憾，那失落的往事是繽紛的花瓣，風中飄來
風中飄去，芳香在生命中彌漫。
童年時的我們，是一個無憂無慮的小孩，在草地上盡情
的玩耍，沒有一點煩惱……童年，就像一場夢，一場五彩繽
紛的夢，讓我們回味無窮，童年的理想，會永遠停留在我的
腦海之中。
時光荏苒，過盡千帆，不知不覺間，我們已告別童年。
回首往事，嬉戲、歡笑、天真、幼稚，夢里的洋娃娃
現在都已成為記憶里珍貴的扉頁……
兒時，我只知道世間有真善美，不知道還有假惡丑。隨
著年齡的增長，我漸漸明白了與困難搏鬥，和挫折交鋒……
斗轉星移，在一個陽光明媚、鳥語花香的夏季里，我們
終於向童年揮手告別，邁出人生第一步足跡。
前方的路還很長遠，那是條布滿坎坷陡峭，苦辣辛酸的
路，但未來是一片光明。
今日，我們要學雄鷹在懸崖峭壁上展翅，學蛟龍在驚濤
駭浪中翻騰，向新時代的青年招手。
時光飛逝，歲月無情，我們告別了童年，展翅未來。
你站在長河下游，理想卻在上游，你只有鼓起勇氣、揚
起風帆、乘風破浪才能到達！
十二年的春夏秋冬，轉瞬即逝，簡簡單單揮個手，向陪
伴我十二年的童年說聲——再見。有留戀，有不舍，有期盼，
有懷念……望著自己前方的路，多種感覺交雜在一起。
童年，再見！我默默地想著……
㈡ 以「告別童年」為話題寫一篇六百字作文
我們，一隻只步履蹣跚的幼鳥，一朵朵朝氣蓬勃的小花，一片片載著夢想與希望的蒲公英。步伐，一天天變大了，沉重了；心靈，細致了，深入了。那些金色的美好的童年只能在歲月中停滯，遠去……
昨天，空氣還那樣清新，剛剛站起來的我們對世界充滿希望和期待，我們的眼睛閃爍著似天空中的繁星，那樣的晶瑩，毫無瑕疵的美麗。童年，浪漫美好的時光，那些沐浴在旭日和暢的風中的日子，記憶中是那麼歡樂。
今天，在我們的翅膀上長出了深顏色的羽毛，風載著我們，我們點燃心靈的火苗，就像一位勇敢無畏的戰士，堅毅地守護在崗位上，我們將啟程了，去迎接風雨的洗禮，雷電的懷抱。前面的道路還很遙遠，生活還將繼續走下去，童年的時光已悄然離去，懷念著，嘆息著……
我們眼眶裡包含著淚水，向誰傾訴啊!我們不想長大的心聲伴著大自然的旋律，成功的彼岸正向我們招手。我們回到起點，揚起生命的風帆，滿懷信心腳踏實地地向夢想之城駛去。
告別童年，那個幼稚純潔的女孩已經沉睡了，一切都只是一個過去，現在我們要有新的目標，邁向新的彼岸。臨走前，再望望心靈深處美好的那座城堡吧，這里也是生命的起點，隨著年輪的旋轉，告別已經快消逝的童年。用另一顆真摯成熟的心理去對待身邊每一個人，對待美好的生活……
人生道路一望無際，那些坎坎坷坷並不會阻擋我們前進的步伐，我們自由地翱翔，追逐夢想中五彩斑斕的明天。
㈢ 告別童年作文五百字
每個人都有童年，童年的事情往往充滿樂趣，使人回味無窮，我也有我的童年趣事，這總讓我忘不了。
事情是這樣的，在我很小的時候，我非常的不懂事，也總想學大人做事，經常異想天開，盡想一些歪點子，可不，這天吃過晚飯，我又跟媽媽要了一碗酒，開始了我的試驗，我先嘗了嘗酒，覺得很難喝有點苦。於是我來到廚房，看到了媽媽平時炒菜用的調料，想:媽媽平時炒菜時，只放了這些調料，菜就很好吃了。如果我把它們也放一些進去，酒不就變得好喝了嗎。
說干就干，首先我把鹽和糖一起放了進去，接著又把醋、油、雞精一起放了進去，接著我又拿起筷子來攪拌了一下，攪拌好了，我想應該要嘗一下味道如何吧，剛把碗放到嘴邊。這時我就聽到媽媽喊了我一聲，我只好端著這碗東西來到了媽媽那裡，媽媽看到我手裡端著一碗東西便問我是什麼?於是我很自豪的跟媽媽講述了剛才發生的事情。媽媽聽了突然大聲的笑了起來，我很迷惑，不知媽媽為啥要笑。我問媽媽怎麼了，媽媽說:「傻孩子，酒原本就是這個味道，你再加進去這些東西還能喝嗎?要不你先用筷子攥點嘗嘗，是什麼味道。」我聽了媽媽的話，嘗了一點，說不出是什麼味道，但很難喝，也知道了媽媽為啥笑了。
當然經過了這件事後，我也懂得了一個道理，不是什麼東西放在一起，就能好吃好喝的，以後我要多看一些關於做實驗的書籍，從中獲取更多的知識。
