⑴ 小學生三年級作文做風箏
陽春三月，柳枝吐蕊，春風徐徐，正是放風箏的好時機。看到別人手裡的風箏在空回中飛舞，我躍躍欲答試。我多麼想放飛自己親手做的風箏啊！一回到家，我就馬不停蹄地開始做風箏。
俗話說:「萬事開頭難。」真做起風箏來我就犯了難，因為這是我第一次製作風箏。於是，姥姥便成了我的顧問，她動口，我動手。經過姥姥的講解，我才明白：普通風箏的做法一般是採用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風箏的骨架。我做了一個三角形的骨架。可是我綁的骨架老是不對稱，挽疙瘩留的線頭太長，我急得頭上直冒汗。後來我終於做好了一個令我滿意的風箏骨架。接下來我把准備好的宣紙糊在骨架上，再繫上線，就做好了。我在做好的風箏上畫了一隻老鷹，又在風箏邊緣粘上彩色皺紋紙。
拿著自己做的風箏往外跑，在空地上，我乘著勁風順手一放，風箏便靜靜地升上空中。風箏引來同伴們駐足觀賞，自己心裡洋洋得意。我感到自己克服困難取得成功的那一刻才是最幸福的！
⑵ 寫一篇製作風箏的作文
星期天，我想起老師要我們寫一篇作文。我怎麼也拿不定主意。因為想做這個沒有材料，想做這個又不會做。這時，還是表姐幫我提出個意見：做風箏。我答應了。花了好大的功夫終於做出一個可愛的小風箏。以下是做風箏的過程：
第一：用紙剪成一個正方形，找兩根牙簽交叉成「X」形，貼在小正方形的中間。然後，在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須，這樣就做完了小風箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈，要一個套一個連在一起。到了一定的數量，就可以貼在風箏頭上，這就是風箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長的長方形一樣的紙條，把它們貼在身子最後一個圈。
一個有頭有尾的可愛的小風箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著做一做哦！
⑶ 寫風箏的作文，300字
範文一：放風箏
星期天，爸爸媽媽帶著我去城市廣場放風箏，為了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。
這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：「這風箏我能放嗎？」但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順著風慢慢地放了起來，那天的風颳得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被颳了下來，我感到特別失望，後來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。
後來我把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風飄盪，天空還有許多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏最好看。
那天我很高興，不過跑得有點累，但從中我也知道，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什麼事都要找技巧，找竅門，我認為在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？
範文二：關於放風箏的作文
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白雲，老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一夥的行動起來，大家爭先恐後地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落後，便急忙把大家一起製作的「火箭號」拿出來之後，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲「放」！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高，看，我的「火箭號」多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的遨翔：那美麗的「花蝴蝶」翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的「大白鯊」，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的;還有那精緻的「小衛星」閃著金色的光芒，彷彿在宇宙中飛行.....同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
