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作文題目題目大全

發布時間:2020-12-11 19:42:19

1. 高考作文題目大全都有哪些

新課標I卷

閱讀下面材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
「山羊過獨木橋」是為民學校傳統的團體比賽項目。規則是,雙方隊員兩兩對決,同時相向而行,走上僅容一人通行的低矮獨木橋,能突破對方阻攔成功過橋者獲勝,最後以全隊通過的人數多少決定勝負。因此習慣上,雙方相遇時,會像山羊抵角一樣,盡力使對方落下橋,自己通過。不過,今年預賽中出現了新情況:有一組比賽,雙方選手相遇時,互相抱住,轉身換位,全都順利地過了橋。這種做法當場引發了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。事後,相關的爭論還在繼續。
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意范圍作文,不要套作,不得抄襲。

新課標II卷

18.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
不少人因為喜歡動物而給它們餵食,某自然保護區的公路邊卻有如下警示:給野生動物餵食,易使它們喪失覓食能力.不聽警告執意餵食者,將依法懲處.
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

安徽卷

2014年安徽卷高考作文題:劇本修改誰說了算!
閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少於800字的文章。
一位表演藝術家和一位劇作家就演員改動劇本台詞一事,發表了不同的意見。表演藝術家說:演員是在演戲,不是念劇本,可以根據表演的需要改動台詞。劇作家說:劇本是一劇之本,體現了作者的藝術追求;如果演員隨意改動台詞,就可能違背創作的原意。
要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題,不要脫離材料內容及含意的范圍作文:不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關信息;書寫規范,正確使用標點符號。

福建卷
2014年福建高考作文題:「提到空谷,有人想到的是懸崖,有人想到的是棧道橋梁。」根據這句話,寫一篇話題作文,不少於800字。

遼寧卷

2014年遼寧卷高考作文題:
材料作文:夜晚,祖孫二人倚窗遠眺,瞧萬家燈火,大街通明,霓虹閃耀,真美。男孩說,要是沒有電。沒有現代科技,沒有高樓林立,上哪兒看去?老人頷首,又沉思搖頭:「可惜漫天繁星沒有了,滄海桑田轉眼之間啊!當年那些祖先山洞邊點燃篝火,看月亮出生天漢燦爛,他們欣賞的也許才是美景。?
請根據材料寫一篇作文,題材不限。

四川卷

2014年四川卷高考作文題。
21、作文(60分)
閱讀下面的文字,根據要求作文。
人,只有在自己站起來之後,這個世界才能屬於他。
這句話引發了你那些思考?請自選角度寫一篇不少於800字的文章
1、標題自定,文體自選;2、不得抄襲,不得套作;3、用規范漢字書寫。

江西卷

2014年江西卷高考作文題:
大作文:課內外學習探究。有些人在學習中認為探究是一種樂趣,有些人認為探究是一種重要的學習形式,還有一些人認為探究流於形式,請結合你的學習和生活經歷,談談你對探究的理解。要求為記敘文或議論文,題目自擬,不少於700字。
小作文:與春節相關的話題。要求不少於200字,要有疑問句排比句,要有溫馨的場景,並要求最後一句概括全文。

湖南卷

22. 閱讀下面的材料,根據要求作文。(60分)
被譽為「最美鄉鎮幹部」的某黨委書記,在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方,一干就是八年,以堅定的信念和頑強的意志,率領村民奮發圖強,將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水,他深有感觸地說:「心在哪裡,風景就在哪裡。」
請根據上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少於800字的記敘文或議論文。

湖北卷

23.閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)?
遊客們來到山腳下,這里流水潺潺,鳥語花香。遊客問下山的人;上面有好看的嗎?有人答沒有,有人答有。
於是有人留在山腳賞景,有人繼續爬山。來到山腰,這里古木參天,林靜山幽。問下山的人:上面好看嗎?有人答沒啥好看的,有人答好看。
於是有人在山腰流連,有人繼續攀登,來到山頂,只見雲海茫茫,群山隱約。?
請根據你對材料的理解和感悟,自選一個角度,寫一篇不少於800字的文章,文體自定,標題自擬。要求:立意明確,不要套作,不得抄襲。

山東卷
2014年山東卷高考作文題:開窗看問題。材料作文:窗口下一個畫框,通過它可以看到不同的畫面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是靜,有的人看到的是鬧。自擬題目。

浙江卷

2014年浙江卷高考作文題:

2. 以理想為話題的作文題目大全

我的理想作文
……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什麼……
—摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友,看過上述的一段《雷鋒日記》,你會有什麼感觸呢?理想,顧名思義,就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想像,簡單的說自己認為長大後的目標,長大以後的職業、工作。朋友,你的理想是什麼?是否是為人民服務的理想呢?是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢?你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師;可能是一名保家衛國,站守在祖國邊疆的解放軍,還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察,你要問我的理想是什麼?我會堅決的告訴你:一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術台工作時,占長曾向他請求向後方轉移,白求恩大夫卻說:「手術台是醫生的陣地,戰士們沒有離開他們的陣地,我怎麼能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫護人員轉移,而我是絕對不能離開自己的陣地的!」是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術,連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多麼高尚的品格啊!有人說,醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士;是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使;是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見,醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中,我國現在流行的非典型肺炎(SARS),更是對醫護人員的嚴峻考驗,戴著厚厚的口罩,穿著沉甸甸的隔離服,面對家人的不理解,冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去,醫護人員的困難可想而知,值得慶幸的是,在我果,積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生,他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信,只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中,我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領,用先進的科學技術為人類造福。
希望對你有幫助800字

3. 作文題目有哪些

1萬能古風作文題目
1、思想,是不過時的美麗

2、微笑是一把神奇的鑰匙

3、蝶舞青春

4、只待驀然回首

5、品味遺憾

6、預習青春

7、遺忘教你灑脫

8、皈依自然

9、不能向生活稱臣

10、揣好夢想上路

2萬能優美作文題目
11、我最重要

12、守候心靈的春天

13、唐詩如山,宋詞如水

14、生活的快慢變奏曲

15、快慢緩急總相宜

16、把好生活快慢的航帆

17、成長需要悉心的呵護

18、挺直生命的脊樑

19、心動不如行動

3優美有詩意的作文題目
20、心靈的儲蓄

21、傾聽心靈的鍾聲

22、月若有情月長吟

23、心星點燈

24、與誠信同行

25、帶著「誠信」上路

26、生命的出口

27、點一盞心燈

28、人生也是一張答卷

29、期待誠信

30、打開「第三隻眼」

4萬能優美高中作文題目
31、一花一世界

32、那片蔚藍之下

33、前不見古人,後不見來者

34、美麗的流行,永恆的經典

35、奔跑人生

36、讓紀念閃耀理性光芒

37、出乎其外,入乎其內

38、路的盡頭鮮花盛開

39、走錯的也是路

5萬能新穎的作文題目
40、跨不過去的捷徑

41、夢里花落知多少

42、錦瑟流年

43、須臾回眸

44、半屏浮生

45、殘陽飄橫

46、相思易老春風埋

47、江山永寂

48、秋風起 吹皺一世人心

49、浮生倥傯盡妖嬈

50、陌上燼荒

4. 初中生作文題目大全

初中生作文題目大全:

  1. 題目:我的課餘生活要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式。

2.題目:從這以後,我盼望長大(從這以後,我害怕長大)要求:任選一題,要寫出真情實感

3.題目:為自己豎起大拇指提示:「豎起大拇指」常用來表示鼓勵、誇獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。

4.題目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情實感,文體不限。

5.題目:考試,我想對你說

6.題目:一次難忘的實踐要求:每個同學在生活中,無論是在家庭、學校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇記敘文。

7.題目:當我面對______的時候要求:在題目的橫線上填上恰當的詞語(如「挫折、榮譽、失敗、成功」等),使題目完整。內容要健康,有真情實感。

8.題目:我眼中的________要求:先將題目補充完整(可以寫人、事、物,如「母親、考試、大海」等)。文體不限,可綜合運用多種表達方式。

9.題目:_________,感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時,當你幫助別人的時候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以「幫助別人(或得到理解……),感覺真好」為題,寫一篇作文。要求:選好你要寫的那一方面內容,填在題目的橫線上。要寫出親身經歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當運用議論、抒情等表達方式。

10.題目:渴望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有嚮往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一台電腦、一張郵票、一個足球……也許渴望得到……把它寫出來吧。

5. 作文題目大全

一、修辭法 用修辭格的方法擬題
比喻:《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一隻快樂的小狐狸》《父愛將我舉過命運的欄桿》
誇張:《世界不大是個家》《一張煎餅包天下》《貪心不足蛇吞象》《膽大包天》
對比:《小人物的大故事》《紅與黑》《為了忘卻的記憶》《城裡人,鄉下人》
設問:《你有一顆柔弱的心嗎?》《誰是阿Q?》《是誰動了我的乳酪?》《今天,你學會了什麼?》
擬人:《冬天的訴說》《蚊子的自白》《螳螂的秘密》《誠信漂流記》
反問:《雷鋒真的沒戶口?》《我是差生,我容易嗎?》《阿斗扶不起來,怪誰?》
反語:《我是一個傻女孩》《我想當個差生》《其實我很笨》《爸爸,我不想做你的女兒》
仿詞:《牛教師的「牛脾氣」》《槐花村的槐花情》《
對偶:《生於憂患,死於安樂》《想,要壯志凌雲;干,要腳踏實地》《尺有所短,寸有所長》
排比:《那山·那人·那狗》《小橋·流水·人家》《棗樹·父親和我》《雨珠·露珠·淚珠》
移覺:《晶瑩的鉛球》《給心靈吃點冰激凌》
呼告:《請給我松綁》《渴望被愛》《老師,請您聽我說》《救救我吧》

