寫作文筆好

A. 有什麼好方法可以提升寫作文筆的

准備一本字典抄，當遇到不認識的襲字詞時方便隨時查閱，這樣能隨時了解字詞的用法，從而提高自己的文筆；多讀書，多讀好書，這是一個什麼時候都能使用的好方法，在讀書的過程中可以了解被人的寫作意境；多背誦好的句子，這樣能增加語感；將平時喜歡的詞語、句子摘抄下來，做成筆記，閑暇時多拿出來看看，這樣更能了解詞句的用法；多多練習寫文章，將平時積累的詞句都用上，運用得熟練了就能信手捏來；沒靈感的時候，可以看看別人的寫作手法和寫作技巧，這樣也能提升自己對寫作的感悟。

B. 文筆好、擅長寫作的成語4個

下筆成章、才高八斗、行雲流水、筆翰如流

C. 怎樣贊揚一個人寫作寫得好

贊揚一個人寫作寫得好的句子有很多，例如：你的文章如行雲流水,一氣呵成,讀後如醍醐灌頂,令我茅塞頓開。

1、文章文采斐然，辭藻華美，語言朴實，文筆清新，情感豐富，人物形象飽滿，條理清晰，結構層次分明，情節合理，跌宕起伏，描寫生動，引人入勝，藝術感染力強，結尾畫龍點睛，寓意深刻，發人深思，意味悠長。

2、文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入神著人迷；文貴精，如果刪句一場空；文貴真，熱情打動石頭心。

3、文章主題明確，文情並茂。深深的打動人心，引發共鳴。

4、八千里路的雲與月，全部在閱讀中走進了我心靈的深處。

5、平凡中顯示出不凡的文學功底，可謂字字珠璣。辭藻華麗營造氛圍。

6、構思新穎，題材獨具匠心，情節跌宕起伏緊扣人心。

(3)寫作文筆好擴展閱讀：

贊揚一個人寫作寫得好，只要用上合適的成語即可

這樣的詞語有：

妙筆生花 、筆掃千軍 、筆下生花 、點石成金 、筆下生輝 、一氣呵成 、字字珠玉 、酣暢淋漓 、淋漓盡致 、栩栩如生 、維妙維肖 、文筆極佳 、才思敏捷 、博學多才 、才高八斗 、學富五車 、

言簡意賅 、完美無缺 、遠見卓識 、出神入化 、文從字順 、十全十美 、無懈可擊 、無與倫比 、文章雅緻 、歡風華麗 、妙不可言 、妙趣橫生 、寓意深刻 、朴實無華、辭藻華麗