範文三：三年級作文放風箏
今天，老師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐後地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現了白色的和平鴿，灰色的戰斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起「東方紅3號」飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳老師走過來，對我們說：「放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來。」老師邊說邊做示範。我們按照老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的「東方紅3號」就像一架真正的戰斗機在天空巡邏，保衛著祖國的神聖領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
⑷ 風箏節童話作文大全
難忘的風箏節
令人盼望的風箏節終於來了。我們帶著風箏來到操場，操場上微風陣陣，我把風箏打開，一隻可愛的蝴蝶出來了，它好像在對我說：「快點我想看看藍天，更想飛上天空。」我飛快地跑了起來，慢慢的蝴蝶輕盈地飛上了天空我邊跑邊喊：「看！風箏飛得好高！」
我時不時地扭頭看飛在高空的蝴蝶，它在天空自由自在無有無慮，地飛翔，它就像一隻有快樂又活潑的小鳥。看著它飛上了天空，我感覺好像飛上了天空，成了天空的一隻風箏；看著蔚藍的天空，我彷彿也是一隻小鳥，在天空快樂地飛翔，在天空嘰嘰喳喳地唱歌；看著美麗的天空，我彷彿是一朵潔白的白雲，跟美麗的風箏一起飛，飛向藍天，飛呀，飛，飛回我的故鄉……
遠處，也有些孩子在放風箏，不一會兒，天空中又盤旋了一些蜻蜓、老鷹、蜜蜂……喲，一隻奧特曼飛起來，又掉了，飛起來，又掉了，不知飛了多少次才飛得起來，而且飛得好高好高。
天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，應有盡有。
飛載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白雲笑眯眯的看著風箏，風箏在天空舞蹈給白雲看，我們在地上舞蹈，構成了一個生機勃勃的世界。風箏那優美的舞姿博得了孩子們的笑聲，它左閃右閃，翻了過筋斗，一躍而上，又緩緩降下。我的心地隨風箏飛到了遼遠的空中，風箏帶走了我的郁悶，帶走了我的煩惱。微風和風箏送給了我無窮無盡的快樂，我非常感謝微風，更感謝風箏。
嗨，時間過得真快，又該收線了，我念念不舍地離開足球場。蝴蝶還想賴在天空中，不肯下來，我不知要費盡多少力氣才把它拉下來。天空中，一隻只美麗的風箏慢慢地降落，漸漸地沒有風箏了，天空恢復了原形，一片安靜。我們慢吞吞地回教室，心裡想著放風箏的經過。
這次的風箏節真令人難忘，下次有機會我一定飛得更高。
⑸ 放風箏的作文怎麼寫
今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那麼好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，第一節課，老師宣布：「今天下午我們去放風箏。」「噢！」同學們歡呼雀躍。
好不容易熬到下午，同學們都把風箏帶到了教室，好一個風箏聚會！有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執法的包公……真是千姿百態，各顯風采。
我們來到操場上，三三兩兩組成一個個小組開始放風箏。我和一個男生選擇了一個奧特曼風箏准備放。他先用紅領巾試了試風向，然後舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往後退，差不多離開他五六米時我站住了。「放」，他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，「快，快放線！」他大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，線團上的線都幾乎放完了，我停止了放線，一隻手拿著線團，一隻手不時拉拉線，讓風箏保持在空中。放眼環顧四周，同學們也很快都把風箏放上了天空，各種風箏在天上盡顯英姿：「蝴