6歲那年是我的童年裡最有趣的一年。6歲的生活真的如花般的美麗並快樂著，我的夢想總是在現實中出現。因為我那時候玲瓏可愛，天真活潑，所以父母地我寵愛有加，我們常常去沙灘玩。記得那一天去沙灘玩。那是一個無邊無際的沙灘，那裡不算得上人山人海，但也有不少的遊客到來。我實在是那麼若人喜愛，總是有不少的姐姐、哥哥前來拍拍我的小紅臉蛋。因為那是我第一次來沙灘，不知道有什麼好玩的，只見姐姐在堆「山」，哥哥在玩水......媽媽拉著我去浪里玩，浪一個接一了打來，一涌一退，大人就好玩了，可我就難著了，口裡常灌水。水看起來是那麼的晶瑩透亮，其實是那麼的苦澀。有一個大哥哥裝著忠厚老實的樣子對我回:「小可愛，浪一來你就跳起，就不會灌水了。」我對著浪花手舞足蹈地，浪撲面而來，「拍」，我後腳一起，四腳落地，沙石隨著水淹沒了我的身體，還水就從我的「七孔」里灌進。不知灌到了什麼時候，有人把我拉起來，又再一次地拍拍我的小紅臉蛋。我從哭泣聲中醒來。我指著那個哥哥對媽媽說:「是那個大哥哥叫我浪一來便要跳起來，我就跳啊......」話音還沒落，那個大哥哥卻快步跑了。我害怕了浪，就學著堆「山」。我蹲在浪邊，學著別人用沙一層層地堆。慘不忍睹的是，我每次差不多堆好的時候，浪中是喜歡我，向我涌來，「山」又再一次的倒塌。我氣憤地把沙仍進浪花里......在月色皎潔的夜裡，我們隨著習習晚風回家。
【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是:良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50-100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
2：
童年的回憶
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢，回想起那丫丫學語的時候，回想起剛學走路的時候，第一次踏上舞台的時候，第一次叫出父母時，第一次......那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶,無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學的那一天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家裡最快樂的寫照，這難忘的一刻,這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現。可是美好的只是過去的，在溫長的日子裡，一次次磨練後，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬，學習的壓力，沒有人會知道，沒有人會可憐，在那樹葉落光的秋天裡，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時在百花齊放的春天，擁有著,美好夢想的童年，一晃而過。
至今在現實的殘酷面前不會掉淚，淚都是會被那烏雲所掩蓋。兒時的淚是那麼軟弱，那麼小氣。童年的夢是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中，那麼寬闊，那麼寧靜，童年的夢又如無數的星星，它們只會眨著眼，不會說話，誠實和從容………無數的星星如無數的夢 ,灌入了小小的腦袋中, 從此我思考著無數的問題。
藍天下的成長，夜空中的夢想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天裡欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞, 那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢，在夢里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心裡那麼迷茫，在現實生活中，激起我鬥志時，那時那夢是火一般的顏色………
回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放鬆,讓人感到溫暖,讓你回想起遙遠而不遙遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時，一種力量在看著你，讓你回想起在藍天下放飛紙飛機，放飛你一個個讓你期待的夢。
時鍾只有前進，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..