1、行雲流水 ：比喻文章的布局和發展，不加雕琢，就像雲的運行，水的流動，非常自然。

2、妙筆生花 ：比喻傑出的寫作才能。

3、筆下生花 ：比喻文章寫得非常精彩。

4、筆下生輝 ：筆下生輝，成語，指文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。

5、字字珠玉 ：每一個字都像珍珠、寶玉那樣珍貴值錢。形容文章作的好，聲價高。

6、言簡意賅 ：形容說話寫文章簡明扼要。

D. 寫作時，如何使文筆新鮮不落俗套

老杜說：「為人性僻耽佳句，語不驚人死不休」，講他自己是個琢磨文字的偏執狂。

可惜後人引用「語不驚人死不休」時偏離了老杜的本意，通常用這句話來形容故作駭世之論的取寵邀名之輩。看來很多人都不曾有過耽溺於文字的「心流」體驗，因此不了解「語不驚人死不休」是多麼地契合於情境。
如果全面一點來講，「語不驚人死不休」可以理解為誓死以精準的，富有畫面感、音樂感和新鮮感的文字驚艷於人，這是文學的永恆准則，大約也是「文筆好」的定義。
任何作品，哪怕受了諾貝爾獎的加冕，獲得世界性的贊譽，倘若不符合這些標准，也還是上不了文學的檯面。
不過今天主要是在新鮮感的層面上講這個「驚」字，直白一點，就是出奇制勝，靠一點出乎意料的妙趣來令人印象深刻。
大家一定都知道那首史上最著名打油詩：
天地一籠統，井上黑窟窿。黑狗身上白，白狗身上腫。
為什麼這首詩流傳頗廣？
在網路知道里摘得一段分析如下：
此詩描寫雪景，由全貌而及特寫，由顏色而及神態。通篇寫雪，不著一「雪」字，而雪的形神躍然。遣詞用字，十分貼切、生動、傳神。用語俚俗，本色拙樸，風致別然。格調詼諧幽默，輕松悅人，廣為傳播，無不叫絕。
讀畢我只想翻三個90度的白眼。
首先，雪不是小馬駒那樣的活物，形神躍然從何談起？
其次，這么一大段中，有幾句是說到點子上的？
說該詩遣詞用字十分「貼切生動傳神」，這和說一個方圓百里有名的美女十分「漂亮養眼可人」有什麼區別？說了等於白說，浪費人的期待。
出於撰寫機關公文的悲慘經歷，我一向痛恨寫文章言不及物言不及義，大而化之，充斥著陳詞濫調。
而令人嘆息的是，建國以後的所謂文學評論或作品賞析大多是這樣大而化之的路數，動輒牽強地分析時代背景挖掘思想深度，而在核心的美學層面上，卻如抓瞎一般，經常是草草扯上幾個淡就了事。
其實這首打油詩好就好在我上文所說的一點出乎意料的妙趣。
在作者以無厘頭的方式湊出了前面三句之後，第四句會是什麼？如果沒有一個漂亮的煞尾，這首詩簡直交代不過去。
黑狗身上白，白狗身上——還是白啊，看你如何結尾？
就在讀者還執著於顏色時，作者志得意滿地交上了答卷：一句「白狗身上腫」真有峰迴路轉柳暗花明的效果，出乎意料卻又合情合理，令人啞然失笑。
魯迅也有類似的出奇制勝策略。他同樣寫過一首打油詩，題曰《我的失戀》：
我的所愛在山腰；想去尋她山太高，低頭無法淚沾袍。愛人贈我百蝶巾；回她什麼：貓頭鷹。從此翻臉不理我，不知何故兮使我心驚。
我的所愛在鬧市；想去尋她人擁擠，仰頭無法淚沾耳。愛人贈我雙燕圖；回她什麼：冰糖葫蘆。從此翻臉不理我，不知何故兮使我糊塗。
我的所愛在河濱；想去尋她河水深，歪頭無法淚沾襟。愛人贈我金錶索；回她什麼：發汗葯。從此翻臉不理我，不知何故兮使我神經衰弱。
我的所愛在豪家；想去尋她兮沒有汽車，搖頭無法淚如麻。愛人贈我玫瑰花；回她什麼：赤練蛇。從此翻臉不理我。不知何故兮——由她去罷。
這首詩真當得上顧隨評論他的幾句話：「上下左右，龍跳虎躍，聲東擊西，指南打北」。老虎行動迅疾，身爪利落，你不知道它下一秒從哪裡就撲來了。
盡管迅哥兒這首詩我已經讀過很多遍，再讀之下還是覺得妙趣橫生，不落窠臼。顧隨又說除卻魯迅其他人的文章都「如蟲之蠕動」，意思就是行動軌跡完全可預見，哪怕你出門打了趟醬油，回頭看它還是在那裡不緊不慢地爬著，「貫徹落實......大力推進......切實加強......」，蠕蟲就是生物界的機關公文，看一眼都要強忍住嘔吐感。