蝶」和「金魚」跳著優美的舞蹈；「飛機」一會兒俯沖，一會兒又舒緩平穩地滑翔；而我們的「奧特曼」正和一隻「大眼怪獸」在對視著，好像馬上就要進行決斗……歡聲笑語充滿了整個操場。
「回教室了！」我們依依不捨地離開了操場，同學都覺得意猶未盡，相約有時間一定再去放風箏
⑹ 關於放風箏的作文350字
每當看到那掛在牆角的風箏，一段煩惱的往事就浮現在我的腦海里。
那一次，學校要舉行一次全街道的放風箏比賽，我也成了這次比賽
的一員。那時，我就想：放風箏，小菜一碟。其實，這場比賽不是一般的放風箏比賽，而是要自己先製作風箏再放飛的、一場稍有難度的比賽。星期天，我埋著頭在
家裡做風箏。我先花了好大的勁做好了風箏的竹架，然後將一張桃花紙鋪在竹架上，糊好，畫好輪廓，小心翼翼地塗顏色……一天的時間轉眼就將過去了，風箏也只
剩下一隻翅膀了。眼看一隻色彩斑斕的「蝴蝶」就要在我的手下「誕生」了，我不禁興奮得輕聲哼起了歌……
「嗒……嗒……嗒……」一陣腳步聲向
我靠近。我抬頭一看，原來是爸爸。「婷婷，馬上做作業，我來幫你做剩下的風箏！」「不行！我要自己做！」我毫無顧忌地說道。沒有回答——我仰望了一下爸
爸，發現他的臉上已是「陰雲密布」。「你敢不聽！」他怒吼道，兩眼直冒「火星」。我凝望著，膽怯而無奈地說「好吧……」說著，我便站起來，低著頭，一聲不
吭地走到課桌前做起了作業……
晚上，我躺在床上，無意中看到了掛在牆角里已經做好了的「完美無瑕」的風箏。看著，看著，我的淚水從我的眼眶
里順著臉頰流了下來……看著，看著，我好象聽到了風箏的話語：「我想完美無瑕地飛出去……」風箏想飛？不！我的心也想飛。雖然我的翅膀還是那麼稚嫩，但沒
有一次次的試飛，怎能搏擊長空？
⑺ 介紹一下民間玩具風箏500字作文
今天，表弟和王煒哥哥都來了，我非常開心。
聚一起時，我們圍成一團，好像要開政協會一樣，大家商量玩什麼，最後得出了一個結論：做風箏。要做風箏，可把我高興壞了，因為我做過風箏，這下我可要好好地表現一下自己。
我說：「王煒哥哥，讓我來做吧，我在學校可嘗過呢！」可王煒不同意，居然神氣地說：「我比你有經驗，再說我讀初一，你才四年級，我的動手能力肯定比你強！」我爭論不過他，只好悻悻地把露一手的寶貴機會讓給了他。
我們准備材料。我從家裡翻箱倒櫃找到了一張報紙，王煒找到了一根有小蘆枝的蘆桿，他兩腳踩在蘆頭上，兩手抓緊蘆枝，咬緊牙關，使勁一拔。可蘆枝長得太不結實，王煒差點摔了個四腳朝天。接著繼續，第二次，第三次……一共拔下了四根蘆桿。然後他把蘆枝裏在報紙的一角，卷了幾圈，再用膠帶一粘。我問他為什麼這樣做，他神秘地說：「等會兒你就知道了！」我只好耐著性子看下去。終於，一個菱形的風箏出現在我的眼前，我恍然大悟，這才知道剛才做的是風箏的骨架。
接著，他又找來兩根既短又粗的蘆桿，將它們擺成十字架的模樣粘在報紙的中間，做成風箏的龍骨，再找來一根長長的線，將線的一頭死死地捆在風箏正中間的蘆桿上，好像捆逃犯一樣，又找來一根小棍子，將線的另一端繫上並捲起來。最後又貼上一根彩色的絲帶，裝作風箏的尾巴，一隻簡單卻很漂亮的風箏就做好了。
我們來到田裡，表北擎風箏，我拉線，王煒指揮，嘿，風箏居然上天了！大家奔跑著，歡呼著，看著風箏越飛越高……
⑻ 放風箏比賽作文怎麼寫
放風箏比賽作文
早在幾天前，班主任----王老師就預告說要舉行一次全校制放風箏比賽。剛說完，全班同學都踴躍參加。結果，老師只擇優選取了兩名同學去參加大賽（不包括我）。兩位同學為了給我們五（3）班這個團體爭點光，第二天就把風箏帶來了，乘著課間休息，趕緊去練習了！由此，我堅信她們一定能給我們班抱個大獎回來，那時，王老師一定會把嘴笑歪的！
經過幾天的努力，兩名同學都信心十足。瞧那自信樣，活像一個彌勒佛，真逗！
比賽分低段和高段，分別是1.2.3和4.5.6。先是低段的，再是高段。低段的各個都是垃圾。我只熱衷於高段。
一節課過去了，輪到高段了，我那時的心情可激動了，期待著我們班同學傑出的成績。隨著一聲令下，所有的隊員都陷入到緊張的比賽中。而我們啦啦隊目不轉睛的盯著自己班的風箏，生怕錯過一個細節。我呢？則在一旁大聲喊「加油」「加油」，可賣力了！
幾十分鍾過去了，一位同學放上了，我高興得一蹦三尺高。那位同學越放越高，冠軍已經遙遙在望，我們啦啦隊更是激情高昂。當然我們也不忘第二位同學，希望她能青出於藍而勝於藍，可過了很長時間情況都沒有轉變。而後來，也不知怎麼的，風向突然變了，我們班的風箏開始遙遙欲墜，面臨降落的迫害。我們的臉也從陽光燦爛變成了烏雲密布。看著其他班的風箏，都開始眼饞了。
哎！因為風向的緣故，我們班只拿了一個三等獎，真可悲！
盡管我們班只拿了個三等獎但我還是很高興能夠觀看到一場驚心動魄的比賽！