童年只有回憶,夢只有創造,將來只有拼搏………..
童年以是過去的事了,只有回憶起那點點滴滴的事,只有積累更多的經驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應該好好地珍惜它。
夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現實。 只有回憶一切都會讓你覺得美好。
3：
童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了記憶。
童年裡的一個記憶，現在一想起來仍然歷歷在目，它無時無刻不在我腦海回盪。
這件事發生在我五年級下學期。學校為了考驗和鍛煉我們，組織了一次軍訓活動。那天，我們剛來到禮堂，就有教官來訓練我們，看著這一個個嚴肅的教官，我們不得不「遵命」!
有一回，我們的教官教我們練習「齊步走」。一開始練習分解動作，他讓我們互相對視對方，然後把手抬起來。剛開始還行，可一段時間下來，火辣辣的太陽曬得我們都受不了了，再加上手已經抬了一會兒了，酸都酸死了，誰還受得了啊，我們陸陸續續地放下了手。我也像泄了氣的氣球。我喃喃自語:這該死的教官，自己在那輕輕鬆鬆，卻要我們像個木頭人那樣站著。這時，教官突然轉過頭來，把我們給嚇壞了。我們連忙又把手抬起來。教官看看我們，笑了笑說:「你們呀，這么怕辛苦，以後怎能當『小軍人』，怎能換來成功呢!」聽了這番話，我們都十分後悔，對於我來說更是獲益良多，是啊，不努力哪來成功。於是，我連忙把手抬起來，紋絲不動。
過了一會兒，教官看我們練得很認真，就叫我們「齊步走」。我們高興極了，終於不用「定」在哪兒了，可以痛痛快快地走了。我呀，高興得簡直一蹦三尺高。誰知走了幾便以後，大家都覺得「齊步走」真的好難走啊。我們時而走了個彎彎的月亮，時而走了個波浪，時而走了個「m「字形，可謂參差不齊。我更是丈二的和尚摸不著頭腦:真不知道電視里那些軍人整齊的隊列都是怎麼練出來的。
「出左腳，抬右手，出右腳，抬左手。抬手時，要把手放在胸前10公分左右的位置，不能太高，也不能太低。走的時候，還要注意挺胸、收腹，兩只手交替平放在胸前。」教官一遍又一遍對我們講著動作的要領。可我，平時什麼也比人差，不是手不正確，就是腳抬不好，我真想立刻坐下休息一會兒，可教官那句話在我耳邊回響，自信心油然而生，我還是堅持著。
按照教官教給我們的方法，經過反復的練習，我們果然走得比開始時好多了，教官在一邊露出了贊許的微笑，我們也跟著笑了，笑得那麼甜……但我相信我比誰都高興，因為我由泄氣的我變得有自信，還深深明白了:不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
現在，這三天軍訓仍記在我心裡，因為它給我的童年留下了美好的回憶，使我的童年多姿多彩。
童年趣事 我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。 有一天，放學的時候，我看到前面有很多學生圍在那裡，我很好奇的走了過去，一看原來是一盒兒可愛的小鴨子，我一問，一塊五一隻，我只用了一塊四買下了它。我把它拿了起來，雙手捧著它，它那小眼睛就像兩顆黑色的豆子一樣看著我，還不時的沖我叫。而且它那搖搖擺擺的樣子可愛極了。當我蹲下身子拿塑料袋時，它卻從我的手裡一搖一擺的跑了出去。
我把它捉了回來，嘴裡還念叨著:「這小東西真淘氣。」接著，我把它放在塑料袋裡，便給它起了個名字——「小淘氣」。 回到家，我把它放到鞋盒裡，還把盒放在桌子上，生怕它跑出來，可是，它偏偏不聽話，它先用翅膀扒住盒子，然後一用力，便跳出了盒子，接著，它不顧一切的向前跑，結果掉在椅子上面。它又從椅子上面跳了下來。
4：
童年生活豐富多彩，留給我們許多美好的回憶。回憶往事，和哥哥姐姐一起玩擦炮的情景，就會浮現在眼前。