前面兩例都是旨在搞笑的打油詩，似乎缺乏說服力。再來看一個正經點的例子吧。
台灣的簡媜是個將散文寫得如詩一般驚心動魄的作家。她將女作家慣有的清麗婉約與一種瑰偉卓犖、磅礴豐沛的張揚生命力結合在一起，形成自己獨具魅力的風格。記得她的不知哪篇散文中有這樣的句子，是寫她的「姆媽」（奶奶）的：
我是她胸襟上的絲綉帕，髻上的紅彩花，歲月碾過的茅茨土屋裡忽然照見的一隻乳燕。
一連三個比喻，前兩句相似，都是講姆媽視長孫女有如鄉間婦人難得的飾品，萬般寶愛，意象本已十分出色，第三句神來之筆，突然化靜為動，由短及長，又夾雜以動詞造成語法的參差，在各個面相上都與前兩句有別，但仍能以一種欣喜、珍愛的情感，將三個句子統一成規律的序列。
有了出乎意料的第三個譬喻，整個句子就如完睛之龍凌空而來，任誰都會被它的鱗鱗金光擊中性靈，引發情思搖曳。
我大概是在大學時讀到此句，如今十年過去了，仍念念不忘，不時繾綣唇齒間。
使文筆新鮮不落俗套的方式有很多，上面幾個例子雖是蜻蜓點水，但訂閱本專欄的諸位大概在文字方面本來就有一些敏感，估計能夠成功啟發。（不拍讀者馬屁的銷售不是好水手......）
「語不驚人死不休」的最堅定奉行者始終還是詩人，他們因此能夠更新我們的語言。
但我一直認為現代詩人在這一條路上走得有點太過了。大概是自戀的緣故，他們過於重視自己的片羽靈思，常常將通感運用到昏天黑地的程度，強調特異的感官直覺而忽略審美的基本規律或曰共通性，忽略文學的溝通功能。
這也許就是現代詩「不好看」，無法得到廣泛閱讀的原因。
天才的詩人 評論家T.S.艾略特說過，詩人不應該致力於表現什麼個性，而只應該表現尋常的感情，他只是一個工具，尋常的印象和經驗在這個工具里以種種特別的、意想不到的方式結合。這意思明明白白：詩人的任務是造語，而非尋情。
剛才所舉簡媜的例子也可佐證艾略特的觀點。
她那句話里的感情不過是人世間最最普通的舐犢之情罷了，難得之處在於以「特別的、意想不到的」畫面和音樂（節律）結合著來呈現，給讀者帶來強烈的審美體驗。簡媜寫的雖是散文，但詩意淋漓，原因也正在於此。
我讀現代詩時手持的就是「造語VS尋情」的標准，凡尋情的，在內容上炫奇立異的一概略過，只有造語的，精工於技藝的部分才細細品咂。功利地挑揀出詩中的零珠碎玉，企圖以詩人的敏銳語句來刺激自己日漸麻木的文學肌體。這個方法也不妨推薦給大家，讀現代詩可以更新我們的語言，拓展我們的造語思路，即便缺乏閱讀的快感，為了提升文筆，也還是忍受一下下吧。
當然我說的是真正的現代詩，不是經常得魯獎茅獎的口水詩，也不是故意的生堆硬造品。
據說用google翻譯把幾句大白話翻成日語，將日語翻譯成俄語，再依次翻譯成法語、西班牙語、阿拉伯語……最後再翻譯成漢語，就能得到一首現代詩。
渾水摸魚的現代濕人太多，保險的做法還是閱讀那些具有現代性的古典詩人的作品吧，比如老杜啊李賀啊溫庭筠等。
老杜同志誠不我欺，他身體力行地留給後人多少佳句？《野人送朱櫻》中有絕妙的一句，「數回細寫愁仍破，萬顆勻圓訝許同」。「細寫」二字是齊齒呼，令人覺出櫻桃之嬌嫩以及滌洗時的小心翼翼，「勻圓」二字撮呼，果實的圓潤形態則呼之而出。通感運用得如此渾然天成不著痕跡，直接將那些現代詩人們甩出十八條街。
最近為采訪一個95後的少女作家，我讀了她的許多文章。這孩子初中的作品裡就有很多令人過目難忘的奇句了。一篇小說寫小女孩讀到父親記敘戀情的日記，她感慨道：
那對不知來日方長世界之大的戀人，他們從詩的深處，走向詩的更深處。
這與黑狗白狗句有一樣的妙趣。按庸俗的文法，讀者一定以為他們要從詩的深處走向眼前，走向近處，走到如今，可作者偏偏讓他們背道而行，進入詩的更深處。