二、故弄玄虛法 故意用使人迷惑和誤會的手段,引人注意
例如:《我和他的第一次親密接觸》《毛毛蟲小傳》《懷念狼》

三、標點法 藉助標點符號給作文擬題
例如:《我?我!》《10000元的價值=?》《好女孩?壞女孩?》《火,火!》

四、代數法 借用常用的代數式擬題
例如:《真誠+守信=真誠的友誼》《1+1=?》《我的PH=7》《減負≠減副》

五、模仿套用法 模仿套用名著、名篇、名曲的標題擬題
例如:《莎菲女孩的日記》《誰是我最可愛的人》《哦,白雪》《同桌的你》《媽媽的吻》

六、反串法 反常理而用之
例如:《引的春風渡玉門》《勝利乃成功之母》《開卷未必有益》《「鬆鬆跨跨」出人才》

七、以小見大法 用微不足道的事物擬題
例如:《七根火柴》《我是一隻桔子》《我喜愛的一句箴言》《苔花如米小》

八、借用歷史人物、事件和社會熱點擬題
例如:《「伊麗莎白」的故事》《我班的「九·一八事件」》《鐵血班長畢小麥》《我和媽媽的「冷戰」》《為什麼學保爾不學蓋茨》《我老爸是個農民工》。

6. 小學生作文題目大全

題目大全
第二組(50題):
一件難忘的事 那是一次勇敢的嘗試 我知道怎麼做了
一件自豪的事 記印象回最深刻的一件事 謝謝答您,爸爸
一件煩惱的事 我永遠也忘不了那一天(那件事) 爸爸(媽媽、老師),我想對你說
一件後悔的事 我得到了表揚 他(她、它)給我的啟示
一件糗事 今天我真高興 我發現了他(她、它)的秘密
一件高興的事 童年趣事 他(她)變了
一件光彩(不光彩)的事 「愛能讓你快樂每一天」 我的學校變了
一件值得懷念的事 我懂得這句話的含義了 美麗的校園
一件有趣的事 我又想起了老師(媽爸)那句話 我最喜歡的動物(植物)
這件事發生在我們班裡 我嘗到了成功(痛苦)的滋味 媽媽,我長大了(書信)
發生在我身邊的一件事 我和書的故事 未來的房屋
那一次,我流淚了 那時候,我想起了這句名言 20年後的我
那一次我錯了 我愛我家 我的心願
我成長中的一件事 校外見聞一則 暢想2008年北京奧運
記一次難忘(快樂)的活動 放學路上 假如我有錢了

7. 想像作文題目大全

假如我是一來個科學家;
假如自我是語文老師
假如我有一雙翅膀;
假如我會七十二變;
假如我當上了一名工程師;
假如我是老師;
假如我是梧州市張;
假如我有一百元錢;
假如我是以為人民教師;
童年的夢......
假如給我三天光明
天上掉下的一億顆星星
天上掉下.....

8. 作文題目大全

作文題目:疼痛抄作文題目:溫度
作文題目:蟬
作文題目:近在眼前
作文題目:初三生活是首歌
作文題目:興趣是一種甜蜜的牽引
作文題目:撿拾幸福
作文題目:好奇作文題目:初三生活是首歌
作文題目:從腳下出發
作文題目:寫好人生每一頁
作文題目:不同以往的____
作文題目:幸福,其實很簡單
作文題目:打造一片亮麗的天空
作文題目:放棄
作文題目:____需要正能量
作文題目:那一刻我很幸福
作文題目:____的夢想 作文題目:孝
作文題目:回望來時的路
作文題目:付出與所得
作文題目:扶
作文題目:收獲
作文題目:記憶深處
作文題目:走過___作文題目:__,與我同行
作文題目:我不是柔弱的花朵
作文題目:幸福來源於____作文題目:一路走來一路歌
作文題目:寫好人生每一頁
作文題目:打造一片亮麗的天空作文題目:幸福,其實很簡單

9. 作文題目大全

《夢想》,《腳印》……〈再見2008〉,〈書〉,〈世上不只有媽媽好〉 〈漫遊三國〉…………………………………………

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