還記得那天哥哥生日，我們幾個匆忙吃了些菜，就迫不及待去玩擦炮了。
一開始，我們每人手持一盒「炸彈」，玩獨立對戰。我們各自躲在一個角落裡，看見對方就點燃擦炮，悄悄地扔在他的腳下，但不準扔在人身上。
呀，喜喜弟弟在那兒呢!只見他躲在草叢後面，半蹲著身子，手裡緊捏著擦炮，雙目四處掃視，好像要冷不丁給人一炮。我連忙舉起擦炮擦向磷紙，輕手輕腳地把擦炮扔向他。不妙，被他發現了!他的膽子真大，一腳狠狠地踩下去，使勁碾兩下，就把擦炮踩滅了。
嘿，我又看見了歡歡哥哥。我慢慢地移到他身後，悄悄地扔了一枚「炸彈」。他只顧看著前方，一點也沒有注意到自己的腳下，只聽「轟」一聲，煙霧彌漫，碎片四濺。他嚇了一跳，一蹦老高。看著他那狼狽樣，我們捧腹大笑。
不一會兒，又有人朝我扔了一個擦炮。我剛想踩熄它，但它突然「噗」的一聲，噴出一朵小小的「煙花」。哈，是個啞炮!我不禁大笑起來。哎呀!暴露目標了。霎時間，許多「炸彈」飛了過來。我「急中生智」，隨手抄來一塊大紙板，「佛山無影擋」!呵!炸彈無一倖存地被我全擋了回去。只聽得「乒乒乓乓」，炸彈都彈飛到四處，全都無效了。
「對戰游戲」玩膩了，我們討論玩點其它花樣。眼珠一轉，我轉身對著夥伴們說:「嘿，看我的!」我撿起一個瓶子，灌了點水進去，點燃一支擦炮，趁著它還在冒煙，丟進瓶子。隨後，我們躲開老遠，捂著耳朵，「呯」一聲悶響，瓶子斜著倒了下去，冒出一縷濃煙，裡面的水也灑了出來。「這叫『水彈』。」我說。
歡歡哥哥突然蹦出來，手持一個空煙花筒，放了一支擦炮進去，蓋上一個小圓片。「叭」一聲，小圓片飛了出去，正好擊中垃圾桶。「哇，厲害!」我們都向哥哥豎起大拇指。「這叫嘉年華——」歡歡哥哥拖長了音，「禮炮!……」
……
回想著，回想著，我的心裡滿是喜悅!
㈣ 寫一篇關於告別童年的作文600字左右
凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄託的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞台，想著已經過去的四千的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經在小河裡撈星星，相信那顆最亮的一定屬於我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小夥伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
記住吧，記住自己該記的—那曾屬於我一個人的天空，那天空中的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
輪回，
我不相信，
我只堅信
——美好，
一定會來
㈤ 《告別童年》作文 800字 著急
「時間滿面晦暗，沒有了往日的神氣今日的風采，我的眼睛，久久駐扎在流逝的過去和遙遠的未來……」 ——題記 有一個小孩的身影，每天下午放學後都背著沉重的書包，匆匆地走過繁忙的街道，穿過那條又長又窄的巷子，然後與茫茫人海混在一起…… 六年後的一天，這個孩子消失了，永遠也不會再背著書包在這兒經過------她來到另外的地方，繼續領略新的世界。 這個孩子，就是我。對於今天的我而言，我再也不是孩子了，時間把我大力地拖到了這里——少年——盡管我是多麼的不情願。 我升上了初中，住在學校，一下子成了住校生。一開始的住宿生活是難熬的，幾乎每天都想著和藹的家人以及溫暖的家——童年，我依賴父母。但住宿已成為現實，無法逃脫，無法改變，於是我等待著，等有一天一切都將會改變。 經過一段感覺上漫長的時間後，我對住宿的態度有了改觀——其實它並不可怕，而且還很新鮮，就像學校是一個國家，班級就是一座城市，宿舍便是一個，家。這個家雖沒有親情，卻洋溢著友情。 