E. 寫作時創意特別好，表達和文筆很不好咋辦

寫作創意特別好的話，如果表達和文筆不怎麼好的話，這個店要多練習，說話說得好熟能生巧，不寫作業是如此讓寫多了自然就會寫的特別好了。

F. 有沒有在寫作方面比較有造詣的我現在寫了一個文別人說文筆好但是沒看點，如何能讓文章有看點呢

要有感情，以前好的文章文筆好固然重要，但如果沒有表達出自己的情感，就會顯得虛而無內涵

G. 如何提升寫作水平，擁有好的文筆，需要看哪些書

提升寫作水平是一個長期的過程，需要慢慢的積累，可以多看看自己感興趣的書籍。名家經典當然也需要閱讀，不過知識的積累還是應該有一個遞進的過程，不應該急於求成，經典雖好，但是很多人對於經典的興趣並不是非常的濃厚，尤其是一些比較難懂的經典，讀起來還是很費力的，也容易讓人產生想要放棄的念頭。因此與其這樣，不如從一些自己感興趣的書籍開始讀，養成了閱讀習慣之後，再嘗試提升自己的閱讀質量。

另外，在有了一定的寫作能力以後，要注意篩選自己閱讀的書籍質量。好書有很多，不太適合閱讀的書籍也有很多，在閱讀的過程中，一定要注意挑選適合自己的書籍。

H. 「文筆」是什麼意思

文筆意指作家的寫作風格，寫作技巧，內容等。

具體釋義如下：

1、泛指文專章

文筆之說，屬始於漢代，漢代文筆一詞含義等於「文章」。

應用舉例：他的文筆水平如何？（他的文章水平如何？）

2、文章的寫作技巧

應用舉例：這本小說的文筆水平如何？（這本小說的寫作技巧如何？）

3、文章的寫作風格

因文之「體」不僅指文章的體類、派別，也包含文章詩詞的風格特徵，所以「文筆」也可縮小含義范圍至指代「文章的寫作風格」。

應用舉例：他的文筆頗為熱血。（他的文章寫作風格很熱血）

(8)寫作文筆好擴展閱讀：

其他釋義：

文筆泛指各種文體。

南北朝開始，「文」與「筆」開始指代不同的文體。

六朝人區分「文筆」為「文」、「筆」。無韻的稱為「筆」，有韻的稱為「文」，如《文心雕龍》的《總術》篇中：「今之常言，有文有筆，以為無韻者筆也，有韻者文也。」；蕭繹（梁元帝）《金樓子·立言》中則泛指有情採的詩賦為文，議論敘事者為筆；後人論文也有區分文筆的，如清代的阮元主張有韻偶者為文，無韻散行為筆；

因此，當文筆二字合用為「文筆」一詞時，其含義為：「泛指詩賦、散文及各種文體」

應用舉例：他的文筆偏向散文風格。（他的文章文體偏向散文）

I. 寫作的文筆太好了是什麼成語

妙筆生花 [ miào bǐ shēng huā ]
基本釋義

比喻傑出的寫作才能。
出 處
五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》:「李太白少時，夢所用之筆頭上生花後天才贍逸，名聞天下。」

J. 為什麼我文筆這么好，卻不能靠寫作變現

你沒有把你的文筆用在正確的事情上，或者說你空有文筆卻沒有寫故事的能力。寫文章內也是容需要閱歷內涵的，文筆很好沒有心境，寫出來的東西閱讀起來乏味不堪，僅僅只是辭藻的堆疊。文筆很好，沒有故事情節，那麼首先也會排除一堆讀者。
現在的社會，除非你是拿你的文筆寫文案，寫策劃，寫演講稿，否則不會有太多人在意你的文筆，對於文學，更多人在意的是情節，是故事，是一個寫文者所傾入的感情。
其實，當你想到寫作表現這幾個字的時候，你就已經失去自己的初心了，再好的文筆也沒有用處，沒有駕馭文筆的心境，你很難得到本該擁有的收入。

上面都是用來裝逼的，是一般的標准套路，我決定通俗點。
微信公眾號，雜志，網站，文案，需要文筆的地方，各種各樣的收入來源都有，你卻來一句不能寫作變現。
你是在搞笑，還是在說謊？