我驚喜地發現，我變了。從一個不敢面對困難，知難而退的孩子，改變成為一個自立、自主的少年。 2005年6月1日，我的第十三個兒童節，才真正意識到一點:童年已離我遠去，我將會接近我的未來，越來越接近，越來越觸手可及，直到有一天，我的「將來」便成為「昨天」，令人細細回味，也許真得很美好…… 無邪的童心之所以立於社會不敗的資本就是那股浩然的正氣，他驅散所有的誘惑，讓你高聳於正義不敗之林，並一步一步走向成功！有它在，人生的旅途不要擔心寂寞，因為會有一個與孩童一樣純潔的童心時刻與你走在一起，與你一同走向成功。它放射出無限的力量，讓你在前進的道路上披荊斬棘，一往無前；它更閃耀出的是耀眼的光輝，號召所有與你一樣純潔的童心。 追問： 可不可以搞個再短點的 追問： 我初一 回答： 那個我號是2215675998，你先加我，俺倆私聊，我教你點 學習方法 或者我加你【你男的女的 追問： 男 追問： 你真實名字是啥 回答： 那啥，可能 私聊 ，追問馬上用完了【你是不是想讓全世界都知道我叫啥
㈥ 告別童年的作文600字
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經在小河裡撈星星，相信那顆最亮的一定屬於我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小夥伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經的夢想。
渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當風依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現許多新事。它給了我人生的啟迪，一經踏上生命之旅就應當走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！
㈦ 告別童年 作文600字記敘文
參考： http://www.newxue.com/zuowen/124946467210379.html 告別童年- 驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質朴的故鄉人，時常在我童年的記憶里打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。看！那些個充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！
㈧ 告別童年作文500字
告別童年復
日歷一頁一制頁地翻過，離六一兒童節越來越近，我既盼望又害怕到那一天。因為今年的六一兒童節一旦過去，就不再屬於我們這一代人了。對於旁人來說，我們雖然還是兒童，但事實證明，我們已經向青春的門坎邁進。
時光飛逝，眨眼間原來那個天真活潑的小女孩，現在已經是成熟穩重又略帶一點羞澀的少女了。回想起孩童時光，我們由穿開襠褲的小不點到穿兒童服裝的大孩子，又變成穿時尚趕潮流的青澀少年，繼而進入了青春年代。
看到那些比我們小的孩童，玩那些我們現在看來極其幼稚的游戲，我們的心裡，也總在波動。回想起從前嬉戲玩耍的情景，我們都會微微一笑，有回憶有留戀有理解……
現在，還有兩個月，我們就要告別那充滿幻彩的童年，那充滿魔力的童年了，我們就要走進青春之門，距離我們播下的夢想更近了一步，可心中卻有千般的依戀。
告別童年，心中有一千個捨不得，有一萬個捨不得，甚至幻想過再回到童年，但是童年真的已經離我們越來越遠……
青春已在向我們招手，我們此時還只是茫無目的地尋找青春的蹤跡，可能當我們還帶著許多的問號向前走時，青春已經真的遇到了我們，那麼既然已經找到，就讓我們像度過童年一樣，擁有一個童年般的青春吧！
㈨ 有關告別童年的作文
還會有么？
那些純凈天真，陽光掛著蜜汁的時代，在一次又一次的生日歌中離得越來越遠。
還會有么？躺在夜晚的山坡上，看滑過葉尖的螢火蟲閃爍溫暖的光亮，看銀色的月光掛上枝頭，用溫暖，將樹梢緩緩點亮。
還會有么？在一塊被陽光親睞的草地上，牽著風箏的細線，載著夢想奔跑，身後呼呼作響的風，與你耳語著美麗的童話。
還會有么？傻傻地舉著紙風車，站在迎風的街口，讓風將紙扇得旋轉起來，「唦唦」···不用去管別人怎麼看。
屬於我們的童年，像一陣風，紙飛機飛出地平線後，我們被拋出這天地。放開任性的淚水，我們開始用厚厚的書本來代替曾經堆積的夢想。遠方鍾聲響起，模糊了成長的軌跡。曾經陪伴我們長大的娃娃、提線木偶，現在已被時光塵封進長長的河流，夢幻開始變得虛無縹緲，安琪兒的翅膀被剪斷，精靈被趕出腦海···
童年，隱藏在了巧克力的甜香中，隱藏在了那個娃娃的心中，隱藏在了玩累的皮筋中。
彩色窗戶，一角木然的天空，汗珠已不能折射出七彩的光芒。我們就這么奔跑著，穿越時光。
曾經在小河裡撈星星，相信那顆最亮的一定屬於我；曾經在樹上摘果子，津津有味的享受勞動成果；曾經為自己的一點小成績手舞足蹈；曾經在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小夥伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到··有一天，我忽然發現它們從我的口袋裡偷偷溜走，我才意識到，我的童年一去不復返···
我相信純真永存，一如我相信一切光影的反射與相投，一如我相信滿樹繁花只源於冰雪裡的一粒頑強的種子。
我與童年如同一點上發出的兩條線，不平行，不相交地出發，距離只是更遠。
我只相信，只要有夢，我就是個自由自在的孩子。
（即興原創··希望能幫你，寫得不是很好）
㈩ 告別童年作文600字還要批註
童年一件件有趣的事情就像沙漠中的細沙，數也數不清。它們是田裡的青蛙，是牆角縫里的螞蟻，是院子門前的狗，是綠樹上的蟬，也是夏天夜裡的摸人比賽，更是西瓜地里的迷藏……這些許許多多的事物有著許多我難忘的回憶，每當我回想起童年時代的趣事時，一幕幕畫面就像涓涓細流湧入我的腦海，腦海里放映著我那有趣的童年……
記得我七歲時，正在上幼兒園，我和我家的大黃狗玩上了。那條大黃狗就鎖在原子門前，家裡人的每次出行都得通過它的「安檢」。那天正是星期天，奶奶去田裡幹活了，我在家裡實在是無聊，就跑到院子里和大黃狗玩了起來。
我剛走到院子，就看到大黃狗正和自己在轉圈呢!它左轉幾圈右轉幾圈，試圖想咬住它那短短的小尾巴，但是每次都要不到，我心想:這只狗為什麼要咬尾巴呢?好像很有趣的樣子。我覺得挺好玩，就學著大黃狗的模樣趴在地上轉起圈來。大黃狗見了，彷彿跟我較上了勁，加快了速度圍著我轉起圈來。我們轉了不知幾圈，都累得氣喘吁吁。我只感覺一片眩暈，腦子里一片模糊，是一種想吐很難受的感覺，眼前的景物都轉了起來，只能隱約看見大黃狗耷拉著腦袋，趴在地上伸著舌頭哈著氣，想必和我一樣已經暈頭轉向了。
我趕緊找了個凳子做了下來，過了一會兒，我漸漸地覺得不暈了也不難受了。於是我好想忘記了先前轉得暈頭轉向。又轉了起來，這次我學乖了，直接站在地上轉。大黃狗見了，不甘示弱，迅速地轉了起來。我又一次地感覺到了眩暈，只得連忙坐了下來，大黃狗由於轉得太快，把鏈子繞在了自己身上。這一幕正好被幹完活的奶奶看見，奶奶見了哭笑不得。我心想:以後再也不轉了，真是暈死我了，嘿嘿，大黃狗肯定也不好受吧。
童年的那些點點滴滴正離我遠去，但在我的腦海里仍是記憶猶新:院子們前喜歡較勁的大黃狗、倉庫里的貓媽媽和貓寶寶、柵欄里溫順的大公雞……童年是有趣的，是難忘的，是五彩的，是繽紛的，每當我回憶起童年的哪些傻事，總會「呵呵」地笑出聲來。我想，童年是一本厚厚的書，每當我翻開它，童年重臨於我的心頭。